交朋友的6个方法

第一篇：交朋友的6个方法

交朋友的6个方法

1.爱占小便宜，终生难大贵；经常吃小亏，日久必厚报。

2.言语反复，当防欺诈；忘恩思小过,定会反戈。

3.热情过度，必然另有名堂；严肃有余，切勿敞开心扉。

4.开口说大义，临难必变节；逢人称兄弟，即深交也平常。

5.谦为美德，过谦则防诈；默为懿行，过默则藏奸。

6.揽功推过，不可同谋共事。

第二篇：交朋友的方法

交朋友的方法

交朋友的方法

其实，真正的朋友就是一辈子的知己，只有真正的朋友才甚称是朋友的友情，但是，不是所有的朋友都是真正的知己，朋友也有一般的朋友、普通的朋友、真诚的朋友，最知己的朋友，真正的朋友就是让自己值得珍惜和信赖的知己，也是自己心中最信任的人，朋友是会懂得感恩和回报，讲义气守信用有良心，朋友之间应该是相互的付出、不是索取，能够与你同甘共苦共患难的人，在你最困难的时候最需要帮助的时候能够主动站出来为你说话，给你安慰、为你做事，给你帮忙、为你解除烦恼的人。朋友就是相互之间的体贴、信任、尊重、照顾、支持、帮助、理解、宽容、彼此之间都愿为对方甘愿付出、为对方忠实的守护者，这样的朋友无所疑问的就是真正的知己朋友。朋友：不一定合情合理、但一定知心知意；不一定形影不离、但一定心心相惜；不一定锦上添花、但一定雪中送炭；不一定常联系、但一定总放在心上。

朋友就是在你人生的路上，特别是在你遇到困难的时候，伸手给你的是朋友；当你欢乐的时候，陪你一起笑出眼泪的是朋友；在你最痛苦的时候，握住你的手给你力量的是朋友，朋友的份量不在于语言，不在于物质，更不在于酒和金钱，在于朋友之间的关心、理解、帮助、支持、、、如果你在孤独的旅途中，忆起朋友所说的话，便不再沉湎于其中，如果你在痛苦的日子里，能感觉到朋友的手就在你的身边，整个人顿觉浑身充满了力量；如果你在苦闷的时候，拨通朋友的电话，听到那熟悉的声音，哪怕一字不讲，便感受到犹豫不再笼罩，那么，这就是朋友的份量了。

我们每个人对待自己的朋友的那种方法，便是我们如何去给予朋友，如何在朋友的心中永远留有写着我们名字的绿洲，如何让朋友在他们的人生路上，永远感受到有一盏灯在前方，有一只路标在指引，有一颗心在同样的希望着、表述着、珍惜着、、、、、、这样的朋友才是真正的知心朋友.一个人会有很多朋友，但是，真正的知己却是很少，知己是能够在心灵上相遇，能够互相了解对方，当你烦恼时，他即使正在烦恼，也不会告诉你，知己没有相互间的占有欲，当你愉快时，他也会把自己的愉快告诉你与你共享那份喜悦，知己只有默默的奉献自己，知己就是彼此的牵肠挂肚，知己就是彼此的心领神会，人生得一知己足矣。/ 1

第三篇：《交朋友有方法》最新教学设计

【设计理念】

1、插图引领文本。

2、比较阅读启发思考。

3、用多个文本阅读去解决一个文本阅读中的问题

【学习内容】

《称赞》、《征友启事》、《纸船和风筝》、《萤火虫找朋友》

【学习目标】

1、通过阅读故事，联系生活实际，懂得朋友相处之道，领悟生活中要与人友好相处的意识。

2、感受阅读兴趣，尝试用多文本的阅读解决一个问题，形成初步的知识建构意识。

3、在阅读中学习比较阅读方法，在阅读实践中选择、分析、整合信息。

【学习过程】

一、歌曲热身谈话导入

1、师：看，这一双双眼睛多么的明亮，充满了智慧的光芒；瞧，这一张张笑脸多么的迷人，从上面我看到了信任与友爱！今天这节课，没有老师和学生，我们就是最好的朋友，好不好？好，一首歌送给大家，一起动起来。

