梁家庄小学健康教育工作组织机构及人员分工1

第一篇：梁家庄小学健康教育工作组织机构及人员分工1

梁家庄小学健康教育工作组织机构及人员分工

健康教育是学校工作的重要组成部分，为增强我校广大师生健康卫生意识，倡导科学、文明、健康的生活方式，提高生活质量与生命质量，根据教育局和上级保健部门的工作要求，特制定本计划。为进一步加强我校健康教育工作，培养学生健康行为和公共健康意识，掌握健康技能，养成良好的健康行为生活方式。现根据上级有关部门要求并结合我校实际，特成立健康教育工作组织机构：

组长 ：闫小芬副组长 ：王青芳（业务主任）

组员 ：任永兰焦婧任少花李晋红贾新莲指导思想：

以党的十八大精神为指导，深入贯彻“预防为主”的卫生工作方针，坚持政治思想性、科学性、群众性、艺术性的健康教育基本原则，通过多种传播途径和手段，在广大师生中深入开展健康教育工作，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，普及卫生科学知识，倡导文明、健康、科学的生活方式，不断提高全体师生的卫生知识水平和自我保健能力，从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量和学习质量的目的。

具体分工如下：

闫晓芬同志负责全校学生的健康工作。

任永兰负责全校各年级健康课的开设落实工作。

王清芳负责健康教育知识宣传和图片采集工作

焦婧负责全校学生营养餐的健康卫生及管理发放工作。健康工作也是学校的一项重要工作，请各位同志各尽其职，努力把我校的健康工作推上新台阶。

主要工作措施

（一）加强心理健康教育

1、以课堂为主渠道，将心理健康教育渗透在各学科教学中。同时开发校本课程，开设心理健康课

就心理知识传授而言，主要实质是根据学生年龄特点和心理实际需要，适当介绍与心理健康发展密切相关的常识、自我进行心理训练的方法和自我心理保健的知识。这种课上传授的不是心理科学的系统知识体系，而是将有关心理科学的理论和技术化为学生自我教育的理论和自我心理训练的可操作的方法，帮助学生更好地认识、把握自己的心理更自觉的维护和增进自己的心理健康。

2、专题的心理讲座

结合学校的教育主题以及学生学习生活的实际情况，进行定期和不定期的专题心理讲座，传授心理学知识和心理调试的方法的运用，增进学生对自我心理健康的关注，促进学生健全人格的形成，教育学生不仅要成材而且要成人。

3、开展心理咨询和心理辅导，加快心理档案建立

通过观察和一系列地心理测试，帮助学生建立心理档案，这不仅有助于班主任地班级管理工作以及各科教师根据学生地心理特点进行教学，还有助于家长的家庭教育。为学生提供一个化解心理疑惑和解决心理问题的场所，要鼓励学生有问题和困惑的要向心理老师请求帮助，要知道“走进‘心理咨询室’不是一种见不得人的事情，而是一件快乐的事情，也是一种难得的享受”

4、各班级选择心理委员配合学校的心理健康教育工作心理委员要求有较好地人际关系、有进取心等特点地学生来承担，一班选两名（男女生各一名），这些学生要观察实际情况并且及时地向学校地心理教育人员反映这些情况，有助于班级心理教育个别进行和集体进行，是心理工作人员和学生保持密切地联系，更有利于心理教育工作地更好地实施和顺利发展。

5、心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放

心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放，这为学生进行自我心理教育提供有利地场所，也是扩大学生地阅读范围和增强学生学习兴趣的途径之一。

第二篇：小学健康教育工作组织机构及人员分工

流涧小学

健康教育工作组织机构及人员分工

为进一步加强我校健康教育工作，培养学生健康行为和公共健康意识，掌握健康技能，养成良好的健康行为生活方式。现根据上级有关部门要求并结合我校实际，特成立健康教育工作组织机构：

组

长 ：马红生（校长）

副组长 ：田吉梅（教导主任）

组 员 ：任丽荣 焦婧 王丽 杜娟 王永爱 荣淑娟 赵慧美

具体分工如下：

马红生负责全校学生的健康工作。

田吉梅负责全校各年级健康课的开设落实工作。

任丽荣负责健康教育知识宣传和图片采集工作。

焦婧负责全校学生营养餐的健康卫生及管理发放工作。

王丽、杜娟、王永爱、荣淑娟、赵慧美分别负责上好本班的健康课并搞好本班的健康知识宣传，健康行为指导工作。

健康工作也是学校的一项重要工作，请各位同志各尽其职，努力把我校的健康工作推上新台阶。

第三篇：五一小学健康教育工作组织机构及人员分工1

演武初中

健康教育工作组织机构及人员分工：

为进一步加强我校健康教育工作，培养学生健康行为和公共健康意识，掌握健康技能，养成良好的健康行为生活方式。现根据上级有关部门要求并结合我校实际，特成立健康教育工作组织机构：

