我拿什么报答您

第一篇：我拿什么报答您

我拿什么报答您，我的恩师王耀楚校长

周富荣

当我写下这个题目的时候，年近不惑的我忽然热泪夺眶而出。您曾用全部的热情和真诚搀扶我走在求学的路上，让我脱胎换骨。14个春秋弹指一挥间从生命中流逝。这14年来，我疲于应付我现实生活中的种种，残忍地没有与您联系。可今天，当恩师您再次向我发出温暖的呼唤时，我情不自禁的问我自己：我拿什么报答您，我的恩师王耀楚校长！

当了十几年的教师，如果说，有什么让我觉得愧疚的话，那就是，非常非常地对不起我的恩师。我整天的思考怎么样把学校的德育工作抓好，怎么样的教育我的学生成人成才，却疏于反思自己是怎样成长成熟起来的，是怎样当上师者的？恩师远在京城，我该采取什么样的方式来弥补我心中的歉疚呢？

参加工作十五个年头了，我替单位和别人写下了许多的文字，但我从来没有为您写下一个字！静下心来，此刻最想做的就是默默地回忆您，回忆与您一起走过的日子，回忆我们的师生情结。

恩师忠诚于教育事业。他睿智、严谨、幽默，用心呵护学生。

92年从邵阳武冈来到长沙，与湖南师范大学的校友孟 容女士靠租赁即将破产的企业办公楼办学。94年初中毕业的我志愿将来当一名乡村教师，因差11分未被中等师范学校录取，于是来到了恩师耕耘的学校-----长沙耀华职业中专，就读工业与民用建筑专业。我们这一届是学校生源最充足的一届，共计新生240人,我们这个专业教学班就有54人。很大一部分同学都有些失落和自卑-----中考的失败、父母的失望、新学校的简陋等等，我们好久难以振作。一次在与恩师夫人张老师交心，流露了我的迷茫和消沉。恩师为此组织了一场以‚信心、成人、成才‛为话题的大会开导同学们，私下还引用薄松龄撰写的自勉联鼓励我：‚有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。‛我的心豁然开朗。一个月后，我被班上同学推选为班长，成为了学生会执勤组成员，由此与恩师的接触机会逐渐频繁起来。每次的学生干部培训会，他最强调的就是‚以身作则‛，始终教导我们要把个人的发展理想融入到学校的发展理想之中，爱校护校，真正履行自我管理、自我教育、自我服务的职责。看着恩师三个子女都是名牌大学的高才毕业生，已是‚功成名就‛，年事已高的恩师拿着不到700元的工资，每天与同学‚斗来斗去‛，不知疲倦地跋涉在教育事业的路上，那时的我，反思了自己的渺小，也因此更坚定了当好一名学生的决心。

记得是96年5月份的一个周日，汽修班的学生在公园滑冰与社会青年发生了争执，引起了打斗，第二天放学，一群社会流氓手持砍刀、铁棍挥舞着围堵在校门口，时任学生会主席的我立马向恩师作了汇报，恩师不假思索、不顾个人安危，凭着他的睿智和一身正气平息了此事，我这个站在边上的稚嫩学生干部都胆战心惊的为他捏了一把汗。当年学校周边都是几近破产的企业，无业游民又多，周边治安环境确实一般，时常影响学校的教学秩序，加上顽皮学生不少，光我们班的同学就不知给恩师惹了多少祸端，找了多少麻烦。可他从来都是那样的刚正，那样的‚不信邪‛，那样的执著！

学校的教室、寝室、办公室全在一栋楼的上面三层楼里，体育课在楼顶上开展。如此的环境，如此的办学条件，实在太过寒酸。恩师经常鼓励我：‚要用发展的眼光看问题，要以苦为荣，以苦为乐，自找苦吃，树立传统的‘自力更生，艰苦创业’‛的思想。

恩师是学校唯一与学生同甘共苦的领导。他和夫人张老师住在一个近20平方米的房间里，厨房还是一个公共厨房，几百个学生与他隔墙入睡，我们的生活起居全由恩师一个人负责管理。每天晚上他都要来视察寝室，甚至下半夜还来个

