学生工作生涯和大学生涯之间的关系心得

第一篇：学生工作生涯和大学生涯之间的关系心得

上“学生工作生涯与大学生涯之间的关系”的心得

2013年12月15号晚上，我院团委举办了13届第二期学生干部培训，其中陈春茂老师讲的学生工作生涯与大学生涯之间的关系使我受益匪浅。陈老师在课中提出的“硬件+软件”说更是为我在往后的大学生涯中点亮了一盏指路明灯。大学生涯是人才成长的飞跃时期，大学生涯是职业生涯发展的关键期，而为了使自己在这大学三年中得到更全面的发展，便需要不断的完善自身的“硬件”与“软件”。通过自身的专业学来获取专业技能考取专业证书以培养自己的一技之长，再通过参加学生工作，社会实践来逐步培养自己的综合素质，以实现自身一专多能，全面发展。课程后半段老师提出的“态度与能力”更是令我深有感触。“能力可以培养，态度难以改变。”由中可看出，能力很重要，但态度更重要，态度看的是你愿不愿意去干一件事，是一个源动力，而能力是看你能把这件事干得多大多成功。态度决定高低，态度决定成败，态度创造快乐，总之，态度决定一切。

因此，在未来的三年里，我会在不段的完善自身的硬件设备的基础上通过参加各项活动来挖掘自己的潜在能力，使自己在这短暂的三年中创造出自身最大的价值。而我也相信，我会用自身最好的态度来对人待物，决不让“态度”的差来影响到自身能力的发挥。

院学生会体育部

陈集

2013年12月16日

第二篇：大学生涯

个人简历

1.我的性格:开朗、乐观、外向、直率、爱交际、对新鲜事物始终抱有好奇心

2.我的爱好：喜爱一切与运动有关的事物，极喜欢让身体动起来，特别喜欢打球，对音乐也比较感兴趣，平常也会弹弹吉他，听听音乐

3.我的优势：行动敏捷，办事效率高，做事认真负责，语言表达能力和感染能力较强，容易与他人相处，喜欢独立思考并且力求有所创新，比较上进，有热情

4.我的弱势：情绪不够稳定，易浮躁，缺乏忍耐力和毅力，在选择面前总犹豫不决，话虽多，但有用的话却很少，不够成熟稳重，做事欠思考，总考虑不周全

高中时我就读在一所重点高中，在学生会担任学生会学习部部长并且在班级担任班长一职，但高中时候的学生会，真的是形同虚设，并没有提高多少自己的能力，因此现在在大学我加入了向往已久的可以历练人的学生会。因为我对管乐器很感兴趣，所以我加入了校管乐团，并且对它十分感兴趣。据说校服务总队也是一个十分锻炼人并且是我向往的团队，这样我又加入了其中。在高中时我曾多次获得了校三好学生的称号，那是对我的过去的一种肯定，但不意味着那样的光环会永远环绕着我，所以在大学里我同样要尽力做到最好。自我分析

我这个人爱好广泛的确是好事，但有时又会因为自己的爱好而忘记了正事，这就不太好了。我的情绪有时真的波动特别大，某些时候还会怨天尤人，我认为这是一种不够成熟的表现，我希望我能够尽快成熟起来。我很多时候都不太坚持自我的观点，这很不好，倘若我不能坚持自己总随波逐流，那么我的存在就是大众化的，没有多大价值了。我同样发现我的思维不是很清晰，我希望我能够永远都有着一个清晰的思路，无论何时都能镇静自若，这也是我对我自己的一种期望。

我的现状：

刚来到大学，对很多事物都比较好奇，对许多活动、社团都很感兴趣，欠思考的我竟加入了三个部门，有学生会、校服务总队，还有校管乐团，老师说加入了两个部门就够让人忙活的了，而我却加入了三个，几乎我的所有课外时间都被占去了，属于我自己支配的时间很少很少。当初是因为不想让自己太自由，而如今真的没了自由，我很纠结是否该退出其中的某个，但似乎退出哪个都不妥当，因此我决定，挑战一下自己，争取在不耽误学习的情况下，努力地做好每一个，但假若真的因为忙不过来而使学习受到严重影响的话，我一定选择退出一个，因为作为学生学业始终是第一位的！

