面对妇产科主治医师考试如何调整心态

第一篇：面对妇产科主治医师考试如何调整心态

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研究结果表明，会调节心态在考试中的作用居第一位。

情绪的调节在心态调节中，占据核心地位。好心态是妇产科主治医师考试成功的一半，调节好情绪则是心态调节的关键，考生在考前与考中怎么调节好心态呢？这里提供几种简便易行的方法，供考生参考使用。最关键的是掌握每种方法的要领，熟练地运用。

平常心对待妇产科主治医师考试

我对大量妇产科主治医师考试成绩优秀者的调查研究表明，他们在情绪上的共同特点是以平常心对待卫生资格考试，因此情绪比较稳定。他们把平时的统考、模拟考试当成卫生资格考试，因此卫生资格考试时就能以平常心对待。

积极的自我想象

积极的自我想象能唤起人良好的情绪，消极的自我想象能唤起人的不良情绪。考生根据自己过去成功的经验与情景选择积极自我想象的内容，例如过去某次考试成功的某些情节，来焕发自己积极的情绪。考生在考前的复习过程中与考试过程中当发生不良情绪时，都可以用积极的自我想象，来焕发积极的情绪。

轻轻松松听音乐

不少考生考前情绪紧张，心情烦躁时，听听自己喜欢的轻音乐，放松自己的情绪。考生听什么样的音乐来调整自己的情绪，因人而异。

正确运用深呼吸

正确运用深呼吸是调节情绪简便易行的方法。据了解，不少考生自以为谁还不会深呼吸，但他只要一做就感觉别扭。深呼吸要注意两个要领：一是缓慢的、有节奏的吸气，缓慢有节奏的呼气。二是吸气后停1至2秒钟再呼。呼时最好嘴微张，这样立刻感觉肌肉放松，特别感觉胸部放松，从而有助于心理放松医^学教育.网搜集整理。

反复按摩内关穴

考生用右手大拇指轻轻地有节奏地顺时针按摩左前臂上的内关穴（内关穴位于手腕向上三横指正中线上），按摩36次即可。

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按摩内关穴能调节情绪，其道理在于，第一中医学的大量临床学表明，针灸内关穴对调节植物神经系统、稳定情绪是有作用的。第二按摩36次起着转移注意力的作用，把考生从紧张的事务中的注意力转移过来。第三根据中国传统文化的习惯，顺时针按摩体现顺利的意思。按摩36次有六六大顺的含义，这都具有很大的暗示作用。

全身放松训练法

这是一种利用语音暗示进行自我放松的方法。考生坐在椅子上或站立，全身放松，两脚分开与肩同宽，眼睛微闭，心中默念：头部松、面部松、颈部松、前胸松、后背松、腹部松、腰部松、前大腿松、后大腿松、前小腿松、后小腿松、脚背松、脚掌松，按照如此顺序，反复默念，可使身体得到放松，精神上也得到放松。

第二篇：面对高三考试压力如何调整心态

面对高三考试压力如何调整心态

20120910第三段

陕-13理-纤尘

我开始经历第一轮心理波动，孩子中午打电话回来说，今天大练习考的不好，晚上我给怎样沉住气给她鼓劲呀！说起来容易做起来难啊，我真希望现在就能见到她，下午还在考试。唉，高

三、高三。物理本来是强项，今早的考试她说几道题都不会。不知道会不会是因为最近一直忙于准备竞赛，（尽管也是打酱油去了），没有复习基础知识。放学回来，看她情绪怎样。

豫-14文+雁歌

以坦然的心态面对不如意的成绩，认真查找漏洞，急也没用，是不？坦然自如是需要磨练的，你可不要跟着急哟。只要上了高中，肯定都有高三滴。稳住最重要，当然是她自己总结发现漏洞在哪里，别人是替代不了的。要分析是解题的方法，还是心态，亦或是知识点的掌握问题。

