第一篇:西郊小学感恩奋进活动总结(范文模版)
彭州市西郊小学“感恩、奋进”教育主题活动总结
“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言,如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都应该学会“感恩”,这对于学生来说尤其重要。学生现在都是家庭的中心,平时只知有自己,不知爱别人。所以,学生要学会“感恩”,其实就是要让学生懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心,让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。
(一)安排部署
我校根据教育局统一部署和安排,结合本校实际情况,精心制定活动方案。本次活动由政教处牵头组织,校长亲自挂帅,各班主任积极组织全校师生共同参与。充分发挥全校师生和家长能动作用,及时了解学生对教育活动的认识和反映,在参与面广的基础上,增强活动的针对性和实效性。
(二)活动实施
1、深入宣传,营造良好舆论氛围。
为本次活动能够顺利开展,少先队大队部对本次活动进行了广泛深入宣传,为活动的顺利开展打下了坚实的基础。学生会向全体学生发出“感恩从心开始,让爱温暖人间”的倡议书,使学生理解本次感恩教育活动的必要性和重要性,了解本次活动的目标,从内心真正支持本次活动,并热情参与其中。同时,利用学校各宣传橱窗、网页进行宣传,制作有关感恩教育专题内容的宣传栏、黑板报、横幅。与此,校园广播站每天早上、中午连续播放了《感恩的心》、《爱的奉献》、《我祝愿》、《四川欢迎你》、《四川依然美丽》、《因为有你》等感恩歌曲,使同学们在视觉、听觉上受到感恩的熏陶,起到了良好的宣传效果。
2、“感恩、奋进”班级主题活动全面展开。
11月至12月,我校安排各班级组织了“感恩、奋进”系列主题活动,各班在总体目标上,从感恩教育入手,使学生理解到了如何“感恩、奋进”。
3、少先队大队部给每个少先队员发出了“感恩、奋进”倡议书:
对老师心存感恩,因为他们给了我们教诲,让我们抛却愚昧。
对兄弟姐妹心存感恩,因为他让我们在这尘世间不再孤单,和我们血脉相连;
对朋友心存感恩,因为他们给了我们友爱,让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。感谢曾帮助过我们的人,他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有; 感谢肯接受我们帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。
感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志。
感激这个世界上所有值得我们感激的人。
4、我校积极响应市教育局文件精神,根据活动着力安排开展了“感恩.奋进”大家唱活动。
学校采用多种形式组织学生学唱、演唱。一是每天中午和下午利用休息时段,通过校园广播系统滚动播放感恩歌曲;二是利用音乐课,教会学生五首感恩歌曲,为学校举行“感恩.奋进”学生歌咏比赛做好准备。
12月29日下午2时,我校全体师生举行了庆元旦歌咏比赛,分别合唱了《四川感谢你》、《四川依然美丽》、《我祝愿》、《感恩的心》、《因为有你》等歌曲。评出了一等奖2名,二等奖6名,三等奖5名。
5.组织全校师生先后观看了“
5、12”大地震中的灾民生活及救助过程,感受到党恩,来自社会的恩情。
6.在学生中开展了自制的简报活动,让学生的感恩情怀再次升华,感受到来自亲人,来自社会,来自个人的关怀。
7..全校观看《开学第一课》后谈心得体会,写观后感,激励广大学生发奋学习,报效祖国。
