第一篇：工作兢兢业业
工作兢兢业业，任劳任怨。神经外科病人多、急诊多，众所周知，大脑是人的生命中枢，容不得丝毫闪失，特别是对危重病人来说，时间就是生命。2007年冬天的一个深夜，接到急诊科的会诊电话，患者是一个39岁的男性因突发昏迷入院，经CT检查确诊为高血压脑出血，当时急诊为患者行脑出血血肿钻孔引流术，手术非常顺利，但是仅仅术后2个小时患者病情再度加重，双侧瞳孔不等大，并发脑疝，紧急复查头CT发现患者二次出血，出血量较上次明显增多，果断为患者再次手术，结合病情采取血肿清除去骨瓣减压术，由于出血位于重要的神经功能区，位置较深，周围遍布血管神经，稍有不慎，患者随时会有生命危险，经过四个多小时的精心操作，终于完成了手术，这时才发现已近第二日中午，连续十多个小时的工作，中间更是滴水未进，手术中已将自己与患者的安危融为了一体，凭着这种坚韧的毅力坚持做完了手术。对神经外科医生来说习以为常。术后患者持续昏迷不醒，接着又出现了高热血凝、肺部感染等脑损伤后严重并发症，为了能随时了解患者病情的变化，每天都是最先来最后一个离开，期间查阅大量的临床资料，结合患者的实际病情，中西药联合应用，患者在一周后脱离了危险，逐渐清醒。由于出血部位位于重要功能区，出现偏瘫、失语等症状是在所难免的，患者情绪一度非常低落，针对患者这种心理，多次鼓励患者坚持康复锻炼，为其树立康复的信心。经过一段时间的精心治疗，患者顺利出院。出院后其父再三感谢，道出真情，他们家是祖传中医，发病后经过他的多年行医经验，其子的生命是九死一生，并且是二次出血，抢救过来的希望非常渺茫，更没有想到的是在咱们县级医院能够救治成功，可以说是一个奇迹。
业务上精益求精。神经外科在我国属于新兴的前沿学科，无论从手术方式还是治疗理念上来讲总是更新最快、最多的学科，为了使我县病人得到更好的、更前沿的治疗，总是不断的从各种途径汲取新知识、新观点，与科室内同事团结协作，不断开展新技术、新疗法，大胆创新，总结经验，吸取教训，医.学教育网搜集整理用最新的、最成熟的治疗理念、手术技术服务于患者，减轻患者的经济负担，提高生存质量，取得了可惜的业绩。在去年除夕夜的鞭炮声中，采用新的术式，成功的为一名32岁左侧基底节区脑出血患者实施手术治疗，术后应用更加完善的治疗理念，从药物的剂量、应用时间、方法等微小细节做起，配合中医针灸、康复治疗，使患者在术后第八周能够站立行走。看到家属满意的笑脸，自己的心中除了成就感外，油然而生的更是一种责任感，更加明白自己的社会使命，要坚持不断提高自己的综合能力，同时要与时俱进，大胆创新，把握最新的学术动态，积极的为病人提供最优质的医疗服务。
我国古代名医孙思邈在他的《千金方·大医精诚论》中提到：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救含灵之苦，若有疾厄来求救者，不得问其贵贱贫富，长幼研茧，怨亲善友，华夷愚智，普同一等，皆如至亲之想。亦不得瞻前顾后，自虑吉凶，护借身命……”同样，作为现代一名普通的医务工作者，我们更要以先辈榜样，时刻牢记职业赋予我们的神圣使命，恪守医德，保持良好的学习习惯，持之以恒地钻研专业知识，坚持以病人为中心，为病人提供全面的支持和帮助，为造福我县百姓做出自己的贡献。
第二篇：兢兢业业干工作
兢兢业业干工作，一心为民谋发展
——记三合镇巫塘村远程教育管理员周国智先进事迹材料
周国智，男，26岁，中共党员，大学生村官。一个充满干劲的当代大学生青年，现任三合镇巫塘村党支部书记并担任远程教育管理员。自从担任管理员以来，他勤于学习，勤奋工作、努力钻研、不断进取，出色地完成了上级赋予的各项任务。
