第一篇：我的成长充满阳光
我的成长充满阳光
生命的成长是一件令人欣喜的事情.在我的成长过程中,有着雨水的滋润,阳光的照耀;有着亲人的关心,他人的帮助.感恩之情充溢于我的心中,希望自己可以做的更好,以不辜负他们曾经为我的付出亲情
现在出门总是一个人走,开始怀念以前,爸爸妈妈陪伴在身边的日子.小时侯,每天读书都需要父亲的接送,那时并不懂得珍惜,把它当成了一种理所当然.长大些才发现,每天挤车那是一种煎熬,不用担心迟到,那原来也是一种幸福.怀念不如感恩,感谢父母无私的爱,让我度过了一个无忧无虑的童年.都说血浓于水,亲情在我的心中具有无可替代的地位,我想每个人都会如此想吧.也许很多人认为父母该为儿女付出,也有许多父母都是这么做的,我却不是很认同.我总觉得,在这个世界上,没有谁应该为谁付出,父母的爱是无私,是伟大,而不是应该.这样想,就会觉得惭愧了,承载了那么厚重的亲情,自己却无以为报,只有不断进取,才能让父母的心聊以慰藉了.师恩
从小学到高中,已经走过了漫漫11年的学习之路,在这其中也经历了许多的老师,由衷的感谢他们,为我的成长所做的辛勤耕耘,许多许多我都铭记在心.因为课题而获奖,是我一直为自己骄傲的一件事,而这,是断然离不开老师的倾力相助的.研究课题是一个很漫长,很艰辛的历程,困难不时地挡在我们的面前,不断打击我们的信心.这时,老师给予了我们很多帮助,当我们遇到问题难以解决时,总可以去找老师探讨;当我们快要放弃时,是老师的不断鼓励让我们又重拾信心.没有老师,我想也许我就不会坚持到最后吧
我们愈是成长,就更该心存感恩.受私慎勿忘,点滴必报,何况,我们学习与成长,是一段受尽别人恩惠的历程,我们何不心存感恩心呢？大家应心怀感恩努力学习,才能成长得更坚,更牢,更美好.成长也是每个人必经的过程,只要以平常心面对,将会发现过程虽然有点惊心动魄,但也处处充满惊喜!
第二篇：我愿这个世界永远充满阳光
我愿这个世界永远充满阳光
离开江西已经有些日子了，但那些美好的回忆，收获的感动，学到的东西却永远不会远去。至今还会想起孩子们单纯的笑靥，廖爷爷奔波的身影，上课时大家的欢声笑语，空地上的老鹰捉小鸡，掉到花藤里的乒乓球。
回忆那么多，一时间竟不知道从何落笔。
前期的募捐充满心酸和满足。是路人怀疑的眼神，是充满冷漠的拒绝，是毫不在意的无视......是大方捐出一张毛爷爷的老师，是捐出仅剩的零花钱的小学生，是尽自己所能的发小广告的小哥，是回家拿物资的年轻妈妈......是我们头顶烈日，是我们得到的信任，是我们不懈的努力......7月9日，我们一行19个人浩浩荡荡的从上海出发。15个小时的火车硬座没有吓怕我们，漫长的旅途里我们相互了解慢慢熟悉，一起分享零食玩游戏，一起聊天吐槽，一起睡的七仰八叉。火车到站，一脚踩上赣州的土地时，我们都明白，一切是真的开始了。不管与想象的是否一样，不管条件多么艰苦，不管多么想家，我们都要怀着初心做想要做的应该做的事，不辜负这片土地上等待我们的孩子的期待。
到的那天早晨阳光正好，小密乡的负责人对我们表示了热烈欢迎。吃过午饭以后，我们就跟着留守儿童乐园的创始人廖爷爷去熟悉我们即将给孩子们上课的地方。乐园很大也很干净，有一个小小的篮球场和两个乒乓球台，还有我们实践队往年捐书成立的小型图书馆，若干个教室甚至还有一个电脑室——两台电脑是政府捐赠的。廖爷爷还带我们参观了一个特别的陈列室，那里面都是他获得的荣誉。廖爷爷已经73岁了，但是他看起来很年轻健硕，我想善良能干的爷爷应该这样健康长寿。