上大学之前，十年寒窗苦读，为的就是要考上理想的大学，如今，考上了大学，却不知道该继续想什么样的目标奋斗，的确，我已迷失了方向。初到大学，我便赶到这里的生活已不在同以往，在这里，不会再有人会提醒你什么时候该学习了，什么时候该休息了，什么时候该……一切都由着你，你自己决定你要过的生活。很多大学生就是因为有了这样的一个放纵自己的机会，没有把持住自己，荒废了四年青春，又不得不从零开始，来弥补曾经的迷失，这样的前车之鉴，给刚上大学的我敲响了警钟，上了大学不是人生的终点，换句话说，上了大学是一种新起点，同样也是命运的转折点，所以我必须找准方向，并为之努力奋斗，否则，我也将成为学弟学妹们的前车之鉴。

大一

我很注重大一的生活，作为高中与大学的一个转折点十分重要，我需要尽快适应大学的生活，正确认识和把握自己，正确的定位自己，多了解专业和就业信息，明确自己究竟要向哪个方向发展。我相信如果在大一能形成一个良好的学习习惯各种能力能得到提升，那么在今后的大学生活里我也一定能过的很顺利，所以我要让大一的生活很充实。积极地参与校、院级的活动，锻炼自己的交际、组织等能力，将课外属于自己的实践充分利用好，多进图书馆膨胀自己的知识，多与学长们交流一下学习方法，处事技巧，以及与就业有关的一些情况。在大一结束时争取能拿到奖学金，也希望在经历了这一年的历练后，我能够变得更加成熟稳重。

大二

大二是基础课和专业基础课学习的重要阶段，这时我需要投放更多的精力在学习上，我希望我会是品学兼优的优秀的学生。我希望在大二时能一次性通过大学四、六级的考试，在平时的生活中多多练习英语，争取能说上一口流利的英语。在大二下的时候努力通过计算机二级。虽然这个时候学习十分重要但也不要忽视了提升自己的其他方面的能力，争取在大二时能当上我们部门的部长，大一时并没有竞选上团支书，其实也很遗憾，所以在大二我一定要尽最大努力竞选上团支书，然后用大一一年积累的经验和锻炼的能力组织好班级内的各项活动。在年末争取获得优秀班干部的称号，争取能够拿到奖学金，奖金并不重要，但这是一种荣誉，是对我这一年来的成果的证明。

大三

大三学习的重点从基础课转向了专业课，学好专业课是将来我们就业的根本，所以我一定要学好，并且要着手为考研做好准备，当然如果通过努力能够获得保研的资格那就再好不过了。此外，我还要积极参加各种相关的学业能力、专业技能的资格认证和各种类型的学科竞赛，不断提高各方面的能力。争取在年末能够拿到代表着荣誉的奖学金。

大四

大四是个由学校走向社会的转折阶段，也是大学生走向社会或进一步深造，开始新生活的全面准备时期，但对于我来说，因为我想继续深造考研，所以，我更应该全力为考研拼搏。将学过的知识系统化，将自己的专业技能提升一个层次，在实习中把学到的专业知识实际应用起来。

大学期间的自我发展规划

(总目标及实现目标的做法)

一直以来，我就有出国深造的想法，所以我的英语一定要具备可以进行比较流畅的会话能力，我一定要在大四之前考过托福和雅思，具备出国深造的资格。我希望我能在我离开大学的时候，能够以一个优秀大学生的身份离开，并且在毕业后能够找到一份适合自己的工作。

我对未来十分憧憬，我相信只要我肯付出，一定会有成功的那一天，如果我已经尽了全力，那么一切的结果我都可以接受，这是我现在的心态也是我永久的心态。

我会为了我的目标始终奋斗，制定好计划，规划好每天、每月、每年，将目标落实到实处，不要只说不做。每天都要练习英语，将它作为我的必修，即时的了解就业形势走向和发展趋势，结合自己的实际改善自己，提高自己，努力的适应社会。

