幼儿园教师的建议

第一篇：幼儿园教师的建议

【管理】对新幼儿教师的几点建议

各位新老师大家好，很高兴幼儿园里又注入了你们这些新鲜的血液，也很高兴能借此机会和在座的各位畅所欲言，交流对工作的体会和感受，希望能对各位有所触动。

在座的各位新老师都是刚从学校毕业，心中对未来和事业都有美好的憧憬和渴望，有对未来和事业的设计和展望，渴望能够干出一番轰轰烈烈的事业来，这种想法是非常难能可贵的，但是如何将现实和理想结合得更好，在人生的航道上找准自己的坐标和方向,我想是各位需要深思和考虑的问题,因为现实和理想有着天壤之别，幼教工作是如此的烦琐和杂乱，每一个细节、每一个幼儿都在千变万化中，只有不断的研究、适应、应变，你才能找准你的位置，发挥你的真正价值，而一旦当你投入其中时，你就会发现幼教工作的无限魅力，发现孩子们的无穷潜力和带给你的活力。那么，作为一名新老师如何尽快地投入到工作中，如何更快地发挥自己的作用呢？

一、尽快了解每个幼儿、尽快熟悉班级环境。

新老师到班级后要做的第一件事情就是要尽快熟悉班级的每个幼儿的情况，包括每个孩子学习习惯、接受能力、个性特征、爱好、家庭教育背景、家长的要求以及孩子的身体状况等等，如：有无药物和食物过敏史、有无挑食、厌食等情况等，这样在教育教学和生活中你才能有针对性的开展教学和组织活动，如：对一些接受能力稍欠的孩子要抽时间查漏补缺，对胆怯的孩子要多鼓励和扶持，对一些特别顽皮的孩子要个别强调学习和生活常规要求等。

对班级情况也要尽快熟悉，和班级成员要多沟通、相互多了解。在幼儿园的总体要求下，每个班级都有自己的管理特色和要求，一是新老师要主动的了解，尽快的掌握这些环节的要求，认真主动的配合班级作好这些工作。如：交接班的要求、生病幼儿的护理、配班的要求、身体状况表的填写等等。二是尽快熟悉幼儿一日生活各环节的常规要求（入厕、洗手、擦手、喝水、集合、冲凉等），在组织幼儿时按照班级的统一要求组织幼儿，和其他老师一道形成班级教育的合力。最后就是对一些工作的细节也要多留意，知道班级物品的摆放位置，如剪刀等教学工具的摆放位置，幼儿学习用品的收放，教具和教学材料及校服等的摆放。

只有熟悉了班级环境和幼儿的状况，你工作起来才会得心应手，快速、麻利地完成每一件工作。

二、积极主动和班级教育小组成员合作，共同作好班级的保教工作。

1、懂合作、肯付出、不计较的老师走到哪里都会受到大家的欢迎，幼儿园老师就需要这种精神，希望各位在工作中多一分付出，多一分投入，相信你会收获很多。

2、多和班级成员特别是班主任及时交流孩子的学习和生活情况，如遇到有突发事件发生或者孩子学习和生活上有困难时，千万不要惊慌或是不以为然，请一定要和班主任及班级成员取得联系，一起采取应变措施，处理好突发事件或和教育小组成员共同商讨对策，采取因材施教的办法有针对性地对孩子开展教育。

3、要有集体观念，时时刻刻将自己作为学校、幼儿园、班级这个大家庭的一员，和班级成员一道共同维护学校、幼儿园和班级的荣誉，紧紧团结在一起。

4、老师职责首当其冲是和营造班级浓浓的英语环境，但是班级的保教工作也同样重要，要全身心的投入到各项保教工作中去。

三、在幼儿园工作要做到三心和三勤。

“三心”即要做到对孩子有爱心、细心、耐心。

只有爱孩子、尊重孩子，你才会耐心地对待每一个孩子、细心地观察每一个孩子，也只有这样做你才会发现有些不宜觉察到的孩子的一些细微的变化和异常情况。

“三勤”即使在工作中要勤动口、勤动手、勤走动。

在工作中要做到“勤动口”：孩子的身心特点决定了他们记忆力强、遗忘快的特点，同时好玩是孩子的天性，常规和学习要求他们很快就会遗忘，这就需要老师反复不断的强调、不断的巩固孩子的学习和生活常规，使之形成动力定型保持下来。

