大学生成长成才之路

第一篇：大学生成长成才之路

90后大学生成长成才之路

所谓，十年寒窗，一朝成名。我们做为大学生，想要成长成才，做到成功，其实需要很多的东西，这是我们在大学需要学的，需要做的。成长的，并不是年龄，而是心智，成才，说难也难，说简单它确实也不简单。在成功的人眼里，它很简单，在失败的人眼里，它犹如高峰。我们正是要从这些前人的经验，和自己10多年的苦读中学会成长，学会舍弃，学会收获。既是激励，也是奋进，在这个高速发展的社会活下去。

身临其境，才知道大学不是温室，更不是游乐场。十几年寒窗苦读为的就是继续深造的机会，我们的身份还是学生，我们的任务仍然是学习。

从如何确定人生目标到如何组织学习，从如何参加社会实践到如何创业与理财，这些是我们这一批90后需要学习的。

纵观90后的成长，我们经历了太多中国的大变革，世界的大变动。经济上富裕，易于接受新鲜事物，责任观念比较明确。这就是我们，有的娇惯自私、不可理喻，个性十足，但也可以兴趣爱好广泛，关心天下大事。不是吗？

想要成长，想要成才，出了学习，我们也应该增强各项实践，要知道技能已经成为企业招聘的核心，只有真正掌握了一门好的技能，才能够降低学历的制约，成为社会最需要的人。难道高考是唯一成才之路？

在目前的大学学历教育体系下，众多的普通院校只是传授学生更多的书本知识，无法培养学生求职时所需要的实际技能。企业为了追求利益，对人才的需求也由以前的追求好学校、高学历、注重文凭的片面性向更注重个人实际工作能力的实用性转变。当前影响中国IT产业快速发展的重要因素就是人才的短缺，所以，企业现在已经不注重学历，不管你是高中生，中专生，只要你有能力，就可以进IT企业。在当下的90后中，我们缺乏的最多的就是感恩与责任。因为我们出生在什么都不缺的时代，所以，有时候，我们缺乏的正是80后所特有的。这是一个多元化、用实力说话的社会，形形色色的PK锻造了我们坚强的心理。无需假惺惺地拱手让贤，无需偷偷摸摸地暗渡陈仓，无需提心吊胆地暗箱操作，一切都可以在光天化日之下比个明白、辨个真假。在这个竞争时代，他们对于网

络、高科技、真理具有先天的适应性，同时也乐于通过NBA、漫画和其他娱乐缓冲竞争带来的紧张感和疲劳感。

当然，无论哪一代都有缺点和劣势，但这种缺点和劣势不是天生的，而是社会和上一代赐予的。就如80后，由于出生在改革开放初期，中国绝大多数地方还不发达，所以80后或多或少都吃过一些苦，懂得父母奔波辛劳不容易，兄弟姐妹一大群，还要肩负家庭的负担。80后多数还是希望通过十年寒窗苦读，争取金榜题名，获得一份好工作。

而90后就不尽然了，所以，我们想要成才，想要真正的成长起来，其实更需要成长自己的内心，我们的心智还不够，责任还没明确，如何做到成才呢。因此，学会学习，学会责任，学会感恩，方才学会成长之路。

第二篇：社会主义核心价值观对大学生成长成才之路的影响

社会主义核心价值观对大学生成长成才之路的影响

[摘要]：随着教育事业的发展，大学生已经成为建设社会主义道路上的领导者，因此大学生的价值观及思想理念的好坏直接影响社会主义的发展道路。结合当代大学生现存的思想特点，分析其原因，在高校思想政治教育中正确引入社会主义核心价值观，引导当代大学生在成长成才的道理上朝正确方向前进。

[关键词]：社会主义核心价值观大学生成长成才

党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。社会主义核心价值观在高校思想政治教育，对于当代大学生，尤其是对“90后”大学生的思想政治教育，以及对他们的成长成才具有关键作用。对“90后”大学生进行社会主义核心价值观教育，不仅要将其内化为当代大学生的价值诉求，同时还要外化为他们自觉的行为实践，这将有利于当代大学生塑造乐观向上、积极进取的人生态度，实现社会主义核心价值观在日常生活中的现实指示。

一、当代大学生的思想现状及形成原因

（一）、当代大学生思想现状

就我们本身而言，以“90后”大学生为主的当代大学生的价值取向，呈现积极上进的主流。主要表现为当代大学生积极参与校园文化活动，努力与社会接轨，努力实现人的全面发展。同时当代大学生的思想特点也呈现一些负面的特点。

1、多元价值观兼容

互相对立的价值观持兼容并蓄的立场。价值取向多元化在一定意义上有利于思想碰撞，但也容易使当代大学生的正确价值导向受到负面思想的影响，乃至在意识形态上受到干扰。如拜金主义思想、及时享乐的意识等都被当代大学生视为个人自由选择与追求的价值追求。

2、个人主义

当代大学生更多关注与个人发展相关的现实利益，对他人、集体和社会呈现漠不关心的态势，表现为对社会缺乏高度的责任感。

3、差别对待

现在一些大学生把经济收入水平、社会地位、权利范围作为衡量人生价值的依据，对待自我和他人的标准出现差异，表现为只追求权利，不履行义务，只要求社会给予，不涉及自身付出。

