第一篇:新生心理驿站活动策划书
一、活动主题:新生心理驿站活动
二、策划主办单位:某某大学心理协会
三、活动时间:xx级新生到校报到期间(xx.9.7——xx.9.8)
上午8:00——12:00
下午12:00——16:00
四、活动地点:教学楼前
五、活动对象:10级新生及其陪同到校亲属
六、参与对象:某某大学心理协会会员
七、活动目的:加快10级新生熟悉学校新环境的步伐,宣传并普及心理健康知识,在身心两个方面体现学校的人文主义色彩。
八、志愿者招募:
1、时间:xx.9.1-xx.9.7在08、09级间招募相关志愿者,并进行人员时间安排工作。
2、招募志愿者约为25人-30人。以09级学生为主开展活动。对新生心理适应健康手册编写、分发,周边环境的介绍,各服务事宜的开展其主要作用
3、向志愿者讲明志愿者纪律,要求志愿者严格遵守
九、准备工作开展:
(1)建立一份外部周边环境介绍书,编写一份新生心理适应健康手册。可以采取征集的办法,或是志愿者主办的形式编写
(2)外联工作开展,积极与周围店面加强沟通合作,方便了解。建立好,校外店铺的档案,完善好合同签订等手续。
(3)与院办老师联系,商议活动具体地点,以及帐篷的搭建等问题。
(4)针对迎新问题,开展志愿者的招募工作,并制定相应的志愿者纪律制度及奖励制度。
十、活动内容:
(1)向10级新生分发新生心理适应健康手册,设身处地的为新生们介绍心理适应及调试等问题的解决方法,宣扬心理健康,普及心理知识。
(2)以彩页的形式,具体形象的向10级介绍周边环境;从我们的体验出发,介绍以往的经验教训。真正以看得见的方式,实实在在的利于新生了解、融入新的环境。
(3)提供交通路线指导、校园事务咨询,矿泉水、小扇子等物品,为新生及其亲属提供便利。
十一、具体活动:
7:00-7:40 工作人员将必要的设施,桌椅、新生心理适应健康手册、环境介绍图、矿泉水等必要物品准备齐全。
7:50-8:00 志愿者到位,准备迎接08级新生及其陪同到校亲属。
8:00-16:00 将志愿者分为5组,平均每组志愿者值班1.5-2个小时,负责接待工作。
某某大学中西结合学院心理协会
xx年8月
第二篇:新生心理驿站活动策划书
新生心理驿站活动策划书2篇
时光匆匆,一段时间的工作已经结束了,我们的工作再谱新的篇章,同样也要定好新的目标,是不是要好好写一份策划书了。那么如何把策划书做到重点突出呢?以下是小编整理的新生心理驿站活动策划书,希望能够帮助到大家。
新生心理驿站活动策划书1一、活动主题:新生心理驿站活动
二、策划主办单位:某某大学心理协会
三、活动时间:xx级新生到校报到期间(20xx年9月7日——20xx年9月8日)
上午8:00——12:00
下午12:00——16:00
四、活动地点:教学楼前
五、活动对象:10级新生及其陪同到校亲属
六、参与对象:某某大学心理协会会员
七、活动目的:加快10级新生熟悉学校新环境的步伐,宣传并普及心理健康知识,在身心两个方面体现学校的人文主义色彩。
八、志愿者招募:
1、时间:20xx年9月1日—20xx年9月7日在08、09级间招募相关志愿者,并进行人员时间安排工作。
2、招募志愿者约为25人—30人。以09级学生为主开展活动。对新生心理适应健康手册编写、分发,周边环境的介绍,各服务事宜的开展其主要作用
3、向志愿者讲明志愿者纪律,要求志愿者严格遵守
九、准备工作开展:
(1)建立一份外部周边环境介绍书,编写一份新生心理适应健康手册。可以采取征集的办法,或是志愿者主办的形式编写
(2)外联工作开展,积极与周围店面加强沟通合作,方便了解。建立好,校外店铺的档案,完善好合同签订等手续。
(3)与院办老师联系,商议活动具体地点,以及帐篷的搭建等问题。
(4)针对迎新问题,开展志愿者的招募工作,并制定相应的志愿者纪律制度及奖励制度。
