如何抓好学校思想政治宣传教育工作(龙陵县天宁初级中学)

第一篇：如何抓好学校思想政治宣传教育工作(龙陵县天宁初级中学)

如何抓好学校思想政治宣传教育工作

龙陵县天宁初级中学

2013年12月12日

如何抓好学校思想政治宣传教育工作

天宁中学—李贵康

如何抓好学校思想政治宣传教育工作，是关系到能否把学生培养成为有理想、有道德、有文化、守纪律的新一代，关系到能否实施科教兴国战略，关系到社会主义现代化建设的成败，关系到国家前途，民族命运的一项战略任务，关系到我校教育教学质量的提高。所以我校一直以来都十分重视这项工作，尤其是今年就如何抓好学校思想政治宣传教育工作进行了研究和探索。

一、全校领导和教职工通过认真学习，提高思想认识

思想政治宣传教育工作搞好搞不好，关键在领导，重视不重视。前些年，我校由于受片面追求升学率错误思想的影响，对学生的思想政治宣传教育工作曾一度放松，出现了教师埋头教书，学生埋头读书的实际情况，对此，我们认为，应加强思想政治宣传教育工作，组织广大干部教职工从学习入手，努力提高对思想政治宣传教育工作重要性的认识。

一年来，我们经常组织领导成员和教职工认真学习《关于教育问题的谈话》，《加强和改进教育工作，促进青少年健康成长》，《全面贯彻党的教育方针，抓好青少年思想教育工作》，《十八届三中全会精神》等文章。在学习中，组织大家讲认识，谈体会，引导大家从培养社会主义接班人的角度，深刻认识思想政治宣传教育工作的战略地位；从学生个人的前途命运着眼，深刻认识做好思想政治宣传教育工作的重大责任，通过学习，教师们都深有体会的说，思想政治宣传教育工作关系到学生个人的终生，关系到民族的前途，国家的命运，我们确实应该重视思想政治宣传教育工作，把这一工作抓紧抓好，抓出成效。

在提高认识的基础上，我校领导把思想政治宣传教育工作列入重要议事日程。研究工作，首先研究思想政治宣传教育工作；部署工作，首先部署思想政治宣传教育工作；检查工作，首先检查思想政治宣传教育工作；总结工作，首先总结思想政治宣传教育工作。我校领导班子大家共商校策：教职工入党、提升、评先、晋级、定职称等，都把思想政治情况作为首要考核内容；班级评“先进班集体”、学生评“三好学生”、“优秀学生干部”等，都把思想政治表现作为首要条件。由于我们把提高认识贯彻到思想政治宣传教育工作的始终，促进了大家思想认识的不断深化，激励了全体干部教职工教书育人、管理育人，服务育人的自觉性、主动性，克服了“教学工作是硬任务，思想工作是软任务”的错误认识，从

而加强了对学生进行思想政治宣传教育工作的保证。

二、形成一个以学校教育为主，校外教育为辅的思想政治宣传教育体系

我们认为做好学生的思想政治宣传教育工作，是学校、社会和家庭的一项长期、反复的历史任务，要担此重任，只依靠单方面的力量、建立临时的组织，显然是不够的，必须动员各方面的力量，依靠校内外多种固定的组织，来保证这一工作的顺利进行。

我们建立和完善了学校、社会和家庭三位一体的思想教育组织。

1．学校。我们建立了“一个核心两套队伍”的思想政治宣传教育工作体制，即以学校党支部为核心，在党支部的领导下，学校党政群团组织和全体干部教职工、按照工作性质，组成两套队伍。一套是支委班子、校委班子、团支部组成的队伍，一套是教务处、教研组、年级组组成的队伍，两套队伍都把思想政治教育宣传教育工作寓移于各项教育活动之中，各项管理活动之中，各科教学活动之中。

2．学校成立德育室，设在团支部办公室，由团支部书记任办公室主任，由所有政治教师为成员，组成一个团队。由成员教师定期或不定期的组织召开会议，不定时定点的找不同类别的学生做心理沟通，做思想工作，开展交心谈心活动，拉近了师生关系，取得了良好效果。

3．社会和家庭建立了一个由十人组成的社会监督机构，由县乡人大代表，县乡政协委员，社会各界人士，村社几委班子，部分学生家长共同组成，由监督员代学校向社会、家长以及学生做好思想政治教育宣传教育工作，同时并督促适龄儿童依法入学，督促学校依法执教。

