6.4感恩班队会

第一篇：6.4感恩班队会

“父母”恩，永不忘

----大路小学6.4班班队活动

活动时间：2011年9月27日

活动地点：六年级四班教室

活动背景：

滴水之恩当涌泉相报、感恩报德，一直被认为是中华民族引以为骄傲的传统美德。但是我们发现，由于一直缺少感恩教育，目前许多学生的感恩意识比较淡薄，不懂得感恩，不会说“谢谢”，没有感恩之心，令人忧虑。因此，加强对学生进行感恩教育很有必要。我们希望通过感恩教育活动，营造感恩的氛围，让学生知道父母的养育之恩，尝试怀着感激之情，诉说值得他们感恩的事，说出自己最感谢的人，从而学会感恩、报恩。

活动目标：

1．让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

2．让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

3．引导学生由“感恩父母”到“常怀感恩之心”的思想意识转变。

4．丰富学生的生活和情感积累，树立心中有他人，心中有祖国的情感。

活动准备：

1．召开班委会，讲清这次班会的目的和意义。并组织大家讨论班会具体内容与安排，以及班委会干部的具体分工与任务。

2．准备歌曲《母亲》、《烛光里的妈妈》、《感恩的心》、每人一张白纸。

3．准备诗朗诵《游子吟》；小故事：《一个喝父母血的人》、古代孝子故事《挨杖伤老》、现代孝子故事《捐肾救母》。

4．选拔班会主持人周欣、刘祥伶。

5．写出感恩父母的倡议书。

活动过程：

一、宣布活动开始

在背景音乐《烛光里的妈妈》中，主持人致开场词，并引入主题——父母恩，永不忘。刘祥伶：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。

阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。

周欣：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。

像高山，似大海，他包容着一切。

多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。

刘祥伶：世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。

周欣：世界上最深的情，莫过于儿女情。

刘祥伶：亲情，一个人类永恒的话题。

周欣：亲情，一种人间最美的情感。

合：大路小学6.4班“父母恩，永不忘”主题班会现在开始。

二、回顾亲情

1、名字的期望

刘祥伶：我们的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我们的名字是父母理想的编

制，同学们，你们知道自己名字的含义吗？（提问学生）

周欣：每个人的名字都寄托着父母的一个心愿，一份期盼，蕴涵着父母对孩子未来的憧憬和

希望。字里行间充满了无限的爱，无限的情，有期盼、有祝福、更有望子成龙、望女成凤的梦想。有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您——亲爱的爸爸妈妈。

2、我们成长的足迹

刘祥伶：听了同学们名字的来历，我突然想起了一首诗《妈妈的爱》

有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。

啊！妈妈的爱是清凉的风。

有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。

啊，妈妈的爱是遮雨的伞。

有一回我病了，妈妈抱我去医院。

摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。

啊，妈妈的爱是滴落的泪。

有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。

啊，妈妈的爱是责备的目光。

有一次老师叫用“最”字造句，我说：“我最爱妈妈。”

妈妈告诉我：“最该爱的是祖国，祖国是我们所有人的妈妈。”

周欣：我们慢慢地长大了，母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。你了解自己的父母吗？你关注过父母的变化吗？

（主持人提示同学们，现在，父母就坐在你的身旁，父母和你生活那么久，你发现你父母有什么变化吗？他们的精神好吗?他们的额头上的皱纹深吗？等等。然后提问3个同学，请他们说说此刻心里的感受。最后，主持人简单总结同学们的发言：是父母的无私的奉献让我们过上幸福的生活，快乐的成长。）

三、拷问心灵

刘祥伶：感谢几位同学能与大家共同分享你的感动时刻。受人点滴之恩，我们当涌泉相报。

父母的恩情就是用我们的一生也报答不完。让我们从我做起，从现在做起，从生活中的小事做起，表达我们对父母的感激之情。下面请允许我们提问大家几个问题。

周：你父母生日是什么时候？

刘：你能说出你爸爸或妈妈最喜欢吃的一道菜吗？

周：你给父亲、母亲买过生日礼物吗？

刘：你母亲最喜欢的是哪套衣服？

周：你父亲喝茶吗？他喜欢喝什么茶？

（主持人总结情况，同学们了解父母的情况太少了）

刘祥伶：请大家拿出一张纸，在上面写下一句发自内心的感恩话语。不求多么华美，无需多

么复杂，只求最简单，但一定要最真切。

周欣：好，请将它折成一颗心，如果不会折，请在上面画上一颗心，然后折起来，今天带回

家交给你的父母亲吧，我想这一定会是一份非常珍贵的礼物。

四、真情表白

刘祥伶：我们是在校的学生，承受着很大的学习压力，所以很多的时候，我们也会忽略到父

母的关爱，以为他们只会让我们学习，很多时候忽略了我们的感受，总觉得他们不懂我们需要什么。同学们，当你不能理解父母辛苦的时候，我希望你能记住下面的这首小诗。有请宋鹏程同学为我们朗诵《游子吟》。