组长 ：李士林（校长）

副组长 ：郝耀武、王建光、张建林、侯又鹏、组员 ：各班主任

具体分工如下：

李士林负责全校学生的健康工作。

郝耀武负责全校各年级健康课的开设落实工作。侯又鹏负责健康教育知识宣传和图片采集工作。

班主任分别负责上好本班的健康课并搞好本班的健康知识宣传，健康行为指导工作。

健康工作也是学校的一项重要工作，请各位同志各尽其职，努力把我校的健康工作推上新台阶。

演武初中

演武初中健康教育工作方案

健康教育是学校教育的重要组成部分，为认真贯彻《学校卫生工作条例》和结合我校实际情况，进一步提高广大师生健康意识和疾病预防能力，全面推进学校健康教育工作，牢固树立“健康第一”的指导思想，请各位教师根据本工作方案的内容和要求，努力推进健康教育工作的发展，增强学生健康意识，提高学生健康水平，健康教育纳

入科学化和规范化的轨道，制定本工作方案：

要充分认识小学健康教育工作的重要性和必要性，站在培养全面发展人才的高度，健全学校健康教育工作网络。落实监管职责，要建立健全卫生安全及健康教育工作领导小组，配备健康教育专职或兼职教师、卫生保健教师，落实健康教育工作责任制，不断增强开展健康教育工作的自觉性，认真落实健康知识的教育教学活动，努力营造健

康的教育环境。

二、重视健康教育师资队伍建设

学校要切实加强对健康教育师资的各种培训，积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材，制定教学计划，坚持集体备课，及时

总结交流教学经验，努力提高课堂教学质量。

三、积极开展健康教育宣传活动

学校要加大对健康知识的宣传力度，充分发挥校园各种传媒的宣传教育作用，办好学校健康教育黑板报、橱窗、宣传栏等载体普及健康生活知识，做到每月更换一次，要根据自身的实际，组织开展生动活泼形式多样的健康教育活动。利用校园广播，坚持每天宣讲健康

教育知识，开展专题卫生讲座，并将生理、心理卫生教育和健康行为

习惯教育有机结合起来。

四、加强教学管理，充分发挥课堂教育的主渠道作用健康教育作为学校教育的重要组成部分应该得到重视并加强，学校要将健康教育列入课堂，走进课堂，并保质保量，上好每周1节课的健康教育课，做到健康教育教师上课有教案，期末有学生考核评估。学生健康知识知晓率和及格率达100%以上，健康行为形成率达

90%以上，健康资料规范、齐备档案。

教学中运用多种教学手段，因材施教，如录像、投影、挂图、模型表演等激发学生的学习兴趣，指导学生进行实际操作训练，巩固教学效

果，促进能力的培养。

对学生进行健康教育是促进学生身心健康发展的一个重要方面，学生一个健康的体质是保证学生们生活学习的基础，因此要使学生养成良

好的卫生习惯，积极参加体育锻炼，增强体质。

注意培养学生正确的饮食和卫生习惯，要注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到教材要求，提高健

康教育课的要求。

对学生进行生理卫生教育，低年级从睡眠卫生教育入手，根据自己的年龄，每天的睡眠时间不少于8——10小时，睡前后注意什么，养成早睡早起的好习惯，学生上课是：严格要求学生做到眼离书本一尺远，身离课桌一尺远，手离笔尖一寸远，使学生知道从小养成良好的读书姿势习惯。坐、立、行、走姿势要正确。

平时生活中，预防皮肤病，沙眼、肝炎等传染病，还要让学生了解怎

样预防牙病，定期进行健康体检，使学生能健康成长。

做好健康教育安排、授课、讲座、心理咨询、宣传、卫生保健知识、个人卫生检查、安排眼保健操、利用家长座谈会，个别谈心活动，父母问卷，家访等多种形式，了解学生在家中的生活学习情况，家庭与学校共同培养学生的健康行为。

五、关注学生身体健康

坚持每天进行晨检，及时发现和掌握学生身体状况，做好记载，及时处置，杜绝学生疾病互相传染。组织学生参加体育锻炼，每天保证做两操。严格控制学生不喝生水，杜绝零食进入校园，不吃生冷食

物。

六、关注学生心理健康

加强学生的心理健康教育，接受学生心理咨询，舒缓学生心理压力，排解学生郁闷心情，提高学生心理品质。总之，学校卫生工作，必须抓紧抓好，使学生不仅能学到知识，而且身心健康，使我校的健

康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。

七、加强健康档案的建立与完善

学校要逐条逐项对照《学校健康教育评价方案》规定，认真做好考核自评工作，查漏补缺，不断完善，确保健康教育各项指标全部

高质量达到规定的标准，做好健康档案的归档。

八、建立考核奖罚机制

校长作为学校的领导，并对健康教育工作富有主要责任，为了提升教师的职业道德和敬业精神，必须理论结合实际每月或每季度进行综合考核评估，进行评比竞赛活动，评选优秀教师和先进个人，进行