（二）、形成原因

伴随着经济全球化而来的西方价值观念和生活方式，在强化大学生竞争意识的同时，也强烈冲击着大学生的思想和心理。具体因素可以归纳为以下几点：

1、西方资产阶级的负面影响

体现资产阶级利益的思想观念通过系列影视作品和其他文化传播形式社会意识形态对当代“90后”大学生产生直接或间接的影响。

2、当今社会的不正之风与腐朽观念的影响 部分大学生在校期间会产生焦躁、消极等心理问题，导致他们在生活学习中缺乏前进的动力，过分依赖的心理，导致他们在迈向社会时出现急功近利的境况。

3、主流价值观教育弱化 随着信息时代的大步迈进，大众传媒日新月异，在影视作品庸俗化、过度娱乐化等问题出现的同时，当打大学生的主流价值观教育功能业随着信息快速流动而受到了弱化。

二、社会主义核心价值观对大学生成长成才的影响

（一）、坚定大学生的理想信念

当代大学生是先进文化的吸收者与传播者，对社会发展具有深远的影响。理想信念在大学生成长成才中扮演了风向标作用，它在大学生精神世界领域占据重要地位。作为正确的意识，能够支配和引导当代大学生积极生活，努力学习大学专业课程，汲取文化知识。同时，社会主义核心价值观还可以激发大学生的精神动力，使大学生保持不断追求信仰的最佳精神状态。因此，大学生的理想信念问题，不仅有助于大学生自身成长成才，而且还有利于为我国未来发展指明方向。

（二）、开拓大学生价值观的教育途径

社会主义核心价值观作为一种正确的社会意识。以社会主义核心价值观为行动指导，拓宽大学生价值观教育，形成思想意识与实践相结合的局面，真正达到高校“实践育人”的要求。

1、提高大学生课堂教学效果

高校在对大学生进行思想政治教育过程中，适当提高课堂教学水平，实现良好的课堂教学效果，将有助于提升大学生认同和接受社会主义核心价值观，这也是拓宽大学生价值观教育的重要途径之一。课堂教学内容包括专业课程教学与公共课程教学。专业课程的内容，则是大学生社会主义核心价值观教育不可缺少的辅助途径之一。思政理论课作为社会主义核心价值观教育的主阵地，在公共课程教学中具有举足轻重的作用。因此，作为教育环节的重要主体，思政理论课教师的整体素质水平在大学生社会主义核心价值观教育也是一项最重要因素。因而，提高高校课堂教学效果刻不容缓。

2、引领大学生社会实践活动 在大学生核心价值观教育中，惟有把价值观与社会实践相融合，才能真正发挥其价值导向作用。大学生实践活动是对其理论的高度检验与发展。高校应发挥应有的作用，使大学生能正确认识社会主义核心价值观与现实生活紧密相关不可分割，从而使当代大学生将社会主义核心价值观作为自身的行为准则，真正践行社会主义核心价值观。参考文献：

[1]杨伟婕.用社会主义核心价值观体系引领大学生成长成才[J].河北科技大学学报（社会科学版），2012，（07）.

第三篇：论审计青年干部的成长成才之路

论审计青年干部的成长成才之路

都说人生如戏，戏演人生，只是每一场戏都可以进行细致的构思和彩排，而我们的人生却不会给你这个彩排的机会，我们的人生是在繁杂的生活中演绎着的现场直播，不能重来，正因如此，每个人都须奋力前行，走好自己人生征程的每一步。

作为经济监督工作的执行者，“免疫系统”的建设者，被审计单位职责履行情况的综合评价者，审计干部的一言一行都代表着审计机关的整体形象。那么，审计干部，尤其是青年审计干部如何才能在审计事业的道路上稳步前进呢？

一、要勤于学习，掌握过硬的审计专业技能。

审计人员肩负着维护国家财政经济秩序，提高财政资金使用效益，促进廉政建设，保障国民经济和社会健康发展的神圣使命，随着社会经济的发展，当前审计工作所涉及的事项越来越复杂、综合性也越来越强，对审计干部提出了更高的要求。作为年轻审计干部，我们的专业技能缺乏、工作经验不足、为人处世不够成熟，这些都影响工作的开展。一名审计人员想要扮演好自己的角色，首先应该精通审计业务，具备与自己所从事的审计工作相适应的专业知识和业务能力。青年审计干部要通过学习，掌握过硬的审计专业技能。

一是审计专业知识。审计方法选择恰当与否，不但会直

1接影响到审计工作效率的提高，而且还会对审计质量、结果产生很大影响。因此，审计人员必须学习各种审计方法，并在实施审计过程中实践这些方法以求灵活运用。

二是会计专业知识。会计专业知识是开展审计工作的基础知识，在很大程度上影响着审计质量。因此，审计人员要掌握《财务会计》、《财务管理》等会计专业知识，通过审查分析财务会计数据，发现被审计单位存在的问题，为改进被审计单位的财务管理工作提出合理化建议和措施。

三是法律法规知识。审计人员发现被审计单位有违反国家规定的财政、财务收支行为需要依法定性时，国家法律、法规和行业的规章制度就显得尤为重要。因此，审计人员要熟悉国家的法律法规和行业的规章制度，如：《审计法》、《会计法》、《预算法》等。同时，要注意法律法规的层次性、时效性和地域性，做到对问题的定性客观、准确、适当、合法。