‚猝不及防‛，‚不争气‛、‚不安份‛同学少年们，不知让他老两口度过了多少个不眠之夜。

最令人糟糕的是学校排水管道时常堵塞，导致粪槽的积粪散发出恶心的臭味，每每都是恩师带领组织学生干部疏通它。一次因为不慎将下水管道戳穿，刹那间，大粪溅满他的全身，‚同学们，没关系，大粪不乏营养！‛看着溅一脸粪的他还堆着笑容调侃大家，我们不觉开心一笑，对这个严肃的校长，我们心底又生出几多爱意，敬意！

96年3月至10月，我三次向组织递交了入党申请书，5月份恩师找我谈话，告知我被确定为入党积极分子。在组织上肯定了我的入党动机后的四个月时间里，恩师每次护送和陪同我们一起去青年学生党校学习，并引导我们如何树立正确的世界观、人生观、价值观。97年4月，我被批准为中共预备党员，恩师是我的入党介绍人之一，成为了我走向共产主义道路的真正领路人。97年6月，我们即将毕业离开学校，同学们都忙着找工作，没想到学校提出要我留校任教，我最初的梦想又变成了现实，并且发生了可喜的蜕变-----原本只想当一名乡村老师的我，一下成为了城市教师。就在这个时候，王老师的身体状况有些下滑，骨质增生时常疼痛。7月份与我们道别了。

说句实在话，如今35岁的我，生命中走过了来来往往的人，我们彼此都是对方生命中的过客。但有两个人最让我感动并让我终生铭记：一个是我的母亲，一个是我的恩师王耀楚校长。母亲给了我生命和无私的爱。而恩师他身体力行，以身作则，用行动感召和引领了一代年青人。他把汗水、心血、青春、才智毫无保留的献给了教育事业。现在想来，难怪当年任长沙市市长的袁汉坤同志对孟容校长和恩师有这样的评价：为民办学，壮心不已！

什么叫忠诚？与恩师相处三年，看他的所作所为，我感觉到了，体会到了。他，用心血和生命在自己的人生答卷上圆满地回答这个问题。

如今的耀华，近两千学子，分为初中部和高中部，呈现出一派欣欣向荣的景象，堪称星城民办教育的奇葩。这其中绝对与当年恩师的磨血育人和开拓进取的精神分不开。

与恩师分别整整14年了，这14年，我用心的学习，获得了法律专科、法学本科文凭，两次被评为‚长沙市优秀教育工作者‛。我全心全意地工作，深入到年级组，深入到教职员工中，深入到课堂里，服务我的员工，帮助我的学生。我为什么十几年如一日地耕耘，付出。只有一个最朴实的想法，为了我的恩师，我必须这样！否则，我拿什么报答您，我的恩师。

2012年2月15日

第二篇：拿什么来报答您我的母亲

拿什么报答您我的母亲

唐河县马振扶高小——杨娟

引言：其实，我一直就想写写母亲。也许是自己的笔太拙了吧，总是感觉诉不尽我对母亲的思念。每次拿起笔，总是无功而返。这次，我又拿起了笔。不为别的，只是因为，母亲，女儿想您了。

屈指算来，母亲离开我已经有二十多年了。

记得母亲去世的时候，我才十二三岁。也许是年纪小的缘故吧，对于母亲的离世，我并没有过多的悲伤。当时只是感觉，母亲走了，去了一个很远的地方。当我一点点长大，真正能体会到失去母亲的痛时，母亲已经走远了，远的以至于连我这个她生前最疼最爱的小女儿，也对她有些模糊了……

母亲是个典型的农村妇女。在那个“男主外女主内”的年代，母亲总是很本分的做好她应该做的，除了无微不至的照顾父亲和我们兄妹三个以外，每到农忙的时候，她还要下地帮父亲干农活。记得我小时候家里很穷，每年的麦子除了交粮以外，剩下的根本不够吃。可就是在那个艰苦的年代，母亲总是变着法儿给我们做可口的饭菜。以至于我总感觉，现在的大鱼大肉远远不及母亲做的饭菜香，虽然那只是些野菜、杂粮馒头、玉米糊……

母亲没有上过学，但却凭着她的聪慧，在我六七岁的时候学会了裁剪。依稀记得那时候和母亲一起学裁剪的人很多，惟有母亲的手艺最好。记得我出嫁的的时候，请邻居二婶过来帮忙缝被子。二婶感慨地说：“唉，要是你妈还在，哪能轮到我们上场啊。她的针线活可是一流的。”二婶不经意的话把我的记忆再次拉回到了小时候。

