新闻两则复习题[大全5篇]

第一篇：新闻两则复习题

新闻两则复习题

一、新闻知识要点。

新闻的概念。新闻可以分为、、、。新闻的标题一般为、、，其中尤为重要。新闻的结构是、、、、，其中和可以蕴含在主体中，有时省略，导语的作用为，主体的作用

为，背景指的是新闻发生的环境和环境。新闻具有性、性、性。

二、文学常识。

本文作者，字，笔名，我国伟大的家、家、家，著名的和家，是国的缔造者。

《人民解放军百万大军横渡长江》选自《》，《中原我军解放南阳》选自《》。

三、课内基础演练。

1.字词积累。

锐不可当（）芜湖（）荻港（）绥靖区（）．．．．

杜聿明（）阌乡（）殷其雷（）要塞（）．．．．

潢川（）逃窜（）．．

2.解释下列加点词语的含义，体会新闻语言准确的特点。

①“西起九江(不含)”能不能去掉“不含”一词?为什么?

②“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。”“不料”一词用得好不好?为什么?

③“我已歼灭及击溃一切抵抗之敌。”为什么要连用“歼灭”、“击溃”两个动词?

④“我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。不仅生了根，而且枝叶茂盛了。”这些词语内涵分别是什么?体现语言特点是什么?

3.课内文阅读理解。

（一）(1)汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。

(2)不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。(3)我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。(4)所有预定计划，都已实现。(5)至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。(6)此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。(7)我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。

①句(2)与句(1)形成鲜明对比。能说明敌人麻痹轻敌、我军出奇制胜的关键词是“”。

②从句(4)的“所有”“都”两词中，我们能感觉到作者发电时的感情。这种感情是（）

A.藐视敌人的豪情B.胜利的自豪感C.必胜的信念D.对敌人的嘲讽

③句(5)中的“至发电时止”体现了新闻的什么特点?

④前几句中与句(6)“此处敌军抵抗较为顽强”相应的内容应是“”。

⑤句(6)、(7)中能表现我军英勇无畏、锐不可当的一系列动词是：。

（二）二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当;另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。

①与“纷纷溃退，毫无斗志”形成鲜明对比的词语有哪些?这些词语表达了作者怎样的思想感情?

②文中“此种情况“是指___________。作者在分析造成“此种情况”的原因时，前一个略写，后一个详写，这样安排材料有什么作用?

③选文主要运用的表达方式是（）

A.记叙 说明B.记叙 议论C.议论 抒情D.说明 议论

（三）新华社长江前线22日22时电 人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。①这部分内容从结构上看是，在文中的作用是。

②“新华社长江前线22日22时电”是电头，交代了通讯社的名称、地点和时间，能否删去?为什么?

③概括写出人民军队所向无敌、战绩辉煌的两个短语是和。④“百万”是夸张吗?为什么?

⑤“西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江域”一句中的 “均”有何表达作用?

四、课外能力提升。

1.下列关于新闻体裁的说法不正确的一项是（）。

A．新闻报道要求迅速及时，“当日的新闻是金子”说的就是这个道理。

B．“用事实说话”是新闻的生命，所以新闻只能记叙事实真相，不可议论或描写。

C．消息是新闻的一种，它有标题、导语和主体，有的还有背景和结语。

D．消息的标题是对文章内容的高度概括，也就是这篇新闻的“眉目”，要求简洁明了，让人一目了然。

2.请为下列新闻拟标题。

①据台湾媒体报道，宋楚瑜率领亲民党大陆访问团于13日下午3时40分许返抵台北。亲民党主席宋楚瑜在桃园机场发表谈话表示，亲民党带着两岸同胞共同追求和平的愿望回到台湾。宋楚瑜说，这次访问期间看到大陆的很多变化，也看到大陆乡亲和我们一样，都愿意追求和平。

标题可以拟为。

②北京时间8月25日凌晨4时许，在第28届雅典奥运会男子三米板跳水比赛中，我省体育健儿彭勃以总成绩787.38分获得了男子三米板跳水冠军，为我过夺得了第24枚金牌，这也是自汉城奥运会上许艳为我省夺得第一枚金牌以来，我省健儿获得的又一殊荣。

彭勃取得的这枚奥运会金牌，在我省体育发展史上具有重要的意义，将大大地鼓舞正在为实现在中部地区崛起而努力拼搏的江西人民。

标题可以拟为。

3课外文阅读理解。

（一）本报华盛顿1月28日专电 记者张允文报道：今天上午美国东部标准时间11点38分，“挑战者”号航天飞机升空约1分12秒后突然爆炸，机上七名宇航员全部罹难。这是美国宇航史上最严重的一次事故，是美国进行56次载人宇宙飞行活动中，发生在空间的第一次大灾难。1967年发射阿波罗飞船时，曾经发生过发射台上的爆炸，造成三名宇航员丧生。

美国宇航局官员表示，在搜集和彻底研究全部数据之前，他们对造成这一悲剧的原因不作任何推测，不表示任何看法。然而据来自宇航局的消息，宇航局的专家们把注意力集中于航天飞机的两个固体燃料助推器和庞大的主燃料箱上面。据研究了录像带的专家说，问题可能出现在外挂燃料箱上。燃料箱中存放着200万升液态氢和液态氧，用以推动航天飞机进入轨道。爆炸时，外部燃料箱的尾部首先断裂，把两个固体燃料助推火箭猛推到相反方向。有的专家认为，助推器有燃料外泄的迹象。

①选文第一段电头部分都交代了什么?

②选文第一段电头之后的文字是这则新闻的__________________________。③“这是美国宇航史上最严重的一次事故”这句话中，“这”指代的内容是什么?

④选文第一段明确说明“1967年发射阿波罗飞船时，曾经发生过爆炸”，为什么又说“美‘挑战者’号航天飞机升空后爆炸，是发生在空间的第一次大灾难”呢?

⑤用一句话概括第一段的意思。

⑥美“挑战者”号航天飞机升空爆炸后，美国宇航局官员表示了什么态度?

⑦对美“挑战者”号航天飞机爆炸的原因，宇航局的专家们作了几种推测，各是什么?

⑧选文第二段中哪些语句表明事故原因未有定论，只是推测?

⑨用一句话概括第二段的意思。

五、中考各类型语文基础题。

1.（2011·浙江省义乌市）下列句子中没有语病的一项是（）

A.理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。

B.不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。

C.我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。

D.同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。

2.（2011·重庆市）下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。（4分）今年是中国共产党建党90周年，①重庆也将欢迎第14个直辖日。在这历史性的喜庆时刻，大型音乐会《复兴之路》，②在重庆人民大会堂将于6月18日至20日演出。据介绍，③这次演出的节目大多是以浑厚雄壮的交响乐为主。届时，④这些节目所展现的宏伟瑰丽的史诗气质必将深深打动，掀起庆祝建党90周年、庆贺直辖的高潮。

（1）第①处搭配不当，应将改为。

（2）第②处语序不当，应调整为。

（3）第③处句式杂糅，应改为。

（4）第④处成分残缺，应在后添加。

3.（2012·临沂）参照例句，仿写句子。

例句：自立是骨，没有了自立，人生就疲软了。

仿写：自信是。

自强是。

答案：

三、2.①不能。如果去掉“不含”，意思就成了包括九江在内。②好。“不料”一词褒贬鲜明，充满了嘲讽，同时也显出了我军的神勇;③“歼灭”是把敌人消灭掉;“击溃”是把敌人打得溃不成军，不一定消灭。连用两个词表现了不同的作战结果，语气准确、简洁。④“树木”是建立稳固的根据地;“森林”是扩大了根据地;“生了根”是根据地巩固了;“枝叶茂盛”是赢得人民群众衷心拥护。体现语言的生动、形象。

3.（一）①不料②B ③真实，及时。④句(1)前半句⑤歼灭、击溃、占领、控制、封锁、切断

（二）①英勇善战，锐不可当。藐视敌军，赞扬我军。②敌人纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱 详略得当，略写点明我军渡江英勇善战是不言而喻的，详写则有力证明我军发起渡江战役在政治上完全正确。③B

（三）①导语 简述渡江战役胜利成功，引起下文 ②不能。这样写表明材料真实准确，报道及时。③冲破敌阵 横渡长江 ④不是，因三路大军加起来正好一百万。⑤ “均”是全的意思。突出了战线之长、胜利之大，洋溢着自豪之情。

四、1.B2.①宋楚瑜率领访问团返抵台北②彭勃为江西再添一枚金牌或江西健儿彭勃奥运夺金牌3.①交代了通讯社名称、发电时间及记者姓名。②导语 ③“挑战者”号航天飞机在升空1分12秒后突然爆炸，机上七名宇航员全部罹难。④因为阿波罗飞船的爆炸是在发射台上，并没有升空;而“挑战者”号是升空后在空间爆炸的，所以说是“发生在空间的第一次大灾难”。⑤概述“挑战者”号爆炸情况及事故严重的程度。⑥在搜集和彻底研究全部数据之前，美国宇航局官员对造成这一悲剧的原因不作任何推测，不表示任何看法。⑦两种：燃料箱尾部断裂;助推器燃料外泄。⑧“据„„专家说”“可能”“有的专家认为„„的迹象”等词语表明事故原因未有定论，只是推测。⑨报道事故原因的调查情况。

五、1.C2.①熟悉②最近，学校为了庆祝中国共产党成立90周年，要求每个同学读一本歌颂革命先烈的课外书。③我很想读一读《红岩》这部小说，详细了解革命先烈的斗争历程。④必须“麻烦”或“烦劳”（改为“请你”也给分）3.自立是血，没有了自信，人生就干瘪了；自强是筋，没有了自强，人生就萎缩了。