《游子吟》

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春辉。

周欣：谢谢宋鹏程同学的精彩朗读。聆听着每一个爱的细节，都是那样的动人。我们的心中

不禁涌动起一股暖流。

刘祥伶：回首往事，我们才幡然醒悟，母亲做的件件小事都蕴含着浓浓深情。下面请欣赏阎

维文的歌曲《母亲》

（歌词：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱的妈。你身在(那)他乡住有人在牵挂，你回到(那)家里边有人沏热茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪，你露出(那)笑容时有人乐开花，啊，不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘咱的妈。）

周欣：如果说母爱是水，温柔而又恬静，那么父爱就是海洋，博大而又深沉。

刘祥伶：每次被您牵着手时，我总要偷偷仰望您注视前方的炯炯目光，总要偷偷让自己的步

子迈得跟您一样。

周欣：您留在我手掌的余温，和着我的血液，在身体里奔流„„

刘祥伶：我相信大家和我一样，都为自己的父母感到自豪，因为他们给了我们生命，给了我们无私的爱。

周欣：同学们，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。请听故事《一个喝父母血的人》，掌声有请

段丽华同学讲述。

中央电视台2002年5月30日的“聊天”节目报道了这样的一则新闻：农民陈帮顺有三个儿子，只有大儿子小良考上了大学。为了供应小良完成学业，年近50的陈帮顺和病弱的老伴不得不卖血换钱，连续6年，卖出的血量能装满两个汽油桶。然而，明知父母艰辛的小良自读大学后6年都没回家，整日沉迷于网吧，荒废了学业，直到被学校退学。当节目现场陈帮顺含泪呼唤时，满座学子无不为之动容，而做为当事人的小良竟然对事后千辛万苦找到他的央视记者说：“我爸在电视台这么说我，他有病，他是一个残酷无情的人.......”

刘祥伶：相信同学们听了刚才的故事也一定对那个沉迷于网吧的男孩感到深恶痛绝。父母对

我们的恩情深如大海，我们又怎能不常怀感恩之情呢？我们又拿什么来报答我们的父母呢? 请听刘阳同学和林晓平带给我们的故事：

刘阳：我讲的是一个古代儿子孝敬老母亲的感人故事：《挨杖伤老》：

汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”

学生评价韩伯愈（是一个孝子，性格善良，孝敬母亲）

林晓平：我给大家讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事：《捐肾救母》

2004年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒

症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。

周欣：从这个真实的故事里你看到了什么？

（提问两个学生，主持人总结我们要有一颗感恩的心）

五、班主任总结发言

同学们，学会感恩，首先就要有一颗感恩的心。感恩的心，是一种美好的情感。感恩的心，是一种幸福的滋味。心存感激，学会感恩是一种高尚的品质，也是每个人应该具备的基本素质．

拥有一颗感恩的心，我们才会懂得去孝敬父母；才会懂得去尊敬师长。

拥有一颗感恩的心，我们才会懂得去关心他人，帮助他人；才会勤奋学习，珍爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得友谊；就会享受阳光，享受空气。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福；就能够拥有一个美好未来。

同学们，如果你每天能带着一颗感恩的心去学习，相信你学习时的心情一定会是快乐而轻松的。让我们都拥有一颗感恩的心吧！

六、感恩父母倡议

刘祥伶：“感恩”体现在生活的每一个细节中。让我们怀着一颗感恩的心，用平实的话语和

实际行动表达出发自内心的谢意吧。下面掌声有请班长宣读班委会倡议

周欣：

“父母恩，永不忘”倡议书

感恩体现在生活的每一个细节中。让我们怀着一颗感恩的心，感谢父母给了我们生命，感谢老师的谆谆教诲，感谢同学真诚的关怀和帮助；感谢社会上所有关心、爱护我们的人，感谢他们伸出的援助之手。感恩无边，感恩无痕，让我们的生活永远充满关怀，充满真情，充满爱心！我们在这里郑重倡议：

我们要用心底发出的声音，深情地对父母亲说：感激你们为我们的成长呕心沥血，感激你们为我们的生命注入爱的甘泉，是你们教我们如何坚强的面对厄运。感激我们的父母也是感激我们自己，他们的今天也就是我们自己的明天！我们一定会努力学习，保证学有所成。这是对父母最好的报答。知恩图报，是做人的根本，趁热打铁，趁早感恩。让我们以实际行动向父母表达感谢吧，为父母做点力所能及的事情，请让我们做子女的放学回家后亲手为父母洗一次脚吧？也请父母不要嫌弃我们的笨手笨脚。