一、坚持学习，不断磨练，较快进入工作角色
周国智同志参加工作以来一直担任巫塘村远程教育管理员。作为一名远教战线上的“新人”。他深知责任在肩，要想成为一名优秀的远教管理员，就得学习、学习、再学习”。面对群众日益增长的农业科技需求同巫塘村的长远发展的需要，他坚持每天研读报刊，不断加强知识的学习和更新，充分利用农家书屋和岗位工作，不断加强党的各项方针、政策以及远程教育知识的学习；在平时的工作中，他勤于钻研业务知识，利用以前临聘在县文体广播局进行闭路电视安装、维护近2年的工作经历，发挥所长，不断提高做好远程教育工作的本领。虽然是大学生村官，但在上级领导的关心支持和同事的帮助下，进入角色较快，并且取得了一定的成绩。
二、工作认真，兢兢业业，发挥远教有利平台
稍微细心的人都会发现，每天晚上和周日，周国智同志办公室的门总是开着、灯总是亮着，他们知道，周国智同志又在加班了。在抓好村党务、村务工作确保全村各项工作有序开展的同时，周国智同志还深入组、户，切实抓好远程教育宣传工作，始终把
群众的增收问题放在心上，2009年在巫塘村实施167亩大蒜种植项目时，他充分发挥远程教育平台优势，积极配合镇农技人员对种植户进行精心的技术指导，并多次组织群众集中进行远程培训。在大蒜种植期间，他经常联系农技人员下地察看蒜苗长势，并做好调查反馈，及时做好病虫害的防范防治，使当年大蒜产每亩值达2200元以上。在工作中，他总是吃苦在前，努力做到口勤、腿勤、不怕苦、不怕累，力争为群众办好事，办实事，为群众的增收致富发展忙碌着。
三、不断创新，扎实工作，增强远教工作服务能力
在担任远程教育管理员后，周国智同志不断创新，充分发挥大学生村官的智力优势，通过自己的勤劳、智慧、和坚定的意志全身心的投入到巫塘村新农村建设中来，开创了村级远教工作的新局面。在工作中，任劳任怨，一人承担了多人的工作，结合巫塘村村情实际，通过整合人员，有效的增强了远程教育站点管理人员队伍力量。采取“走出去、请进来”的方式开展远教工作。并时常组织村委到开展工作较好的兄弟村（社区）进行取经，同时也积极邀请兄弟村（社区）远教能手到村开展培训工作。通过加强培训，极大的提高了管理人员队伍的整体素质。同时按照上级远教办的有关要求，结合工作实际，进一步完善了终端接收站点的基础设施，利用新建成的村级办公房做好“防火”、“防盗”、“防尘”、“防潮”等安全设施，建立了轮流值班制度，并安装了“村村通”电视设备。
四、整合资源，利用设备，发挥党员示范带动作用
作为州、县、镇三级联创的基层党建示范点，周国智同志在开好支部会议的同时积极组织党员、村组干、入党积极分子利用远程教育设备广泛学习农业种植业科技知识。以创建“富民型农村”为载体，狠抓县、镇有关基层党建各项工作的落实，着力打造城郊生态农业基地，既定了发展1000亩的水晶葡萄、1000亩的科技杨梅、1000亩的早熟蔬菜“3个1000亩”的工作目标，并与其他经果林配套种植相结合。在继2009年巫塘村党员示范带动种植大蒜、水晶葡萄、科技杨梅、早熟蔬菜取得成功的基础上，继续扩大村党员示范带动种植面积，积极做好技术推广。如今的巫塘村到处瓜果飘香，分别种植了近700亩的水晶葡萄、300亩的科技杨梅、400亩的早熟蔬菜，市场前景较好。预计再用2至3年时间巫塘村“3个1000亩”的目标即可实现，届时一派丰收的景象不禁喜上心头。
五、结合实际，健全制度，建立远教工作长效机制