“勤动手”：在工作中要将观察和心得体会多记录下来，多分析、比较，在不断总结中使自己的理论和实践水平不断提高，做一个真正的研究型教师。

“多走动”：只要和孩子在一起的时候，老师就要不断的走动，在不断的走动中让每一个幼儿都在你的实现范围内，也才能防止意外事故的发生。

五、高尔基曾经说过：“爱孩子连母鸡都会，关键是要教育他们。”寄宿制幼儿园的老师就是孩子的父母，爱孩子是父母的天性，年轻老师很容易就和孩子打成了一片，却易忽略对孩子的严格要求，这样对孩子良好习惯和常规的形成非常不利，因此新老师在工作中一定对孩子一定要做到宽严相济，爱之有度。在学习、活动、生活中都要对孩子提出应该遵守的常规并要求孩子严格遵守，这是爱的升华和体现。但是，严格要求和爱并不矛盾，严格要求并不等于要对孩子成天板着脸，更不等于体罚孩子甚至变相体罚，它是一个期望的眼神、一个制止的手势、一个失望的表情等等，希望在工作中多学习，多体会，找到更多更好的教育方法。

五、树立安全第一的思想。无论何时何地，教师都要有对危险的预见性，孩子的每一个动作、每一次活动你都要预想它有无危险的后果，如：一个孩子在翻床栏的时候，你有没有想到过他会摔下来？当孩子跑步去放剪刀的时候，你有没有想到过万一不小心刺伤人怎么办？如果你想到了，你就能及时制止而将安全隐患降低到最小。在户外活动时要处处从安全着想，检查活动场地有无石子、玻璃等，活动器械是否松动了、有无裂缝，想想活动形式适合孩子吗等等，在活动中，要做到“眼观六路，耳听八方”，不断的观察孩子，发现异常和危险及时处理和制止，真正地防范安全隐患，杜绝安全隐患。

六、满腔热情、充满活力的投入到工作中去。烦琐的工作中也许你会遇到一些不顺心的事情，但是希望你能很好的控制自己的情绪，每天给自己一个好心情和好的工作生活态度，因为你良好的情绪和积极的工作和生活态度直接感染你身边的每一个孩子，让他们紧紧围绕在你周围，靠拢你，亲近你，你的教育才能达到事半功倍的效果。

八、在工作中，和班级教育小组成员做好三统一：思想、口径、行动三统一。热情接待每一位家长，不卑不亢，掌握和家长交流的一些技能技巧，争取家长对工作的支持和配合。

总之，幼儿园的工作非常的琐碎和细致，但是只要你处处留心、事事留意，多观察、多向有经验的老师学习，相信你一定会有很大的收获和进步，祝愿各位工作顺心，希望大家在幼儿园这个大家庭中共同进步、不断成长！

第二篇：幼儿园教师薪资建议

幼儿园教师薪资建议

薪资是员工在园所中工作所取得的劳动报酬，关系到员工的切身利益，在市场经济环境下又是人力资本竞争的价格体现。

薪资设计主要考虑的因素有八个方面：

1、职位分析

职位分析是确定薪资的基础。职位的评定或评估，重在解决薪资的对内公平问题，通过评定，比较园所内部各个职位的相对重要性，得出等级排序，为进行薪资设计建立统一的职位评估标准，使不同岗位之前具有可比性。

2、薪资调查

薪资调查主要是解决对外公平问题而进行的，幼教市场的工资水平，也是园所在确定薪资水平市的重要依据。薪资调查的对象，最好是选择与自己有竞争关系的园所或同行业的类似组织，重点考虑人才的流失去向和招聘来源。薪资调查的资料，要有上的薪资增长状况，不同薪资结构对比、不同职位的薪资数据、奖金和福利状况、长期激励措施以及未来薪资走势分析等。、薪资定位