四是计算机知识。计算机审计的开展，减少了手工抄录、计算、汇总等方面的工作量，大大地提高了审计工作效率，增强了审计实施的针对性，保证了审计质量。审计人员一定要熟练掌握计算机的操作运用，如目前正在应用的AO软件，通过学习培训不断提高计算机专业水平，以适应不断发展变化的审计事业的需要，提高审计人员专业素质中的科技含量。

五是文字表达能力。审计报告、审计信息是审计成果的载体，集中反映了审计工作的整体水平和审计人员的业务水平。要让更多的审计报告、审计信息进入领导决策，提高审计地位，审计人员就必须要有良好的文字表达能力，对审计中发现的问题，能以小见大、由表及里地分析问题的根源，能归纳、提炼出具有本质性、规律性的东西和管理制度中的薄弱环节，进而从体制上、机制上提出解决和预防问题的办法，使审计报告成为县委、政府宏观决策的参考。

这些技能的培养，需要平时从《中国审计》、《中国审计报》等报刊杂志中学习，向身边的领导和同事请教，在审计项目中边干边学。

二、脚踏实地，培养扎实的工作作风。

作为年轻审计干部，往往会好高骛远，主要有两种倾向：一种是急于想出成果，急于表现自己，只愿做“大”事不愿做“小”事，只愿做“面”上的事不愿做一些基础工作；一种是只求完成任务，身心没有沉下去，工作中粗枝大叶，挑肥拣瘦。而审计工作要求审计人员能够守得住清贫，耐得住寂寞，这就决定了审计人员必须具有扎实的工作作风。这就要求审计干部必须要脚踏实地，力戒“浮躁之气”。

一是要严肃认真。在贯彻执行上级指示决定上，要不折不扣、一丝不苟；在日常工作中，要严格落实各项规章制度，坚持按审计程序办事；在实施具体审计任务时，要潜下心来，真抓实干，切实把问题查深查细查透，做到不留死角、不走过场；要做好各项工作的跟踪落实，做到自己手上的工作事

事有着落，件件有回音。

二是要准确无误。对审计数据要准确统计；对审计查出的问题要如实反映；对问题的处理要提出切实可行的解决办法和建议，做到合理合法，便于执行。

三是要严谨细致。审计工作是一项既细致又繁琐的工作，稍有疏忽，就会出现差错。因此，审计人员一定要注意磨练自己的细心和耐性，做到不马虎、不厌烦，努力把工作中可能出现的差错降低到最低点。

四是要实事求是。要敢于说真话，不欺上瞒下，不弄虚作假，做到“诚实、本份、公正、可靠”。

三、洁身自好，筑牢廉政思想防线。

当前，在市场经济的冲击下，错综复杂的利益、纷繁芜杂的思想很容易让人迷失，生活中的“节庆关”、“交友关”、“亲情关”、“工程关”、“小节关”“人生价值关”“美色关”……每一关都是一种考验，特别是我们年轻审计干部，对事物的识别能力以及对自己的保护能力都还很欠缺。为此，我们应始终保持清醒的头脑，必须要认识到廉政建设是审计工作的“生命线”，审计纪律是保证审计工作质量、塑造审计形象的重要环节，只有廉洁自律才能维护审计的独立性和权威性，在思想上筑起一道抵御腐朽思想文化和生活方式侵蚀的坚固防线。

审计人员在工作中一定要自觉遵守各项廉政规定，严守工作纪律，正确运用手中的监督权，依法行政，廉洁从审，维护审计机关的良好形象；要自觉地把自己置于组织和群众监督之下，时时处处严格要求自己，管住自己的嘴，管住自己的手，管住自己的腿，在一点一滴的小事中树立年轻审计干部的良好形象。

四、加强锻炼，保持身心健康。

（一）要有健康的体质。

“身体是革命的本钱”。审计工作加班加点是常事，电脑伴随着账本，加班伴随着疲惫，如果没有健康的体质、充沛的精力，就难以适应审计工作的需要。因此，审计人员一定要加强身体锻炼，注意劳逸结合，只有这样，才能始终保持健康的体质、充沛的精力，以昂扬的斗志去完成各项审计工作任务。

（二）要具备良好的心理素质。

审计人员在完成审计工作任务时，往往要承受很大的心理负荷，需要抵御各种错误思想、思潮和诱惑，能够经受得起各种考验。为此，审计人员必须具备良好的心理素质。

一是审计人员要敢想敢干，敢于揭露被审计单位存在的严重违法乱纪问题，敢于正视问题和战胜邪恶的英雄气概。

二是要在审计过程中始终处于客观的立场，不偏不倚，坚持不掩盖、不护短、不回避。

三是工作态度必须认真、仔细，查问题做到真实、准确、充分，事实清楚，证据充分，责任明确。

四是办事必须稳重。审计人员要做到遇事处变不惊，对

被审计单位的不支持、不配合、不理解不能急躁，要以沉静的态度应付，要耐心解释，动之以情，晓之以理。在处理问题时，对被审计单位提出的不同意见，要进行具体分析。

五是在被审计单位交往的过程中，要不摆架子，说话要和气，态度要诚恳、虚心，做到以礼待人，以诚待人。

审计是民主与法制的产物，也是推进民主与法制的工具。审计维护国家经济安全，地位和作用十分特殊，是一份十分崇高的职业，既然选择了审计职业，我们就要珍惜来之不易的机遇，勇敢的面对每一次挑战，走好脚下的每一步，为审计事业奉献聪明才智，实现人生价值，不给自己留下太多的遗憾。