沪+12北-阿明

沉住气，告诉孩子：高三大考三六九，小考天天有。知道错在哪里很重要。为什么会错。是粗心还是不会？高三是需要历练的。是没引起重视，还是基础有问题？物理就是这样。多项选择最难，好像都对，又都不对。这个是不是还得她自己总结发现漏洞在哪里？

我们也是这样过来的。不急。稳住最重要，特别是力学。物理计算不难。就是多项选择难，女孩子会晕，考好后，老师应该会总结吧，对应自己找原因就可以。

偶然一二次没发挥好不着急，下来的大小考多了去，要太在意。你的情绪最重要。

陕-14理+生物

告诉孩子，现在不会好过高考时不会。不会才能发现问题解决问题。

陕-13理-纤尘

考试前，我对她说，你要将每场考试当高考对待，目的是为了让她真正高考时不紧张，这样做对吗？我想着这是平时测验，真正高考时不就习惯了吗。这种话也不可以说？也是施压了？

粤+清华11+景

平时多流汗和泪，高考才少出血！任何竞争式的考试都是不人道的。，奥运会也一样。。如果以打酱油的心态参与，注定要失败。

按既定计划进行。坚持完成每天每时每刻的学习计划。每天留有一定的备用时间，才能根据自己的需要，进行必要的调整。不要因为一次考试失误而放弃或改变自己的学习计划安排。时间是不会停下来等你调整的。

陕-13理-纤尘

景：我孩子的计划一直是动态调整的，这样正常吗？比如，今天学校一轮考试结束，赛事暂告一段落，她今晚就制定新一轮计划，这种计划思路可以吗？

粤+清华11+景

计划基本上是不变的，只是时间分配有所调整。具体的我就不好说了。计划不是坚持做，而是坚持按计划执行。其实计划就是时间的安排，按照考试的做题要求，要不断的压缩调整各科的时间使用效率，以达到有效率的学习。同时一定不要以牺牲休息时间为代价。要提高时间的使用效率。要保证第二天有精神进行有效率的学习。这就是学习习惯和学习方法，大学还要继续，，你每天吃饭都要把用过的碗干净吧？不会每天都有剩余不洗的碗明天还用吧？首先要坚持每天把用过的碗都洗干净，第二天才有干净的碗用！睡觉不是问题，是没有计划和目标！

粤+14-繁星

1.永远不要在意各种小考模拟考的成绩。成绩好就记住它，那是自信的源泉。成绩不好就忘了它，高考多得是黑马。2.永远要重视各种小考模拟考，考试最能体现知识的缺陷、最能锻炼应试能力。

鄂-13理-SDUAY

孩子考试没考好，这个考试好像对自主招生有影响，所以孩子很重视。

她考数学时，说旁边一个同学发出很大的声影响了她，思想一直不能集中，所以没考好。

我说别人都在抓紧时间做题，你倒好自己在那儿给自己施压，你说你能考的好吗？要深刻检讨你自己。我不知道我做错了没有。

她告诉我：妈妈真的不是我做不到，是我的心态有问题。

“别人都在奋力拼搏，你却在自己给自己找麻烦，你不觉得可耻吗？”我这样说是不是很残忍和武断？

她也很想考好的，对这次考试寄托了好大的希望的，是有压力啊，这次没考好压力更大，我从来没看到她这么伤心过。事实本身就是这样，我想让她明白事实。我也觉得残忍。

浙+15理-我心飞

事实是要学会抗干扰，吸取教训，不是你骂她，要看孩子性格，开朗的可以骂一下，内向、要强的就不要骂。

黑+14-栀子

分析可以 过多的责骂会使孩子压力更大。这种情况出现早是好事，及早应对，不要太在意 也许下次孩子就适应了。

鄂-13理-SDUAY

抗干扰很难啊！要是像他这样，干扰无时不在啊。我也是告诉她，要是高考这样，你怎么办呢，希望她能战胜自己。

苏-12科创-飘雪

家长过于关注成绩会给孩子压力，有些压力是无形的。家长要调整好自己的心态，我想 孩子自己觉得压力已经够大的时候，家长是不是该帮孩子减压？如果孩子还没紧张起来的，要压一压。如果孩子已经烦燥的就要解压。家长一定要跟据实际定策略，一次考不好没关系，只要高考好就好，孩子压力大的家长要解压，孩子压力小的家长适当加点