第二篇：新闻编辑复习题

1、什么是“新闻编辑”？

指当代各种新闻媒介，为了有序的传播信息、实现预期的传播目标，而进行的一系列专业工作的总称

2、新闻编辑工作的内容

（1）新闻信息载体的设计。如报纸的版块、广播电视频道和栏目、网页等的设计。

（2）新闻报道的策划和组织。如各个时期的选题、报道计划和报道方案等。

（3）新闻作品的修正和把关。包括对文字、图片、声画、多媒体的修正、把关。

（4）新闻信息的整合与展示。包括单个作品、版面、栏目的组合编排。

3、（广播电视）新闻编辑工作的流程

（1）确定编辑方针

（2）设计新闻载体（报台）的整体结构、规模和风格

（3）设计新闻频道或新闻栏目

（4）策划组织目前阶段的重大新闻报道

（5）选择稿件

（6）修改稿件

（7）配置稿件

（8）节目编排，即将单个节目串联成为完整节目

（9）制作播出

同时，在以上的9步流程中，还都要十分重视受众的信息反馈。

4、新闻编辑工作的特点

（1）贯穿于新闻传播活动的全过程

（2）新闻传播活动的“总设计和总指挥”

编辑方针的制定者，新闻报道活动的策划者组织者，记者采访写作的指挥员和参谋

（3）对新闻传播活动的“集大成”和“总把关”

（4）对新闻素材的“再认识”和“再创作”

精加工、排列组合/对新闻素材重新选择和组合，对新闻表现形式再创造

5、什么是“广播新闻编辑”

从广播的传播方式出发，体现新闻编辑的基本原理，是贯穿与节目生产过程中的构思、组织、加工、制作等一系列工作环节的总称。狭义的广播新闻编辑仅指后期制作，广义的广播新闻编辑指从制定节目方针到完成后期制作的整个工作过程。

6、什么是“电视新闻编辑”

以提高电视新闻稿件和节目质量为目标，以编辑专业人员为主体，按电视传播特点进行前期策划、组织、和后期加工、制作、播出等一系列工作环节的总称

7、编辑电视新闻的思维方式

（1）运用形象思维，增加电视的可视可感性

（2）运用理性思维，提高新闻的结构逻辑和思辨论证

（3）运用逆向思维，选取报道角度

（4）运用发散思维，发现新闻线索

（5）运用聚拢思维，挖掘新闻主题

（6）运用前瞻性思维，获取预见性新闻

8、新闻编辑人才的知识结构和能力结构应该是怎样的？

（一）知识结构

（1）基础知识。主要指文、史、哲知识，这是做好编辑工作的前提。

（2）百科知识。不限于一两个领域或专业，新闻编辑应成为“杂家”。

（3）专业知识。包括新闻传播学理论知识与业务知识，以及报道领域所要求具备的专业知识。

（4）政策法规知识。中国的新闻媒体是国家政府人民的耳目喉舌，因此新闻编辑必须具备一定的政策法规知识。

（二）能力结构

（1）信息能力。指新闻编辑主动、积极地接受信息和处理信息的能力。

（2）鉴别能力。指新闻编辑迅速、准确地判断新闻事实的报道价值的能力。

（3）整合能力。指新闻编辑对新闻资源综合性开发利用，使整体效应大于部分之和的操作能力。

（4）创造能力。指新闻编辑突破传统思维、创新编辑业务的能力。

（5）组织能力。指新闻编辑组织报道和组织新闻人才的能力。

（6）写作能力。新闻编辑撰写、修改稿件的文字运用能力。

（7）现代化技术与工具的运用能力。指新闻编辑使用与新闻传播有关的现代通讯手段、语言工具、技术设备和交通工具的能力。

9、新闻媒介的定位

新闻媒介的定位不同于普通产品的市场定位，不能完全照搬市场营销理论，而应根据新闻媒介自身的特殊性进行探索和研究。新闻媒介定位在编辑学范畴中主要解决两个问题：一是媒介的服务对象是谁，而是媒介为这些服务对象做什么。

10、新闻媒介定位的内容

（1）受众定位。就是确定媒介的目标受众，是在对媒介市场进行分析的基础上，对媒介产品的市场占位作出决策。

（2）功能定位。指确定媒介所要担负的职能和所要发挥的功用，是立足于受众需求和传播目的对媒介产品的决策。功能定位是媒介实现传播效益（包括社会效益和经济效益）的指向性规定。

11、编辑方针

是指新闻媒介根据自己的定位与发展战略制定的编辑工作准则。编辑方针的具体内容包括四方面：媒介的受众对象、新闻传播的内容、传播的水准和媒介的风格特色。

12、简述新闻媒介的编辑方针

新闻编辑方针的具体内容包括四方面：

（1）新闻的受众对象。受众是新闻编辑工作最终的服务对象，媒介的受众对象是根据媒介的性质、办报（台）宗旨以及媒介市场竞争的需要确定的。

（2）新闻传播的内容。新闻传播的内容指媒介新闻传播的总的报道面有多大，包括报道对象的分布有多广、报道的领域有多宽、报道的区域有多大等。

（3）传播的水准。传播的水准指新闻传播的思想水平、文化水平和专业技术水平所达到的高度，新闻媒介对传播水准的把握决定了媒介的格调和品位。

（4）媒介的风格特色。媒介的风格特色指媒介产品的整体结构、传播内容、传播方式和外在形象等所综合表现出的格调和特点。

13、报道定位的基本依据

（1）媒体因素。具体包括：

①媒体的性质

②媒体的层级

③媒体的载体和物质条件

④媒体的传播时间

（2）受众因素。包括手中的性别、年龄、籍贯、职业等因素，目前受众对媒体需求的差异化日益明显。

14、报道的政治定位主要包括哪些内容？

新闻报道总体上都要为一定阶级和集团的利益服务，都要有一定的政治取向。

报道的政治定位内容，即努力传播马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚决贯彻执行党的基本路线、基本方针和基本政策，坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，为推进社会主义物质文明与精神文明建设，实现我国社会主义现代化的宏伟目标服务。

此外，政治定位还要坚持全心全意为人民服务，坚持正确舆论导向，遵守宪法、法律和纪律的基本原则。

15、报道的业务定位主要包括哪些内容？

业务定位涉及多方面内容，包括报道格局、报道思路、报道方法以及版面和节目的风格诸因素的确定。业务定位总的要求是适应社会的需求，体现自身特色。

16、新闻报道策划

指新闻编辑通过对新闻资源的开发与配置，实现最佳传播效果的创造性活动。

17、新闻报道策划的原则是什么？

（1）取信原则。无论编辑如何策划，新闻报道都要实事求是，取信于受众。报道策划不是目的，而是手段，为的是向受众提供高质量的新闻，使报道取得更好的效果。

（2）创新原则。又称立异原则，指从报道选题决策到报道方案设计都要追求与众不同、标新立异。

（3）变通原则。报道策划要有一定的弹性，并要根据实际情况的变化随机应变，以增强适应性。

（4）实效原则。新闻报道策划的最终目标是使新闻报道获得良好的社会效益，同时也为新闻传媒争取最好的经济效益。

（5）可行原则。新闻报道策划的成果最终要在新闻报道实践中得到检验，因此报道设计方案必须要可操作性，不能纸上谈兵。

18、新闻报道策划主要有哪些类型？

（一）以报道客体发生状态作为分类标准，新闻报道策划可分为可预见性报道策划和非可预见性报道策划。

（1）可预见性的新闻报道策划：指对能够提前获知的事件性新闻事件和非事件性新闻的报道策划。

（2）非可预见性的新闻报道策划：指对无法预见的突发事件的报道策划。

（二）以报道策划的运行时态作为分类标准，新闻报道策划可分为周期性报道策划和非周期性报道策划。

（1）周期性报道策划：指新闻采编部门对日常新闻报道的一种常规性策划，策划的时间具有周期性的特点。

（2）非周期性报道策划：指根据报道需要临时进行的报道策划，一般不可能提前纳入常规性的报道策划中，只有在事件发生之后立即策划报道，是周期性策划外的一种应变策划。

（三）以报道策划的运行方式作为分类标准，新闻报道策划可分为独立型报道策划和非独立型报道策划。

（1）独立型报道策划：指报道策划独立存在，与其他策划活动无关。如报道国务院机构改革、人大政协会议召开等。

（2）非独立型新闻报道策划：指报道策划与其他策划——主要为公益性活动——有关联，并相互间发生作用。报道者身兼“报道者”与“当事人”双重角色。

19、新闻报道策划的方法有哪些？

（1）系统方法——对报道对象多涉及的各个关系，各个环节进行全面的思考

（2）参照方法——竞争产物的新闻策划方法，以别人失败或成功的经验为基础，通过对比、比较进行报道策划，一般少犯创新性错误，是创造性的模仿

（3）逆向方法——是一种常用方法，给人以新鲜感又可以全面的看待事物和新闻事件，可运用于报道对象，可也运用于报道主体 20、新闻报道策划的内容有哪些？

（一）新闻报道策划的选题决策。包括：

（1）发现新闻线索与确立报道效果目标。

（2）报道选题决策的共性规律，即综合考虑客观存在、受众需求、报道条件确定选题范围。

（3）选题决策的差异性。

（二）新闻报道方案设计。报道策划的最终成果是报道设计方案，其内容包括：（1）报道范围与重点（2）报道规模与进程

（3）发稿计划

（4）报道方式与表现形式

（5）报道力量配置与报道运行机制

21、试列举几种基本的新闻报道方式

（一）以编辑组织安排稿件的特点划分的报道方式

（1）集中式：指在短期内组织大规模、多篇幅的稿件集中于一定的版面或时段，形成较大的声势，具有强烈、醒目的效果。多用于重大活动、重要事件、重大问题等的报道。

（2）系列式：指着重于组织报道事物各个侧面的稿件，集不同角度的报道于一体，使报道具有一定的深度和广度，具有启迪性。多用于较复杂事件或问题的报道。

（3）连续式：指紧跟事件或问题的发展变化进行追踪，连续发出报道，反映其全过程，取得及时、深入、扣人心弦的报道效果。其最大特点是每篇稿件报道对象一样，但反映的时间、过程不同，充分体现新闻的时效性。