在分析同行业数据后，就要进行薪资水平的定位了，然而影响园所组织薪资水平的因素有很多，从园所外部看，国家的宏观经济、通货膨胀、行业特点和竞争状况，都会对薪资定位和薪资增长水平产生不同程度的影响。在园所内部，经营能力、市场品牌和综合实力，也是影响薪资设计的因素。在园所薪资定位上，可选择领先策略或跟随策略。薪资上的“领头羊”未必是品牌最响的团队，因为好的团队不用花高薪就可找到优秀人才，或者说这样的团队可以通过自己培养员工的忠诚，而不仅仅依靠薪资。、薪资设计原则

（1）绩效管理原则：功劳重于苦劳和疲劳。

（2）保教并重原则：三位一体管理，支持、协作与配合。（3）实行薪资保密原则：杜绝大锅饭和平均主义。

5、幼儿园薪资结构

幼儿园的薪资一般实行的是结构薪资制，比如，可以是这样的结构：结构薪资＝基本工资＋技能工资＋绩效工资＋福利＋奖金＋津贴补助。其中各项工资系数各有其内涵。（1）基本工资：是员工的基本保障（月工资底薪）。

（2）技能工资：专业技能、职务工资、出勤情况和完成工作标准的综合考量。

（3）绩效工资：效益与质量挂钩，考核的依据是每月的绩效考核结果、幼儿出勤人数与出勤天数。按照国家规定的班级幼儿人员人数计算。

（4）福利：包括员工的五项保险的办理＋各大节日礼品＋员工每天的免费午餐＋交通费补助等。

（5）薪资的计算还要区分：正常教学时间、非正常教学时间。正常教学时间为：9~12月；3~6月。正常教学时间按规定工资标准计算，除此之外如寒假期间（1、2月）、暑假期间（7、8月）属于非正常教学期间，为了提高员工的工作积极性和工作热情，让员工心理平衡，园所收益。因此，在非正常教学期间，工作计算方法可以视情况与员工协商酌情降低标准。这种淡季不淡，绩效与工资挂钩的方法，可以最大限度地调动员工的积极性，也体现民办幼儿园灵活的管理机制，这一点是公办幼儿园与民办幼儿园最大的不同点。6、薪资发放

（1）每月薪资一般要到次月10—15日发放。（2）发放薪资要和收缴托费挂钩。（3）扣罚薪资额要按考勤制度以日资计算。

7、薪资确认与调整

员工试用期一般为三个月，试用期间只计发基础薪资，不享受其他项目薪资待遇。但因表现优良提前担任较重要职务，可按相应职位的工资标准计发。薪资设计每年都要都要做新的调整，适度把握。

8、保险与福利

幼儿园应依法为教师缴纳社会劳动保险。并设立奖励、学期奖励和即时奖励以及年终福利制度。

（1）奖励：应是对本在教育工作、家长工作、招生工作、园务工作、班级工作中做出突出贡献的员工给予的总结表彰奖励。

（2）学期奖励：主要是针对荣获国家、省、市、区、园级荣誉的员工，在本学期末给予的表彰奖励。

奖励金额（按项目）可参考如下：获国家级荣誉：一等奖1000~3000元；二等奖500~1000元；获省级荣誉：一等奖500~1000元；二等奖300~500元；获市级荣誉：一等奖300~500元；二等奖100~300元；获区级荣誉：一等奖100元以内；二等奖50元以内；获园级荣誉：一等奖50元以内。

（3）即时奖励：对受到家长书面表扬的；在招生工作中做出突出贡献的；在园所中创造优异成绩的优秀教师和班级进行表彰奖励。奖励金额视具体情况而定。

第三篇：关于加强幼儿园及教师管理的建议

关于加强幼儿园及教师管理的建议

近段时间，全国各地幼儿园老师虐待孩子事件屡屡发生，让广大学生家长和群众愤怒不已。本该是最温柔、最慈母的幼儿园老师，原来比老虎还凶猛。看着受伤孩子们惊恐的脸，试问：谁来保证幼儿园孩子免于被虐待的境遇。

