第一篇：大班幼儿入学面试模拟题型A套
大班幼儿入学面试模拟题型A套
（评价值：优、良、差三者中选择）
一、语言能力检测
语言类总分：25分
1、自我介绍（10分）
（1）你姓什么？叫什么名字？今年几岁了？（2分）
（2）你家住在哪里？是什么路？（2分）
（3）你在哪个幼儿园上学？你最喜欢什么？（2分）
（4）班里有几位老师？他们分别姓什么？你最喜欢哪位老师？为什么？（2分）
（5）家长姓名：
电话号码：（手机）
职业：
年龄属相：（2分）
2、看图说话（10分）
教师出示图片，要求：（用什么时间？什么地点？和谁？在哪里干什么？说一句完整的话。（5）
3、找带“氵”的字（5分）
二、数学能力检测
数学类总分：25分1、2个2个的数，数到50。（2分）
2、30接着往下数------。（2分）
3、100倒着数--------。（2分）
4、认识时钟（整点和半点）。（2分）
5、排序练习。（2分）
6、聪明题。
1、一根绳子，要剪成4段，请问需要剪几次？（2分）
2、一张方桌子，砍掉一个角，还剩几个角？（2分）
(2)数的组成检测
1、１－－１０的组成（如9可以分成几和几？）（2分）
2、２０以内的进位加法和退位减法（如 7+5=？）（2分）
3、回答类似应用题（7分）
小明有５块糖，小红比他少３块，小红有多少块？小明小红共有几块糖？（7分）
三、英语口语能力检测
英语类总：25分
1、常用对话（10分）
你叫什么名字？（5分）你好吗？（5分）
2、老师说单词，幼儿跟念。（15分）
Who、（3分）Me、（3分）The、（3分）He、（3分）Srooy、（3分）
四、个人才艺（特长）。才艺类总分：25分
大班幼儿入小学面试模拟试题B套
（评价值：优、良、差三者中选择）
二：数学数学类总分：25分
1、给出一堆瓶盖，请幼儿用最快的方法数数。（二个二个或五个五个的数）（2分）
2、一年中的节日：如：5月1日、6月1日、10月1日、1月1日、9月10日等）。
（2分）
3、今天是X年X月X日星期X，昨天是X月X日星期X，明天是Ｘ月Ｘ日星期几？
（2分）
4、图形认识（3分）
正方体有（）个。长正体有（）个
5、按规律排序：（2分）
如（1）
（2）
2（3）、26
106、认时钟（实物钟让幼儿认，认识整点和半点）（2分）
7、1
10五个数中间是（），9的前面是（），6的后面是（）。（2分）
８、回答类似应用题（10分）
１、一个小朋友有７颗五角星，另一个小朋友比他少２颗，另一个小朋友有多少颗？两个小朋一共有几颗五角星？（5分）
2、池塘里原来有8只鸭子，又游来了3只鸭子，请问池塘里原来的鸭子比又游来的鸭
子多多少只？两群鸭子合起来一共有多少只鸭子？（5分）一、二、三、英语英语类总分：25分
1、问好（8分）
2、跟读字母（8分）
3、跟读单词（9分）
四、个人才艺展示。艺术类总分：25分
大班幼儿入小学面试模拟试题C套
（评价值：优、良、差三者中选择）
语言：语言类总分：25分
小朋友，你好！
1、今天是谁带你来这儿的？你知道为什么要到这里来吗？(5分)
2、我们第一次见面，还不认识你，你能向老师介绍一下你自己吗？(5分)
3、如果待会儿出去的时候，发现爸爸妈妈不见了，怎么办？(5分)
1、请你仔细的看上面的这幅图。（10分）
现在老师遮住上面的图，请你说出和下面的图和上面的图有哪些不一样的地方（5分）
2、请你重新排列一下这四幅图的顺序，然后编成一个故事。（可利用四幅无字的故事
图片，剪下来，打乱它们的顺序，最好是画面比较丰富的）(5分)
数学：数学类总分：25分
有多少个樱桃？有多少个花生？（15分）
1、（图片可自己画，20个樱桃，两个一组，画十组，30个花生，五个一组，画六组）
1、你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5
个小朋友，请问一共有几个小朋友？（5分）
2、请在空格中（*处）画上正确的图形。（5分）
3、□ * □
*□ *
* 〇 *
△ *〇
△ * △
*□ *
（5分）
4、请你看看这两幅图，各由几个小方块组成。（10分）
（老师可以画一下，每幅图由不同数量的小方块堆成不同的立体图形）
英语
英语类总分：25分
1、问好（8分）
2、跟读字母（8分）
3、跟读单词（9分）
一、个人才艺展示。才艺类总分：25分
这里有一件小朋友的衣服请你把它折好。（10分）
个人特长（15分）
小朋友你有什么特别的爱好吗？能不能在这里表演一下。
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第二篇：模拟面试第十套面试
金虎培训班第十套模拟面试题
一、下列句子中表达正确的一项是（）
A．这件事听起来很荒唐，但谁也不能保证会发生。
B．姐姐对我说，她太喜欢这本书了，让我有时间也读一读。
C．山坡把五彩缤纷的树木花草映得一片明艳。
D．人们怎么会不忘记为国捐躯的英雄呢？
二、下列句子中标点符号的使用，正确的一项是
Ａ．读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的？Ｂ．在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁，花草树木……都是世界上最美的。
Ｃ．为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了“演员个人营业演出活动管理暂行办法”。
Ｄ．她说：“有这么多热心的民警，有这么多好街坊，我呀！还得活一辈子啊！”
三、运用课内外的古诗文名句填空。
（1）《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话
