2012年阿克托海乡“两基”汇报材料1

第一篇：2012年阿克托海乡“两基”汇报材料1

阿克托海乡教育系统认真落实地区和乌什县教

育工作会议精神情况汇报材料

2月13日、21日，阿克苏地区及我县分别召开了教育工作会议，对教育强区及“教育发展促进年”各项工作进行了安排部署。新学期开学在即，为确保地区及我县教育工作会议精神在我乡教育系统内得到全面落实，新学期开学事宜准备有序，我乡教育党总支部对我乡各小学及教学点教育工作会议落实情况及开学准备工作进行了全面排查。现将工作进展情况作如下汇报:

一、基本情况；

我乡现有小学7所（其中：1所中心小学，1所农场民汉小学，5所村教学点），幼儿园5所（中心幼儿园及八村幼儿园投入使用，其它三所幼儿园已竣工）。共有教职工130名（其中汉族教师14名，维吾尔苏教师116名），在校学生2154名，59个教学班级。

二、教育系统安全工作情况；

在县教育局及乡教育党总支部的正确领导下，按照一岗双责的总要求,坚持两手抓（一手抓教育教学质量、一手抓学校安全稳定）两手都要硬的总原则，以创建安全学校为目标，强化学校安全责任制度，开展一系列安全演练、师生安全讲座等措施，使师生的安全意识及安全防范能力得到提升，确保了教育系统和谐

稳定及全体师生的安全稳定。多年来，我乡教育系统没有发生过一起重特大安全事故及群体性安全稳定事件。

1、强化督查工作，定期或不定期对各学校的值班情况、食品安全、校舍安全、消防安全、交通安全、实验室安全等隐患进行排查，并将督察过程中发现的问题及时反馈给各学校，限期整改，并于年度考核工作相挂钩，有效提高了教职工的安全觉悟。

2、完善应急反应机制，认真制订了《阿克托海乡教育系统突发安全事故应急预案》，及时举行预防火灾、地震、食品中毒及交通事故、集体踩踏事故、溺水等演练，提高了师生的安全意识及自我保护能力。

三、“长治久安大宣教活动”开展情况

为认真贯彻落实党的十七届六中全会和自治区第八次党代会精神，进一步推动“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育深入开展，把师生的思想行动统一到中央、自治区、地委及县委的决策部署上来，在放寒假前，组织广大师生分层次分内容系统学习党的方针政策、民族团结政策、教育法律法规，为大宣教活动奠定坚实的思想基础。一是组织教职工学习党的十七届六中全会精神、中央新疆工作座谈会精神、自治区第八次党代会精神、地委扩大会议精神；“反暴力、讲法治、讲秩序”专题教育内容；《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》、关于在学校禁止宗教活动的规定；中小学德育大纲、教师职业道德规范；《地区“长治久安大宣教活动”文件资料汇编》、《地区“长治久安大宣教”简明读本》、《地区教育系统作风效能建设工作考评办法》。

二是组织学生学习马克思主义“五观”教育、爱国主义、集体主义、民族团结、“四个认同”、无神论及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、新疆新童谣民族团结篇、非法宗教活动26种表现、学唱儿歌、开展小朋友手拉手等活动。

开展矛盾纠纷大排查活动。按照“四清楚四掌握”工作机制，针对 “双语”教师临时编制、代课教师安置等影响教育系统稳定的问题，深入开展矛盾纠纷大排查工作，建立台账，明确化解责任人。

开展学生安全稳定教育。利用放假前三天分层次对学生进行安全稳定和法律法规等内容的教育，与学生签订假期安全稳定责任书。同时利用寒假期间的周五返校日，班主任和任课教师对学生进行思想道德教育、法制宣传教育。

开展教师“大走访”活动。坚持教师与学生家长的互访机制，通过家访、周五返校、座谈等形式对师生在寒假期间是否参加宗教活动、“三股势力”和法轮功等邪教组织开展家访活动。对周五没有返校的学生和发现不良苗头的学生实行重点家访，确保家访率100%。

开展 “表态度、亮观点”活动。利用开学的第一天，召集我乡全体教职工在中心小学开展了“表态度、亮观点”活动，通过教职工评领导、领导评教职工的方式，每位同志都能从不同角度亮出自己的观点，立场坚定的反对民族分裂。通过“表态度、亮观点”活动的开展，凝聚了人心，增强了民族团结意识，树立了维护社会稳定的决心，从而为长治久安奠定了一定基础。

