第一篇:《科学大世界》读后感
《科学大世界》读后感
我看了一本书,这本书名是《科学大世界5》,这套书一共有5本,这是最后一本,里面讲的是关于恐龙的知识。书中一共介绍了禽龙、甲龙、剑龙、三角龙、异龙等40多恐龙。是通过二个小孩和一个电子恐龙,遨游恐龙世界的故事来介绍的。下面我给大家说一说恐龙的故事。
在海里生活的动物有鱼龙、蛇颈龙、沧龙、三叠龟和原鳄,它们都是食肉的,其中沧龙最凶狠,它能把菊石咬碎吃下去,在菊石的化石上发现带有被咬的齿痕,可见其凶猛。
你想知道恐龙是怎样形成的么,那就接着往下看吧。早期的生物经过漫长的风貌的进化最早形成蓝藻,蓝藻在海中进行逃命作用,排出氧气,又过了5亿多年,蓝藻又变成了一些三叶虫和水母还有贝,这些生物又过了5亿多年,进化成了甲胄鱼、海蝎,这些生物之后就演成出了恐龙。
你现在应该对恐龙有进一步的了解了吧?
第二篇:数学大世界
《数学大世界》(教师适用 上知网)杂志常年征稿
指导教学方法领悟教育艺术理清知识脉络开阔数学视野
《数学大世界》是经国家新闻出版总署批准,由中华人民共和国科学技术部指导的一本集知识性、趣味性、科学性、教育性于一身的数学教育专业类期刊,创刊于1994年。为了进一步深化新课程改革,促进学术交流、促进数学专业教育人才的快速成长,《数学大世界》杂志社将隆重推出以面向大、中、小学教师和教科研人员为主要读者对象的教学辅导刊物,为广大数学爱好者提供一个相互促进、共同探究的交流平台。
《数学大世界》(教师适用)为月刊,国内刊号:CN22–1253/O1,国际刊号:ISSN1009-5608,全国邮局公开发行,邮发代号12-343,中国知网全文收录。由吉林出版集团主管,北方妇女儿童出版社主办,北方妇女儿童期刊社编辑出版,全国基础教育事业发展中心联办。杂志规格为大16开,64页,封面四色、内文双色印刷,每期定价8.00元。
本刊主要版块与栏目设置如下:
卷首语:发表针对当前大、中、小学教育、教学中的热点问题,针对青年教师培养的关键问题的言简意赅的见解。
课改方向标:分析课改动态,促进教材建设,研究教学模式、教学方法和教学评价改革,深化教改实验。栏目有:课标解读、热点透视、研究与探索、学术争鸣等。
教学直通道:实践课程理念,紧扣教学进度,注重教学过程,突出可操作性,以求对教师的教学有切实的借鉴价值。栏目有:教学视点、课例拾粹、教研札记、教与学研究、学科整合等。
成长服务区:立足读者各方面的需求,交流各种学习、研究心得,侧重于从教育教学中的某一个片断、一次习题设计、一个典型教学问题的处理等,通过小课题的开发和研究所取得的成果,为教师和学生的成长服务。主要栏目有:片断分析、百家讲坛、教育博客、数学文化、成长日记等。
《数学大世界》(教师适用)将遴选全国各地教师的一流稿件,精心编辑,全力打造适用的栏目,让教师教得舒心,学生学得充实,让师生共同走进愉悦的学习殿堂。
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第三篇:冰雪大世界导游词[范文模版]
冰雪大世界导游词
冰雪大世界导游词1冰雪大世界是哈尔滨国际冰雪节的龙头品牌,于1999年底在美丽的松花江畔诞生,每年举行,汇天下冰雪艺术之精华、融世界冰雪游乐于一园,集思想性、艺术性、观赏性、参与性、娱乐性于一体,场面恢宏壮阔,造型大气磅礴,景致优美绝伦,被誉为恢宏壮阔的“冰雪史诗画卷”。
冰雪大世界自举办以来,几经迁址,终于在20xx年第三届时定址松花江北岸的太阳岛西区。哈市太阳岛西区包括冰雪大世界在内共占地282万平方米。目前正在建设以冰雪大世界四季乐园为龙头的旅游度假区,将以生态自然风光建设为主线,开发建设国际标准的高尔夫球场、水上乐园、体育娱乐设施及欧陆风情景观。
本届冰雪大世界将全面展现俄罗斯风情,整个园区将由冬宫、红场、十月广场、风情小镇、列宁广场、欢乐城堡、彼得广场、尼古拉广场8个主题景区组成。总体规划占地面积,28万平方米,计划用冰量12万立方米,用雪量8万立方米,景观数量近20xx件,规模、数量、景观高度、展品文化内涵、精品设计水平都超过历届。
冰雪大世界导游词2冰雪大世界是哈尔滨国际冰雪节的龙头品牌,于1999年底在美丽的松花江畔诞生,每年举行,汇天下冰雪艺术之精华、融世界冰雪游乐于一园,集思想性、艺术性、观赏性、参与性、娱乐性于一体,场面恢宏壮阔,造型大气磅礴,景致优美绝伦,被誉为恢宏壮阔的“冰雪史诗画卷”。
