关于我校学生安全问题的调研（写写帮推荐）

第一篇：关于我校学生安全问题的调研（写写帮推荐）

关于我校学生安全问题的调研

为了解我校学生的安全防范情况，便于学校出台一些相应的措施，营造一个更安宁和谐的校园环境。校团委调研部特出此问卷，希望同学们抽出一点宝贵认真填写，积极的提出自己的意见和建议。谢谢您的配合！

校团委调研部2012年4月 性别：寝室楼号：

1.您认为您现在身处的生活环境安全吗？

A.很安全B.较安全C.一般D.不安全

2.在大学生活中，您认为下列哪些安全问题是比较常见的？（可多选）

A.偷窃B.诈骗C.抢劫D.车祸E.火灾F.食物中毒G.其他______

3.您认为您的宿舍存在哪些安全问题？（可多选）

A.床铺栏杆不牢固B.床板不结实

C.门窗难以上锁D.外来人员太多

E.线路易中断F.电梯不稳

G.其他______

4.您会在什么情况下锁寝室门？（可多选）

A.放假B.上课C.串门

D.上厕所E.其他______

5.您有在寝室使用违章电器吗？

A.有，经常使用

B.有，偶尔使用

C.从未使用，学校禁止

6.您如何处理人员到寝室内推销的行为？

A.置之不理

B.向寝室管理员反映

C.依自身需求而定

7.您认为宿舍管理员对以下哪些方面管理比较到位？（可多选）

A.人员进出B.违章电器C.财物保管

D.公共设施E.其他______

8.您或者您的同学朋友遇到过以下哪些偷窃现象？（可多选）

A.自行车B.手机C.钱包D.笔记本电脑E.衣物鞋F.MP4/5G.其他______

9.以下哪些地点是您认为偷窃事件的高发区？（可多选）

A.食堂B.体育馆C.图书馆

D.公共浴室E.教室F.其他_______

10.请问您如何保管您的生活费？

A.随身携带B.存入银行C.放寝室里

11.您或您的朋友在遇到偷窃行为后会如何反应？

A.报警B.向老师反映C.自认倒霉

12.当您遇到陌生人搭讪时您会怎么做？

A.不予理睬B.借故离开C.偷偷报警D.依情况定

13.当您过马路时有车辆开过来您会怎么做？

A.快速跑过马路B.让车辆先行C.示意司机慢行D.缓慢走过

14.如果学校施工负责人在施工地树立安全指示牌，您会怎么做？

A.为了安全绕道而行

B.继续前进

C.依情况定

D.根本没有安全知识牌

15.遇到火灾时您是否能够运用相关的安全知识使自己摆脱危险？

A.完全能够B.只知道一点C.不能够

16.您会选择在哪些地方购买食物？（可多选）

A.学校食堂B.路边小摊C.小卖部

D.大型超市E.其他_______

17.当您买到过期食品您会如何处理？

A.直接扔掉B.向店主反映C.直接食用D.向消费者协会反映

18.您或您的朋友是否遇到过恶意骚扰行为？

A.是，经常B.是，一两次C.否

19.（1）请问您是否遇到过暴力事件吗？

A.否B.是（跳转第（2）小题）

（2）当您遇到暴力事件时您作何反应？

A.和对方讲道理B.寻求帮助C.报警

D.以武力抗争E.依情况定E.其他_______

20.当您目睹发生在您周围的暴力事件时您会如何反应？

A.挺身而出B.置之不理C.绕路避开

D.报警E.其他_______

21.在填写个人信息时，您会如实填写吗

A.完全不会，如实填写

B.部分如实填写

C.完全如实填写

D.视情况而定

22.您是否了解学校最近派出所的位置？

A.了解并知道地址以及电话

B.不了解但知道大概方向

C.不了解但知道电话

D.完全不了解

23.您认为校外人员能进校内作案的原因有？

A.门卫管理不严

B.学生自身防范意识弱

C.学生不及时报案，纵容犯案人员

24.您认为大学生存在安全问题的原因有哪些？

A.个人防范意识弱

B.学校管理不当

C.周围社会环境复杂

D.人口流动量大

25.您怎样看待各类校园安全问题？

A.需大力改善，严重影响校园生活

B.了解不深，但也希望早日解决

C.无所谓，事不关己

26.您对大学生的安全问题有何意见和建议？

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第二篇：关于我校校园安全问题的报告

我校校园安全问题的调查报告

本次调研问卷旨在调查我校校园内存在哪些安全隐患，了解这些问题出现的原因，增强学生的安全防范意识，从而为我校校园安全领域工作提供有力的帮助。调查采取匿名方式，本次共发放问卷200份，收回200份。

