2014“善行河北”主题活动策划思路

第一篇：2014“善行河北”主题活动策划思路

2014“善行河北”主题活动

策划思路

一、活动目的

1、引导和发扬传统文化，树立正确的道德观和价值观。

2、通过活动传播正能量，宣扬互助之风、诚信之风、孝敬之风，弘扬社会公德、职业道德、家庭美德。

3、通过活动在社会树立正确的价值导向。

二、活动思路

活动思路大体分为评选类活动、巡讲（展）类活动、采风类活动三种形式，根据这三类活动为基础，设计成体系的善行河北专题活动，发扬和引导文化价值取向，传播正能量。

三、活动规划

1、评选类活动

（1）善行河北—燕赵最“美”乡村评选

“美”的含义很多，有山水之美、有人文之美、有道德之美，本活动结合众多美为一体，在燕赵大地寻找最“美”乡村，通过环境、文化、道德、历史、好人好事等多方面因素综合评比，选出最“美”乡村，后期制作成电视纪录片，在全省范围内进行文化道德教育，并通过此次评选推动河北省旅游业发展。（2）善行河北—河北十大善行人物评选

以社会主义核心价值观体系为主要评判标准，以社会主义道德体系为依据，评选出河北十大善行人物，奏善歌、行善举，以善人善举弘扬正确的道德观，引导社会风气。

（3）善行河北、中华传承—河北优秀道德事迹评选

以中华五千年道德文化传承为依据，与河北道德模范事迹相比较，形成电视栏目，古代道德模范与河北道德模范的类似事迹向对比，展示一脉传承的中国朴素道德观和价值观。

2、巡讲（展）类活动

（1）善行河北—优秀道德模范巡讲

开展优秀道德模范巡讲活动，在11地市高等院校、机关单位及广大群众中进行优秀事迹报告会，以点带面，以优秀事迹感染广大群众。

（2）善行河北—燕赵“最美新一代”巡讲

90后、00后作为中国新一代力量，他们作为中国下一代的中坚力量，思想道德培育是一件影响未来发展进程的重要一点，发掘新一代人优秀事迹，在各大中小学进行事迹报告会，用同龄人的事迹感染中国下一代，引导正确价值观和道德观。（3）善行河北—感动河北人物事迹巡展

选取感动河北人物优秀事迹，在全省进行巡展，邀请广大群众及企事业单位、个人参观学习，宣传优秀事迹，引导善行。

3、采风类活动

（1）善行河北、道德之星—百名作家行河北

邀请百名作家在全河北范围内寻访河北各地道德之星，深入基层，将这些人的优秀事迹形成文艺作品进行传播。（2）善行河北、大德燕赵—优秀摄影作品征集活动

面向全省乃至全国征集摄影爱好者，在河北范围内发掘优秀事迹，拍摄成系列照片，参加评选，优秀作品将举办优秀摄影作品展，展现给广大群众。

第二篇：“善行河北”主题道德实践活动工作经验座谈会发言

“善行河北”主题道德实践活动工作经验座谈会发言摘编

《 人民日报 》（2012年12月20日 16 版）

凝魂聚力 固本强基

中共河北省委书记 张庆黎

中央宣传部在河北召开“善行河北”主题道德实践活动工作经验座谈会，是深入贯彻落实党的十八大精神的一项重要举措，是对社会主义核心价值体系建设的有力推动。

近年来，特别是去年11月河北省第八次党代表大会以来，在党中央的坚强领导下，河北坚持稳中求进的工作总基调，紧紧围绕建设经济强省、和谐河北的战略目标，努力实现文化大省向文化强省的跨越。其中把社会主义核心价值体系建设作为兴省之魂，唱好“重头戏”，在全省广泛开展“善行河北”主题道德实践活动，以坚定理想信念、培育文明素质、提升思想境界为重点，进一步激活人这个生产要素中最活跃的因素，通过推荐道德模范、评选身边好人、月评河北雷锋等群众性活动，树立河北人的良好形象，让河北人自己感觉“河北好”，让外地人评价“河北好”，为建设经济强省、和谐河北，全面建成小康社会提供正确的价值引领和有力的精神支撑。活动开展以来，共推出“平民英雄”、“身边好人”6000多个，涌现出集小善成大爱的青县好人群体、爱心小院感动中国的高淑珍、良心油条哥刘洪安、河北农大果树93（01）班道德群体等一批先进典型，是社会主义核心价值体系的生动实践，受到广大群众真心欢迎。

党的十八大强调，全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用；倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。总书记深情阐述了中国梦，要求把我们 的党建设好，团结全体中华儿女把我们国家建设好，把我们民族发展好，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。我们一定要在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，把建设社会主义核心价值体系作为基础工程、灵魂工程、战略工程，进一步融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程，不断把“善行河北”主题道德实践活动引向深入，努力打造“立得住、传得开、叫得响”的道德建设品牌，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴，进一步凝魂聚力、固本强基。