四、教育系统稳定工作情况

1、加强“两项制度”的落实。为进一步加强学校稳定工作顺利开展，我乡教育系统成力了安全稳定工作领导小组，分工明确，责任到人。加大对学校周边环境排查力度，消除影响教育发展因素的同时，进一步加强“两项制度”的落实，共派38名男教师与38个清真寺联系制度，及时与宗教人士的联系，了解宗教人士和信教群众的思想状况，掌握宗教活动场所动态及师生有无参加宗教活动现象，与宗教人士谈话制度，未发现师生参加宗教活动现象。

2、开展“家访”活动。利用学生每周五返校日，对师生在寒假期间是否参加宗教活动、“三股势力”和法轮功等邪教组织开展家访活动。对周五没有返校的学生和发现不良苗头的学生实行重点家访，通过开展次活动，未发现寒假期间师生信教、参与地下学经等现象。

五、学校开学收费情况

学校严格执行教育收费政策，无收费情况。我乡教育系统认真贯彻落实上级党委有关治理教育乱收费有关文件精神要求，建立健全了校务公开领导小组及校务公开制度，创建了校务公开专栏、三公开等专栏及举报箱，时时得到群众的监督。对群众及学生认真宣传义务教育阶段“两免一补”政策，提高了群众对“两

免一补”政策的认识。乡教育办对开学前教育收费情况进行了督查，未发现服务性收费、代收费项目，不存在收取试卷费、补课费问题。学校没有为学生统一订购教辅资料。

六、学校开学课程安排情况；

根据自治区教委下发的课程提纲及课程计划的规定，开足了各门学科，保证了按照学科的特点及内容进行上课。根据我区实际，开设了部分学科（预防传染病、保健、国防教育、阳光体育、活动课），提高学生综合知识提供了有力的保障。

七、集中采购工作落实情况；

我乡有两所幼儿园（中心幼儿园、八村幼儿园），县教育局根据学生年龄段统一采购食品，采购的食品进出库有专人保管，同时有两人上锁，并认真做好了学生的伙食饮食登记。

八、各项工作计划及部署安排情况；

为做好新学期的各项工作，促进我乡教育健康和谐发展，假期期间，学校认真进行了安排部署，强调领导班子要做好充分准备，各项管理细节要考虑周全，工作计划要强，落实要及时到位，确保新学期各项工作顺利开展。认真制定了2012年的各项工作计划，为教育教学工作的顺利开展奠定了基础。

今后努力的方向

在今后的工作当中，我们将已取得的好的经验和做法用制度的形式固定下来，做到常抓不懈，我们坚信，在上级党委、县教育局业务主管部门的精心指导下，深化教育改革，不断推进素质教育，我乡教育事业就一定能够再上一个新台阶

阿克托海乡教育系统认真落实地区和乌什县教

育工作会议精神情况汇报材料

阿克托海乡教育党总支部

2012年2月22日

第二篇：阿克托海乡教育党总支部2012民主生活会议程[最终版]

阿克托海乡教育党总支部民主生活会议程

主持人：党支部书记克然木〃托胡提

（212年11月26日）

一、向与会同志通报会前准备情况

1、通报上会议完成情况：年，根据县教育局党委《关于开好2011党组织民主生活会的通知》要求，我乡教育党总支部精心组织召开了以“加强班子团结，转变工作作风，狠抓基层组织建设，促进我教育系统各项工作的全面发展”为主题的民主生活会，通过上级点、群众提、自己找，认真对照“八个方面的良好风气的要求”联系实际进行了评议，查找出了各自存在的问题和不足，并制定了整改措施及今后改进的方向。会后，每位班子成员都能够认真对照各自的整改措施及改进方向完成分管工作，使每位成员提高了思想认识，增强了工作信心，明确了整改方向。充分展现了党的先进性，为推进党的执政能力建设、廉正建设发挥了显著作用。