鄂-13理-SDUAY

孩子说，高三才开始，整个班上的氛围，都变了

鄂-14理-阳春

要是孩子依然没有进入状态，像你那样做，可以当头一棒，让孩子有点压力。可是现在孩子已经这么累了，你那么说，可能孩子就觉得不被理解。所以，我想，你得想办法让孩子心里转过弯来。

浙+12光华+利剑

今天和几个大一的家长聊天，也谈到这个问题，大家回过头来看看高三，都相视一笑。想当初大多家长就如同你们的现在，特别关注很多细节问题，现在看来，很多是多虑的。我想说几点：

（1）高三的各种考试，战略上藐视它。为什么这样说呢？

刚才有位家长说得好，真正有用的是高考那一次，其它的全是练兵而已，考好考差，作用都不大的。可能有家长说，考得好，校内排名靠前，自主什么的有利一些，但，自主这东西，到底有多大作用，天晓得！除了校内排名有点用外，高三的分数又不可能带到高考中，对不？所以，对于高三的所以考试，其分数不必太看重，当然也就不必太紧张了。

（2）高三的考试，战术上要充分地重视

我刚才要大家不必太在意，但没有说一切都不管，所以，这些考试都有练兵的意义，从中可以发现很多问题。只有露了问题，才有办法解决啊。因此，每次考试又要充分重视，不是重视其成绩，而且充分重视其问题。刚才。翻楼看到大家几个问题

比如说，数学考试隔壁同学有声音影响。这就是一个问题，有了问题，就要解决。而且必须是可以实施的办法，不能想当然。什么调位置，什么监考老

师不管等等都是不可能实现的。所以，要解决，必须是孩子自己主动地设法解决。否则，就算投诉成功也没意义啊。通过露出这个问题为例，教育小孩，碰到意外的时候，下次应该如何解决。

一要冷静。不要急，不要烦，不要抱怨别人！二要主动，主动设法，比如找个东西，躲一下耳朵。又比如找监考，要求他提示那同学注意影响。三是心态上要成熟。考试多了，考好有，考砸了也有，都是现实。考好了别太开心，考砸了也别太在意，不管你能不能承受与否，这是不为你所左右的。

刚才有家长说，在适应很难。但问题是，不管难不难，都在适应才对，因为难就不去适应行吗？

呵呵，又说得太多了，不好意思。

考好了，肯定会小高兴一下的，但关键是要冷静想想，是这块内容掌握得好，还是发挥得好。找一找成功的体验和心态。考不好了，肯定会有点失落的，但也要冷静分析，问题出在哪里？现在想想，当时应该如何处理才对，下次碰到类似的情况，我又应该如何面对。

成绩是水到渠成的东西，追求成绩太迟了。只要充分发挥出成绩，就是开心的事。只有中等的水平，难道要拿第一名才开心吗，如果心态摆平了，压力自然就少多了，对不？所谓加压，绝大部分是人为造成的，加压=压力。

不切实际的要求，才会造成太大的压力。稍稍高一点的要求，才是学习进步的动力。到了高三，我估计同学自己心中有底了的。

（2012年9月10日第三段米老虎整理）

第三篇：妇产科主治医师考试如何提高记忆力

对于参加妇产科主治医师考试的考生来说，学习的最大障碍莫过到记忆力差的问题了，怎样克服年龄大、工作忙、记忆力差的矛盾，提高学习和识记效果呢？我认为应当在“科学”二字上好好动脑筋，提高记忆的科学性。