是：？。
（2）有时候，我们对自己所处的环境、正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局
者迷，旁观者清”。由此联想到宋代诗人苏轼的《》中的诗句：“。”
（3）书读得越多，写起文章来就越顺手，正如杜甫所
说：。
四、成语对对子。
雪中送炭——（）面饼充饥——（）洗心革面——（）成事不足——（）机不可失——（）近朱者赤——（）前人栽树——（）上天无路——（）
五、综合改错。
（1）本学期，张敏被评为《优秀少先队员》的称号，老师和同学都夸耀他。张敏却谦
虚地说：“我要陆续努力，争取更大进步”。
（2）我早就期望着能去长城游览了。今年暑假，我终于如愿以偿地实现了自己的愿望。
登上宛如长龙似的长城，望着即使经历了几千年风雨，也还是那么雄伟壮丽的长城，我领略了它的气魄，难怪人们赞叹中国的长城是世界上所没有的奇迹。
六、把句子补充完整。
（1）既然你已经答应了人家。
（2）只要我们目标专一，持之以恒地去做。
（3）不论你从事什么职业，也不论你在何时何地。
（4）一个人如果没有理想。
金虎培训班第十套模拟面试题
阅读下列短文，回答老师提出的问题。
我的妈妈
我的妈妈今年有40岁左右，她的个子一般，头发短短的。每当我看见妈妈的白头发时，我真想让妈妈的白头发变成黑色，浓浓的眉毛，下面一双眼睛炯炯有神。鼻子高高的，长着一张大大的嘴，妈妈经常穿一伯汪绿色的上衣，下面穿一条黑色的裤子，穿一双灰色的布鞋。虽然爸爸想给妈妈买一些衣服，但是妈妈硬是不肯，原来，妈妈想节省一点钱，让我和哥哥多买一些学习用品，好好读书，将来建设祖国美好的未来。
妈妈俭朴而又勤劳。她每天晚上11点多才休息，给我织毛衣、做饭，洗衣服等。早晨5点钟就得起床，给我做饭，洗衣服。她还教育我们要好好学习，不懂就去问老师、同学。有一次，我太让爸爸、妈妈、老师失望了。一张语文试卷才得了78分，我拿着试卷，一边走，一边想：“到家里，妈妈一定会狠狠地教训我。”
到家门口，我轻轻地打开门妈妈第一眼就看到我不高兴，就问：“今天怎么啦！”我低声地说道：“今天发试卷了，分数太让您失望了。”接着妈妈打开试卷，一看大吃一惊。妈妈不但没有批评我，而且还语重心长地对我说：“这次失败了，下一次考好就是了。”“失败是成功之母吗！”顿时，我不禁洒下了泪水，坚定地对妈妈说：“这次考试的不好，下一次一定拿个好成绩给您看看。”妈妈说：“你有这个想法，这一次也就算了。”说完，我拿着试卷跑到屋里，又拿起那厚厚的书学习了起来。我的妈妈就是这样的一位生活俭朴，勤劳的农民，她能够这样教育我，而把自己的身体置之度外。我有这么一个好妈妈而感到自豪，我是多么喜欢我的妈妈呀！
第三篇：大班幼儿的入学教育[范文]
二、大班幼儿的入学教育
大家好我给大家讲的是大班幼儿的教育，大班幼儿的教育包括：入学教育的意义、幼儿教育小学教育的差别、入学教育、家长在入学教育中的责任和国外解决衔接问题的一些尝试。下面我们简要概述一下入学教育的意义，由于幼儿园教育和小学教育存在差异，使幼儿在入学这又一个人生转折期中容易出现问题，因此入学教育是十分必要的。幼儿园与小学教育的差别主要表现为：①开始正规的学习生活，要求提高了。幼儿园是保教并重的机构，以游戏为主要活动形式，教师对幼儿的约束少，不像学校教育那么规范。而小学是实施义务教育的机构，以上课为主要活动形式必须根据国家统一规定的教学计划，教学大纲和教材进行系统的文化知识教育，要达到一定的质量要求。②幼儿园幼儿是在各种有趣的活动中获得对周围是世界的认识的，教师不给幼儿打分，幼儿无压力，更谈不上对学习的责任感，而幼儿入小学成为小学生后，开始系统地接受各门学科的基本知识，进行基本的学习能力训练，这是社会的责任，这就迫使儿童不仅要学习自己感兴趣的课程，同样还要学习不感兴趣的内容，并且要求取得好成绩，这就需要有意志的努力。所以学习成为了一种社会任务。③学习内容从口头语言过渡到书面语言。要求心理活动的有意性和抽象概括性，难度增大。④学校实行升留级制，学习程度以分数衡量。⑤生活制度的变化。幼儿园的一日生活以游戏为主。动静交替，每天上课（或集体教育）时间不过一小时。其他时间以游戏为主，还有2小时午睡。小学生除早读课外，上午上课3~4节，下午1~2节课间休息，游戏时间很短，午睡得不到保证。使儿童身心负担加重，疲劳，不愿上课。⑥师生关系的变化。在幼儿园中，老师像母亲一样关心孩子，对幼儿的睡眠、生活、饮食、清洁卫生等都关怀备至，小学后，教师与幼儿的个别交往减少，态度也能较为严肃。7.生活环境的变化。幼儿园的生活环境注意娱乐性和趣味性，比较自由，而小学多数只有桌椅，座位固定，对儿童缺乏强烈的吸引力。这是上海市闸北区幼教工作者曾对40名大班幼儿和40名一年级小学生进行24小时跟踪观察记录。证明大班幼儿入小学一年级后紧张的智力活动时间骤然增加，大脑皮层细胞能量消耗增长，而用于保护和恢复皮层细胞工作能力的休息睡眠时间和自由轻松的智力活动时间却大为减少，神经系统负担增加，使得初入学的儿童倍感疲劳，面容消瘦，体质下降，学习成绩不佳，同时还导致各种行为问题。幼儿如小学后出现的不适应现象有，生物钟紊乱一般孩子晚睡晚起，晚上与大人一起玩到很晚，早上自然起不来，精神不好，入学后，生物钟没有调整过来，对学校生活不适应。对学习内容与教学方式的不适应孩子入学后需听懂老师上课传授的知识，完成老师布置的作业，这是硬性任务，与幼儿园凭兴趣选择喜欢的课程完全不同，有的孩子理解能力、认知能力、动手能力差一些，就会觉得课程困难，无法接受，从而产生畏难厌学的心理。自理能力差，不会整理文具、削铅笔、忘记带书本、作业、不会做清洁，下课忘了上厕所尿湿裤子，不敢独自上学、回家等。人际关系上的不适应陌生的教师、同伴，与幼儿园不同的要求，以及有的家长不恰当的话语暗示等，都会使孩子对小学老师、新的同伴产生一种距离感。