那时候人们穷，不能像现在一样买成衣，只能先去买布，再找裁缝做衣服。由于妈妈做的衣服好，人又和气，所以每年临近春节，母亲都特别忙。她每天都忙着给别人量体裁衣，不但分文不收，还要自己去买做衣服的线。这样时间久了，来做衣服的邻居就有些过意不去了：“汉华（母亲的名字），你这样可不行。且不说给我们做衣服耽误你很多时间，光做衣服用的线，你都搭了不少。这叫我们咋过意的去呢？”母亲听了总是微微一笑，说：“乡里乡亲的，收什么钱呢。你们肯让我做，那说明我的手艺好，我高兴还来不及呢？说钱可薄气了，再说我可生气了。”说着，母亲故意板起了脸。

在母亲的一再坚持下，渐渐地，没人再提钱的事了。只是他们再来找母亲做衣服时，总是会给我们兄妹带一些零食。虽然只是些糖块、瓜子，但在那个年代，这些足以让我们眼睛发亮了。

看着母亲总是忙着给别人做新衣服，我们兄妹可沉不住气了。我撅着嘴说：“妈妈，我们的新衣服呢？您不会忘了吧？”妈妈总是摸摸我的头，用手指刮刮我的鼻子说：“小傻瓜，妈妈可不会忘了你们。”“哼！我知道，您又准备把我们的新衣服放在最后做了。”姐姐也不依了。妈妈总是说：“那当然了，我要好好想想今年给你们做什么新样式呢？好把我的宝贝们打扮的漂漂亮亮的。”每次听到这话，我们就不再吵闹了。因为每年春节妈妈给我们做的新衣服都是最好看的，它可是我们向小伙伴炫耀的资本呢？

由于年前母亲一直忙着给别人做新衣服，所以我们的新衣服她只好放在除夕夜做了。每到这个时候，父亲总是劝她说：“你这是何苦

呢？下次给别人少做几件不就行了，你也不用这么累了。”母亲听了，总是温和地说：“低头不见抬头见的，人家拿来了，咱咋能不做呢？多伤人心呢。我这全当熬年了，还一举两的呢。”

每年除夕夜，都是由母亲踩踏缝纫机的声音伴我们入眠，那“哒哒……哒哒……”的声音，好似母亲哼唱的一首首动听的摇篮曲。那一夜，我们会睡得特别香，而且我们都做着同样的梦。在梦里，我们穿着母亲做的新衣服，高兴地跑啊，跳啊……

大年初一早上一睁眼，我们准能在床头看见叠的整整齐齐的新衣服。现在想来那时候自己真是不懂事，我们兄妹竟然没有人去理会母亲熬红的双眼，只顾着穿上新衣服跑出去向别人炫耀。

可惜天有不测风云，在我上初二的时候，妈妈患上了肺癌，而且还是晚期。医生摇摇头，让我们带母亲回家。父亲放下家里的一切，发疯似得拉着母亲到处求医。那时候哥哥姐姐都辍学了，只有我还在上学。弥留之际，母亲拉着父亲的手，用微弱的声音再三嘱咐父亲：“不管再苦再难，一定要供小娟读书，这孩子能上成。”父亲含着泪点点头。母亲最终还是撇下我们走了，而父亲也没有让她失望，坚持供我读完了初中，上完了师范。

母亲的过早离世，并没有改变我的性情。不管是学生时代，还是参加工作，我和周围的朋友们交往起来总是游刃有余，想来就是从小受了母亲的影响。她的善良、勤劳、大度让我受益匪浅，我想这是母亲留给我的最宝贵的财富。

“子欲养而亲不在”。母亲，你可知道，曾经那个不谙世事的小

女孩已经长大了，她有了自己的工作，美满的家庭，甚至已经为人母了。当我有能力报答您的时候，您却远去。前几年，我认为，您不在了，我要对父亲好，让他老人家安度晚年，让您放心。可是现在父亲也去了，我想有了父亲的陪伴，您以后不会再感到寂寞了。可是母亲，您和父亲都走了，只留下我独自黯然伤神。阴阳相隔，我拿什么报答您呢，我的母亲？

