第一篇：本次绿色小超人任务分配
绿色小超人
1.本次活动负责人为郭婷婷和边伟，主要负责督场，本次出营的志愿者有任何问题都可以直接找他们。
2.一个教室一个主讲和助教，你们要提前熟悉教案与PPT，把教案大幅删减至40分钟，那些播放宣传短片之类的环节可以根据需要增减。
3.两个人相互配合完成一堂课，你们之间的角色分配私下联系，志愿者们的联系方式最下面有。准备充分，请你们提前熟悉教案和课件，在上课前相互联系沟通好，看你们需要怎样配合完成课堂环节。注：（李丽萍和郭婷婷，张子鸽和樊文燕，陆秀云和薛梅，边伟和王静）两两一组。
4.本次负责现场照相的志愿者为樊文燕，你们需要于当天也就是这周四晚10:30之前将整理好的照片发至我这个邮箱（2286173001@qq.com）。具体要求如下： 照片：电子版本，能有效反映上课现场状况，不少于10张可使用照片，至少有一张照片体现全体的志愿者（最好有地区协调单位或者高校执行团队），至少有一张照片体现所有参与上课的小学生,至少有一张里面含有绿色小超人的旗帜。每张照片命名格式：照片内容解释+上课时间（×月×日）+拍摄人，照片需要保证清晰度、照片能够体现上课的各个阶段、能够体现必胜客标志、最好能够体现我们自己滴水行动的标志最好。
5.本次负责放映PPT的志愿者为主讲自己，PPT在附件中，你们需要提前熟悉具体的内容。
6.本次负责新浪微博直播的志愿者为郭婷婷。具体要求如下： 微博。在活动当天用本社团的微博（我们官方微博的账号和密码我会单独和你联系）发布必胜客小超人的活动信息。不少于两条，以下红字是要在微博内容中出现的信息，注意每 个名字中间要用空格隔开，#必胜客绿色小超人# @陕西青年环境互助网络 @MSC张昕 @MSC唐洋 @青环志愿者服务中心 @必胜客绿色小超人 @ 百胜餐饮集团 @ MSC 王稼琪 @ 滴水边伟 @MSC滴水郭婷婷。微博140 字最好用满，要配图。另外在当天回去后要对课堂各方面情况进行长微博总结。长微博具体能怎么发请百度一下，要图文并茂。
7.本次负责写新闻稿的志愿者为李丽萍，你需要在这周四晚10:30之前将新闻稿发至我的这个邮箱（2286173001@qq.com）。新闻稿具体要求如下：新闻稿。每次必胜客小超人的环境教育课堂产出一篇本次活动的新闻稿。Word文档命名格式：新闻稿+绿色小博士+滴水行动，注意排版，字体使用宋体，标题二号加粗，内容四号。不少于500字。
8.本次负责写课程总结的志愿者为陆秀云，你需要在这周四晚10:30之前将新闻稿发至我的这个邮箱（2286173001@qq.com）。课程总结具体要求如下：课程总
结。每次完成一次课进行一次课程总结，不少于500字。Word文档命名格式：团队总结+绿色小博士+滴水行动，字体使用宋体，标题二号加粗，内容四号。
9.本次负责写课程感想的志愿者为张子鸽，你需要在这周四晚10:30之前将新闻稿发至我的这个邮箱（2286173001@qq.com）。课程感想具体要求如下：感想。每次必胜客小超人的环境教育课堂产生不少于一篇的志愿者感想。Word文档命名格式：志愿者感悟+绿色小博士+滴水行动+你的姓名。感悟的内容最右下方应署名及时间，便于材料的规范，请注意排版，字体使用宋体，标题二号加粗，内容四号。
10.本次负责给小朋友发奖品的志愿者你们要随机应变，配合主讲需要，调动小朋友兴趣。
PS.1.所有的志愿者都需要按时按量按质完成自己本分内的工作，所有要求都如上所述。当然所有志愿者除了完成上述工作之外都有场控的职责，配合主讲完成所有课程，听从负责人的安排。
2.附件为本次上课的教案和PPT课件，希望所有的志愿者都能熟悉，认真学习，以更好的完成自己的任务。
