第一篇：梅花中心小学“善行河北、思源感恩”活动总结
梅花中心小学“善行河北 思源感恩”活动总结
弘扬中华优秀传统文化，培育践行社会主义核心价值观，引导人们慎终追远、缅怀先辈、饮水思源、心存感恩，推动人们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，在全社会进一步凝聚推动河北科学发展、绿色崛起的强大精神力量。我校根据上级精神，开展了各项活动，总结如下：
1、准备利用清明节到梅花惨案纪念馆进行清明扫墓活动。让学生从心里接受一次爱国教育，利用周一的例会和国旗下演讲对学生进行爱国思想教育。
2、开展经典诵读活动，幼儿园以三字经为主旨，小学以弟子规为主线，进一步加强德育教育和中华优秀文化的弘扬和熏陶。
3、清明节是纪念先烈、先贤、先人的活动，我们给学生倡议，“保护环境、文明祭祀”网上寄哀思活动，学生利用微机课登陆中国文明网，学生们写下这样的寄语：“无数的革命先烈抛头颅，撒热血，用鲜血和生命换来我们今天的幸福生活，我要好好学习，珍惜今天的幸福生活，把我们祖国建设的更加繁荣富强！”等等寄语。
4、我们利用下午第四节课学习一些典型的思源感恩的事例：例如老人超市晕倒员工急施救、10岁女孩辍学捡垃圾为救母、拾荒农民养育弃婴12年、书法家为重病女孩募捐等等。让学生理解思源感恩的真正含义。
梅花中心小学
2014年3月31日
第二篇：赵庄中心“善行河北、思源感恩主题道德实践活动总结（xiexiebang推荐）
“善行河北、思源感恩主题道德实践活动总结
为了力弘扬社会主义的荣辱观和新时代的雷锋精神，传承中华民族的传统美德和厚德重义的燕赵风骨，把社会主义道德建设要求进一步化为全校师生的生动实践，我校决定，在清明节期间开展以“善行河北、思源感恩”主题道德实践活动。
在教育局和学区的领导和指导下，我校结合本校的实际情况，积极有序地开展了“网上祭英烈”、“红色经典诗文朗诵会” “善行河北、思源感恩”等多种形式的主题教育。在教育活动中引导孩子们在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统，教育他们牢记历史，传承文明，热爱党，热爱祖国，热爱家乡，善行河北、思源感恩激 发他们的爱国主义热情。
一、指导思想
以 邓 小平理 论 和“三个代表”重 要 思 想 为 指 导，深入 贯 彻 落 实科学发展观，牢牢把握建设社会主义核心价值体系这个根本任务，针对影响当前公民道德建设的突出问题,以互助、诚信、孝敬为重点，引导学生从自己做起、从身边做起、从平凡事做起，弘扬真善美的社会主流价值。通过开展这一活动，努力学生在生活中的道德失范问题，在全学校进一步形成我为人人。人人为我的人际关系和积极向上的精神风貌，以良好的风尚促进学生的健康发展、进一步推动社会的和谐稳定。
二、活动重点
1、引导学生在公共交往中乐于助人，大兴互助之风。大力倡导在他人遇到困难时挺身而出、主动相助，反对不闻不问、袖手旁观；大力倡导在得到他人帮助时心怀感激、知恩图报，反对以怨报德、知恩不报。
2、引导学生在家庭生活中孝老敬老，大兴孝敬之风。大力倡导对长辈报答养育之恩、担当赡养责任，反对感情上冷漠、生活中虐待；大力倡导对孤寡老人精神上关怀、生活上帮助，反对视而不见、漠然处之。