六年级四班班委会

2011年9月27

七、宣布主题班会结束

刘祥伶：我相信在座的各位同学在参加了这次主题班会以后，心里一定不会平静。周欣：是啊，我们的班会就要结束了，但我们感恩的心永远也不会改变。

合：让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩吧！6.4班“父母恩，永不忘”主题班会到此结

束。（音乐响起《感恩的心》）

第二篇：感恩母校班队会

『难忘母校，感谢师恩』主题班队活动方案

——曙光民办小学六（1）金蝴蝶中队

一、设计背景：

作为即将毕业的班级，即将离开伴我们成长了六年的母校，不舍之情，更是难以言表。

二、活动主题： 难忘母校，感谢师恩。

三、活动目的：

感受校园的美景，回忆校园的生活，抒发学生对母校的留恋之情，从而激发学生更加热爱学校；感受老师恩情，抒发对老师的感激之情，激发学生更加热爱老师，努力向上。

四、活动准备：

1、布置每位学生利用课余时间用数码相机把校园中令自己印象深刻的地方拍摄下来。

2、排练歌曲《校园的早晨》和《感恩的心》、诗歌朗诵《少年中国说》、小品《我要读书》等。

五、活动程序：

（一）、各小队整队，汇报人数：

1、小队长向中队长汇报人数。（小队长：第X小队原有X人，实到X人，报告完毕。中队长：接受你的报告。互行队礼）

2、中队长向中队辅导员汇报人数。（报告中队辅导员,六(1)金蝴蝶中队原有X人，实到X人，“难忘母校，感谢师恩”主题队会,一切工作准备就绪,请您参加并给予指导

3、辅导员：接受你的报告，并预祝活动圆满成功。

（二）队会仪式：全员起立、立正、出旗、敬礼、齐唱队歌

（三）活动部分：（主持人出场）

甲乙合：大家好！甲：我是主持人（）。乙：我是主持人（）。

甲乙合：本次主题班队活动由我们共同主持。

甲：下面，我宣布“难忘母校，感谢师恩”主题班队活动现在开始！乙：亲爱的同学们，时光流水，涓涓不息。甲：当时间老人走到今天，甲乙合：我们六年的小学生活也将画上句号。乙：小树苗总要长成到大树，鸟儿总要飞向蓝天。甲：为了达到新的彼岸，我们要重新扬起前进的风帆。

甲乙合：无论前面是坎坷还是平坦，我依然会眷恋我们的母校—曙光民办小学。

乙：我们就要挥手告别母校了。在这临别之际，就让我们一起回首自己在母校中成长的足迹吧！

第一篇章：美丽的校园

甲：当我第一天走进曙光民办小学，美丽的的校园就深深的吸引了我：高大挺拔的楼房拔地而起，沁人心脾的书香撒满校园。

甲：我们的校园，老师可亲可敬，同学团结友爱，怎能不令人难忘？ 乙：我们的校园更是花样繁多，有阅览室、电脑室、艺体室，我们的每个教室还都拥有了多媒体，这样的设施，这样的学习环境，怎能不令我们难忘呢？

甲乙合：美丽的校园—曙光民办小学，我们爱您。怀着这份情，怀着这份意，请我们一起回顾下我们——《校园的早晨》吧。

歌伴舞：《校园的早晨》

第二篇章：感谢师恩

甲：母校是沃土，给了我们丰富的滋养。乙：老师是园丁，给了我们爱心的阳光。

甲：我们取得的每一点成绩与进步，都凝聚着老师的心血。乙：我们懂得的知识和道理，都离不开老师的教育和培养。

甲：是啊！我们的---阿姨以代表家长向我们的老师和学校表达他们的心声，有请----阿姨

乙：老师的汗水浇灌着我们的成长，今天我们终于有了骄傲的收获。甲：同学们，当我们重温那无数次小小的成功时，老师的激励与教导犹在耳畔。

乙：老师不是父母，但她的爱比父母还伟大。

甲：多少次多少回，我们无知的心，融化在老师深沉的爱里。甲乙合：老师，您就是我们的父母，请听我们真情诉说：

老师，我忘不了„„（学生谈老师育人的感人事迹）。

甲：在这里请听听任课老师的心声好对我们的期望---有请数学老师—（掌声）

乙：感谢唐老师感人肺腑的话语，下面请我们的英语老师给我们讲几句---（掌声）

甲：学校领导对即将离校的我们也寄托了殷切的希望，有请学校-----（掌声）乙：老师对我们的爱实在是太多太多了，千言万语也说不完我们对老师的感谢。请欣赏配乐朗诵《谢谢您，老师！》。