十、活动内容:
(1)向10级新生分发新生心理适应健康手册,设身处地的为新生们介绍心理适应及调试等问题的解决方法,宣扬心理健康,普及心理知识。
(2)以彩页的形式,具体形象的向10级介绍周边环境;从我们的体验出发,介绍以往的经验教训。真正以看得见的方式,实实在在的利于新生了解、融入新的环境。
(3)提供交通路线指导、校园事务咨询,矿泉水、小扇子等物品,为新生及其亲属提供便利。
十一、具体活动:
7:00—7:40工作人员将必要的设施,桌椅、新生心理适应健康手册、环境介绍图、矿泉水等必要物品准备齐全。
7:50—8:00志愿者到位,准备迎接08级新生及其陪同到校亲属。
8:00—16:00将志愿者分为5组,平均每组志愿者值班1.5—2个小时,负责接待工作。
某某大学中西结合学院心理协会
xx年8月
新生心理驿站活动策划书2一、活动主题:
新生心理驿站活动
二、策划主办单位:
某某大学心理协会
三、活动时间:
XX级新生到校报到期间(XX.9.7——XX.9.8)
上午8:00——12:00
下午12:00——16:00
四、活动地点:
教学楼前
五、活动对象:
10级新生及其陪同到校亲属
六、参与对象:
某某大学心理协会会员
七、活动目的:
加快10级新生熟悉学校新环境的步伐,宣传并普及心理健康知识,在身心两个方面体现学校的人文主义色彩。
八、志愿者招募:
1、时间:XX.9.1-XX.9.7在08、09级间招募相关志愿者,并进行人员时间安排工作。
2、招募志愿者约为25人-30人。以09级学生为主开展活动。对新生心理适应健康手册编写、分发,周边环境的'介绍,各服务事宜的开展其主要作用
3、向志愿者讲明志愿者纪律,要求志愿者严格遵守
九、准备工作开展:
(1)建立一份外部周边环境介绍书,编写一份新生心理适应健康手册。可以采取征集的办法,或是志愿者主办的形式编写
(2)外联工作开展,积极与周围店面加强沟通合作,方便了解。建立好,校外店铺的档案,完善好合同签订等手续。
(3)与院办老师联系,商议活动具体地点,以及帐篷的搭建等问题。
(4)针对迎新问题,开展志愿者的招募工作,并制定相应的志愿者纪律制度及奖励制度。
十、活动内容:
(1)向10级新生分发新生心理适应健康手册,设身处地的为新生们介绍心理适应及调试等问题的解决方法,宣扬心理健康,普及心理知识。
(2)以彩页的形式,具体形象的向10级介绍周边环境;从我们的体验出发,介绍以往的经验教训。真正以看得见的方式,实实在在的利于新生了解、融入新的环境。
(3)提供交通路线指导、校园事务咨询,矿泉水、小扇子等物品,为新生及其亲属提供便利。
十一、具体活动:
7:00-7:40工作人员将必要的设施,桌椅、新生心理适应健康手册、环境介绍图、矿泉水等必要物品准备齐全。
7:50-8:00志愿者到位,准备迎接08级新生及其陪同到校亲属。
8:00-16:00将志愿者分为5组,平均每组志愿者值班1.5-2个小时,负责接待工作。
第三篇:心理驿站
期中考试后往往会出现“几家欢乐几家愁”的情况,考试后的心态调节不仅会影响同学们生活和学习的积极性,而且会影响以后的考试状态。如何调整期中考后的心态?现在我们来个你支几招:
第一、理智分析情境,正确对待外界的压力。每个人的父母都望子成龙、望女成凤心切,再加上社会上成年人之间拿孩子的成绩进行比较,因此父母对子女的期望值普遍较高。当你没有达到他们的期望值时,你可以先分析一下:自己是否刻苦努力了,如果尽力了,就不必再过多地责备自己,你不妨可这样思考:只要我尽力了,我的心里就是坦然的。
第二、理智分析试卷,正确对待考试成绩。无论考的成绩如何,都要对各门试卷进行认真的分析与思考。回答得好的题目,应写出自己是如何理解运用所学知识的;答错了,要找出原因,错在那里,为什么错?以有利于今后改正。任何一次考试成绩都不是人生最后一次考试成绩,我们的每一次成绩都是为了下一次取得更好的成绩。