第三篇：大学生涯

也许是从小家教比较严的缘故，成长过程中并没有表现的像同代人那么爱闹腾，喜欢文文静静的。有时候会有点儿内向，平常的时候也不会对外透露过多感情，不很喜欢去表现。对待社会既有一定的向往性也有一定的排斥心理：既想在社会中有所作为，改变社会现状；但又会下意识的想打理好自己就可以了，不去理会繁杂的社会，给自己造一片小天地。有时候感觉自己就像是一个抓不住灵感的艺术家，十分矛盾。比起社会我更愿意去贴近自然，去探寻那种自由的感觉，所以野外对我再适合不过了。在日常生活中我还是比较容易相处的，待人会很有耐心，相比较处于领导地位，我更喜欢和别人平等的相处。在课余的话除了读书我更喜欢运动，乒乓球、羽毛球都是我的强项，当然每天的音乐也是必不可少的。另外的兴趣爱好应该就算是动手做东西了，这也是使我最有成就感的事了。一本书，一首歌，一只球拍，一把刻刀都可以点燃我的无限激情。

大学四年也不算长，因此还是有很多的事情要做的。在一个陌生的环境中，首先就是要尽快的融入到这个大家庭中去。步入大一一切都和高中不太一样，所以必须和老师学长多交流，更快的熟悉这里的一切，寻找到适合自己的学习方法。再大一阶段，英语、高数、大学化学是必须学好的，大一下学期要争取通过英语四级考试，并且要加强计算机基础的学习为大二的计算机二级考试做准备。此外通过一些活动来提升自己各方面的能力，特别是领导能力和心理素质，克服怯场心理。闲暇时候要充分利用图书馆和网络资源，搞好课余的自主学习。

大二的时候要明确自己的目标，对大一的一年做一下总结和计划修正。由于大二会正式开设专业课，所以专业基础一定要打扎实，并在学有余力的情况下去选秀一些其他专业的课程来拓宽自己的知识面。除了学习外，自我综合素质和实践能力还要进一步提升，要通过社团及社会实践活动或者假期工作，有意识的培养自己。即使大一通过了英语四级考试，依然不能放松，每天要坚持沉晨读以提高自己的口语水平。大二依然要重视写作，每月要写一篇读书报告，每周写一篇关于时事的英语作文，以提高写作能力。

进入大三就是大学生涯的“灌浆期”，在学习上要更加努力。英语在做好口语及写作的基础上尝试去翻译作品；计算机方面要深入的学习word、power point等办公软件，学习网页制作知识，并对地质专业要用到的软件进行学习应用。积极参与班级管理工作，争抢自己的影响力，多参与社会实践积累工作经验，未就业增加筹码。其他方面要学习演讲辩论技巧，提高表述能力。除了休息工作，体育锻炼也不能忽视，俗话说“身体是革命的本钱”，所以每周都要坚持打球，坚持跑步，为学习提供良好的基础。

到了大四大学生涯就要结束了，很快就要面临就业还是读研的抉择。这一年在努力高质量的完成学业的同时，还要在专业上有所成就，对相关专业有所了解，到时候如果选择就业就要多关注一些招聘信息和企业信息以及面试技巧和求职指导还要为自己的毕业论文做充分准备。读研的话就尽可能去的保研资格，那么平常就要以最好的姿态为之去奋斗。

大学四年是人生中至关紧要的阶段，所以要养成良好的习惯，让自己做到最好。大学期间要通过英语四级考试和计算机二级考试，尽量通过英语六级考试。每年争取拿到奖学金以减轻爸妈的负担，学会适应社会生活，多参加一些活动及社会实践来提升自己各方面的能力和综合素质，为将来的就业打好基础。

我于1991年出生于河南省商丘市的一个小村庄，1998年—2003年就读于董庄小学:；2004年—2006年就读于睢县育英中学，2007年—2010年于睢县第一高级中学就读，2011年考入中国矿业大学地质工程专业，现就读于中国矿业大学。2011年十月份获得采石杯军绿海洋征文三等奖。

第四篇：大学生涯

成长的年纪

——一步一步的成长规划

环境与测绘学院 测绘工程09-2班 李晓卫

每当黄昏的微凉再次吹拂着这个美丽的校园的时候，安静的傍晚多了这么一些有着很多心事的伙伴。舍不得这夏季，舍不得亲切的教室，更舍不得这个美丽的校园，但是时候去承担建设祖国美好家园的光荣责任了，我们来到了毕业的 年纪。

大学的时光就像是一首最初唱在四年前的一首老歌，那几年不觉得什么，但是现在听着听着就一点一点的体会到这段时光的改变，18岁那年的生日愿望实现了没有，当时默默的许下了一个伟大的目标，来到这所大学，做个尖子生当当…