三、活动方法 1.用多充分利用媒体、信息课课堂，组织广大学生积极参加善行河北、思源感恩活动；我们还把开展“网上祭英烈”活动作为一次促进加强善行河北、思源感恩的极好机会，通过印发《致家长一封信》的方式引导广大家长和孩子共同参与祭奠英烈活动，发表祭奠感言、撰写祭祀心得，到目前为止，据不完全统计，全校已有300多位家长与孩子一起发表祭奠感言、指导孩子撰写祭祀心得。此外，我们还把“网上祭英烈”与“学雷锋·做一个有道德的人”主题教育和“童心向党·第三届优秀童谣征集活动”结合起来，拓宽了活动育人的渠道，从六年级选送的20余篇学生原创或整理的童谣（或诗歌）当中，集中体现了孩子们敬仰先辈、传承文明，孝敬父母、热爱家庭，立志成才、建设家乡，善行河北、思源感恩的美好志向，表现出他们在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感的坚定决心。
2.结合“新教育”实验中的“晨诵、午读、暮省”教育活动，我们在清明节前后开展的“ 善行河北、思源感恩”教育活动生动活泼，卓有成效。我们组织语文老师根据各年级学生的特点，精心选编了20多首（篇）红色经典诗文，供各班组织晨诵、午读时选用；各班根据班级实际情况，开展形式多样的诵读活动；学校利用升国旗仪式、校园广播、大课间活动、户外踏青（郊游）等方式，开展红色经典集体诵读活动；许多班级还鼓励并指导家长进行亲子阅读。有的年级、班级之间还开展了互动朗诵活动，如五（1）班、五（2）班4月5日上午就在学校多媒体教室举行了一次别开生面的红色经典诗文朗诵联动会，他们的诵读活动是全校红色经典诗文朗诵活动的一个缩影，这两个班级当天激情演绎的《可爱的家乡》、《黄河》、《手拉手奔流》、《歌唱我们的班集体》、《祖国万岁》、《七律·长征》、《沁园春·雪》等经典诗文中的独特韵味及其催人奋进、激荡灵魂的艺术力量久久回荡在孩子们的心灵里，达到了预期的教育效果。3.开展教师“善行河北、思源感恩”涌读比赛、经典诵读展示和读书分享活动，10多位老师登台展示，近500人次的老师聆听了经典诗文诵读，得到了美的熏陶和爱的教育
四、“善行河北、思源感恩”主题道德实践活动宣传口号 做一个乐于助人的河北人 做一个诚实守信的河北人 做一个孝老敬老的河北人
助人为乐光荣
见难不助可耻
知恩图报光荣 以怨报德可耻
信守承诺光荣 坑蒙拐骗可耻
孝敬长辈光荣
虐待遗弃老人可耻
赵庄中心小学2014.04.03
第三篇：善行河北感恩励志报告会
感恩凝聚学子心，真情传递正能量
——黄骅四中举行“善行河北、感恩励志”报告会
10月13日下午，黄骅四中师生及家长1500余人坐在教学楼前，聆听了中国感恩励志教育讲师徐建老师以“善行河北、感恩励志”为主题的报告。徐老师慷慨激昂、启迪心灵的话语以及一个个生动、鲜活的故事，引导学生发掘自己深藏心中的那份感恩之情，不时激起全场阵阵掌声。
学生、家长、老师的互动环节将活动推向高潮。伴着深情的背景音乐，学生向家长、老师表达感恩之情。“爸爸、妈妈，我爱您！”“老师，您辛苦了！”一声声真诚质朴的呼唤，一句句发自内心的告白，一个个温暖的拥抱，一双双含泪的眼睛„„感恩凝聚学子心，真情传递正能量！
这次报告会引起了强烈反响，得到了师生和家长的一致好评。这次活动是四中“家长学校”系列活动之一，学校一向重视感恩教育，培养学生孝敬父母、感恩老师、回报社会的情感，培养学生社会责任感和历史使命感，让学生珍惜青春年华，积极进取，奋发向上，早日实现自己心中的“中国梦”！
第四篇：梅花中心小学植树活动总结
梅花中心小学
“师生共筑生态梦、携手同建绿色城”植树活动总结 今年是第36个植树节，为贯彻落实藁城市教育局及梅花学区中心校关于“师生共筑生态梦、携手同建绿色城”活动精神，以孩子带动家庭积极参与，增强广大师生与家长的环保意识，3月13日下午，我校师生积极响应市教育局号召，开展了“我与小树共成长”义务植树活动。师生三人一组，齐心协力，互相配合，栽树、培土、平坑、垒边、整地，一株株新绿错落有致，布满了一片开阔地，为建设环境典雅、万物和谐的生态校园又新添了一片绿色。