队员深情朗诵《谢谢您，老师》

第三篇章：感恩之心

甲：母校让我们留恋；师恩更让我们无以报答；

乙：我们知道，当那离别的日子到来时，大家的眼眶一定是红红的，一定是湿润的，大家心中的舍不得是难以用语言表达的。此刻，你能用一句话表达你的心声吗？

甲：坚持不懈努力学习！

乙：但无论我们遇到多大的困难我们都不能放弃学习甲：是啊！现在欣赏xxx小队带来的小品《我要读书》 乙理想是火，点燃熄灭的灯，甲：理想是灯，照亮夜行的路，乙：理想是路，引领我们从黑暗走向黎明！

甲：少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球。

乙：请欣赏---小队给我们带来的诗歌朗诵《少年中国说》

甲：少年梦，我的中国梦，我们的理想是为实现伟大的中国梦而勤奋读书。请听中队长讲述——习近平爷爷有关中国梦的教导。

乙甲：一转眼，我们已经在母校度过了六年的快乐时光，从一个什么都不懂的小孩，长成一个充满梦想的少年，这一切都应该感谢我们的母校－－曙光民办小学

甲：我们将要迈开毕业的脚步，在迈向美好的未来。

乙：在那里，我们一定紧记我们的曙光的校训“学做人、会求知、键身心、育特长”。

甲：同学们，在曙光这个大家庭里，为了我们的健康成长，老师们呕心沥血，几年如一日的呵护我们，使我们快乐成长。在这里，我代表同学们说一声：谢谢您---老师！感谢您—母校！现在我们将永怀感恩之心努力学习，回报老师与母校教导和关怀！请播放欣赏《感恩的心》。

全班起立

合唱：歌曲《感恩的心》

歌词：略

甲：今天，我们应该学会感恩，感谢母校对我们的多年栽培。

乙：在“难忘师恩，感谢母校”主题队会会即将结束之际，让我们以热烈的掌声有请辅导员对我们提出几点希望与嘱托。甲：下面请辅导员老师讲话。辅导员老师讲话(内容略）

（四）队会仪式

甲：让我们再次向母校的老师深深鞠一躬，说句“老师您们辛苦了，谢谢您们”！现在请辅导员带领我们呼号

1、呼号 ：“举右拳 准备着，为共产主义事业而奋斗 ” 全体队员：“时刻准备着”

2、退旗

3、活动结束

六、活动巩固与延伸

1、为老师和同学写临别赠言，送上真情与祝福

2、在离校之前为母校做点事。（倡议书、建议书）

3、班级合影，制作留言册，记录成长足迹。

优秀感恩母校习作《感恩母校

感恩老师》

尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家下午好！

很高兴，今天能够站在这里娓娓道出我的心声。

弹指间，小学六年的时间走到了尽头，我们就快毕业了。这一刻，让我们静静地回忆——

六年前，我们还是一群懵懂无知的孩子。走进教室，里面早已被老师打扫得一尘不染，一切都是崭新的。我们用好奇的眼神打量着这所年轻的学校，都在想：“在这所学校中，我们将会度过怎样的一段小学时光呢？”

时光匆匆，逝者如飞。在这匆匆当中，我们与美丽的曙光一起成长着，昔日里的小树，早已被高大健壮的身躯所替代。我们也从一个个不懂事的小孩变成了能独立思考、积极进取的少年，从一个个贪玩的孩童变成了爱读书、勤学好问的好学生。在这个过程中，离不开学校和老师对我们的辛勤浇灌与关怀呵护。在这六年的时光中，我们对母校的感情更深了，更浓了。

也许，在不久的将来，我们将迈进不同的初中校门，开启新的人生；也许，在不久的将来，这里的一切都不再属于我们；也许，在不久的将来，也许……今后的也许太多了。但无论怎样，都深知一点——我们会永远记住这段最最纯真的情谊，会永远记住这片给了我们无数欢乐的热土！我们会在心里永远感谢辛勤哺育我们的老师！谢谢你，曙光学校，谢谢您，我至亲至爱的老师！中国梦知识

习近平说，每个人都是从孩子长大的。实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代。少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才。习近平强调，孩子们成长得更好，是我们最大的心愿。党和政府要始终关心各族少年儿童，努力为他们学习成长创造更好的条件。老师、家长要承担起教育引导少年儿童成长成才的责任。少先队组织要更好地为少年儿童服务。全社会都要关心少年儿童成长，支持少年儿童工作。对损害少年儿童权益、破坏少年儿童身心健康的言行，要坚决防止和依法打击。