深入推进思想道德建设

中宣部副部长 申维辰

党的十八大在深刻论述扎实推进社会主义文化强国建设时，特别强调全面提高公民道德素质是社会主义道德建设的基本任务，对进一步加强道德建设作出了新的阐述、新的部署，我们一定要认真学习、深刻领会，进一步增强推进社会主义道德建设的责任感使命感。

一、学习领会党的十八大精神，要充分认识道德建设是凝聚社会力量、构筑奋进支撑、实现科学发展，不断夺取中国特色社会主义事业新胜利的战略工程；是塑造良好道德观念，提升人们道德修养，满足人们精神需求，增强人们精神力量，促进人的全面发展的基础工程。党的十六大以来，思想道德建设与党和国家各项事业同进步，与宣传思想文化各项工作同推进，巩固和发展了积极健康向上的良好态势。但是，当前社会道德领域还存在着一些亟待解决的突出问题，这些问题与社会主义核心价值体系背道而驰，与中华民族传统美德格格不入，与当今时代主流严重背离。要认真贯彻落实党的十八大精神，切实把道德建设摆上重要位置，健全道德建设机制，完善道德建设举措，形成道德建设强大合力。

二、“善行河北”主题道德实践活动取得了丰硕成果，创造了新鲜经验。近年来，河北省认真贯彻中央精神，十分重视思想道德建设，采取切实措施推进工作，用思想道德建设的实际成效提升文化软实力，优化发展环境，为建设经济强省、和谐河北提供了有力的道德支撑。特别是今年以来，立足河北实际，开展“善行河北”主题道德实践活动，大兴互助之风、诚信之风、敬业之风、孝老之风，在全省形成了善意浓浓、善心涌动、善行如潮、善曲高奏的生动局面。主题道德实践活动注重强化价值引领、着力唱响社会主义核心价值体系主旋律；注重强化道德自觉、着力回应人民群众道德关切；注重强化创新驱动、着力提升工作的吸引力实效性；注重强化保障机制、着力推动道德建设工作常态化，广泛发动、有声有色，成效显著、反响热烈，创造了新形势下推进思想道德建设的新鲜经验。

三、坚持以社会主义核心价值体系为根本，深化拓展思想道德建设。党的十八大在深刻总结社会主义核心价值体系建设的生动实践，认真梳理十六届六中全会以来关于社会主义核心价值体系的重大认识成果，科学把握中国特色社会主义本质特征的基础上，作出了加强社会主义核心价值体系建设的新论断、新部署。特别强调，要“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”这是我们党在思想文化建设上的重大理论创新，是推进社会主义核心价值体系建设的重大举措。要坚持以社会主义核心价值体系为根本，以全面提高公民道德素质和社会文明程度为目标，坚持道德教育与道德实践相结合，坚持道德正面引导与道德问题治理相结合，坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，坚持发挥典型示范作用与发挥群众主体作用相结合，打牢全面建成小康社会的思想道德基础。要广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，使“三个倡导”广泛传播、深入人心，使社会主义核心价值观成为当代中国的最强音。要以宣传教育、实践活动、制度建设为关键环节，以组织化推动和社会化运作相结合为重要途径，以扩大群众参与、形成良好道德生态为着力点，扎实推进公民道德建设工程。要积极推进学雷锋活动常态化，在全社会形成弘扬雷锋精神、争当雷锋式

好人、争做雷锋式好事的时代风尚。要综合运用教育引导、典型示范、法律规范、经济政策、社会管理等手段，推动道德领域突出问题的有效解决，实现道德建设治标与治本的有机统一，促进社会道德风气的持续好转。

意在善 贵在行

中共河北省委常委、宣传部长 艾文礼

今年以来，河北省着眼于推动社会主义核心价值体系落地生根，着眼于为建设经济强省、和谐河北提供精神动力和道德支撑，着眼于回应人民群众道德诉求，以大兴互助、诚信、敬业、孝敬之风为重点，广泛开展了“善行河北”主题道德实践活动，形成了善意浓浓、善心涌动、善行如潮、善果累累的生动局面。

主要做法是“四抓”：抓发动。省委八届二次全会进行全面部署，省委常委会专题研究，召开动员大会。省领导特别是主要领导率先垂范，省直各单位、各行各业、各群众团体和各市、县都以“善行河北”为主题，打造了特色活动品牌。抓示范，发挥先进典型的引领作用。开展“我推荐、我评议身边好人”等活动，推出了滦南县高淑珍志愿者群体等一大批道德模范。一年来，共发现和评出“平民英雄”、“身边好人”6000多个，今年8月至10月，河北入选“中国好人榜”人数连续3个月位列全国第一。抓宣传，营造崇德扬善的浓厚氛围。省内主要媒体开辟专栏、专题，中央电视台《新闻联播》等节目连续10次播出滦南县高淑珍“爱心小院”故事，《人民日报》、《光明日报》头版刊发通讯，开通河北好人网和“善行河北”官方微博，组织开展“善行河北”主题文艺演出。抓机制。建立考核机制，将开展“善行河北”活动情况纳入对各级领导班子的实绩考核范围；健全奖励机制，完善帮扶机制，形成好人好报、好人频出的良性循环。