一、求理解。俗话说，欲要记，先要懂。从记忆规律的角度来讲，一个人对所要记忆的知识，理解得越深刻，记忆效果就越好。因此，考生对于所学知识要搞清弄懂，特别是对那些重点、难点内容更是要耐心琢磨，反复品味，力求“知其义而明其根”。国外有人曾作过研究：对于一个成年人来说，一篇百字文，在搞清了文章的思想、内涵和基本语意后，大概15到20分钟就可以把它记住了，如果盲目机械记忆，则要近1小时，甚至更长时间二、一个渴望学习的人首先就要明确自己为了什么而学习，这又是一个态度决定的问题，有什么样的态度也就会对应于什么样的目的。学习伊始，如果目的出了问题，就像一棵刚刚发育的树苗。根基出了问题，它又怎能最后巍巍立于天地之间，成为参天巨擎呢？当然，这里只强调了目的的动力作用，并没有提到目的的具体内容，我觉得，与它的动力作用相比，目的的具体内容反倒像的不是很重要。

三、勤复习。记忆的过程也就是同遗记忆作斗争的过程，斗争的最好武器就是复习，要

使复习取得好效果就必须注意：

四、“学习的问题是一个科学的问题，来不得半点的马虎和虚假，决定的需要的恰恰是

其反面：诚实和谦虚的态度。”

五、许多人都将学习的成功与否归结于是否能保持很高的学习效率，但我认为，效率只

是一种表面的现象，而态度才是隐藏在现象下面的本质。如果学习的过程被你看作是一项不得不去完成的任务，就会首先在心理上产生一种抵抗学习的态度

1、及时复习。德国著名心理学家艾宾浩斯的遗忘规律告诉我们，人们对所学知识的遗忘是先快后慢，先多后少。遗忘最严重的时刻是在识记后的头一天，甚至发生在最初的几小时、几分钟（头一天有可能遗忘所记材料的一半）以后速度逐渐减慢。及时复习对巩固所学知识能起到事半功倍的效果。相反，等遗忘殆尽后再“回锅”，就事倍功半了。

2、强化记忆。艾宾浩斯的研究还证实，人们对所学习、记忆的内容达到了初步掌握的程序后，如果再用原来所花时间的一半去进一步巩固强化，使学习、记忆的程序达到150%，将会使记忆的痕迹得到强化，所记内容经久不忘，这在心理学上称为“过度学习”效应。善于根据不同的教材内容和学科特点，结合自己的实际，运用多种方法进行记忆。可分散难点，学练结合；自我回忆，尝试再现；抓住特征，展开联想；记住主要公式，进行类推；赋予机械的材料以人为的意义等。

“好脑袋不如烂笔头”。在学习中，一定要注意学思结合，手脑并用，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。对于那些重点、难点又不容易记住的内容更是要多动笔。这比单纯地口诵目记效果要好得多。

立足于全面、系统，突出重点，抓“牛鼻子”。起“以点带面”，医^学教育.网搜集整理“牵一发而动全身”的效果。

有条理的知识比杂乱无章的知识更容易记牢。在学习中要及时对所学知识进行归纳、整理，加强前后知识、新旧知识的联系，努力使所学知识在头脑中形成一个层次分明、逻辑严密的知识系统，这对于保持记忆无疑也有着重要的作用。

第四篇：妇产科主治医师考试复习问题[模版]

作为一名经历了妇产科主治医师考场的人来说，复习过程是艰辛的。几句肺腑之言，希望对妇产科主治医师考试的战友们有一定帮助。

一、按部就班，循序渐进。

如果你完成了第二遍、第三遍的复习、甚至达到了最后的总复习阶段，我想告诉你的是：请静下心来，查缺补漏。要明白你现在所完成的仅仅是复习数量上的一次次累加，不要期望复习遍数与考试成绩能成正比。

