三合小学德育工作计划二

第一篇：三合小学德育工作计划二

小学德育工作计划

单位：三合小学

时间：2006、8

小学德育工作计划

一、指导思想

以中心校年度工作计划为主线，以德育为灵魂，以培养师生养成教育为重点，大力推进《公民道德建设实施纲要》的深化落实，在扎扎实实抓好德育常规管理工作的基础上，以开拓创新的精神努力构筑我校德育工作的新格局。

二、工作目标

1、提高文明班，文明生达标率，使全校学生整体文明素质稳步提高。

2、控辍率在1%以下。

3、违法犯罪率为零。

三、重点工作及措施

（一）创新及特色工作

面向未来，培养与国际接轨的人才，迫使德育工作者要努力探索新时代德育工作的新思路、寻找德育工作的新途径，学校一定要针对学校校情，结合学生实情，创建具有本校特色的德育工作新格局。创建德育特色学校将是我校小学德育工作的新方向。全面开展“以个性育人、抓小事育人、分层次育人、按阶段育人、重素质育人、明方向育人”的 不拘一格的育人途径，（二）重点工作

1、围绕“新守则、新规范”“八荣八耻”为主题开展不同形式的活动，深化徳育建设工程。

首先，要提高认识，抓好落实。要把此项活动与其它教育活动紧密结合,抓出实效。其次，要精心策划，周密安排。开展有本校教育主题、有特色的系列教育活动，力求实效，不走过场，使此项教育活动既轰轰烈烈又扎扎实实。

2、以德育为灵魂，建设高素质德育队伍。

第一，要不断加强学习《高尚师德标准》，端正教育思想。进一步树立“德高为师、身正为范”的教师形象。

第二，要以贯彻《教师职业道德》《教师宣誓誓言》为重点，继续开展“正师风、铸师魂、正行风、树形象”、“三心、两爱”等师德教育活动基础上，广泛开展以学生、家长、教师、领导不记名方式对教师进行师德评议，评议结果在一定范围内公布，从而提高教师职业道德素质。

3、加强心理健康教育，培养学生健康人格。

将心理健康教育作为学校德育科研课题，加强研究探讨，寻找有效的教育途径，从小培养学生健康人格，为学生健康成长奠定坚实基础。

四、常规工作

在突出特色，狠抓重点，努力创新的德育工作基础上，继续扎扎实实抓好德育常规工 作。

1、继续开展以“长征精神”为主题的爱国主义影片观映及“长大后我把爱心回报社会” 等教育活动。

2、充分发挥学校德育工作的主阵地和主渠道作用，注重加强课堂教学德育渗透功能。

3、站在素质教育的高度，不断加大后进生转化工作力度。

4、以“两法”为教育重点，开展好对学生的法制教育活动，有效控制学生违法犯罪。

5、加大学校控辍工作力度，严把控辍率，决不突破目标。

6、重视并加大学校环境育人的工作力度。

以上是本学年度德育工作计划，在扎实做好德育常规工作基础上，狠抓重点工作的落 实，注重挖掘德育工作本校特色，在创造性工作上下功夫。

第二篇：三合小学德育工作总结(2008——2009下)

三合小学德育工作总结

（2009——2010下）

德育是学校实施素质教育的重要一环，处于学校教育工作的首要地位，它贯穿于学校教育全过程和小学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。本学期，我校德育工作以“以人为本，狠抓常规，提高质量，规范发展”为工作思路，围绕学校中心工作，从基础德育入手，重视学生行为规范养成教育和教师职业道德教育，努力研究方法，探索途径，加强针对性、主动性、全面性，不断提高德育实效。

一、重视德育队伍建设，强化德育意识。

加强师德建设。师德是教师素质的灵魂。师德建设是教师队伍建设的一项重要内容，本学期不断充实师德教育内容，让每一位教师都做到关爱学生，理解学生，尊重学生，时时为师，处处为表。

首先，利用政治学习等机会，组织教师认真学习有关师德方面的文章、案例，同时结合社会主义荣辱观教育，用身边的榜样带动全体教师关爱学生，尊重学生，爱岗敬业，不断提高师德修养。同时经常组织各类学习研讨活动，使班主任队伍的整体素质不断提升。