（二）以编辑组织报道活动的行为特点划分的报道方式

（1）组合式：指组织一批记者在同一时间、不同地点围绕同一主题进行大规模采访，并采用集中式的稿件编排方式，形成较大的报道规模。多用于报道面较宽、报道对象较多的报道。

（2）受众参与式：指吸引并组织受众参与报道活动，受众的活动与意见构成报道的主要客体。多用于社会发展中新现象、新问题、新观念的报道。

（3）媒介介入式：指新闻媒介直接参与报道客体，成为其中重要角色，入社会公益活动等。它是媒介公关新闻策划与新闻报道相结合的产物。

（4）媒介联动式：指新闻媒介相互合作，联手展开某一报道。它有利于媒介展示各自特点、形成合力，造成较大的报道效果。主要分为不同类型的新闻媒介进行联动报道和不同地区的同类媒介合作进行联动式报道。

22、新闻选择的意义

（1）从编辑方针上看，分析与选择新闻稿件有助于落实新闻媒体的编辑方针。（2）从保真质量上看，分析与选择新闻稿件有助于满足受众的信息需求。

（3）从节目容量上看，分析与选择新闻稿件有助于新闻稿件合乎新闻媒体的容量要求。（4）从创造特色上看，分析与选择新闻稿件有助于形成独家特色，避免出现雷同。

23、新闻选择的标准

（1）新闻标准。稿件要符合新闻定义与新闻价值两方面的标准。新闻定义即要求稿件内容必须真实，新闻价值即要求稿件要具备绝对新闻价值和相对新闻价值。

（2）政治标准。即稿件内容要有重大政治意义，要报道政党信息，或可能被纳入党和国家政策轨道的最新事件。

（3）宣传标准。指事实本身所包含的、有利于传播者的、能够证明和说明传播者观点的素质，包括正确性、权威性、针对性、典型性和适宜性。

（4）法规标准。即稿件严禁刊载危害国家和社会、侵犯公民人身权利和民主权利（如诽谤、侮辱、侵犯隐私权等）的内容。

（5）道德标准。稿件不能使受害者和无辜者受到困扰和伤害；不能过分报道灾情、疫情以及暴力事件，以免引起受众恐惧；不能看在有助于媒体或个人谋取私利的内容，尤其是以新闻代替广告的行为。

（6）社会效果。新闻媒体要负担作为舆论载体的社会责任，不能无选择的发布新闻，而必须注重社会效果。

（7）媒介的适宜性。主要包括分析媒介的受众定位与功能定位、同题报道“差异化” 原则和根据媒体的性质与容量把握重点和平衡三方面。

24、如何分析稿件的新闻价值

稿件的新闻价值包括绝对新闻价值和相对新闻价值两方面。

（1）绝对新闻价值，即事实本身所具有的足以构成新闻的特殊素质。包括时新性、重要性、显著性、接近性、趣味性，以及可视性、知识性、故事性等。

（2）相对新闻价值，包括三方面的关系，即：时效与时宜的关系、个体与整体的关系、局部与全部的关系。

25、如何判断稿件的社会效果

（1）将新闻稿件的内容与发布新闻的时机与社会背景结合起来考虑，要认真分析受众心理，立足于全局看问题。

（2）分析新闻稿件的社会效果，要注意用辩证的眼光看问题。

（3）对于新闻社会效果的判断，要注意合理、合法，要杜绝有明显危害性质的新闻。

26、新闻修改的下限是什么？

（1）纠正差错。包括：

①事实性差错

②政治性差错

③知识性差错

④文字性差错

（2）避免不当。包括：

① 内容方面，如提法不当、做法不当、泄露内情等 ② 用此方面的不当

27、订正事实要达到什么要求？

（1）真实。要求新闻中所涉及的各方面材料必须完全符合事实的恩来面目。

（2）准确。要去构成事实成分的人物、单位、时间、地点、数字必须准确无误。

（3）科学。要求设计的知识必须正确，不能违背科学。

（4）一致。包括两方面：一是关于实施表述前后一致，二是表述方式与全国规定的或通用方式一致。

（5）清楚。要求稿件的事实、情节要交代清楚，明白无误，不能残缺、含混。

28、政治把关要注意哪些问题？

（1）新闻的观点要符合历史唯物主义和辩证唯物主义，防止片面性和绝对化。

（2）宣传的口径要符合党和国家的政策法令，要遵守宣传纪律。

（3）注意社会效果。

（4）保守党和国家机密。

29、广播语言有哪些基本要求？

（1）上口入耳，通俗易懂。

（2）合乎规范，简洁生动。这包括①字②词汇和语法③逻辑④修辞⑤标点符号⑥数字六方面的规范和简洁。

30、修改稿件的方法有哪些？

（1）压缩。即去掉稿件中游离于主题、不重要的内容，使原稿在内容上重点更突出、表述更简练。压缩要注意稿件的新闻价值、媒介的风格特色，要消除累赘又不损伤原意。

（2）增补。即补充原稿中需要交代又遗缺的内容。包括增补背景、增补回叙、增补形象材料。

（3）改写。改写是对原稿重新写作。包括改变角度、改写导语、改变结构、改变体裁、分篇和综合。

31、压缩稿件的方法有哪些？

（1）去掉废话，开门见山。

（2）突出主题。以避免主题过大、过多，或主题不鲜明。

（3）摘取精华。具体方法有：取局部而舍其余、取概要儿舍详情、取筋骨而去血肉。

（4）以少胜多，以虚衬实。以少胜多即表现主题的材料要精练，以虚衬实即要突出主要、具体、实在的部分，做到重事实、去赘疣、善概括、有跳跃。

32、增补的方法有哪些？

（1）增补背景。背景是对新闻事实的解释和说明，能够烘托、补充新闻事实，增加其深度和力度。背景包括衬托对比性背景材料、注释说明性背景材料、阐述解释性背景材料等。新闻编辑要根据传播对象的需要，增补背景资料。

（2）增补回叙。回叙大多用于连续性报道，指在后续的稿件中对前面已发表的报道内容作简要复述。

（3）增补形象材料。形象材料包括：照片、图表、动画、特技、字幕等等。

33、改写的方法有哪些？

（1）改变角度。新闻报道能否把最有价值的信息提供给读者，与报道角度的选择有很大关系。适当的改变角度，有利于缩短报道与读者距离，取得良好的社会效果。

（2）改写导语。专指改编消息而言。改写导语能突出新闻的意义、突出新闻的兴趣点、突出新闻的贴近性、突出关键信息、突出相关新闻之间的关联性。

（3）改变结构。新闻稿件的结构直接关系到其阅读效果。好的结构，首先应条理清楚、方便理解，其次应波澜起伏、引人入胜。

（4）改变体裁。即将稿件的原有体裁形式改变成另一种体裁形式。体裁作为表现形式要服务与内容。不同体裁适合表现不同内容，如知识性、专业性强的稿件不适合广播，报刊、通讯社的文稿也大多不能直接用于广播电视媒体。（5）分篇。化整为零，分篇处理。即把一篇稿件分成几篇来广播，每篇集中讲述一个问题。分篇好处是重点突出，篇幅小，便于听、便于记。

（6）综合。又称汇编，与分篇相反，是把几篇稿件改编合成为一篇统一的稿件。

34、什么是分篇？

分篇是将内容比较丰富、篇幅较长的稿件分成若干篇稿件。编辑在处理一些篇幅较长、包含内容较多的稿件时，为了方便读者阅读，也为了版面的活泼美观，经常将一篇长稿分成几篇相对独立的短稿。化整为零，分篇处理，每篇来集中讲述一个问题，重点突出，篇幅小，便于听、易于记。

35、什么是综合？

又称汇编，与分篇相反，是把几篇稿件改编合成为一篇统一的稿件。有三种情况适合综合的改写方法：

① 主题相同，反应的地区、方面不同

② 同意事态的连续报道内容担保或时间不合适、不能注意报道 ③ 不同稿件有互相对比参照的价值 第六章

36、标题的定义，标题有哪些作用？

（一）定义

新闻标题是用以揭示、评价新闻内容的一段最简短的文字，用大于正文的字号刊于新闻之前。

（二）作用

（1）提示新闻内容。新闻标题能对新闻稿件中最重要的新闻事实进行简要的提示，使读者在最短的时间中了解新闻说的是什么。

（2）评价新闻内容。新闻标题能够对新闻事实进行评论，代表新闻媒体表态、发言。

（3）吸引受众。标题能够以生动优美的形式、幽默风趣的语言吸引读者阅读正文。

（4）美化版面、活跃栏目。标题字号大而显著，字体多样，不仅能够使版面效果美观，还能起到活跃栏目的作用。

37、标题结构应符合哪两个要求？

新闻标题有两种结构：只有主题没有辅题的单一型结构、既有主题又有辅题的复合型结构。

（1）分行自然，主题在意义上独立。这样做才能方便受众阅读。

（2）逻辑清楚，主题、辅题关系明确。制作标题要注意在分行处把主题、辅题的逻辑关系正确清楚地表现出来。

38、名词

主题：新闻标题中最主要的部分，用于说明新闻中最重要的事实或思想。引题：又称肩题或眉题。是位于主题之前的辅助性标题，主要作用是引出主题。副题：又称子题，位于主题之后的辅助性标题，主要用事实对主题作补充和解释。

