《为了忘却的纪念》课后练习答案

第一篇：《为了忘却的纪念》课后练习答案

《为了忘却的纪念》

一、本文题目含义深刻。说“为了忘却”，正是因为难以忘却，但为了不被悲痛压倒、更好地战斗，因而努力忘却。文中所谓的“忘却”，是“摆脱”、“搁置”的意思。也就是将由战友牺牲带来的悲痛暂时搁置一边，夜正长，路也正长，不如化悲痛为力量，以更有效地投入战斗。而唯有继续战斗，才是对烈士的最有价值的纪念。

二、文中直接写“我”与柔石的交往，主要表现在对柔石“硬气”、“迂”的模样的描写和在路上一路搀扶“我”的细节描写上，从中可以看出柔石的耿直，对“我”的热情、为人的忠厚和“损己利人”的道德品质。

文中写“我”与白莽有过三次交往：送原稿时的拘谨、送译稿时相互熟悉起来、出狱再见时成知交，写出了一个爱憎分明、忠诚坦率、朴实勤劳的革命青年的形象。

三、“原来如此”短短四个字，表达出作者对国民党反动派卑劣凶残地杀害革命青年的无比愤慨。句中的惊叹号表现出作者强烈的愤怒与震惊，省略号则包含了难以尽述的愤恨以及对死者的无尽的痛惜与怀念。

第二篇：为了忘却的纪念

为了忘却的纪念

一个让人难以忘记的日子。那时候我刚进入大学，在校住宿期间，每个礼拜五都会回家一趟，然后周日再乘车回学校，带些换洗的衣物、生活用品或是吃的东西等等。在某个周日，我从回学校的车上下来，提着几个购物袋准备过马路的时候，一辆电瓶车毫无减速的向我驶来，我还没来得及反应过来已经被撞倒在地了，驾驶电瓶车的人也摔倒在地上，但他爬起来之后不但没来道歉或是关心一下被撞倒的我，而是直接扶起自己的电瓶车准备开车走人了，我立马叫住了他，要求赔礼道歉，然后就放他走了。回到学校之后检查了下之前撞了的地方发现一大块的淤青，然后讲给爸妈还有同学听后，他们都说当时就应该抓住他要求赔偿什么的，或是报警的，可是当时完全没有想到，所以要警戒所有的人，以后遇到这类的事情一定要抓住他把事情弄清楚才行，万一以后留下什么后遗症，我之后留下的后遗症就是膝盖不能跪着，不然就很痛很痛，只怪当时太草率的解决问题了，也没有去做检查，导致现在膝盖不是很好，这也是一个教训提醒下大家。要是遇到此类事件，被车子撞到之后，就应该报警，严重的还要验伤什么的，之后后续还有很多手续事情要办理，为了以防万一以后有后遗症什么的，所以一定要检查清楚了，不然吃亏的就是自己了。被撞倒之后要寻求帮助并且要留住肇事者，要是肇事者不承认，最好收集一些当时的证据，比如肇事时的摄像头的资料，有没有目击证人，有没有留下书面材料等等。分享我的经历希望大家都能得到帮助和借鉴，不要吃亏了。

第三篇：为了忘却的纪念

234里的众奇葩们

234 ——我大学里的第一个家。

二三四，多么诡异的寝室编号，唯独少了一。姐妹们一条心，不就可以弥补缺憾了吗？

无畏则无惧，无惧则无邪，无邪乃至诚也。我感激涕零的知晓，便想用文字单薄的记下。

从阳大毕业到现在已有半个月了，忘却的旧主快要降临了吧。与整日浑浑噩噩凄凄惨惨戚戚的生活状态相比，这一年的人好像更令人感动吧——不知天高地厚。

彼其于世，遇到的人不多，熟稔的就更加寥若星辰。独独偏爱寝室里的诸位仁兄，内部矛盾总是有的，好在总能一致对外，比某些朝代的君王要高明很多吧。白天，咱们各自为营，或学习，或遐思，或守候各自的手机和电脑。晚上熄灯后，激扬文字，或愤激，或八卦，或唇枪舌箭相互攻击云云。热闹总是我们的，外人什么也没有。因为不拘小节，所以寝室状况经常令人发指。因为亲密无间，总是一起上课一起吃饭。高兴时，喝过酒，有的生平第一次醉得昏天黑地。伤心时，流过泪，有的生来没心没肺却还要去安慰人……

