心念感恩-张鹏伟

第一篇：心念感恩-张鹏伟

心念感恩

空中交通管理学院张鹏伟

一如傲然绽放在尘世的花朵，踏着风沙，我们成长过，一如屋檐下衔泥燕哺幼燕的动情，和着柔风，我们被爱过，一如红花下默默相称的绿叶，寂静陪伴，我们也爱过。人总是要长大的，用一串串或深或浅的脚印，见证着生命里或快或慢的成长，那么请记得感谢你曾幸福地拥有。

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情感如梭般漂泊，在这个海滨城市，转眼已经两年，我在想这两年意味着什么？意味着每天忙忙碌碌的大学生活，却不知道梦想的导航标到底在哪？意味着独自一个人学会坚强和独立地生活，却不知道成熟到底怎么丈量？意味着每次给家里打着长途，习惯性的开始报喜不报忧，被爸妈说成已经渐渐长大。撑开双手，汗水和泪水曾凝结沾染过的地方，盘点时才意外地发现，其实我很富有，我最大的资本是出现在我生命中的那些人，那些事，那些我将永久珍藏的感动。

依稀还记得初来报到时，我的狼狈，熙熙攘攘的人群里满是陌生的面孔，“你是报到的吧，错了错了，在这边，这才是咱学院的，来来来，我帮你！”我就那么迷迷糊糊被你热情的拉着，在一转流程之后，成功完事，没来得及我问，你已做起了自我介绍，那一刻恍若不爱热闹的我在喧嚣里找到了一份安稳的寄托，缘分般缔结，从此我们成了最铁的哥们。

大学的日子是用自由和独立编织的生活，如若选择安稳，盯着图书馆的一席之位，在阳光灿烂的午后，或者光晕迷离的黄昏携一本书倚窗而读，那便是一下午的沉醉，徜徉在书海，感受着稚嫩或成熟，或沧桑的情感，仿佛驾着时光机与命运和生活无数次擦肩，无数次交集，若选择历练，大大小小的社团便可又是平台。抽屉里张张照片静静平躺着，我们的集体合影，天津欧式建筑连拍，那些平面剪辑着我收获的激动，也成了在这个不安份的年龄青春的鉴证。

喜欢穿梭在高高的教学楼间，喜欢徘徊在偌大的教室里，倾听着博学的老师们侃侃而谈，就像打开了一个专业的话匣子，他能道出其中源自何处，发往哪里。喜欢在某个周末，打着节俭的雄伟旗号去找家教，面对着各式各样的面试者，看到自己的渺小，也感受着竞争的兴奋，回想着首次的试讲，我秉烛夜读时的激动，成功时，我为挖掘到自己的潜力而乐此不疲。

鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。所以，学会感恩，感谢老师的教诲之恩，感谢学长的关心之意，感激老乡的挂念陪伴，感激朋友的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人甚至感恩给我们所经历的坎坷。

都说大学是一种经历，借着这个纽带你可以攀爬到属于你的成熟高度。如若不是这么远远离家，或许我不会这么深深体会父母朴实的不加一点修

饰的爱，昔日为圆我一个大学梦，他们默默支持着，今日为我的长大，他们幸福地自豪着，即便借着千里万里的电话线，要传递的也只有一个思想：你是否健康着，有出息地生活着。如若不是这么远离，亦或许我不会深刻地体会到长大了就意味着独立坚强地去面对，去释然地感谢，挫败后你依旧会站起来，感激曾被伤害，因此而磨练了心智，感激欺骗你的人，因此而获得了见识，感激孤独，因此而获得独立的心境，感激曾被视为的绊脚石，因此而强化了能力。我时时刻刻都在亨受你们的爱，你们的爱是那么平凡，平凡得就像空气那样让我感觉不到它的存在；你们的爱是那么伟大，伟大得就像空气那样，缺少了它，我的人生将会变成真空，没有花草，没有雨露，没有生命。

谁言寸草心，报得三春晖。当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母，是朋友；当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母，是朋友；当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母，是朋友；当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母，是朋友；而现在我们远在外地学习，依然牵挂着我们的，还是父母，朋友。

现在我更明白，您们也许并不一定要我听到我说出“感谢”两字，您们只希望我在人生的道路上活得辛福快乐您们就满足了。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……