随后，我校在高年级各班开展了“我与班级树共成长”—— 认领“班树”挂“树牌”活动。各班小心翼翼地把树牌挂到本班的班树上。认领“班树”挂“树牌”后，同学们表示将关注班级树的成长，关心辛中的发展，同这些小树一样，他们将在阳光雨露的滋润下，长成参天大树，撑起祖国的一片蓝天，实现“中国梦”、“辛中梦”、“我的梦”。
此次活动，不仅为我校增添了一份绿色，增强了师生的生态意识和环保意识，而且进一步强化了保护生态平衡和绿化家园的责任感。
之后，我们将继续响应藁城市教育局的号召，开展小手拉大手活动，以孩子带动家庭积极参与“节粮、节水、节电”和“少开一天车，少用一张纸，少亮一盏灯，多种一棵树”；利用宣传栏、黑板报等宣传手段广泛宣传环境科普知识、环境形势、环境质量及环保法律法规内容。为推动省会绿色崛起做贡献，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
2014年3月15日
第五篇：安平县善行河北道德实践活动情况
后张庄完全小学善行河北
道德实践活动情况
“善行河北”是河北自2018年发起的大型主题道德实践活动，通过该项活动在全社会大兴互助之风、诚信之风、孝敬之风，弘扬社会公德、职业道德、家庭美德。一“善行河北”活动重点
“善行河北”主题道德实践活动将牢牢把握推进社会主义核心价值体系建设这一根本任务，针对影响当前公民道德建设的突出问题，确定三个活动重点，提出六个“倡导”、六个“反对”。
1.要引导人们在公共交往中乐于助人，大兴互助之风。大力倡导在别人遇到困难时挺身而出、主动相助，反对不闻不问、袖手旁观；大力倡导在得到他人帮助时心怀感激、知恩图报，反对以怨报德、知恩不报。
2.要引导人们在职业活动中诚实守信，大兴诚信之风。大力倡导在社会服务活动中践行宗旨、惠民利民，反对损公肥私、坑民害民；大力倡导在生产经营活动中信守合同、履约践诺，反对背信弃义、坑蒙拐骗。
3.要引导人们在家庭生活中孝老敬老，大兴孝敬之风。大力倡导对长辈报答养育之恩、担当赡养之责，反对感情上冷漠、生活中虐待；大力倡导对孤寡老人精神上关怀、生活上帮助，反对视而不见、漠然处之。
为了将“善行河北”主题道德实践活动抓细抓实，河北省将广泛动员城乡群众和各行各业投入到活动中来。文明城市、文明村镇、文明单位、文明社区、文明家庭等创建活动，要进一步突出公民道德建设内容，以“互助、诚信、孝敬”为重点的社会公德、职业道德、家庭美德建设水平将作为城市文明程度指数测评和文明村镇、文明单位、文明社区、文明家庭的重要评选条件。各级“窗口”服务行业、生产经营行业、社会管理行业要引导广大干部职工和生产经营者信守合同、履约践诺，有针对性地解决缺信失信等道德问题。各级群众团体要设计开展丰富多彩的活动形式，把广大企业员工、青少年、妇女组织到活动中来。要充分发挥各级各类宣传文化阵地的引导作用，形成推动活动有效开展的社会舆论环境。
二“善行河北”活动主题为何定为“善行河北”
在2012年1月31日召开的河北省文明委第十七次全体(扩大)会议上，有关领导解释了“善行河北”主题道德实践活动名称的涵义。据介绍，“善”就是引导人们讲道德，大力弘扬社会主义荣辱观和新时代的雷锋精神，传承中华民族的传统美德和厚德重义的燕赵风骨；“行”就是实践，引导人们从自己做起、从身边做起、从平凡事做起。为此，将活动主题拟定为“善行河北”。
“善行河北”主题道德实践活动号召每名燕赵儿女，做一个乐于助人的河北人、做一个诚实守信的河北人、做一个孝老敬老的河北人，在社会上树立助人为乐光荣、见难不助可耻，知恩图报光荣、以怨报德可耻，惠民利民光荣、坑民害民可耻，信守承诺光荣、坑蒙拐骗可
耻，孝敬长辈光荣、虐待遗弃老人可耻的导向。
安平镇中心校后张庄完全小学
2018年6月
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