乐园的孩子们都是自愿来学习的，这让我觉得很开心，我特别怕我们的支教是他们的负担。由于中午太炎热，孩子们就在上午来到乐园学习玩耍。孩子们主要联系毛笔字和学习英语。我被分配到了英语班，和吴凡一起教6个初中的孩子英语。6个孩子各有特点，活泼可爱的小兰，沉稳体贴的小虎，害羞内敛的小龙，调皮可爱的丁一，乖巧学霸的小辉和高冷安静的观明。他们写字的时候都非常认真，平心静气，一笔一划。那天下课，大家都没有出去玩，我和他们一起练字，手机里放着《南山南》，那一刻只觉得岁月静好，这样简单的生活也很幸福。远离城市的灯红酒绿，远离心浮气躁，只是随心地做好一件事。
午饭的时光总是最被期待的，唯一的沙县小吃简直拯救了我们一整个支教队，炒米粉、小馄饨、蒸饺子......有江西特色的沙县。大家一起谈天说地，一起大口吃饭大口吃肉。也许食物并不是那么可口，但是大家在一起的乐趣却是无可替代的。
到了下午，不管是阴天晴天，总会有孩子来找喜爱的哥哥姐姐玩耍或是写作业。在他们眼里只有单纯无邪，我想这就是我来这里的原因吧。大人世界的人情事故、纷繁复杂他们全然不懂，只有质朴的热情。不管多累，大家都会开心地接待这些小朋友，那些笑声仿佛还在我耳边回响，一遍又一遍。
当初来支教，我并不期待能教会他们多少东西，我想我是一个朋友，我希望带给他们一点不一样的东西，也想从他们身上学到点成长里渐渐丢失的东西。为期不多的时间里，我一直呈现的是阳光的心态，我大声地表达着我的爱，有时候学会推销自己，说出自己心里的想法，乐观地面对生活是很重要的，我想他们明白“爱要大声说出来”，学会表达自己并且能成为一颗小太阳，不需要温暖太多人至少温暖自己。我不喜欢被固定的英语课，我会讲英语很重要，会讲他们和别人的差距，也许这些太残酷，因此我更喜欢给他们讲讲这个世界有多美好，这个世界多么大，有机会他们需要出去看一看走一走，不要局限在小村寨，虽然这里宛如世外桃源安静祥和。
时间过得很快，在打打闹闹间，我们就要离开了。还记得刚来就丢掉的雨伞，记得一起吃过的五毛一个的包子，记得洗澡到一半停了的水，上课上到一半断了的电，下课一起走过的路，在孩子们带领下找不到的小溪、游玩过的寺庙，记得一起拍过的合照，记得某个小朋友家门前的大黄狗。离开前快递的物资也到了乐园，我们举办了一个小型的颁奖典礼，给孩子们鼓励和礼品。孩子们拿着奖品开心的笑容一直深深的在我的脑海里，他们的世界是那么单纯，快乐来得那么容易。廖爷爷也送了我们一面锦旗表达了他和孩子们的谢意和不舍。
临行前，几乎所有的孩子都来给我们送行。看着阳光下他们小小的身影大家都备受感动。那个曾经最调皮的孩子给我送来了水和豆干，是他自己准备的，虽然他说着嫌弃我的话，我却感受到了他的不舍。我答应他，明年给他带一本全英文的书让他读，我希望明年他已经能看懂大部分。小兰给我写了一封信，她和我成了最亲密的朋友，讲着女生之间的小秘密。她说她被廖爷爷误会的时候我安慰她表示相信她让她很感动，我从未想到我一句我相信你会让她记得并且特意感谢我。她问我明年还来不来，我说很遗憾可能我来不了了，我可以看到她眼角的眼泪，她说你尽量来好不好，我说好。上车以后，看着车窗外的她们还是忍不住湿了眼眶，一别也许就是永别，尽管说了再约但是未来的事情谁又能想得到呢？不管怎样，这些记忆永远不会离别，这些感动永远不会消失。
剩下的日子我们来到了会昌走访，我们称自己是乡下人进城，会昌确实比我们想象的繁华，条件也好了很多。