雷锋曾说过：“一滴水只有融入大海，才永远不干涸。”我们只有把自身融入集体、融入社会，对困境中的人给予帮助，真诚的为人民服务，才能实现人生的真正价值。有人说，雷锋精神已经渐渐离我们远去，然而倘若果真如此，又怎会涌现出一批批令国人甚至令世界动容的人物呢？

我们感恩父母，父母生我养我，我们感恩母校，母校伴我成长，我们感恩中国共产党，他领导着全国人民过上了幸福生活，感恩不仅仅是一种口号，感恩应该发自内心，发自对内心对敬孝的新诠释，来自内心对生活的无限热爱，出自对党的由衷感恩。我们要用“感恩脚步”走出属于自己的人生路，牢记父母，牢记母校，牢记党恩，回报社会。

时间在走，岁月在过，我幸运在青春的年龄搭载了这样一班轮渡，邂逅了这样一段生活，一些故事，几番体味。感谢老师们用三尺讲台和一寸粉笔阐释的无私，感谢朋友们在委屈无助时仗义的肩膀，即使不宽阔却足够我踏实依靠。原来，感恩有时只是一个习惯，一种对同等的爱作出同等回馈的感激方式，感谢这里我曾来过，我曾拥有。

感恩是一种交往的哲学。英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。你感谢生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感谢，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有！

是的,我们应该感谢生活，感谢自己得到的一切，并且以平常心看待生活中的每一件事情，才能做生活的主人事情，才能做生活的主人

让我们怀着感恩的心面向世界吧！让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧！只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的社会就会少一些指责与推诿，多一些宽容与理解，就会少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖，就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结，我们的精神家园将永远年轻……

让我们在前行的路上任雨露飘扬，懂得滋润，懂得撒播，懂得捡起，懂得运用，懂得感恩！

师长点评：本文具体写了对父母，对老师，对学校，对朋友的感恩之情，内容真实，文笔清晰，构思独特。开头和结尾呼应体现了本文的中心。

第二篇：新闻稿-张鹏

4月27日，工商八班全体同学在A4-303教室召开了“祈福雅安，爱心募捐”主题班会。会议旨在针对时下雅安发生的重大地震灾情，倡议同学们伸出援助之手，献出我们的爱心，为缓解灾区人民困境、帮助灾区人民重建家园贡献微薄之力。

募捐活动在主持人一番讲话后拉开了帷幕，首先，在主持人的安排下，我们观看了雅安灾区视频。同学们的眼角流露出对灾区人民深深的牵挂与同情，并为灾区人民默默的祈福的情愫，希望他们能坚强的面对灾难，重建家园。之后，募捐活动开始，同学们以宿舍为单位，请宿舍长代表本宿舍上台募捐。募捐活动在紧张有序的十几分钟后结束，主持词人致词，宣布本次募捐活动圆满完成。

通过这次募捐主题班会，我们看到了同学们的爱心奉献，人人送上一片爱心，涓涓细流汇成爱之河。并且同学们发扬了爱国主义情感，用自己的实际行动阐释着助人为乐、无私奉献。同学们的爱心募捐是冬天里的阳光，是饥寒交迫的人感到人间的温暖。

第三篇：第一书记(张鹏)

第一书记观后感

下午，我们组织村两委以及一些党员代表观看影片《第一书记》。作为工作人员，自己也有幸目睹这位引起全国强烈反响的基层干部的风采。

影片在安徽省财政厅干部沈浩平淡无奇的机关生活中开始了，随着沈浩响应组织部门的号召来到凤阳小岗村任第一书记，村民的风凉话、强行收回村集体财产、送奶羊、冒雨修大包干纪念馆、铁道部为小岗架桥开绿灯......节节引人入胜。

“我不图名不为利有好多话说的是那么的朴实。为了收回被人霸占的集体财产遭人毒打，为了图利，来到小岗，吃苦受累”，“我是书记，就是要担当”......沈浩同志引进项目整合土地顺利迁坟带头披麻戴孝，为了小岗面貌的改变他三留小岗，为了小岗的经济腾飞村民富裕他将生命留在了小岗......感人的场面一幕一幕，好几次深深地撞击着自己，当沈浩女儿一袭黑纱泪流满面的在自己钢琴考级仪式上说出:自己最大的愿望就是希望爸爸妈妈能够一起坐在观众席上聆听她演奏时，我的泪水再也在眼眶呆不住了。