一、基本情况

校园安全问题是关系到学生切身利益的大问题，也是影响一个学校社会公信度、价值度评判的一个标准，就此问题，我们以构建和谐校园为目的在全校范围内展开了一次安全调查，从而找出目前在校园内存在的安全隐患，寻求原因，全力解决！也借此机会进一步增强我校大学生的安全知识储备，提升防范意识。

二、调查结果与数据分析

1、根据调查结果显示在校园内分别存在着人身伤害、食品中毒、财产失窃、欺诈、物品遗失等安全问题，尤其是自身财产失窃现象较为严重，占调查总数的77%，而如此高的数据已经对学生的财产安全造成了严重的威胁，严重影响到我校学生的学习、生活。调查中大部分同学认为产生这些问题的原因是学校监管力度不够以及来自校外的威胁。

在被调查对象当中，当他们遇到上述安全问题时，50%的同学认为自己能够理智冷静的面对解决，49%的同学认为基本上可以保证自身安全，只有有1%的同学表示会惊慌失措无法处理。

2、对是否存在防范意识和安全知识储备的分析

调查数据显示，被调查的同学中只有12.5%拥有足够的防范意识和安全知识，81.5%的认为自己在这些方面还有所欠缺，有待提高，6%的同学觉得自己在意识和安全知识贮备方面相当匮乏。这些数据在一定程度上可以显示出我校学生在满对突发的安全威胁时，自我保护措施较模糊，自我保护意识不高。

3、被调查对象对目前学校已采取的措施的反映

由于学校内存在着较多的安全隐患，所以67%的同学建议校方组织开展校园

安全方面的教育，然而27%的同学觉得此类教育可有可无，其理由是这种方式的教育效果一般。7%的同学认为完全没有必要。对于学校已采取的（如检查校园出入证、杜绝摆地摊）等安全举措，占调查对象中32.5%的同学认为很有必要，41%的同学认为可有可无，20%的同学认为完全没有必要。

当问到“你是如何对待学校已采取的这些安全举措”时，有53.5%的同学表示自己会积极响应学校的号召，并且会劝导大家共同配合学校开展防范工作，而30.5%的同学则会只顾自己遵守，另有12%的同学感觉没有什么用，选择置之不理，以上数据表明我校学生应在增强安全防范意识的同时进一步提高思想觉悟，加强对自身的素质建设。

三、总结

校园安全问题不仅关系到学校形象，更关系到学生的切身利益，很好的将校园安全问题处理好对校园建设具有极其重要的意义，良好的校园环境是孕育人才的必要场所，只有一个良好的校园环境才能为国家培育出合格的人才，然而现今校园内存着诸多安全隐患，学生防范意识差，因此校方应足够重视校园安全问题。

四、对策与建议

根据调查中大部分同学反映的我校在保障校园安全方面的力度不够，在某些方面还有所欠缺等问题，校方应进一步加强在校园安全保障方面的建设，加大安全巡查力度，组织校园安全方面的教育，提高我校大学生的安全防范意识和知识储备，做到防治结合，切实落实好校园安全工作！

第三篇：食品药品安全问题调研

食品药物安全问题调研

【摘要】就食品药物安全问题本身的严峻性而言，重视并大力解决好这一问题依然迫在眉睫。从药品市场到食品市场，先后出现奶粉三氯氰胺事件，地沟油，烤鸭油，到这次的减肥茶事件。药品食品这些与民生息息相关的领域总是被不法商贩染指。随着经济的发展，市民对食品药品安全的要求也越来越高。保证食品药品的安全，已经成为社会生活的迫切需要，让我们吃的安心用的放心。