第四篇：成才之路就在脚下

前一段时间，我们连结合贯彻落实上级《关于加强和改进科学文化学习教育的意见》，就战士成才问题进行了“当兵想干啥”的思想调查。通过调查，我们了解到，大家希望成才，渴望成才，有成才的强烈愿望。但是，大家对成才的看法和认识却不尽相同。有一部分同志认为到无人机队、通信站或者汽车队等专业技术比较强的单位去工作，学习和掌握一些实用技术，才算是有了成才的条件和基础，对在我们连工作不太安心。更有人感到“当兵，是走对了路，可到咱们警勤连却是入错了门”，甚至有人直截了当地问我：“指导员，我也知道，在部队能够锻炼成才，可在咱们连，天天站岗执勤，到底能成啥才？”

这些想法，归结起来，无外乎是在我们连工作学不到专业技术，成不了才。应该承认，我们连的专业技术特点确实不是很强，但这并不等于说在我们连工作就学不到东西，成不了才。相反，我认为，在我们连工作不仅有望成才，而且大有可为。这就是今天我想和大家一起讨论的话题:成才之路就在脚下。

看到这个题目，有的同志可能要说，我们小战士一个，再怎么努力也当不了科学家，成不了军事家；在连队，人手少，任务重，甚至连钻一钻电脑、学一学驾驶这样的机会都很少，怎么能成才？ 的确，科学家、军事家是人才，一般的同志是当不了；懂电脑、会开车也算是有才，在咱们连，你也不容易有机会都学会。但是，这并不能说明在咱们连就不能成才。这里面，首先有一个怎样看待人才的问题。

一、怎样看待人才

《辞海》上讲：“人才，是指在一定社会条件下，能以其创造性劳动，对社会发展、人类进步做出一定贡献的人。”

从人才的定义上看，它并没有把人才局限在科学家、军事家上,也不仅仅只是懂电脑、会开车。你只要有一技之长，能对社会做出一定的贡献，那你就是人才。

那么，怎样看待人才呢？我们应该把握好以下三点：

（一）人才具有多样性、层次性和相对性

我国著名的华罗庚、陈景润等科学家是人才，我们学院的专家教授是人才。但是，连队的战士中也有人才，你能说连队里做出香甜可口饭菜的炊事员不是人才？通信站确保通信畅通的接线员不是人才？炮连里连发连中的炮手不是人才？

在我所列举的这些人中，有科学家，有专家教授，也有我们普通一兵，这就是人才的多样性和层次性。

关于人才的相对性。我先给大家讲个小故事： 有一个人对他的朋友说：“我赢了象棋大师和围棋大师。”

朋友惊讶，“你太厉害了！你是怎么赢的？”

那人说：“这还不简单，我与象棋大师下围棋，与围棋大师下象棋，就是这么赢的。”

当然，这只是个笑话。但这个笑话告诉我们，象棋大师之所以称之为“大师”，是因为他在象棋方面有所建树，如果让他改下围棋，就称不上“大师”了。同样一个道理，如果你让华罗庚、陈景润去操作火炮，他们肯定玩不转；反而言之，如果让我们去研究数学，那我们肯定比不上华罗庚、陈景润。所以说，我们立志成才，眼光不能老是盯在科学家、军事家，还有电脑、汽车上。要知道，“三百六十行，行行出状元”。

（二）人才都是有出息的人

这里所说的“出息”，指的是在所从事的工作上取得了一定的成绩，为集体和社会做出了一定的贡献。我们平常说 “某某同志有出息”，或者说“某某同志出息了”，指的就是他在自己的工作上干出了一定的成绩。

比如说，我们学院无人机队的四级士官巨孝成，他入伍的时候只有初中文化，但他不气馁，先后参加了中专、大专函授和本科自考。他利用所学知识完成了13项装备技术革新，成了无人机专业的技术尖子和学院唯一的给本科生上课的“士官教员”。去年，他被评为“全军优秀士官”，名字上了《解放军报》、《科技日报》，战友们夸“巨孝成真有出息”。你能说他不是人才吗？

这样的例子很多，我们连每年入党、立功、受奖和被评为“优秀士兵”的同志，他们都在本职岗位上做出了一定的成绩，为连队做出了贡献，都是有出息的人，是连队建设的人才。所以说，作为连队的一名战士，就应该把成才的追求与为连队建设作贡献紧密地结合起来，只有这样，你才能走上正确的成才之路，才能做一个真正有出息的人。

（三）人才都是后天之才

人们常把那些才智超群的人称为“天才”，认为这些人后来所取得的成就主要是由先天带来的。其实并非如此，世界上没有任何一个人天生就是人才。“才干”并不是与生俱来、一蹴而就的，而是靠后天的不断努力而形成的。也就是说，成才是有过程性的，人才成长的过程就是他们不断付出辛苦劳动，进而收获成功的过程。大发明家爱迪生说：“天才，百分之一来自于灵感，而百分之九十九是血汗。”数学家华罗庚说：“发白才知智叟呆……一分辛苦一分才。”讲的就是这个道理。