第一天我们去探访越战老兵。此处的越战是指对越自卫反击战。越南在苏联的支持下，对中国采取敌对行为。中国采取反制措施，在短时间内占领了越南北部20余个重要城市和县镇，一个月之内便宣布胜利，撤出了越南。这些老兵还很健硕，他们很热情得接待了我们。他们穿着特制的服装，胸前别着徽章，还有一个老兵曾经立过三等功。他们是真正上过战场的老战士，他们为自己的经历自豪着，他们骄傲得讲述着他们的故事。作为曾经的军人，他们也希望我们大学生可以参军入伍多体验部队生活，话语间流露出他们对于军旅生活的怀念。在他们表达对我们的美好祝愿以后我们便起身离开了。
第二日，大家去了去年曾来过的小学回访，由于车辆原因，我没能跟着去真是非常遗憾。最后一日的行程是走访贫困家庭。我们来到了一个还算不错的小区，大家都心存疑虑，后来才知晓这是政府提供给贫困家庭的廉租房。这家的孩子是个残疾人包括他的妈妈。小朋友的左手没有中指像螃蟹的大钳子，而且身体瘦弱。他数学成绩不错还拿过奖状，但是他不爱文科。可能由于残疾和瘦弱的身体，他很内向并且不爱说话。我们都很担心他，仔细地询问他的学习和生活。他似乎不愿意多谈，但是他的妈妈很希望他可以和我们多交流。他妈妈后来提到他在学校里经常受同学欺负，我真的想不到他的同学们竟然会欺负他。也许他真的很不愿意谈及这个，默默地流着眼泪，我特别心疼他，只能小声安慰，更多时候我也只能沉默。见过这些才知道自己的力量有多薄弱，自己有多无能为力。我们不能驱赶教育那些欺负的孩子，给不了更多的捐助，也无法让他心里的阴霾立即散开，我们能做的只有安慰和劝说。“这个世界还是好人多，在学校你也有会帮助你的好朋友对不对？”并不觉得这样的安慰能对他那颗千疮百孔的心有多少作用。我希望所有的人都能被温柔所待，至少，我想温柔得对待每一个人，对待这个有黑暗也有黎明的世界。
这次支教走访的时间虽然短暂，我却感受到了很多以前不曾有过的东西。我看到了这个世界的不公和残酷，但是我同样看到了黑暗背后的黎明和温暖。我感受到了农村孩子的质朴和热情，他们面对生活的坚强和乐观。我爱我们的队伍，爱我们队伍的每一个人，大家的付出让我们不虚此行。愿这个世界永远充满阳光，愿我们永远天真无邪，愿生活不再伤害无辜的孩子。同样希望我们的队伍越来越好，明年能带给这个小密乡更多不一样的东西。
第三篇：阳光伴随我成长
阳光伴随我成长
杨子歌 吕梁市中阳县城内北街小学五年级 指导教师 刘璞珍 每天早晨第一缕阳光射进我们教室的时候，我的心中感到非常的温暖与舒服，每天下午最后一缕阳光落下的时候，我的心中感到无比的留恋与不舍，一天天在阳光下成长的时候，我的心中感到十分的幸福与自豪。我们的学校充满阳光，我的心中满满的阳光。
我爸爸是一名小学教师，五年前，我牵着爸爸的手，来到了这座充满阳光的校园。渐渐的，我爱上了这所学校，爱这里的教室，爱这里的操场，爱这里的花草，爱这里的阳光……每一天我都是迎着阳光来到学校，当我和小伙伴一起玩耍、一起学习、一起成长。我爱上了这所充满阳光的美丽的学校。
学校在阳光的衬托下是那么美丽、和谐!这里的树木是那么茂盛、挺拔;这里的花草是那么的娇丽、动人。这里的同学都彬彬有礼，这里的教师充满温柔与慈爱。有时我很奇怪，是他们改变了校园，还是校园改变了他们？ 不，是这里充满了阳光。
开始，我对这里不熟悉，慢慢的我成为了这里的小主人!原来陌生的一切现在是那么熟悉。我最喜欢这里的操场!每一次我在这里是体育课，心中都充满了喜悦，充满了阳光。学校的操场不算大，但充满了阳光，身后是绿油油的草坪。每当艳阳高照时，我都会躺在这里晒太阳、玩游戏，给人以美的享受。这里更是我们娱乐的天堂，阳光下的操场满是欢声笑语，同学们在操场上翻单杠，打乒乓球。有的在操场上跑步，跳舞。还有的同学在跑道上一边散步一边聊天，看。阳光的小学生们咯咯咯的笑得很开心。更有调皮的同学在上面相互追逐打闹……真是热闹非凡，一派生机。