农村党员干部远程教育工作，是国家做出的一项重大决策。周国智同志积极配合县、镇远教办分别整理制定了《巫塘村远程教育终端接收站点设备管理制度》、《巫塘村终端接收站点学习制度》、《巫塘村远程教育终端接收站点工作人员职责》、《巫塘村播放管理制度》、《巫塘村党员活动室站点人员配备定期检查制度》等一系列远教相关制度，做好工作开展。巫塘村成为示范点后，已多次接待了省、州、县及各级各部门领导到村开展调研工作40余次，不仅与巫塘村相邻的村寨慕名前来，而且还吸引了县内周边乡镇的兄弟村前来参观考察。据统计，自2009年4月—2010年7月共接待到村调研、参观学习人数达600多人次。
旱情期间，一个兄弟村前来参观考察，并同周国智进行了预约，但此时的周国智顶着炎炎烈日刚从15里外的八组为群众送水回来，汗水浸透了衣裳，原本单薄的他已十分疲惫。但他随即在沟边洗了把脸，立即以饱满的热情投入到工作中来，做好接待。正是由于有了周国智同志热情工作、认真负责、坚持不懈的远教工作者的努力，巫塘村“支部+远教”的模式成功实践，相信在他的带领下，巫塘村的新农村发展将会插上科技的翅膀，定会展翅高飞。
第三篇：兢兢业业[推荐]
兢兢业业
无私奉献
——记华容镇福利院院长吕学森同志先进事迹
他虽没有显耀的地位和权力,但深受群众敬重;他虽没有豪言壮语,但成为镇、村两级干部学习的榜样;他虽家境贫寒,但始终保持着共产党员的蓬勃朝气和昂扬锐气。他，就是吕学森，华容镇福利院院长。吕院长现年63，初中文化，曾任多年肖叶村会计、副书记职务。2005年6月被选为华容福利院院长。几年来，他兢兢业业，无私奉献，扎实开展福利院各项工作，为全镇五保供养工程再上台阶打下了坚实基础。
一、争当党的忠诚卫士
吕学森同志是一名土生土长的农村党员干部，在他的身上有着农民的朴实和共产党人的执着，无论身处何时何地，他总是保持着一名共产党员的本色。他始终坚定着建设有中国特色的社会主义的信念，始终坚持以“三个代表”重要思想、科学发展观武装头脑，指导实践。工作再忙，他也不忘向党员群众宣传党的方针政策，传授实用技术。正是有着这样一种坚持学习的精神和善于掌握信息的敏锐性，使他在工作中总能与党组织保持高度的一致，并结合实际进行不断的开拓与创新，面对困难也能及时应对，使问题迎刃而解。吕学森本人患有腰间盘突出和颈椎病，家人很少让他劳动，自来院以后，无论轻重活都是带头干。腰疼了，回家让妻子给踩踩按按，严重了就到医院去做牵引，却始终没有放松院内的工作。
二、甘为五保户的勤务担当
自担任福利院长以来，吕学森同志就把这一岗位看作是神圣的,时刻以党员的标准来严格要求自己，勤勤恳恳，表现出强烈的责任心，甘当五保老人的好儿子。经常对院民说，“你们不用叫我院长，在这里可把我当成你们的晚辈，喊学森就行了”。福利院共入住五保户对象98人，这些对象中有生活不能自理的、有肢体残疾的。为更好开展工作，他就同福利院其他工作人员一起对每个对象都制定了完善的服务安排。让每个入院的对象都能感到家的温暖。记得2009年10月25日早上7点查房时，发现院民吕成喜将一团衬衣正往窗外塞时，他急忙上前制止，经问得知老人是不好意思让院长给洗屎衣裳，打算扔掉算了，吕学森说：“你们哪来这么多钱买新衬衣，我帮你洗是应该的”。89岁的院民潘化之，患有前列腺炎，小便失禁，个人卫生极差，就餐时其他老人都不要他上桌。吕院长不怕脏、不怕累，细心地帮他冲洗干净，并专门为他准备了尿布湿，还劝说其他老人不要歧视他，要帮助他。现在老人的生活也一天天好了起来。吕学森同志就是这样一个忘我的人，拿他自己的话来说：“既然镇党委、政府将他们交给我们，我们就要负好责，当好勤务兵，要让所有五保对象都能感受到比在家更温暖、更快乐”。