冰雪大世界自举办以来,几经迁址,终于在20xx年第三届时定址松花江北岸的太阳岛西区。哈市太阳岛西区包括冰雪大世界在内共占地282万平方米。目前正在建设以冰雪大世界四季乐园为龙头的旅游度假区,将以生态自然风光建设为主线,开发建设国际标准的高尔夫球尝水上乐园、体育娱乐设施及欧陆风情景观。
其中,冬运圣火城、魅力哈尔滨、梦幻新时代等景区成为本届冰雪大世界的.最大看点。
冬运圣火城景区的主建筑冬运圣火城堡的高度达40米。大冬会标志、会徽、吉祥物,50余个参赛国的国旗和曾经举办过大冬会的15个国家的国旗、吉祥物、徽标等构成了这一景区的主题元素。主景圣火塔为大型冰建筑,由灯光主塔、大型“圣火盆”、大型多层观礼台组成。这里将成为冰雪节期间举办活动庆典的主要场所。
魅力哈尔滨景区选择了文庙、教堂等具有代表性建筑为主要景观,向世界介绍冰城。同时,也融汇了为四川灾区人民祈福的乐山大佛和北京景山金刚宝塔的中国元素。除此之外,本届冰雪大世界还增加了趣味性、博弈性、娱乐性很强的互动活动,各种形式的文艺表演也将丰富多彩。
纵观本届冰雪大世界,从设计到建设均创造了历届冰雪大世界的多项之最。主要体现在使用面积最大、冰雪景观最高、国际化单景最全、用冰景量最多、人性化服务设施最全、游乐项目最多、科技含量最高、游人参与活动项目最多、冰雪文艺演出档次最高等十个方面。
冰雪大世界导游词3沈阳棋盘山冰雪大世界位于沈阳东北部棋盘山风景区内,距市区17公里处,交通十分便利,冰雪世界木茂密,山峦起伏,冰面辽阔,占地面积50万平方米。每到冬季这里常常是雪花飞舞、万物皆白,到处是一片北国风光的醉人景色。冬季白天气温常年在-5℃—-15℃之间,是一个集旅游、观赏、运动、娱乐、休闲、度假为一体的最佳冬季旅游场所。
棋盘山冰雪大世界自一九九四年开展活动以来,历经八年的开发建设,现已成为东北地区项目丰富、设施完备的大型冰雪旅游胜地。为满足广大游人的需求,冰雪大世界已开办了30余项以运动、娱乐、惊险、刺激为特色的活动项目。其中冰雪活动划分南北两个区域,南区为高山滑雪区,分别设有1000米、800米、600米长的高山滑雪场及500米长的滑雪练习场和200米长的儿童滑雪练习场,并备有两条托牵式滑雪索道、1016米的高山管轨式滑道,以及时空转椅、雪圈等时尚项目,都将给您带来高层次的享受和快乐,并为您提供称心如意和热情周到的服务。滑雪区还附有两座建筑面积为20xx平方米的大型雪具储备库,室内设滑雪服出租、旅游纪念品商店、寄存处、医务室等。
北区利用秀湖冰面,建有400米长的国际标准环形滑冰尝儿童游乐城、跑马尝骆驼园、马爬犁、猴爬犁、羊爬犁、狗爬犁以及冰尜、冰雕、登雪山和拔河比赛等活动项目。另有不同档次的雪地摩托车、儿童雪摩托、卡丁车、各种赛车、雪地飞机载人动力散多条冰雪滑道、烟花爆竹区、以及具有独特蒙古网格的餐馆娱乐区。在1300平方米的冰雪活动综合楼内,设有高、中档餐厅和不同档次的快餐、贵宾室、游客中心等设施将随时向您开放。
冰雪大世界导游词4冰雪大世界是哈尔滨国际冰雪节的龙头品牌,于1999年底在美丽的松花江畔诞生,每年举行,汇天下冰雪艺术之精华、融世界冰雪游乐于一园,集思想性、艺术性、观赏性、参与性、娱乐性于一体,场面恢宏壮阔,造型大气磅礴,景致优美绝伦,被誉为恢宏壮阔的“冰雪史诗画卷”。
本届冰雪大世界将全面展现俄罗斯风情,整个园区将由冬宫、红场、十月广场、风情小镇、列宁广场、欢乐城堡、彼得广场、尼古拉广场8个主题景区组成。总体规划占地面积,28万平方米,计划用冰量12万立方米,用雪量8万立方米,景观数量近2000件,规模、数量、景观高度、展品文化内涵、精品设计水平都超过历届。
第四篇:小作文大世界
“小作文” 大世界
汉川市沉湖中心初中唐超华夏汉生
小作文修改,自一九九九年以来,一直是孝感市中考语文卷的特色题,历久弥新。“小作文”之说缘于其萌生之初源小(取限学生习作),形小(只取习作一段),分小(10分,只占总分十五分之一)。然睹微知著,笔者认为:“小作文”藏大世界。
一·大变脸
小作文十余年发展之轨迹,大唱变脸。
其一,材广而大。小作文的选材,从昔日的学生习作起步,步子渐行渐大。从一般性的写人叙事、咏物抒怀到名著点评,这是一大跨越。2002年小作文修改《凤辣子》,既是对学生写作修改实践能力的考查,又切合了新的语文课程标准对学生名著阅读的要求。2008年小作文修改与时俱进,其“奥运火炬”的选材内容呈现着零八奥运年的主旋律,这更是一大飞跃。