不知不觉，我在这里生活了五年，再过一年，我将要离开这座充满阳光的校园了。现在我只有一种感觉--阳光!这里的教室课堂是阳光的，这里的花草树木是阳光的，每个人都是阳光的。我爱这里，爱这所阳光的校园，这里的阳光给了我永不磨灭的印象!给了我阳光向上的动力。我也会好好努力，争做一名阳光好少年。
学 生：杨指导教师：
阳光伴随我成长
子 歌
第四篇：让学生在充满阳光的沃土里成长
让学生在充满阳光与养料的沃土地里成长 64中学 傅成令
一年来为落实教育局部署的“创人民满意的教育，办人民满意的学校，做人民满意的教师。”活动，以重实效，抓事实，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，大力推进素质教育。我认真学习新理念，提高新认识。坚持每周学习新课程理念，以新的教育理念冲洗自己的头脑，尝试新的育人模式，用爱心贴近学生，用心理健康教育疏导学生。领会“一切为了人的发展”的教育理念，树立了学生主体观。构建一种民主和谐的新型师生关系。使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生成张条件的理念落到实处。
尤其，我万分荣幸地拜“武汉市十佳班主任”、“全国模范班主任”张军老师为师。认真学习张老师的教学观念与实践经验。在这一学期的班主任工作中花费心思，做了一些尝试：
（一）美化外部环境 渲染文化氛围
优美的环境是班级管理的沃土。好的育人环境总让人心情舒畅、思维活跃。班级是我们教育教学的重要场所，其浓郁的文化气息必须会潜移默化地滋养学生的身心发展。努力创设一个适合学生年龄特点和心理需要的外部环境，使他们在不知不觉中受到熏陶和感染，并激励其以饱满的热情去学习、以高尚的情怀去生活至关重要。
1.开辟多能的“知识窗”。用黑板报、名人名言、成果展示栏、读书角等来装饰教室的墙壁和角落。生动活泼的黑板报能激发学生的情趣，耐人寻味的名人名言能警醒学生善待今天，丰富多彩的成果展示创造出更多的自信。原本呆板、枯燥、生硬的黑板俨然成了一个神奇的魔术师，充满了诱惑力、新鲜感和挑战性。
2.增添激志的“争星表”，激发学生的超前意识和竞争意识。这不是一张普通表格，而是每个同学用自己的双手绘制的一幅星星座。每一颗星都闪耀着绚丽、迷人的光环。背诵课文不再是被动地完成任务。很多学生在不到学期一半的时间里，已背熟了一学期所要背诵的课文，争得了令人羡慕的“满天星”，成为大家学习的楷模。
3.设置勤俭的“聚宝盒”。“聚宝盒”凝聚了每个同学拾金不昧、勤俭朴素的精神。当拾到钱又找不到失主时便存入我们的“聚宝盒”，有些学生还将自己节省下来的零花钱加入其中，另外，班上同学把捡来的易拉罐聚集起来卖给收购站，所得财产必然成为“聚宝盒”的又一重要来源。“聚宝盒”的体重不断递增，由空变实。当需要添置班级的活动用品，当有学生取得突出成绩，当“手拉手”献爱心搞得热火朝天时，“聚宝盒”便献出它的“法宝”，此时同学们的脸上绽开了花朵，因为他们可以自己支配这笔他们亲手创收的财富，品尝到了“自产自销”的愉悦，更加懂得去珍惜这不易积攒的财富。
在这样一个充满文化底蕴、饱含天真灵气的班级环境中，同学们体验了心灵的欢愉，蓬生着无穷无尽的力量。
（二）开展丰富活动、全面培养素质。