【正文】民以食为天，食品是人类赖以生存和发展的最基本的物质条件。病从口入，食品的质量不安全，将会影响到人们的健康。食品的安全问题关系到全人类的生存与发展，是人们发展的一个重要环节。由于食品市场存在巨大的发展潜力，新鲜的食品药物总是层出不穷的出现，而原生态的田园的仿佛逐渐从我们的视野中消失，与此同时，健康危机也徐徐而生。我们走在街上，不论是在商场、超市乃至街摊，食品都占据着市场的主要份额。而最近10年左右，随着各行各业透明度的进一步提高，食品的质量问题也频频被媒体所暴光，这直接导致了食品行业的安全问题成为人们最普遍关心的一大主题。如今食品安全已是我国消费者的“心头大患”，事关消费者乃至下一代的健康和安全，是目前对公共健康面临的最主要威胁之一。因此，重视食品安全已经成为衡量人民生活质量、社会管理水平和国家法制建设的一个重要方面。我国宪法规定保障人权。如果不对食品药品安全问题实行行政监督和技术监督，则人民的基本人权就无法得到保障，因此，国家先后颁布了《药品管理法》和《食品安全法》，并在法文中明确了保障人民饮食用药安全的宗旨。

关于劣质食品，有毒食品的报道及新闻事件我们是数不胜数的，每一天都有关于食品隐患的出现。比如说关于劣质奶粉、劣质面粉、劣质大米、劣质豆制品、染白粉丝、注水肉、苏丹红还有现在正搞得沸沸扬扬的三聚氰胺事件，地沟油等等。当前我国食品安全领域存在五大问题：微生物造成的食源性疾病、种植养殖方面的农药残留和兽药残留、生产经营者守法意识淡薄、食品生产新技术应用所带来的食品安全问题、环境对食品安全的影响。这些问题从而导致了我国食品生产行业的发展非常不均衡。仔细回想这一连串的食品问题，发现并不是偶然巧合，而是目前特殊条件下多方社会经济道德因素共同作用下的结果。首先农产品种植和食品加工时操作的不当所造成，滥用农药、化肥，加工过程受污染等。再有我国目前正处于由计划经济向市场经济转型期间，原有制度在新的经济形势下明显有些“力不从心”，这就给一些不法分子提供了可乘之机，他们利用当前法律的盲点和漏洞，大肆造假，以谋取不法利润。当前社会大众对食品安全观念的淡漠也大大加重了食品安全的危险，此外，当前社会“金钱至上”“利润第一”的道德观无疑更加深了造假者的危害性。纵观原因种种，我们不难发现目前食品安全问题并不是一个孤立的现象，而是跟我们目前特殊的社会大环境有密不可分的联系。从导致疾病和中毒产生方面分析食品安全隐患的成因

1、化肥、农药等对人体有害物质残留于农产品中

2、抗生素、激素和其他有害物质残留于禽、畜、水产品体内

3、超量使用食品添加剂

4、添加增白剂“过氧化苯甲酰”；在腌 菜中超标量20多倍使用苯甲酸；在饮料中成倍超标使用的化学合成甜味剂等等。

5滥用非食品加工用化学添加物

6、食品制造使用劣质原料

7、假冒伪劣食品

8、病原微生物控制不当

9、腐败变质的食物上市流通

从食品安全监管状况和经营者素质方面去分析食品安全隐患存在的因素

1、市场信息的不对称、不完全、食品安全的外部性问题、企业与消费者之间的利益冲突、政府在市场经济中的规制、职能

从调研过程中我们总结出了就现今的食品药物安全健康问题而言我们应该注意的地方有以下。

第一，查保健食品的批准文号；

第二，不要相信广告用语；

第三，不要相信张三吃了什么效果，李四吃了什么功效这样一些证言； 第四，不要相信穿白大褂的进行的广告宣传；

第五，不要相信明星在广告里的宣传；

第六不要相信百分比做的广告宣传；

第七，不要相信电视直销里没有卫生批号的卫生食品的广告宣传，因为电视里可以用一些演员、胖、瘦、美丑都是可以改变的；

另外还有加强食品安全的几点建议

（一）进一步完善食品安全法律法规、理顺食品安全监管体系，加强监管力度 及时更改和修订过时的法律法规，要做到与时俱进。各地也可根据实际情况，制定符合本地工作需要的地方性法规。面对当前食品安全状况，建议在现有基础上进一步加强以上四个方面工作：一是加强“从田头到餐桌”的全过程质量安全控制；二是加强食品安全标准体系，科学确定食品标准制定原则和依据，增强标准的可操作性，逐步实现标准体系与国际惯例接轨；三是加强无公害农产品、绿色食品、有机食品认证等各类认证的法律地位；四是加强劣质产品召回制度，为查处和销毁不安全食品提供法律依据；五是加强食品安全应急机制。

