第一篇：学校迎检准备工作
检查学校
检查学校是实地督导工作的重要环节，在抽取学校后进行。
一、任务
检查学校，一是核查学校是否达标省级办学基本标准，核查省级“门槛”评估工作的信度、效度。二是通过在学校的检查，核证受检县工作性指标完成情况。三是通过与师生广泛接触，召开座谈会、发放问卷等形式，了解各方面对于义务教育均衡发展满意度。
二、分路
根据检查学校的数量情况，检查小组可再分路，分别对抽取的学校进行检查。
三、内容
1.学校有关情况
服务区范围、建校时间、发展历史等。
2．学生、班级情况
班级数量、学生数量、了解大班额情况。
学生择校、辍学情况。
进城务工子女和留守儿童情况等。
3．教师情况
教师数量：对比编制情况、计算生师比。
教师结构：年龄、性别、学历、职称、学科。了解结构合理
情况。
流动情况：流入教师、流出教师。
骨干教师情况：人数、比例。
工资、福利、待遇情况。
培训情况。
4．办学条件
校园占地面积、校舍建筑面积等。
教学区、生活区、运动区规划情况、校园绿化、美化情况。教学及辅助用房情况：教室、实验室、电脑、体音美、其他专用教室。
生活用房情况：宿舍、食堂、厕所等。
运动场馆情况：操场、跑道、运动设施等。
仪器设备情况：中小学教学实验设备、专用教室设备、体音美教室设备等；仪器设备值总价。
5．经费情况
公用经费标准、总额、到账、管理使用情况。
6．安全
是否有门卫、保安、安全设施。
查看是否存在安全隐患，安全工作应急预案。
7．学校办学特色，包括主要经验、亮点等。
8．其他有关情况
说明：实际检查时，可根据已经掌握的有关材料和数据，在不同学校有重点地核查一些主要指标。具体在某市检查时，省教育督导室将根据我省办学基本标准评估指标体系，结合计算差异系数的8项指标、工作性指标等，设计《检查学校工作表》（见附件3），提供评估组现场使用。
四、时间与方法
每所学校检查时间一般在1小时左右。评估小组人员分工，对不同内容进行检查。
方法上，对学校进行巡视的同时，也要查阅学校档案材料。检查时，需对核查的相关数据进行确认，填写《检查学校工作表》。
查阅学校材料
查阅学校材料在检查学校时进行。
学校材料主要包括：
(1)学校基本情况；
(2)学生和班级情况；
(3)教师队伍情况；
(4)办学条件情况；
(5)经费情况等。
有关事项要求
查阅材料工作需认真负责，做到“证据确凿”。如有必要，且不涉密的情况下，评估人员可要求受评县、受检学校提供复印件、电子版，或对材料进行拍照。
第二篇：迎检准备工作
7月31日集团公司副总裁莅临检查迎检准备工作
一、内务卫生：
1、按照7月21日事业部吴助理要求，船员房间禁止摆放、悬挂任何个人物品，倒班人员个人物品需统一清理并集中存放；行李箱、饮料箱等物品需统一入柜存放，书架上的书报摆放整齐有序，桌面原则上不允许摆放任何物品，毛巾悬挂有序，牙具存入洗漱柜中，洗漱池台面干净整洁。
2、各房间地面、墙面、舷窗及天花板需保持无残渍、污渍。
二、公共卫生：
按照卫生区域划分做好公共区域卫生：
1、走廊地面干净无水渍、脚印，墙壁及天花板无污染痕迹；
2、餐厅台布摆放整洁，地面无污渍，电视柜台面无尘土，舷窗干净无尘土；
3、厕所无积水、便池干净无脚印及其他污垢，整体无异味；小便池无烟头及其它任何残留污渍。
4、洗澡间墙面无水渍，地面无明显积水及其它垃圾，一楼洗澡间桌面残留纸盒子需及时清理。
5、餐厅及厨房需确保不能出现苍蝇、请提前做好灭蚊工作，人员进出请随手关好纱窗门；厨房外走道地垫需要揭开清洗，同时清洗地面。
6、救生衣统一存放，雨衣、工鞋统一入柜存放，有异味的请提前清洗，迎检时裤子将靴子罩好（不允许扎入靴子内）。
7、厨师负责做好餐厅及菜库卫生，要求物品摆放整齐、操作台无油渍及污渍，冰箱内物品有序存放，剩饭剩菜要用保鲜膜封好，冰箱内无油渍及其它残留污渍，保持厨房及菜库整洁、干净。
三、接待物品：
王磊负责提前准备招待用矿泉水、水果、抽纸、白手套等接待物资。
四、企业文化：全员掌握好岗位讲述及餐厅五块展板内容，需要的可以找大副单独打印留存学习。
五、其它：参照各部门及岗位职责认真做好各自设备保养、检查及各项本职工作（机舱、集控室、驾驶台卫生由各部门值班人员完成）。
第三篇：综合督导迎检准备工作
综合督导迎检准备工作
中心校成员：
1、整理好各自分管的档案材料。
2、陪检时做好调度协调工作及资料的提供。
3、熟悉陪检档案资料业务内容，做好解释，介绍有关活动开展情况。
4、陪检时将县局领导反馈情况及时记录，以便今后整理档案材料使用。各学校:
1、档案资料：统一档案盒标签及卷内目录。
2、档案盒按照县局检查分工归类统一存放在接待室（各校根据情况专设接待室并且各校必须买两种水果和纸杯茶叶）。
3、环境卫生清洁工作（特别是各科室卫生、玻璃修补清洁）。
4、安全门卫工作。杜绝校园内有家禽。