班级活动是实践管理的春风。班级没有活动，就没有蓬勃的生命力，开展丰富多彩的班级活动可以使集体朝气活泼，充满集体向心力，增强班级凝聚力。班级活动是“润物细无声”的潜移默化的最好教育。1．开展“小组大比拼”活动创新招，即“ 招兵买马“民主组合小组的方法。”招兵买马“能激发自信、刺激自尊。永远难忘那”招兵买马“的场面，八位通过竞选而产生的组长，威气、神气地屹立于讲台前，他们将挑选与自己情投意合的”兵马“，台下的”兵马“忐忑不安，唯恐自己落选，挑选的先后，无疑是给每个人一个准确的座标定位。优先被选中的，他们充满自信，觉得自己是”优良品种“，愿为小组的明天，立汗马之功，落后被选入的，明确自己的境况，对组长的收纳感恩戴德，下番决心：一定争气。自信与自尊促使大家同舟共济。”招兵买马"式的组合，每两周接受一次评比。这样，团队内的合作意识、团队间的竞争意识被激活到极致。做到组员关系的融洽、师生关系的和谐，创造出一个民主的氛围。
精心安排班会课，班会课虽短但其内容丰富、形式多样。教育家陶行知先生说过：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”每周一次的主题班会由学生自发组织选题，自行策划主持班会活动。丰富他们的知识，锻炼创造的才干，启发他们发挥集体智慧拾遗补缺，促其完整，挖掘培养他们的创造思维。丰富多彩的班会活动，让同学们发挥自己的特长优势展示个人的自信与魅力。如：武汉市”延安精神进校园“的大型汇报活动由我班承担主要的三个节目，均为师生自编自演，受到与会者的高度赞许。如：纵观现代社会，知识信息的更新越来越迅速，我们培养的再也不是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的狭隘之人，而是“家事国事天下事事事关心”的博大之人。我班每一月进行一次信息交流，让学生通过电视、报刊或其他人获取各种信息，上至国际形势动向，下至周围偶发事件。把眼中所见、耳中所闻、心中所感进行讨论交流，看法不乏幼稚，分析也许肤浅，但是其高涨的热情与时代的节拍是相适应的。如演讲比赛，让演讲者在全班同学面前进行示范演讲，大家听后各抒已见，肯定优点，更多的是提出合理建议和改进措施，不仅使该生克服怯场心理提高演讲水平，也使每人学生参与了演讲并了解了演讲。
3.巧妙设计成长记录袋，如实记载学生成长的点滴进步。袋内放进自己的目标与愿望，家长的寄语，老师的评语。印制“光荣条”给每一位给班级和自己争光的同学发放。收集个人每一项称得上成果的作品在个人成长记录袋里。准确地评判学生在成长过程中的快与慢，优与劣。极大地推动了新“三好“的评判标准的推行与落实。
4.每月一次的购书换书活动，成功地创办了班级文化角，同学们每月用
自己的零用钱买一本杂志，放在班级书柜里，同学们通过图书管理员借阅图书。有力地推动了班级开展“读课外书籍，拓自我视野”的活动。极好地营造了班级文化氛围和学习氛围。
（三）注重细节管理，促进学科进步。
规矩是班级管理的养料。俗话说：“没有规矩不成方圆。”规矩即常规纪律，要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则、条文。我制定了《班级公约》。为了将班级公约落到实处。每天值日的班务日志记载着这一天作业，行规，学习等情况，它是我掌握学生情况的重要依据，我必须一天两次过目。坚持一日两查一日两清的工作方式很好地规范学生的日常行为，保证教学秩序的井然有序。当然，学生违反纪律一定要受到纪律处分，这一点可以说是天经地义，但是怎么样才能使受到处分的学生心悦诚服的接受处罚而不至于产生消极的抵触情绪呢？学生违反纪律本身就是一件不好的事情，我想将这些不好的事情巧妙的转变为好事？最近一年多来，我在班上大力推行这样一种处罚方式：对违反纪律情节比较轻的学生，我罚他上讲台唱一首好听的歌或者将一个动听的故事或背诵《论语》《大学》等古书。对于违反纪律情节比较严重的学生我罚他们用正楷字写一份内200字左右的违纪心理报告，描述他当时的违纪心理，请大家注意心理报告书不是保证书更加不是检讨书。