针对以上的问题入学教育是相当必要的，我们可以通过培养入学意识、社会适应能力、学习适应能力、生活适应能力，为幼儿做好体力、智力、品德、意志和生活习惯等方面的入学准备。培养幼儿向往入学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度是十分重要的。
可以通过1）组织幼儿参观附近小学、观察一年级小学生上课的情况。2）参加少先队活和入队仪式，使他们喜欢做小学生。3）向大班幼儿提出要求，逐步养成小学生应有的行为习惯。如有规则的生活习惯，爱护书籍、文具的习惯、认真学习等。4）进行毕业离园教育。如通过组织毕业告别会，幼儿与小学联欢会。激发幼儿对小学生活的向往和我已长大的自豪感。也可以举行毕业典礼，引发对小学新生活的向往之情。培养入学意识。
2是培养幼儿的社会适应能力，我们可以通过培养规则意识与执行规则的能力、任务意识和完成任务的能力、独立性和生活自理能力、人际交往能力培养社会适应能力。规则意识与执行规则的能力包括认识理解教育环境中的规则、养成按规则进行活动的行为习惯，养成按指令统一行动的习惯；学习制定有关规则，形成规则意识。随着幼儿年龄的增长，可以通过开展规则游戏或其它活动，让幼儿逐步懂得，生活学习游戏等都是有规则的，并让他们有机会体验到如果不遵守规则会造成怎样的后果，有意识地发展他们的自我控制能力。任务意识和完成任务的能力的内容包括
认识到教师要求的事情要完成的任务；养成认真专注做事的习惯；学习一些执行任务的技能；学会正确看待自己的能力，做事有信心、有毅力。独立性和生活自理能力包括；培养自己的事情自己做的习惯；学会自己管理好自己的物品、用具；学会照顾好自己
在幼儿园和家庭里，通过教师与家长的配合，能给幼儿创造很多发展任务意识的机会，如对幼儿完成值日生工作、完成某项家务劳动等，给予及时的肯定，在遇到困难时鼓励他们坚持，培养幼儿完成任务的责任感和毅力，同时帮助他们获得完成任务所必需的知识与技能。入学后对新的人际环境的适应上是非常重要的所以要培养孩子的人际交往能力，让孩子学会与他人友好和睦相处；学会关心和参与集体的活动；学会主动接近老师。创设一个宽松自由的交往环境，改善师生关系，鼓励幼儿之间的交往，并让幼儿真正感到与老师。同伴在一起的愉快，从而愿意投入到交往活动中，增长自己的人际关系知识、技能和能力。
3是培养幼儿的学习适应能力。幼儿学习能力的培养不是从对小学生进行大量的文化教育，而是从培养幼儿的能力入手，注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培养幼儿的责任感。如培养幼儿的口语表达能力和良好的听的习惯因为幼儿进入小学后主要依靠在课堂听讲获取知识。同时理解语言和表达自己的能力也要在大班得到培养。教师可以通过日常生活的各种活动来培养幼儿专心听话的能力，如绕口令、传电话等游戏。②培养幼儿的阅读兴趣。教师引导幼儿对属感兴趣，同时交给幼儿基本的读书技能。③加强幼儿小手的肌肉协调的训练，培养正确的执笔姿势如绘画活动、手工活动以及筷子夹豆等游戏活动。
4.培养生活适应能力。入小学后要求幼儿具有相当的独立意识和生活能力。
因为小学教师不再像幼儿园老师那样精心照顾幼儿的生活，许多幼儿升学后出现不适应现象：缺乏小学生的角色意识和相应能力；独立管理自己学习和生活的能力很不理想；幼师丢三落四，用完东西不收拾，自己的事情自己不做；不敢在老师面前发表自己的意见，不敢与人交往等。所以要求幼儿具有相当的独立意识和生活能力，这必须通过家庭和幼儿园的合作才能实现，家园共同要求幼儿能做的事自己做，帮助幼儿学会必要的技能。
作为教育的重要力量，家长在帮助孩子适应入学方面起着十分重要的作用。家长在积极配合幼儿园开展入学教育的同时，也要在以下几个方面做出努力： ①放手锻炼幼儿的独立生活能力。②激发和引导幼儿向往入学的美好愿望。③为幼儿入学做好准备④调整作息时间。同时小学在幼儿园适应过程中同样负有重要责任。小学应当进行认真的调查研究，深入了解幼儿园大班的教育教学工作和幼儿园生活制度的特点，了解幼儿体、智、德几个方面的具体情况：如一年级教师来幼儿园访问，做好迎新生的工作，调整休息时间，多采用游戏方法等。总之通过幼儿园，家长、小学三方面的共同努力和配合能够帮助幼儿度过这个转折期，顺利地适应小学的生活习惯。
国外解决衔接问题的一些尝试，解决学前教育和小学教育的衔接问题，是当今世界各国都在探索的教育难题之一。
各国的科研大体可以归纳出三种类型的过渡模式，即小学向幼儿园靠近、幼儿园向小学靠近和幼儿园与小学一体化。这三种模式的利弊，很大程度要结合领导力量、师资水平、办学条件等的具体情况来衡量。他们的做法大体有以下几点。①增进两个教育阶段的相互理解。②改革现有的教育机构，把小学低年级和幼儿园联系起来。③为学前儿童规定统一的教育方案和要求。④改革师资培训工作，使从事小学低年级教育的
第四篇：面试全真模拟套题解析
面试题本（第一套）
导入语： 考生你好！
首先祝贺你顺利通过笔试，希望你面试还能取得好成绩。今天的面试共有三道题，时间为15分钟，请你注意合理把握。
三道题是一题一题依次发问和回答，我提问时，你可以记录要点，如果没听清楚，可以说明。每道题回答完了，请告诉我“回答完毕”。
希望你不要紧张，敞开思路，从容回答，充分展示自己。听明白了吗？
好，现在我们开始面试。
第一题：日前，网友“空游无依”在微博上曝出图片，埃及名胜卢克索神庙的石壁上出现了“丁锦昊到此一游”的中文题字。消息曝出后，舆论引起轩然大波。对此，你怎么看？
【参考解析】