我有一个不错的习惯，把自己经历过的事情写成文字记录下来，而这些文字现在一篇篇的看着，仿佛又回到了那个时候，那个初到大学的新生，什么都不懂的freshman。当时第一件记忆深刻的事情就是军训的充实生活，每天紧凑的军训生活仿佛像一个严肃的医生站在你面前，一下子没有了懒散的生活习气，每天严格的生活作息和正规的军事训练没让我觉得丝毫的抱怨，而那时想的最多的则是真正的军人每天的这种生活，时刻准备着保卫家园的决心，而不丝毫畏惧和松懈，能亲身体验到他们的生活，是多么值得珍藏的回忆。

短暂而又充实的军训生活过后，基础课程的学习开始步入正轨，也是这个时候我们开始了大学生涯规划这门课，正是从这门课开始我明白了不仅大学这四年的生涯需要规划，以后的人生也需要适时为自己制定计划，让自己摆脱茫然不知所措的境况。大一是一个过渡期，让我们更加接近真实的大学生活，读不完的各式书目，形式多样的活动，周末二食堂广场的灯光与喧嚣，让我进一步融入到大学生活中，让我感受到这就是我的大学，不再是遥不可及的梦想，而我就在这里。

没事又走了一圈的校园，路过图书馆的桥头，想起刚来矿大还在这里的路灯下读了好多天的英语，突然会心的笑了。记得第一次被校车载着在途中那种如同去见岳母大人时的激动心情，开心的笑了，时间过的就是这么的仓促，美好的时光永远是留不住的。想想当时不擅长的英语课，真想着大一和大二过的快一些，这样大三就没有英语课的烦恼了，现在想想，当初是很幸福的，每天早上和太阳一起的起床，当离八点的第一节课还有一个小时的时候，早饭已经吃过了，然后就来到公教区的走廊上，拿出做满笔记的英语课本，大声的朗读着，跟周围的同

学一起，把自己的不足用后天的努力补习上去。正是这样，大一下学期一次性的通过了国家英语四级等级考试，现在想想，这是一件多么令人自豪的事情啊。

大一的生活虽然好忙好忙，那么多的基础课，一天最多的时候从早排到晚上九点的课程，很多很多的活动需要我们大一的学弟去当义务观众。但自己的规划更为重要，什么时候起床，什么时候把时间留给英语，什么时候去跑步健身，每天必须把老师布置的任务做完，我当初在想，如果仅仅做了这些，我还能做一名优秀的学生吗，现在我的答案是肯定的，大一的我在班级的成绩排到了第四。老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已，更何况我这个风华正茂的少年，只要坚持每天这些良好的生活学习习惯，任何事情还算困难吗。大一我的高数老师的一句话我记得非常清楚，他给我们说，如果我们现在坚持每天晚上自习不间断一天，这样坚持四年，别说当专业第一，保上最好的研究生是绝对的。虽然我没能像老师说的那样每天自习而成为最好的学习，但现在良好的生活学习习惯告诉我，只要自己每天的点滴付出，每天的进步到了最后聚集起来也将会是质的飞跃。

而大二的 课程就比较紧，想想大一学期末的成绩就觉得很遗憾，果然不能有足够多的精力去接触每一个新事物。这一年的学习状态渐渐稳定了，上自习的时间也比以往要多，其实矿大的学习氛围一直不错，每天清晨都有好多人在曲水边上读书，大多都是晨读英语，总感觉无论自己多早起床，都会看到好多人的身影。我也多少次想加入，最后想想快毕业了都没能实现，真是有些讽刺„„自习室的学习气氛也很浓，之前听朋友说她们大学的自习室没课的话大多时候都是空的，想坐哪就坐

第二年没有了一些公共基础课，可以专心的去学习自己喜欢的专业知识了，晚上的课也少了，上自习的时间也比以往更加的多了，这个时候坚持了一年的习惯更要坚持的保持下去。而且矿大的学习氛围一直不错，每天清晨都有好多人在曲水边上读书，现在的我会选择一些自己喜欢的书籍，在比较空荡的教室里面看上一个小时，或者说复习一下专业课的知识。自习室的学习气氛很浓，之前听朋友说她们大学的自习室没课的话大多时候都是空的，想坐哪就坐哪，我总觉得不可思议，因为矿大的自习室真的很火，每天很多人都回到自习室学习，在很多时候甚至会为了找座位而发愁，有这样的氛围还有什么理由不想学习呢。