三、争做干部的好表率
作为福利院的主管领导，吕学森同志掌握着不少财物的权利，但他始终牢记“其身正不令而行，其身不正虽令不从”的古训。不论在工作上，还是日常生活中，都能严格要求自己，自觉抵御各种诱惑，廉洁自律，勤政为民。即使在个人独处时，也能 “自重、自励、自省、自警”。多年来，他一直坚持“三不原则”即：管住自己的腿，不该去的地方坚决不去；管住自己的手，不该拿的坚决不拿；管住自己的嘴，不该吃的坚决不吃。为规范院内管理，他明确一名工作人员专门负责财务，院民分组轮流参与买菜和食堂管理，一天一称，一周一结，一月一校，并及时公布。他用实际行动，维护了自己廉洁务实的形象，赢得了干部群众的信任和好评。
该福利院在2009年下半年两次五保供养工程检查中，均获得全区第一名。目前，华容福利院二期扩建工程已基本竣工，吕学森同志正带领院民大力发展院办经济，帮助改善院民生活。现已建圈舍100余平方，,菜园3亩，每年为福利院饲养了8到10头猪，300多只土鸡，其它收入2万多元，极大改善了福利院老人们的生活。
吕学森同志作为一名共产党员，他既没有惊天动地的壮举，也没有气吞山河的豪迈誓言，只是在平凡的工作岗位上，一直默默无闻地为当地群众办实事，不计个人得失，诚诚恳恳，无私奉献，用实际行动践行着“三个代表”，诠释着“共产党员”这个闪亮的名字。他是华容镇共产党员中的佼佼者，是一位无愧于党和人民的优秀党员。
第四篇：个人总结材料兢兢业业工作
兢兢业业工作，无怨无悔扎根农村
——记XXX同志先进事迹
人们常把教师称为“阳光下最光辉的职业”，这意味着教师要为人师表，爱岗敬业，无私奉献。教师的工作看似平淡，但平凡中却彰显伟大，闪耀光辉。高新区王助镇康湖小学XXX老师就是这样，她以自己独特的魅力赢得了人们的尊敬、信任和称赞。
一、爱岗敬业、忠诚于党的教育事业
XXX老师虽是一位普通小学教师，她却将自己的工作看成一项崇高事业。她严格要求自己，努力提高自己的修养，她严格要求自己，把对党的教育事业的满腔热爱奉献于平凡的教育岗位;她热爱学生，热爱自己的本职工作，在教育教学中取得了优异成绩，参加工作17年来，她不仅多次受到王助镇政府表彰，被评为模范教师，还多次在师德师风和考核中被评为“优秀”。2010年被濮阳市委宣传部、共青团濮阳市委、濮阳市青年联合会等评为第九届濮阳市“十大优秀青年”，2012、2013年连续两年被濮阳经济开发区教育局评为优秀教师。
二、大胆创新，不断提高教学教研水平
她勤奋好学，自考取得专科学历之后又参加成人高考，目前正接受专升本函授教育。在教育教学上，她积极探索教育教学的规律，积极运用先进的教育教学理念指导教学。
为了充实自己，提高教育教学质量，她积极参加各级教研活动，不断尝试教研教改，取得了显著成绩。韦老师所担班级各门学科在全乡教育质量评定中都是位居前列。她在努力作好自身教学的同时，还主抓学校教研教改，她所在的学校连续16年教学质量在全乡名列前茅，2007年，在濮阳市教研赛考评活动中被评为教研赛考评先进单位。
三、用爱关怀，促进学生健康成长
工作17年来，她一直担任班主任和少先队辅导员。她做班主任讲究艺术。在平时工作中，她能主动关心学生，尤其对于班级里的后进生，贫困生，她总是母亲一般亲切，对他们的学习和生活关怀备至，尤其注重关爱那些问题孩子，用爱去感化他们的心灵，用心去塑造他们健全的人格和良好的品质。
