少普乡中心校德育工作总结

第一篇：少普乡中心校德育工作总结

少普乡中心校德育

工

作

总

结

二0一 二年七月

少普乡中心校德育工作总结

我校全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教育部门和学校德育工作提出的“育人为本，德育为先”的要求，坚持“以人为本，全面发展”的教育要求，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现将工作总结如下：

一、改进德育工作方法，提高德育工作实效。

学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

（一）加强德育领导力量。

1、成立以秦杰校长为组长，李清莲副校长为副组长，各学校负责人及中心校班子成员未成员的德育工作领导小组，整合各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。德育领导小组做出了大量的工作：组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的意见和建议，认真分析学校德育工作的现状，针对存在问题，积极探讨解决问题的途径、方法和策略，确定工作目标，积极开展切合实际的系列教育活动。

2、加强教职工思想道德建设，促进自身素质的根本性提高。各校始终坚持每周一次的教职工政治学习和业务培训制度，以教师职业道德为重点，以《少普乡中心学校在全乡深化“增强生命感和责任感”师德师风主题教育实践活动的实施方案》为主线，进一步推动教职工队伍的思想道德建设，强化教职工教书育人，服务育人，管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业，为人师表的良好教风。同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教职工工作考核中，促进了教职工自身素质的提高，初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。

3、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。我校坚持提高德育队伍素质培训，精选优秀教师担任班主任，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的积极性，搞好班级管理工作。以上好班会课为突破口，每月一个主题，系统地进行思想品德教育，所有班主任能精心备课，认真上课，及时总结。构建健全的班主任工作考核评估机制，真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰在教书育人中成绩显著的班主任和德育工作者。

（二）健全制度，完备计划，使学校德育工作有章可循。

1、制订出切合实际的整改措施和规章制度，对学校德育工作作了进一步的规范，使其更系列化、条理化和科学化。

2、每学期开学前，各学校德育工作领导小组结合教育形势，提前制定好本学年、学期切实可行的德育工作计划。开学后，各

班都能制订好相应的德育工作计划。同时，学校把相应的德育工作层层落实，责任到人。

（三）强化硬件设施，为德育工作提供充分物质保证。学校为了改善德育大环境，不仅从软件上入手加强工作力度，还不断投入大量资金，在硬件上为学校德育工作提供充分的物质保证。添置设备，安排专人负责工作，画廊、墙报的宣传工作责任到人，定期更新，充分发挥其宣传作用。在校园内新建了名人名言、格言警句的宣传牌；教室等地方悬挂着名人画像及宣传标语，充分突出学校的教育功能；通过上述努力，我校基本做到了使学校的每块土地，每一寸墙报都能说话，进一步增强了学校的环境育人氛围，育人效果良好。

二、强化行为规范管理，改变学生精神面貌。

1、加强对学生的《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《少普乡中心校文明礼仪歌谣》以及习惯养成的学习教育，督促学生做到养成求规范，规范促发展。开学初，抓好学生的仪表、服饰、发型等行为规范，中午和下午放学的交通安全教育，平时上下课的提前到位等。还有中学学生宿舍的管理，加强住宿生的教育管理，杜绝夜不归宿、容留外人住宿行为，宿舍管理员正常进行检查，学校生活指导老师夜间巡视配合对生生活起居进行指导。又如各年级段、班级能做到按照学校的统一布署，保质保量的做好常规卫生工作，保证校园大环境的整洁、清新，以充

分发挥环境育人的效能。

2、充分利用升旗仪式、班会课，对学生进行爱国主义、集体主义、法制安全和思想品德的教育。通过国旗下讲话、主题班会课，培养学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体、热爱家乡；学习法律，遵纪守法；讲文明礼貌，做时代新人，努力提高学生的素质。

3、落实科学发展观，确实加强青少年思想道德建设。在工作中始终坚持以科学发展观为指导，以构建和谐校园为着力点，着手加强少先队干部、团干部的能力建设，推动学校文化建设更上新台阶，尤其是班级文化建设的深入开展，促进学生文明礼仪习惯的养成教育效果显著。