“善”内涵丰富，涵盖了社会主义道德特别是荣辱观的基本内容；“善”历史悠久，积德行善是中华民族的优良传统；“善”通俗易懂，群众普遍接受和认同。建设社会主义核心价值体系，“善”是一个很好的切入点和着力点。

一是把握全局性。社会主义核心价值体系是兴国强省之魂。必须站在巩固党的执政地位的高度，站在全面建成小康社会的高度，将其作为一项基础工程融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程。

二是突出群众性。以群众认同为前提，以群众参与为基础，以群众提高为关键，以群众受惠为目标，让群众在普遍受惠中感受道德建设的意义和价值。

三是注重实践性，切实把“意在善、贵在行”贯穿始终。强化实践理念，做到“内化于心、外践于行”；创新实践方式，搭建群众喜闻乐见、易于参与的活动载体；树立实践导向，把活动开展是否深入、群众参与是否广泛、取得效果是否实在作为评价标准，推动社会主义核心价值体系从理论转化为实践。

四是增强操作性，切实把“虚”功“实”做作为基本工作方法。顶层设计、突出重点，明确目标思路和具体举措，明确重要领域、关键环节和责任人员，制定“任务书”、“时间表”、“落地框架图”，分步骤、有计划地把道德建设各项工作往深里做、往细里做、往实里做，确保取得实效。

将道德实践融入实践育人

教育部思想政治工作司司长 冯刚

“善行河北”主题道德实践活动何以产生如此大的影响，何以取得如此良好的成效？我想，一是得益于河北省委高度重视、系统部署、精心组织、广泛发动，建立健全了一整套工作体制机制；

二是得益于主题道德实践活动植根群众，深得群众拥护和支持；三是得益于将学习教育与实践行动结合起来，引导群众将社会主义核心价值体系内化于心、外践于行。

我们将积极借鉴“善行河北”主题道德实践活动经验，把立德树人作为教育的根本任务，把开展社会主义核心价值体系学习教育作为思想政治教育的基本内容，落实到学校教育教学和日常管理各环节，贯穿到青少年学生成长成才全过程。一是将社会主义核心价值体系建设融入到课堂教学之中。二是将社会主义核心价值体系建设融入到实践育人之中。三是将社会主义核心价值体系建设融入到校园文化建设之中。四是将社会主义核心价值体系建设融入到学校管理服务之中。五是将社会主义核心价值体系建设融入到教师队伍建设之中。积极开展各种形式的师德教育，引导广大教师以良好的思想政治品质和道德风范教育影响青年学生，以高尚的人格魅力和渊博的学识魅力感染激励青年学生。

立足社区推动道德建设

民政部基层政权和社区建设司司长 蒋昆生

今年以来，河北省委在全省范围内广泛开展“善行河北”主题道德实践活动，为建设经济强省和谐河北提供强大的精神动力和道德支撑。在这里我谈几点感受。

第一，“善行河北”主题道德实践活动的开展，为和谐社区建设注入了新的动力。第二，“善行河北”主题道德实践活动，主题突出，实践特色显著，活动内容丰富。第三，“善行河北”主题道德实践活动的一些做法和经验具有一定的普适性和推广价值。第四，对新形势下建设社会主义核心价值体系规律性的认识和总结，富有启迪意义。

开展“善行河北”主题道德实践活动、培育和践行社会主义核心价值观，城乡社区是主要阵地之一。社区是缩小的社会，社会是放大的社区，社会的和谐有赖于社区的和谐，和谐社会的构建，需要社区发挥应有的作用，社区的和谐需要人们自觉践行社会主义核心价值观，需要善行蔚然成风，需要善举成为风尚。

民政部门作为推进基层民主政治建设和和谐社区建设的职能部门，把道德建设开展到城乡社区，责无旁贷，民政部门将积极借鉴“善行河北”主题道德实践活动的经验做法，以社会主义核心价值体系为根本，立足社区和群众实际，广泛开展道德建设。

引导青少年参与道德实践

共青团中央青年志愿者工作部部长 郭美荐

河北省开展的“善行河北”主题道德实践活动认真贯彻落实了中央关于开展学雷锋活动的要求，紧密结合社会主义核心价值体系教育，引导广大群众以实际行动践行社会主义核心价值观。我就进一步弘扬雷锋精神、深化青年志愿者行动，广泛引导青年参与道德实践活动谈几点想法。

