丛林热影评[小编推荐]

第一篇：丛林热影评[小编推荐]

丛林热影评

天主教与浸信会的区别；

1最后对她说no的那个女孩，我想是主人公所有矛盾的综合体，种族，毒品，性。当这些交织在一起的时候。有些事情总会不可避免的发生。我认为“no”并不是拒绝的意思。而是类似于“oh my god”的强烈感情。一切对于主人公来说才稍渐平息，他内心当然十分抵触任何一个可能让这些死灰复燃的火苗。同时，我觉得这个画面也是具有象征性的意义的，代表的是某些境遇尴尬的黑人群体。类似于主人公的情形还有千千万万，no也许是这些群体的呐喊吧。至于对她女儿说的那些。应该是害怕女儿会变坏吧，像他大哥一样。那又是因为他当时的心情，所以会那么暴躁地跟他女儿说。

2我感觉那个是他感觉如果自己继续外遇的话，他的女儿就会变成那个样子，为此他怒吼“no”~

3中国素有平家、治国、安天下一说。家庭之于中国人的重要性就不需赘述了。斯派克李借家庭来引申出社会各种问题。当中有多少东方血缘关系暂且不说，就说最后那十几分钟赛缪尔杰克逊被挂掉，韦斯利被赶出家门随后的一句呐喊（生硬的不能再生硬了、但是人为的拔高还是有一定的力量）配以舒缓的音乐结束这不就是话剧《雷雨》最后电闪雷鸣之后俩个小孩在椅子上过家家的那个感觉、那个版本吗只不过换了一个手法。有一个意味深长的特写镜头，牧师父亲把枪放在圣经上面，算是给父辈一生做了一个完美注脚

4在错误的时间，黑色的我遇上了白色的你，纵使真爱，世俗的我们逃不脱外界的纷纷绕绕，松开交叉的双手，再见，吾爱，长叹，不

5看了一个黑人导演Spike Lee的电影《丛林热》，讲的是美国种族歧视的故事，电影不是简单的表现一种美国种族歧视的恶劣环境，而是展示这种被歧视的恶劣环境反过来对人所造成的深入骨髓的毒害。在一种恶劣的环境下，最巨大的伤害可能并不是你在现实中被剥夺了什么，而是那种剥夺给人心灵造成的深深的伤害。而你常常被非常巨大的伤害而不自知。

贫富差距，城里人和乡下人，黑人和白人，身高长相，专制政治，物质追求与精神追求的荒谬对立等等，这些因素都能在一个恶劣的社会环境中给人的心灵造成深深的伤害。被伤害的人可能会变得敏感，多疑，脆弱，易怒，偏激，怨恨，冷漠，自暴自弃或者攻击性很强。

当你处处疑心提防、在暴怒中争取你的权利，并认为你正在捍卫自己的尊严时，事实上你应经被毁了。你深受伤害的心灵离你本要追求的快乐生活越来越远。面对不公，愤怒或者冷嘲是必须的，但这种愤怒应该是一种发自健康的身心的非常理所当然的愤怒或者冷嘲，不存在深重的压抑、憋屈，和冷漠。

我认为一个人在一个恶劣的环境，恶劣的时代，应该让自己变得更硬朗些，更善于思考一些，排开偏见，明辨是非，如此才能尽量减少种种恶劣对自己心灵造成的伤害而保持健康。否则你将可能变成这个恶劣的环境和时代恶劣而悲剧的一部分。

第二篇：丛林奇兵影评

《丛林奇兵》的构图分析

贝克是洛杉矶有名的赏金猎头，他身材魁梧，功夫高强，尽管他的心愿其实是开一家小小的餐馆。贝克从来不想找麻烦，不过替人解决麻烦正是他赖以谋生的方式。这一次贝克接下的CASE似乎比以往的更棘手，他受雇前往巴西替黑社会老大沃克尔把他的宝贝儿崔维斯找回来。在他带崔维斯回来的过程中，发生了许多惊心动魄的故事。与黄金地狱城的黑社会老大赫切的斗智斗勇、掉落悬崖的惊险场面、以及十分精彩的打斗场面，都给人带来一种视觉上的刺激和审美上的享受。在影片的结局，贝克一行人顺利找到神像，打败了坏人，并带崔维斯回到了美国，还小小地调侃了一下沃克，可谓是一个皆大欢喜的结局。