但是如果你现在连一遍都没有复习完，你也必须坚信：深耕细作，一遍足以。我可以很负责任的告诉考友们，去年的这个时候我也是非常迷茫，但最后我仍然一步一个脚印的顺利通过。总之，一句话：大考来临时一定要沉住气。

二、合理取舍。

如果你是一个力争考取高分的牛人，这个问题应该就没有太大意义。但是如果您很在意这场考试，那么你必须明白大考在即，你该如何取舍。

其实，关于妇产科主治医师考试的取舍问题，在什么时候谈都不晚。无论是离考试还有一年、还是仅有一个月。对于基础知识来说，我不想去谈复习课程有多么难、多么高深。有时间去看看去年复习的真题，在你一遍都没有复习过的情况下，我敢保证你至少可以得四分之一的分数。所以不要给自己施加压力，不求高分，通过万岁。

三、关于心态、基础问题。

一些学历较低的考生面对妇产科主治考试可能比学历高的心理压力大很多。但是实际例子：在我工作的这段时间里，我发现中专表现出来的，并不是劣势，她们年轻、好学。

所以面对妇产科主治医师考试对自己一定要有信心！愿广大考生顺利通过妇产科主治医师考试医^学教育.网搜集整理。

制定切实可行的复习计划，不仅可以促进学习目标的实现，磨练学习意志，而且有利于提高学习效率，减少或杜绝时间上的浪费。按计划办事，就会使学习和生活很有规律，甚至逐渐形成条件反射，到时候就不必为起不了床或睡不着觉再付出意志上的努力了。学习和生活似乎完全达到了“自动”的境界：不起床就睡不着了；不睡觉就困了；不学习就好象缺点

什么似的。有了计划的药师知道，自己玩一个小时，将会使计划上的哪些项目落空，所以他们对时间特别珍惜；而没有计划的考生，一旦坐下来，往往还要为该干什么事而考虑半天。

第五篇：公务员考试心态调整

2010年国家公务员考试的脚步已经离我们渐行渐远，对于广大考生来说肯定是几家欢喜几家愁，但是无论如何我们的付出和努力得到了公正的检验，自己的能力和差距在这样的大考中也有了一个清醒的认识，不管考的怎么样现在来说都已经不在重要，而当前的最值得关注的就是对于有志者来说，通过2010年的国考是否知道了自己的不足和差距，如何来进行复习和准备好迎接2011年的国考，对于广大国考考生来说就目前的国考形势来看竞争的激烈程度也是一年比一年残酷，没有一个长时间和周密的备考计划，对国考重视程度不够，不想下功夫，以为临考突击可以解决。那么，炮灰成为你的代名词也就不足为奇。2011年的国考离现在还有一段距离，我们有一个比较充足的备考时间，我们应该如何调整刚刚度过的国考阴霾的心态，吸取充分的经验和教训。来针对自己量身制定一个比较好的计划去迎接一个值得期待的2011呢。下面我们介绍几种备考方法以指导广大考生。

第一：就是自身心态一定要平衡，公务员好事是因为大家希望到政府来工作，所以不要把这个事情作为一个陌生的职位，而是要为国家工作，一定要公字当头，以这样的心态来参加考试是最重要的。

第二：就是大考在即，希望考生们能够有一个认真的准备，应当选一套比较好的教材，把这一套教材吃透，这样参加考试心里就会比较有底。今年有河海大学出版社的公务员考试综合教材，这套教材很有它的特点。它是在积累了前些年公务员考试大量考试实战的经验的内容基础上编的一套比较系统的教材。

第三：就是在考前我认为不是要你去做很多的题，而是要把每一科考试的具体内容搞清楚，所以一定要首先看公务员考试大纲，然后再参考一种教材里面相应的内容。在这个基础上举一反三就可能考得比较好。