通过“感恩”系列教育活动,使学生进一步理解父母的“不容易”,体会父母的辛劳,培养学生一棵感恩父母的心。用自己的具体行动去感谢父母。
通过“感恩、奋进”系列教育活动,使学生学会关心身边的人和环境,学生做一名好学生好公民。
通过“感恩、奋进”系列教育活动,使学生人的一生中应该感谢的不只是母亲还有很多人。父亲、老师、朋友、同学、亲友、陌生人等等。正是由于有了这些人的付出的爱心,学生的世界才变得如此温馨和美丽。
经过系列活动的开展,学生进一步懂得了“感恩”不仅是一种情感,更是一种人生境界的体现。一个人对社会、对父母、对亲朋好友,要永存感恩之情,永怀感恩之心,才能从各个方面获得更大的情感回报。
在这些丰富多彩的活动中,学生不仅学会感恩的实际行动,更体会到感恩他人的快乐,从而能更乐于奉献,乐于感恩。
彭州市天彭镇西郊小学
2010年12月29日
第二篇:“感恩、奋进”主题活动总结
乐至电影公司认真执行“感恩、奋进”主题放映活动
观看“感恩”电影:拭去感动泪,添信心好好过
进入12月,一批主题鲜明、风格多样、艺术水准高、教育意义强的优秀爱国主义影片走进我省各地基层,成为我省“感恩·奋进”主题系列文化活动的重要组成部分。
11月7日,暮色刚刚铺满乐至石湍镇朝阳店村,村民刘志洪带着椅子来到放映点。放映点已是人头攒动,随着银幕亮起,村民们安静下来,电影《惊天动地》开始了。
影片中,面对演习途中突遇大地震的紧张情况,旅长唐新生在通讯中断、与上级失去联系的情况下,以灾情为最高命令,毅然带领部队奔赴抗震救灾第一线。争分夺秒,徒步翻山越岭,与死神赛跑,奋力救援乡亲的镜头,勾起村民们关于汶川大地震的记忆。银幕上,战士们声如洪钟的誓言,台下,村民们眼眶中噙着泪花。电影结束的那一刻,现场安静极了,十几秒钟过去了,鼓掌响起时,还有不少人擦拭眼泪。“我们要好好生活,感谢解放军和援建者。”刘志洪动情地说,关注灾区建设是他最留意的内容。
村民吴香桂讲起电影中的镜头:“好感动哦!”一个战士为了救废墟下的3个孩子,冒着生命危险,钻进了摇摇欲坠的楼板下,但是,无情的余震来了,他用自己的身体挡住了楼板,救下了3个鲜活的生命。“以前看到关于地震啥的很难受,现在家里生产都恢复了,生活越来越好,对明天越来越有信心。”12月6日,看完《唐山大地震》东山社区村民蒋兵十分感慨。
依托自身农村电影放映的有效渠道,乐至电影公司带着多部感恩奋进的影片到农村。在资阳农村数字电影院线有限公司乐至工作站的放映进程表从12月到明年5月都排满了。工作站负责人介绍,这次主题展映,他们准备了《建国大业》、《新地道战》、《唐山大地震》、《惊天动地》等多部影片送到学校、各乡、镇、村。
乐至电影工作站,对全县628个村社都进行了统筹安排,将任务分片落实到每个放映责队。同时举行了“感恩·奋进”电影专场启动仪式,23个放映队从12月2日起,深入全县628个村、社区。3月20日开始对全县108所中小学校开展优秀爱国主义影片放映。通过在映前加放“感恩、奋进”歌曲、悬挂标语等形式强化主题氛围,把一批主题鲜明、风格多样、艺术水准高、教育意义强的优秀爱国主义影片送到基层、学校,激发广大干部群众及学生自觉为建设美丽新四川,建设和谐新资阳作贡献。公司全体职工深入全县各个个乡镇、街道、社区、学校开展优秀爱国主义影片放映。截止5月份共放映“感恩、奋进”主题影片 场次,观众人数达 人。
乐至县电影公司
2011.5.28
第三篇:西郊小学作文研讨活动总结
西郊小学校本教研活动总结
——四年级作文教学研讨活动
作文难写,难教困扰着学生和老师。根据老师们的这种困扰我校开展了本次作文研讨活动,现将本次活动做以下总结。
优点:
1、做课教师认真研读教材、研读课标,并根据本班学生的知识水平及现有的能力出发选择了作文题目。