2、播放歌曲《找朋友》，师生一起拍节凑、做动作合唱歌曲。

3、师：嗯，敬个礼，握握手，我就找到了这么多好朋友，真高兴！有些童话故事里小动物啊页也迫不及待地想来到我们的课堂上和我们一起找找交朋友的好方法。来,掌声请出第一组！（小獾和小刺猬）

二、看图比较 寻找方法

1、师：看看是谁啊？眼睛圆，嘴巴尖，背着刺儿到处钻。这是...这是谁啊？（小獾）相机出示小獾图片介绍。一只小刺猬，一只小獾，他们会发生什么故事呢？

2、出示插图一和插图二，比较不同。

师：喜欢玩“找不同”吗？那就瞪大眼睛快点找出两张图片中的不同吧！（板凳--椅子，苹果的出现不是重点）真是火眼金睛啊!再来两张找找。（插图三和插图四，小獾手中的苹果和两者脸上的表情）、读文找变化的原因。

师：其实啊这四幅图讲的就是小獾和小刺猬之间的故事，想知道为什么会有这些变化就赶快打开课文85页，读一读，找一找吧！（自由读）

4、学生代表汇报阅读结果，师相机总结板书。

? 板凳--椅子?? 称赞的话

? 手中苹果有无到有 小刺猬的分享

5、提炼交友关键词：称赞? 分享

三、群文阅读 达成共识

1、阅读《纸船和风筝》和《从现在开始》，填写学习单（口答）。

师：小刺猬和小獾因为称赞和分享成为了令人羡慕的好朋友，在接下来的这两个故事中动物朋友们也各有各的方法，想探个究竟就打开课本读一读吧！看阅读小提示：

（1）有能力阅读两个故事最好，如果不能，接下来请认真“听读”。

（2）读完后看大屏幕表格思考问题，有需要就在书上圈画。

故事

谁和谁

前后的变化

交朋友的方法

《纸船和风筝》

《从现在开始》

2、汇报、分析、整理表格。

师：《纸船和风筝》中，松鼠和小熊因为纸船和风筝成了好朋友，俩人都乐坏了。可因为吵架，俩人都很难过，可好在松鼠能主动求和，小熊能谅解它，俩人又成最快乐的好朋友。

《从现在开始》中，要做“万兽之王”其实就是做大家的朋友，猫头鹰和袋鼠的命令令大家“叫苦连天”，而小猴子懂得尊重大家的生活习惯和生活方式，大家听到“命令”后“立刻欢呼起来”，他当选了新一任的万兽之王，这就是尊重的力量！

3、总结三个故事中交友的方法。

四、纵向比较? 发现规律

1、师：我们把这三个故事中的交友方法放一块，来看看他们分别是怎么表达出来的？如《称赞》中，“称赞”是通过小刺猬的语言，“分享”是通过小獾送小刺猬椅子，小刺猬送小獾苹果的行动，再快速的浏览一下课文，看你能有所发现吗？

故事

交朋友的方法

表达方式

《称赞》

《纸船和风筝》

|《从现在开始》

2、师：从表格可以看出：想交到真正朋友觉得说的和做的相一致，光说不做是虚伪，光做不说，别人不明白你的心思，所以要语言上学会称赞、学会求和，行动上多些分享和尊重，我们的友谊才会长久。

五、学法迁移?? 故事补白

1、出示绘本《萤火虫找朋友》，阅读故事。

师：大家学到了这么多交友的方法，那就赶快拿来帮帮萤火虫吧！

2、根据故事情节猜想萤火虫找朋友的结果。

师：读完故事，你猜想萤火虫能交到朋友吗？

3、学以致用? 大显身手

师：快用你学到的方法为萤火虫能找到朋友支支招。

6、延伸阅读? 好书推荐

师：其实朋友好找，难相处，除了上面我们从阅读故事中得到的方法，朋友相处还有很多的学问和方法，下面这两本绘本故事，相信阅读后你会有更新的发现。

好书推荐：绘本《南瓜汤》 《我的兔子朋友》

第四篇：如何交朋友

人的一生中，你会遇到很多不同的人，相对的有一些就会变成你的好朋友或仇人，甚至敌人、但重点是：你自己有想过是什么原因？会因此演变成敌人、仇人或朋友呢？其实，有一些小小的注意事项供您参考一下，希望对您交友有帮助。