那样的旧时光，一晃就过去了。

我何其所幸，能沐浴焦兄的唠叨。焦兄，白羊座，强迫症，学霸。和其他的白羊女一样，天生的娃娃脸，活泼中略有喜感。不要被他纯粹的外表蒙骗，她的心犹如妈妈般温存，时常母性爆发，对图片中或现实中的婴儿爱不释手，欲罢不能……还好，我们

是成年人，侥幸逃离了她的魔掌。焦兄对待生活和她的学习一样精益求精，生活中，要么责备我们的衣服洗得不干净，就是嫌弃我们的被子从没跌过。谁让我们活得粗糙呢，唯有隐忍隐忍再隐忍！！如此贤良淑德，求男神，把她收了吧！

我何其所幸，能与李兄邻床。李兄，天秤座，大奇葩，美女。因为易安居士的缘故吧，一直以为李姓的女子个个都是温婉含蓄，满腹经纶，倾国倾城之辈。乍一看之，李兄的确把优良基因发挥到了极致，静若处子，再加上一袭飘逸的长发，姑且称得上是天生丽质吧。只可惜痘痘也死活眷恋她清澈的面容，在狠下心与痘痘抗争的同时，也会矫情几下，哀悼青春的印记。晚上涂面膜是她的必修课，吓坏了好几次前来借东西的隔壁的小伙伴。和她相处欢乐多多，总是半夜恐吓要空降到我床上，我时刻准备迎战吧，她又不来，趁我下床了，在我的床上蹦跶两下示威，又回去了，这我都是知道的。

我何其所幸，能在杨兄之英明领导下排除万难。杨兄，巨蟹座，寝室长，知性。从理论和实践的角度证明了寝室长真心不易，统领三人，还是三个唱反调的人。杨兄有超强的冷静力，遇事泰然自若，总能找到解决办法。有时在咱们的策反下，杨兄竟会丢了饭卡，带错课本，真心是近朱者赤啊！我能说这是屌丝的逆袭么。杨兄口才极好，圈子挺多，电话亦多。每次和家人通话，一打就是若干小时，难以望其项背。离家前，我曾允诺母亲的，要每个星期和她沟通一次，事实证明，每个月一次，我都难以做到，更不知道该说什么，怎么说…….我何其所幸，与大家相亲相爱。我，处女座，神经质，吃货。由于从小被老妈放养，留着帅气的短发，再加上天生爱运动，难免经常被误认为男生。但是偏偏是处女座，内心弱小，畏首畏尾，性格分裂，不想玷污了女汉子这个完美强大的词。对于美食，唯独没有免疫力，说好了要矜持，最后还是大快朵颐了，再加上吃相难看，李兄不屑于我，我也白眼于她，说白了就是相互嫌弃。然而在古风音乐与动漫方面，与她却有共同爱好，不至于老死不相往来吧。

古人云，见贤思齐，见不贤而内自省也。古人亦云，君子和而不同，小人同而不和。如此对照，我们是要思齐还是思不齐呢？思齐岂非成了小人不成？不思齐就是君子了吗？我们是要当小人还是君子呢？

罢了，成长本身并不完美，何必求全责备，和自己过不去，和他人也过不去呢。吃自己的饭，睡自己铺好的往死里舒服的被窝。不以物喜，不以己悲，登东皋舒啸，临清流赋诗，不以心为形役，岂不美哉！

一年悄然即逝，还没尝够大一的味道，还没找准我的位置，还来不及与这片狭小的天地留下最后的合影，还没来得及听听时光断裂的声音……一切的来不及都真真切切的过去了，或深或浅，成为了永远的回声，不说是绕树三匝，回肠荡气，至少那曾是属于我的吧。