一、用好新媒体，引导青少年参与道德实践活动。我们要立足当代青年的特点和需求，把当代青年个性化追求与社会主义核心价值体系有机结合，善于用青年人喜闻乐见、时尚流行的形式和语言加强对青少年参与道德实践活动的引导。

二、抓好志愿服务重点品牌，深化青少年道德实践活动。我们要继续集中力量抓好共青团关爱农民工子女志愿服务行动、大学生志愿服务西部计划、应急救援等志愿服务重点品牌，使志愿服务工作更有深度、更有影响力，逐步形成特有的社会功能。

三、完善志愿服务机制，促进道德实践活动常态化、长效化。我们要把学习雷锋事迹、实践雷锋精神、开展道德实践活动作为长期任务，并通过完善工作机制、加强队伍建设等，促进道德实践活动长效发展。

积极为道德实践活动鼓与呼

人民日报政治文化部主任 杜飞进

随着物质生活水平的提高，人民群众对于丰富精神生活、良好道德风尚和社会环境安全的诉求越来越强烈，但本质上都是一种对“善”的诉求。开展道德实践活动，正是以人民群众的这种道德诉求为出发点，以不断提高广大人民群众生活的幸福指数为落脚点的。

从“善行河北”活动的开展及其成效中，我们可以得到多方面的启示。第一，开展道德实践活动，必须强化实践理念，做到“内化于心、外践于行”，把善从抽象的理论转化为生动的实践，真正发挥其凝魂聚魄、固本强基的作用。第二，开展道德实践活动，必须搭建实践平台，为群众参与提供便利有效的载体。第三，开展道德实践活动，必须创新方式方法，探索形成从组织协调、过程推动到督导检查、激励约束的一整套行之有效的新机制。

作为中央主流媒体，坚持正确的舆论导向和价值追求，大力宣传善行、积极倡导善举，是我们的重要责任。第一，要不断加大对道德楷模的报道力度，通过各种形式的报道，使善行义举得以彰显。第二，要不断深化“走转改”活动，深入挖掘来自基层一线的鲜活典型，把我们的笔触、镜头更多地集中于基层群众。第三，不断增强报道的时代感和引领力，扩大覆盖面，增强影响力。

持续推进“善行河北”

中国人民大学马克思主义学院院长 秦宣

河北省开展“善行河北”主题道德实践活动，目标明确，任务具体，落实到位，成绩显著，影响巨大，是一项很值得在全国推广的主题道德实践活动。对此，我想谈几点思考。

第一，把“善行河北”与十八大提出的积极培育和践行社会主义核心价值观结合起来。河北开展的“善行河北”道德实践的主题词是：“互助、诚信、敬业、友善”，对培育和践行社会主义核心价值观具有非常现实的指导意义。

第二，把“善行河北”与十八大提出的全面提高公民道德素质结合起来。“善行河北”将《公民道德建设实施纲要》倡导的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德具体化，真正在实践中彰显了社会主义道德体系的生命力。

第三，把“善行河北”与倡导文明新风、培育良好风尚结合起来。“善行河北”鼓励全省公民追求善、实践善，这对于培育良好道德风尚，对于形成积极向上的精神风貌，产生了极其重要的作用。

第四，把“善行河北”与建设和谐文化结合起来。继续推进“善行河北”主题道德实践活动，就要按照发展社会主义先进文化、建设和谐文化的要求，把弘扬中华民族优秀传统文化、弘扬中国革命传统文化和建设和谐文化很好地结合起来。

擦亮唐山“爱心城市”品牌

河北省唐山市委书记 王雪峰

河北省委作出开展“善行河北”主题道德实践活动部署后，我们高度重视，精心组织，使唐山“爱心城市”的品牌更加响亮。

一、擦亮“爱心城市”品牌。按照省委部署，我们紧密结合唐山实际，着力抓好三项举措：一是大力弘扬“知恩图报、恩将德报”的城市精神。二是深入开展志愿服务。我们将今年确定为“志愿服务年”，广泛开展了关爱残疾人、关爱空巢老人、关爱困难儿童、关爱农民工志愿服务活动。三是以先进典型教育人、鼓舞人。注意挖掘和培育各行各业的先进典型，尤其是大力宣传褒扬那些平民英雄和草根人物的善行义举，用身边的事教育身边的人。

二、坚持“月评雷锋”，推进“善行河北”活动深入开展。设置了以敬老爱亲、助人为乐、敬业奉献和诚实守信为主要内容的评选新标准，建立了集征集、评议、宣传为一体的评选新机制，评出新的十佳事迹90多个。

三、丰富活动载体，形成广泛参与“善行河北”活动生动局面。一方面，以道德讲堂为阵地，积极推进官德教育、诚信教育、孝德教育进机关、进企业、进学校、进村队、进家庭、进网络。另一方面，分行业开展主题实践，大兴“互助、诚信、敬业、孝敬”之风。一系列特色活动的开展，使唐山善行氛围不断浓厚。