〖朋友的禁忌〗：

1、别以为你跟你的朋友，是那种你的东西就是我的，而我的东西是你的！

告诉你：错啦，东西绝对要分清楚，不然到最后，东西坏了，要让对方赔，又觉得不好意思，所以自认倒霉，但却因此在心中会自然形成一种排斥。

2、别以为你跟你的朋友，好到是不论到哪，就有人会开车或是请客。

告诉你：错啦，偶尔1、2次，或许受得了，时间一久了，换成谁都受不了。所以出门玩之前，最好先讲好，油钱大家分摊，花费大家先缴钱玩后在清点退还，这样不仅大家玩的快乐，也可以更增加朋友间的感觉。

3、别以为你跟你的朋友，熟到那种连他们的厨房、房间、你都可以自由出入。

告诉你：错啦，越是好的朋友，越是要彼此尊重，因为毕竟不是自己的家，你凭什么自由进出别人的地盘? 那种行为只会让人觉得你不尊重对方，否则的话，尽可能避免。别以为那没什么，对方可以早在心里把你骂到烂透啦！

4、别以为你跟你的朋友，感情很好了，所以一切都可以比较随和，就算去到对方家，不用去在乎那些礼节。

告诉你：错啦，越是好的朋友，礼节越是不能少，今天去拜访他家，绝对绝对不可两串蕉唷！一定要带点礼物，哪怕是一袋水果，所谓礼轻情意重，也就是这种道理，又所谓的礼多人不怪！所以千万别带“两串蕉”，切记。

5、别以为你跟你的朋友，可以到好的连上个厕所都可以形影不离。

告诉你：错啦，偶尔给对方自己一点空间，让彼此去看看身边的人、事、物、回头来，彼此的视野会更开阔的！就好比你跟他每天生活在以一起，换句难听的，那跟坐牢有什么差别?再怎么看，就只有我看你，你看我，大眼瞪眼，给自己及对方有更大的空间，会让彼此成长的速度更快！

6、别以为你跟你的朋友，是那种可以互相模仿喜欢的东西。

告诉你：错啦，每个人的审美观不同.模仿久了，只会让对方倒尽味口！因为朋友他会欣赏你自己喜欢的东西，而不是模仿你、学你喜欢的东西，也因为你跟自己有所不同，他才会觉得新鲜，否则你喜欢的跟他喜欢的都一样.那就干脆自己跟自己当朋友就好啦！干嘛还找一个人来配合呢? 所以，要学会懂的去

喜欢欣赏对方的喜好，而不是学习！

7、别以为你跟你的朋友，是那种有难就可以离家出走逃到他家。

告诉你：错啦，或许他可以帮你一阵子，但是相同的，他也必要负责起你在他身旁的责任，久了，我想换成任何一个人都或觉得，我干嘛！交个朋友来自找麻烦，也会在心中产生一种厌恶感的！所以，越是好的朋友，你更要学会去体会他的心情及他的难处的！自己的难处自己担，千万不要去长久麻烦别人！人家说久病无孝子，其实也可以改成“久烦无知已”～共勉之～

8、别以为你跟你的朋友，是那种常常可以腻在一起，就觉得彼此感情很好。

告诉你：错啦，越是好的朋友，在一起固然会让你忘记烦恼，但是别忘了，还是要常常充实自己，让自己给对方的感觉永远是那种《新鲜》的，否则就像叫你天天都吃一样的菜，你不会吃到想吐吗? 充实自己，是吸引朋友最大的主因。

9、别以为你跟你的朋友，天天都可以聊很久很久，不见面就觉得难受的。

告诉你：错啦，真正的朋友是会在你特别的节日、或生日时，都会打通电话问候你的人，不会因为不常联络就忘记你的存在的！朋友不会因为时间的距离而有所改变的!