经媒体报道，无论是在国内还是在国外，部分国人在旅游过程中，总是喜欢模仿《西游记》中孙悟空的在佛祖的手指上写下‘到此一游的内容。在一些文物古建筑上刻上：某某人到此一游，来以此表明自己旅游到此的心理，无论这种心理是炫耀，还是一种仿效，在文物上刻字，本身就是一种破坏文物，甚至如果把这种行为带到国外去，也是一种自贬人格，影响国人国际形象的一种行为，会受到所有人的谴责甚至讨伐，最近比较火热的埃及名胜卢克索神庙的石壁上出现了“丁锦昊到此一游”的中文题字，就是一个重要代表。
如此多的不文明行为，频繁出现，是有一定的原因的，一是文物管理方受到人手等各个方面的限制，对于一些非移动的文物保护不周，管理比较松散，甚至在旅游周、黄金周等由于人数众多，文物方面都在关注参观者的秩序无暇顾及文物的安全；二是我们部分游客自身素质不高，甚至在文物刻字有一种炫耀的成分，回去之后可以向更多的人表明自己曾经驻足在此，表达方式追求“个性、与众不同”三是在最近南京丁锦昊的身上我们可以看到，我们的学校，家长在对孩子文物保护、爱护上教育不当，甚至很多学生根本都没有这个意识，孩子有刻字的情况，家长不能做到及时教育甚至制止；四是目前文物部门对于破坏文物的行文，只要破坏力度不大，并没有直接的处罚权力对于违反的群组进行处罚，在我国的《文物法》中对于破坏文物罪的定位也比较宽泛，对于乱写、乱花的形式的处罚没有界定很清晰；
综上所论述，解决文物景区胡乱涂鸦的形式，需要各方努力，部分景区在景点设立涂鸦墙，供游客发挥想象力表现个性，既不损害公共利益，又表现了自我的行为，值得推崇，我们可以仿效；
我们的学校以及家长对待文物保护的宣传和教育上应该加强，尤其是家长在遇到这种情况时候，要及时制止；我们的文物管理部分也要加强户外文物的保护力度，可以仿效印度设置文物专项管理人员，高峰时段设立护栏，派专人付专责进行定点看守；我们的旅游部门尤 1
其是导游，对待每一位游客也应该多进行宣传，一旦发现类似情况也要及时制止。最后，我们也注意到，新的《旅游法》将于今年10 月1 日起正式实施，对待旅游景区乱写乱花的作法，也将会有深入的定义，希望我们相关部分可以以此为依据，加强这方面的执法力度，一旦发现肆意破坏文物的行为，应该予以法律的严惩。
中国是5000 多年悠久文明的大国，保护文明、保护历史是我们每一个公民的责任，希望能够通过多方面努力，这种无明文的破坏文物的现象可以真正消失！
第二题：你和小王共同参加单位推优评选的竞争，在这个过程中，有人举报小王拉票，领导经过查证后发现确有其事后取消了小王的资格，优秀名额就给了你。小王事后到处说是你举报的，有些同事和领导也这么认为。请问你该怎么处理？
【参考解析】
推优评选的目的是为了鼓励先进鞭策落后。小王和我能够共同参与此次评选，说明我们俩平时的工作都是比较优秀的。这也说明了我们单位在培养年轻人才方面的工作是卓有成效的。此次评选对于我个人而言，我更看重的是自己平时的努力工作得到了领导和同事们的认可，而不是评选的结果。像小王那样拉选票的方式我认为是不可取的，这说明小王在推优评选的认识上还存在误差。领导查证后取消了小王的资格，这种做法可以使小王认识到错误的严重性，是值得肯定的。而小王事后认为举报人是我，而且到处跟别人宣扬，给我造成了一定的影响。我认为应当采取以下几点措施进行化解。
首先，如果我自己确实在有意无意中向领导反映过此事，那么我会找一个合适的时机，单独的找小王谈心。先从一些轻松的话题谈起，然后逐渐将话题转移到此次推优评选中来，向小王说清楚事情的来龙去脉，并诚恳的向小王道歉，以解开小王心中的疙瘩。然后，我会就推优评选的态度向小王进行说明。并且坦诚的说出我对推优评选的一些看法，使小王真正的认识到自己的错误。我相信，小王能够被领导和同事们举荐参加此次评选，说明他是一个明事理的好同志。待我向他敞开心扉以后，一定可以化解他心中的心结。
其次，如果此次的确不是我向领导反映的，我也会在一个恰当的时机向小王予以澄清，避免由于误会加深，影响到我与他之间的团结，破坏单位内部和谐的氛围。同时，我也会找一个与我们关系都比较好的同事，向他说明情况，恳请他代我给小王做一下思想工作，使其能够真正的认识到自己的错误，并且避免对我产生不必要的误会。
针对其他领导和同事因为小王散布对我不利的言论，而对我产生的一些看法。我相信，只要小王能够认识到事情的真相，并且认识到自己的错误，就一定会主动的帮助我进行澄清。并且，我也相信自己的对同事的态度以及对工作的热忱大家都是有目共睹的，相信流言蜚语的人毕竟只是少数。随着他们对我认识的加深，这种流言一定会不攻自破。
最后，通过这件事情也使我懂得了平时一定要善于处理与领导和同事之间的关系。要信赖领导，多主动找领导汇报工作和汇报思想。及时完成领导安排给我的各项任务。同时，要与同事和睦相处，在工作上与同事配合好，多听取同事的意见，不在背后议论同事。路遥知马力，我相信，我的表现一定会得到领导和同事们的认可。
第三题：村里进行村干部选举，你获胜了，你的竞争对手老马，在村里有个有家族势力，他举报你不正当竞争，并且集结村民对你的工作进行干扰，问你怎么处理？
【参考解析】
老马竞选失败心有不甘属于人之常情，我不应该过多的苛责他的行为，对于他带领一些村民对我的工作进行干扰，我不会当视而不见或者以牙还牙，而应当冷静、客观的看待这个事件。
首先，我会请老马和干扰工作的村民到村办公室里来，并热情的接待他们，给他们送上一杯茶水，稳定他们的情绪。之后我们才能够开诚布公的进行交流，真正的解决问题。
接下来，我会耐心的向老马和在场的村民询问他们对我工作不满意的地方，并做好详细的记录：
如果确实是我工作中有做的不好、不周到的地方，我会在工作之余，加强学习，向其他村干部进行学习，学习他们处理问题的方法，以便于我能够很快的适应这一职位，真正的为村民服务，为村民办实事。