由此可见，人才都是后天之才，经过后天努力才能成才。应该说，在成才的道路上，大家都站在同一条起跑线上，机会对于每个人来说都是一样的，只要大家朝着正确的方向和合理的目标去努力，人人都可以成才。

以上，我们一起探讨了什么是人才和怎样看待人才的问题。那么，在咱们连能不能成才呢？答案是肯定的：警勤连的战士也是能够成才的。这就是我要和大家探讨的第二个内容。

二、怎样认识警勤连战士能够成才 前面我已经讲了，咱们连不同于其他专业分队。我们的主要任务就是站岗执勤，你可能学不精电脑，也可能没机会学开车。但这并不等于你就学不到知识、长不了能力。事实上，军营里的每一个岗位都与成才的道路相连，成才的最近通道，就在自己的本职岗位上。在大家看似平常、单调、枯燥乏味的站岗执勤中，你将磨练出军人特有的思想、意志、品质和作风，你也就由此迈上了成才的阶梯。

为什么这样讲呢？至少有以下三点可以说明：

（一）连队重要特殊的工作任务，可以培养我们成才所需的责任意识

强烈的责任意识，既是成才的基础，也是成才的动力。无论你在什么样的工作岗位上，责任意识都是必备的基本素质。在日常工作中，我们担负着大量的警卫、纠察、巡逻以及升旗等任务。能否完成好这些任务，事关学院的安全稳定，事关学院正常的工作生活秩序，事关学院的对外形象，事关学院的人才培养。可以说，我们的工作，岗位特殊，责任重大。在大家的努力下，我们学院的大门哨位已成为省城合肥的一道靓丽风景，素有“安徽第一哨”之称；国旗班每天升国旗已成为连队、学院乃至驻地爱国主义教育的活教材。下面，我们一起来回顾一下咱们自己平时工作、生活和学习的几组片断（插播录像）。从中，不难看出，连队的工作是多么的神圣和庄严，我们的生活是多么的紧张和充实。长期在这种环境的熏陶下，对于培养我们的责任意识，激励我们爱岗敬业、砺志成才都是十分有益的。可以说，我们的小连队是个大熔炉，我们连队的小环境是个大课堂。

老一点的同志可能还记得朱本泽，他是我们连2002年退伍的战士。这位同志在刚来到我们连队时，面对整天的站岗执勤，也一度产生过这样那样的想法，后来在连队环境的影响下，靠着对任务职责的深刻理解，热爱上了站岗执勤这份工作，刻意磨练自己，成为了全院上下公认的“警卫标兵”，先后当了班长、入了党、被评为“优秀士兵”、还荣立了三等功。退伍时，正遇上地方银行招聘保卫干事，他第一个被录用。

我这里有他当年的两篇日记。第一篇是他刚到咱们连队时，面对枯燥的哨位，满腹疑虑。他在日记中写到：“新兵连结束后，我被分到了警勤连，主要任务是站岗，现实一下子把我的梦想击碎了，我本来想去战场，谁知却跑来站岗……”经过两年的连队生活，他接受磨砺，感受收获。在接下来的日记中，他道出了另一番心里话：“„工作有分工，干啥都光荣‟，军营有权选择我，而我却不能像逛商店、挑商品那样由着自己的性子来……只有负责地干好自己的工作，才能算是优秀的士兵。”

讲到这两篇日记,或许有人会问,他的日记怎么会在我手上？那是老兵退伍离队的最后一天，朱本泽穿着已经摘下肩章和领花的军装，带着大红花，握着老指导员的手，热泪盈眶。他说：指导员，我朱本泽能有今天，都是在连队锻炼的结果。马上就要离开连队了，真舍不得。我这有本日记。我把当兵这几年的困惑、感悟和经历都记在了里面。我想把它留在连队，希望对后来的战友有所帮助。老指导员含泪替大家收下了这本珍贵的日记，并传到了我这一任指导员手里。

从朱本泽的日记中，我们可以看出，他在连队的成长过程，就是努力培养工作责任感，并把这种责任感转化为爱岗敬业实际行动的过程。他在退伍时能给连队留下日记，说明他的这种责任感，已经转化为他自身的一种内在素质。正是因为这一点，他才被银行第一个招聘录用。

（二）连队严格艰苦的生活环境，可以磨练我们成才所需的意志品质

俗话说的好，“庭院里跑不出千里马，温室中栽不出万年松。”艰苦的环境，紧张的生活，每时每刻对军人都是一种考验。正是这种考验，磨练着军人吃苦耐劳、坚忍不拔的意志和品质。有了这样的意志和品质，在工作和生活中才不会被困难所吓倒，不为挫折所屈服，才能在激烈的竞争中始终立于不败之地。

我们连2003年退伍的溧阳籍战士黎永刚，入伍时连初中都没有毕业，报名参加自学考试，因为文化水平低，对那些深奥的专业知识一时搞不懂，就不想学了，一度放弃了3个多月。但后来我发现他又拿起了书本。有一天，我就问他原因，他告诉我：之所以重新拿起书本，是因为在一次值勤时悟出了一个道理。他说：“那是在一个冬天的晚上，2点钟要起来站岗，虽然极不情愿，但还是起来了。当时天下着大雪，我站在冰冷枯燥的岗台上想：有什么事能难得过大冬天深夜2点起床站岗？还有什么事能比在这冰天雪地里一站两个小时更单调乏味？这些我都能做到，我在学习上为什么就没有这个劲呢？我想，只要我坚持，我就一定能学下来。”果然，功夫不负有心人，小黎用“蚂蚁啃骨头”的精神，读完了规定的所有课程，获得了大专文凭。就是因为他有着这股韧劲和执着，退伍时，被深圳的一家公司老总看中。参加工作后，他在思想品德、管理能力和工作作风上的优势很快就显现出来，业绩非常突出，被破格提升为公司副总经理。