4、加强安全教育、不断增强学生的安全意识。通过法制教育、主题班会或其它形式，强化对学生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、运动安全、人际关系安全、饮食安全、实验安全等各项安全教育。积极开展相关主题班会，进一步增进学生的法制知识和守法意识，懂得珍爱生命、崇尚科学、拒绝毒品。

总之，半年来，我乡德育工作在中心校领导成员的带领下，在全体德育工作者的大力工作下，所有教师师德师风明显好转，均无违规违纪现象，生命感和责任感得到了提升，学生都具有社会责任意识，自觉遵守学生守则和日常行为规范、公民道德行为规范，无违法犯罪学生。但是，学校德育工作任重道远，非一朝

一日可见成效，我们今后将一如既往地不懈努力，使我乡德育工作开展更上一个新的台阶。

第二篇：2008少普乡中心校财务工作报告

少普乡中心校财务

工作报告

各位代表:

我受学校教职工代表大会和学校工会委员会的委托，向教职工代表大会报告自2009年以来财务工作，请予以审议。

一、一年多来的工作回顾

过去的一年，我乡教育在乡党委、政府的正确领导下，在中心校领导班子及全体教职员工的共同努力下，教育教学、后勤管理、学校面貌都发生了很大的变化。在工作中，我们认真贯彻执行党的方针、政策，严格遵守有关财务法律法规，合理运用资金，把有限的教育经费用在刀刃上，充分发挥了其最佳效益。具体体现如下：

第一，在中小学收费管理方面，一年来我们坚决贯彻执行上级规定的收费标准，执行收费公示制度，向社会公布中小学的收费项目和标准，设立了举报电话，自觉接受社会监督，杜绝了乱收费、乱购置学习资料的现象。

第二，严把开支关，精打细算，杜绝浪费，确保后勤保障工作的有序运行，为全乡教育事业的腾飞保驾护航。严格和完善日常报帐报销手续，每张外来和自制原始发票和凭证都有经办、有验收、有校长一支笔签批。对每一笔报销业务都要严格标准，一视同仁，不搞例外，发现票据内容不完整等现象，拒绝报销，待手续补齐后，再办理报销业务。对各项资产的登记、报废和固定资产添置做到手续完整和跟踪监管制度，做到帐实相符、帐证相等、帐帐相等。严格按上级文件的规定管理财务，实行定期财务公开，接受民主监督。

第三、校园管理规范，学校育人环境优化

中心校制定出台了校园环境管理制度，不定期地对各学校进行检查评比，其分值纳入综合考评，使各中小学校的卫生面貌、校园育人环境建设又上了一个台阶。

二、一年多来教育经费的执行情况

2009年元至2010年2月，财政下拔款公用经

费：2054092.50元，其中下拔到各学校分别为：中心校：337731.14元；联盟小学：84636元；化董小学：136360元；文笔小学：162050元；磨中小学：132640元；普戛小学：109679.7元；歹阳小学：124269元；菜林小学：57230元；迎丰小学：64910元；龙井小学：21410元；白泥坝小学：16983元；白坟小学：12650元；长冲小学：24400元；少普中学：719143.66元。

2009年元至2010年2月，上年结余及县乡两

级财政拔款及业务代办费30934.38元，其中用于办公费75088.26元，出差费19456元，接待费36606元，购置费：1300元，培训费：36150元，电话费25630元，借付中心幼儿园工程款120385元，2009年元月至2010年2月总支出314615.26元。超支5271.88元。