如果是我平时忙于工作，而疏于与村民的沟通和交流，在以后的工作中，我会经常到村头走动，与村民聊天，尤其在农忙时间，多到田间地头和大家进行交流。深入群众生活，了解他们真正所需。组织村民开展集体活动，比如在农闲时期，开展大家喜闻乐见的文娱活动，活跃村民生活气氛。
如果是仅仅因为老马参选失败而对我个人存有不满，我会与老马进行面对面的沟通，相信老马也会以村民集体的利益为重，放弃个人的恩怨，为集体利益着想，对我的工作给予支持和配合。
如果是由于老马个人对我的误解才造成的此次事件，我想通过我的耐心解释以及良好沟通，老马以及闹事村民会冷静下来，不会继续干扰我们工作的正常开展。
最后，在处理好这次事件之后，我应当及时的进行自我总结，以便改善以后的工作。
面试题本（第二套）
导入语： 考生你好！
首先祝贺你顺利通过笔试，希望你面试还能取得好成绩。今天的面试共有三道题，时间为15分钟，请你注意合理把握。
三道题是一题一题依次发问和回答，我提问时，你可以记录要点，如果没听清楚，可以说明。每道题回答完了，请告诉我“回答完毕”。
希望你不要紧张，敞开思路，从容回答，充分展示自己。听明白了吗？
好，现在我们开始面试。
第一题：日前，在湖北宜昌沃尔玛超市，正在运行的手扶梯突然断裂，一名女士坠亡；同一天在陕西西安，一名女士因为乘电梯踏空而坠亡；15日广东深圳，一名女护士被电梯夹头身亡；16日云南玉溪中医院，两名乘客被电梯卡住，其中一人经抢救无效死亡。“电梯夺命周”成为血的教训，也让人们对电梯安全性能的信任度直线下降。电梯频繁“夺命”，安全事故频发，怎么看？
【参考答案】
近期电梯事故频发，一周内多人丧生或受伤。电梯安全性能遭质疑，给当今社会敲响了警钟。当今社会电梯普及率高，电梯安全事关民众生命安危和家庭幸福，应引起高度重视。
分析造成电梯事故频发的原因，不外乎维修不及时、生产质量问题、民众使用不当等方面问题，将其所属主体进行划分：
首先，物业单位或电梯管理方在电梯维修及安全使用提醒上没有做到位。有数据统计，近六成载人电梯没有按时进行维修保养。一些物业单位活电梯管理方为节省费用，几个月才对电梯检查一次，甚至等出了问题才请人检查，逃检、漏检、滞后年检现象十分严重。
其次，从电梯使用者、广大民众来说，安全使用电梯的常识还不够。有些人违规长时间开启、有人电梯超载等，缺乏安全使用电梯的常识。这些都为电梯安全埋下了隐患。
再次，政府相关部门对电梯安全的制度建设、安全责任主体明晰上都还有许多工作要做。比如此次事故暴露了通过国家质检的电梯在维修上不及时的问题、生产质量上的问题等。
最后，质监部门需要进行电梯安全等方面的整治工作。对电梯的安全评估、及时检测等跟进和查处得不够。
所以，一是物业及电梯管理方应严格按时间执行电梯维修和年检，同时加大对使用者的电梯安全知识普及，或在电梯内张贴安全使用告示等。
二是广大民众要自觉遵守安全使用规定，增加安全使用知识，为自己和他人的安全乘用负起责任，主动做电梯安全的维护者。
三是政府应严格电梯安全的制度建设及责任主体明晰。在落实强制性年检、正常维修保养制度构建电梯安全管理长效机制的同时，必须强化电梯安全责任主体的明晰，从对生产厂
家到对电梯的使用方等，都加强督促和管理工作。
最后，质监部门加大电梯整治力度。对电梯进行安全评估；对使用年限超期的电梯进行检测，强化电梯维护保养单位质量考核工作。“电梯夺命周”应成“安全警示周”。电梯安全涉及社会各个方面，应当发挥全社会的力量，综合治理，严格监督。各级政府、相关部门、广大市民、新闻媒体及其他社会中介组织等，均有监督权、建议权、举报权。在社会各方的共同努力下，争取早日实现人人安全、家家安心，让电梯真正成为安全舒适的交通工具，而不是通向地狱的“夺命杀手”。
第二题：日常工作中，因为工作失误，你所在科室评优失败，领导和同事埋怨，你怎么处理这个人际关系?
【参考答案】
科室评优是对工作团队过去工作的肯定，也是对未来工作的激励。但是由于自己工作的失误导致了评优失败，是我工作的失职。领导的批评和同事的抱怨也是情有可原的。我会吸取经验做好接下来的工作。
首先，自我反思，查找不足。反思自己工作中的失误，充分认识到自己因一时失误对集体造成的影响的严重性，查找工作失误的根源，制定整改措施。
其次，正视失误，勇于担当。找合适的时机，分别主动找到领导、同事沟通交流，承认自己的失误，作自我批评，对因自己失误对科室评优造成的不利影响，表达歉意，虚心接受领导和同事的批评，听取他们对于改进工作的意见和建议。
再次，整改提高，融洽关系。充分吸收领导同事的意见，在今后工作中，用心+细心，干好本职工作，避免失误，创造一流业绩，靠自己的努力付出，为本科室赢得荣誉，在下次评优工作中，争取成功，挽回损失。同时，工作中，虚心向领导、同事学习请教，多为他们考虑，多付出。生活中，多关心照顾领导同事，促进人际关系的和谐。
在今后工作中，我将举一反三，引以为戒，既不会因工作失误而逃避责任，也不会因领导同事抱怨而懊恼，要正视这样问题，认真做好本职工作和领导交办的每一项任务的同时，处理好人际关系，为构建和谐科室、和谐机关发挥积极的作用。
第三题：一批群众上政府举报，一定要领导出面解决，但是领导不在，你是接待人员，通过电话联系，得知领导要3天后才能赶回，你告诉群众，群众不信，说你有意敷衍他们，请问你怎么办？
【华图解析】
群众上政府举报，是群众正常的行使法律所赋予自己的监督权。作为一名接待人员，应该用自己良好的工作态度取得群众的信任，让让群众能够明确政府的工作程序，能够理性的表达自己的意见或建议。针对领导不在，三天后才能赶回的这种情况，我有以下几个方面的措施：