第三、吸取经验和教训。如果这次考试失败,无论你再伤心、再痛苦、再后悔,它都已经成为现实,因此,你就应该勇敢地正视现实、面对现实,并想法去接受它、适应它。
第四篇:诚信驿站活动策划书
诚信驿站活动策划书
主办单位:校保卫处
诚信驿站
策划时间:11月30日
一、活动主题:
做诚信交院人,构和谐校园风。
二、活动背景:
“树道德之新风,立诚信之根本”是我们当代大学生义不容辞的责任,让我们从自身做起营造文明、诚信、健康的校园风。
三、活动目的通过对诚信品格及诚信驿站的宣传,让同学们从中领悟诚信的意义,帮助同学在以后的成长道路上设置一个诚信的标杆,做一个讲诚信的好公民。
四、主办单位
诚信驿站、校保卫处
五、活动对象
在校全体大学生
六、活动时间与地点
时间:12月第三周地点:山东交通学院无影山校区
七、活动形式
1、举行关于诚信与安全的条幅签字仪式。
2、通过广播站、宣传栏等形式宣传诚信思想,营造诚信氛围。
3、与学校保卫处领导开展座谈会,讨论关于校园安全的措施加以整理并张贴。
八、活动流程
(一)活动前期准备
1、商讨活动详细安排,确定活动方案。
2、撰写活动策划书,确定活动细节。
3、制作宣传海报、展板、签字条幅,准备好签字笔(10支)。
4、联系学校保卫处领导,约好时间、教室(提前派人打扫)。
(二)活动具体内容
1、广播站播放有关诚信的故事(全周)
2、在大活门口举行诚信与安全条幅签字仪式(周三中午)
3、与学校保卫处领导开展座谈会,讨论关于校园安全的措施加以整理并张贴。(时间待定)
九、活动经费预算
1、签字条幅:1*30=30元
2、签字笔: 10*1.5=153、宣传海报、展板及其他10元
共计55元
十、活动注意事宜
1、做好前期宣传工作,宣传海报与展板要做的形象具体。
2、每人分工明确:海报展板条幅制作、保卫处领导联系、校广播站联系(征集故事)、条幅签字仪式、教室安排与打扫。
3、校园广播以故事为主,期间可播放关于诚信的歌曲(更上一层楼--祖海)
第五篇:手机驿站活动策划书
“手机驿站”活动策划书
一、活动名称
“手机驿站”
二、活动背景、目的与意义
手机作为现代通讯工具,早已走进各大高校校园,其功能的强大让越来越多的同学深陷其中。无论在课上课下,都可以看到“手机党”的身影。加之高校教育的自主性,手机对沉溺于其中的学生的学习有着不可忽视的影响,尤其表现的课堂效率的低下,注意力不集中等方面。
为促进学院良好学习风气的建设,提升课堂效率,长久保持学生学习热情,构建学院品牌文化,南京邮电大学海外教育学院拟引入“ 手机驿站”这一优质活动。
三、活动时间与地点
首次试点活动-时间: 2013年4月8号晚
地点: 教一108
活动试运行-时间:2013年4月8号-2013年4月12号地点:海院12级通信五班上课教室
活动正式推行-时间 :2013年4月14号
地点:海院12届各上课教室
四、活动内容
上课前同学依次将自己的手机放入讲台前的手机收纳盒内保管直至下课
五、活动开展
在辅导员包老师的安排下,由海院12级通信五班担任本次活动的试点运行班级,并在4月8号晚进行了第一次试运行。
首次试点活动运行前,由副班长负责购买透明塑料收纳盒,文娱委员负责拟定并修饰收纳盒名称及外观,并上课前放于讲台前方。上课前五分钟左右,在老师的见证下,同学们依次将手机放入收纳盒内。
为期一周的试运行活动结束后,于2013年4月15日起,将在全院12届班级中推行此类活动及运行方式。
六、活动经费预算
收纳盒:15元
修饰费用: 2元
七、活动应注意的细节及问题
由于手机属于贵重物品,下课时应注意被保管手机的安全,小心被盗或损坏。
八、活动负责人及参与者
参与者:12届海院全体班级