（四）加强心理疏导，投入情感教育。
情感教育是班级管理的阳光。量化管理制度是没有人情味的，在执行过程中，学生必然会出现一些不理解甚至抵触情绪。但班主任要真心去爱去尊重每一位学生，因为班主任的关爱和鼓励犹如一缕温暖的阳光会温暖学生的心灵。我要尽量走进学生的心里，与学生实现以心换心的交流，才有可能了解其奇妙的内心世界，并进一步调节自己的教育步伐和教育手段。（1）与学生实现以心换心的方式方法很多，不过周记的回流效应是一个很好的切入点。在周记里有很多学生会向我打开自己的心扉，诉说自己心中不想让外人知道的秘密，并希望得到我的理解和帮助。我往往能利用好这一机会，以长者或者朋友的身份给其回应，细心答复学生的每一个问题，并在往后的工作中细心关注，为其排忧解难，学生将会对我信任有加，对我倍加敬爱，这种无声的语言换来的教育效应是许多当众的说教无法比拟的。（2）要做到心与心的交流与共鸣还可走进家庭，面对面的“膝足而谈”。直接谈心有多种方式，对问题学生直接家访，膝足而谈，真诚相助是最有效的方式。（3）通过便条、书信等间接谈心。有些问题，如早恋，不便于直接谈心，可以采取间接谈心的方法。我碰到过一个学生早恋的问题，女学生面子薄，我就与她五次笔谈，引导这位学生走出了困境。
总体而言，今年改二（5）班的班级工作，基本做到从大处着眼，小处入手，全程监控，深入灵魂，引导帮助，用纪律作约束，用制度为框架，用舆论为导向，以氛围为重心，以合力为关键的管理理念。目前初见成效，力争实现人人发展，人人成材的目标。
2006年1月
班主任工作计划
一、班级基本情况和目标：
我班共有学生57人，其中男21人。女生36人。这些学生学习成绩比较理想，思想纯朴，进取心强。各科成绩优秀，居年级前茅。尤其语文，科学，英语历次考试排名一二。综合成绩居年级之首。年级最高分稳居我班。05年区先进班级体。承办过学校大型活动多次。
二、本学期我班的基本目标
进一步培养一支有进取心、能力较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，保持良好的学习风气，形成更广泛的竞争氛围；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。稳步提升学科成绩。
三、特殊学生：许冰玉（无母亲，无稳定居住地，无人监管。）
朱政（爱好游戏，成绩差）
四、具体设想：
（一）思想行为规范管理： 组织班委，修改完善班级公约。要求学生牢记在心。以班级公约评分标准，评定“新三好”得分。杜绝破坏纪律现象，抓好自修课自主学习氛围。完善四人小组大比拼活动。营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
（二）树立良好的班风方面。
利用班会课开展榜样教育。
设想 ：（1）学习本班优秀学生的学习方法交流。
（2）“10年后的我”梦想主题班会。2 名人知多少读书活动。
设想：（1）周一读报读名人传记。
（2）每月一次听电影录音剪辑。