“妈妈，妈妈，快来呀！”女儿的呼唤把我从回忆中带回到了现实，我不禁潸然泪下。母亲，我的母亲，您和父亲在天堂一切可安好？

第三篇：我爱您

老师，您是否知道在您的学生眼中您是多么的神圣，是智慧与爱的化身。在我们成长的过程中无时无刻不沐浴着您无微不至的关心，渗透着您孜孜不倦的教诲。

记得有一次上早读时，我觉得头有点晕，就在桌子上趴着。突然一只温暖的手在我肩上轻轻地拍了一下，问：“你怎么啦？”我说：“头有点晕。”于是您二话没说就把我背进了医院，一量体温竟然烧到了38.5度，您楼上楼下为我划价、取药。喂完药，您不停地用凉毛巾给我敷额头，最令我感动的是您一次又一次地用您的嘴唇在我的额头上感觉我的体温。烧渐渐退了，您终于松了一口气。从您的身上我感受到了妈妈般的爱。

生活上您是我的益友，学习上您是我的良师。

您为了上好一节课，课前不知查阅了多少资料，课堂上您用渊博的知识深深地感染着我，用幽默诙谐的语言把我们牢牢地吸引着。作业本上那一个个鲜红的符号，一句句温馨的批语又凝聚着您多少心血„„

老师您为我们付出的太多太多了,但是您从无怨言，年复一年日复一日地重复着单调而又繁重的工作，从黑发干到白发，这不正是红烛精神的写照吗？

千言万语汇成了一句话“老师您辛苦了，我爱您。”

宗银

三尺讲台，站着一位伟大而又平凡的人——敬爱的老师。说他伟大因为他把所有的爱都给了学生，说他平凡是因为他所从事的工作艰苦而又劳累。

老师的爱就像黑暗中的一盏明灯，为我们指明前进的方向，更是一把遮雨的伞。记得有一次放学时突然下起了倾盆大雨，正当我一个人无助地站在教室门前不知该如何是好时，突然，一个熟悉的身影向我走来，啊！是老师。您对我亲切地说：“还没有人来接你？”我点

了点头，您把我拉到您的伞下说：“我送你回家。”老师，您不知道我当时是多么感动。一路上，伞总是向我这边倾斜，您的半个身子全湿了，可是您好像一点儿感觉都没有，我的心里涌起了一股暖流。

老师您把爱都奉献给了学生，留给自己的却是无休止的忙碌。当别人漫步街头时您却在埋头认真地批改作业；当别人进入香甜的梦乡时，您的灯还在彻夜的亮着。您就像一颗铺路石，为孩子们铺就了成功之路，为祖国培育了一批又一批的栋梁之材。

老师您不愧是人类灵魂的工程师，我觉得您是世界上最无私最高尚的人，我们会永远记住您。

第四篇：报答妈妈

《母爱伟大，报答妈妈》文明礼仪课教学设计

一、教学目的让学生学习、继承中华民族优秀文化传统，体会母亲的伟大之处、懂得十月胎恩，涌泉相报的真正内涵。激发学生尽情倾吐内心情感的表达欲望。通过讲述、交流、体验等方式，增强学生的感恩意识。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动报答母亲的爱。

二、重点 ：让学生深刻认识到母爱的伟大，懂得报答是我们每个人都必须具有的一种美德。

难点： 让学生掌握报答的方法和途径，并能做到在生活中运用。

三、活动准备

1、制作好活动所需的音乐，增加活动气氛。

2、收集学生成长亲身经历到的妈妈感动我的事件。

四、教学过程：

（一）、创设情景，导入教学

（播放片段妈妈再爱我一次）同学们看了这个短片你能说说你的感受吗？（学生举手发言）

提问:你们的妈妈是不是和短片中的妈妈一样伟大？我们知道了

妈妈的伟大，所以我们要懂得报答妈妈。（板书母爱伟大，报答妈妈）

1、讲妈妈十月怀胎的艰辛，报答妈妈的生育之恩。

2.通过看《母爱真的很伟大》的故事以报答妈妈的培育之情。

母亲永远为自己的孩子奉献出自己的一生,从不计较....我的母亲只有一只眼睛,我讨厌她。她让我感到如此难堪。她在一

个跳蚤市场开了一间小店，搜集旧衣服和别的一些东西来卖，赚钱养

家。我念小学时，有一次学校开运动会，母亲到学校来了。我很尴尬，心里念叨着，她怎么可以这样对我。我恶狠狠地瞪了她一眼，然后跑

了出来。第二天上学，同学们都问我：“你妈妈只有一只眼睛呀？”