其次，在校园中，要求老师们微笑着面对每一位学生；在教室中，教师尽可能地将微笑送给每一位普通的、甚至较差的同学。真诚的微笑，缩短了师生之间的心距。

二、继续强化学生行为规范训练，切实打好学生做人的基础。

1、通过具体事例，宣传文明礼仪的重要性。

本学期，我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，开展“平时讲文明”的常规活动，在平时的工作中利用“国旗下的讲话”、校园广播、黑板报等场合，及时表扬好人好事，通报存在问题。发动全体学生自我管理、自我约束、自我评价，人人都来发现好人好事，抵制不良现象。通过以上一系列生动活泼、切实有效的活动，学生良好的行为习惯进一步形成，家长们也反映孩子在家里懂事多了，收到了良好的教育效果。

2、从细微处入手，狠抓常规管理。

本学期学校以学生仪表仪容为切入点，以提高学生做操质量为主线，以不乱丢瓜皮纸屑为起点，把学校常规管理落实到各个细小的环节上，并以此为方向进行了多次的集中专项教育。平时从要求学生佩戴好红领巾做起，每天都有少先队监督岗的同学对全校学生加以督促。课间时，各年级的班主任老师加强课间的辅导，对一些不文明行为加以教育。同时还对吃零食、出操、丢纸屑等作了专项的检查，把学校的一些常规分块化、具体化，分阶段有重点地对学生进行教育，把存在的问题各个击破。

在平时的管理上，采用学生检查与值周教师检查相结合的原则。充分发挥学生主体作用，在一至六年级每个班抽出一些学生成立“少先队监督岗”，充分把学校的一些常规检查交给学生自己，让学生按要求给每个班进行打分，再由值周教师进行跟随检查。每天公布，每周一小结，评出流动红旗班级。

三、开展丰富多彩的校园教育活动。

1、本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，培养爱国主义意识。同时开展“争当四个好少年” 实践活动，学生通过背诵理解，感受到了什么是正确的行为，什么是应该做的。

2、（1）加强法制、安全知识的宣讲教育。（2）继续抓好学生校内、校外的安全工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故。（3）各班继续深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。（4）通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义，我们教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。

3、开展3月5日学雷锋主题班会活动，让学生了解雷锋的事迹，体会到做一件好事很容易，难的是经常做好事，不做坏事，让学生感受到学雷锋并不是走形式，而是我们生活中真的需要互相帮助。同时我校还对学校周围环境进行了“捡白色垃圾活动”，让学生感受到保护环境的重要性。

4、开展“

三、八节感谢天下母亲”的活动，让学生每人为母亲做一件表达自己的浓浓的爱意的事情，为女教师说一句祝福的话。此活动的目的是让学生感知母亲的伟大，真正做到如何去关心身边的人，同时也体会到自己的爱也会带给别人快乐。

5、在4月5日前夕各班开展了“走进端午节”为主题的班会，通过活动学生了解了清明节的来历和风俗，学生明白了对亲人的思念最好文明祭扫，有利于保护环境。

6、在4月中旬，各班级教师组织学生进行了以“安全在我心中，”为主题的晨会，向学生介绍了安全的意义。上午9时40分进行了“防震演练活动”，校园上空准时拉响了铃声，全校师生同时有序地快速地疏散到了操场隐蔽处，学生和教师都参与了防震演练的全过程。

7、在端午节和儿童节即将来临之际，我校开展了丰富多彩的主题活动，让学生感受到了节日的温馨，激发了学生热爱生活、热爱校园的丰富情感。

在5月25下午，我校召开了以“过有意义的端午节”为主题的班会。在活动之前，老师先向学生布置任务：让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈请教等多种途径，搜集有关端午节的资料，了解这一传统节日的相关知识，同时学校还利用黑板报进行了广泛宣传。