2、通报此次会议准备情况：

根据要求，《关于以加强领导干部作风建设为主题村级党组织专题民主生活会的通知》精神，教育党总支部及时召开会议，进行精心组织，制定实施方案，一是认真学习文件精神；二是严格按照“三不开三重开”制度和“五个带头”的要求及“五对照、五查摆、五改进”的原则，采取发放征求意见表，设立意见箱和开展谈心活动等多种方式，广泛征求了意见，经过梳理共条，其中对党总支部班子的意见和建议条，对名班子成员的意见和建议共 计条。党支部及时将意见和建议反馈给个人；三是确定本次会议的主题为“”，班子成员根据民主生活会的主题，认真撰写了民主生活会发言提纲，为了使这次会议开成班子团结，凝聚人心的会议，下面我提几点要求。

1、坚持“团结—批评—团结”和“有则改之，无则加勉”的原则，认真开展批评与自我批评。

2、不要纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷。

3、认真总结经验教训，提出整改措施。领导干部要本着对同志、对事业高度负责的态度，敞开思想畅所欲言，触及问题，帮助分析原因，明确努力方向。

二、介绍到会领导，请上级到会领导提出具体要求。

三、党组织书记代表领导班子宣读专题民主生活会发言提纲

四、班子成员分别宣读专题民主生活会发言提纲，班子成员认真开展批评与自我批评，并表态。

五、请指导组领导讲话。

六、会议结束，由党支部书记讲话

本次民主生活会举办的很成功，每位成员能够对存在的问题与原因分析深刻，真正做到了触动思想，提高了认识，针对存在的突出问题，能够认真总结经验教训，提出整改措施，起到了“惩前毖后、治病救人”的作用，我相信通过今天的民主生活会使我支部一班人更加团结，树立教育系统一盘棋的理念，为建设家长满意学校而努力奋斗。谢谢大家

第三篇：阿克托海乡中心小学标准化学校建设整改方案

阿克托海乡中心小学标准化学校建设

整改方案

2017年5月4日，我校标准化建设领导小组对“标准化建设建设学校”进行的评估和自查。评估组通过查阅资料、实地查看等形式，针对我校教育教学及校园硬件进行了细致地分析。

我校领导组对学校标准化建设的前期准备工作给与了肯定。学校办学目标明确，发展有规划、有措施。整体办学上升到新的阶段和新水平。此次标准化验收，能以较高分数通过，学校上下付出很多努力，应充分肯定学校发展带来的变化。但学校还有很多方面可以去努力提高，应在新的起点上，进行更好规划，不断完善办学条件，强化内部管理，提升学校发展水平，真正办成“适合孩子成长的乡村名校”。同时也指出了工作中存在的不足和改进的方向。

为更好推动学校发展，提高办学水平，打造城市乡村名校。结合评估组对我校评估验收的反馈意见，我校及时召开全体教职工大会，就取得的成绩和存在的问题进行了深入分析和探讨，逐条对照存在的问题，制定整改方案：