提要题：位于稿件的标题（含引题、主题、副题）之后，正文之前，用以提示稿件主要内容的题。

分题（小标题）：又称插题，分嵌于稿件之中，用以概括介绍稿件每一大部分的内容，具有分段或分类的作用。

39、实题和虚题的区别

实题：指新闻标题中叙述事实的部分，着重说明人物、动作和事件。

虚题：指新闻标题中发表议论的部分，着重说明原则、道理和愿望。

实题可以单独存在，虚题一般要依附实题。特别是消息的标题中，必须有实题，虚题不能单独存在。而在通讯的标题中，则可单独出现虚题。

40、新闻标题的特点

（1）消息的标题必须标出新闻事实，即必须有实题；其他体裁不一定这样要求。（2）消息的标题必须有动态，其他体裁则不一定。

（3）消息的标题有时结构复杂，其他体裁标题结构则比较简单。

41、新闻标题制作要求有哪些？

（1）准确。做到准确要注意： ① 题文一致，防止题不对文 ② 一语中的，善用点睛之笔

（2）简洁。标题简洁明了，不必要的语气词、时态、词尾、标点一律不要。

（3）明朗。标题要表明立场、态度，不能模棱两可。如事实变动还不明晰、发展态势还不明朗，则多采用中性题。

（4）生动。①要利用富有表现力的事物，如比喻、借代、比拟等，②要运用诗词佳句、成语，模仿现成句式、格调来标题，③用词与词、句与句之间的关系表现标题内容，④巧用词语的多重含义表现标题内容，⑤用提问、呼告的方式表现标题内容。

（5）易懂。要将不得不用的关键性专业技术词语“翻译”出来，让外行一看就懂。还要着眼于易懂的“功能”和“效益”回避难懂名词、技术，接近受众。

42、广播电视标题制作要哪些特殊要求？

（1）结构上，广播电视标题要比报刊更简洁，一般采用单一式结构，字数不宜太多。（2）要适于“听”要求。即符合受众的收听习惯和收听特点。（3）在表现形式上，电子媒介采用的符号是“流动”的，表现在动态之中。

43、制作标题常见的毛病有哪些？（1）标题与新闻反映的事实有出入（2）标题经常选错角度（3）标题不够精确

（4）标题有时会夸大其词（5）标题带着命令的口吻（6）标题枯涩

（7）标题丢失具有重要性的内容（8）标题站错立场（9）态度暧昧（10）含糊其辞

44、新闻稿件组配的意义

（1）把分散的稿件变得相对集中（2）把不充分的稿件变得比较充分

45、新闻稿件组配的方法

（1）同类集中。即把有关联的稿件集中起来，突出报道，造成传播强势。同类集中可以使分散的稿件有集体优势，使表达效果得到升华。但每篇稿件不能突出优势，篇幅易长。常见的结构关系有：联合编排、连续编排、对比编排、参照编排、相关编排。

（2）专栏集纳。就是以集纳性的专栏集中主题相关联的稿件。其中专栏可分为集纳性专栏和单一性专栏，或者，固定专栏和不固定专栏。

46、同类集中常见的结构关系有哪些？

（1）联合编排。几篇稿件存在相同的一面，可集中在一起组成稿群播发。其好处是：集中编发，可突出稿件的同一性。（2）连续编排。将报道同一事件连续发展过程的几篇稿件集中在一次栏目里播发。好处是：有助于人们了解事件的来龙去脉。

（3）对比编排。把几篇内容有矛盾性质的稿件组织到一起或集中在同一标题下，通过对比把事物的矛盾性凸显出来。好处是：更具说服力、感染力。（4）参照编排。几篇新闻，报道的同一件事，而消息来源不同，又往往有各自不同的说法，将这类新闻放在一起或同一个标题之下，相互参照。好处是：报道全面，能够让受众自己做判断。

（5）相关编排。几篇稿件的内容虽然不同，却具有内在关系（或是因果关系或是述评关系或是呼应关系），而将其组织在一起。好处是：更全面、更深入。

47、专栏的基本特点

（1）专栏内的稿件具有共同性（2）单篇短小精悍，组合突出主题（3）变分散为集中，体现整体优势

（4）相对独立，自成格局，是栏目的一个组成部分

48、组编专栏应着眼哪些方面？（1）着眼于提炼主题。多用于不固定专栏。（2）着眼于发挥整体优势。（3）着眼于宽、丰、活。

49、稿件组配（配补）的基本形式

稿件配补：根据稿件内容和实际需要，增发各种材料，对原稿中的内容进行论证、补充、解释

（1）配评论。新闻评论有时候统称言论，具体可分为社论、本台评论，评论员文章、短评、述评、小言论以及编者按等。其作用在于深化报道。评论不仅要善于借题，还要善于发挥。

（2）加按语。就是编辑对所发表的稿件附加简单的说明或批注。

（3）配资料。包括纵向的延伸，即追根溯源对历史发展作必要的介绍；和横向的扩展，即对新闻中涉及的背景、人物、以及相关情况作补充发挥。

（4）配新闻。即为稿件配发相关的其他新闻稿件。

50、栏目的定义

栏目是相对独立的信息单元，主要是单个节目的组合，是一定内容（如新闻、知识、文艺）编排布局的完成表现形式。

单个栏目，根据不同的需要，内部可以设置相对固定或不固定的小专栏，即子栏目。

51、栏目的设置原则（1）宏观着眼，统筹兼顾。即将一个时期的传播任务与传播对象需要、兴趣结合起来考虑，一天安排为早要新、午要精、晚要丰。

（2）长短相间，繁简相称，庄谐相宜。栏目设置要注意不同特点的合理搭配，从而优化传播效果。

（3）相对稳定，灵活变动。即在一个较长的时期是相对稳定的。同时，相对稳定即指在不变中有所变动。

52、单一型栏目的编排程序和基本要求

（一）编排程序

（1）选定全部新闻稿件，做好配置

（2）写、制节目提要

（3）编写串联词

（4）安排间隔

（5）填写节目串联单

（6）备好各种应用材料

（7）节目的直播或录播，以及合成输出

（二）基本要求

（1）重点突出，报道面广。单一型栏目特别要注意报道重大事件和一个时期的工作中心。（2）短小精悍，信息量大。单一型栏目要满足受众获取信息的需求，而增大信息量则要精编稿件。

（3）生动活泼，形式多样。单一型栏目内容、形式、体裁切忌单一化，特别要少用单一的口播形式，广播电视要突出自己的视听特点。

（4）着眼全局，和谐统一。单一性栏目编排要瞻前顾后，统揽全局，做到和谐统一。（5）几手准备，应付变化。要准备可上可下的备播稿，以应对发生的变化。

53、综合性栏目的编排原则

（1）定位明确，针对性强。综合性栏目要根据传播内容、传播对象、传播者三方面进行准确定位。

（2）整体构思，合理调节。整体构思包括栏目主题思想的确定和对材料的设计安排。合理调节要求快中有慢、慢中有快，既获得信息又不紧张沉闷，这需要在组合节目时注意材料的搭配，做到长短搭配、“软”“硬”搭配、庄谐相宜。

（3）杂而不乱。要做精心的结构工作，包括编排节目提要、串联词以及安排间隔等。

54、综合型栏目的结构

（一）明线类

（1）开门见山式。节目开头即安排重要、典型的材料，叙述事实、评价事实、拓深主题。其后用各种相关材料烘托主题，加以引申，使人思索和回味。（2）层次递进式。（3）交相辉映式。

（二）隐线类

（1）内在相关式。

（2）留白开放式。一组稿件对同一事实的变动看法不同，思想开放，结论留白，即结论是“空白”，让受众自己去“填补”。编辑的任务是给受众安排好议事日程，有的还采用连续式或集中式予以报道。

在这五种结构方式中，常用的有效编排手法是对比

55、什么是编排思想？编排思想靠什么体现？

编排思想即在节目编排过程中体现出的政治态度和思想倾向。

编排思想主要靠新闻的取舍、播出顺序、主次位置及言论等体现出来。

56、什么是单元组合配套编排方法？其好处是什么？

（一）定义

指在一次新闻节目中，把反映同一方面题材、同一方面内容或同一范围的若干条新闻集中编成一组，不搞插花编排的编排方法。

（二）好处

（1）同一个新闻主题，分别从若干角度报道，使人们了解一个事件的各个侧面，获得尽可能全面的信息。

（2）这一则新闻与那一则新闻之间存在内容相关性，彼此提供背景，相互补充、碰撞、冲击、说明，使得新闻价值格外突出。

57、消息类新闻节目的编排方法

（1）常规法。是惯用的编排方法，即国内新闻在前、国际新闻在后，时政新闻在前、经济、文教、体育新闻在后，重要新闻在前、次要新闻在后的编排方法。

（2）归类法。是把有内在联系或主题相同的数条新闻编排在一起，形成一个小单元，集中播出的编排方法，可以造成一种传播强势。

（3）对比法。指把披露正面现象和反面现象的新闻排在一起，通过鲜明对比，使矛盾更加突出，正面的得以肯定和用户，反面的自惭形秽的编排方法。（4）交错法。是把严肃性与活泼性的新闻穿插编排、合理搭配的编排方法。

58、消息类新闻节目的编排技巧

（1）选准头条。头条影响整个节目的收视率。由于受到先国内后国际、一时政二经济三文教四体育等播出条框束缚，一些不重要的新闻占重要位置，而有重大价值的确居于次要地位，直接影响收视率。

（2）巧用新闻提要与回报

①新问提要。是为了突出重大新闻事件，吸引观众而采用的一种编排技巧。新闻提要是节目的眼睛，影响收视率。

②新闻回报。是新闻提要的复述，在节目结束之前，由播音员或主持人口播（或辅以“文字卡”）再播报一遍全部新闻或重要新闻的题目，强化印象和记忆。

③制造波峰起伏。时间头条可安排在节目的开头、中段、结尾，除了特别重大的新闻安排在开头之外，其他重要新闻还可安排在中段和结尾播出。这时可用串联词等手段，通过强调时效性或特殊意义来激发观众兴趣，形成新的波峰。④适时点缀编前语、编后语。用编前语、编后语的方式，可补充画面的不足，调动观众思维。编前语往往只有一两句话，起提示作用；编后语以短评的方式，揭示、深化图像新闻。⑤善于控制节奏。编排的节目要高低不平，错落有致，时而紧张，时而松弛，主从有序，发挥更大的整体效应。