师者，传道授业解惑也。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。教师的素质，直接影响着我国教育事业的发展，影响着一代、甚至几代人的成长，影响着中华民族的振兴。而作为最为基础的幼儿教育，是让幼儿养成良好的学习、生活习惯，为今后的学习生活打下坚实的基础，幼儿教师肩上的重任可谓不容轻视。从最近各地多起虐童事件来看，社会大众强烈希望教育部门从中吸取深刻教训，强化师德教育，完善教师准入门槛，建立健全相关管理制度和法制制度，杜绝类似事件再次发生。因此，提高幼儿教师队伍的综合素质，加强幼儿教师队伍的建设、管理，已是刻不容缓！

经多方收集的资料分析，造成幼儿园教师出现虐童事件的原因，主要有以下几个方面：

一、幼儿园教师准入门槛低。

由于学前教育尚未纳入义务教育范围，许多幼儿园，特别是民办幼儿园教师虽然有教师之名，却没有正式的教师编制，在待遇上和公办教师相差很悬殊，因此造成不少民办幼儿园招不到具备教师资格证的老师，只得降低标准，招聘并不具备教师资格的合同工，造成了不少民办幼儿园教师流动性大，并且有的人抱着“临时工”的心态和孩子相处，如此怎么能够保证不出事呢？

二、幼儿园教师待遇偏低。

教育经费投入的匮乏，一直使得幼儿园特别是民办幼儿园很受伤，政府和教育主管部门，把大量的教育资源投向义务教育阶段的学校，而忽略了相当重要的学前教育。由于学前教育不算义务教育范畴，失去了地方财政的滋养，幼儿教师成为低收入群体，有的幼儿教师觉得收入还不如保姆。在这种失去职业体面的人群中，很容易积累戾气，让个别无良之徒有机可乘，把不满与火气，泼向最无辜的儿童。

三、幼儿园管理机制的不健全。

如果每个幼儿园都有科学完善的幼儿教师教育管理制度、纪律约束制度、行为警戒制度、保育监管制度，虐童事件岂能如此频繁上演？因此，如何加快幼儿园管理制度的改革与完善，建立健全幼儿园办园责任的追究机制，已迫在眉睫，成了亟待解决的重要内容。只有将这些欠缺都能得到有效的弥补，才有可能从根本上遏制体罚、虐待幼儿的畸形行为。

四、对虐童事件存在法律制度的不完善和缺失。

幼儿教师在校园里虐待儿童，没有相关或相对应的法律法规对其约束和惩罚。从已发生的案例看，首先，虐待儿童主要是指家庭成员对小孩的虐待，而对老师虐童法律上是没有相关条款规定和解释的，更没有所谓的虐童罪一说；其次，也不能以故意伤害罪给虐童老师定罪，因为故意伤害罪必须是以造成明显身体伤害为前提条件的，而老师体罚、虐待儿童，不一定会造成明显的身体伤害，但对儿童心理造成的伤害和恐惧是无法弥补的，所以也不能以故意伤害定罪。最终，多以寻衅滋事定罪，这显然是定罪不够准确，量刑标准也较低。

对此，我有以下几点建议：

一、提高幼儿园教师准入门槛。

教育主管部门对新进幼儿教师应严格考核，坚持做到幼儿教师持证上岗；坚持做好幼儿教师的岗前培训工作，切实提高幼儿教师的综合素质；坚决杜绝从事幼儿教育老师无教师资格证。对现在各幼儿园存在的无证教师及“临时工”老师，应予以整顿、整改。该重新培训的，重新培训，不符合条件的该辞退的，坚决辞退。

二、提高幼儿园教师待遇。

由于绝大多数幼儿园是民办幼儿园，所招聘教师都不属于公办教师行列，其待遇问题，都是由民办者自行决定，这种情况下，收入自然就和公办教师有不小的差距。因此，希望政府和教育主管部门高度重视，制定出台《如何提高民办幼儿园教师待遇问题》的相关政策，做好民办幼儿园教师待遇提高的相关工作，彻底解决民办幼儿园教师收入低的现状，创造一个和谐美好的办学环境。