（3）每月一次读书交流会。3 建立班级“青春书柜”
设想 ：（1）教师捐书
（2）学生每月购书一本捐赠给班级。
组建语、数、外、科、电脑兴趣小组，开展各科兴趣活动。如：刊物、小报、讲座、创设班级网页。三 配合学校德育方面
2月份：学习班级公约。
学生组织“树立64中人意识，塑造儒雅形象”主题班会。3月份：配合学校“爱心联盟”活动开展“学会感恩”教育活动。
带领学生“寻找春天”踏青活动。（武汉大学半天游）4月份：组织参加演讲比赛。
听心理健康教育讲座。
班级读书活动小结。5月份：班级学习专刊出刊。
建立班级网页。
本班学习误区诊断班会。
四 坚持用“面向中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中力量抓好学生学习成绩。
坚持作好“谈心”工作，及时鼓励表扬学生。2 建立学习优秀和学习进步奖励制度。
定期作好学习阶段效果分析。设计并实施关于特殊家庭学生许冰玉同学的个案分析。五 加强理论学习，整理一本学习笔记。撰写一篇好的德育论文。
2006-2-16付成令
第五篇：友爱,让我的心中充满阳光》
大家好：
我是来自**分局**第一中学的艾纯萌。今天，我演讲的题目是《友爱，让我的心中充满阳光》。
我喜爱读书，自己常常徜徉在书海中，感悟《论语》中的智慧，品味《诗经》中的古风，探寻《史记》中历史的沧桑。是书，让我的感情得到丰富，是书，让我的思想得到升华，是书，让我的世界充实美好。
当我拿到“团结友爱互助，共建和谐社会”的中学生读本时，我被这本书深深地吸引了，淡绿色的封面，犹如一幅清新的水彩画，带着春的气息扑面而来，展卷而读，我不禁被深深地感动，胡总书记的关于构建社会主义和谐社会的讲话，更让我感到欣喜和振奋。这本书，是暗夜中的灯塔，是夜空中的的明星，为我指明了前方的路。团结，友爱，互助，多么美好的字眼，这些跳动的文字就像一缕阳光，照亮了我的心，而我，也将把这缕阳光洒向我身边的每个角落。
我是班级中的团支部书记，校学生会主席。在平时的学习生活和校园活动中，我时刻都能以中华魂主题教育读本上的话来要求自己，团结同学，帮助同学，关爱身边的每一个人，为创建和谐社会贡献自己的微薄之力。
黄梦飞是我班的同学，也是我的好朋友。她是一个文静、腼腆而又美丽可爱的女孩，学习成绩很好，与同学们相处得也非常融洽。她家来自于农村，家里还有一个妹妹。和这里的很多外地人一样，她的父母到这里后也承包了水田，开始种植水稻。由于经营得好，又是丰收年，而且这几年水稻的价格又好，她们家赚了一些钱。为了扩大种植面积，她的父母贷了款，准备大干一番。正当这个家庭沉浸在对美好生活的向往之中时，命运之神却开始捉弄她们家人。2005年春天，她的母亲在田里插秧时，突然晕倒了。当她的母亲被送到医院经过检查后，她的父亲惊呆了，肝癌晚期！这个结果犹如晴天霹雳，把这个正当壮年的男人击倒了。当黄梦飞的母亲看到检查结果时，眼泪顿时如雨般倾泻而下。她哭的不是自己的病，而是自己的两个孩子，她们今后该怎么办？自己是这样的舍不得孩子，舍不得这个家啊！母亲得病的消息传到黄梦飞那里时，已是她放学的时候。当她在医院的病床上看到一下子憔悴了很多的母亲后，她忍不住趴在母亲身上哭了。从这以后，黄梦飞经常是往返于家、学校、医院之间。虽然母亲重病，但是生活还要继续下去，父亲强忍悲痛在田间干活，只能在晚上过去看一眼。妹妹还小，在上小学，这个家，就只能由这个弱不禁风的女孩和父亲分担了。在得知她的母亲病了之后，作为班干部和她的好朋友，我组织同学们到她家去帮助做家务，轮流到医院去帮她照顾母亲。来自同学的帮助，让她感到了温暖。