弘扬凡人善举 彰显道德力量

河北省邯郸市邱县县委书记 乔朝英

邱县是河北南部的一个小县，农民漫画全国闻名，是中国民间文化艺术之乡。“善行河北”主题道德实践活动开展以来，我们大力培树互助、诚信、敬业、孝敬的文明新风，涌现出了一大批可信可敬可亲可学的“草根模范”。我们的主要做法是：

一、广泛动员，营造崇德向善浓厚文化氛围。结合邱县实际，我们以加强公民思想道德建设为抓手。一是设计了春夏秋冬四季活动主题。二是发挥漫画之乡的优势，用群众喜闻乐见的方式进行引导。三是根据群众喜欢地方戏的特点，用戏剧的形式进行宣传。

二、选树典型，引导人们做好事行善举。持续开展月评“邱县好人”、年评道德模范活动，形成了村村有好人、乡镇有典型、行业有模范、单位有榜样、全县有楷模的局面。扩大“好人”影响，让“好人”享受社会的关爱。

三、完善机制，推动主题道德实践活动常态化。我们把机制建设作为打基础、管长远的工作进行了一些探索：一是列入考核，二是完善程序，三是量化指标。

随着“善行河北”活动在邱县的深入实践，行善举、做好人正逐渐成为邱县干部群众所崇尚和追求的生活方式，并转化为推动经济社会发展的强大动力。

打造道德高地建设和谐社区

廊坊市安次区银河南路街道办事处党工委书记 黄运然

“善行河北”主题道德实践活动开展以来，我们从创新载体入手，从具体小事做起，优化发展环境，打造道德高地，建设和谐社区。

第一，抓典型带动，让辖区好人多起来，我们把培养选树道德模范作为重要工作来抓。

第二，抓志愿行动，把善行好事做起来，把学雷锋志愿服务活动作为落实“善行河北”的重要抓手，从“建、管、用”3个方面抓好志愿者队伍。

第三，抓道德文化，把辖区好风尚树起来。我们注重用“道德声音”来引领、用“好人文化”来熏陶，引导广大群众在理性中自觉，在感动中行动。一是强化阵地宣传，二是发挥道德讲堂作用，三是打造和谐邻里关系。

通过抓“善行河北”活动，一大批崇德向善的典型脱颖而出，辖区内“争当好人、争做贡献”的社会风气日益浓厚。总结活动成效，主要有以下三方面：一是促进了社会和谐稳定，二是促进了辖区和谐发展，三是促进了人民和谐生活。

全民修身共建共享和美中山

广东省中山市委副书记 邓小兵

参加本次座谈会，进一步坚定了我对贯彻落实中央决策部署，推进社会主义核心价值体系建设的信心和决心。下面谈几点体会。

第一，“善行河北”活动的成功，根源于对道德建设的准确定位。第二，“善行河北”活动的一大亮点，就是推动了“德治”与“法治”的有机结合。第三，“善行河北”活动在建立完善道德行为转化机制方面，积累了十分宝贵的经验。

中山市于去年10月率先启动为期5年的全民修身行动，以社会主义核心价值体系为引领，强化优秀传统文化和时代精神“以文化人”的功能，引导全市党员干部与广大市民群众修养身心、涵养德性。

一是全民参与，坚持以全民为主体，以修身为途径，以行动为落脚点，积极开展全民修身行动，使思想道德建设真正落实到公民个体。二是模式创新，部署了公民意识培育、干部尚德养廉等全民修身十项行动，激发了思想道德文化建设的内生性动力，形成了凝聚全社会共同参与的合

力。三是虚功实做，从“依法治市、以德立市、以文润市”三个维度着手，以“全民善行”促“社会善治”，努力实现“身修、家齐、市治、一方平”的愿景。

第三篇：我校善行河北实施方案

“善行河北•美在滦南”主题道德实践活动的实施方案

为深入贯彻落实党的十八大精神，进一步深化志愿服务和学雷锋活动，引导全县广大师生弘扬文明新风，追求美好生活，按照县委办公室、政府办公室《关于开展“善行河北·美在滦南”主题道德实践活动的实施方案》总体工作部署，结合我校实际，特制定如下实施方案。

一、总体要求

以建设社会主义核心价值体系为根本任务，以加强广大师生道德建设为重点，在全校广泛开展“倡五心、兴四风”（“五心”即“感恩之心、包容之心、善良之心、上进之心、博爱之心”，“四风”即互助之风、诚信之风、敬业之风、孝敬之风）主题实践活动。通过各类道德实践活动，在全校进一步营造“人人重道德、处处有善举”的良好风尚，为我校师生发展提供强有力的道德支撑。

二、重点任务及分工

（一）倡导博爱、包容之心，大兴互助之风

1、继续开展学雷锋活动。利用校园广播、网络、橱窗、板报等媒体，加大对典型事迹的宣传和培树，大力褒扬校园内外涌现出的善人、善事、善举，引导广大师生向学雷锋典型人物学习，进一步促进学雷锋活动常态化、制度化。