4．搭建了一个思想政治宣传教育工作的综合执法组，由派出所、司法所等相关机构组成，不定时对学生进行相关法律法规的知识宣传教育。

三、团支部、学生会组织全校学生，经常开展一些健康有益、生动活泼的政治活动，是中学生思想政治宣传教育工作的重要途径

我们认为，学生会是学生自己的组织，是学生思想政治宣传教育工作中一支最有生气的力量。我校总务处领导这一学生组织，经常性的开展了一些健康有益、生动活泼的思想政治宣传活动。这些宣传活动，有比较完整的计划性、鲜明的针对性、明确的目的性。每次举行这些活动，我们都力求做到有规模、有声势、有形式、有内容，组织学生谈认识、写体会、出板报、办校刊、做手抄报，订措施，见行动，既轰轰烈烈、又扎扎实实，都收到了良好的教育效果。每年我们重点利

用“五一”、“五四”、“十一”、“元旦”等节假日开展活动。

四、教学、管理、服务等正常工作，是对学生进行思想政治教育的基本途径

我们体会，思想政治宣传教育工作虽然重要但并不能把它凌驾于各项工作之上成为压倒一切的中心，其基本途径是 贯穿于学校各项工作之中，通过教学管理、服务等正常工作去体现。为此，我们做到了两个“寓”：

1．寓思想教育于各科教学之中。各教材之中蕴藏着丰富的思想教育内涵，是思想政治宣传教育工作的“用武之地”。因此，我们要求各科教师充分利用这块阵地，深挖教材的思想内涵，不失时机地对学生进行政治思想教育，履行既教书又育人的职责，根据这一精神，各科教师都能够自觉做到把传授知识与思想教育有机结合起来。政治课教师进一步端正了提高学生政治思想觉悟和认识能力，培养学生共产主义道德品质的指导思想，采取了适合学生年龄和心理特征，紧密联系学生思想和社会实际的教学方法，克服了把政治课单纯的上成知识课，死记硬背，猜题押题等片面追求升学率的倾向。语文、历史、地理等学科教师，利用教材固有的思想性，结合学科特点，有计划的向学生进行爱国主义和共同理想教育，实现了传授知识与转变学生思想的双重目的。就连数学、物理、化学、生物科的教师，也巧妙地将传授知识与思想教育有机结合起来，注意培养了学生实事求是，勇于探索的科学精神，帮助学生树立了辩证唯物主义的一些基本观点。

2．寓思想政治教育于日常管理之中。学生良好思想道德品质的形成，既要靠教育，又要靠管理。为了有计划的落实对学生的思想政治教育，我校团支部制定了一系列相关措施、方案。

总之，思想政治宣传教育工作的实践，我们体会到学生思想品质是在各方面长期教育影响下形成的，学校教职工负重要责任，家庭和社会也有很大的影响。学校领导既要统一这方面对学生的要求，避免互相矛盾，彼此抵消，以增强教育的合力；又要使这种教育影响长期坚持下去，防止前后脱节，有头无尾，以保持教育效果的积累。这样在空间和时间上都使学生处在统一的教育影响下，从而收到良好的思想政治教育效果，今后我们将努力探索新路子，摸索新经验，做出新努力，使学校思想政治宣传教育工作取得新成果。

天宁中学

2013年12月12日

第二篇：龙陵县天宁初级中学食品卫生安全管理制度

天宁中学食品卫生安全管理制度

依据《中华人民共和国食品卫生法》和《中华人民共和国学校卫生工作条例》，结合我校实际情况，特从饮食卫生、卫生防疫方面制定食品安全管理制度。

一、饮食卫生

1、人员配置

根据需要设立合理、充分的岗位，所配置的工作人员必须有高度的安全责任感，必须要有卫生防疫部门签发的个人健康证和相关的技术、职称等级证书。

2、责任制度

建立健全食堂卫生岗位责任制度、从业人员的晨检制度、食品留样试尝制度、食物运输管理制度、采购管理制度、食物入库、出库管理制度、物品管理制度和资金管理制度。

3、操作规程

（1）食堂工作间和餐厅要通风、明亮、洁净，保持良好的卫生环境，做到地面无杂物脏物、无油污等。食堂功能区（生加工间、粗加工间、配菜间）要严格区分，在加工时，严格按食堂工艺流程进行操作，防止出现混岗、漏岗，避免食品交叉污染；三防（防蝇、防尘、防鼠）设施要完善，要充分发挥各功能区和设施、设备的有效作用。食堂器具要做到生、熟分开，有明显标记，公用餐具要清洁、消毒。出售食品时，要使用售货工具，包括出售包子、馒头、油条等食品，不得用手接触，必须使用专门的器具。