申论复习

政治的语言肯定是需要的，但是不要过于政治化，因为申论是一种给你提供一个比较具体的社会性问题，让你来进行分析、综合、归纳，然后提出解决问题的办法这样一种办法的考试。在这个过程中非常希望大家能够把握这个事情的实质，提出解决问题的可行方法，所以光是一些政治化的语言是不行的，关键是在于你提出解决问题的时候是否可行，你的分析是否正确，对事物的认识是否正确，这是最关键的。所以申论考试实际上意中分析问题和解决问题能力的考试，所以过于政治化的语言最好不要。

申论考试实际上也是一种写作考试，但是参加公务员考试的人一般都是大学本科毕业的，但

1未必是中文系或者政治系的同学，所以写作能力也是参差不齐。

看报纸和写文章应该在一定程度上是可以提高写申论水平的，但是帮助不大。关键是要看素材，因为申论考试不同于一般写作考试，它是给你提供几种素材，让你对这个素材进行概括，比如有150字的素材，然后让你提出问题，进行概括，这个就是要求你有一个高度的综合能力，分析就是要看你自己对这个问题的认识，这就是要有对社会工作能力的察看。最后完全要看你是站在一个公务员和政府的立场上，所以光看报纸和社会新闻是不够的，了解政策，了解各种信息都是非常重要的。从这个意义上说看对于我们答申论的题目是有意义的。

申论考试是公务员考试中的难点，按道理说在短期内提高申论答题的能力可能性不是很大的。所以在复习中间并不是要大家去演练很多，非常关键的是要吃透一本申论教材，从中把握到申论考试的答题方法。根据这个内容和这一套答题方式自己再去搜集一些社会热点问题进行模拟训练。这样效果就会比较好。

申论考试涉及很多热点问题：经济，政治，文化，精神，艺术……等等，因此在选择文章上，我们要涉猎广。很多考生选择文章一味的强调热点，热门，但往往忽略了事情之间的联系性，这就是思维范围狭小的原因。所以，我们每天都要找出一篇好的文章，这篇文章在内容上要具有时效性，而且要具有代表性。说简单了，就是我们每天要给自己一个课题，用45天的时间积累出不同的课题，比如说第一天是农民失地问题，第二天是医疗改革问题，第三天是经济转型问题，总之每天要不一样，要争取在复习的45天时间了解45种不同的热点信息。第二，是如何读。很多考生复习申论，简单的看一遍，就说“哦，这个我大概了解了。”其实他真的了解么？根本不会。如何能让我们记忆更深刻，就是复述，再深入。每天选出一篇文章，总之，要选择一篇具有代表性，具有全面性，内容丰富的文章。这里还要插一个问题，我们的申论最后一个大文基本上要求是1500字，如果你选择的文章能有1500-2000字这样最好，一是可以让你了解热点，二是细心的你可以分析一下如何使用这1500字说明一个问题。

拿到一篇文章，大家要细细的读，分析每一句话的构成，分析每一个段落的组成，分析每一个观点的方向。当你把一篇文章，由表及里，由外到内全部分析之后，你会发现你对这个热点问题有了一定的了解。这个时候，你把文章丢掉，开始复述这个问题，争取把刚才文章所提到的每个观点都讲出来，记住，是讲解，你要让别人也能听明白。这样一来，不久你会发现你的头脑变厚了，而此时的你会发现，自己对每个社会问题都有了一定的了解。当然，这仅仅是最基础的工作，是每天必须做的工作。更为艰苦的工作是在这个基础上的技巧锻炼，也就是我们通常所说的„拔高‟。对热点的问题理解的深入，你会发现你逐渐养成了从机制与体制角度去看待问题，以人，社会，国家方向去理解问题，思维更全面，内容更丰富。

行测复习

行政职业能力测验在公务员录用考试的笔试科目中是较难取得高分的一门考试，这是由于行政职业能力测验考试时间紧、题量大、题型多、出题灵活、有一定难度。公务员考试至今，有很多考生做不完全部试题成为一种正常现象，录取分数线徘徊在50～65分之间，80分以上的几乎是凤毛麟角。之所以出现这种低分现象，除了个别年份考题偏难外，主要是应试者本身的原因造成的。这些没过分数线的应试者，不少人还准备来年再考，同时也会有更多的新人(大学毕业生、社会青年或在职青年)加入“考公”的行列。因此，人事考试网的专家认为有责任对准备参加“行政职业能力测验”的应试者做些必要的提示。