然后讥笑我。

我非常生母亲的气，我希望她可以从这个世界上消失。于是我对

她说：“你为什么没有了一只眼睛？！如果你活着只会让我成为笑柄，你为什么不去死？！”母亲什么都没说。我觉得有点过意不去，但又

感到说出了心里话的极度畅快。也许是因为母亲没有因此而惩罚我，我并不觉得自己深深地伤害了她。那天，我半夜醒来，到厨房去哪一

杯水，发现母亲在那里静静地哭泣，仿佛害怕她的哭声会吵醒我。我看了她一眼，然后扭头走了。因为先前跟她说的那些话，我感到内心的某个角落有些东西揪着，在发痛。尽管这样，我还是很讨厌我的独

眼母亲以及家里人绝望的贫穷。我告诉我自己，不久的将来，我要成为一个成功的人，于是我很努力地学习。后来，我被汉城大学录取了，我离开了母亲，到首尔去念书，然后在当地结了婚。

我买下了一所属于自己的房子。然后，我也有了孩子。现在，我一个成功男人的身份，幸福地生活着，因为这个地方不会使我想起母

亲以及我的过去。这种幸福不断地膨胀，直到有一天，有人敲了我的门。是我的母亲！仍然只有一只眼睛！我感到天空仿佛迸裂了，碎片

朝我倾泻下来。我的小女儿被我母亲的独眼吓得跑开了。

我对着母亲尖叫起来：“你是谁？我不认识你！你胆敢跑到我家

来吓我的女儿！滚开！马上！”

母亲只是平静地回答道：“噢，对不起。我可能是记错地址了。”

然后她就消失在我的视线里。

谢天谢地！她没有认出我来！

—阵解脱感涌上心头。

有一天，我在家里收到一封信，是关于学校聚会的事。我骗了妻

子说要去外地公干，回去参加了聚会。聚会结束以后，出去好奇，我沿路走到我了我从前称为“房子”地旧屋。在里面，我发现母亲倒在了冰冷的地板上。我没有流一滴泪。

然后，她手里的一封信闯进了我的眼帘。那是一封写给我的信。

我的儿子：我想我活到现在已经够长了，我不会再到首尔去了。

但如果我要你偶尔来看看我，这样的要求会不会很过分？我很想你。

听到你要回来参加聚会，我是那么的开心。但为了你，我决定不去学

校找你。真对不起，我只有一只眼睛，并给你带来过那么多的难堪。

其实在你很小的时候，一场车祸夺去了你的一只眼睛。作为母亲，我不能眼看你带着一只眼睛长大。所以把我的一只眼睛给了你。你从此

能代替我看到一整个全新的世界，对此我感到很自豪。我从来没有因

为你对我所做的任何事而感到沮丧。好多次你生我的气时，我总是对

自己说，那是因为他爱我。儿子。。我的儿子啊。。不要因为

我的死而流泪。我是那么的爱你！

3.同学们，听完了这个事例，你有什么想法呢？小组讨论，然后

每组推荐一名同学谈感受，假如是你你会这样做吗？

4.归纳同学们的想法，我的感言这篇文章让我觉得很感动，感到

是因为母亲的伟大，却为主人翁那种自私的行为而感到羞耻，相信在现代的社会中也会有这样的人群，很多人都是在最后一刻才知道母爱

是那么的无私，也因为至亲的离开才觉得后悔，才想去弥补自己以前

那些愚蠢的做法。母亲只有一个，失去了就不会再有，她是我们生

命中无比重要的人，珍惜和她的每一刻，多关心，多问候，向她传达

自己的感受，她是我们身边最可靠的人。。孩子们，我们要爱我们的妈妈，虽然不会挂在嘴边，但是我长大后要尽自己最大能力给她更

好的生活!我们不能像文章中的主人学习，我们应该要好好报答妈妈的培育之情，母爱伟大！

（二）、活动感知，心怀感恩。

亲爱的同学们,从小到大你们都生活在爱的怀抱里，时时处处都能得到妈妈那细心的关爱，你们感受到了吗？即使有的孩子妈妈没在你身边，她在外地打工赚钱，也是为了培养你呀，你能和大家交流一下记忆中让你感动的片段吗?请孩子们说说妈妈对我们的关心和帮助．你得到这些关心和帮助后的反应是什么？可以选择说一说或者表演给大家看。