（2）坚持按规定程序灭鼠、灭蝇、灭蟑螂，要采取恰当的措施放灭虫药物，未用完的药物要妥善保管。特别是灭鼠工作，必须按规定购买鼠药，由经过受训的专人投放，并做到晚投放、早清扫。（3）食物采购，要严密把好采买、运输、验收入库三个环节，要坚持食品原料索证原则，坚持执行食品卫生的相关法律法规。建立优质优价供货网点，采购食物做到“三不”：不采购无固定厂名厂址，无商业标签和无生产日期、保持期，无卫生许可证的各类食品饮料和半成品；不采购不新鲜的蔬菜；不采购有质量问题的大米、面粉、食油、佐料等。

（4）库房要通气、透气，进入库房的食物验收登记后，要分门别类存放，标记标识要清楚，要注意先进先出，防止过期失效、腐烂变质。保管人员要做到心中有数，在领取和发放食物时，保管人员对发放的食物种类、数量要作好登记，领取人员对食物要进行检查验收，对感观情况进行登记，双方都要作好登记，以保证食物安全进入食堂进行加工。

（5）食堂管理人员要坚持试尝菜肴，要实行成品菜留样，次日24小时后若无食物中毒事件发生才可将所留样品处理掉。

4、从业人员的卫生意识

（1）从业人员要做到“四勤”，即：勤洗澡、勤洗手、勤理发、勤剪指甲。上岗时要穿戴工作衣帽，不戴饰物上岗。上厕所前要摘去工作衣帽，置于换衣间，便后要用消毒液浸泡洗手后，再穿戴好工作衣帽。

上岗期间，禁止吸烟，不要对着食物咳嗽、打喷嚏。

（2）加工食物时，不准用手抠鼻屎。烹调食物时，切勿用手指直接在汤汁中搅拌后，放入口中品味，切勿直接用汤勺或锅铲盛装汤汁对着口腔品尝。烹菜时，要将汤汁置入事先备好的碗勺内然后再进行品尝。

（3）在盛装食物时，不能用抹布和围裙擦拭盛装容器。盛装好的食物不能直接与地面接触，应放在规定的架子或操作台上，在出售前要加盖或加防蝇罩。在分发和出售食物时，不能用手直接接触食物，要戴上一次性手套。严禁从业人员穿拖鞋上岗，严禁赤膊上岗。

二、卫生防疫

1、学校饮水卫生

使用自来水的学校，要定时、定人清理水池、水管，以免污垢、杂质影响水的质量。

要建立饮用水卫生管理制度，要有专人负责，要注意水源环境条件的变化，定期查验水质，加强水源管理。自来水必须烧开后才能供给师生饮用，必须用洁净的专用盛水器。

2、学生饮用水卫生

采购饮用水时，要核准供水商家提供的各种有效手续和卫生检疫部门出据的检疫报告及卫生指数。不采买不合格的饮用水，不采买不符合卫生指标的饮用水，不采买无证经营商贩提供的饮用水，不采买未取得生产经营许可权或未经生产厂家批准同意销售的不合格饮用

水，不采买卫生条件不符合要求、无安全保障和生产设备设施不完善的饮用水具。

3、流行性传染病的防与治

（1）学校要坚持对学生进行卫生健康教育，培养学生良好的卫生行为习惯。要主动和当地卫生防疫部门取得联系，在卫生防疫部门指导下对校园环境进行整治。要定期组织学生参加体检，及时发现疫情，特别是在春、秋两季传染病多发季节，更要加大力度进行检查，将防与治结合起来。

（2）发现疫情后，处理要及时、果断，要立即将病员进行隔离，切断一切传染源和传播途径，及时与学生家长取得联系，告知家长，让家长了解学生的发病情况。再尽学校所能，组织救治的同时，迅速通知传染病预防急控中心和医疗卫生部门、当地政府，并报告上级主管部门。学校要采取有力措施，动员一切力量控制疫情的发展，防止其蔓延。之后，对有关环境和病员接触过的物品进行全面消毒处理。

4、学生卫生习惯的养成教育

（1）教育学生勤洗脸、洗头、洗手、洗脚、洗澡，勤剪指甲，每天早晚坚持刷牙，三餐以后清水漱口，要勤换衣服，着装整洁。（2）教育学生按时进餐，主餐要吃饱。要讲究饮食的科学、合理、均衡，多吃蔬菜、水果，多喝水，保证身体发育对各种维生素及微量元素的需求。不乱吃零食，特别注意不购买、不食用无证经营的食品和饮料，防止病从口入。