三、加快完善和规范幼儿园管理机制。

首先要完善教育主管部门对幼儿园监管与督查制度，加强其对幼儿园监管与督查的力度。应做到管理有制度，检查有力度，考核有深度。其次要完善幼儿园日常管理制度，包括幼儿教师教育管理制度、纪律约束制度、行为警戒制度、保育监管制度，且使每项管理制度和措施落到实处。最后，希望建立健全幼儿园办园责任的追究机制，譬如怎样强化幼儿园教育意外安全事故和违反办园行为的追责制。

四、加快法律法规的完善，制定出台虐童罪的相关法律条规。

虐童事件的频发，引起了社会的强烈反思，我国目前尚未有虐童罪，但是，社会和舆论的关注，使得设立虐童罪成为近来人们热议的话题。在我国虐童行为比较普遍，调查发现四成儿童遭受过虐童行为，爱护儿童意识的缺失、虐待成本和代价偏低，是虐童事件逐年增多的重要原因。同时调查还发现接近90%的人支持设立虐童罪，在这方面希望国家有关部门加大普法、立法、执法的力度，早日从根本上杜绝对于儿童的虐待。

有多少失去安全感的孩子，走出幼儿园，开始用仇视、怯懦或自卑的眼神打量这个世界？这关乎一个民族未来的阳光与正义。对我们而言，仅有心痛是不够的。抓捕几个虐待儿童的幼儿教师，远不足以让我们释然。因此，只有提高幼儿教师准入门槛、提高幼儿园教师相关待遇、完善和规范幼儿园相关管理机制、出台相关法律法规提高虐童的违法成本，才能有效和彻底堵住已经出现的漏洞，还孩子以安全感。

建议人：郝亮 2012年11月2日

第四篇：幼儿园建议100

一、造安全、整洁、自然、优美的物质环境

1、幼儿园外部环境自然优美

2、环境发挥育人功能

3、对室外大型玩具及时检修

4、室外活动场地保持清洁

5、户外玩具应在节日开放

6、玩具、材料应充分、开放

7、玩具应定期更新

8、应增设衣帽柜

9、幼儿园应是孩子心目中的

（二）和谐、民主、宽松、秩序的精神环境

10、为幼儿营造宽松愉快的精神环境

11、让孩子感到老师像妈妈

12、让孩子过上大家庭式的生活

13、包容孩子的“错误”

14、孩子在幼儿园里不受压抑

15、建立融洽的关系

16、鼓励代替批评

17、让孩子做主人

（三）教保人园要关爱每一个孩子

18、教师要关注每一个孩子

19、蹲下来和孩子说话

20、倾听孩子的心声

21、多给孩子表现的机会

22、对个性较强的孩子多引导、关心

23、只有不良的行为，没有不好的孩子

24、最后一名也要鼓励

（四）培养全面发展有创造性的孩子

25、培养孩子良好的生活卫生习惯

26、多带幼儿到大自然中去

27、增加户外活动的时间

28、坚持组织做早操

29、培养幼儿语言表达能力

30、重视幼儿动手动脑能力

31、培养幼儿创新意识

32、加强品德教育，树立良好的品德意识

33、建立动植物角，培养幼儿观察能力

34、鼓励幼儿大胆发言

35、培养幼儿对活动的兴趣

36、幼儿在园生活丰富多彩

（五）幼儿园保育工作更加人性化

37、加强对幼儿的生活护理

38、夏天勤给孩子洗澡

39、男孩子也应每天洗屁股

40、孩子的衣服要深浅分开洗

41、整托与日托幼儿服务应一致

42、夏天睡眠室应做好灭蚊工作

43、安排孩子吃饭时间长一点儿

44、提醒孩子多喝水

45、换季时积极预防孩子感冒

46、严格按食谱操作

（六）日常管理安全合理科学

47、严格控制班内幼儿人数

48、严格门卫制度

49、固定寝室床位与被褥

50、杜绝在幼儿园买食品

51、日托园可增设整托班

52、科学合理的购置教材

53、认真填写幼儿成长纪念册

54、夜班教师应加强责任心

55、严格接送制度

56、切实发挥保健是的作用

57、幼儿园应男女分厕

58、教师应向孩子问“早上号”