在5月31日上午，我校开展了以“把握现在、畅想未来”为主题的六一文艺表演活动。此次活动在全校师生的精心准备和周密安排下，文艺节目的内容丰富多彩。校园里人头涌动，学生们的精彩表演赢得了全体师生和家长的赞赏。校园里到处洋溢着同学们欢乐声、欢呼声、喝彩声。

四、注重“三结合”教育，切实加强家校联系。

本学期坚持采用多种渠道协调学校与家庭和社会之间的关系。每位班主任都实行了“一记三访”制度（即学生周记、家访、信访、电话访问）。切实加强学校与家庭之间的联系。班主任通过家访和电访的方式与家长经常联系，互相反映学生表现情况和提出教育的建议。并且对单亲家庭、困难家庭的孩子给予关怀和支持，同时建立贫困生档案，建立长期的、有效的联系。

总之，在过去的一个学期是充实的，也取得了一定的实效。但是学校的德育工作是长期、反复的过程，永远没有结束的一天。为此，今后要做的事情还很多，相信只要我们从细节处入手，把德育工作做细、做实，就一定会有收获。

第三篇：小学德育工作计划二

德育工作计划

六一：徐桂珍

一、指导思想

以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以本校“办社会、家长、学生满意的教育”的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建安全和谐校园和优良校风，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路。

二、工作目标

（一）加强队伍建设，明确育人责任

（二）强化教育管理，建设安全文明校园

（三）提升学生思想素质，培养学生干部

（四）活跃校园文化，提升学校文化底蕴

（五）增强科研力度，推进德育科研创新

三、具体措施、方法

1、抓好行为习惯养成教育。组织学生学习并实践《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强文明礼仪教育，培养学生良好的生活、学习习惯，自觉遵守社会公德（尤其是爱护公物）。在广大学生中大力推广各类先进典型，发挥典型引路作用，全面提高学生的基本道德素质。尤其加强对班、队干部的培养。

2、以开展“文明班级”评比为抓手，以少先队“自主管理”活动为载体，通过礼仪小天使、卫生护绿小队、课间纪律监督小队的监督等

方式，组织学生开展自我管理教育活动，引导学生学会尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序（如爱护公物、损坏赔偿，知情报告，对特别案例进行引导和教育，主动承认的给予表扬并跟踪和帮助他改正。对举报者所在班级在文明班评比上加分），促进良好班风、校风的形成，提升学生文明素养。

3、继续开展各种主题教育，通过各种有效形式在学生中开展深刻的教育工作，引导学生养成良好的行为习惯，提高学生遵纪守法的自觉性，使广大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律、爱祖国的社会主义新人。结合国庆、建队节等重大节日，认真组织相关主题活动，开展中华传统美德和革命传统教育，加强爱国主义教育，帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，培养学生对伟大祖国的深厚情感，引导他们坚定走中国特色社会主义道路的信念。

4、抓好生命教育。以思想品德课作为德育切入点，加强学生的前途理想教育、人生观教育、励志教育和感恩教育，渐进式地开展珍爱生命教育，引导学生正确处理与他人、社会和自然的关系，帮助学生学会欣赏生命、珍爱生命，学会寻求生命价值的真谛，不断提高对生命质量和生命意义的认识，从而树立正确的生命观、世界观、人生观、价值观和幸福观。

（四）活跃校园文化，提升学校文化底蕴

1、营造德育氛围，推进文化阵地建设。健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。加强德育环境建设，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境

和氛围，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。

2、联合体艺科组老师，精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动，体现知识性、科学性，突出趣味性、娱乐性，发挥学生的积极性、创造性，以丰富学生的课余生活，发展学生的特长，培养学生的实践能力。

（六）密切家校联系

1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、利用家长委员会的积极作用，对家长加强家教、心理健康、生理卫生、法制教育等方面的内容、方式、方法进行指导。通过家庭教育讲座、家访、电访、信访、网上联系平台（校训通）等形式，使德育深入家庭。通过家长委员会、家长会、告家长书等形式对家庭教育及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。