他去年给我来过一封信。在信中他说：“虽然日复一日、年复一年地在乏味枯燥的岗台上站了两年，但我决不后悔，是连队艰苦的环境和紧张的生活磨练了我的意志，锤炼了我的性格，是连队严格的管理、系统的教育，开阔了我的视野，增长了我的才干。假如还有机会让我选择的话，我还会选择军营，选择我们的连队。”

通过黎永刚的事，我们应该感到，一个人要想成才，没有毅力是不行的。古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”。你要想在激烈的竞争中站稳脚跟，吃苦耐劳、坚忍不拔的意志品质是不能缺少的。而这些基本素质，在连队尤其是在我们警勤连，你将得到全面的磨练和提高。

（三）连队紧张有序的工作训练，可以培养我们成才所需的实际能力

在我们连队，无论是队列训练、升旗训练、心理训练，还是日常生活管理，我们都有着严格的要求，进行的是正规化训练和管理，着重培养、练就军人紧张快速、雷厉风行的战斗作风和组织、管理、协调等多种综合能力。我们每周组织警卫人员模拟营门卫兵处理各种纠纷，并召开勤务分析会，让大家集体会诊，提出最佳处理办法，就是为了锻炼提高大家分析问题、解决问题的能力；组织公勤人员模拟办文、办事，目的是为了培养大家认真、细致、周到的工作作风；我们模拟组织大型活动，让大家自己排兵布阵、模拟连队干部组织训练，目的是为了培养锻炼大家组织管理能力；我们组织有一定技术的放映员、驾驶员、打字员、炊事员分类比武、技能竞赛，目的是为了给大家创造一个竞技环境，做到精益求精。我们这样做，就是要大家在紧张的工作和训练中不知不觉地锻炼能力，提高素质，打好成才的基础。

最近，我作了一次统计，我们连自95年组建以来，先后有400多名同志在这里工作和生活过，他们当中有42%的同志受到各种奖励，60%以上的同志通过“两用人才”培养取得中专以上学历或掌握一门实用技能，有12人考取军校。去年退伍的39名战士中，有3人被地方事业单位录用，17人成为地方乡镇企业生产和管理的负责人，有12人利用学到的本领在家乡成为致富带头人。从我们身边看，现在正在研究生队攻读作战指挥学硕士学位的我们的老连长孔祥峰，原来就是我们连的公勤班战士。还有我们院计算机教研室的曲文虎教员，原来也是我们连的警卫排战士。他们的成长进步离不开自身的主观努力，更离不开在连队的锻炼和积累。

以上我和大家一起探讨了怎样看待人才，回答了警勤连战士可以成才的理由。也许有同志会说：“这些问题我已经明白了，但我不知道究竟怎样做才能成才？”下面，我就来回答这个问题。

三、怎样做才能成才

俗话说“师傅领进门，修行靠个人”。要想成才，关键要靠自己努力。联系咱们自己工作和生活实际，我感到大家应该自觉做好以下三个方面：

（一）要立足本职努力干

爱岗敬业，干一行爱一行，是对军人的基本要求。我们不能说为了成才，就把自己的工作丢在一边，这是不对的。要知道，干工作的过程，就是自己成才的过程。

有的同志可能会在心里说：“连队的工作、生活那么紧张，条件有限，甚至可以说是艰苦，压力太大，有时劲头不足。”对此，大家应该非常现实地想一想，我们那些常年在雪域高原、沙漠边陲的战友，与我们所处的环境相比，他们在恶劣的条件下，痴心不改，坚守岗位，创造业绩，可谓是“艰苦不怕吃苦，缺氧不缺精神”。这是一种什么样的境界！与他们相比，我们又有什么理由不干好自己的本职工作？事实上，成才与自然环境没有多大的关系，无论条件怎样，都要干好工作，只要做好了自己的本职工作，你就已经走在成才的道路上了。

无数的事实说明，只要有无私奉献的敬业精神和严格要求的工作标准，就能在平凡的岗位上，做出不平凡的业绩。大家都说在通信站能学到技术，可是通信站尤其是话务班的工作也是很枯燥的，成千上万个电话号码要背，成百上千个问候语每天都要重复，上千条技术数据要熟记，但是她们就是凭着对本职岗位执着的追求，赢得了全国“巾帼文明示范岗”的光荣称号。

因此，一个真正的有理想、有抱负的人，他们都是把成才的着眼点和出发点放在自己的本职岗位上的。如果连自己的本职工作都干不好，不想干，那你还谈什么成才呢？正所谓“一屋不扫，何以扫天下”。

（二）要挤出时间刻苦学

勤奋学习是成才的前提。我们连队一直坚持有计划地组织大家进行学习，尽可能地为大家创造好的学习条件和氛围。但仅靠连队组织是不够的，必须靠自己挤时间，多学一点，学深一点。