—————————————————————————2013年夏至

第四篇：为了“忘却“的纪念

一生难忘的经历

在我成长的这些年中，见过许许多多令我感动的人，但最让我受影响的人还是在5.12大地震中出现的一个放弃自己生命，拯救孩子安危的英雄母亲。我想她将永远留在我童年的记忆中，永远陪伴我。抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，双手扶着地支撑着身体。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信 ：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。

一个普通的母亲，亿万为人父母者中的平凡一个，在无情的自然灾害面前，她却不惜牺牲自己的生命去保护自己的儿子。这是生命的奇迹，也是爱的力量。在自然无情地打击面前，爱让我们的世界充满温暖，让人对未来从满希望，充满信心。

第五篇：为了忘却的纪念

为了忘却的纪念

--------对越自卫反击战33周年

“也许我告别，将不再回来；也许我倒下，将不再起来；如果是这样，你不要悲哀，共和国的旗帜上有我们血染的风采。”这是一首纪念自卫反击战的歌。原唱者徐良是中国人民解放军一级战斗英雄。越战期间，他所在班全体战士壮烈牺牲，他孤军作战，出生入死，腿部重伤。中央电视台的军民联欢晚会上，与王虹共同高歌一曲《血染的风采》。这一时期的故事是不能忘怀的，代表着新中国的强大与神圣的尊严！

2012年2月17日是中国对越自卫反击战33周年纪念日，这场早已成为历史的战争对于作为90后出生的中学生来说无疑是陌生的，但撕开伤口纱布我们隐约还能看到它的痕迹。

一、近代中越关系

19世纪70年代法国入侵越南，攻占河内，越南邀请中国刘永福黑旗军南下抗法，黑旗军痛击法军收复河内。19世纪80年代初期法军卷土重来，再次攻占河内，清军应邀援越抗法。但此时的清王朝已是落日余辉，虽然经过冯子材等爱国清军的努力扭转了战局，中国军队节节胜利，但腐败的清政府却决定“乘胜即收”向法国求和。1885年夏双方在天津签定《中法新约》，清政府承认法国对越南的殖民统治，从此法国开始了对越南长达半个多世纪的统治。

二战爆发后，日本侵占了东南亚广大地区，中越军民共同抗击日本法西斯。

1945年8月，越南人民在印度支那共产党领导下进行了民族民主革命，取得胜利。9月越南民主共和国成立，胡志明任共和国主席。不久法国重新侵入越南，越南人民在中国人民的巨大支援和老挝、柬埔寨人民的密切配合下，进行了9年抗战。1954年取得了奠边府战役的胜利，法国被迫签署关于恢复印度支那和平的日内瓦协议，以北纬17度为界，越南北方获得解放。

赶走了豺狼又来了恶虎，1954年9月29日美国宣布不管法国同意与否，将从1955年1月起向南越提供军事援助。1964年8月美国制造“北部湾事件”，并以此为借口，对越南北方进行了大规模的轰炸。1965年1月28日——7月28日美国决定扩大战争，并派出人数众多的地面部队。战争期间，中国政府和人民不惜作出重大民族牺牲，从武器、弹药到粮食、被服，向越南提供了巨额无偿援助，并先后派出防空、工程、铁道、后勤保障和海军扫雷部队共32万人，用鲜血和生命保卫越南的领空和交通运输的畅通，使越南北方得以抽调大批部队赴南方作战。1973年1月美国终于在和平协定上签字，3月美军全部撤出越南，1975年5月1日越南南北统一。

二、中越为何反目

在长期的反对外来侵略的斗争中，中越两国和两国人民之间的传统友谊源远流长。但越南刚刚统一就疯狂地排华、欺辱华侨；又不断在领土和领海问题上与我制造事端，根本不顾两国人民传统友谊之大义，这是为何？