3、与家长联系，相互交流，共同配合，对学生加强心理疏导，预防学生进入网吧，促进学生健康成长。利用校讯通等各种平台，对家长进行环保宣传教育；与家长沟通对学生校内外卫生、安全教育。

4、班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。

第四篇：三合小学2013

三合小学2013—2014学六年级毕业考试

考生安全责任书

根据县局及学区有关文件精神，我校六年级学生于6月27日（周五）在本校参加毕业考试。为了确保考试期间考生的安全，特签订考生安全责任书，责任内容如下：

一、明确安全责任

家长是本次考试考生安全工作的第一责任人，应做好考生考试接送工作，负责考生路途安全。学校在校负责人为考生安全工作的第二责任人，应做好组织、管理工作，考生必须自觉遵守学校规定的安全纪律，服从在校老师的组织和管理。

二、责任要求

1、家长必须按时要求考生到考点。

2、考生必须服从在校教师的管理。

3、考试期间，考生应管理好自己的学习用品，以免丢失。

4、考生应注意个人的身体健康状况，如有身体不适，必须及时向在校教师反映情况。

5、考生在非考试期间有事外出，须得在校教师同意方能外出。

6、考生不得去买霉烂、变质、腐蚀食品，更不得去买麻辣棒等垃圾食品，以免中毒；不准接受陌生人赠送的食品。

7、考生考试结束，集体放学，放学后，考生必须立即回家，不得走家串户、在途中逗留，更不得下河洗澡。

三、责任追究

各考生必须自觉遵守学校安全纪律，服从在校教师的管理，对因擅自行动，无视学校安全纪律而造成安全事故发生的，一切后果由家长负责。

班主任签名：家长签名：学生签名：

2014年 6 月25 日

………回……执………单……………

三合小学2013—2014学六年级毕业考试

考生安全责任书回执单

班主任签名：家长签名：学生签名：

2014年6月25日

第五篇：三合小学2013—2014学第一学期工作计划

三合小学2013—2014学第一学期工作计划

一、指导思想：

根据中心校工作重点，结合我校实际，以精细化的学校管理为抓手，学校将继续落实“三个专项督导”，扎实提高教学成绩，办好百姓满意的学校。

二、德育工作

1.坚持周一举行升旗仪式，积极开展双向互动活动，发挥班队会的教育作用，每月一个主题，围绕“好学生”开展系列活动，进一步规范队会形式和程序。

2.充分利用节假日、传统节日并结合时代需求，以形式多样且深受学生喜爱的活动为载体，积极开展德育实践活动，对学生进行革命传统教育、爱国主义教育、集体主义教育和传统美德教育。

3.加强对学生良好习惯、养成教育和自理能力的培养。把常规管理作为素质教育的起点和突破口，不断促进校风、学风和班风的提高。

4、加强班级文化建设，在美化、绿化、实用、简洁的基础上，体现个性化。

5、认真开展科技作品创作活动，不断提高科技含量，努力培养学生的科技意识和创新能力。

三、教学及课改工作

目标：1.树立质量意识，深化课程改革，不断提高课堂教学的有效性，切实减轻学生过重课业负担，每周三为全校无作业日（书面）。

2.进一步加强对各学科（学段）新课标的学习，大力培养学生的阅读习惯，积极开展课程资源整合的启动工作。3.使体卫艺工作成效更加显著，特色更加鲜明，积极创镇级体育示范校。

措施：1.进一步加强常规管理，重视教学全过程监督与评价，以质量立校，促进学校可持续发展。从严落实教务、年级、学科负责制。

（1）年级负责人员安排

一年级：薛乃成、丛团滋二年级：张翠英、石奇贞三年级：于爱芹、丛凤第四年级：张居照

五年级：张振坤、张荣瑞六年级：丛焕芹

（2）学科负责人安排

总负责：张中成语文学科：张居照数学学科：张居银

英语学科：刘恩贤

（3）上述人员相关职责

①年级负责人员应经常深入组内，指导开展好教学工作；每周听课不少于2节，一学期内要听完该年级所有任课教师的课。

②学科负责人应积极参加分管学科的教研活动，指导并协助教研组长做好本组的教研活动及网络教研。

2.学校要进一步完善教育教学常规管理制度，对教学的各个环节应做到勤于检查、及时掌握，发现问题，及时解决。严格控制各学科的作业总量，作业布置应增强针对性、实效性和实践性，坚决杜绝面向全体的机械的、重复性的作业。