在整部影片中，构图的设计非常大胆，对比明显，给人一种视觉上的冲击。整部影片中有很多片段能够给人留下深刻的印象。比如说在影片的开头描述的酒吧的画面灯光灿烂，音乐也符合当时的场景，里面的人们也很high，完全烘托出酒吧的气氛；再有飞机降落前下方有大片的牛群，当飞机掠过牛群上方时，奔跑的牛群有一种秋风扫落叶的感觉；开车时，溅起的水花非常有层次，一圈一圈，犹如张开的翅膀；当车急速行驶，两人飞出窗外后摔下去场面十分惊心动魄，也给人造成一种悬念，想立即知道他们的命运何去何从。幸亏吉人天相，山下有个深水潭，两人安然无恙；本片的必不可少的场面那就是打斗了。与以往不同，影片中人物的打斗非常真实，特写也非常多，客观而又真实地表现出精彩激烈的打斗场面；可是当出现山坡上苍翠葱郁的树木和嫩绿茁壮的青草的画面时，让人联想不到这是一部充满挑战与刺激的动作片，给人一种赏心悦目的感觉······从以上的影片片段分析中，不难看出影片中不单单表现出主人公所经历的惊险与刺激，还描绘了大自然的美妙与神奇。本片有一些场景是夏威夷胡岛上的丛林中拍摄的，画面非常清新自然，给人一种轻松愉快的感觉。影片中出现的小动物、森林、绿地也都会给人带来身心上的放松和精神上的愉悦。这部影片除了在构图方面比较新颖外，在内容上也堪称一绝。每一个故事情节都环环相扣，引人入胜。观众在欣赏影片的同时都会不自觉地联想下一步会发生什么，期待着结局到来。

所以说，整部影片动静结合，画面流畅，堪称景物与动作与搭配的完美至极。故事情节扣人心弦，是一部观赏力极强，耐人回味的优秀电影，值得欣赏。

第三篇：丛林规则

丛林法则世界观。丛林法则认为人类社会和自然界一样遵循物竞天择、优胜劣汰、弱肉强食的规则。在企业之间和人与人之间的竞争方面讲究极端自私自利，对敌人的仁慈就是对自己的残忍。

第四篇：丛林故事

《丛林故事》读书交流会

一、谈话导入。

最近我们一起阅读了一本非常好看的书，那就是《丛林故事》，谁来说说这是一本怎样的书？再说说理由。

在这本书中，我们不仅欣赏了一个个引人入胜的故事，还获得了许多有益的启示。这节课，就让我们一起来分享你的读书收获吧。

二、简介作者。

读一本书之前，我们要先来了解作者，谁来说说这本书的作者是谁？他是一个怎样的人？

拉迪亚德.吉卜林（1865——1936）英国第一位获得诺贝尔文学奖的作家，儿童文学巨匠，一生著述丰富，成就卓然。《丛林故事》是他的代表作品，也是他最有影响和最受读者欢迎的作品，一百年来被翻译成各种文字，在世界上广为流传。一位作家这样评价他：“不仅在文学上，乃至在世界上的所有英语国家中，他都被认为是最具影响力的人。”

三、梳理内容。

这本书共有11个小故事，怎样才能快速地找到自己喜欢的故事？（看目录，找页码）

出示：1 莫格里的兄弟们蟒蛇卡阿捕猎老虎！老虎！白海豹“里基·蒂基·塔维”大象们的图梅女王陛下的仆人们让丛林进入国王的象叉红毛狗在丛林里

四、赏析人物形象。

1、在这么多的故事中，有很多角色给我们留下了深刻的印象，我们先走近第一个故事：《莫格里的兄弟们》，回忆一下都有哪些角色？你印象最深刻的是谁？为什么？

（1）分小组进行交流。

（2）每组选一位代表在全班交流。

五、重温精彩片段。

1、在这些故事中，哪些故事情节给你留下了深刻的印象？可以读读文中的文字，也可以用自己的语言描述。

2、出示关于狼妈和海豹的描写，引导孩子品味、朗读。

六、总结。

从这本书中你明白了了哪些道理或者是有哪些收获呢？

师总结：在童话世界里，每一只小动物，每一棵花草都是有感情的。《丛林故事》不仅带我们经历动物们的生活故事，还生动地刻画了丛林中萦绕的友谊与温情。希望你们能够在阅读中变得勇敢、坚强、学会生存的本领，获得生活的智慧。

七、推荐阅读：

《夏洛的网》，一首关于生命，友情，爱与忠诚的赞歌！一部傲居“美 国最伟大的十部儿童文学名著”首位的童话！

孩子们，开卷有益，接下来希望你们阅读这本书，继续你的书之旅吧！

第五篇：丛林冒险作文

[丛林冒险作文] ·今天是元宵节，我们全家一同去爷爷家吃饭，丛林冒险作文。吃完午饭，爸爸带我去田野开始了我们的冒险之旅，小学一年级作文《丛林冒险作文》。我们经过了六座不同式样的桥，有断桥、独木桥、板桥、拱桥等。还看见了一个个草堆，爸爸假装正经地告诉我，这是草堆怪，是我们遇到的第一个挑战。我们遇到的第二个挑战是穿越松树林。爸爸对我说：松树林是一个充满危险的地方，有许多的松树怪正在冬眠。如果你一不小心发出任何动静，就会惊醒它们。我们必须小心翼翼地快速穿越它。我和爸爸成功地避开了那些松树怪。这段既有趣又惊险的旅行就这样结束了。