2、开展关爱他人、关爱社会、关爱自然“三关爱”志愿服务活动。组织师生开展关爱空巢老人、孤寡老人、残疾人、留守儿童等老幼弱残群体的献爱心志愿服务活动，开展文明礼仪宣传、公共场所文明劝导、便民利民学雷锋志愿服务活动，开展关爱生态文明、关爱大自然的学雷锋志愿服务活动。

3、开展“认星争优、做美德少年”评选表彰活动。以孝敬父母星、尊敬师长星、友爱同学星、热爱劳动星、勤俭节约星“五星”为标准，在全校内评选美德少年予以宣传表彰，引导我校学生从小事做起、从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献他人。

4、开展“道德堂”网上修身活动。充分利用网络平台，组织开展《道德堂》网上修身活动，引导广大师生省身修德、自我提升、厚德端行，全面推进广大师生道德建设特别是个人品德建设，共同营造浓厚的道德文化氛围。

（二）倡导善良之心，大兴诚信之风

1、开展“道德讲堂”建设活动。将“道德讲堂”建设和活动情况纳入我校常态建设，规范活动流程，严格落实“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”五个规范环节。即：唱歌曲环节，要求唱《公民道德歌》；学模范环节，要求播放道德模范故事短片，讲述身边好人典型事迹、爱心故事等，用身边人讲身边事，用身边事教育身边人；诵经典环节，要求做到“三必诵”（“积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃；但行好事，莫问前程；己所不欲，勿施于人”）；发善心环节，要求师生对照道德模范向自己良心发问，引导广大师生见贤思齐，寻找差距，拔除心灵杂草，提高道德境界；送吉祥环节，要求师生相互赠送一些具有吉祥寓意和纪念意义、有助于道德养成的小礼物。

2、组织开展“日行一善”道德实践活动。围绕“做一个有道德的人”主题活动，在我校组织开展“日行一善”道德实践活动，引导学生以知善为切入点，从自己做起、从点滴做起，修身律己、择仁处善、自强厚德，从小做好事、长好心、当好人，实现由“日行一善”到“时时行善”，最终实现“善行一生”。

3、开展“四书五经”诵读活动。通过举办诵读会积极调动广大师生参与诵读的热情，掀起人人诵读“四书五经”的新高潮。积极引导广大师生在学习传统文化的同时，自觉养成良好的行为习惯和道德品质。建立师生共读长效机制，逐步形成传统文化进校园、进课堂的良好局面。

（三）倡导上进之心，大兴敬业之风

1、开展“转作风、重责任、比贡献”主题实践活动。倡导全校广大干部教师树立“敬业奉献”之德，在岗位上艰苦奋斗、尽职尽责，重点解决作风漂浮、自律不严、铺张浪费以及乱收费、乱办班、乱补课和有偿家教等违规办学现象，推动学校各项工作争先进位，实现办人民满意教育的根本目的。

2、开展“十佳少年”、“十佳中学生”评选活动。引导学生积极参加社会实践、科技创新、志愿服务和学校各项活动，模范遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《唐山市中小学生“十不准”规定》和学校的各项规章制度，在家里做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民。

（四）倡导感恩之心，大兴孝敬之风

1、开展好公婆、好妯娌、好儿媳、好女婿评选活动。在全校广大干部教师中大力弘扬中华民族孝敬老人、家庭和睦的传统美德，形成孝敬和关爱老人的良好社会风气，在发挥先进典型示范引领作用上取得新成效。

2、开展“我为父母尽孝心”活动。利用“母亲节”、“父亲节”等有利契机，组织全校广大师生参与“我为父母尽孝心” “五个一”活动，即：为父母洗一次脚、给父母做一顿饭、帮父母打扫一次卫生、陪父母一次外出旅行、圆父母一个梦想，以此表达对父母的关心和感恩之情。

三、阶段步骤

（一）制定方案阶段（2013年4月中旬至4月底）。根据县局发布的“善行河北•美在滦南”主题道德实践活动的实施方案，结合我校实际研究制定可操作性强的活动方案。

（二）活动推进阶段（2013年4月底至2014年2月底）。依据制定的活动方案，积极推进活动扎实有效开展。

（三）总结表彰阶段（2014年3月）。参加县局组织召开的“善行河北·美在滦南”活动经验交流座谈会，参加评选表彰优秀单位和个人。

四、保障措施

（一）加强领导，精心部署。“善行河北·美在滦南”主题道德实践活动是我县“三城联创”重要举措，我校要把此项工作与“学雷锋 做有道德的人”读书活动、“好习惯是幸福之源”养成教育、德育特色学校创建等活动相结合，列入学校德育工作的重要内容,认真制定实施方案，形成“学校主抓、学生参与、家长关心、社会支持”的浓厚氛围。