一、基本思路

以评估验收为契机，以提升管理为重点，推动学校内涵发展，创建品牌学校。以“创办适合孩子成长的乡镇名校”为要求，进行精细化管理，促进学校各项工作再上台阶。

二、工作重点

1．理清思路，完善标准化工作下阶段工作重点。

2．规范办学，完善并落实各项管理制度，实现精细化管理。3．深入课堂，扎实课改，提升课堂教学有效性。

4．落实行动，稳步发展，促进学校内涵、持续发展。

三、提高认识，落实措施

为进一步提升学校办学水平，学校根据实际，结合学校领导的反馈意见，认真制定整改方案，提高我校教育水平。

(一)成立领导小组：

组长：

买然木泥沙·亚森（校长）

成员：阿依古丽·加马力（党支部书记）、努尔古丽·米吉提（教务主任）

（二）落实整改工作

1、将需整改提高的问题进行分工，责任到人，限期整改落实。

2、仔细审查、落实整改工作。能立即整改的，立即整改；短期内能整改的，限期整改；需长期努力的，要求制定切实可行的实施方案报校长室、领导组研究，并组织要落实。

四、存在的不足

1、我校师生对义务教育标准化建设的认识不够深。

2、学校的档案管理及整理不规范。

3、缺少双语图书，部分图书太陈旧，不达标。

4、体育器材设备不达标。

5、缺卫生保健器材，不达标。

6、缺美术器材，不达标。

7、有五位教师没有办第四轮继续教育整，教师培训、校本研修工作要继续加强。

8、教学质量，双语教育质量不达标。

五、对照落实，逐一整改

1、我校联系上级部门加强标准化建设培训。

2、联系上级部门争取资金建设标准化体育场。

3、联系上级部门争取资金与全体教师努力补齐图书。

4、联系上级部门争取资金补充完善体育器材，美术器材。

5、继续把教师队伍建设作为工作的重点来抓，尤其是要加强班子队伍的建设。要求领导和教师要围绕自身的提高和发展，制定可行的个人专业能力发展规划。结合课改积极开展校本研修活动。组织教师参加各种培训，建立以校为本的教师专业发展制度。努力建设热爱尊重学生，不歧视、体罚学生，爱岗敬业、无私奉献、安贫乐教的教师职业风范。

7、全体教师努力，提高教学质量与双语教学质量。

促进学校发展，提高教育教学水平，打造教育品牌是一项长期和必须持之以恒开展的系统工程。学校将以本次检查为契机，继续发扬艰苦奋斗的优良传统，让优点更闪光，让缺点变动力。我们将带领全体教职工，共同探索学校发展的新思路，不断更新教育理念，不断改进管理方法，不断规范教育行为，奋力实现学校发展的新跨越。

阿克托海乡中心小学 2017年5月4日

阿克托海乡中心小学标准化学校

建设整改方案

阿克托海乡中心小学 2017年5月4日

第四篇：乡两基最终汇报

玉门市小金湾东乡族乡 “两基”迎“国检”工作汇报

一、我乡“两基”迎“国检”工作基本情况 我乡于2011年2月全市“两基”迎“国检”工作动员会议召开以来，积极筹备迎检工作，根据上级的工作部署，从2011年3月份开始分五个阶段，有秩序、有计划地分步实施。为了促进我乡“两基”工作的巩固提高，扎实做好各项工作，争取主动，确保顺利通过国家级“两基”达标验收，我乡进一步加大了教育改革的力度和对“两基”各项指标的检查督促落实的力度，在上级政府的正确领导下，特别是市政府和市教育局教育局的关心指导下，不断改善办学条件，积极推进我乡教育教学改革，为提高教育教学质量打下坚实的基础。通过多半年的努力，我乡对照国检的七项指标一一进行自查整改，完善档案资料，营造氛围做好宣传。随着“两基”和实验教学工作的推进，全民素质的提高，推动了我乡经济社会又好又快的发展，全乡人民更加意识到巩固“两基”成果，提高“两基”水平的重要性。为此，就我乡“两基”和实验教学工作的情况作如下汇报：

一、党政重视、措施具体、确保“两基”工作巩固提高巩固“两基”成果，提高“两基”水平，不仅是贯彻实施《中国教育改革和发展纲要》的重要步骤，更是兴民富乡的长远大计，为此，党委政府上下一条心，常抓不懈。

1、加强了对“两基”巩固工作的领导，成立了以乡长马建国同志为组长，党委委员蔺建春同志为副组长，人大、乡财政、派出所、农业服务中心、计生领导、民族学校校长为成员的“两基”工作领导小组。召开了”两基”迎“国检”、实验教学培训动员会、教师表彰会、控辍保学专题会、学校基础设施建设专题等大小会议8次。

2、乡政府制订了《小金湾东乡族乡义务教育发展计划》，做到“两基”工作有长远计划，又有短期目标。

3、建立并落实“双线”目标责任制。同时与村签订“两基”巩固提高工作责任状，做到“两基”工作任务到头，责任到人。

4、建立了“两基”考核评估机制，把“两基”巩固提高工作纳入每工作目标管理综合考评，确保学生适龄儿童、少年入学率达标，确保了学校师生安全。

5、为了确保学生的在校巩固率，降低全乡文盲率，乡党委、政府先后下发了《小金湾东乡族乡人民政府关于实施<中华人民共和国义务教育法>的通知、《小金湾东乡族乡人民政府关于加强农村成人教育和扫除文盲的意见》、《小金湾东乡族乡人民政府关于进一步加强控辍保学工作的实施意见》、《中共小金湾乡党委、小金湾东乡族乡人民政府关于对“两基”、实验教学工作实行责任追究制的通知》等一系列文件和措施，加强依法组织入学、依法办学、依法治校的力度。