这还要从二战后的美苏争霸开始说起。20世纪70年代苏联处于攻势，美国迫于形势变化转为战略收缩，于是调整了对外战略。1971年美国乒乓球队访华揭开中美关系新篇章，中美两国从此开始酝酿关系正常化。这对当时仍与中国友好而与美军交战的越南来说，却无疑是个坏消息。因为这将意味着中国将有可能减少甚至终止对越南的支持与援助，越南心中不满。中美关系正常化对苏联来说也是一大坏消息，这对同中国交恶的苏联无疑构成重大威胁。这样苏联加速拉拢越南，促使越南迅速投向苏联，并在南北统一后立即开始了反华的举动。

中国政府一向以和为贵对其尽力忍让，却更进一步强化了越南的野心。国际关系上没有永远的朋友，也没有永远的敌人。1979年中美建交，邓小平随后访美，被问及对越政策时，胸有成竹地说：“小朋友不听话，该打打屁股了？”其实大军早就严阵以待，只等一声令下了！

1978年11月底，广州军区、昆明军区、成都军区的参战部队完成一切行动准备。12月8日，中央军委下达战略展开命令。12月13日，下达开进命令，至12月底，中国军队9个军、22.5万人云集广西、云南中越边境，箭在弦上。

人民日报关于开战的报道中透露我军战役部署：以第41军、第42军、第43军、第54军、第55军和第50军（缺149师）为东线兵团，由许世友指挥，从广西方向出击；以第11军、第13军、14军和第50军149师为西线兵团，由杨得志指挥，从云南方向出击。我之战役决心：有限时间，有限纵深，集中优势兵力，迂回包围，速战速决，歼敌速回。

1979年2月17日晨，集结在中越边境上的中国军队，以9个军的兵力，从广西、云南两个方向对越南6个省11个县发起进攻，空军部份战机起飞，沿边境我方一侧巡逻，海军部份战舰进入北部湾保卫石油平台。3月4日，攻下谅山，形成进逼河内之势，谅山以南，一马平川，无险可守。自古越南叛乱，若中国大军破谅山，越南王即自缚请降。战略目的基本达到，3月5日中央军委下达撤军命令，3月16日完成撤军行动，对越自卫反击战告一段落，之后的战斗和对峙到1987年才真正结束。

三、新时期中越关系

这场战争过去33年了，对于今天幸福生活的我们没有理由，也绝不能忘记这幸福来之不易。战争是痛苦的，对两国人民都是伤害，只有和平才是唯一出路。1991年11月，应江泽民总书记和李鹏总理的邀请，越共中央总书记杜梅、部长会议主席武文杰率团访华，双方宣布结束过去、开辟未来，两党两国关系实现正常化。

此后，两党两国关系全面恢复并深入发展。两国领导人保持频繁互访和接触，双方在各领域的友好交往与互利合作不断加强。1999年初，两党总书记确定了新世纪两国“长期稳定、面向未来、睦邻友好、全面合作”关系框架。2000年，两国发表关于新世纪全面合作的《联合声明》，对发展双边友好合作关系作出了具体规划。2002年2月27日至3月1日，中共中央总书记、国家主席江泽民对越南进行正式友好访问。2003年4月7日至11日，越共中央总书记农德孟对华进行工作访问。2004年5月20日至24日，越南政府总理潘文凯应邀访华。2004年10月6日至9日，中国国务院总理温家宝正式访越并出席第五届亚欧首脑会议，双方发表《中华人民共和国政府和越南社会主义共和国政府联合公报》。两党两国领导人均表示要继续加强和发展中越传统友谊和全面友好合作关系，进一步充实和丰富“长期稳定、面向未来、睦邻友好、全面合作”16字指导方针的内涵，把中越关系不断提高到新的水平，使两国和两国人民永做好邻居、好朋友、好同志、好伙伴。2009年2月23日中越双方举行仪式，共同庆祝历时八年的勘界立碑圆满结束。

中国有句俗语说，和则两利，斗则两伤。我们的一贯立场是劝和促和。希望我们这两个一衣带水的社会主义邻邦能一直和谐相处，团结共荣！

河北省秦皇岛市新世纪高级中学历史教师：强英俊邮编：066004

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