（3）教育和组织学生积极参加各类大扫除，参加灭鼠、灭蝇、灭

蚊、灭蟑螂等除害活动。不乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰，保持洁净的环境，有效地防御各类病害。

龙陵县天宁初级中学

2013年9月

第三篇：龙陵县天宁初级中学门卫管理制度

天宁中学门卫制度

为加强学校的管理，创设良好育人环境，保障学校和教职工、学生的合法权益，保证学校教育教学活动的正常进行，根据《中小学校园环境管理的暂行规定》和《中小学幼儿园安全管理办法》以及相关政策法规制定学校门卫制度。由于本校各项条件不允许，我校门卫工作由值周教师担任。

学校门卫制度是对一切进出学校的人员和物质进行有效监控和严格管理的制度。包括进出人员证件查验制度、外来人员入校登记制度、会客制度、车辆准入放行制度、物品出入查验制度。

（一）进出人员证件查验制度

1、非学校教职员工进入学校，应主动向学校工作人员（值周教师）出示表明身份的相关证件。

2、学校工作人员（值周教师）应认真查验进入学校的外来人员的相关证件，严禁不明身份人员进入学校。

3、对拒不出示证件或不能证明其身份的外来人员，学校工作人员（值周教师）有权拒绝其进入学校并做好解释工作。

4、在上课期间，学生确因特殊情况需出校门时，必须持有班主任老师签字同意的请假条，查验后方可离校。其它情况一律不准学生外出。

5.周一到周五晚上18:00——19:00是学校大门开放时间，同时应保证学生的出进安全。

（二）外来人员入校登记制度

1、外来人员进入学校，必须在学校进行登记，经允许后方可进入。

2、对拒不进行登记的外来人员或登记内容与事实不符的，工作人员（值周教师）有权拒绝其进入学校并做好解释工作。

（三）会客制度

1、学校教师在开展教育教学工作期间原则上不会客，确因工作需要会客的，外来人员来访必须经工作人员（值周教师）与被访人员联系，经同意并完成登记后方可入校。

2、学生家长到学校找教师交流或了解学生情况时，需由工作人员（值周教师）与被访人员联系，到办公室确认和登记后准予进入。

3、学生家长要进学校找自己的孩子或其他学生，只能在课间与班主任老师联系并登记后进入。

（四）车辆准入放行制度

1、学校在正常教育教学工作期间，应关闭好校门，严禁机动车辆进入学校。

2、因工作需要进入学校的车辆，需经学校领导同意后，在工作人员（值周教师）的引导下停放到指定地点，禁止鸣笛，限速行驶，确保师生安全。

（五）物品出入查验制度

1、学校工作人员（值周教师）对进出学校的外来人员携带的物品进行登记，对可疑物品要进行查验，严禁易燃易爆、剧毒、管制刀具等危险物品进入校园。

2、学校工作人员（值周教师）对带出学校的大宗物品要经相关人员同意并查验登记后方可放行。

3、学校工作人员（值周教师）要加强对带入或带出学校的可疑物品的盘查，确保学校和师生的人身财产安全。

龙陵县天宁初级中学2013年9月

第四篇：龙陵县天宁初级中学2013-2014教研工作总结

龙陵县天宁初级中学2013-2014学年

校 本 教 研 工 作 总 结

本学期，在上级教育主管部门的正确领导下，我校全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，全面推进课堂教学改革，坚持以育人为根本，遵循“以人为本，面向全体，培养特长，和谐发展”的办学思想，以教学质量为核心，进一步提高了办学水平，得到了社会、家长的一致认可。现将开展的工作总结如下：

一、加强课程实施，全力推进素质教育

1、严格执行国家课程方案，开齐、开全了国家课程和地方课程、学校课程。认真落实国家课程标准，严格执行国家关于保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定，积极开展体育锻炼，增强学生体质。其中，每周安排体育课3课时，学校在下午课后组织学生统一进行一小时集体体育锻炼。

2、我校继续深化落实上级指导精神，规范办学行为。在课程设置、学生自主学习、作息时间、假期安排、体育活动，教辅资料和教学评价等方面全面落实上级规定，积极开展有效教学研究。

二、深化教学改革，提高教学效率

1、积极组织全体教师认真学习研究，规范教师的课堂教学。在此基础上，组织不同形式的教研活动，及时收集整理广大教师对基本教学流程的意见和建议，在认真研究、论证的基础上，提出改进意见，推进高效课堂的深入实施。