6、加强收费管理，乡政府与民族学校签订了收费责任状，严格执行农村义务教育“两免一补”政策，建立农村义务教育优化政策，使特困家庭子女全部入学。

二、“两基”工作各项指标完成情况

1、普及程度

本，我乡小学在校学生840人，适龄儿童入学率100%，在校学生巩固率100%，小学在校学生无辍学；初中在校学生172人，初中阶段入学率101.2%，净入学率100%；残疾儿童0人；小学留守儿童17人，初中留守儿童3人，留守儿童入学率100%；小学在非服务区学生223人，初中在非服务区学生6人，非服务区学生入学率100%；15周岁人口85人，初等教育完成率100%；17周岁人口66人，初级中等教育完成率93.93%；当年小学毕业67人，升入初中比例100%；当年初中毕业94人，升入高中阶段教育的94人，升学率100%；15周岁人口文盲率0。

2、师资水品

目前，全乡有专任教师48人，其中小学33人，初中15人，教师任职资格合格率100%，学历达标率100%。2001年以来新补充小学教师27人，中学教师10人，学历合格率100%。全乡中小学校长2人，参加校长岗位培训2人，合格率达100%。小学生师比27:1，初中生师比13:1，无代课教师。小学教师大专以上学历33人，专科率100%，初中本科以上学历9人，本科率80%，教师继续教育参学率100%。教师学科结构合理。

3、办学条件

民族学校现有占地面积44800平方米，建筑面积4628平方米，无D级危房。建有：教室 7 栋，面积 976平方米；图书室、阅览室各1间，面积108平方米；办公室2栋，面积330平方米；实验室2间，面积 108平方米；教师宿舍2栋，面积508平方米，公寓楼1栋1240平方米；教学楼1栋，面积1193平方米；其他用房165平方米。全校生均校舍面积达到了省定标准。2011年，校园生均占地面积44.3 m2，生均校舍建筑面积4.6 m2。

图书19850册，生均图书达20册以上。

按照基本配备标准配备有初中物理、化学、生物实验室和小学科学实验室。

全校23个教学班。小学18个，其中班额在50人以上的3个。初中5个班，班额符合国标标准。

信息建设按照三级标准配备，有计算机室1个，电教室1个，有计算机50台，2010年，学生拥有计算机台数生机比22:1。

体育场地面积13760平方米，按十二个班以上标准配备有总价值21.8万元的体育器材，音乐、美术按照三类标准配备，总价值为3.8万元和4.8万元

建成农村远程教育项目“模式二”1套，现代远程教育覆盖率和仪器配齐率均达到100%。

4、教育质量

我乡全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，严格执行国家和省制订的课程计划和新课程标准，开齐课程，开足课时。广泛开展学校体育、卫生、艺术教育工作，保障了学生的身心健康，促进学生的全面发展。小学、初中毕业班学生毕业率均在100%。学校经过连续几年的“三化”建设，校园面貌发生了巨大的变化，校园布局规划合理，育人氛围浓厚。

5、教育经费

2001年以前教职工国标工资无拖欠。2002年以后教职工工资无拖欠。

目前“两基”债务已全部解决。

2007年以来我乡民族学校1190名学生，全部享受“两免一补”政策，享受比例100%，无住校生，补助公用经费201437元。2008年我校1103名学生，全部享受“两免一补”政策，享受比例100%，无住校生，补助公用经费526909元。2009年我校1104名学生，全部享受“两免一补”政策，享受比例100%，无住校生，补助公用经费353500元。2010年我校1098名学生，全部享受“两免一补”政策，享受比例100%，无住校生，补助公用经费468461元。历年来无截留、挤占和挪用教育经费情况，无非法收取和摊派费用现象。

6、扫盲工作

我乡认真贯彻国务院《扫除文盲工作条例》，切实加强扫盲工作的领导和管理。2006年至2008年三年累计完成扫盲任务1936人。2008年全乡15—50周岁人口3471人，非文盲率100%，脱盲人口巩固率100%。自2008年后，我乡工作重点主要是完成脱盲人员的巩固提高工作，我们以农民文化技术学校为主阵地，将扫盲教育、成人教育与群众脱贫致富、奔小康结合起来，全面提升民族乡群众受教育水平，努力做到青壮年每人至少接受1次农民实用技术培训，每人至少掌握1项实用技能，至2010年，共举办农民文化技术培训班30期，累计参加培训青壮年4141人次。不断提高了农民群众的文化技术素质和增收致富能力。