作为一名省直机关的公务员，沈浩可谓衣食无忧、待遇优厚，但是就是沈浩说的那就话“在机关都呆了12年了，还是老样子，再不抓紧时间干点事，这辈子就真完了”。其实，沈浩留给我们的就是这种不甘平淡干事创业的热情和激情，就是这种不计名利甘于吃苦的无私和奉献，就是这种扎根基层敢于担当的精神和气度。这是永远都值得我们学习的！

第四篇：闫伟鹏师德自查报告

师 德 自 查 报 告

闫伟鹏

通过学习栖霞市教育体育局《五基规范》、《教师十不准》、《禁酒令》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，使我对师德教育的重要意义有较明确的认识，对小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照要求，结合自己的教育工作，自我剖析如下：

1．本人能够做到认真贯彻执行党和国家教育方针政策，热爱本职工作，安分守纪，诚实待人，对工作认真负责，一丝不苟，兢兢业业，无怨无悔，总是以“做一个好人，做一个好教师”的标准来严格要求自己，对自己的言行常是日省夜悟，能用一颗平常心去对待自己所从事的职业，在教学过程中，既重视知识的传授，更注重对学生的学习方法和思维方式的指导和培养，不仅如此，本人在教书的同时，注重对学生进行良好品德的渗透和灌输，达到育人育智育心的目的。

2.本人爱岗敬业，工作认真负责，不敢敷衍，不敢懈怠，虽然年年都在教小学，教程几乎年年相似，没多大变化，虽然所要传授的知识是烂熟于心，但因为学生不同，对自己和学生的要求也不同，所以也总是会认真备课，认真上课，每一次讲解都有新发现，都有新感觉，都有新认识，因此，深信“教学相长”的道理，把知识教给学生，其实也是在提高自己，正所谓“送人玫瑰，手留余香”，各有所获，相得益彰。因此，对于教育教学本人从不敢马虎，深恐自己耽误了孩子。

3．在市场经济条件下,作为一名教师 ,坚守教师情操,不利用工作之便谋取私利.从不向学生家长索取或变相索取财物,硬性向学生推销资料书籍,学习用具或其他商品获取利益,或巧立名目向学生乱收费,而是严格执行上级教育主管部门的规章制度。

4.能主动与学生和家长联系,争取家长的支持,在工作中能做到尊重同志,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,优化自己的工作环境.从不训斥学生家长。

5.在教育教学过程中我能够爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待每个学生,对学生严格要求耐心教导,保护学生的合法权益,促进学生全面,主动,健康发展,无讽刺,挖苦,歧视,体罚和变相体罚学生的现象，作为教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。

6.在终身学习方面。我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律、教育教学方法等还缺灵活性和改进力度。

2013.5.16

改进措施 赵松灿

坚定教书育人、为人师表信念。

注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。

转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。

加强业务知识学习，努力提高综合素质。一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。

通过多读书，多学习，多反思，使自己内心日益沉淀，厚重而宁静，克服急躁情绪，让自己更成熟，更稳重；对待学生应严中有爱，更多的是慈爱有加，不带着“恨铁不成钢”的怨气去教育学生，学会换位思考，不把对成年人的要求来苛求未成年的学生，态度要亲切，语气要温和，抛开师道尊严，融入学生当中，建立友善和谐的新型师生关系。

第五篇：赵鹏伟读书计划

赵鹏伟读书计划

一、指导思想

以学校“为学生的一生奠基，为教师的人生添彩”办学理念为中心，以创建“书香校园”活动为契机，以自己长远发展规划为目标，增强自身的业务、专业水平素养。

二、具体目标

1、每天看一篇教学专著类书籍，写一段自己的感想。

2、每周读一份教育教学类杂志、报刊，关注新的教学方法与教育发展动向，了解全国课堂教学改革的经验，好的做法，付诸于自己的教学当中去。

3、每月对自己的读书进行反思、总结。

三、读书类目

1、专著类：《给教师的101条建议》

《高校课堂导学案设计》

《世界历史》

2、报刊杂志类：《班主任》

《中国教师报》

《中国教育报》

《未来导报》