班主任讲话

寄语最美的花朵 亲爱的同学们，我的孩子们：

看着你们精彩的表演，听着你们纯真感人的话语，此刻我的心情无法平静，因为那是与我朝夕相处的的你们即将离我远去！心中涌出的是一种牵挂是一种不舍。因为你们给我留下了太多太多美好的回忆，难忘读书节中你们展示出来最美的风采，难忘你们每次间操走步那整齐的队形，难忘你们把每次作业写得那么工整，漂亮。老师会永远记住你们每个人的优秀之处，如杨蕾的多才多艺，王洁琼的能歌善舞，徐文丞的作文写得那么漂亮，唐麟的运动天赋，还有智者的幽默等等。为此，我向你们提出几点希望，希望你们在毕业前夕，要更加严于律己，按照班级和学校的规范，常规去做，要更加扎实学习，完成好每次作业，要更加出色的完成好我们班级承担的责任与义务。希望你们要更加关爱母校的小同学，处处给他们起表率作用，更加尊敬母校的全体教师，感谢他们多少年来为你们的付出，更加维护母校的集体利益，永远记住母校给予你们的恩泽。希望你们以优异的学业成绩考取中学，并在未来的成长路上，要老老实实的来做人，要谨记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的千古警句。记住做人永远是第一位的！珍惜属于自己的美好时光！只要今天努力了，明天就会有收获，只要今天奋斗了，未来就会有成绩。要认真做好每件事情，要细心，要耐心，要勤快，记住“一勤天下无难事”的真理。亲爱的同学们，永远祝福你们健康快乐！前程似锦！

第三篇：感恩自然 主题班队会

感恩自然主题班会

（一）“感受自然”

甲：假如我是小鸟我会记住那出生的巢穴。乙：假如我是树苗，我无法遗忘那滋养我的土地。

甲：假如我是江河，那雪域高原便是我最初的烙印

乙：无论天地万物以何种方式存在，我可以忘记身边的一切，甚至抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭的。

合：一颗感恩的心

甲：我要感恩，感恩老师授予我知识 乙：我要感恩，感恩祖国给了我幸福的生活

甲：我更要感恩，感恩自然给了地球生灵生息繁衍的一切

合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好让我们一起走进这次的主题班会《感恩自然，和谐共处》

甲：大自然是一位神奇的母亲，它能将千姿百态的生命孕育而出。听，那是大自然悦耳动听的声音！让我们一起走进它！（幻灯片情境）

乙：这就是我们眼中漂亮、可爱、迷人的自然你们喜欢吗？ 看到这样的大自然，你一定有所感触，谁来说一说？（采访）

乙：迷人的四季，美丽的自然，我们生活在这样的环境中是多么幸福呀！这充满美丽的自然给我们带来了什么？请听一听小组的回报吧！

甲：是啊，大自然与我们人类息息相关，它除了给我们瑰丽的美景，还给了我们赖以生存的环境，我们人类的生存离不开大自然！

我们有一个美丽的家，大自然是我们美丽的家。我们同在一片蓝天下，齐心协力来爱护它。这是我们共同的心声。

（二）感恩自然

甲：谢谢这几位同学的发言。

1、自然环境恶化

甲：我有一个美丽的家，蓝蓝的屋顶，青青的墙，绿绿的地毯，花花的瓦。乙：然而，有人为了眼前的发展，不惜以牺牲赖以生存的环境为代价。（观看《人类的灾难》视频）

甲：看到此情此景，你想说些什么吗？（采访）

乙：同学们，你们知道吗？地球自然环境恶化的状况远不止如此。下面有请我们的环保百事通（何平浪）。

甲：听了环保百事通的一番介绍，你又想说什么？（采访）

2、诗歌朗诵《绿色家园》

乙：是啊，同学们，绿色在呼唤我们，我们的家园啊，已充满危机！我们的家园啊，已危在旦夕！请听诗朗诵《绿色家园》。当生命的绿色从枝头凋零，当春天的阳光不再明媚和清新，当唯一的源泉从视野里消逝，当最后的城郭被黄沙所掩去。我们的家园啊，已充满危机！我们的家园啊，已危在旦夕！当孩子的目光找不到鸟雀的身影，当城市的喧嚣(xiāo)只剩下机械的噪音，当所有的珍禽都成为书本上的文字，我们将失去那最后的绿色基因！我们的家园啊，已充满危机！我们的家园啊，已危在旦夕！绿色的家园是我们共同的期盼，只有绿色才能够唤醒沉睡的山林。请不要再观望和犹豫，生命原本要靠我们自己来获得延续。众志才能成城，携手才能共进！在生存还是毁灭之间，你的言行将决定你是否获得满分！