3.本次出营时间为2014年4月10日，也就是这周四，我们的上课时间为下午两点到四点，所有志愿者需要在中午2:00之前赶到学校，和郭婷婷联系，你们需要提前去教室布置现场（悬挂标志旗，贴标志图案等），然后将学生教材发至每个学生的课桌上。剩余物资放在校方，第二天的课程会继续用。
5.本次前去的小学为“雁塔路小学”。具体乘车方式如下：
师大新区、西安邮电——雁塔路小学
600或K616到省体育场，转乘K709至明胜路东口下，步行199米到达
西北大学、西外——雁塔路小学
坐K616到省体育场，转乘K709至明胜路东口下，步行199米到达
师大老区——雁塔路小学
坐能到省体育场的车，转乘K709至明胜路东口下，步行199米到达
西安电子科技大学——雁塔路小学
乘坐216至省体育场，转乘K709至明胜路东口下，步行199米到达
西北工业大学明德学院——雁塔路小学
在官堰村乘坐916路到达西万路口站，转乘K709至明胜路东口下，步行199米到达 注：所有志愿者在“明胜路东口”站下车后可问下路人如何去雁塔路小学，就几百米的距离，很近的。
6.本次所有人的联系方式：
边伟（师大老区）：***郭婷婷（西外）：***
李丽萍（师大老区）：***陆秀云（师大老区）：***
薛梅（师大老区）：***王静（师大老区）：***
樊文燕（师大老区）：***张子鸽（师大新区）：***
注：各位亲请相互记一下联系方式，到时候好联系队友，一个学校的亲可以联系
结伴同行，请所有人务必记下郭婷婷和边伟的电话，以防突发状况。有紧急突发事件的亲一定要提前跟我请假，以方便我安排其他人接任。大家所有的付出我都会公平公正的进行考核，最终会有一份考核成绩。另外，在出行途中，请所有亲看好自己的行李，西安贼多，大家都务必看好了，小心，注意安全。提前预祝大家本次出营圆满成功！
第二篇：绿色小超人志愿活动感想
“绿色小超人”志愿活动感想
2013年9月15日，我和环协其他志愿者一起来到披塘小学给小朋友们讲解环保知识，这次活动是百胜集团赞助的名为“绿色小超人”的环保志愿活动，内容分为许多版块，我这次给小朋友们讲的呢是“环保小厨师”版块。
我们集合后来到了披塘小学，披塘小学并不大，一个年级平均只有一个班，但是小朋友们都很热情，一看到我们就聚到我们身边，用好奇的眼神打量我们，问我们是干什么的呀，我当时心里就想，小正太小萝莉什么的真是萌啊！
有几个小男生看到我们手里拿着礼物，立即就上来跟我们要，我们也十分想给这些可爱的孩子礼物，但是如果现在发完了，等会儿上课就没的发了，所以我们紧紧捂住口袋说：“现在还不能发嘞。”可是我们低估了小孩子的战斗力，其他的小男生听说有礼物，也跑上来了，结果我们被他们围追堵截来到了教室。好险好险，礼物还在，于是我们大声喊道：“上课积极回答们提的同学有礼物！”结果小朋友们立刻一窝蜂的全回了教室，并用一副期待的眼神望着我们，好像在说：“快进来给我们发礼物啊，我们都准备好了呢！”真是太可爱了。我们给小朋友上课的时候，他们都相当积极，完全打消了我之前的担心。不过因为小同学们太活泼了，我的声音好几次都完全被他们的覆盖了，还好这是老师送来了扩音器，感谢这位老师！总体来说，这次课还挺顺利的，小朋友们积极又真诚，我们上课布置的学习任务，他们都很认真的完成，真的很让人欣慰。
这次的活动很有意义，小孩子有着世界上最纯洁的心，希望我们能尽我们的力量减少这个世界对他们不好的影响，在他们的心中种下一片绿色。
第三篇：绿色小超人志愿活动心得体会
绿色小超人志愿活动心得体会
13级计算机一班周蓝芙
绿色小超人志愿活动是青环志愿者服务中心负责在全国协调开展的一项志愿活动，志愿者们需要在每个月的最后一个星期的星期五下午给小朋友们上一节环保课。主要是向小学生传播环保知识，培养他们从小养成良好的低碳生活习惯。