表彰，增强教师的责任心和使命感。

九、教学进度表

月份 每月工作重点

9月健康行为与生活方式课时安排

10月预防肺结核

11月保持好良好的人际关系

12月交通安全

3月生长发育

4月预防近视

5月预防传染性疾病

6月如何预防及处理突发事件

演武初中

第四篇：小学小学少先队组织机构及分工

八里小学小学少先队组织机构及分工 大队辅导员： 大队长： 副大队长： 组织委员： 宣传委员： 文体委员： 学习委员： 劳动委员： 纪律委员： 旗 手

分工职责

大队长

1、召集并主持大队委员会、中队长联席会，研究讨论、布置工作，交流工作经验；

2、检查各委员的执行工作情况以及各中小队工作。

3、督促与帮助各队委开展工作，4、负责升旗仪式大队活动总策划与总监。副大队长

1、助协、配合大队长进行工作；

2、负责整理、保管大队委员会的资料和文件；

3、负责督促各大队委开展工作，有问题及时放映给大队长；

4、负责管理与登记每周升旗仪式主持稿，通知相关主持人（升旗与颁奖）做好准备。

组织 委员

1、负责学习队章的工作，在全体队员中普及少先队基本知识；

2、负责大队部的光荣册的整理、记录以及做好大队会议事项，负责升旗仪式颁奖工作。3管理好队室资料文件夹以及评分表的收集与整理。宣传委员

1、组织、管理大队部的广播、各中队黑板报的检查工作；

2、负责宣传国内外的大事，宣传少先队里的好人好事；

学习委员

1、负责红领巾读书、读报活动，管理大队部的图书、报刊，并负责向全大队推荐好书和报刊，做好订阅报刊的工作；

2、负责组织大队各种科技和各种知识竞赛活 动。

3、负责大队委及中队长、中队委考勤与评分工作。体育委员

1、组织大队的体育游戏和体育活动，发动全体队员积极参加体育锻炼；

2、协助学校开好各种形式的体育运动会和体育竞赛活动。劳动委员

1、负责组织大队的社会公益活动；

2、负责管理大队的卫生工作以及各中队卫生的检查评比； 3每周流动红旗以及每月各中队流动红旗评比；

4、管理红领巾服务队工作。

5、队部室的清洁卫生工作（轮值表与检查）

文娱委员

1、组织大队的文化娱乐活动；

2、向中队推荐好的歌曲、舞蹈；

3、与旗手配合，组织培训鼓号队，负责保管鼓号和文娱用品；

4、协助学校组织好节日庆祝和文艺 汇演，5、管理广播站，围绕中心开展广播工作。旗手

1、负责分发中队队旗并做好记录；

2、管理鼓号队员及国旗护卫队的培训、考勤工作。

3、管理好新旧鼓号队队员及国旗护卫队队员的花名册。

第五篇：健康教育工作领导小组成员及分工

2013-2014学年凤州民族小学

健康教育工作领导小组成员及分工

为了进一步加强对我校健康教育工作的领导，确保我校健康教育工作正常开展，全面完成健康教育目标任务，经校长办公会研究决定，对我校健康教育工作领导小组成员作如下调整：

1、健康教育工作领导小组

组长：向宇循

副组长：谭郭芳

成员：周玉峰李玉敬张凤娟杨茹

2、领导小组成员责任分工

组长全面负责学校健康教育工作。负责学校健康教育工作的统筹安排，专项整治活动的策划与组织、协调、督促、检查和指导；负责学校健康教育工作相关政策措施的制定。

副组长主管学校健康教育工作。负责学校健康教育项目的达标和落实工作；指导学校健康教育及健康教育资料的收集、建档工作：学校健康教育工作中安全隐患的检查、督办工作；负责学校控烟工作；负责学校健康教育工作有关资料的收集和管理。

杨茹负责学校健康教育的日常工作；负责组织对年级组、教研组等部门健康教育工作进行督促、检查和考评；负责健康教育师资的调配、教材的征订、课程的设置等；负责学校健康教育工作动态、信息的收集和编发工作；主管学校健康教育文件资料的收集和管理工作。李玉敬负责学校健康教育硬件项目建设的工作；负责对学校卫生 1

和环境卫生的督促、检查和考评；负责学校健康教育工作有关资料的收集和管理。

周玉峰负责学校健康教育工作的宣传工作；负责学校健康教育工作有关资料的收集和管理。

张凤娟责学校学生健康监测和疾病预防工作，负责学校健康教育文件材料的收集和临档工作；参与健康教育教学活动。

凤州民族小学

2013年9月