（二）加强“农田到餐桌”监管、加强食品检测检验研究是保障食品安全的第一步 在实行从“农田到餐桌”管理的食品安全保障体系中，检测工作应当紧随标准的修订不断完善。检测工作作为食品原料、生产加工过程、运输以及市场销售等环节中内部自我监控和外部监督检查的重要手段，直接影响食品的质量和安全。随着食品中安全卫生指标限量值的逐步降低，对检测技术提出了更高的要求，检验检测应向高技术化、速测化、便携化以及信息共享迈进。设置系统的食品检测机构并使之逐步社会化、建立科学的检测质量保证体系以及加强检测技术储备和人员储备是从总体上提高我国食品检测能力的重要举措。

（三）多种手段综合运用来提高食品安全水平

提高食品安全水平除了法律和行政监管外，还要注重从经济和技术等层面上共同推进。经济手段提高生产的组织化程度，充分发挥产业化龙头企业和农村经济合作组织引导和带动作用，将分散经营的主体组织起来加强质量控制，实行标准化生产，实现规模效应和品牌效应；按照市场价格和市场需求调节农产品加工，靠加工企业对原料的需求和对原料的检验监督来带动分散生产的农户组成有一定规模的标准化的商品生产基地，使生产、加工、销售一脉相承，形成良性循环，从而保证食品加工的每一阶段都是安全的；提高质量认证的可信度和权威性，提高优质产品的知名度，使生产经营者强化诚信意识，规范生产经营行为，提升技术装备，改进工艺操作和检验手段，加强原料生产、制造加工、储运和流通过程的食品安全控制，从而实现从农田到餐桌的全过程控制；增强对食品安全事件的经济处罚力度，从而增加不法厂商的风险成本，从根本上遏制假冒伪劣食品生产。

（四）建立顺畅的食品安全信息网络

建立良好的质量信号传递机制，有助于解决食品质量的市场失灵。我国食品生产者大多文化素质低，生产规模小，而食品产业链较长，致使信息标签管理等难发挥作用。政府要提供公共信息和教育培训，使公众拥有完全充分的信息来权衡利益风险进行选择。及时发布食品安全信息，定期公布质量抽检结果，发布疫情和有毒有害物污染警报，提醒公众采取必要的防范措施，对具有良好声誉的企业进行宣传报道，并接受新闻媒体和公众监督。建立各类食品营养信息数据库，对消费者、生产者和食品系统从业人员进行食品安全方面的培训与教育。

【结束语】食品安全问题说小也不小说大也不大，它能伸手可得睁眼可见的，要制造安全问题容易，而解决食品安全危机困难。因而我们必须遵守相关法律法规，做到不制造或者引起食品安全问题的事，并制止身边安全问题的产生，增强自身食品安全意识。

【谢辞】经过为期一个月的食品安全问题调研，我非常感谢我的团队里所有的成员，虽然我们不是什么正式单位和公司的人，我们没有薪水，没有报酬，只是简单的几个人聚集在一起形成的团队，我们锻炼了自己，了解了有关食品安全的问题，告诫了人们这方面的状况，也是为社会做了贡献。例外，我也得感谢我们去调研的单位和咨询的人，谢谢你们的配合以及给予我们的建议。

【参考文献】

1、对中国食品安全问题的分析 上海经济研究 2007年 第21期

2、食品安全与中国安全食品的发展现状 食品科学 2008年 第02期、食品安全问题及控制食品安全的措施 食品与发酵工业 2004年 第02期

4、我国食品安全现状和对策 食品工业科技 2002年

5、云南省食品药品监督管理局政府信息公开网

6、中国消费者协会提炼过警惕保健品虚假的建议

7、中华杂文网——《杂文选刊》

第四篇：关于我校学生自习情况的调研报告

关于我校学生自习情况的调研报告

近年来，我校申硕工作正在紧锣密鼓的进行着，学校致力于打造商院特色学科教育、培养高素质应用型人才回馈社会。学校规划固然重要，学生的实际学习热情却是学校长久发展的根本。大学不同于小学中学的针对性填鸭式教育，大学主张开放自主学习，学生可以自主选择学习和发展方向。因此，大学生是否经常去自习室学习、自习的内容、自习的效率和学生对自习的认识显得尤为重要。现将我校学生自主自习的现状、存在的问题及解决措施汇报如下（大一学生学校统一安排早晚自习，大四学生已经工作或者考研结束，不具有代表性，不在本次调研对象之列）：