我在了解了这个志愿活动是给小朋友上课之后非常感兴趣，因为我自己特别喜欢小孩子然后如果能给那些小盆友上课的话对我自己来说也是一个很好地锻炼。我也是在第一时间就报了名，当然在前往给小朋友上课之前自己还是要准备很多，自己也做了很多努力也终于争取到了么一个机会。在得到这个机会后既兴奋又担心。毕竟没有和小朋友打交道的经验也没有给小朋友上课的经历。
上课这天我们志愿者提前来到了湖南农大子弟小学三年一班。当时他们正是下课，我们在走廊还想着怎么融入他们，他们就跑过来拉我们和他们一起玩问我们：“姐姐，你叫什么名字？姐姐，下节课是你们给我们上吗？姐姐，...？”，就这样他们把我们融入他们，和他们短短几分钟的相处让我之前的紧张都烟消云散了。在上课过程中我没有紧张没有忘词整体感觉还不错，最主要的是两位助教和班上小朋友在整个上课过程中都很配合我。游戏环节确实会难控制一点，助教在游戏环节的帮助非常重要，当然这时还需要主讲大声的对他们发出要安静的口令。
在这次志愿活动中，我的感觉就是时间过得太快了，一点都不像自己上课时的45分钟。上完了真的舍不得离开舍不得离开他们，想和他们多待一会，可是他们还得上下一节课。虽然在整个上课过程中为了保证每个小朋友都能听到我讲话，我都是提高声音在喊，特别是游戏环节。虽然有点辛苦可心里是甜的。从开始报名这个活动到给小朋友上完课我自己收获特别多，首先是给小朋友上课这次经历有很好的锻炼到自己，从前自己是个不敢在很多人面前讲话的女生，经过这次我确实感受到了自己的改变和不同，很开心。然后就是我收获了太多小朋友给我的感动，在之前我可能也不会相信在这短短的五十多分钟就能和那些小朋友有什么，可就是这么五十多分钟他们的可爱他们的纯真让我真的舍不得。他们给我的感动是当他们向我们跑过来拉我们玩的时候；是当他们在上课时总是积极举起他们的小手的时候；是当他们在我们要走时跟我们挥手说再见说谢谢的时候；是当他们叫我姐姐的时候...我希望下次还能有机会再去，下次我希望我带去的不只是环保小知识，还有温暖。
第四篇：必胜客绿色小超人培训感想
必胜客绿色小超人培训感想
6月1号，我应邀参加了“必胜客绿色小超人”的培训，当时的心情就特别激动，因为我们不仅能够在环教方面能够得到提升，而且还能是到更多的环保朋友。这次培训是自己最充满期待的一次，也是自己参与度最高的一次活动。因为这次活动真的有足够吸引。这次活动当晚的破冰活动生动有趣，在最短的时间内，将陌生的分别来自安徽、江苏、山东的同学融入到了一块。当时我就在想，这个破冰游戏可以运用到自己协会下一届新会员中，团建效果非常好。
6月2日上午，主办方请到了南京晓庄学院附小的素兰老师，我认为这是此次环教培训的最大亮点。素兰老师给我们培训了如何有效的与小朋友沟通，19年教龄的他，没有ppt，只用生动的语言与我们沟通，提倡赏识性教育的他，在培训时把我们当做小朋友，通过自己这么多年的教学经验，以及他自己儿子和学生的一些鲜明的例子当培训内容，用实例的内容，告诉了我们沟通的重要性。素兰老师的心态很年轻，他说，要想真正能与小朋友进行有效沟通，必须与他们建立关系，之后从三个方面来着重说明，这三个方面分别是三个词语，分别是：1.亲和、真诚、幽默，2.积累、忽略、策略，3.开放、接纳、成长。在这三个方面又着重强调了策略，首先要关注小朋友现象背后的原因，如果对现象入手，可能会好心办坏事。其次要关注学生，要从情节，形式，感受入手。短短的一个小时，一会就过去了，大家都听得意犹未尽！素兰老师还有一个好习惯，就是善于记录。这一点也