（七）关注孩子的心理健康

59、关照不举手发言的孩子

60、重视幼儿心理健康教育

61、接孩子时整托、日托要分开

62、读懂孩子

63、尊重每个孩子的隐私

（八）家园共育

64、定期举办家长会

65、组织家长参加幼儿园的运动会

66、幼儿园应随时向家长开放 67、给每个孩子建立小档案

68、让家长选出孩子最喜欢的教师

69、建立家长委员会

70、开展教育咨询服务

71、与家长多渠道沟通

72、幼儿园可设立电话热线

（九）满足不同家长的需求

73、幼儿园应有假日值班

74、建立家长接待日

75、夏天准备一些雨具

76、做好隔离工作

77、应设立家长休息室

78、延长接送孩子的时间

(十)幼儿园教师

79、幼儿园应有男教师

80、幼儿园里可聘“洋阿舅” 81、教师应有终生学习的意识

82、热情、大方有感召力

83、不用成人的标准评价孩子

84、理解孩子尊重孩子

85、善于处理突发事件

86、带操动作规范、标准

87、教育“淘气”的孩子有办法

88、组织活动能吸引每个幼儿 89、孩子们喜欢的教师

（十一）园长与科学管理

90、每天接待幼儿来园

91、强化普通话训练

92、幼儿园收费要合理

93、按制度办事

94、内部管理严谨、规范

95、加强对教师敬业的教育

96、加强幼儿园的开放教育

97、班内教师、保育员不随意更换

98、增设家长阅览室

99、增强幼儿园凝聚力

100、幼儿园管理现代化

第五篇：幼儿园建议

家长给幼儿园的100条建议

幼儿园担负着保育教育幼儿和为家长服务的双重任务。我们的工作需要家长的支持和监督。去年，北京市教委在全市一级一类幼儿园中进行了家长问卷调查，现将调查问卷中家长的建议整理列出，供幼儿园在工作中参考。