3.学科要求：语文学科要着重解决两个问题：其一是加强对学生阅读习惯的培养，不断提高阅读能力。其二是应做好每天课堂写字教学和学生书写的指导工作，以适应语文新课标每天语文课应有10分钟写字时间的要求。

数学学科：本学期开始尝试分单元备课，要将个人领悟、集体研讨、课后反思紧密结合，不断修改，给后期年级提供有效参考，同时要严格控制课堂中教师的授课时间。

英语学科：积极参加英语教师的培训学习，发挥学习群体优势，努力提高学生学习英语的兴趣，不断创新教学新特色。

4.强化教研工作。以教研引导教学、以教学促进教研，营造自觉、良好的教学研讨氛围。校本教研要以教师感兴趣的，以课例为载体，做到主题明确，人人参与，从实践中来，到实践中去。加强常规教研，深化课题尤其是小课题研究。网络教研在坚持教研专题研讨的同时，可推行教案上传交互修改，促进资源共享。

5.认真贯彻和落实《学校体育卫生工作条例》，加强学生心理健康培训和疾病预防，上好健康教育课、体育课，做好两操，认真开展阳光体育运动和大课间活动，保证学生每天在校的锻炼时间不少于一小时。

6.上好艺术课，深化体艺学生社团活动，不断增强学校的艺术氛围和学生的艺术修养，努力培养学生的审美情趣和能力。

四、教师队伍建设

1、加大学习力度，采取多种形式，认真开展政治学习和业务学习，促使教师进一步提高政治觉悟，丰富理论知识，了解法律法规，关注教学动态，更新教育观念，提高教学水平。

2、重视教师的培训、交流和参观学习，提高师资水平，使教师自觉做到“外塑形象，内强素质”，增强教师群体队伍的凝聚力、战斗力和向心力，不断提高业务能力和基本功。

3、抓师德建设，使教师牢固树立大局意识、忧患意识、竞争意识、协作意识和创新意识，努力构建一支比奉献，讲爱心的干部、教师队伍。

4、关注教师的身心健康，积极开展丰富的文体活动。

5、继续加强教师书写基本功训练，每月交钢笔、毛笔作品各一份。

五、学校管理

1、以学校《量化考核细则》为准则，学校部门各司其职，严格管理，管理到位，管理科学。每一项工作都应坚持做到有计划、有过

程、有结果，做到“事事有人做，人人有事做，事事有评价”。

2.坚持以人为本，依法治校、以德治校，将制度化管理和人性化管理紧密结合。

六、安全稳定工作

1.把安全稳定作为学校工作的重中之重，定期召开安全工作会议，加强安全教育，不断提高师生的安全防患意识。坚持每学期至少进行一次紧急疏散演练。

2.建立安全设施检查和安全巡视的长效机制，对器材设施、照明等进行定期检查，及时消除安全隐患。

3.加强门卫制度管理，切实保障师生的在校安全，杜绝一切安全事故的发生。

4.做好法制副校长的聘任和工作开展，大力进行交通安全等专项教育。

5、每周五学校进行安全大检查，平时各班级发现安全隐患的要及时上报。

6、全体教师都有义务对学生进行安全教育，尤其在重大节日前，班主任更应加大教育力度，并将安全教育材料以书面形式交到学校。

（六）后勤及财务管理

学校的后勤、财会、财物、档案等工作，明确角色，为教育教学主动服务。

1、树立服务意识，强化服务功能。

2、严格校产管理。校产管理员要及时登记校产，协助后勤保管、使用，监督赔偿，使物尽其用。

3、加强校务公开。

4、规范做好学校图书、档案管理工作。

校兴我荣，校衰我耻，相信在全体师生的共同努力下，精诚团结、艰苦奋斗，学校工作一定会再创辉煌！