第一，以真诚的工作态度，取得群众的信任。耐心的向群众说明目前我们的领导正在外地工作，可以提供一些真实的不涉及秘密的材料，让群众知道领导确实不在单位，并且给予群众具体的时间，让他们能够计划好再次来本单位。
第二，对群众所要举报的事情有一个大概了解，看看是哪一方面的内容，如果是其他同
事工作范围所能解决的，要积极地为群众联系这个同事，能够尽快给群众办理此事。
第三，可以询问群众的意见，所举报的内容可不可以记录下来，等领导三天后回来的时候汇报给领导。如果可以的话，应该为群众做好详细的记录，并且做好相应的保密工作，让群众能够放心的把自己反映的情况说出来，一方面节省了群众的来访时间，另一方面能够适时地汇报给领导。
第四，可以建议群众通过其他的方式举报，提供我们单位的一些联系方式，例如单位的网站、信箱、电话等，并且详细的给他们介绍使用方法，以及对他们的举报能够做到很多好的保密，让他们放心的举报他们的问题。
我相信通过以上方法，能够很好地说服群众，把群众的举报的问题得到很好地解决，从而形成良好的干群关系，树立政府的良好形象。
面试题本（第三套）
导入语： 考生你好！
首先祝贺你顺利通过笔试，希望你面试还能取得好成绩。今天的面试共有三道题，时间为15分钟，请你注意合理把握。
三道题是一题一题依次发问和回答，我提问时，你可以记录要点，如果没听清楚，可以说明。每道题回答完了，请告诉我“回答完毕”。
希望你不要紧张，敞开思路，从容回答，充分展示自己。听明白了吗？
好，现在我们开始面试。
第一题：北京市拟调高出租车起步价来解决“打车难”的问题。有的人认为出租车太少，有的人认为出租车的空载率比较高，请谈谈你就治理“打车难”问题的看法。
【考察能力】综合分析能力。本题主要考察考生能否客观看待调高起步价来解决“打车难”的问题，对于提高出租车起步价的方式解决“打车难”问题产生背景能够有效分析，对于“打车难”问题产生的原因进行有效深入分析，并提出有效的解决性对策。【答题要点】
1.破题表态：提高出租车起步价的方式能够提高出租车司机的收入，增强司机的工作积极性，能在一定程度上解决“打车难”问题，但是更应该明确这样的一种方式不能从根本上解决问题，需要去分析造成“打车难”的本质原因。
2.原因：（1）城市建设问题，交通的堵塞造成司机及乘客都遭受到利益损失，个别司机宁愿暂时性停运也不愿堵在路上；（2）拒载现象严重，出租车司机存在“挑客”的情况，拒载相关条例不清楚，执行较为困难；（3）信息不对称，有些乘客打不到车，有些司机拉不到活；（4）出租车管理体制问题，垄断式的管理使得出租车市场缺乏竞争，保障的是出租车公司的利益，却损害了司机及乘客的利益。
3.对策：（1）加大城市建设的投入力度，大力“治堵”；（2）完善条例，加大惩处力度，制度上予以约束；（3）建立叫车信息平台，完善打车点的基础设施建设，做到信息沟通顺畅；（4）创新出租车市场管理方式，放开出租车市场准入的审批，打破行业垄断。
第二题：近年来，媒体经常报道，城管执法人员与小摊小贩发生冲突，有人说城管就应严格执法，也有人说，小摊小贩确实可怜，对此你有何看法？
城市和谐发展是社会和谐的基础，在构建社会主义和谐社会中，城管执法部门肩负着城市管理的重要职责，但同时也面临着严峻挑战。日前，摊贩与城管执法人员的冲突愈演愈烈，暴力执法和暴力抗法的事件时时见诸报端。这两大群体的利益之争，已经俨然成为了必须解决的社会问题。
原因： 1.观念方面。
城市管理应该是构建是社会主义和谐社会的重要组成部分和手段，然而，在社会的发展中，在城市管理方面出现诸多弊端，如暴力执法，随意收取费用与罚款，非法扣压没收摊贩物品等。这些都是城管执法人员对这城市管理这一概念与职责的不明确造成的。
从摊贩方面分析，通过对摊贩的采访，我们发现，他们因为大多没有其他专业技能，只能靠在外摆摊来维持生计，因此对城管的执法行为没有一个清晰明确的认识，虽然小部分也表示对执法行为表示理解，但大多数的摊贩还是对城管执法采取一种敌对仇视的态度，这是由于城管的暴力执法以及摊贩本身的生活窘迫造成的。
2.利益冲突。
小贩的存在及具有扩大的趋势主要是为了给自己谋求一些生存的经济来源，因为在这样一个生活节奏相对较快的都市中生活是需要跟上步伐的，虽然生活可以不选择媲美可以不选择效仿但生活不可以选择逃避这是现实，虽然小贩随时随地地都要小心被城管的遏制但迫于“生活的压力”他们没有其他选择。
城管执法的利益也显而易见。城管执法人员是代表政府的，他们在一定程度上沦为政府增加财政收入的工具，其实城管执法大多时候也是为了应付上级的检查。同时，正是因为他们受政府的控制，他们的执法行为并不遵守法律的控制和规定，尤其是影响公民权利和义务的具体行政行为时，很多情况下并没有遵循法定的程序。
3.城管的暴力执法。
在行政处罚案件中存在程序违法，徇私枉法人为剥夺当事人权利的现象时常发生，如没收商品不开罚单，不说明情况，执法方式简单粗暴，甚至动用暴力将执法对象的商品推翻、捣乱等，这使得执法对象的人权和财产权经常遭受城管的侵害，得不到应有的保障，同时也严重损害了城管队伍的社会形象。
4.中国法律体制的不健全
没有一本全国性质的《城管法律》出台，现在城管执法的依据仅是《行政处罚法》中关于相对集中行政处罚权的规定。规定指出，城管有权对违规当事人进行教育或罚款，对违规物品在出具暂扣证明后进行暂扣，当事人可凭暂扣证明去前往接受教育或罚款后，保证以后不会再犯后可以领回被扣物品，但就从规定的本身来看，理论上城管没有没收物品的权力。因此，我们可以说，城管所行使的并不是法律所赋予的职责，而是政府所给与的权利。
解决措施：
1.城管人性化执法
城管的人性化执法就是要树立以人为本的理念，意味着城管执法要以人为中心，关注人的尊严、尊重人的价值、保障人的自由平等权利。一切制度安排和政策措施要体