1、教师要加强学习，提高自身素质，以适应时代发展的需要。

2、要加强对教师的敬业教育。

3、教师要多学点“心理学”，多了解、理解孩子，做孩子的知心朋友。

4、教师应了解孩子的年龄特点，有目的地施教。

5、教师要爱孩子，应该真正让孩子们体会到教师像“妈妈”一样。

6、注意培养幼儿良好的生活和学习习惯。

7、在教育活动中应多鼓励少批评幼儿。

8、增加幼儿户外活动时间，切实提高幼儿体能。

9、要重视培养幼儿独立生活的能力。

10、要重视培养幼儿动手动脑的能力。

11、要有意识地培养幼儿语言表达能力。

12、幼儿园要强化普通话训练。

13、多带孩子们到大自然中去。

14、幼儿一日生活应丰富多彩。

15、应为孩子营造一个宽松、愉快的环境。

16、对于个性较强的幼儿要多加引导、关心、教育。

17、鼓励幼儿创新精神，提高幼儿参与意识。

18、要针对每个孩子的特点进行个别教育。

19、对孩子要加强品德教育，从小树立良好的道德意识。20、幼儿园的教育要面对每一个孩子，不要有亲有疏。

21、多给孩子表现自己的机会。

22、要鼓励孩子大胆发言。

23、可通过各种教育活动提高孩子独立、自主能力。

24、希望教师更加重视对孩子非智力因素的培养。

25、希望幼儿园建立动物角，让孩子们经常观察小动物，和小动物们在一起，培养爱心。

26、幼儿园应每天坚持组织孩子做早操。

27、希望每学期召开一次有趣的幼儿运动会，请家长参与。

28、不要给孩子布置家庭作业。

29、不能给孩子无常规的自由、避免意外事故的发生。30、切实发挥园内医疗保健的作用。

31、应重视对幼儿的生活护理。

32、夜班老师应增强责任心，注意孩子的冷暖。

33、要细致、周到地照顾孩子，使家长安心工作。

34、增加孩子饮水量，不要限制孩子喝水的次数。

35、夏季应每天给孩子洗澡，每天也应给男孩子洗屁股。

36、孩子们的衣服最好深浅颜色分开洗。

37、夏季睡眠室要搞好灭蚊工作，保证幼儿的身体健康。

38、希望伙食花样更丰富、味道更可口，注意营养搭配。

39、在饮食结构上应加以调整，适当给孩子吃一些粗粮。40、幼儿园要严格按食谱操作，不要随意更改食谱。

41、安排孩子吃饭的时间长一些，保证孩子细嚼慢咽。

42、应推迟开晚饭的时间。

43、希望幼儿园不要再用铝制餐具，送饭时要加盖。

44、在换季时应积极预防孩子感冒。

45、应多带三岁以下儿童晒太阳。

46、培养幼儿的安全意识，在日常生活中对孩子进行安全教育。

47、严格门卫制度，特别是应加强夜间门卫管理。

48、住宿幼儿晚点应增加水果。

49、培养幼儿早晚刷牙的好习惯。

50、园长应每天接待幼儿来园，及了解家长和孩子的情况。

51、孩子入园后应固定卧室、床位、被子和褥子。

52、日托幼儿园应该办一个寄宿班。

53、伙食标准可以再提高一些。

54、要扩大活动场地，办出幼儿园的特色。

55、户外玩具可在节假日开放，适当收费。

56、建立家长接待日。

57、建立家长委员会，让家长参与幼儿园管理。

58、增加一些年轻的幼儿师范毕业的教师，也可尝试用男教师。

59、早晨应有一位教师在班级门口接待孩子来园。

60、幼儿园应每年让家长无记名投票，选出孩子们喜欢的教师。61、工作时间最好不要安排老师临时性活动。62、教师、保育员不要频繁更换。

63、幼儿园应要求教师化淡妆，每天以良好的精神状态接待孩子。64、减少班内幼儿数量，按有关政策办事。65、寄宿幼儿应和日托幼儿分开班。66、寄宿制幼儿晚间睡眠时间应推迟。67、搞好幼儿园各班卫生。

68、室外幼儿娱乐场地要有专人清扫。

69、幼儿园应有沐浴设施。

70、对室外的大型玩具应及时检修，保证孩子们在游戏中的安全。71、要解决室外大型玩具下雨后地面积水的问题。

72、厕所坑太大，孩子入厕不方便，易出事故，应及早解决。73、寒暑假孩子未入幼儿园的不应收保育费。

74、各种兴趣班应是幼儿园日常教育的内容，不应该向家长额外收费。75、幼儿园应每年组织孩子们春游和秋游。76、如果能在下午接孩子时收费，就方便家长了。77、教师不要在孩子面前谈论私事或吃零食。78、幼儿园不是经营场所，最好别在园内买卖食品。

79、加强家园之间的联系，多与家长沟通，经常介绍孩子在幼儿园的情况及教育方法，形成一致教育。

80、教师应向家长了解孩子在家的情况。

81、幼儿园应随时向家长开放，使家长了解孩子在幼儿园的情况。82、希望定期举办家长讲座，讲授或交流教育幼儿的经济和体会。83、应增设家长意见箱。

84、教师应多家访，了解孩子在家的表现。85、教师不要跟家长说：“您的孩子不成”。86、延长接送孩子时间，使家长安心工作。

87、节假日前一天不要让孩子提前离园，以免影响家长的正常工作。88、希望提供接送孩子的服务。89、幼儿园应有节假日服务。

90、应根据家长的需要举办临时托儿班。

91、应建立幼儿接送卡，避免接送孩子时出现事故。92、创设更加优美的环境，真正成为儿童的乐园。93、幼儿园应改善基础设施条件。94、应增加现代化教学设备。

95、幼儿园应根据孩子的发展情况配备各班的玩具。96、幼儿园玩具应定期更新。

97、夏季室温过高，最好每班配备降温设备，保证孩子身体健康。98、利用现有条件扩大室内活动区域。99、应增设幼儿衣帽柜、尤其在冬季。100、大型玩具和幼儿的手头玩具应增加一些。