2009年元至2010年2月教育工会共收会费

18779.10元，其中用于办公用费3649元，用于教代会有关费用2460元，出差费740元，2009年元月至2010年2月共支出6849元。我乡用于教育的经

费投入虽然逐年增加，但经费的短缺仍是制约教育事业发展十分突出的问题。

一年多来，各学校在保证教学办公用品的正常供应下，用有限的资金对教学设施进行了改善，创造了新的教学环境，为强化素质教育，提高教学质量打下了坚实的基础。

一年多来，虽然取得了些成绩，但也有不足之处。我们对学校的常规管理还不够细，对财务及后勤人员的管理制度还不够健全等。我们将进一步加强财务精细化管理，不断提高财务管理水平。

三、今后的财务工作思路和打算：做好财务工作，促进教育事业的持续发展。

（一）工作思路：认真贯彻执行党委政府“科教兴乡”的战略决策，实践“三个代表”，努力增加教育投入，改善办学条件，逐步完善内部设施配套。牢固树立服务意识，为全面推进素质教育提供优质服务，将工作做到实处。积极协调解决好公民办教师及离退休教师的工资待遇等问题，保证工资正常发放，解决后顾之忧，激发教师献身教育事业的积极性，促进我镇教育事业持续稳定协调发展。

（二）财务工作计划

1、规范教育管理办公室财务统管

在原财务统管的基础上，要根据上级主管部门和上级财务主管部门的要求，同时不断吸取各中小学意见，不断改进工作，严格执行《中小学校财务会计制度》、《财务人员责任制度》等规章制度，规范财务管理。

2、加强校舍物资管理

为使学校财产物资管好用好，各学校的物资管理要全部责任到人，将所有物资录入微机管理，部门管理员起到应有的责任，做到帐物相符，一物一卡，物尽其用，物资的出入库做到收发有记录；同时物资的增加和减少要随时登记入册,并上报中心学校财务

处。每学期各学校财产在学期初、中进行两次自查，发现问题及时进行解决，确保教学工作的正常进行。各学校在学期初末要做好物资的发放和发回入库工作。

3、规范收费管理，减轻学生负担

继续贯彻执行上级规定的收费标准，加强收费管理杜绝乱收费、乱购置学习资料的现象，切实减轻学生的经济负担。

4、规范校园管理，优化学校育人环境

各学校根据自己的实际情况对学校内基地进行

进一步的绿化美化。充分利用好学校的宣传设施，宣传学校的好人好事和当时的教育方针政策等等。抓好学校的环境卫生管理和自行车管理工作，搞好学校卫生和黑板报的检查记录，使此项工作规范化和制度化。

5、加强财务人员的培训，提高财务人员的素质。今后要积极开展业务交流活动，开阔财务人员的视野增加财务人员管理监督，参与决策能力，积极探索总结经验，努力进行财务人员的业务进修，提高财务工作水平，促进我乡教育事业的发展。

6、安全工作

各学校要积极做好安全教育工作，牢固树立“安全第一”和“学校安全工作无小事”的思想，狠抓学

校安全教育和管理防范工作，健全保障制度，落实各项安全措施，将工作进一步抓细、抓实、抓出成效。

7、建设节约型学校：我们要算好每一笔账、花好每一分钱，开源节流、出主意、想办法，积极为学校创造收入。同时，我们也要处处节约，节约每一张纸、每一支粉笔、每一度电、每一滴水、爱护学校的一草一木，减少不必要的浪费，创建节约型学校。

诸位代表，我乡教育财务管理工作，在各级领导的大力支持下，在财务人员的共同努力下，取得了一定的成绩，但与上级领导及同志们的要求仍有差距。今后，我们应努力学习、继续探索,认真研究，共同努力，进一步完善各项财务管理制度，最大限度地发挥有限资金的效益，让我乡教育财务管理工作再上一个新水平。

以上报告如有不妥之处，请在审议中提出宝贵的意见。

少普乡中心校

2010年3月

少普乡中心校财务

工

作

报

告

少普乡中心校

2010年3月27日

第三篇：少普中心校图书室（模版）

少普中心校图书室

工 作 总 结

时光匆匆，岁月如梭，本学期已经结束了。在这一学期中，经过大家的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去这一学期的工作情况作个简要的总结：