现人性，要考虑人情，要尊重人权，不能忽视人的需要。把人当成一切制度安排和政策措施等等规范价值得以产生的价值源泉，不能只照搬法律法规的规定，不能片面强调“依法执法”和法律上赋予的职能。
2.城管素质的提高
严格用人管理，严格筛选执法人员，特别是城管应具备法律专业知识，以逐步提高城管执法队伍整体的法律素质。加强思想教育，通过对城管执法人员进行崇法尚礼的思想道德教育，建立一只知法懂法崇尚文明礼貌的执法队伍，从而提供真正高质量的文明的服务。
3.建立完备的法制
建立一个完备的有关城管的法律体系，使其变得规范化程序化，有根据可遵循，并且在现实生活中得到实践，使城管执法部门能够得到执法对象与普通公众的更大认同。同时加快建立权责明确、行为规范、监督有效、保障有力的行政处罚自由裁量权，压缩自由裁量权弹性，避免出现随意收费、任意罚款、滥用职权的城管现象，不断提高依法行政和严格执法的质量和水平。
第三题：你所在单位和某单位合作，但是某单位的专家总是爽约，领导为此批评了你，同事们也埋怨你，请问你该如何处理？
【参考解析】
单位之间的合作与交流能够促进彼此之前的交流与合作，彼此学到好的经验，得以进步，更好地开展工作。但是我单位与另一单位进行合作，但是专家总是爽约，领导批评我，同事埋怨我，对此，我会认真听取领导的批评，对于同事的抱怨也不必太放在心上，毕竟他们不是针对我个人的，我必须认真的思考并解决这个问题。
首先，我会认真的分析出现这种情况所产生的原因。
如果是在两单位合作的过程中，我没有与合作专家及时的沟通，以至于专家对我们单位有不了解的地方，致使专家心里有想法，进而开会爽约，如果是这样的话，在以后，我应当更加积极的解决专家与我单位之间存在误解的地方，以便于两单位之间更好的合作；
如果是专家对在合作过程中，对我方提出的建议不予以认同才爽约的话，我会及时的与这位专家进行沟通，了解他关于有关情况的建议，并将他的建议反馈给我单位的领导和有关负责人员，并在以后的工作中，及时的纠正我们工作中不当的地方。
如果双方对问题的看法没有实质性的差异，只是我在两单位之间没有做好协调工作，我会及时向专家进行道歉，请他谅解我工作中出现的失误。也相信专家和我一样，是希望合作能够很好的开展下去的。
我会通过各种方法解决合作过程中出现的问题，并且也相信合作单位的合作诚意，他们同样也会意识到合作的重要意义的。
最后，我会对此次合作过程中出现的问题进行及时的总结，并在以后的工作中时刻提醒自己，不能犯类似的错误，以便于很好的完成领导交给的任务。
面试题本（第四套）
导入语： 考生你好！
首先祝贺你顺利通过笔试，希望你面试还能取得好成绩。今天的面试共有三道题，时间为15分钟，请你注意合理把握。
三道题是一题一题依次发问和回答，我提问时，你可以记录要点，如果没听清楚，可以说明。每道题回答完了，请告诉我“回答完毕”。
希望你不要紧张，敞开思路，从容回答，充分展示自己。听明白了吗？
好，现在我们开始面试。
第一题：单位老张要离职，煽风点火故意挑拨本来关系就不太好的两个同事，也在领导面前说你坏话，请问你该怎么办。
【参考解析】
老张作为我们单位的老同事，在即将离职的时候，却出现题目中反映的情况，是令人遗憾的。作为一个在我们单位工作多年的人，理应为我们单位的年轻同事做出表率，成为我们学习的楷模。而他却一时想不开，做出了错误的举动。这不仅会影响到老张的声誉，也会影响我们单位的团结。因此，我会努力的帮助老张，尽量的帮助他挽回局面。并使其认识到错误的严重性，从而改正错误的行为。
首先，我相信我的领导对我是了解的，也对自己平时在单位的表现有信心。领导不会因为老张对我的几句坏话就对我有偏见。但为了避免领导对我产生不必要的误会，我会利用向领导汇报思想的时机，向领导说明情况。并且向领导提出这是老同志对我产生了误会，我会与其沟通，将问题解决。
冰冻三尺非一日之寒，老张在这个时候诋毁我，可能是因为我们之间的关系不是很融洽，也可是我在平时与老张的工作配合上产生了一些问题，导致他对我产生了某些误会。我会努力的化解这种误会，避免分歧扩大影响到我们之间的关系。我会邀请一些平时和老张关系比较好的同事，为即将退休的老张举行一个简单的欢送会。在欢送会结束的适合，我会单独的与老张进行交流，敞开我的心扉，把我与老张之间存在的误解逐一解释清楚。我相信，待我解释清楚后，老张一定会消除对我的误会。
针对老张挑拨两个本来关系就不好的同事。我会利用工作之余，邀请这两位同事到我家中做客。在吃饭的过程中，我会努力的化解他们之间的误会，调节两个人之间的关系。先从他们之间的共同点出发，肯定他们的共性，使他们认识到他们之间产生误会的原因，只是因为每个人看待问题的方式和立场不同，而并不是有意针对对方。我相信，只要我们之间彼此敞开心扉，一定可以化解坚冰。
通过这件事也使我懂得了，在今后的工作中，一定要把同事间的关系处理好。避免与同事结怨。同时，在工作中与同事产生意见分歧的时候，要坚持原则性与灵活性的统一。如果是原则问题，我一定会坚持原则问题不放松。同时，我会耐心的做同事的思想工作。如果不
是原则问题，那么我会尊重同事的意见，不与同事产生冲突。单位的稳定团结需要我们每一人去用心营造，我会努力做好促进单位团结的催化剂，为单位的和谐贡献力量。
第二题：你是大学生村官，你们村种植草莓并且跟超市签订了销售协议。正当你们把草莓装箱准备送往超市的时候，接到超市的电话，说网上流传你们的草莓含农药量不达标，请问你怎么处理？
【参考解析】
接到电话后，我会立即采取措施应对这次事件：
第一，组织农户将已经采摘好的草莓装好，妥善安置好，可以先将草莓分批存放于冷库或冰柜中，以防草莓腐烂，给农户造成经济损失。