一、注意紧扣大纲准备考试

中央机关及其直属机构与各省、市、自治区招考公务员与工作人员的“行政职业能力测验”的考试大纲，几乎每年都有变化，有的年份多些，有的年份少些，当然，没有任何变化的大纲在地方上偶尔也会出现，但这种情况较罕见。比如，2005年的考试大纲中去掉了听力理解，恢复了数字推理与事件排序等内容，也不再分A、B两类考卷，而改为(一)、(二)两类考卷。2006年的考试大纲中将判断推理部分的“事件排序”去掉，改为“类比推理”。2007年和2008年的考试大纲则是把选词填空重新列入其中。地方上的公务员考试大纲也随着中央考试大纲的变化而改变。因此，无论是想考中央机关及其直属机构的公务员还是想考地方的公务员，都要以当年的考试大纲为准，这样就可以把考前有限的宝贵时间用在“刀刃”上。如果不掌握这些变化，还按以往的考试大纲复习，必将浪费许多时间。关于这项注意，只要将当年的考试大纲与上一年的考试大纲细心地做一下比较，就会发现其变化，不要有太多的畏惧情绪。

二、注意积累知识与方法

考前一定要做些练习，即找一些正式的考题(如国家公务员考试综合教材）严格按照规定的时间与考试要求，进行“实战演习”或“自测”，以发现自己做题中的问题，做到有的放矢。比如，若在自测时发现数量关系中的数字推理规律掌握得不牢固，那就应牢记这些规律，以备正式考试中灵活运用；若在自测中发现有些考题费时多还找不出正确答案，那就换个方法，或者加强这方面的训练，以提高做题的准确率，或者采取先放一放而先做后面试题的“缓冲法”，以保证做题的速度；若在自测中发现对言语理解与表达的某些题型尚不得要领，那就多练习这类试题，以做到“熟能生巧”。

“行政职业能力测验”的各部分考题，都涵盖着丰富的内容，如平时不在博览群书的基础上积累知识，仅靠考前一两次练习，或者是临阵磨枪，搞突击，那是很难奏效的。比如，数量关系部分是测试应试者运用数字规律与简便的计算方法快速解题的能力，如果没有对数字规律

与解题方法的积累，是无法取得好成绩的。如果平时没有对短文内容归纳概括能力的掌握，若想在考场上将一段短文的中心思想或主要内容用精炼语言概括出来的答案选正确，也是难以做到的。尤其是常识部分，其涵盖面很广，如平时不多读相关书籍，日积月累，用丰富的知识充实自己的头脑，想在考场上获得好成绩也是不可能的。

同时，应试者平时还要注意积累做题方法，总结解题技巧，尤其是通过自测的方式，掌握的做题方法越多，到了考场上也就越容易考出好成绩来。应试者要从整体上把握考试内容，考试要考哪几部分，每部分都有哪些题型，各种题型常用的解题方法和最简单的解题方法都要了然于胸，只有这样才能提高做题的速度和准确性。

行政职业能力测验考试，是对应试者知识面、知识深度与分析能力的测查，如果没有牢固的知识与熟练的做题方法为基础，想靠侥幸取胜是不可取的。

三、注意不同阶段的复习方法

公务员考试的特殊性，要求应试者对待复习备考这个问题上应当有一个正确的认识，仅凭自己原有的知识积累而在考试前只做一些试题或者临时抱佛脚、进行突击等等都是不可取的。可以说，没有认真的准备，没有针对性的练习，要想取得理想的成绩是不大可能的。公务员录用考试在近几年来炙手可热，岗位竞争激烈，要想胜出，必须要做好长期复习的准备。