5、档案盒按照县局检查分工归类统一存放在接待室（各校根据情况专设接待室）。
6、校园文化更新。（班级文化、黑板报、宣传栏、公示栏等。
7、学生：统一校服、佩戴红领巾，文明礼貌，守则规范背诵情况。学生调查问卷安排到位。
8、教师：迎检态度热情，明确陪检分工责任。教师调查问卷安排注重大局意识。
9、操场体育器材整理。
10..音体美器材室物品摆放。
11..实验教学：实验仪器提前做好准备，准备有序。
12.音体美考查：尽量安排优等生参与测评。
第四篇：学校迎检材料
迎 检 汇 报 材 料
尊敬的各位领导、各位专家：
欢迎莅临本校检查指导工作，下面我代表吉兴中学向各位领导及专家就我校的校貌及校情作以汇报。
___中学是一所___中学，始建于___年，学校共有___个教学班,在校生___人，校舍建筑面积___平方米，教学办公楼___栋，教室___栋，学生宿舍___栋，食堂___栋，实验室___栋，农学基地___亩，在办学条件上基本满足了义务教育的需要。
___中学实行校长负责制，并首创双轨并存的管理体制，学年组、教研组双项管理，既优化了学校的管理质量又促进了教学工作的深化。教师之间以老带新、教学相长，打造了___中学优秀的教师群体，有力的提高了教学质量，促进了学校发展构建和谐学校。为___中学的发展插上了飞翔的翅膀。
多年来学校坚持以人为本的教学思想和办人民满意学校的宗旨，建立了一支结构合理，思想过硬，业务精通，勇于创新，廉洁自律，民主向上开拓型的教师队伍，不断探究适应未来社会人才发展的育人模式，尊重学生个性发展的差异性。因材施教促进学生全面健康和谐发展。___年，___中学在全县首次实行校内聘任制的有效尝试，采取四级聘任的工作方案，取得了圆满成功，不仅使用人制度得到改善和优化，也对全体教职工的工作态度和工作热情起到了积极的促动作用
立足现实，放眼长远，坚持为上级学校输送合格新生，为当地经济建设培养合格人才为最终目的。通过开展丰富多彩的各种有益活动，对学
生进行道德品质教育，思想教育和理想教育，强化学生的综合管理，形成良好的班风和校风。全校学生积极参与学校开展的各项活动，发扬比、学、赶、帮、超的精神，团结友爱、互帮互助，形成了一个和谐友善的大家庭。为不断提高适龄儿童（少年）的入学率、巩固率、毕业率和完成率，保证“两基”攻坚目标的如期实现和___义务教育的持续、均衡、健康发展，我们学校积极推行寄宿制管理模式，通过建立健全寄宿制学校的各项管理制度，推进学校在安全、卫生、饮食、住宿等各方面管理的科学化、制度化和规范化，促进学校整体管理水平和办学效益的不断提高；创建有利于学生全面、健康、生动活泼、主动发展的校园氛围，保障学生身心健康发展，努力培养学生自尊、自强、自立、自信的精神；使寄宿制学校成为___精神文明建设的窗口和人才培养的摇篮。在多方面的合力作用下，我校毕业生合格率达百分之九十八，体育达标率、日常行为规范合格率均达到规定要求，___考成绩连续___年居全___中学之首。
确立了目标定位的工作思路，把提高教育教学质量回报社会，回报家乡做为我们的重点工作来抓，在___、___各级政府领导下，在全___人民的大力支持下，经全校师生的共同努力，连续多年得到到上级表彰奖励。___年被评为___学校，___学校。___年被评为___学校，劳动模范先进集体，全面提高教学质量先进学校。___年被评为县___级德育标兵单位等荣誉称号。这些可喜成绩的取得极大地鼓舞了教师的工作热情，有力地推动了教育教学的进程。
___中学的未来发展任重而道远，但我们以学生的成长为本，以教师的发展为本，以家长的满意为本的办学思路不会变，我们决心继续发扬成绩，弥补不足，克服前进道路上的重重困难，坚定不移的走好人文化
管理，办人民满意的学校。为实现___中学的大发展、快发展而努力奋斗。
第五篇：依法治校迎检准备工作安排
依法治校迎检准备工作安排
2012年11月15日——2012年12月5日
为迎接11月下旬省有关部门对我校“依法治校”的检查，现将迎检准备工作部署如下：
1、在北区法制安全处开辟专用档案室，对照文件准备齐全档案资料、照片备检。
2、起草“依法治校”五年来的工作总结汇报材料。（按照省文件要求起草）（以上由闫建强负责）
3、按照省文件要求调各处室有关档案。
4、外部环境的部署
①更换南北区橱窗，增加“依法治校”内容。
②对法治安全教育及“依法治校”内容的展板进行补充备展。（由张朝辉负责）
5、迎检的条幅接待由办公室负责。
6、档案室档案及资料的摆放、归纳。（由霍向鑫负责）
7、以上工作务必于11月20日前做好初步准备。11月25日前准备工作完毕后由张朝辉适时邀请市教育局领导来校做进一步指导。
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