腾出思考的时间，这点我非常的重视，因为我害怕自己变成一个不会思考的机器，只会听着老师说什么然后去按着老师的思路去做，和朋友们一样，他们做什么我也去做什么，完全和别的人没有任何差别，这点是大学生最应该反省的，做这件事，为什么要去做，为什么是这样的做。毕竟，当你走出校园，服务于社会的时候，我们也有可能会成为一个行业的决策者，这个时候，再当我们做决定的时候，我们该怎么去做。所以，一段时间内必须要给自己留住思考的时间，比如说下课当同学们都离开教室之后，看着老师的板书想一想自己到底学到了什么，当看到前一段时间北京的暴雨致使多人伤亡的时候自己应该想一想，究竟是什么原因让我们国家的城市这么经不住雨水的考验，当校车一次次的出事的时候，自己应该好好的想一想，那些幼小的的生命为何要这么白白的逝去。思考的时间会让我们更加的理智和自由，会让我们更加的求知若渴，会让我们更加的富有使命感和责任心，更加的努力学习，而不是没有目的的学习。

努力的去发现自己的兴趣和特长，这也是非常重要的一件事情，每天的时间如何的去度过，这在大学的生活中的确是一个不小的问题，尤其是当你步入大三生活的时候，由于没有了选修课和基础课，大三的课程安排零零散散，那这么多的时间该如何去安排就非常的重要了，有些同学中午没课的时候就直接睡到午饭再起，下午没课的时候，午觉就一下子睡到晚饭时候了，这个时候兴趣就非常重要了，喜欢阅读的同学利用好这些时间广泛的涉猎一些不同的书籍，喜欢写东西的同学就努力的把自己写的东西推销出去，让其他的人和你一起分享你的文笔，当然，这些兴趣和特长仅仅是自己的一些爱好。更重要的是，大三的时候要充分的去发现自己的兴趣和爱好，因为现在的我要考虑一件非常重要的事，继续深造还是服务于社会去就业，在半年多谨慎的思考和与朋友家人的沟通之下，我选择了就业。虽然我以前的成绩很不错，继续深造在别人看来理所当然，但，自己的事情一定要自己去决定，千万不要跟同学一样，他们干啥自己就去干啥，我觉得我虽然是一个爱学习的人，但我更加希望自己能更早一点的步入这个社会中去，成为奉献社会的一员。在我半年的准备和主动的联系之下，我签约到了中国煤炭地质总局航测遥感局工作，怀有万千欣喜之情即将步入这个需要建设的社会当中。

当然，大学中如果想锻炼自己坚毅不拔的品格，在步入社会之前做好迎接新环境的一切准备，就需要在毕业结束之前去校外历练历练，我在大学四年也积极的体验着不同的实践活动，勤工助学岗位，家教教学，图书馆志愿者等等，但最重要的还算大四半学期的校外实践活动，在征得学校的同意之后，我在严寒的冬天去了一家乙级的测绘单位去实习工作，并在一个多月的实习中得到了单位领导的高度赞扬，同时单位向学院寄来了感谢信并诚挚的让我留下来工作，然后又去了自己单位的银川项目部进行校外实习生活。我想这样的工作实习是必须的，因

为在实习的过程中自己才能发现所学与实际的差别在哪，然后回到学校中找出不足的地方，弥补自己的不足，成为一个合格的社会人才。

大学生涯规划就像一把火焰，在黑暗的路途中指引着我前行，就像一枚指南针，让我坚定着自己的目标，不会迷失方向，就像一台挂在心里的闹钟，时刻提醒着自己，还得继续努力。

第五篇：大学生涯导论

大学生涯规划

“有志者，事竟成”

一个人的大学时光一生只有一次，时光在流逝；“历史不能假设，过去不能重来”，大学时光并不长，并且我们的人生之旅只发单程车票，没有回头的行程，因此我们必须科学地设计和规划大学生涯，确定人生目标，把定前进方向，选准可行路线，为未来的职业生涯和终生可持续发展打基础。