我们将复习阶段分为三大阶段：第一阶段为计划准备阶段；第二阶段为强化突破阶段；第三阶段为考前冲刺阶段。

1.第一阶段

当作出要考公务员的决定后，最开始应了解关于考试的整体情况，包括概况、特点、形势等等。研读最新考试大纲，熟悉题型、题量，对考试做到心中有数。着手制定一个详细的计划，并在实施阶段中坚持按照计划去完成内容。

选择做1～2套真题，了解试题特点、难易度等等，发现自己的弱点所在，为自己在今后的复习当中掌握学习的侧重点做好准备工作。

2.第二阶段

第二阶段也是整体复习阶段中最重要的阶段，这一阶段的复习直接决定应试者应考能力的高低和基本功的强弱。应试者要想最终通过该门考试，必须在这一阶段坚持不懈，认真打好基

本功。

具体来说，这一阶段应主要完成的任务有三点：第一，对每一种题型做全面、细致的掌握，尤其对试题特点与答题规律和方法认真地学习，这是一个重要步骤；第二，通过做练习来巩固自己掌握的题型和解题技巧，通过不断的练习实践来总结出自己的答题经验，保证自己的答题方法既省时间又有正确率；第三，无论应试者处于哪一个复习阶段都应有意识地对各科常识进行积累，在生活中多思考问题，多关注社会热点时事、国内外大事、政策等等，对法律常识更应多加重视。

对行政职业能力测验历年真题进行系统地复习，目的在于发现问题、查漏补缺。这些问题可能是方方面面的，其中若发现了做题时所出现的问题要及时改进，主要有做题时间问题、答题方法问题、某方面知识欠缺问题等等。对真题进行总结，熟悉每年的变化规律和考试趋向。

3.第三阶段

这一阶段是复习准备的最后阶段，也是关键阶段，时间基本是考前1～2个月。在该阶段主要应做的准备包括：

第一，认真研读考前公布的考试公告与大纲，其中会明确告诉应试者关于考试的具体情况，包括报考职位、报考方式、报考时间、考试科目、考试题型。应试者对于考试题型尤其要认真分析和掌握，因为这代表着考试最准确的信息，应试者若发现大纲中出现了自己平时没有注意到的题型和问题，在这一阶段务必要认真分析研究，直到真正掌握为止。

第二，选择具有和真题形式、难度相当的冲刺试卷，严格按照考试时间作答，自我检测，以提高把握考试进度的能力。

第三，在临近考试的几天不用再做大量练习，而是调整心态，使自己保持一个良好、积极、轻松的心态。若有时间还可以对距离考试一年以内的一些热点要闻、新颁布的政策、法律等做一个回顾和了解，让自己轻松、冷静地走进考场。

另外需要提醒考生的是，考试的现场会有严格的要求和程序安排，应试者在考前应该对应试程序做认真了解，考试中应严格按照要求来操作。

四、注意与时俱进，研究新题型

自1994年以来，“行政职业能力测验”一直处在发展与完善之中。就题型而言，一开始大致

分为五部分，10多种题型，现在已有近20种题型，但经常考到的只有10多种。就内容而言，也在不断丰富与发展，如常识这一部分，开始时是作为判断推理的一部分而设的，即常识推理，后来独立出来形成了常识判断。在言语理解与表达这部分内容中，前几年有了篇章，篇章中有画线部分，线前带有数字或字母，这就是考题的内容，应试者要把篇章与考题结合起来阅读，以免在考场上不知所措；在言语理解部分近几年又增加了“选句填空”与“词语判断”等题型，应试者要掌握这种题的答题要求，以便准确、快捷地从四个备选答案中选出正确选项。

因此，应试者应根据往年的考试大纲与考题，了解往年的考纲与考题内容的发展变化，再根据当年的考试大纲，找出当年的新题型，并尽可能及早地掌握这种题型的考试要领，以便在考试中胜出。