随着外出务工人员逐年增加，王助镇所辖的近17所小学中留守学生群体越来越庞大，XXX老师所担的班就有两个留守儿童，他们远离了父母的情感抚慰，成为有父母的“孤儿”，造成了“留守儿童”道德教育上的真空。为了让“留守儿童”有一个健康的心理，树立良好的思想道德情操，她用平日点点滴滴的爱，聚沙成塔，为留守儿童撑起一片爱的天空。孩子们的衣食住行深深的牵挂着她的心。她努力给予孩子们关怀，把这些孩子当成自己的孩子来爱护。她还开展了一系列心理教育活动，让孩子们有一个更加稳定、和谐的学习环境。每个周末韦老师都去家访，给予孩子们更多帮助，以便让外出打工的父母能安心在外工作。班内张亚辉同学的父母两年前外出打工，把孩子留给年迈的爷爷奶奶，至今没返过一次家。缺少教育和关心的阳阳性格逐渐变得孤僻，小手成天脏兮兮的，衣服也破烂不堪，还养成了许多不良习惯，学习成绩一落千丈。韦老师了解到情况后，主动找孩子谈心，两年来，她用自己博大无私的爱抚平了亚辉幼小心灵的创伤，她经常把孩子带到自己家里，给他以家的温暖，经济上帮助，生活上照顾，学习上关心，经过努力，张亚辉的性格变得开朗起来，笑声也多了，学习成绩在班里已是名列前茅。
韦老师的班级管理严谨，活动开展有声有色，曾多次参加各种活动并获得优异成绩，所带班级多次被评为“文明班级”，2012年4月，她指导的学生吴艺凡在全区“学雷锋 树新风 促赶超”读书征文活动中荣获一等奖。
烛光映路，17年的人生之路留下了她奋斗的足迹、拼搏的艰辛；桃李满园，一路上，风景这边独好。三尺讲台上有一方别样广阔的蓝天，只要带着一颗充满爱的心走进来，将看到的是比花更美丽的笑容，将体验的是心与心摩擦出的热流，将收获的是几
十、几百份最真诚的祝福。
第五篇：勤勤恳恳工作兢兢业业耕耘
勤勤恳恳工作，兢兢业业耕耘
---优秀共产党员先进事迹材料
山神庙小学
赵昌柱
他，勤勤恳恳地工作；他，孜孜不倦地追求；他，凭着一颗执着的育人心，满载着一腔沸腾的热血，在校本课—贴画教学中，他默默无闻地奉献着，时刻以一名共产党员的身份要求自己，身体力行体现共产党员模范带头作用，带领贴画组教师，为打造我校艺术教育品牌不懈地努力着，使我校校本课程《贴画》受到上级领导的一致认可，成为我校一个突出的亮点。
一、创作示范作品，验证贴画教学的可行性。
校本课程是三级课程体系的重要组成部分，为了研发实施好校本课程，我校成立了由主抓业务的副校长王力辉任组长的校本课程研发小组，从本校实际出发，从学生的需求为切入点，依托本校的教学资源，几经调研，确立《贴画》为我校的校本课程必修课，任命赵昌柱为贴画小组组长。他毅然接下这一光荣的使命，几经思考抱着试一试的想法，他和艺术课的主管教师田艳华一起，共同创作了《争艳》、《小憩 》、《睡娃》、《喜上梅梢》等几幅作品。从构图、拓图到粘贴，他们都仔细推敲、反复修改，从整个画面的立体感体现方面，到每一片叶怎样去粘都反复实验。几个星期后，全校的师生看到这些作品，都十分肯定这种贴画的艺术效果，并得到了总校袁校长的肯定和支持。之后，又得到市教育局王局长、县教育局蔡局长的充分认可和赏识，并指示我们做大做强。领导的鼓励与大力支持，充分肯定了把《贴画》作为我校校本必修课的可发展性和可行性，这坚定了他的信心，从此他就以百倍的精神全身心投入到这份工作中，他常说：“在山神庙这片热土上，我是土生土长的，为山神庙的孩子作出一点贡献，是我永远的追求”。
二、组建业务过硬的指导教师队伍，为课程实施提供保证。