如果没有合理的去规划好自己的大学生涯，把握好自己的一分一秒，而是让它在你的睡梦中，歌声里，打闹欢笑声中流去，那不如在家浑浑噩噩地消磨自己的这四年光阴，不是很好吗？既来之，则安之；未来的路还很长，大学生涯规划是人生中的一个小小的目标，为今后的就业与创业打基础，所以我也制订了一份自己的大学生涯规划，以时刻提醒自己要去做什么，从而激励自己奋发前进。

每个人一出生就是一张白纸，小学，中学，高中是在这张白纸中添上不同的颜色，而大学则是把这张白纸旋转，重塑一张“四有”的白纸，所以说大学就是一个重塑自己的舞台。

（一）自我盘问

（1）基本情况

自己的兴趣爱好：人文经典，户外探险，新闻，旅游，踢足球，打羽毛球，音乐（吉他），网络信息平台与技术，数学，物理，化学等。

自己的性格：高中前是思维外倾型，也就是说当时只按固定规划行事，客观冷静，积极思考问题，武断，情感压抑；考完高考后，心灵得到了解放，性格转向了情感外倾型，积极寻求与外界的和谐，爱交际，换句话说“多交一个朋友比多看一本书更重要”。

自己的人生格言：“好好学习，好好生活”；

“路在自己脚下，走好自己的每一步”；

“少年志则国志，少年强则国强”。（2）自己的优点盘问：

1.愿意投入很大的动力和精力来完成任务，创造成果； 2.与别人共事的方法很有效，并且感到友好和睦；

3.善于记住并利用各种事实来处理细节问题，看问题的角度很现实； 4.会赞扬别人良好的行为举止，处处培养和帮助别人；

5.果断坚决而且稳重可靠，给人留下工作认真勤奋，富有效率的美好印象； 6.忠于自己所在的组织，用行动来维护集体的价值观念和原则； 7.组织活动灵活，有效，还不会抛弃该有的职业道德； 8.有非常强的责任意识，别人不用担心我的诺言不会兑现； 9.善解人意，通情达理；

10.有雄心和志向，魄力强，善于影响别人；

11.敢打敢拼，富有开拓精神，不惧怕风险和挑战；

（3）自己的缺点盘问：

1.有时表现得莽撞，不计后果；

2.由于乐意取悦或帮助他人，可能会导致忽视自己内心的需求，难以说“不”；

3.过分在意别人的情感和想法，以致于总是给予别人额外的关心和帮助，有时的态度过于强硬容易侵占别人的空间；

4.当遇到冲突时，为了保护和睦的人际关系，通常采取回避或妥协的方式，而非积极的正面处理；

5.相当敏感，做事总是希望得到别人的鼓励和赞赏，担心被忽视，不愿意接受批评，从而很容易引发沮丧和郁闷等情绪；

6.倾向于只关注具体细节和眼前需要，而对事物的整体情况和长远利益重视不够； 7.难于适应新情况，在不同的工作任务之间来回切换有时会感到困难； 8.有时表现的过于强势，让人难于接受；

（4）生活中成功的经验与失败的感悟

有句话说“如果失败了，再试一次，再试一次，你才会成功；如果你成功了，再成功一次，再成功一次，你才算成功”所以成功之后我会把自己成功的要素精心地写在日记中，反复地查看每一次成功的相同点和不同点，然后制定自己下次行动的方针策略，让自己少走弯路;失败的都是自己一些“伟大”的尝试，大多由于自己的不冷静思考造成的，事后往往会自责一段时间后才反思，把失败的事情进行过程分析，让自己记忆更深刻，避免掉入相同的陷阱。

（二）大学四年的规划

自己在大学四年中，要努力改掉自己的缺点和不足，让自己融入到社会这个大家庭，在此过程中，积极主动与他人交往，积极参加各项课外活动，培养自己的爱好，增强自己的自信心，克服偏科带来的严重问题，努力学好各门功课，使自己能全面发展。

大学阶段目标：学习成绩保持在专业前20名，努力争取拿到校优，院优和励志奖学金，如果大三时能保研则决定继续深造，若不能保研，就业也许是自己最好的选择。

未来职业目标：毕业后进入腾讯或360等百家企业从事高级IT成员，程序设计员或项目经理。

（1）大一阶段

1.尽快适应大学的生活，理解和感悟大学精神，理解和感悟大学对于自己的意义，正确的定向，定位；初步了解自己所学的专业，提高人际交往能力，适当参加各种学生社团的活动以及熟悉《学生手册》中关于思想道德，专业学习，学籍管理，日常生活的规定和要求； 2.以专业课为中心，努力学习高等数学和英语，让自己走在别人的前面，这个任务贯穿整个大学的始终；