2、做课前教师认真准备教具,认真部署任务,课堂上达到了预期的目的。
3、做课教师认真备课,认真讲课,给参加的教师起到了表率作用
4、课后讲课教师针对本节课,进行了说课,并对本节课中出现的问题及时地进行了反思。
5、全体教师参与了本次活动,在活动中教师们认真听课,在课后对本届可出现的优缺点,进行了认真的评析。参加的教师都得到了不同的提高。
存在的问题:
1、学生的已有的语言积累比较少,学生口语表达的范围比较窄
2、学生不能用自己的语言组织表达自己的思想。
3、学生作文的语言空洞,不能表达真情实感。
4、教师引导学生想象的空间比较窄。
活动中形成的意见
1、“从内容入手,分步训练”。老师们的共同的理念都是作文课堂应该是开放的课堂,解放学生的思想,解放学生的手、脚、头脑,解放学生的时间、空间;带着感悟进入生活,带着生活进入课堂;作文是悟出来的,不是教出来的。
2、兴趣是最好的老师。作文教学首先要重视的是激发学生的写作兴趣。“只有在学生情绪高涨,不断要求向上,想把自己独有的想法表达出来的气氛下,才能产生出使儿童的作文丰富多彩的那些思想、感情和词语。”教师只有大胆地突破教材,努力使习作内容和训练形式符合学生需求,用他们喜欢的形式,写自己喜欢写的东西,表达自己愿意表达的情感。开辟生活体验作文、游戏作文的习作课堂,在活动中、生活中学习写作,开放丰富多彩的展示舞台,允许学生用各种形式展示自己的习作成果,小组合作汇编作文选,把习作改编成小品剧,习作朗诵会以激发他们的学习兴趣。
3、丰富生活体验,培养感悟生活的能力。常言道: “巧媳妇难为无米之炊”、“无欲不举笔,无情难成文。”没有丰富的生活体验和情感体验,便不可能有习作冲动。老师们的实验应从“内容入手”,有针对性地组织一些生动有趣的活动,如社会考察活动、角色体验活动、游戏活动。同一形象在不同学生的眼中的感觉是各不相同的;同一形象在同一学生的不同感情视野中,其特色也是不同的;许多学生对于发生在身边的生活,视而不见、充耳不闻、置若惘然。“生活见闻卡”、“每周见闻心得交流会”、“小组流动日记”的设立,引导学生养成关注生活,走进生活,体验生活,感悟生活,记录生活点滴的习惯,强调个性化表达,让独特的情感寄予于一事一物中。这
样日积月累,张张小卡片采撷了生活中的朵朵浪花,成了记载学生丰富多彩的生活小画册,也成了学生倾心交谈的挚友。
4、要分步训练,依序推进。在长期的摸索中,老师们的习作指导形成了系列:低年级重在看图写话,编童谣,编童话;中年级写活动作文、游戏作文,记观察日记,编写童话;高年级写人、记事、续写,写读书笔记等综合训练。学生的作文平淡往往只见树干,不见枝叶,针对这种情况,我校的老师对各类作文进行分类训练,比如:这一阶段进行写人文章的描写,就进行多篇写人文章的练笔,家人、老师、同学、老人、小孩,还对各类文章进行进行细化训练,如针对写人的外貌、动作进行一系列练习,“脸谱写生”大比拼写人物外貌,“巧舌如簧擂台赛”写人物对话等。
5、提高语文作文能力,单靠教科书中的几篇文章,写几篇课后的作文是远远不够的,只有广泛的阅读才能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你,能把一切高贵生命能够早已飘散的信号传递给你,能让你驰骋古今,经天纬地。所以阅读最好在青少年时就进入,早一天,就多一份人生的精彩;迟一天,就多一天平庸的困扰。学校应开设“阅读训练课”作为校本课程研究的主阵地。可开展“阅读经典名著”,“诵读古典诗文等活动或丰富多彩的语文综合实践活动,课前三分钟的经典诵读不仅陶冶着孩子们稚嫩的心灵,传承着民族的文化精髓。
第四篇:“感恩奋进”主题团日活动总结
“感恩奋进”主题团日活动总结
一. 活动背景:
三年前,5月12日14时28分,以汶川为中心的地震区地动山摇,顷刻间,大地到处烟尘滚滚、断壁残垣,人间天堂变成地上炼狱。五一二日地裂崩,周年悲祭十万魂。我们深切祈祷,祈祷逝去的同胞一路走好,我们怀着希望,希望幸存的人们能忘却黑暗与硝烟,忘却悲伤,在光明中勇敢地生活,将生活延续。汶川在重生,灾区已然不再是一片废墟,让我们学会珍惜,珍惜所拥有的一切,感恩生命,感恩所拥有的一切。愿生者坚强。
二、活动目的:
本次活动是由我支部承办的以“感恩奋进”为主题的纪念5.12汶川大地震3周年的活动,目的在于为在汶川大地震中死去的同胞进行悼念,默哀,并庆祝如火如荼的重建工作,感恩生命,积极奋进。
三、活动之前的准备:
(一)、准备教室
(二)、邀请嘉宾
(三)、重温团歌
四、活动基本情况
活动分为5个环节,具体过程如下:
1、团支书介绍活动背景。
2、全体起立默哀3分钟。
3、观看5.12地震当时的视频、照片。
4、观看地震灾区现在的视频、照片。
5、同学交流观看后的感想。
6、集体合唱感恩歌曲。
7、总结。
五、活动的效果
(一)会场布置别有用心,在这样的氛围下观看了多段视频、多张图片,把同学们带回了512的悲伤氛围中。现场气氛严肃有序。
(二)加强了同学们的感恩意识,使同学们清楚地意识到今后应该积极奋进,努力学习,让自己的生命更有意义。
六、存在问题及建议
问题:平时对于时政关注不够,大家在看“两会”知识时理解不是很到位。建议:以后多多加强时事的关注。
总结:何佳欢
时间:2011.05.17
第五篇:西郊小学制止乱收费总结
环城西郊小学关于减轻农民负担自查
情况汇报
本学年,我校认真贯彻湖北省“一费制”精神,在开学初就制订详细制止乱收费工作方案,并按方案认真执行,现将本学年治理乱收费工作情况总结如下:
一、是明确指导思想和治理工作任务
学校领导班子充分认识制止乱收费工作的重大意义,坚持“谁主管、谁负责”的原则。利用教职工例会、班会课、家长会、进一步加大对收费政策,收费的各项规定的宣传,提高收费透明度;进一步健全和完善各项收费制度,监督管理制度,完成治理乱收费工作任务。
二是成立了治理乱收费工作领导小组 组长:刘启章
成员:陈波 刘金龙 房满心 各教学点校长
三是严格按襄樊市、枣阳市规定的收费项目、收费标准收费,不擅自增强收费项目,提高收费标准
1、结合党风廉政建设,坚持校务公开,严格执行收费公示制,采用公示牌、公示栏等方式,在校园内显眼的位置公布收费项目、收费标准、收费依据(批准机关和文号)、收费范围及投诉电话等相关内容。
2、严格执行经国家和省政府批准的中小学收费、代收费项目和标准,除此之外,不准向学生收取其他任何性质的费用及“搭车”收费。
3、坚决执行“农村中小学一律不得实行自费统一着装”的规定和“中小学校及其教职员一律不准推销、代办学生保险”的规定,不准推销学习材料及其它学习用品的有关规定。
4、除国家规定的学生课本外,学校和教师不得收取其它各类教辅资料费。
5、实行“一证一据一卡”的收费办法,学校凭《收费许可证》
收费,学生凭《收费监督卡》按襄樊市中小学一次性收费标准交费。
6、坚决禁止以举办辅导班、补习班、提高班、超常班等名义强迫或变相强迫向学生、家长收费。
7、禁止擅自或变相设立收费项目、提高标准和扩大收费范围。
8、杜绝各种摊派和“搭车”收费、禁止任何部门、单位或个人要求学校代收其他费用,或对学生进行各种摊派或“搭车”收费,征订报刊、杂志。
四是加强制度建设和学校财务管理,制止乱收费行为
1、建立和完善收费责任追究制度,完善收费公示和校务公开制度,通过建立完善的收费制度,促进治理教育乱收费的关口前移。
2、加强学校财务管理,严格执行办事处“零户统管”有关规定,遵守财务制度,提高资金使用效益。
通过以上有力措施,本学期我校收费工作圆满结束,受到上级主管部门的好评。
环城西郊小学
2010年12月6日