一．严格执行各项规章制度，使图书室的工作规范化

1．制度是做好每一项工作的前提，是提高工作效率的可靠保证，图书室工作也不例外。开学初，图书室制定了各项规章制度，并严格执行各项规章制度。

2．平时经常向学生进行宣传、教育，要求他们爱护图书，不能损坏，更不能丢失，如若丢失，一律按制度进行赔偿。

3．定期召开班主任会议，总结前阶段工作，布置下阶段工作，及时找出工作中的不足之处，以引起今后的注意。

4．尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，努力搞好图书室的环境卫生，做到窗明几净，地面整洁，书架、图书排列整齐。

二．认真做好图书、各种资料的分类编目、流通、管理等工作 学校图书室是为教育教学服务的，是为广大师生服务的。图书要能充分发挥其作用，关键在流通。只有牢固树立“读者第一，服

务至上”的新思路，才能真正做到既“为人找书”，也“为书找人”，千方百计满足读者的各种需求，使“书尽其用”，充分发挥书、资料的作用。根据师生的不同要求，做好图书的推荐、介绍和借阅工作。如青年教师要上公开课、练兵课，尽力为他们推荐相关的图书。遇到节日、纪念日，向学生推荐有关的图书。为了方便师生借阅，扩大书刊流通范围，尽量增加图书室的开放时间，经常督促学生借还书，同时，及时做好图书的整理、修补、上架工作，以便于师生借阅。

学期结束前进行图书的除旧整理工作，剔出损坏的图书，进行修补，无法修补的就作除旧处理。

三．紧密围绕素质教育，积极配合学校的各项活动开展一系列工作

在新一轮的课程改革中，图书室紧密围绕素质教育，充分利用图书资源，积极开展了各种读书活动及有效的导读工作。如爱国主义读书教育活动、“感恩父母、感恩社会”读书活动、“文明礼仪小标兵”手抄报评比等一系列读书活动。图书室推荐提供读书内容，有童话故事、儿童诗、寓言、成语故事、唐诗、宋词、名人名著、名人传记、爱国故事、有关发明家的故事等一系列图书。还组织同学们阅读与各年级读书活动主题相关的书籍，让每位同学认真阅读。阅读完后，写好 读后感。

通过一系列读书活动的开展，激发了学生学习的积极性，同时，也提高了学生的整体素质。

实践证明，学校图书室在丰富校园文化生活，全面提高学生素质中起着不可低估的作用，无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作，我决心不断努力，进一步做好图书管理工作，让图书室成为师生取之不尽，用之不竭的知识源泉，成为不断提供精神食粮的素质教育的“粮仓”。

少普中心校图书室2010年6月27日

少普中心校图书室

工

作

总

结

少普中心校图书室 2010年6月27日

第四篇：2012年乡中心校德育工作总结

一年以来，在县教育局的正确领导下，以促进教育和谐发展宗旨，积极进取，扎实工作，圆满完成上级部署的各项工作任务。同时，在乡中心校校长正确指导下，创造性的开展一些工作。为全面提高师德教育水平，现将所分管德育工作及其它工作回顾如下：

全力做好教育信息宣传工作，每星期定时往县教育局办公室报送一篇信息，有4篇信息已在《濮阳现代教育》上发表。2篇在省级刊物上登载，尽力做好办公室工作，每周一把办公室打扫干净整洁，整理会议记录，搜集打印下发本周工作安排，圆满完成了上级部署的各项工作任务。

回顾过去，我们的工作取得了一定的成绩。展望明天，我们的工作目标更艰巨。本学期学校德育工作之所以丰富多彩，是我乡学校校长对次项工作的高度重视、团结协作、紧密配合的结果。虽然这项工作还有许多值得研究，不断完善的地方，但我们有信心发扬优势，在2012年创造更好的成绩！