（老师被你们母子之间的深情打动了！我想经过今天的活动，你会更爱你的妈妈对吗？）

（三）、指导践行，学会感恩。

1、有的同学是怎样对待那些自己的父母呢？你是否有过下列这种情况，现在有何感想？

饭桌上，母亲端来做好的饭菜，抱怨不好吃。

随意花父母的钱，认为是天经地义的。

妈妈叫你认真完成作业，你却寥寥草草等等，请你对照着自己平时的做法，发表一下自己的看法。你想对他们说些什么？

2、升华体验，抢答题

用卡纸剪出不同形状的图案，然后在卡片上出一些与本课有关的抢答问题，学生回答正确了就将此卡片奖励性的赠送给他，（四）、伴随音乐，升华母爱伟大，报答妈妈。

这节课我们一起学会了母爱伟大，报答妈妈。同学们，让我们人人行动起来，说感谢之话，看感动之情，怀感恩之心，做报答之事。感谢母亲的生育之恩，感谢妈妈的培育之恩，感谢母亲的教诲之恩，感激妈妈的关爱之恩，我们要大声喊出：妈妈你辛苦了，母爱伟大，报答妈妈！让我们在《母亲》的歌声中结束今天的活动。

第五篇：我拿什么报答你,我的母亲

我那什么报答你，母亲

易门县浦贝中学 初二147班 杨瑾

似乎有一双手抚过我的心灵，温暖立刻弥漫了全身，那种感觉似曾相识又难以描述，记忆的叶片纷纷飘落，叠印出数不清的浅色画面。有相似的情节相似的故事，只是那背影却清晰如故，不管是在雨地里，还是在阳光下……到如今，十六个春夏秋冬如流水一般悄悄而去，我依旧在不断地汲取，我那什么报答你，母亲！

母爱是什么？是生命途中闪亮的明星，指引我前进的方向； 母爱是什么？是牙牙学语是甜美的乳汁，哺育我渐渐长大； 母爱是什么？是粗心大意是严厉的责罚，督促我认识错误。似水流年，如今的你已苍颜白发。母亲，我拿什么来报答你无边的恩情？岁月如梦一般消逝，浮现在泪光中的，总是母亲那手，从我有记忆开始，母亲的一双手就是粗糙多骨的。她整日的忙碌，从厨房忙到客厅，从家里忙到家外，从不停歇。手上满是裂痕。西风起了，裂痕张开红红的小嘴，但母亲仍在碱水中搓着抹布。有时疼得邹下眉，却从不停止工作，洗涮完毕，喂完了猪，这才用盆打来一盆滚烫的水，把双手浸润在里面，好久好久。脸上挂着满足的泪，这是她最大的享受了。

她永远把最好的享受让给我，给我安排最清净舒适的环境，自己在背地里忙个没完，从未听到她发出一声怨言。有时，她真太累了，坐在板凳上，捶几下胳膊和双腿，然后，轻叹口气对我说：“别尽在我跟前绕来绕去，快去读书吧。时间过得太快，你看母亲一下子就已

经老了，老得太快，想读点书已经来不及了。”我回到自己的书房，却照样看我的《红楼梦》。老师不催，我绝不会忙着背书。我又何曾想到母亲勉励我的一番苦心，更何曾想到留在母亲身边，给她捶捶酸痛的臂膀？

有一次，我切菜不小心割破了手，母亲连忙为我敷药包扎。想想母亲平时忙里忙外，割破了手，流再多的血，她都不会说一声。而那累累的刀痕，又有谁会注意到？那些刀痕，不仅留在她的手上，也戳在她的心上，她难言的伤痛却是我贪玩的幼童时，所不能理解的。

我渴望母爱，就像一江剪不断的春水，流动的是游子心中永远的思念；我依赖母爱，就像瓜苗的藤蔓，缠绕着竹节或篱笆；我离不开母爱，就像高飞的风筝，挣不脱细长的绳线；我拥有母爱，就像越冬的小麦，盖上了柔柔的雪被，温暖如春，幸福如蜜。

如今，再多的言语，再多的泪，都不足以弥补我对你的亏欠，都抵不上你对我的恩情的万分之一。如今的我，只有努力的学习，在不远的将来创造出属于自己的事业，方不辜负你对我的期望，方不浪费你多年来对我的养育之情。

因此，从现在开始，我会慎重地写下每一个字：相信我，我一定会用实际行动来报答您，我最亲爱的母亲！