其二,形全而大。发展至今,小作文修改已从1999年稚嫩的单段式中走出,历经2001年多段式的成长,走向全文式的丰稔。题文对照,有头有尾,出题者力图给考生一个完整的阅读印象,一个更大的思维空间。
其三,题量大减。从1999年至2006年,小作文修改的题量始终守护在5题,2007年锐减到2题。从5到2,不是简单的加减,而是质变的征兆。
其四,题型大变。传统题型有“改”“补”“评”。“改”,一改错别字,二改标点符号,三改病句。“补”,一补关联词,二补仿写句,三补主旨句,四补过渡句,五补结尾句(或结论或祝福或抒情等)。“评”,评有三个区分,一、自选角度与限定角度之分,二、具体作评与简单作评之分,三、评改前文章与评改后文章之分。
2007年是小作文修改的分水岭,“三改”与前“两补”已淡出,“评”得以继承;“修改”被赋予新的内涵,设题不再囿于一字一句,从微观走向宏观,着眼于大。大眼光,大手笔,这是对考生更新更高的要求。
二·大解密
面对大变脸之后的“小作文”,初升九年级的学生往往茫然无措。如何走出困境?笔者认为,引导学生形成愉悦的心理认知,帮助学生掌握必备的修改技法,是解决问题的关键。首先,心理解密。
小作文修改地处阅读理解板块与大作文板块的过渡地带。置身其中,先要“瞻前”,将阅读板块的阅读愉悦与阅读技法顺势带入过渡地带;其次要“顾后”,借优鉴失,扬长避短,以此增强大作文的信心,引导大作文驶向正确的航道。
第二,技法解密。
技法一·勾画圈读——探体明旨。
“不动笔不读书”,圈点勾画是良方。答题卡与试题卷的分离更使其成为可能。勾读的目的贵在探体明旨。探体,即探明文章的体裁。对于抒情性散文与议论文,考生一般难于辨识。教者要点其要害——前者重“情”,后者重“理”——多篇比对,强化认识。一旦文体不明,评价性语言极有可能张冠李戴。明旨是建立在探体之上的。我们时常将记叙文分成写景抒情类、写人记事类、寓理于事类等。对于记叙文,无外乎明确景、情、人、事、理。对于说明文,考生必须通过勾读知晓说明对象及其特征。对于议论文,则要做到一读三知,知论点,知论据,知论证。
技法二·亮点展示——有理有据有序。
如今,考生往往首先面对的是“小作文”之亮点展示。亮点展示,要做到有理,有据,有序。有理,是指展示中要渗透评价性语言。有据,是指给“理”一个支撑的依据,增强说
服的力度,忌空口无凭。考生可结合文本作简要分析。有序,是指亮点展示中可序号答题,由主到次,清晰亮点。
技法三·问题修正——补·.删·.调·.改。
(一)补
1.补过渡语。依据语境,有时是补时间性的,有时是补内容性的。
2.补结尾段。有的“小作文”有头无尾,起不到照应文题,首尾呼应,收束全篇,深化主旨的作用。补一个结尾,让首尾圆合,结构完整,揭示意义,升华情感。
3.补主体材料。2007年中考“小作文”《在关爱中学会关爱》,题、文对照,发现缺失——只写了承受关爱,学会关爱无处落笔。修正之道即补充“学会关爱”的内容。
4.补细节描写。于细微处见精神,而2007孝感适应性考试“小作文”《寒夜》中所应补的就是妈妈寒夜里织毛衣的情景。补此细节,一来彰显文题,二来传达母爱。写人叙事类,咏物抒怀类文章各予考虑描写这一表达方式。
5.补议论文中的论据。或补事实论据,事实胜于雄辩;或补道理论据,各言警句更令人信服。这样,既摆事实,又讲道理,形成合力。
6.补议论文中列举事实论据后的分析。有了分析,道理会更加明确,哪怕只是只言片语。
(二)删
1.删与中心无关的材料。
(1)记叙文中删与人物性格不相符的材料。如《班长》一文中写班长勤奋好学,却插入班长为同单元楼的王奶奶提水一事,此事即可删去。
(2说明文中删去游离说明中心内容的材料。2008年中考“小作文”说明的中心内容是谈奥运火炬的设计制造,而文中顾拜旦之言与中心联系不紧,就需删去。
(3)议论文中删去不能证明论点的材料。如2008孝感适应性考试“小作文”《学习语文要下苦功夫》,文中列举数学家华罗庚的事例,与论点可谓风马牛不相及。删去,已是不言而喻。
2删去开头段拖沓之语。
对于文章的开头,我们要辩证认识。追求简洁固然重要,但不可不分青红皂白,一棒子打死。例如,有的文章开头宕开一笔,乍似与中心不相关,实乃铺垫、映衬、对比之笔。此笔删之不得!