（三）“携手共进” 甲：众志才能成城，乙：携手才能共进！

甲：绿色的家园是我们共同的期盼，乙：只有绿色才能够唤醒沉睡的山林！乙：请欣赏歌曲《在希望的田野上》。

甲：一曲悠扬的音乐似乎倾诉着我们对自然的热爱，乙：更似乎表白了我们美好的追求和向往。

甲：大自然赋予了我们生命。它赐予我们水、阳光、土地、使我们可以生存在浩瀚的天地间。

乙：若是没有水，人类将会受到渴死的威胁： 甲：若是没有阳光，植物将无法生长，人也无法生存。合：大自然给了我们太多的恩赐。甲：我们该怎样感恩自然？（访问）

同学：我们应该爱护自然环境，多种树，创造美好的自然环境。同学：停止捕捉野生动物的行为，重新恢复生态平衡。同学：不浪费粮食，节约水资源。

乙：这些行动就是我们对大自然最好的感恩。请欣赏《感恩的心》（奏乐）

乙：你感恩自然，自然将赋予你灿烂的的希望。或许你可以为自然插上绿荫，多一份新绿，少一份荒芜；或许你可以维护自然环境，不要让污秽的尘埃侵蚀的美好家园；或许你还可以回收垃圾，是使自然摆脱白色垃圾的污染；或许还可以撰写一篇自然赋，吸引更多的人热爱自然，感受自然，畅游在自然那无私的给予之中。徘徊于自然的脚步声中，常怀一颗感恩之心即使卑微如小草，也有小草的芬芳；即使渺小如小水滴，也会全身折射阳光。甲：让我们满怀着一颗感恩的心重新看待生活，从我做起，保护环境，热爱、感恩大自然吧！让我们一起发出绿色倡议！把感恩自然变为实际行动！乙：

以节水为荣——随时关紧水龙头，别让水空流。以节电为荣——省一度电，少一分污染，多一分贡献。以节粮为荣——爱惜粮食，传承中华美德。以爱护树木为荣——做绿色使者，植树造林。以保护动物为荣——做动物的朋友，善待生命。以珍惜纸张为荣——小事做起，保护森林资源。„„

（四）班主任讲话(五）

（全体齐呼）：弘扬绿色文明，感恩绿色自然，共创绿色家园！

（四）班主任讲话

亲爱的同学们，今天的“感恩自然”主题队会开展得非常成功，在此，向你们表示衷心的祝贺！还青山一片绿色，还秀水一片清澈，还蓝天一片纯净——这是时代赋予我们的责任。让我们从现在做起，从小事做起，爱护片片绿色，做文明的绿色使者，让我们的生活处处焕出绿色之光，让我们的绿色行动永不停止！

最后，让我们留下铮铮的誓言：

（全体齐呼）：弘扬绿色文明，感恩绿色自然，共创绿色家园！

环保百事通：

自从人类在动物中脱颖而出，一直以地球的主人自居，以其无穷的智慧和巨大的创造力，创造了文明与繁荣，同时其愚蠢和不负责任的行为，也酿造了痛苦与悲伤，并将地球连同人类自己一步步推向灭亡。这可不是危言耸听哦，咱们来看看科学统计出的地球自然环境恶化状况：（幻灯片出示）

损失耕地：每分钟损失耕地40公顷，每天损失5.76万顷，每年损失2100万公顷； 土地沙漠化：每分钟11公顷土地沙漠化，每天沙漠化1.58万顷，每年578万公顷； 消失森林：每分钟21公顷森林消失，每天5.5万公顷，每年1100万公顷； 泥沙流失：每分钟4.8万吨泥沙流入大海,，每天6900多万吨，每年入海250亿吨；

污水排放：每分钟85万吨污水流入江河大海，每天1.22亿吨，每年的污水排放量为4500亿吨；

产生二氧化碳：每分钟产生二氧化碳1吨多，每天1400多吨，每年产生53.6万吨二氧化碳混入空气；

工业烟尘：每分钟1万多吨工业烟尘滞留大气中，每天1400多万吨，每年51.1亿吨工业烟尘滞留大气中。

环境病：每分钟2800人染上各种环境病，每天400万人染上各种环境病，每年1.46亿人； 损失生态价值：每分钟损失近2万美元，每天近600万美元的生态价值，每年2亿多美元； 生物灭绝：每天百余种生物归于灭绝，每年25000种生物归于灭绝。别的不说，单就每天有百余种生物灭绝，就是一道不难计算的“人类末日”方程式，因为到那一天，地球上就灭绝到最后一个物种，这是不难计算的。而那个最后灭绝的物种又只能是人类。