第三篇：新闻编辑学复习题

新闻编辑学复习题

注：周玲霞整理，若有错误之处请自行改正！

1、融合新闻

在融合的媒体中，新闻传播的变革集中体现在“融合新闻”的出现。融合新闻表现为，新闻编辑部的从业人员一起工作，为多种媒体的平台生产多样化的新闻产品，并以互动性的内容服务大众，通常是以一周七日、每日24小时的周期运作。

2、报网一体

“报网一体”是报纸与网站的政体融合。

“报网一体化”的主要特征：报纸与网站及其它媒体终端如手机报等设计的一体化、新闻生产流程一体化和新闻采编机构的一体化。

3、报网互动

“报网互动”是报纸与网站作为两个相对独立的媒体进行合作。互动是报纸借助网络及时进行新闻信息传播活动。报网之间的内容复制是另一种简单的互动模式。报纸与其他网站进行战略意义上全方位媒体合作，也是报网互动的一种有效模式。

4、新闻编辑的知识结构

新闻编辑的知识结构由基础知识、百科知识和专业知识构成。

基础知识主要指文、史、哲知识

百科知识指包罗万象的知识，这种知识不限于一两个领域或专业，而是无所不及

专业知识由两部分组成，一部分是新闻编辑作为新闻传播者所应具备的新闻传播学理论的知识与业务知识，另一部分是新闻编辑所从事的报道领域所要求具备的专业知识

5、新闻编辑的职业道德修养

有自我奉献的精神；要严于律己、遵纪守法、廉洁奉公，将社会效益放在第一位，不搞任何形式的“有偿新闻”；有自觉维护新闻的真实性，坚持新闻报道的客观公正原则；有团结协作的精神。

6、报纸编辑的能力结构

信息能力、鉴别能力、整合能力、创造能力、组织能力与沟通能力、写作能力、现代化工具运用能力。

7、媒介定位的客观依据 新闻媒介的功能定位，只确定媒介所要担负的职能和所要发挥的作用，是立足于受众需求和传播目的对媒介产品的决策。

媒介的功能定位首先要以受众的需求为基础，其次以媒介主办者的主观愿望为基础

8、编辑方针

编辑方针是新闻媒介根据自己的定位与发展战略制定的编辑工作准则。

9、编辑方针的具体内容 编辑方针的具体内容包括：媒介的受众对象、新闻传播的内容、传播的水准（反三俗---恶俗、低俗、庸俗）和媒介的风格特色。

10、新闻报道策划的主要内容 新闻报道策划是新闻编辑通过对新闻资源的开发与配置，实现最佳传播效果的创造性活动。新闻报道策划的主要内容包括：选题决策、报道方案设计、在报道实施过程中接受反馈并修正设计方案。

11、新闻报道策划应遵循的原则

新闻报道策划本质上是主客观相结合的产物，他应遵循的原则是：取信原则、创新原则、变通原则、实效原则、可行原则。

12、新闻报道策划的分类

新闻报道策划根据报道客体发生状态可分为可预见性报道策划和非可预见性报道策划，根据报道策划的运行时态可分为周期性报道策划和非周期性报道策划，根据报道策划的运行方式可分为独立性报道策划和非独立性报道策划。

13、新闻报道选题决策的依据

选题依据：“客观存在”、“读者需要”、“报道条件许可”三个原则同时满足。

14、报道设计方案设计的主要内容包括哪些？

报道设计方案设计的主要内容包括：报道范围于重点、报道规模与进程、发稿计划、报道方式与表现形式、报道力量配置与报到运行机制。

15、比较常见的报道结构有哪几类？

1线型结构模式

2放射型结构模式 3收束型结构模式 4网状结构模式

16、以编辑组织安排稿件的特点划分，报道方式有哪些？ 1，集中式

2，系列式

3，连续式

17、按编辑组织报道活动的行为特点分，报道方式有哪些？ 1，组合式

2，受众参与式

3，媒介介入式

18、策划者要接受的信息反馈主要包括哪些？

在报道实施过程中，策划者要接受的信息反馈主要包括：报道者的反馈、报道对象的反馈、有关部门和主管单位的反馈、受众的反馈。

19、报道方案的修正包括哪些？ 根据各方面反馈的信息，策划者对原先的报道方案可以进行下列几方面的修正和调整：修正报道思路、调整报道内容、调整报道规模、改变报道方式、调整报道力量与报道机制。

20、媒体的新闻稿件有哪几个来源？

新闻稿件的主要来源：一是通讯社提供的新闻，二是新闻媒体的记者自己采写的新闻，三是媒体之外的通讯员或其他作者提供的新闻稿件，四是从其他新闻媒体上获得的可供转载或做线索与资料的稿件。

21、分析与选择新闻稿件的步骤与方法是什么？

分析与选择新闻稿件的过程包括初选、复选、定选。分析与选择新闻稿件的操作方法是：第一步，根据新闻价值分析挑选出真正意义上的新闻稿件。第二步，根据社会效果分析挑选出符合媒介立场与导向的新闻稿件。第三步，根据稿件对新闻媒介的适宜性分析挑选出能够表现媒体特色的新闻稿件。

22、分析一条稿件是否具有新闻价值，主要考虑哪五个方面？其中哪几条是入选的必备条件？

1、分析一条稿件是否具有新闻价值，主要考虑五个方面：时间、新意、重要、接近、显著。

2、时间、新意、重要这三条是所有新闻稿件入选的必备条件。对该间新闻价值大小的估量，则要综合比较上述五个方的情况，这些条件具备的越全面，表现得越突出，稿件的新闻价值也就越大。

23、“显著”和“重要”

显著是指新闻中的要素如人物，地点，事件越著名，越能在社会上引起轰动，因此编辑在选择稿件时对新闻中所涉及的这些要素格外注意。

重要是指新闻所报道的人物或事件能在受众中产生影响。根据新闻报道的内容与受众关联程度评价新闻的重要性，可以看出，新闻的重要性较多地体现在这几方面：一是报道内容直接关系国家、民族的政治利益，这种政治上的利害关系使得新闻被最大范围的人们给予最大程度的关心，如香港，澳门回归，美国对台政策的变化等。二是报道内容对于社会现实问题有强烈的针对性，如反腐败、环境保护等。三是新闻所报道的问题或现象与普通群众的切身利益紧密相连，如物价改革、住房制度改革等。

24、目前，根据我国有关法律，哪些新闻禁止刊登？

25、如何开展新闻稿件的媒介适宜性分析？

1、对新闻稿件的媒介适宜性分析，是编辑选择分析新闻稿件的第三步，主要从三个方面加以考虑：

第一，根据新闻媒介受众的定位，分析新闻稿件的媒介的适宜性。第二，根据问题报道“差异化”（不要重复自己，不要重复别人）的原则，分析新闻稿件的媒介的适宜性。

第三，根据媒介的性质与容量，从把握重点和平衡的角度分析新闻稿件的媒介的适宜性。

26、什么是同题报道差异化原则？

媒介的竞争要求每一次新闻报道都要与以往同一主题的报道有所差异，表现出“这一次”的特点，27、新闻稿件报道新闻事实的基本要求是什么？

新闻稿件报道新闻事实的基本要求：真实、准确、科学、清楚、统一。

28、核实与订正新闻事实，主要采用哪些方法？请分别解释这些方法。

1.新闻编辑对新闻事实的核实与订正，主要采用分析法、核对法和调查法这三种基本方法。

2.分析法是新闻编辑通过对稿件所叙述的内容和叙述方法、写作条件等进行逻辑分析，发现其破绽和疑点的一种方法。

3.核对法是新闻编辑借助有关资料，发现和纠正稿件中的事实差错的改稿方法。4.调查法是新闻编辑正对新闻稿件中有关事实表述中存在的疑点，对当事人或知情者进行调查核实的一种改稿方法。

29、哪几类稿件特别要注意调查？

对以下新闻稿件要特别注意调查法：一是特别重要的新闻，二是批评性新闻，三是新作者的稿件

30、如何修正稿件中出现的立场观点方面的问题？

.对新闻稿件中出现的立场观点方面的问题进行修正，主要应从以下几方面着手：

第一，对新闻稿件中涉及敏感的政治和政策问题的文字表述要特备注意审查，严格把关。第二，对新闻稿件中的新闻事实与观点的内在逻辑关系进行分析，修正因事实与观点不一致导致的差错。第三，对新闻稿件中的选材和角度进行分析，修正因选材与角度不当导致的新闻立场观点方面的偏差。

第四，对于新闻稿件中涉及案件和法律方面的内容，要特别慎重地把握分寸，注意防止报纸审判

31、修改新闻稿的具体方法有哪几种？分别解释。

修改新闻稿件的具体方法

1.校正，及改正稿件中不正确的写法，包括稿件中的事实、思想、语法、修辞、逻辑等各个方面。

校正的具体操作有三种：替代、删节、加按语。

2.压缩，就是通过对稿件的删意、删句、和删字，使原稿在内容上更加重点突出，在章节上更加紧凑，在表述上更加简练。

3.增补，就是补充原稿中需要交代而又遗缺的内容，包括增补资料、回叙和增补新闻事实。

4.改写，是对原告重新写作，是改稿中难度最大、操作最复杂的一种修改方法，包括改变主题和角度、调整结构、改变体裁、分篇和综合。

32、校正的具体方式有哪几种？分别解释。校正的具体操作有三种：替代、删节、加按语

替代就是以正确的内容和叙述代替原稿中不正确的内容和叙述 删节就是直接删除稿件中有差错的部分

加按语就是对原稿中的错误不直接改动，而以另外加按语的方式出差错

33、压缩新闻稿从哪几方面入手？

压缩新闻稿主要从这几方面的着手：

一对新闻导语的压缩；二是对新闻背景材料的压缩；三是对新闻主体的压缩

34、增补的主要类型

包括增补资料、回叙和增补新闻事实。

35、改写的方法主要有哪几种？

1改变主题与角度2调整结构3改变体裁4分篇5综合

36、什么是新闻标题 新闻标题是用以揭示、评价新闻内容的一段最简短的文字，用大于正文的字号刊于新闻之前。

37、我国新闻标题经历了哪三个不同的阶段？

新闻标题的出现和发展，大致上经历了三个不同的阶段：“类题”、单行题和现代标题。

38、新闻标题的主要功能有哪些？

新闻标题的主要功能有：划分与组织新闻内容；揭示新闻内容；评价新闻内容；吸引读者阅读；美化版面并表现报纸的风格。

39、单篇新闻的标题有哪几种？可以独立存在的标题是什么？

单篇新闻的标题共有五种：主题、引题、副题、提要题和分题。这些标题中，只有主题是可以独立存在的，引题、副题、提要题和分题都不能脱离主题独立存在。

40、大标题

多篇新闻共有的标题

41、标题新闻

1.标题新闻是以标题形式对新闻事实的简要报道，是介于标题与简讯之间的一种新型新闻体裁。

2.标题根据内容特点分为实题与虚题，实题是指叙述事实的新闻标题，着重表现具体的人物、动作和事件等。虚题是发表议论的新闻标题，着重说明原则、道理、愿望等。实题可以独立存在，而虚题不能独立存在，必须依附于实题。