一、我校学生早晚自习现状

（一）自习时间

我校领导十分关心学生的学习生活，自本学期以来三教学楼考研自习室陆续添置空调改善学生自习环境，参加自习的学生明显有所增加。据调查，大二年级一周内累计自习少于10小时或不自习的占10%，自习11—20小时占60 %，自习21—30小时占20%，30小时以上占10% ；大三年级一周内累计自习少于10小时或不自习的占10%，自习11—20小时占35%，自习21—30小时占50%，30小时以上占5%。大三年级是专业学习的重要时期，对于考研的学生来说尤其重要。从而大三年级学生的自习时间总体上长于大二年级，自习时间较固定、较长的人数多于大二年级。

（二）自习内容自习，顾名思义——自主学习，因此在自习室中同学们因学习目标不同、专业不同而学习内容各不相同。据统计，大部分集中于以下学习内容：考研占70%，考前突击（可获取相应证书的考试）占20%，预习巩固课本知识，完成作业5%，做其他事情占5%。不乏在自习室中仍然有玩手机、看小说、睡觉的情况存在，但走进自习室的同学们初衷都是搞好学习。

（三）自习效率

爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。”有的同学因要考却梦想中的大学攻读硕士而对枯燥的学习在甘之如饴；有的同学为了拿到学位证书在自习室中在英语四级考试备考的泥沼中苦苦挣扎却不敢放弃。但走进自习室，不究其背后因他人激励或是自主学习，这些同学都是积极上进的，同时在我校入学就培养学生参加自习的教学理念中受益，有70%的同学拥有较高的仔细效率。

第五篇：学生安全问题及解决方案

小学生校园安全问题分析及解决方案

铅山县葛仙山乡港东中心小学黄荣忠

摘要：近年来，中小学生安全问题日趋明显，小学生参与不良事件增多，越来越严重威胁小学生的健康成长，针对当前我乡小学生校园意外伤害事件的增多，例举了一些实例，并对其进行粗略分析，提出一些解决方案和建议。

如今，小学生校园安全教育与安全问题是学校，家庭，社会共同关注的热点问题。导致小学生安全问题的隐患主要表现在以下几个方面：

一、来自学生之间的暴力，打斗行为。

二、课间，室外活动时行走，上下楼或违纪攀爬造成的伤害

三、放学后，来自校外不良人员对在校学生的侵害。

四、商店，食堂，小卖店的食品安全。

五、溺水。

六、校门外道路交通。

七、学校周边发生的敲诈，侵权行为

八、父母离异，单亲，空巢留守，私租房屋引发的不安全因素。

九、教师法制意识淡薄，方法简单粗暴造成违法，对学生的伤害。

十、学习，人际关系等出现心理压力造成的意外。

十一、家庭中父母教育子女方法不当引发孩子过激行为。

十二、期望值过高带来心理压力，造成不良后果。

十三、逆反心理，特殊个性造成的不良后果。¹

一些学生安全问题的案例分析

案例一：沉迷上网，耽误学业

刘某，五年级学生，基于家里隔学校较远，父母长年在外打工，平时只能独自在家，无人严加看管。上学以来，受到周围同学的影响，经常出入网吧，迷恋上网游，不仅家里留给的生活费经常用于上网，生活费得不到保障，耽误了学习，学习成绩直线下降。学校应及时了解学生的情况，并及时向学生家长该学生在学校的近况。学校应组织对学生进行网络安全教育，学习网络安全，避免学生沉迷网络。