第二，立刻与超市取得联系，向他们保证我们草莓的质量，并且争取让对方超市派人到我村草莓基地进行查看。或者我方可以与超市有关工作人员一起将抽样的草莓送权威检测部门进行检测，用科学的数据来证明我村草莓没有网上流传的质量问题。
第三，在村头进行小型的草莓试吃展览活动，并邀请当地主要媒体进行采访和拍照，向公众进行辟谣；同时，努力争取超市的同意，尽可能在超市内的小型货架上进行试卖，并组织相关人员在现场进行试吃，打消消费者的疑虑，唤起消费者的购买意愿。通过这两种渠道对网上的虚假消息进行辟谣，为我村草莓打开销路。
第四，时刻与超市负责人保持联系，关注网上动态，及时在网上与网民进行沟通和交流。向网民澄清事情真相，公布我村草莓检测报告。作为一名大学生村官，我有很多的同学学习计算机专业，可以请他们帮忙为我们制作专门的“草莓网站”，在此网站上发布我村草莓照片以及农户照片，以便于以后对我村进行进一步的宣传。
总之，我们在今后的种植过程中，应当继续努力保证所产草莓的安全性；另外可以利用网络媒体，大力宣传我村草莓，扩大我村草莓的影响力。同时将此次事件的处理结果向领导予以汇报，以便领导能够很好的了解此次事件的处理结果。
第三题：现在社会上出现“办卡容易退卡难”现象，但最近南京一理发店店主，在身患癌症晚期之际，通知办卡顾客退卡，而得知此事的顾客却无一退卡，对此谈谈你的看法。【试题类别】综合分析题 【考查要素】综合分析能力
【思路点拨】综合分析题要求考生要对题目中所给出的社会现象进行深入的分析。本题的答题点有两个，一是在“办卡容易退卡难”的背景下这位店主做出的义举，另一个是顾客“拒绝退款”反映出的“将心比心”的人间真情。分析时可以从主体、历史等多个角度进行分析。【参考解析】
首先，随着我们生活水平的日益提高，各种卡对我们来说日益变得不可或缺。然而许多人在享受着各种各样的卡片给我们带来的便利的同时，却也得时时承受着卡片随着发卡人的“失踪”而作废，给自己带来经济损失的烦恼。“办卡容易退卡难”似乎成了一种普遍现象。但题目中提到的这位理发店主却在自己身患绝症，急需用钱的情况下选择了第一时间为顾客退卡，这似乎为我们几乎已经麻木的神经注入了一针强心剂。
这位店主的行为，体现了他将诚信看得比生命还要重要，而且只有一个人一以贯之地贯彻诚信原则，才会在身患绝症之时，闪耀出如此美丽的诚信之光。纵观历史，在市场经济的滚滚洪流中，无论是享誉世界的五百强企业，还是同仁堂、稻香村等老字号企业，无一不是严守诚信，本分经营才有今天的成就，这位店主的行为看似微小，却蕴含着不可思议的正能量。
其次，在这位店主决定为顾客退卡之后，顾客纷纷放弃维权，这反映了顾客们“将心比心”的人间大爱。顾客们用这种方式对店主表示支持，同时也是对店主行为的一种钦佩和回馈。我认为，正是在店主义举的感召之下，才有了如此感人的场景。
对于这种“以德报德”的行为，值得我们大力宣扬。对于相关部门而言，应该对这位诚实经营的店主进行褒奖，同时设法解决他的现实困难，如给予医疗费用减免、一定的物质奖励等等。对于这种典型事例，我们也应该大力进行宣传，扩大这种事件的影响力。
事实上，近年来类似这样的事件还有很多。例如去年年底的河南郑州“全城吃面”帮助一位身患绝症的面馆老板的事迹同样传递了与这件事一样的正能量。我们还可以建立一个政府的专项基金，用政府行为去扶助这样的善良却不幸的人们，来真正体现“为人民服务”的理念。
【高分点睛】综合分析题作为第一题，内容的多样性和语言的感染力是各位考生需要抓住的两个提分要点。只有尽可能地挖掘题目，进行联想，才能够将本题答得丰满。
第五篇：面试题型
面试常见题型(有可能出专业题)
一、天灾无情，人间有爱。
答：1天灾是一种不可避免的迸发式灾难，天灾发生后会带来一些疾病，同时对人们的生命财产造成重大损失。
2.灾难发生后，党和政府高度重视，相关人员第一时间到达现场了解情况，并投入大量的人力，物力，财力，把损失降到最小；人们也自发捐款或买物资，甚至有些热心群众自发组合组织到现场参与救灾,齐心协力，充分发挥一方有难,八方支援,这是中华民族的传统美德,也体现了中国特色社会主义的优越性。
3.回答完毕
二、如果你是工作人员，你来组织一次培训活动你会怎么做
1.形成书面报告呈给领导，说明这次培训的主题，目的、时间、地点、和参与人员。
2.领导批示后，组织行动、做好后期工作，确保活动顺利进行，圆满完成（医药箱、医护人员到场配合和一些应急的东西）
3.培训结束后写报告，说明这次培训的成效，好的方面继续发扬，不好的吸取教训并加以改进。
4.回答完毕
三、你对勿以善小而不为，勿以恶小而为之，怎么理解
1.如果知道出处就说出这句话的出处（刘备托孤）
2.善，是对社会有益和正面的事物，恶，是对社会有负面影响的事情，3.当今社会是一个文明和谐社会，例如公车让座，这些都是小小的事情，都能体现一个社会人们的素质问题，如果能做到，不仅对工作，人缘方面，都能带来正面影响，这是社会应该宣传的正能量。
（你自己网上找点资料，和谐社会和文明社会相关的来回答，可以说说为人正直，当官要正派什么的，不然下场怎样怎样，你自己组织）
四，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，你怎么理解，说说你的看法
1.出处
2.爱国
3.抱负
4.歌颂下党和国家
五，香烟与经济，健康的关系，或者说矛盾什么的1，税收来源的一大部分
2，是一个行业，社会需求什么的来回来
3，香烟给人们带来的好处，提神啊，帮助思考什么的举例毛邓也抽烟，但是成就如何如何，跟自身的身体素质有关，当然能不抽尽量不要抽，有需求就有供给，什么的来回答。
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