3.标题新闻一般具有三个特点：一是重要的新闻要素比较齐全，二是具备标题的结构和特点，三是标题新闻通常比较严肃、简洁，不加修饰或渲染。

42、新闻标题的结构

新闻标题的结构分为单一式或复合式两类。

43、单一式结构的标题

单一式结构的标题只有主题，没有引题和副题。一般情况下单一式结构的标题是实题，向读者揭示最重要的新闻事实。单一式结构的标题意义必须完整，让读者看的明白，不存疑问。

44、复合式结构的标题

复合式结构的标题是由主题、引题和副题共同组成的，可以式引体加主题或主题加副题的形成，也可以是引题、主题、副题三者俱全的形式。

45、报纸上常用的图片主要有哪几种？

报纸上最常用的图片主要有四种：照片、漫画、图饰、图示。

46、图片的作用主要有哪几种？图示分哪几类？示意图有哪几种？图饰是什么? 图片的作用有：纪实性作用、证实性作用、解说性作用、装饰性作用、视觉冲击性作用。

新闻图示是报纸上一种形象化的新闻信息展示，它包括统计图表、示意图和新闻地图。

示意图有两类：一类是对统计图表加以变形和发展。一类是对组织结构、工作原理等专业性较强、头绪较多或比较抽象、复杂的内容进行形象化的表现。

图饰只是报纸版面的一种装饰，一般使用美术图案点缀和烘托报纸的报头、报眉、标题、栏题、版头或版面的其他部位。

47、新闻照片在报纸上最常见的采用方式有哪些？

新闻照片在报纸上最常见的采用方式有：独立编发的新闻照片；配合文字稿件的照片；专题新闻摄影的系列照片；照片专栏；照片专版。

48、新闻照片的编辑方法主要有哪几种？

新闻照片的编辑方法主要有：照片剪裁、编写照片的文字说明、制作照片的标题。

49、照片的文字说明应包括哪些方面？

应包括两方面：第一，读者应该知道的、但照片画面本身却无法全部传递的信息。

第二，有关照片拍摄者或者照片来源的文字介绍。50、稿件组合的主要方法有哪几种？

稿件组合的主要方法有同题组合、专栏组合、集中编排。

51、什么是同题组合？什么是专栏组合？什么是集中编排？

1.同题组合，就是将相关的若干条稿件放置在同一个标题之下，作为一个整体发表。2.专栏组合，就是以集纳性的专栏集中主题相关联的稿件。3.集中编排，又称“集纳”，就是将若干条内容相关的稿件集中在一处刊登。

52、什么是稿件发展？稿件发展的主要方式有哪些？

稿件发展是对已有的稿件做资料、观点或最新信息的补充。稿件发展的主要方式有：配评论、加按语、配资料、配新闻。

53、按语主要有哪两种？

加按语，就是编辑对所发表的稿件附加简单的说明或批注。按语主要有评论性按语和说明性按语两种类型。

54、为新闻稿件配资料主要有哪几种类型？

配资料，就是新闻编辑为新闻稿件补充配发相关的资料，说对新闻报道的一种“扩展”。从内容上看，所配得资料主要有：新闻背景、新闻人物与组织、新闻地理、科学知识、词语解释。从形式上看，所配的资料主要有：文字、照片、图示。

55、报纸版面的基本功能有哪些？

报纸版面的基本功能有：导读功能、导向功能和标志功能。

56、导读有哪几种类型？

导读有三种类型：一是标题是的导读。二是提要式导读。三是海报式导读。

57、什么是头条、双头条、倒头条、假头条？ 头条是横排报纸版面左上方、竖排报纸版面右上方的位置被认为是版面最重要的区域，用以刊登最重要的稿件。

双头条，指在报眼位置或版面右下方刊登一条与头条同样重要的稿件。

倒头条，是一种特殊的双头条，即在版面右下方与头条同等规格处理的重要稿件。假头条，又称“小头条”或“头条前”，是处于版面重要位置，但实际并非头条的稿件。

58、稿件的布局结构分为哪两种？分别解释。稿件的布局结构分为排列和穿插两种。

排列，就是稿件以规则的矩形一篇一篇整齐的排放在版面上。穿插，就是以多边形互相交错结合在一起。

59、我国报纸的版式根据内容组合特点分类，有哪几种？分别解释。根据版面对内容的组合特点可分成综合式、重点式、集中式。

综合式版面的特点是稿件多、报道面广，报道内容没有明显的主次之分。

集中式版面的特点是用整个版面或版面的绝大部分刊登有关同一主题的稿件。

重点式版面的特点是有一突出版面上的某一部分内容，使其成为版面上引人注意的重点。

60、版面设计的工作内容和操作程序有哪些？ 版面设计的工作内容和操作程序如下： 1.进行前期版面策划，确定编排思想。编排思想最核心的内容是：（1）、确定版面上的头条和重点稿件。

（2）、考虑稿件与广告的关系处理。

（3）、考虑高见之间相互关系的处理。

（4）、考虑版面引导作用、表情作用的发挥。2.把握版面信息量与用稿量。3.配置稿件。4.编写导读。

5.准确计算稿件篇幅。6.画版样。

7.对版面上的误差进行处理。8.看大样。

61、对版面上的误差进行处理包括哪几方面？ 1.稿件篇幅的误差 2.标题的调整。3.转文。

62、熟悉常用的编辑、校对符号。查阅课本附录处。

第四篇：新闻写作复习题[范文模版]

新闻写作

一． 概念

1.藏舌头的艺术

舌头，即新闻报道中的思想观点。新闻报道，尤其是动态消息，记者并不直接论述对事实的观点，即通过发表有形的意见来说话，而是叙述和再现事实，运用事实本身的逻辑来反映现实，采取“寓论断于叙事之中”的方法，即通过发表无形的意见说话，这种用事实说话的方法，我们称之为“藏舌头的艺术”。

2.软导语

软导语也称作“特写导语”或“延迟性导语”。软导语有几个段落，逐渐进入主题，它暂不告诉读者报道的主要内容，而采用描写或讲故事的方法挑起读者兴趣。

软导语的主要类型有描写式、影响式、议论式、悬念式、引语式、设问式等。

3.硬导语

硬导语也称作直接导语，在文章的第一句话里概括报道的主要内容。通常只有一句话或至多两句话。它直击要点，开门见山。

硬导语的主要类型有概括式和影响式。

4．华尔街日报体

从与重大新闻事件有关的某一有趣的小故事写起，在小故事讲完后再用一个过渡段将小故事与新闻事件联系起来，待新闻事件写完后再把笔锋折回到开篇的小故事，这种体例是《华尔街日报》的记者首先使用的，所以称为“华尔街日报体”。

5．总分式结构

导语总括各个新闻事实的共性，然后分别叙述各个新闻事实，这些事实是并列关系。这类结构适于时间跨度大，范围比较广的综合新闻、经验新闻、公报新闻等。

6．影响式导语

解释读者和受众如何受到某个问题影响，它使报道看起来新鲜而有针对性。影响式导语特别适合于政治新闻的报道，它回答了“结果如何？”“对于受众意味着什么？”等问题。

7．新闻跳笔

新闻写作特有的笔法。从结构上看，它是多段体，而且段落短小，与一般的文学作品所要求的注意上下文衔接、具有连贯性、讲究起承转合不同，消息在句子与句子、段落与段落之间有较大跳跃。

8．白描

借用于中国绘画的技法。在文学作品和新闻写作中，指文字描写不尚修饰，不用或少用形容渲染，以质朴的文笔，简练而直接地勾勒出事物的特征。它是直接叙述和描写的高度统一，有利于把复杂的问题用简单的方法来处理，进而突出新闻价值，便于受众在快速交流中接受。

简答

1．简述并评论倒金字塔结构

答：⑴ 倒金字塔结构就是新闻中重要的材料放在导语中，次重要的材料放在稍

后的段落，最次要的材料刚在篇末，从导语到结尾，新闻材料的重要性呈递减趋势的一种消息结构形式。

⑵ 倒金字塔结构产生的意义在于：将新闻最重要、最精彩、最终结性的信

息放在开头，迎合了人们不重过程只重结果的心理，标志着新闻报道文体的独立。

⑶ 倒金字塔结构的优点有：

① 便于受众阅读和收看新闻时掌握重点，合理利用时间。

② 利于记者写稿，快速报道，也有利于编辑编稿，视版面情况随时删减

稿件后面的段落。

③ 有利于形成短快结合的文风，符合信息传播特点。

⑷ 倒金字塔结构的缺点是：形式程式化，结构呆板、单一，显得零碎、无

文采，枯燥乏味。

⑸ 倒金字塔结构适合于写时效性强、事件单一的动态新闻。

6写作难点在于准确掂量构成新闻事实的各种材料的分量，排列出材料的主次，记者观察角度不同、立场不同对材料的主次有不同认识，尤其是政治材料，注意提高记者的政治理论水平