7、安全工作

乡党委、政府政府把校园及周边环境整治纳入全乡社会治安综合治理体系，把学校安全纳入重要议事日程。成立了小金湾乡校园环境综合治理工作领导小组，建立了校园周边环境治理联席会议制度，开展经常性联合专项检查，对发现的问题及时整改，切实维护学校的正常秩序。同时强化学校内部管理，建立健全各类安全管理制度和应急预案，安装了技防设施，从人防、物防、技防下大力气确保学校财产和师生人身安全。学校定期举行地震、火灾等逃生自救演练，进行校园周边安全隐患排查，通过举办讲座、开设综合课、组织参观图片、观看录像、散发宣传材料等方式，注重了知识普及与实践运用的紧密结合，防患于未然，保障了学校的师生人身安全和财产安全。

三、开展以新课程改革为中心的继续教育科研工作。

通过新课程理念的全员培训和学科培训，广大教师充分利用在培训中学到的课堂评价理论与实践等新理念、新策略，积极探索教育教学改革的新路子、新方法，大胆进行新课程教学实践。

四、存在的问题及今后的工作思路

1、存在的问题

（1）、初中辍学率偏高，主要是受打工潮的影响，学生流动跟踪比较困难，辍学返校生不稳定，保学困难；

（2）、学校附属设施普遍简陋，校园绿化，美化，文化建设还不尽人意；

（3）、我乡为东乡族移民乡，教育资源相对紧缺，幼儿接受学前教育的入班率较低。

（4）、实验教师素质还需要提高，学生动手实验还需加强；

2、今后的计划和打算

在“两基”迎“国检”工作的促进下，我乡的教育事业取得了较大发展，“两基”工作进一步巩固提高，但我们也清醒地认识到，“两基”工作是一项浩大的育人工程，以办人民满意的教育为目标，今后的任务更加艰巨。为此，我们将着力做好三个方面的工作：一是进一步多方筹措教育经费，继续扩大学校办学规模，整体改善办学条件。二是继续深化学校内部管理体制改革，在巩固试点的基础上全面铺开，提高教育管理水平。三是坚持科研兴教，鼓励和支持教育教学创新，建立多层次、多渠道的教师培训和后备管理人才培养机制，优化教师队伍和教育管理者队伍，全面提高教育教学质量。“两基”工作是一个长期的过程，我们将持之以恒地抓基础、求深入、创特色，不断巩固“两基”成果，提高“两基”水平，使我乡教育教学成绩再上新台阶。

小金湾乡东乡族乡人民政府

二〇一一年八月二十日

第五篇：阿克托海乡中心小学标准化建设工作督导检查制度

阿克托海乡中心小学标准化建设工

作督导检查制度

阿克托海乡中心小学

2015年9月

阿克托海乡中心小学标准化建设工作督导检查制度

为使学校义务教育学校标准化建设工作制度化、规范化、科学化，提高工作效率，形成良好的工作作风，使各项工作进展有序，扎实推进，确保义务教育学校标准化建设工作顺利通过上级各部门检查验收，本校特制定本督导检查制度。

一、学校督查组为我校标准化建设工作A1-A4指标负责人，学校督查组必须在领导小组组长安排下开展检查工作，督查组人员负责各项指标的督办和检查落实，并做好相关记录。

二、督查组负责督促A1-A4各指标工作组按照义务教育标准化建设工作统一部署落实各项迎检工作；监督监督、了解各体系的实施情况，沟通上级部门与各体系负责人之间信息，监督、检查各指标体系是否依据我校标准化建设实施方案完成预期目标，监督、检查学校标准化建设工作档案所需要的文件材料和相关表册数据。

三、督查组及时传达上级部门有关义务教育学校标准化建设工作的政策、文件，及时掌握情况，协调各成员共同做好义务教育标准化建设工作，以确保全校义务教育标准化建设工作顺利开展。

四、督查组负责加强各指标工作组之间的协调配合，督促各组成员认真履行义务教育标准化建设工作职责，督促各组做好义务教育学校标准化建设工作的协调配合。

五、重大问题提交领导小组决定。

六、督导检查完以后各检查人员要及时向领导小组组长汇报情况，由组长对本次督导检查提出有关要求和任务。