2、结合课题研究，进行课改研究活动。

组织教师，积极探索、深入研究教学方法，交流实验经验，积累课题研究资料。

三、狠抓过程管理，常规工作落到实处

1、学期初，学校成立了教学常规检查领导小组，制定了学校评价标准，从备课、上课、作业及批改、听课等各个方面提出了明确要求。结合教学视导，进一步加大了对教学过程管理的检查与指导力度，提升制度执行力，扎实有效地把常规教学的各项要求落到实处。

2、抓好听课、评课活动。学校领导经常深入课堂听课、评课，帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平。校长、副校长、教务主任听课达到30节以上，教师听课达到20节以上。

3、抓好考试质量分析。加强了监考过程管理，整顿考纪、考风。要求教师认真做好检测质量分析，不断反思和调整自己的教学，对教学情况进行全面总结，不断加强教学管理。校长和教务处全体人员都能参加并开展好考试质量分析等活动。

4、加强校本教研，促进教师专业化发展

我校开学初制定了《校本教研工作计划》，按照计划开展了一系列集体学习、集体备课、集体研讨等活动。通过交流，为教师们提供了一个学习和借鉴的平台，通过这个平台实现资源的共享，达到共同提高的目的。

四、重视队伍建设，积极培养青年教师

1、积极推进“青蓝工程”，重视做好青年教师、骨干教师、学科带头人的培养工作。针对学校青年教师所占比例较大的特点，学校进

行帮扶，老、中、年青共同进步；要求青年教师多学习、多听课。本学期，指导教师听新教师30节以上，新教师听指导教师40节以上。老教师在平常的工作中认真做好了对新教师的生活帮助和业务指导，促进了新教师专业快速成长。

2、推进教育优质资源共享，通过加强指导、开放课堂、资源共享等方式，带动我校在办学理念、管理水平、教师素质和教育质量等方面的提升，从而促进全体教师共同发展。

五、存在的问题

本次校本教研，进行了老教师示范课、新教师适应课以及学校教师讨论课，虽然圆满结束，但是从中也看到了存在的一些问题，主要有以下几点：

1．学校的教育教学质量有待于进一步提高，教师整体水平需提高；

2．教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高；

3．有待提高学校特色教育的工作；

4．校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高；参与交流的意识还有待加强。

天宁中学教务处

2013年11月

第五篇：高坑煤矿搭建思想政治宣传教育工作平台(修改)

搭建平台激活力

提振精神勇担当

高坑煤矿党委扎实做好宣传思想教育工作

困难面前职工怎么想，企业怎么做？高坑矿党委直面现实，通过搭建宣传思想教育平台，引领广大干群适应新常态、担当新使命，促进了企业深化改革，扭亏脱困各项工作有效开展。

用活动激活力。在经济十分紧张的情况下，该矿党政挤出资金，修缮场地、添置设备，由矿工会、社管委组织开展全矿性的群众文化体育活动，如：职工家属、退休老工人的广场舞、棋类赛、女职工的“三八”趣味文体活动、职工拔河比赛等，用活动凝聚人心、激发热情和活力。同时通过领导赛前讲话，直接又平易近人地把思想政治工作、形势任务教育贯穿于活动中，得到职工群众一致好评。

用培训提士气。利用班子中心组学习、副科级以上干部的政治学习、党员脱产轮训等学习培训，让全矿党员、干部都了解自己单位的安全生产、职工思想动态，知晓企业当前的现状，增信心鼓士气，提振精气神，适应新常态，激发党员干部工作责任和担当。

用会议传情感。将基层群众的会议当做情感交流的主战场，利用“逢五”、“逢九”的安全技术活动课以及不定期的召开劳模、先进人物、离退休老同志、女工家属、特殊群体的座谈会等，在对职工开展形势任务、思想政治工作教育的同时，让职工了解、理解企业现状，动员广大职工爱岗敬业、岗位奉献，使会议成为干群想听、能听、听懂的一种情感交流窗口。

用走访促和谐。坚持经常性走访慰问一些特殊群众和特困家庭，在为他们排忧解难，送爱心、送关怀的同时，利用走万家门、送万家情的机会，把形势任务宣传教育送进家庭、送进社区、送进乡村。

用宣传强氛围。通过开展新闻报道竞赛，激发通讯员的写作热情和积极性，传播正能量。大力宣传好人好事、先进典型，做好互动交流，推动企业安全文化建设，弘扬主旋律。发挥思研会作用，让全矿干群、家属知道企业在做什么，职工在想什么，不断增强宣传思想工作针对性和感染力，营造浓厚的舆论氛围。

张明非