3删去结尾段之画蛇添足。
(三)调
调,针对言之无序而言,让思路清晰,层次分明。
1调记叙的材料顺序不当。考生一般可以从时空顺序、由近及远、由形及神、由物及人等方面斟酌,斧正。
2调说明的内容主次不分。先主后次,让逻辑明晰。
3调论据的排列杂乱无章。“古今中外”,是指挥论据排列的最佳交警。
(四)改
改,不同于一般意义上的修改病句(只从语法结构上考虑),而是要考生统筹全局,从大处着眼。
1.联系环境描写与人物心情的适应性修改描写句.。借景抒情、情境交融,这是我们衡量适应性的准则,同时我们又要考虑到反衬、以乐写哀之类的特殊情况。
2联系说明对象的特征修改中心句。如有《淮调》一文,文中具体说明了淮调粗犷热烈奔放的特征,而中心句却是“淮调绵长细腻深切”。单从语法结构上看中心句是一个正常句,可一旦联系全文,就暴病了。
3、联系文章中心内容修改详略安排。详略不当,“小作文”中往往深藏此疾。诊救的良
方是主要事件详写,其余的略写。
三·大思考
一直以来,“小作文”是九年级师生的宠物,这是相对于七八年级而言。成熟的“小作文”需要成熟的人们沉稳地去面对,它希望接纳更多的成熟的人们,走入到它的世界里去,作更深更广的思考。
“小作文”,大世界;大思考,大智慧。
第五篇:二次元大世界策划书
《二次元世界》栏目策划书
一、栏目背景
1、国家政策支持
文化部2017年全国文化产业工作会议在江苏省苏州市召开。会议发布了《文化部“十三五”时期文化产业发展规划》
推进“文化+”“互联网+”,促进结构优化升级中,提到提升动漫、游戏、创意设计、网络文化等新兴文化产业发展水平,大力培育基于大数据、云计算、物联网、人工智能等新技术的新型文化业态,形成文化产业新的增长点。
动漫游戏产业“一带一路”国际合作行动计划。要发挥动漫游戏产业在文化产业国际合作中的先导作用,面向“一带一路”沿线各国,聚焦重点,广泛开展。搭建交流合作平台、开展交流推广活动,促进互联互通,构建产业生态体系。发挥中国动漫游戏产业比较优势,培育重点企业,实施重点项目,开展国际产能合作,实现中国动漫游戏产业与沿线国家合作规模显著扩展、水平显著提升,促进互利共赢,为青少年民心相通发挥独特作用。
将动漫列为11个文化产业重点行业。提出到2020年,预计动漫产业产值达到2500亿元左右,动漫创意和产品质量大幅提升,培育一批在国际上具有较强竞争力和影响力的国产动漫品牌和骨干动漫企业,打造3-5个具有广泛影响力的动漫展会。加强产业顶层设计,构建产业生态体系,推进动漫产业提质升级。提升动漫产品质量,扶持内容健康向上、富有创意的优秀原创动漫产品的创作、生产、传播和消费。培育民族动漫创意和品牌,加大对优秀动漫创意人才的扶持力度。推广手机(移动终端)动漫行业标准,鼓励面向新媒体渠道的动漫创作。加强动漫关键技术研发和动漫公共素材库项目建设。探索建设培育动漫品牌授权市场,促进动漫与实体经济的深度融合,引导促进动漫会展发展,活跃动漫消费市场。9页 第页共