3.经常去图书馆阅览图书，培养广泛的兴趣爱好和扩大知识面以及深度； 4.制定自己的每一步学习计划，例如这个星期看《孙子兵法》，下个星期看《中华上下五千年》等著名书籍，之后再进行小目标的总结及修正，让自己过得更充实；

5.参加十二月份的“电子科普”大赛，培养自己的团队精神和创新能力，争取拿到校级以上的奖励；

6.阅读大量关于计算机程序设计的书籍，为下半年的电子设计大赛，计算机知识技能系列竞赛，数学建模的学科竞赛做好充分的准备；

7.有空的时候多陪陪同学或老乡出去玩，不仅可以增强友谊还能扩大视野； 8.形成个人鲜明的风格和魅力及洒脱从容的生活方式；

（2）大二阶段

1.集中精力努力学好各门必修课及选修课，打牢文化学术知识基础；

2.进一步加强思想修养，特别是要结合专业学习的深入和职业理想的确立，打牢正确的世界观，人生观和价值观的基础，注意加深对学习事业，人生和社会的理解和感悟，使自己变得更成熟；

3.把精力和大部分时间用于学业方面，密切关注本专业的发展前沿学科动态； 4.进一步养成坚持不懈，锲而不舍的作风和勤奋刻苦，脚踏实地的学风；

5.进一步增强法制纪律观念，增强自我管理，自我教育的能力，做到克己自律，严格要求，防止松劲情绪的滋长和懒散现象的蔓延；

6.注意发展与自己的职业理想相关的爱好，密切关注社会实践生活，积极主动的参与社会实践；

7.参与竞选计算机学院学生服务分队队长，培养自己的领导能力； 8.英语过四级且积极参加学科竞赛，争取获国家级奖项； 9.对爱情采取慎重态度，如果遇到自己喜欢的则好好珍惜； 10.利用假期外出打工，获取一些工作经验；

11.对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划，使得各项准备更加科学；（3）大三阶段

1.为就业积极做准备，做好职业生涯规划，注意把所学的专业知识与现实结合，理论联系实际；

2.积极参加社会实践活动，不放过任何一个锻炼自己的机会；

3.参加各种相关学业能力，专业技能的资格认证书，如英语六级考证，计算机完成四级考试； 4.坚持体育锻炼，提高耐挫能力，树立终身学习理念；

5.学会汽车驾驶，取得驾照；

6.练习自己的公众演说能力和应聘能力，使自己在人群中取胜；

7.竞选院青年志愿者学会主席，为将来就业打基础；

8.继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划，使得各项准备更加科学；（4）大四阶段

1.如果大三能顺利保研则继续努力学习，争取自己的论文能发表，若不能保研，则争取成功就业；

2.面对现实，放开眼界立足实际，调整心态，适应社会的需求； 3.创建“分享大学会”，把自己的大学体验与学弟学妹们分享；

4.积极参加各种就业培训，广泛收集需求信息，掌握必要的求职技巧； 5.确立自己的职业方向，成功就业； 专业规划

大一学好C++程序设计，大二精通C语言和java语言等编程语言，大三广泛阅读与密码学有关的资料，大四把所有学过得内容融合在一起运用于实践。结束语

计划定好固然好，但更重要的在于其具体实施并取得成效，这一点时刻都不能被忘记，任何目标只说不做头来都只是一场空，然而现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能受个方面因素的影响，这一点每个人都应该有充分的心理准备，当然，包括我自己，因此，在遇到突发因素，不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑不仅要及时面对，分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好的矫正，相信如此以来即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远，其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想，信念，追求，报负，每个人心中都有一片森林，承载着收获，芬芳，失意，磨砺；但是无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付出行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。

坐而写不如站而行，用毛主席的话作为结束语吧：最无益莫过于一日曝，十日寒，恒为贵，何必三更眠，五更起，为了我的辉煌人生，我会笑对挑战，奋力拼搏，因为我的未来不是梦！