诗朗诵《绿色家园》。当生命的绿色从枝头凋零，当春天的阳光不再明媚和清新，当唯一的源泉从视野里消逝，当最后的城郭被黄沙所掩去。我们的家园啊，已充满危机！我们的家园啊，已危在旦夕！当孩子的目光找不到鸟雀的身影，当城市的喧嚣(xiāo)只剩下机械的噪音，当所有的珍禽都成为书本上的文字，我们将失去那最后的绿色基因！我们的家园啊，已充满危机！我们的家园啊，已危在旦夕！绿色的家园是我们共同的期盼，只有绿色才能够唤醒沉睡的山林。请不要再观望和犹豫，生命原本要靠我们自己来获得延续。众志才能成城，携手才能共进！在生存还是毁灭之间，你的言行将决定你是否获得满分！

第四篇：“感恩母亲”主题班队会

“感恩母亲”主题班队会

【活动背景】

爱是至高无上的，没有爱的世界是死寂和缺少真诚与倾心的。而母爱是人类最无私、最永恒的情感，母爱是社会最和谐的基石。现在的学生多是独生子女，有很多人都已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的，渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉„„ 【活动目的】

通过本次主题班会，唤醒他们的感恩之心，让他们感悟到母爱的伟大，感受到亲情的温馨。让他们从爱自己的母亲开始，学会尊重母亲和感激身边最亲近的人，懂得爱他人、爱社会。让学生做到以下几点：

1、让学生知道父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。

2、学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲恩，以实际的行动报答父母的养育之恩。【活动策划】

活动对象：三

（一）班全体学生 活动时间：2012年5月8日 活动地点：三一班教室 职责分工：主持人（老师）

活动准备：

1、课前让学生请母亲写下与他们的亲情小故事

2、了解母亲节的由来，收集关于母爱的格言。

3、观察母亲（长辈）一天做的事。看看母亲（长辈）一天做了哪些事，分析母亲（长辈）哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭在做，体会母亲（长辈）的辛劳。

4、歌曲：《烛光里的妈妈》《感恩的心》 【活动过程】

一、整队、报告人数。

二、宣布主题中队会开始。

（主持人：三(1）班“感恩母亲”主题班队会现在开始。）

三、全体起立、出旗、敬礼。

四、唱队歌。

五、中队长讲话。

（让全体队员就坐，并说明班队会的主要内容、意义。）

六、活动开始： 播放《烛光里的妈妈》

（一）导入主题

主持人：有一个人，她永远占据你心中最柔软的地方，她愿用自己的一生去爱你；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报„„这一个人，叫“母亲”；这一种爱，叫“母爱”!今天，就让我们一起走近母亲，去品味亲情，去感悟深深的母爱。

（二）感悟母爱

1、配乐读冰心的《往事》；回忆“语文天地”中《母亲熊嘴救子》的故事。

2、全班交流（大屏幕显示）：母亲与自己的亲情小故事。

3、主持人小结：母爱是如此的深沉而不张扬，平凡得让人熟视无睹，甚至不知道她的存在!

（三）现场测验：母爱中的我们真正了解自己的母亲吗？

1、全班有多少人知道母亲的生日？

2、母亲最爱做的一件事、最爱吃的一样食品、最爱听的一首歌等。

3、通过观察他们一天的工作，你能明白他们的心思吗？

（四）真情告白

1、古今中外，许多有识之士都对母亲满怀感恩之情，都很孝顺自己的母亲让我们读读这些格言：

（1）世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基

（2）世界上其它一切都是假的、空的，惟有母爱才是真的、永恒的。———普列姆昌德

（3）为什么母亲的温柔会感人泪下呢？因为母亲对儿女的操劳是无代价的。———铃木健

（4）全世界的母亲多么的相象！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼

2、母亲节的由来。

为了报答母亲的养育之恩，许多国家都订立了母亲节。

(每年5月的第二个星期日是母亲节，它是为歌颂世间最伟大的母亲，纪念母亲的恩情，发扬孝敬母亲的道德而订立的。母亲节的创始人是美国人安娜·查尔维斯女士，她是一个孝顺的女儿，深深地爱着自己的母亲，以致终身未嫁。母亲于19XX年逝世，她悲痛欲绝，为了纪念去世的母亲，她立志创立母亲节，在社会上大声疾呼，并为此付出了全部精力和财力。目前，母亲节已经成为一个国际性的节日，)

3、真情告白

（1）同学们拿出笔和纸来写上你想感谢的人。并写上你想说的话。（2）现在请同学们大胆地站起来读出来和大家一起分享心中那份感动。

（五）学会感恩（该怎样孝敬父母）：

1、学生讨论发言

2、总结：孝敬父母的方面有很多

（1）了解父母的生日、爱好，适时地送上自己的祝福。（2）为父母分忧，帮助他们做一些力所能及的事。

（3）学会拥抱父母、学会说“谢谢”；敢于向他们承认错误，敢说“对不起”。（4）体贴父母，为劳累一天的他们捶捶背、揉揉肩。（5）不让父母为我们的学习操心。

（6）珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济条件的东西，不为难父母。（7）学会关爱身边的每一个人，让父母体验我们成长的喜悦。