有的同志说：“工作那么紧张，每天两眼一睁，忙到熄灯，哪来那么多的时间和精力。”不错，大家每天站岗执勤，苦不苦？确实苦，累不累？肯定累。站岗值勤一天下来6、7个小时，确实想歇一歇，休息一下。而正是在这“歇一歇，休息一下”的过程中，就可能白白地浪费掉许多宝贵的时间。关于业余时间，我粗略地计算过，每天有24个小时，除掉站岗执勤大约7个小时，学习、训练大约3个小时，睡觉8个小时，就餐大约1个多小时，文体娱乐和处理杂务用掉大约1个小时，那么还有近4个小时的业余时间。在大家服役的两年里，业余时间总共有近3000个小时，相当于120天还多。真是不算不知道，一算吓一跳。鲁讯先生说过：“时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”。我们连队已考取军校的12名同志，他们都是充分利用业余时间学有所成的。我想，只要大家善于“挤”，就能巧妙地抓住稍纵即逝的宝贵光阴，比别人获得更多的时间财富，用来学习求知。如果做到了这一点，我相信，你将会与众不同。

（三）要自我加压勤锻炼

大家都知道“卧薪尝胆”这个典故，它告诉我们舒舒服服是成不了大事的。我们要想在岗位上有所建树，就要发扬“卧薪尝胆”的精神，自我加压，发奋图强，勤于锻炼。

在我们连队的实际工作和生活中，是有很多锻炼机会的。比如说，当好一名骨干可以锻炼你的指挥和管理能力；当好一名普通的警卫战士，善于妥善处理各种纠纷，可以锻炼你分析和处理问题的能力；连队举办活动，你主动承担，可以提高你的组织能力；生活中遇到困难，你想方设法去克服，可以锻炼你解决问题的能力。只要你善于自我加压，锻炼的机会可以说无处不在。多一次锻炼，就多了一份成才的积累，也就多了一份成才的希望。

人生从这里启航，成才从这里起步。同志们，不要停留观望，不要怨天尤人，要相信自己，从现在做起，通过自身不懈的努力，勤劳的双手一定会撑起一片蔚蓝的天空，成才之路就在你的脚下。

今天就讲到这里，下课。

第五篇：一位农民工的成才之路

一位农民工的成才之路

更新时间：2011-5-19出处：本站原创作者：党建锋编辑录入：吴秀荣

我们都是航空人_23

4一位农民工的成才之路

——记中航电测上海耀华售后服务部经理刘遵云

作为2010“上海市农民工先进个人”，中航电测上海耀华称重系统有限公司售后服务部经理刘遵云早已引起笔者的兴趣。4月初，刘遵云来中航电测培训讲课，笔者终于见到了这位中国衡器仪表维修界的名人——他个头不高，憨厚壮实，内敛持重。笔者请教他何以能在上海市800万常驻外来务工人员中脱颖而出获得殊荣，他朴实而谦逊地摆摆手，用略带四川口音的话说：“这没啥，这没啥。”

功夫是苦练出来的刘遵云是四川中江县人，中技学历，今年36岁。2000年6月从老家来上海“闯世界”，顺利应聘至上海耀华公司，成为一名普通生产工人。那时工作、生活各方面条件都是非常艰苦的，但刘遵云坚持下来了。当时正值耀华高速发展期，售后服务部非常缺人，刘遵云在老家时从事过一段时间的电器维修工作，加之中技上学时也学的电子类专业，第二年他就顺利转岗至售服部。

面对维修部的日常工作——仪表维修，刚开始刘遵云也非常茫然，尽管同部门的维修工程师可能会在边上点拨一二，但是主要工作还是要靠自己干。为了尽快上手，啃下仪表维修这块“硬骨头”，刘遵云想到了最笨的办法——把一块好表拿过来，跟需要维修的坏表仔细对照，研究相关构造和各种零部件组合，同时把好表上的各点芯片电压都挨个测量，抄在本子上，记在脑子里，再想办法把坏表的电压调至好表的标准电压„„就靠着这种最笨的“好坏对照法”，刘遵云成功迈出了仪表维修第一步„„

在采访刘遵云的过程中，笔者非常好奇的一点是，刘遵云作为一名中技学历的普通维修人员，能够在上海耀华售后维修部兢兢业业连续工作十年，并成长为公司不可或缺的中坚力量——2004年即升任为售后服务部经理，如今率领着13位员工组成的强大售服团队。他每年都要受邀为上海耀华、客户和各地技术监督局、计量局等部门的数千人进行衡器仪表调试、维修和检验方面的专业技术培训。以刘遵云掌握的衡器仪表维修技能和专业技术，他已堪称

衡器维修专家。他是如何完成这种质的飞跃的呢？老刘不经意间说的一句话，给我们透露了答案。

热爱是最好的老师

“我喜欢干仪表维修。每当修好一块表，我都有很大的成就感。”热爱是最好的老师。正是凭着强烈的兴趣，凭着对维修工作的热爱和执着，刘遵云付出了比别人多得多的汗水和心血，依然乐此不疲。他上班时专心致志琢磨仪表维修，下班则抱着专业书籍恶补理论知识，碰到难点疑点立刻向同事、老师傅们请教，在长年累月出差为客户提供维修服务的“实战”中，他的业务技能和专业素养得到了磨练和提升。