（二）加大宣传，营造氛围。要通过校园网、校园广播、板报、橱窗等校园文化阵地，及时宣传“善行河北·美在滦南”主题道德实践活动的好经验、好作法，营造良好的活动氛围。

（三）注重实践，确保实效。要组织全体师生积极参与此项实践教育活动。要在实施过程中选好活动内容、活动形式和活动载体，形成“人人参与、处处行善”的良好局面，同时，以编辑文集、校刊等形式，对各项活动资料进行整理汇编，形成专项档案。

2013.4.22

第四篇：“善行河北、美在校园”主题道德活动方案

杨家铺小学“善行河北、美在校园”主题道德实践活动方案

为了贯彻实施教育局关于开展“善行河北、美在校园”主题道德活动的相关工作部署，学校领导班子决定，在全校开展“善行河北、美在校园”系列主题活动。实施方案如下：

一、指导思想

以建设社会主义核心价值体系为根本任务，以加强广大师生道德建设为重点，通过各类道德实践活动，在全校范围内形成“人人重道德、时时存善念、处处有善举”的良好风尚。

二、活动主题

“善行河北、美在校园”

三、活动时间

10月中旬启动，明年7月底结束

四、主要内容

1、开展“三德”实践活动

（1）践行“敬业奉献”之德，开展“转作风、重责任、比贡献”主题实践活动，以创建文明校园为出发点，全校教师要大力弘扬爱岗敬业、求真务实的工作精神，在全校范围内再掀创先争优热潮，树塑人民满意的教师形象。

（2）践行“诚实守信”之德，在校园内外开展“做诚实守信的好师生”主题实践活动。号召全校师生诚实守信、履约践诺、拾金不昧，做到对他人负责、对自己负责，用“诚心、细心、精心、耐心、爱心”，换取师生心中互相的“称心”。（3）践行“孝老爱亲”之德，倡导感恩之心，大兴孝敬之风。全校师生要继承、发扬中华民族的传统美德，牢记孝道、孝老敬老，大力倡导对长辈的报答养育之恩、担当赡养责任；对孤寡老人精神上、生活上予以帮助，在全校形成人人孝老爱亲的良好风尚。

2、开展“道德堂”网上修身活动。

按照上级文件要求，在全校范围内积极开展“道德堂”网上修身活动。充分利用网络平台，将学校组织的“做一个有道德的人”、“学雷锋活动”、“经典诵读”及“美德少年”等特色主题实践活动上传到网络专栏，引导全校师生省身修德、自我提升、厚德端行。

3、开展“认星争优、做美德少年” 评选表彰活动。

（1）以孝敬父母星、尊敬师长星、友爱同学星、热爱劳动星、勤俭节约星“五星”为标准，在全校开展道德模范、身边好人评选及学习宣传活动。各班要积极上报本班助人为乐、尊老爱幼、诚实守信、见义勇为等方面的先进人物和典型事迹；引导广大未成年人从小事做起、从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献他人。

（2）开展“我为父母尽孝心”活动。利用“母亲节”、“父亲节”等有利契机，组织师生参与“我为父母尽孝心” “五个一”活动，即：为父母洗一次脚、给父母做一顿饭、帮父母打扫一次卫生、陪父母一次外出旅行、圆父母一个梦想，以此表达对父母的关心和感恩之情。

五、活动步骤及要求

1、宣传发动阶段（2014年10月中旬至12月底）。全校上下要高度重视，统一步调，积极部署，严格落实。

2、活动实施阶段（2014年12月底至2015年3月底）。各年级要运用各类创建活动载体，广泛宣传，营造热烈氛围，在全校形成人人重德修身、时时心存善念、处处涌现善举的良好局面。对各年级的好经验、好做法，适时在全校推广，并做好活动阶段反馈，形成有效的书面材料。学校将成立督导小组，对各年级的活动进行督导检查。

3、活动总结阶段（2015年7月）。各年级根据各自重点及特色，做好活动总结，并上报学校。学校将根据具体情况，评选表彰活动组织得好的、成绩显著的班具体和个人。

第五篇：善行河北活动拓展题

善行河北 希望之星

河北省唐山市丰南区唐坊镇中学

赵克礼

经济强省，和谐河北。善行河北，上善若水。大爱感天，挚情地馈。18大精神，深入河北，小康建设，蓝图宏伟。走近英模，倾诉谈说。是民族魂，是奉献歌。是时代潮，是温馨风。是和谐源，是燕赵情。