值得我们学习。下午培训的课程相对专业一些，首先媒体公关培训，教了我们如何去“勾搭”媒体，之前我们与媒体接触相对少一些，着实让我们学到了很多。晚上培训老师给我们做了ppt、word、excel的培训，相对于我们之前自己用的ppt、word、excel更加专业化，教会了我很多我们不知道的功能，紧接着我们实战演习，利用去年小超人的一些课题现场模拟，这给了我们很大的挑战，每个小组的课题不同，自己设计环教方案，自己制作ppt，每个小组还得PK，如果教案设计内容过多，知识演绎方式不够生动，也是造成小朋友们注意力涣散。另外，由于主讲的视野范围有限，难以顾及到每个小朋友，导致一些本来满怀希望的小朋友产生一种被忽略的感觉，从而降低了他们的积极性。除了以上问题之外，与学生互动过少也是一个方面，其实互动不应该仅仅局限于提问和回答，还应该包括一些肢体语言和眼神的交流（主讲人的素质要求），也包括提高学生的参与度，让他们以一种近乎平等的姿态和心态参与到活动中去，这样学生才能以一种主人翁的精神和自豪感投入其中。针对以上问题，我们小组最后经过商讨觉得：主讲人尽量走到学生当中去，并把视野范围放宽些，在投放目光时尽量与小朋友有目光交流。教案内容宜少不宜多，而且重点突出，内容构架以点带面，再构架成空间知识网络，求纵向发展。这样既能避免那种走马观花式的教学效果，又能有效避免所讲内容小朋友已会的尴尬局面。多设计些参与式教学方式，提高学生的参与度，并在与他们平等参与（作为他们之中的一员）过程中适当的讲授有关知识或引导他们去感受其中蕴含的某种知识。我们也增加了一个亮
点，就是上课的内容进行本土化，这样说出来小朋友会觉得真实，更好的激发的环保意识。当然了，给小朋友上课的语气和语调非常重要，在这一方面花了心思，为了能给孩子们带来些真正的环保东西，能让他们喜欢上你，必须要做的就是：放下你的“高尚”形象，以孩子们的角度去看问题，把自己的性格搬回到曾经的童年，就像是和他们同龄，一起玩耍，一起笑哄哄，这一点并不难，只要你肯去做，而且，你会发现，特别的有趣！。最后个小组的PK，我们也是获得了不错的成绩。
6月3日，最后一上午的培训，首先是我们的ppt展示与环教展示，最后雨峰哥还给我们做了总结，指出了我们的优点以及ppt的不足处。最后最后一项培训就是给自己以及自己协会成员定位的培训，大家都认为这很重要，辨识协会各个成员的定位，将非常有利于协会的发展以及活动的展开。培训的最后我们合影留恋，发放好人卡以及奖状(我也获奖咯！）
短暂的培训结束了，不仅收获了很多，而且认识了很多朋友，环保是家人，不管我们在哪，不管我们是否在一起，我们的环保信念都不会变的，最后真诚的祝愿大家“必胜客绿色小超人”项目能圆满结束，也祝大家能够越来越好！
走在一起是志向，一起走在是幸福！
钟声
2012.6.4
第五篇：绿色小超人环保支教新闻稿
“绿色小超人”环保支教活动第一节课
10月31日，由齐鲁工业大学环境保护协会开展的必胜客“绿色小超人”环保支教活动的第一堂课在济南市长清区石麟小学正式开讲。活动中四支队伍共同进行，分别进入到小学三年级和四年级的四个班级。
此次支教活动，在齐鲁工业大学与石麟小学引起了较大的关注，学生、老师纷纷表示赞同，认可此活动的必要性。课堂上,四个小学班级同学对支教老师们十分热情，踊跃回答老师们所提出的问题，积极响应老师们所给出的饮食生活建议。在轻松与欢快的教学气氛下，授课老师们十分顺利地完成了教学任务，与小学生们建立了良好的感情。
本节课的主题为“健康饮食”，旨在通过课堂知识讲解，互动问答与小游戏相结合的方式，让小学生们从中学习到合理饮食的重要性，明白如何合理饮食，并且带动其家庭共同改善饮食习惯。2013-2014，“绿色小超人”环保支教活动共开展六节主体课堂，将根据授课人员与所授学生的课业与具体的教学计划做出安排。
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