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第五篇：2010年乡中心校德育工作总结

一年以来，在县教育局的正确领导下，以促进教育和谐发展宗旨，积极进取，扎实工作，圆满完成上级部署的各项工作任务。同时，在乡中心校校长正确指导下，创造性的开展一些工作。为全面提高师德教育水平，现将所分管德育工作及其它工作回顾如下：

学校德育工作是学校工作的核心组成部分，教师不仅教书，还要育人，育人是办学的宗旨。结合我乡学校实际，积极创设育人环境，今年年初，组织中小学购置名人画像、张贴名言警句、激励性语句和温馨提示，营造良好的文化氛围，让学生处处受教育，做到环境育人。以活动为载体将德育工作渗透其中，组织学校开展养成教育，教育学生勤洗手、勤刷牙、说文明话、对人讲礼貌、爱护公物等，引导学生人人懂文明，人人争做文明学生。另外，开学初，还对学生进行教育，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等，让学生明白做文明学生的准则；利用每周一升旗仪式中的国旗下讲话，红领巾广播站，有计划地进行正面教育；11月，在人人参与、校校评选的基础上，将各学区中学推荐的“爱我中华”演讲比赛的优秀选手集中在乡一中多媒体电教室进行演讲比赛，有22名选手参赛，赛场上选手们个个英姿焕发、精神抖擞，赛出了风格、赛出了水平，经过激烈的角逐，评选出一等奖6名，二等奖12名，当场颁发了荣誉证书。“爱我中华”演讲比赛的成功举办，对中小学生普遍进行了爱国主义、集体主义教育，陶冶了学生情操；精心组织、周密安排了全乡中小学开展了入队、入团仪式和宣誓，使学生感到少先队员、团员的神圣、光荣，增强团队组织凝聚力、号召力；在文明礼仪月中各班还利用主题队会，让学生自由发言、讨论，对校内外事件发表评论。使学生在各方面的教育中受到启发；在全乡深入扎实开展了习城乡首届师德标兵评选活动，评选出潘丽娟、侯百中等十二名敬业爱岗、无私奉献、锐意进取的优秀师德标兵，激发广大教师立足本职工作，积极进取、扎实苦干，形成学先进、争先进、当先进的良好教风；11月份开展了以“我为祖国站讲台”为主题的师德师风教育，评选出全乡优秀师德论文40篇，在乡二中成功举办了“我为祖国站讲台”演讲比赛，教师张艳稳荣获第一名，郑丽萍等荣获第二名，王凤菊等三人荣获第三名。此次演讲比赛让教师对自己的工作岗位有了重新认识，更加热爱学生，更加投身教育，激发了广大教师立足岗位，积极进取、扎实工作的坚定性。敦促中学在校门口设立文明监督岗，由中学在学校挑选最优秀的学生轮流值岗，进行礼仪示范，与入校师生、来宾互致问候，让大家一进校便有一种亲切、温馨的感受。在校园内文明监督岗对个别学生的乱扔、乱丢等不良行为进行监督，制止一些不文明行为的发生；全乡小学放学实行路队制已成为习城乡教育的一道亮丽风景，尤其是400余名学生的南五庄中心校，放学后无教师组织，学生自行排队，由年级路队队长组织学生有序路队回家，有效防止各类安全事故的发生。

全力做好教育信息宣传工作，每星期定时往县教育局办公室报送一篇信息，有4篇信息已在《濮阳现代教育》上发表。2篇在省级刊物上登载，尽力做好办公室工作，每周一把办公室打扫干净整洁，整理会议记录，搜集打印下发本周工作安排，圆满完成了上级部署的各项工作任务。

回顾过去，我们的工作取得了一定的成绩。展望明天，我们的工作目标更艰巨。本学期学校德育工作之所以丰富多彩，是我乡学校校长对次项工作的高度重视、团结协作、紧密配合的结果。虽然这项工作还有许多值得研究，不断完善的地方，但我们有信心发扬优势，在2010年创造更好的成绩！