张希强啊： 家居山东，返回天津，驾车途中，一家五口，稳坐车中。突遇厄运，车子失控。扎入冰河，滑向河中。两米深河，命处难中。白宝海见，跃入水中。接住绳子，游向岸边。跪在车上，抱紧男孩。大风不断，绳子难中。力气将尽，困难重重，迫在眉睫，怎样成功？ 千钧一发，奋起一跃。胳膊入扣，用牙齿啊，衔住衣领，是孩子的。救助成功，救助成功！不添麻烦，悄然离去。舍己救人，不留姓名。精神可嘉，行动可敬。见义勇为，中国好人。美哉美哉，一生壮哉！

晶莹仁爱

一片丹心。赠吕希庆，送给孩子。16岁的你。背着刘晓。从不说累，7岁开始，已达8年。风天雨天，上楼下楼。买饭打水，背去厕所。苦辣酸甜，心甘情愿。为了谁啊？都来想吧：小而言之，为了刘晓，为了他家。大而言之，为了国家，为了和谐，为了四化。小希庆啊：吃苦耐劳，善良侠义，阳光昭昭，充满希望，充满自豪。你启迪人，助残行善，厉行正义。民族法宝，切莫忘掉。和谐社会，处处需要。黄发垂髫，都应做到。互助之花，开满中华，锦绣大地！

大孝闺女，周汝珍啊！敬老院长。孝敬老人，不是亲人，胜过亲人。20年如一，悉心专心，忠孝老人。抓屎抓尿，义无反顾。李树芬病，失明瘫痪，周院长啊，加倍关心。几套被褥，7、8个小垫，亲手缝制。衣服褥单，及时洗换。老人生日，心中有数。精心准备，买来蛋糕，不是儿女，履行责任，天伦之乐，个个享过。尽职尽责，大爱无尽。自学医学，只为老人。打针喂药，细心照料，无微不至，面面俱到。这是奉献，这是善举。努力弘扬，民族希望。渴望可及，人人努力。

最美善举，最好榜样。崇高精神，国人传颂。河北农大，果树01班，优秀群体。集体聚集，爱的接力。翠平姓时，适应时代，慷慨奉献，树启姓牛，奉献也牛，救助他人，有始无终。同学早逝，父母悲恸，生活艰难，理应担当。15年时光，寄钱送物，由少到多。拮据也罢，宽裕也好，同学父母，我们亲人，让他受困，心里不安。雪中送炭，以解燃眉。送点钱去，你们一点，我们一点，众人送柴，火焰自高。逢年过节，寄去百元。房贷还罢，就寄200。年年如此，定下决心，老人在世，负责一生。没有誓言，惟有行动。朴实无华，掷地有声。红心红心，心红似火，火炼真金。践行承诺，为民服务，矜持从警。王红心啊，共和国魂，荣誉多多：三八旗手，优秀警察，爱民模范，优秀党员。好事难数：组织助残，义诊助学，普法活动，50余次，行程公里，5000之多，捐助款项，7万余元，服务群众，1000余人。济贫学生，160余名，帮扶对子，五十八个。散发光热，待少年犯，是同子女。谆谆教诲，生活济困。转化多人，报效社会，创造和谐。

他人快乐，我更快乐，他人幸福，我更幸福，创造幸福，只为他人。

爱心小院，欢乐多多，故事蹊跷，耐人寻味。无边大爱，源源流水。高淑珍啊！称声妈妈！不是妈妈，胜过妈妈。洼里证明：妈妈的爱。39个孩子，提起妈妈，如数家珍：如山似水，遮风润身；滋养心田，爱的港湾，爱的温床。14个春秋，含辛茹苦，残疾儿童，找到亲妈。免费吃住，免费学习。天麻麻亮，妈妈起床，做着餐饭，满是奉献。做腊八粥，情景不凡：铁铲擦底，轻轻的铲，勺子舀过，挠着锅边。歘啦歘啦，人会惊醒？不会的呀，不会的呀。听声音亲，闻味道香。热气腾腾，拂过脸颊。皱纹垂挂，为孩子呀，为孩子累，为孩子挂！

支持教育，责无旁贷。病弱老翁，演绎神话。无私奉献，潸然泪下。年逾九旬，全家牵挂。享点清福，安乐在家。我要支教，兴旺国家。拗不过他，就依你啦。早出晚归，很高兴呀，90岁的人，不觉得老。靠三轮车，拉送顾客。挣多少钱，也不知足。援助教育，尽职无边。数字闪光，35万元。节衣缩食，苦了自己。莘莘学子，暖入心田。白芳礼啊，奉献教育，奉献学生。感人情怀，撼人心魄，荡人魂兮！

经济强省，和谐河北。善行河北，上善若水。科学发展，人和宝贵。7位楷模，誉满河北。精神高尚，奉献最美。真学真做，贡献河北。建设小康，建设河北。从我做起，自身努力，凝聚合力，美化河北！

问题 写出善行河北的七大人物，并在人物后面写出其事迹。1 2 3 4 5 6 7 根据善行河北的人物或事迹，用对比方法说一段话，用上“不逊 抑扬顿挫 深恶痛疾 尴尬 无可置疑”词语。