据上海耀华华北分公司经理陈非介绍，去年有位河南客户的一台100吨汽车衡产品在调试时出现问题，不管怎么调试都不成功，客户急忙给刘遵云打电话，他像往常一样以最快速度出现在客户面前。经过仔细检查校正，刘遵云发现这台汽车衡所用的“耀华”仪表没有任何问题，之所以始终调试不好，是一块不引人注意的垫板脱落导致的。正是靠着这种专业而周到的服务，刘遵云在客户心目中树起了衡器仪表维修No.1的形象。一提起刘遵云，他们都竖起大拇指；一碰到问题，他们首先就给刘遵云打电话。

经过多年实战磨练和悉心总结，刘遵云已经能在电话中指导客户对一般问题进行维修处理了。可别小瞧这一点，就靠这点“电话维修”的特长，刘遵云靠一己之力每年能为耀华减少10%～20%的出差维修工作量呢！

除了客户服他，接受他技术培训的技监局的工作人员服他，公司领导、同事服他，他手底下的13员“大将”，对他的敬佩更是“如滔滔江水连绵不绝”。原因很简单，这些工作能力极为出色的“猛将们”大多都是刘遵云手把手带出来的，他们一起组成了强大而专业的售服团队。

讲课，是咱的拿手好戏

凡是跟刘遵云接触过的人，对他的评价都是内向、不善言辞。就是这种性格的人，讲起业务技能培训课来却一点也不怯场，面对台下几百号人经常是一副口若悬河、传道授业解惑的大师风范。据听过他课的同事们说，老刘在课堂上跟在平时完全判若两人，平时很难看见他连续说话超过1分钟，除非接客户业务咨询电话；可一到课堂上，寡言少语的老刘马上变成了思路清晰、言辞表达缜密的刘老师了。

跟刘遵云谈起他擅长讲课的拿手好戏，他朴实而憨厚地笑着说：“其实也没啥，主要是因为业务上我比较熟悉，所以才敢开口讲话啊„„”不止是“熟悉”，正是因为刘遵云对衡器仪表理论知识和实际维修技能的融会贯通和深厚的业务素养，才让他有了这份“传道授业解惑”的底气和自信。而这种过人的专业素养正是靠着他长年累月在工作中不断实践、总结和积淀出来的。

通过授课和日常工作指导，刘遵云把自己多年来总结的维修经验和专业技能毫无保留地传授给了下属，也传授给客户和相关工作人员。在老刘的领导下，目前上海耀华售服部已经有好几位员工能够替代他给客户做培训了。河南赵涛计量公司老板赵涛写给耀华的感谢信中

这样说道：“当有技术问题需要咨询时，耀华24小时都会有售后电话提供耐心、细致的解答；而且经常有售服人员上门为我们做指导，完全解决我们的后顾之忧，传递给我们最新的衡器发展方向„„”

孩子，是老刘心中的“隐痛”

刘遵云和妻子如今都在上海耀华工作，他们的孩子——一个11岁活泼可爱的小男孩，正在四川老家上小学四年级。孩子，是老刘心中的“隐痛”。今年“五一”节老刘抽空回老家看望儿子，临分别时，想着可能要到春节才能再见面，老刘和儿子都哭了。问起为何不把孩子转到上海来读书，老刘不好意思地说，这牵扯到户口、考学等一系列问题„„不过笔者听说，老刘被评为“上海市农民工先进个人”之后，按照相关规定，他就拥有了在上海落户的资格，我相信在不远的将来，老刘一家肯定能在上海团聚，过上和睦幸福的好日子。

鲁迅有诗云：“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫？”勤奋踏实的刘遵云并不是只知道工作的工作狂，相反他也是一位儿女情长、父爱如山的好父亲、好丈夫。

出发，路就在前方！

老刘不是会在功劳簿上睡大觉的人，谦逊、内敛的个性让他继续一如既往地努力工作。以前他是售后维修部的一个“兵”，管好自己那一摊就行了；可现在，作为售服部经理，老刘要操心的事太多了，光是每天接客户的业务电话平均都占去他两三个小时，而且不分白天黑夜，不分上班下班；日常工作中，他要悉心调配、安排人员，保证每台返修仪表在开箱三日内问题都能得到圆满解决，保证出差维修服务能够及时解决现场客户的各种难题。

随着公司业务扩展和研发实力的飞速发展，近年来耀华公司面向市场的各类衡器仪表不断推陈出新，快速熟悉和研究这些新式仪表也就成了刘遵云售服团队的重点工作之一。

2011年1月28日，中航电测以48%的股权并购上海耀华，耀华仪表产品和中航电测的传感器产品，从此开始探索联合开发、销售和售后维修服务的产业链支撑新模式。面对这种衡器行业内“大脑”和“心脏”的强强组合，刘遵云由衷地感到欢欣鼓舞，同时他也早已做好了迎接新的工作挑战的准备。满怀热爱工作的豪情壮志，出发，路就在前方！

采访即将结束时，笔者请刘遵云对中航电测的年轻人说几句话，希望他的成长经历能对当前有些迷茫焦躁、缺乏踏实工作心态和长远眼光的年轻人有所启发。老刘低头沉思片刻，朴实而认真地说：“工作肯定是要踏踏实实干好的，这是一个人的本分；另外光羡慕别人是没用的，很多时候还是要靠自己成全自己的„„”