“贴画”要发展，就必须有一支本领过硬的指导教师队伍。为此，在我校两位校长的大力支持下，在王力辉校长的大力推动下，在赵老师的策划及指导下，我们以56个民族人物贴画为切入点，要锻炼出一批具有较高贴画水平的指导教师来。全体教师精诚合作，利用一切空闲时间加班加点，甚至连星期天都不休息。赵老师更是忙个不停，从背景纸的选择到颜色的搭配，从拓图的方法和技巧到服饰褶皱的处理，都必须思考在前。几个不眠之夜，他都是在画室里度过的，工作到凌晨2、3点是常有的事。他带领贴画组老师用了近一个月的时间，终于完成了色彩艳丽、神态生动逼真的56个民族人物贴画作品。老师们看到自己的作品，都有一种自我陶醉之感和成功的喜悦之情，大大激发了他们的创作热情，在亲身体验实践中，手越来越熟练，技巧的处理越来越得当。一支精挑细选的指导教师队伍，就这样产生了。
三、打编写教材攻坚战，为《贴画》这门校本课程提供实用的教科书。
因我校当时没有美术专职教师，缺少贴画制作这方面的素材资料，更没有教材，实施起来成效较差。为了能够更好地践行“为学生终身发展奠基”这一办学理念，争创《贴画》特色教育品牌学校，我校根据总校指示精神，开始启动编写《贴画》校本教材。王校长为我们分配了编写任务，赵老师负责两个章节的编写工作，在此之前，他还有《可爱家乡山神庙》校本选修教材的编写任务，任《杰出的人物》编写组组长。面对这些艰巨的任务，他从没喊过一声苦，没说过一句难，而是欣然接受着光荣的使命，因为他已经把为家乡孩子做点贡献作为自己的工作目标！努力提高孩子们的综合素质是他不断的追求。他带着本组教师，利用休息时间，走访、取图、上网查询，特别在走访尤家神枪将时，骑车十几里，获得第一手资料，再回到学校伏案整理。一天下来，累是累，但从没叫过苦，还一直工作到深夜甚至通宵。
《贴画》教材的编写，我们更费了一份苦功。因为能通过上网查询的资料很少，我们对教材编写的分类又较细，把贴画分为纸贴画、布贴画、动物贴画„„等七章二十一课。面对繁重的编写任务，我们全体教师努力拼搏，共打攻坚战。赵老师除完成分担的编写任务外，还要对个别老师负责的章节进行指导，在很难找到资料的情况下，往往是他根据自己在实践中获得的体验，以口述形式告诉编写老师，编写老师再整理成电子稿，上交学校校本课程研发小组审阅。凭着顽强的拼搏与努力，仅用七天，圆满完成了《贴画》教材的编写任务，为本门课程的顺利高效实施打下了基础。
四、众志成城，无私奉献，打亮我校特色品牌。
在赵老师的带动下，用拼搏的精神演绎了许多动人的故事，他以一名共产党员的高尚情操和较强的凝聚力，使贴画小组全体指导教师，由上至下，团结一心，同甘共苦，任劳任怨，完成贴画示范作品280多件。多少个休息日，多少个夜晚，他的身影都在画室里闪动，他好像一头不知疲倦的老黄牛在耕耘着。现在走进校本课展室，一幅幅贴画作品挂在展台上，学生看到自己的作品得到老师及各级领导的认可，都有一种成功的喜悦，又有一种追求的新目标。
五、锐意进取，不断创新 在成绩面前，在喜悦中赵老师在思考，他要在思考中不断进步、提高。在这个学期，他又和田艳华、张静、杨丽辉老师共同研究开发利用新的贴画材料，现在，一幅幅漂亮的木贴画，沙贴画、线贴画又在展室里展出，他要和全体贴画教师不断开发新品种，把贴画做大做强，真正成为我校特色品牌。
有的人曾为教师的苦与累抱怨过，曾为教师的清与贫叹息过，然而，从他的言谈举止中，我们看到的是他对党的教育事业的无比忠诚，拳拳热爱。有句名言曾说：“一个人不能决定生命的长短，但能决定生命的质量和内容”他用自己的真实行动诠释着一位共产党员的高尚情操和锐意进取不断创新的精神，他没有愧对太阳底下最光辉的职业。
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