10、别以为你跟你的朋友，是那种可以全权都托付他的人，都希望他能帮你决定自己的事。

告诉你：错啦，如果你常给对方这种期许，那只会让对方有成就感一阵子，久了受不了，因为他在替你下决定时，他要承担那决定后的后果，那种压力，其实比自己替自己下决定，来的更快！所以，好朋友是在你自己下完决定后，或在下决定时，从旁边给你建议的，而不是去决定你该怎么做的！

11、别以为你跟你朋友，遇到缺钱时就自动会帮助你的。

告诉你：错啦，人家亲兄弟都要明算帐的！何况你是个外人，所以，更要清清楚楚的算清楚，欠人的就该快还，别以为没什么借据就可以慢慢拖，要想想看对方是因为相信你才会借你的！难道你要自己破坏信用吗?在现实中，其实讲到钱就会伤感情，这是不可否认的！所以，越是好的朋友，钱财可不要弄的不清不楚，这可是最大最大～～的禁忌哦。

【结 语】

朋友可以一辈子，也可以因为一点小事磨擦而成了仇人，从小地方做起，越是看起来不重要的小细节，越是会影响之间的友情，好好看看自己哪边没做到！别因为这一些小地方，而让你损失了一个好朋友！朋友在你的人生中，它是一种事业，需要用心去慢慢去经营的！记得哦！

第五篇：交朋友

交朋友

一、了解朋友的必要

主持人：引出话题，关于朋友。出示离群的大雁图片

同学们，请看这张照片，（整齐的雁阵），你感受到什么？请看这张图片（离群的大雁），想想它的心情，说说你想成为哪张图片中的大雁。相信我们同学也渴望成为整齐雁阵的一员，而不想成为那只孤单前行的大雁。因为我们都渴望有自己的朋友，今天我们就来聊聊朋友的话题。

我们先来做个游戏，活动一：游戏：朋友带着自己走过黑暗。眼睛被蒙上，由自己的朋友牵引着按照指定的路线走回到自己的座位。

游戏前，采访被蒙上眼睛的同学，心情怎样？觉得独立能否完成？由朋友牵引着回到自己的座位，再采访心情。

主持人：被蒙上眼睛时，我们是那样恐惧害怕，但有了朋友的指引，我们就能走出黑暗，到达目的，朋友就像是我们的指路明灯。朋友是那么的可贵。

二、说说朋友的作用

活动二：猜猜我的朋友是谁？

主持人：经过三年的相处，很多同学在班上已经交到了自己的朋友，我们猜猜他们的朋友是谁？请三个小组的代表介绍自己的朋友，其他同学猜。

主持人：能够成为朋友，相信一定有难忘的故事，我来采访下他们。三对朋友事先准备好发言。

三、聊聊演演朋友的相处

主持人：他们的故事多感人啊，但跟朋友在一起时我们还要注意很多相处的方法。我们来看三则情景剧，活动三：换位演一演。（各小组演一个情景）说明与朋友相处的要求。

独占玩具，分析这样对待朋友是否可行，再换位演正确的处理方式，揭示朋友要学会分享 毁坏东西，分析这样对待朋友是否可行，再换位演正确的处理方式，揭示朋友要宽容大方

抄作业，分析这样对待朋友是否可行，再换位演正确的处理方式，揭示朋友要正确帮助

四、感悟伟大的友谊，抒发自己的交友感言

活动四：看故事图片等，了解古今中外的伟大友谊，畅谈感想

朋友友好相处，互相帮助，给我们留下了许多故事，请看伟大的友谊。展示一系列图片。

分组谈感想。

活动五：写友谊卡珍视友谊

主持人：了解了那么多朋友的故事，现在我们对该如何对待自己的朋友，相信有了更深的体会，现在拿出我们的友谊卡，用心地把它填下，送给你的朋友。

五、班主任总结

同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！请记住：友谊之光如同荧光，周围越黑，显得越亮！祝愿你们和你们的朋友，谢谢！