2．新闻主体的写作要求

答：① 围绕一个主题取材，扣紧主题

② 叙事尽量具体、充实，避免空洞，使读者对报道有较完整的了解③ 叙述生动，行文有变化，保证读者有兴趣

④ 层次段落要分明，起承转合要自然

⑤ 杜绝新闻腔

3．动态消息及其写作特点

答：⑴ 动态消息也称动态新闻，指及时反映报道国内外的重大事件，迅速反映

现实生活中的新事物、新状况、新动向、新问题的简短新闻，也包括会议活动。一般是一事一报，当天事当天报。篇幅短小，文字简洁，有短到几十字，两三句话的，称简讯或简明新闻。

⑵ 写作特点：

① 以事物的最新变动为主要着眼点

② 以时新性与重要性为主要的价值取向

③ 以突发性事件为主要报道内容

④ 以客观叙事为基本特征

⑤ 以开门见山、一事一报为主要写作原则

⑥ 要给人以动感和现场感

4．新闻产品的特点

答：① 易碎产品：新闻具有时效性，在发新闻上分秒必争，新闻还具有排他性，体现了新闻的竞争性； 新闻具有时机性

② 机遇产品：要求新闻记者善于观察，抓住机遇

③ 组合产品

④ 选择产品

⑤ 传播产品（能否传播决定着新闻价值的有无，传播范围的大小决定着

新闻价值的大小）

5.举例说明电视新闻如何写画面

① 遵循视觉逻辑：例：一条消息中时间和地点按时间顺序变更，如召

开会议时，没有采访到开始，晚上代表团讨论时，让被采访者叙述

白天的事为好。

② 不要与画面重复：如画面为明星表演溜冰，文字说某明星业余爱好

为溜冰，或从小喜欢溜冰等为好，不要说她滑的怎样等观众能看到的内容

③ 不要与画面竞争：文字解说点到为止，画龙点睛

④ 不要让观众猜画面：出现不熟悉的人、地点等要交代清楚

⑤ 要让观众进入画面：解说不宜过满 ； 不宜旁迁他扯 ； 不宜过多

绕弯子，设置文字障碍 ； 不宜平铺直叙

二． 论述

1．如何用事实说话？

答：⑴新闻报道，尤其是动态消息，记者并不直接论述对事实的观点，即通过发表有形的意见来说话，而是叙述和再现事实，运用事实本身的逻辑来反映现实，采取“寓论断于叙事之中”的方法，即通过发表无形的意见说话，这种用事实说话的方法，我们称之为“藏舌头的艺术”。用事实说话，就是通过报道事实向读者阐明某种思想观点。作者的倾向性通过事实自然而然地显示出来，而不是特意将它指出来。

⑵ 可以通过以下方式做到用事实说话：

① 学会用典型事实说话

Ⅰ.典型事实是记者表达倾向和观点要考虑的事情。也就是选择最具有新

闻价值的事实说话。事实选得好，有以一当十的作用。这种以一当十的新闻事实就是典 型事实。

Ⅱ.典型事实具有如下特点：

ⅰ.是鲜活的、读者所未知的事实

ⅱ.具有重要性而且是具体的事实

ⅲ.具有接近性

ⅳ.有的放矢、目标明确

② 通过再现场景说话

Ⅰ.“再现场景”就是把新闻事实的某些现场情景具体地描述出来，进而

增强新闻报道的可信性和说服力。

Ⅱ.第一人称再现法是“再现场景”一种常用的手法，也就是由记者直接

把读者带入现场。报纸通过描写，电视通过画面和解说，广播通过同期声来再现场景。在批评类报道中，通过场景再现，让事实说话，即记者目击记，更是经常使用的一种方法。

③ 运用背景材料（新闻背后的新闻）说话

新闻背景材料是新闻报道的有机组成部分，是补充、反衬、烘托新闻事

实和新闻主题的重要材料，是用来说明新事实的旧事实。

在新闻写作中，要通过以下方法来运用背景材料：

Ⅰ.善于联想。善于联想是一种通过把所报道的新闻事实与其他一件或

几件事实关联起来陈述的方法，暗示作者进行联想，从而得出结论。

（提示性）

Ⅱ.善于对比。通过背景材料进行对比与衬托，有助于发现问题，认识

事物的本质。

Ⅲ.让不同的背景材料表现不同的观点。报道同一事实，选用不同的背

景材料，会反映出记者和？不同的立场，表现出不同的倾向性和

观点，会对受众产生不同的影响。

Ⅳ.综合立体地使用背景材料加大说话的深度和力度。

④借助直接引语说话

直接引语是新闻写作不分割得部分，新闻事件中当事人说的话，新闻之外的某些消息源说的话（不包括官方报道的某某说，某某指出之类）

作用：⑴有现场感，富有变化和人情味，有助于克服新闻写作中出现的单调乏味和概念化⑵有助于提高新闻的权威性⑶利用新闻人物之口，表达记者的想法，使报道看起来更客观，加强了说服力。

2．新闻背景的定义、作用，以及如何在写作中穿插背景

答：⑴ 定义：新闻背景是对新闻事件发生的历史、环境和原因的说明，用来解

释事件发生或人物成长的主客观条件及其实际意义，为烘托和发

挥新闻主题服务。

内容：导致新闻事件发生，发展的时代与社会背景

与新闻人物和新闻事件发生发展过程直接有关的背景材料向记者提供消息，介绍情况的人的背景情况

⑵ 作用：

⑥ 阐释新闻事实

⑦ 阐明意义、深化主题

⑧ 提供知识、增加趣味性

⑨ 表明观点

⑶ 穿插方法：

① 背景先行于新闻标题之中

② 在导语中使用

③ 在主体中穿插

④ 在结尾处安放

第五篇：两学一做复习题

“两学一做”应知应会复习题

1.党的性质的具体内容是什么？

答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

2.《党章》明确指出，党把什么作为自己的行动指南？ 答：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。

3.《党章》强调，在现阶段，我国社会的主要矛盾是什么？

答：是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

4.《党章》强调，党要把哪“三个有利于”作为各项工作总的出发点和检验标准？

答：有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。

5.《党章》指出，必须按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进哪五大建设？

答：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。

6.《党章》强调，四项基本原则是我们的立国之本。四项基本原则的内容是什么？

答：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。

7.《党章》强调，中国共产党领导人民发展社会主义民主政治，要坚持和完善哪些我国特有的制度？

答：坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度。8.《党章》强调，以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，全面提高党的建设科学化水平，应整体推进党的哪五大建设？

答：思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设。

9.《党章》强调，党建立健全惩治和预防腐败体系，加强党风建设和廉政建设，应坚持什么方针？

答：标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防。10.《党章》对申请入党的人有哪些条件要求？ 答：年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。

11.《党章》规定，申请入党的人，要由什么人作介绍人？

答：申请入党的人，要有两名正式党员作介绍人。12.《党章》规定，预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。入党誓词的内容是什么？

答：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

13.《党章》规定，预备党员的预备期从什么时间算起？

答：从支部大会通过他为预备党员之日算起。14.《党章》规定，党员的党龄从什么时间算起？ 答：从预备期满转为正式党员之日算起。15.关于预备党员与正式党员的权利义务，《党章》有什么规定？

答：预备党员的义务同正式党员一样。预备党员的权利，除了没有表决权、选举权和被选举权以外，也同正式党员一样。

16.《党章》强调，党员出现什么情况，就被认为是自行脱党？ 答：党员如果没有正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。

17.《党章》关于党的民主集中制的基本原则中，提出了哪“四个服从”？

答：党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。

18.《党章》规定，党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。凡属重大问题要按照什么样的原则作出决定？

答：集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定。19.“三会一课”的内容是什么？

答：支委会、支部党员大会、党小组会、党课。

20.《党章》规定，中国共产党党徽由什么图案组成？ 答：中国共产党党徽为镰刀和锤头组成的图案。

21、《党章》规定，党的最高领导机关是什么？ 答：党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。22.《党章》对党的基层组织的任期有什么规定？ 答：党的基层委员会每届任期三年至五年，总支部委员会、支部委员会每届任期两年或三年。

23.《党章》指出，坚持党要管党，从严治党的方针，目的是进一步解决哪两大历史性课题？

答：提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力。

24.《党章》明确了党的思想路线，具体内容是什么？ 答：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。

25.《党章》对民主集中制的含义是如何明确的？ 答：民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。

26.党员的纪律处分有哪几种。

答：警告；严重警告；撤销党内职务；留党察看；开除党籍。27.对严重违犯党纪的党组织的纪律处理措施有哪两种。

答：改组和解散。

28.党员受到严重警告处分后，多长时间内不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务。

答：一年半内。

29.受到留党察看处分的党员，恢复党员权利后多长时间内，不得在党内担任和向党外组织推荐担任与其原任职务相当或者高于其原任职务的职务。

答：二年内。

30.党员受到开除党籍处分，多长时间内不得重新入党。

答：五年内。

31.党员被依法逮捕的，党组织应当按照管理权限中止其什么权利。

答：表决权、选举权和被选举权等党员权利。

32.党员下落不明超过多长时间的，党组织应当按照党章规定对其予以除名。

答：六个月。

33.党纪处分决定作出后，应当在多长时间内向受处分党员所在党的基层组织中的全体党员及其本人宣布。

答：一个月内。

34.通过信息网络、广播、电视、报刊等方式，公开发表坚持资产阶级自由化立场、反对四项基本原则，反对党的改革开放决策的文章、演说、宣言、声明等的，应当给予什么处分。

答：给予开除党籍处分。

35.《中国共产党廉洁自律准则》对全体党员和各级党员领导干部提出的“四个必须”的总要求是什么。

答：中国共产党全体党员和各级党员领导干部必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨，必须继承发扬党的优良传统和作风，必须自觉培养高尚道德情操，努力弘扬中华民族传统美德，廉洁自律，接受监督，永葆党的先进性和纯洁性。36.违反个人有关事项报告规定，不报告、不如实报告的，情节较重的，应当给予什么处分。