案例二：在学校课间不听劝阻，攀爬高处跌落，学业受到影响。

郑某某，是二年级学生，2011年9月3日郑某某课间的时候在操场不听安全小卫士的劝告，爬上学校教学楼教室的窗台，不慎跌落，左臂三根骨头跌断，学业受到较大影响。

案例三：与中学不良学生关系密切，常在学校敲诈，恐吓其他同学

郑某，男，郊区某小学六年级学生，在老师的眼里，郑某是个难以调教的孩子，在同学眼里，就是个校霸。凭借自己的身体优势，经常巴结校外不良青年到学校为非作歹，威胁到其他同学的安全。一次，趁某同学在回家的路上，跟踪到偏僻处，拉拢几名中学不良学生对其同学进行敲诈。该同学不服，郑某气急败坏，和几个中学学生将该同学教训一翻。事后郑某扬长而去。对于此类事件，学校应该采取一些措施，对其进行批评教育，如不悔改，为保证其他同学，学校应考虑其退学处理并报公安机关。

案例四：市某小学学校附近发生交通事故，造成1名学生手臂被碾致残的伤害。

2011年某日下午16时二十许，某班几名学生收拾东西准备回家，当他们出了校门，行至学校附近时，由于回家心切，没有注意行驶过来的拉货车，结果酿成了重大交通事故，造成1名学生手臂被碾致残。事后肇事司机逃跑，目前，警方正在立案侦查中。对于那些校门口有人行道的学校，学校应多安排交通教育讲座，时刻警惕学生的交通安全。

案例五：小学六年级肖某某，在其父母亲没离开家外出打工之前，一直是老师眼中的乖孩子，勤奋，懂事，孝顺，学习认真。但是其父母亲离家外出务工之后，他就像是变了个人，叛逆，顶撞是他的家常事。2011年6月的一天，他做错事，被奶奶责骂，便离家出，虽最终没酿成悲剧，但他的叛逆之心这次是被至止，但下次没人知道会是怎样。

案例六，王某是一名六年级学生，平时很努力学习，成绩也一直不错，学习刻苦，准备来年冲刺市里的重点学校。但是王某生性孤僻，不愿和其他同学交往，课前、课中、课后没有一句话，家长反映其在家也是一样。该生存在严重心理疾病，学校、家庭要引起高度的重视。

问题分析及解决方案

我们常说，小孩子是祖国未来的花朵，他们的健康成长直接关系到祖国的未来，注重孩子的安全是全社会关注的焦点，我们应当处理好家长，学校，学生本身，社会之间的关系。寻找出学生安全问题的解决方案和措施。

针对以上的案例，我们不难发现，学生的安全问题是自身的，更是社会的各种不良因素的反应，小学生的安全问题大多来自自身，家庭，社会，学校这四个方面，解决的方案的办法也要从这四个方面入手：

一、自生：小学生还不成熟，做事要严格律己，做事要沉稳，不能意气用事。谦虚学习，在学校不滋事。更应团结周围的同学，不应以另类的眼光看待别人。总之，要认真学习，在老师和家长的教导下坦诚做事，严格要求自己。

二、家庭：家庭因素对孩子的健康成长或许是最重要的，家长要严格监督自己的孩子，合理的为孩子安排事情，尊重孩子的选择，不能将家长个人的意志强加给下一代。在孩子的后天教育上，是学校的事情，也是家长的问题。对于孩子的后天教育，家长要积极配合学校的工作。

三、学校：学校是中小学生活动最频繁的地方，是孩子后天教育的重镇，搞好学校的安全教育，是孩子健康成长的重要保证，学校对学生安全教育是至关重要的，在教学过程中，学校应多安排安全教育课程，例如，交通安全教育，用电安全教育，地震安全知识等，此外，学校还应联系学生家长，加强家庭教育和学校教育的结合。

学校是一个小社会，这是小学生必须认识的一个问题，社会的一些丑陋现实不应被带到校园影响学生，玷污学生的心灵。学校要做好避免学生接触社会不良行为的举动，在发现后要及时遏制社会恶习在学校的蔓延和传播。但是，社会丑陋的恶习是相对的，不具代表性的，老师和家长也应当学生自身，家庭，学校，社会让学生学习社会上的优良品德。在对待社会问题上，做到去伪存真，才能使小学生健康成长。

结论: 在血的教训下，生命如此脆弱，如此不堪一击，只有学生自身，家庭，学校，社会应该共同努力，连成统一的整体，相互作用，才能保证学生的安全。

学生的安全大于天。