2006年冬，虽然花光了她们家所有的积蓄，但是黄梦飞的母亲还是带着留恋和遗憾走了，留给黄梦飞的，只是心中难以愈合的伤痛和对母亲绵绵无尽的思念。
然而祸不单行，没等黄梦飞一家从失去亲人的痛苦中解脱出来，她们家又遭遇了更大的不幸。今年春天，他的父亲开着农用车拉着20多人在高速公路上驶时，为躲避迎面而来的汽车，农用车翻进了路边的深沟中，车上死伤7人。如果说母亲的离去只是让这个家不再完整，那么这次事故，则是彻底地击垮了这个家。由于家中无力偿还死伤人员的抚恤金，父亲只能以刑代罚，父亲被判入狱3年。当父亲去服刑的那天晚上，家中只剩下姐妹两个，住在租住的门市房中，面对冷清的四壁，面对母亲的遗像，姐妹两个相拥而泣，她们不知道明天会是怎么样，她们不知道心中的太阳会不会重新升起，但是作为姐姐，她却先抹去了泪水，坚定地对妹妹说：妹妹，爸妈不在了，还有我呢，以后，姐姐照顾你！
当我得知黄梦飞家的变故后，作为班团支部书记和校学生会主席的我，首先在班级发起为黄梦飞捐款的倡议，又和学校政教处联系，说明了黄梦飞的不幸遭遇，学校领导支持了我的做法，并把倡议发到全校，号召全校学生为黄梦飞捐款。倡议发出后，引起了全校师生的热烈反响，他们被黄梦飞同学的不幸和坚强深深地打动了，纷纷献出了自己的爱心，全校学生为她捐款五千多元。不是亲人，胜似亲人！是团结，友爱，互助，让她感受到了来自人与人之间的真情。以后，我又经常组织班里的同学到她们家，帮她做家务，陪她聊天，并时常把她姐妹两个带到自己家中，让她感受到家的温暖。现在，虽然，黄梦飞和她的妹妹已经离开这里到外地的姑姑家，但是我和同学们始终没有忘记在信中鼓励她战胜生活中的困难，走好人生的路。
是友爱，把我们和她的命运联系在了一起。
作为班级干部，我总是细心留意同学们中存在的问题，并主动帮助解决，让我的同学时刻感受到来自集体的温暖。学校组织捐书活动，班级中我第一个响应，自己从家中拿来了很多精美的书，在我的带动下，我们班为学校捐书数量最多，质量最好，速度最快。我又号召同学们在班级建立了图书角，带领大家捐一部分书给班级，而且自己还自费买了一些，带动着同学们利用课间、自习课、假日里的空余时间读书，并与同学们一起展开讨论。由于我的工作出色，我们班一直被评为优秀团支部。
作为学生会干部，我也能积极主动的参与学校的各项活动，在学校的“春之声”合唱节活动中，我负责组织编排班级的《感恩的心》大合唱。为了出奇制胜，我带领同学们一起讨论，商量怎样才能表演更新颖、更别出心裁，最后决定
合通过服装的颜色使合唱队形出现心形图案，并配以手语。经过精心的排练和准备，在全校二十四个班级中我班的合唱一举夺魁。
作为女儿，在家中，只要有空闲，我就会尽力为父母分担家务。虽然只是些简单的家务劳动，但在我看来，那是对他们养育我的回报，是对他们的感恩。同时，对社会，我也尽心回报，虽然我的家境一般，但却在建设三江捐款活动中捐出了自己积攒半年的200元钱。
团结、互助、友爱，共建和谐社会，这是我们所有人共同的追求。同学们，让我们沐浴着党的阳光，在学校、家庭、社会的关心的爱护下，以主人翁的姿态，继续发扬团结互助友爱的精神，手拉手，肩并肩，一同融入到建设社会主义和谐社会中去，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗吧！
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