答：给予警告或者严重警告处分。

37.党员领导干部从事有偿中介活动的，属于什么行为。

答：属于违反有关规定从事营利活动的行为。38.《中国共产党廉洁自律准则》分为哪两部分。答：一是党员廉洁自律规范，二是党员领导干部廉洁自律规范。

39.利用职权或者职务上的影响，违反有关规定占用公物归个人使用，超过多长时间的，应当给予纪律处分。

答：六个月。

40.用公款旅游、借公务差旅之机旅游或者以公务差旅为名变相旅游的，应当追究谁的责任。

答：直接责任者和领导责任者。

41.不按照规定公开党务、政务、厂务、村（居）务等，侵犯群众的什么权利。

答：知情权。

42.对符合政策的群众诉求消极应付、推诿扯皮，损害党群、干群关系属于什么行为。

答：违反群众纪律行为。

43.根据《条例》规定，党员受到党纪处分后，应当按照干部管理权限和组织关系对受处分党员开展什么工作。

答：日常教育、管理和监督工作。

44.严重违反社会公德、家庭美德行为的，应当视具体情节给予什么处分。

答：给予警告直至开除党籍处分。

45.二人以上（含二人）共同故意违纪的，对为首者，应当如何给予党纪处分。

答：应当从重处分。

46.党员违纪受到党纪处分后，又被发现其受处分前的违纪行为应当受到党纪处分的，应当如何给予党纪处分。

答：应当从重处分。47.预备党员违犯党纪，情节较轻，可以保留预备党员资格的，党组织应当如何处理。

答：应当对其批评教育或者延长预备期。

48.在初核、立案调查过程中，涉嫌违纪的党员能够配合调查工作，如实坦白组织已掌握的其本人主要违纪事实的，可以如何给予党纪处分。

答：可以从轻处分。

49.组织、参加旨在反对党的领导、反对社会主义制度或者敌视政府等组织的，对策划者、组织者和骨干分子，应当给予什么处分。

答：给予开除党籍处分。

50.对不明真相的参加会道门或者邪教组织的人员，经批评教育后确有悔改表现的，可以如何处理。

答：可以免予处分或者不予处分。

51.什么是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。

答：党的纪律。

52.哪些行为属于对抗组织审查的行为。答：

（一）串供或者伪造、销毁、转移、隐匿证据的；

（二）阻止他人揭发检举、提供证据材料的；

（三）包庇同案人员的；

（四）向组织提供虚假情况，掩盖事实的；

（五）有其他对抗组织审查行为的。

53.违反个人有关事项报告规定，不报告、不如实报告的，违反了党的六大纪律中哪项纪律。

答：组织纪律。

54.违反有关规定从事营利活动，违反了党的六大纪律中哪项纪律。

答：廉洁纪律。

55.党员领导干部违反有关规定干预和插手市场经济活动，违反了党的六大纪律中哪项纪律。

答：工作纪律。

56.生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，造成不良影响的，违反了党的六大纪律中哪项纪律。

答：生活纪律。57.拒不执行党组织的分配、调动、交流等决定的，应当给予什么处分。

答：给予警告、严重警告或者撤销党内职务处分。58.篡改、伪造个人档案资料的，情节严重的，应当给予什么处分。

答：给予撤销党内职务或者留党察看处分。

59.党员违纪后，对批评人、检举人、控告人、证人及其他人员打击报复的，应当如何给予处分。

答：应当从重或者加重处分。

60.在民主推荐、民主测评、组织考察和党内选举中搞拉票、助选等非组织活动的，一般应当给予什么处分。

答：给予警告或者严重警告处分。

61.相互利用职权或者职务上的影响为对方及其配偶、子女及其配偶等亲属、身边工作人员和其他特定关系人谋取利益搞权权交易的，一般应当给予什么处分。

答：给予警告或者严重警告处分。

62.在社会保障、政策扶持、救灾救济款物分配等事项中优亲厚友、明显有失公平的，最高能给予什么处分。

答：留党察看处分。

63.《中国共产党纪律处分条例》由哪个机关负责解释。

答：中央纪律检查委员会。64.什么是党的纪律。答：是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。65.党的纪律处分工作应当坚持的原则。答：

（一）党要管党、从严治党

（二）党纪面前一律平等

（三）实事求是

（四）民主集中制

（五）惩前毖后、治病救人。

66.根据《条例》规定，在什么情况下可以从轻或者减轻处分。

答：

（一）主动交代本人应当受到党纪处分的问题的；

（二）检举同案人或者其他人应当受到党纪处分或者法律追究的问题，经查证属实的；

（三）主动挽回损失、消除不良影响或者有效阻止危害结果发生的；

（四）主动上交违纪所得的；

（五）有其他立功表现的。67.根据《条例》规定，在什么情况下应当从重或者加重处分。

答：

（一）在纪律集中整饬过程中，不收敛、不收手的；

（二）强迫、唆使他人违纪的；

（三）本条例另有规定的。

68.党的六大纪律是什么。

答：指中国共产党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。

69.党员廉洁自律规范。答：

（一）坚持公私分明，先公后私，克己奉公。

（二）坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事。

（三）坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约。

（四）坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献。

70.党员领导干部廉洁自律规范。答：

（一）廉洁从政，自觉保持人民公仆本色。

（二）廉洁用权，自觉维护人民根本利益。

（三）廉洁修身，自觉提升思想道德境界。

（四）廉洁齐家，自觉带头树立良好家风。

71.三重一大是指什么？

答：即重大决策、重要干部任免、重要项目安排和大额度资金的使用。

72.什么是最根本的党内法规，是管党治党的总规矩。答：党章。

73.中国梦的两个目标是什么？ 答：一是到2020年国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，全面建成惠及十几亿人口的小康社会。二是到2049年新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

74.“四个全面”战略布局的含义是什么？

答：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

75.“三严三实”的内容是什么？

答：既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。

76.“社会主义核心价值观”的内涵是什么？ 答：在国家层面是：“富强、民主、文明、和谐”；在社会层面是 “自由、平等、公正、法治”；在公民层面是“爱国、敬业、诚信、友善”。

77.开展“两学一做”活动，要着力解决党员在哪五个方面的问题？

答：着力解决一些党员在理想信念、党的意识、宗旨观念、精神、道德行为五个方面问题。

78.“一带一路”指的是什么？

答：“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。

79.“五大发展理念”的具体内容是什么？

答：创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展。

80.“两学一做”学习教育指的什么？ 答：“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。

81.开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，要进一步增强“四个意识”，是指什么？

答：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向。

82.作为一名合格党员，必须做到“四讲四有”。请说出“四讲四有”的内容是什么？

答：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。

83.在中央财经领导小组第十三次会议，对研究落实供给侧结构性改革、扩大中等收入群体工作上提出的五大任务是什么？

答：三去一降一补，即去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板。

84.“四风”指什么：

答：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。85.宝泉岭管理局提出的“三大战略任务”是指什么？ 答：创新产业发展、建设“善治宝泉岭”、开展“一优三好”活动。86.创新产业发展的“五大平台”、“八大主体”具体内容？

答：“五大平台”即产业优农、产业强工、产业美城、产业富民、文化旅游产业五大创新产业发展平台。“八大主体”即干部带头创业、农业职工群众多元致富、个体工商业户扩大生产和创办企业、民营企业做大做强产业、能人回乡创业发展、各类科技、退休人员二次创业、大中专毕业生和退伍军人自主择业与创业、支持无业人员发展产业八大创新产业发展主体。

87.“一区五园”是指什么？ 答：“一区”即宝泉岭经济开发区；“五园”即五个场级工业园。（二九〇农场工业园区、延军农场工业园区、共青农场工业园区、军川农场工业园区、汤原农场工业园区）。

88.“善治”宝泉岭的定义？ 答：“善治宝泉岭”建设，是结合宝泉岭实际，贯彻全面依法治国确定的更高标准。“善治宝泉岭”是以全体人民利益为出发点和着眼点，只有造福全体人民的治理才能称为善治。“善治”就是良好的治理，法治是善治的基础，善治必须建立在法治之上，没有法治就没有善治。

89.“善治”工作中五项治理指什么？

答：依法治理、综合治理、源头治理、系统治理、以德治理。

90.“一优三好”的内容是什么？

答：2013年管理局党委首次提出“一优三好”概念。内容是：“一优”即争做优秀北大荒人；“三好”即建设一支好队伍、培养一个好作风、打造一个好民风。

91.创建服务型党组织提出的“三联三带”的具体内容是什么？

答：是开展服务型党组织建设的主要载体，目的是实现三联亲民为民、三带致富兴业，以三联促三带，助推创新产业发展。“三联”即党组织和党员干部通过“民情接待日”、“民情日记”和“民情分析会”联系职工群众；“三带”即各级党组织带领群众致富、党员领导干部带头致富、党员致富能手带动群众致富。

92.“优秀北大荒人”标准是什么？ 答：“品行高尚、尊崇科学、善于创新、勇于争先”。93.好队伍标准是什么？ 答：“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”。

94.好作风标准是什么？ 答：“为民、务实、清廉”。95.好民风的标准是什么？ 答：“淳朴向善、乐学向上”。

96.建设一支好队伍的“队伍”是指什么？ 答：加强领导干部队伍建设.加强党员队伍建设、加强行业队伍建设、加强人才队伍建设。

97.创新产业发展中两个30%是指什么？ 答：实现30%的各级领导干部真正做到领办、创办产业；30%的职工群众依靠创新产业获得效益；每个管理区至少有一个创新产业发展的项目。

98.管理局党委扩大会议提出两个2-3%指什么？ 答：大力发展高效特色种植业，亩效益千元以上面积要占总播种面积的2-3%；发展绿色有机种植业，种植面积要占总播种面积的2-3%。

99.建设农业产业化示范区需要构建的三大体系是指什么？

答： 产业体系、生产体系、经营体系。100.场（区）务公开“五统一”是指什么？

答：统一名称、统一形式、统一规格、统一内容、统一管理。