（六）朗诵《游子吟》

七、中队辅导员班队会结束的简短讲话。

八、呼号。（辅导员领呼：准备着，为共产主义事业而奋斗；队员：时刻准备着！）

九、敬礼、退旗。

十、宣布主题队会结束。

第五篇：感恩教育主题班队会

设计目的:

1，让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁，无私和伟大。

2，让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。

3、激发学生爱的情感，提高他们的认识，培养学生孝敬父母，尊敬长辈的好习惯，以后把这种爱的情感转变到爱祖国、爱人民、爱社会，从而把中华民族的传统美德发扬光大

活动准备：课件

活动过程：

一、开场白: 主持人唐语瑶（A）刘子畅（B）

A：翻开昔日的相片，我们在时光的尾巴上跳舞。

B：打开未来的大门，我们在梦想的前端往上攀。

A：抛去从前童心未泯的稚气。

B：迎来现在热情奔放的青春。

A：多少年风雨，我们一起走过。

B：多少年辛酸，我们没哭过。

AB：同学们，为我们的努力喝彩！为老师们的辛劳喝彩！更为家长们的付出喝彩《感恩父母》主题班会现在开始。

二、歌曲《 懂 你》——献给父母的歌

A:是谁将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭。

B:是我们敬爱的父母。

A:是谁牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步。

B:是我们敬爱的父母。

A: 父母赋予了我们生命

B:父母给了我们温暖的家庭

A:为了子女，父母什么苦都愿意吃

B:为了子女，父母什么罪都愿意受

A:当生死攸关的时候，父母总会义无反顾的舍弃自我，把生命的希望留给后代。（播放有关地震的资料片）

三、结合实际谈感恩

那么就让我们回到我们平凡的生活中，用自己的心思考，我们该怎么做才能《感恩父母》

同学谈

①了解父母各个方面（如:爸爸妈妈的工作是什么 辛苦吗爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么，你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗 你爸爸妈妈的生日是哪一天）

②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气

③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求

④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）

⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量，征求和认真考虑父母的意见。

⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法）

⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心

⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）

（10）我们应该在漫长的时间里全心全意的去爱父母。让我们从点滴小事做起，为父母做每一件他们做不到的事，让他们也成为一个被爱的人，让他们感受到我们的爱。用我们的行动去打动我们的父母，让我们也成为一棵小树，一棵能够为父母挡风遮雨的小树。

A:同学们说得真好，那就让我们该说谢谢的时候，就大声地说出来，不要只把谢意埋在心里

B:那就让我们该行动起来的时候，就大胆去做，不要把欲望的脚步停住。

A:行动起来

B:行动起来

AB:用真诚的心回应真诚的心

用真挚的爱回报真挚的爱

四、教师发言

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同学们：这么多年，父母为我们无私的奉献，赐予我们生命，教育我们做人。父母的恩情是每个人最宝贵的精神财富。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学，爱社会。本次班会只能说是我们向父母表达了我们有感恩的心，生命不熄，感恩的心就一直的跳动。但生活是无限的，感恩需要我们慢慢体会，在生活中做父母的好孩子，永远记住。父母是我们的眼睛和耳朵，眼睛为我们找正确的路，耳朵用来倾听我们的心声，我们往往会忽视父母作为我们耳朵的功能，与父母交流是我们表达感恩的一个必要途径，应该经常与父母交流，让我们的父母知道我们这颗感恩的心。

五、手语合唱《感恩的心》

A。我给大家讲个故事，关于这首歌的由来。

有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩子就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时光。因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上美味了。

有一天，下着很大的雨，已经过晚饭的时间了，妈妈却还没有回来。小女孩子站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答。她以为妈妈太累了，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡的舒服一点。但是这时候她发现，妈妈的眼睛并没有闭上。小女孩突然明白：妈妈可能已经死了，她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手还紧紧拽着一块年糕……她拼命的哭着却发不出一点声音……

雨一直在下，小女孩也不知道哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己，妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白自己该怎么做。于是擦干眼泪，决定自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心的走……

小女孩就在雨中一遍又一遍用手语做着这首感恩的心，泪水与雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……，”“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己…-

…感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……

我们一起来唱起这首《感恩的心》……

六、结束语

A: 感恩的心，感谢有你

B: 伴我一生让我有勇气做我自己

A: 同学们让我们最后用真诚的感恩之心来对我们的爸爸妈妈们说一句:

AB: 爸爸妈妈，你们辛苦了！《感恩父母》主题队会到此结束