六年级家长会内容提纲

第一篇：六年级家长会内容提纲

一、班级整体情况：

1、全班共43人，男生 27人，女生16人。中山籍生27人，非xx籍生16人。开学至今基本上形成了一个团结稳定、积极向上的集体。

2、在出操与做操、午睡、课前纪律方面均有较大的转变。

二、需要改进与需要配合教育的方面

1、男同学追逐、打闹现象依旧严重。

2、课内不够善于思考，课后作业书写马虎，小部分学生不能依时完成作业。

3、部分学生不尊重老师，有顶撞老师的行为。

4、课前学习准备不充分，爱说闲话。

三、各方面进步学生：......四、学习标兵：......五、家长适当的期望值：

1、父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。

2、应该有一定的期望值，尽量要恰到好处。

3、期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，也许父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影 响心理健康； 尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致 孩子自暴自弃。

六、希望家长配合做到：

1、多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。

2、给子女营造一个良好的学习氛围。

3、长期性的安全教育。

4、尽量保证每天与孩子的及时沟通。

5、了解在校学习以及与同学相处的情况，掌握思想动态，客观分析孩子的成绩，多关注学习过程。

6、生活上严格要求。

7、把握其身体状况。

8、加强与老师的联系，及时反映孩子的异常动态。(可以到校与老师沟通或打电话联系)

七、不受孩子欢迎的家庭教育：

1、长期采取命令式。

2、过分唠叨。

3、埋怨、指责。

4、打、骂、体罚。

5、爱得过分、过细

八、建议家长的教育方式：

1、变指令式的教育为民主型商量。

2、寻找新的话题。

3、多帮助，少埋怨。

4、在孩子面前也要勇于认错。

5、全面、正确认识自己的孩子。

6、注意家长形象，以良好的家长形象影响自己的子女。给孩子营造家庭文化氛围，让孩子感受家庭温暖。

九、指导孩子如何度过双休日：

1、对孩子玩电脑游戏、上QQ、看电视、单独外出等，加以监督和控制。

2、加强学习任务的监督，检查孩子的功课是否完成。

3、适当安排家务劳动。

第二篇：家长会内容提纲

一、本学期在学习方面我们将教给孩子哪些内容及达到怎样的目标？

1、内容：健康、语言、社会、科学、艺术五大领域及拼音教学。

2、目标：

教育部关于印发《幼儿园教育指导纲要》施实的通知五大领域总目标

一、健康

1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。

2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；

3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己；

4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

二、语言

1、乐意与人交谈，讲话礼貌；

2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语；

3、能清楚地说出自己想说的事；

4、喜欢听故事、看图书；

5、能听懂和会说普通话。

三、社会

1、能主动地参与各项活动，有自信心；

2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；

3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；

4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；

5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

四、科学

1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；

2、能运用各种感官、动手动脑，探究问题；

3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；

4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；

5、爱护动植物，并心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

五、艺术

1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；

2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验；

3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

六、拼音

音节、词组、短句、能独立的看带拼音的故事书

七、数学

1、生活中的数 0-10的正确书写

2、数字的排序

3、比较物体的轻重，长短，厚薄

4、比较大小，多少，认识大于号，小于号，等号5、2--10的分解及组成6、2-10的加减

7、看图编应用题

8、数量的守恒

9、相邻数10、10以内连加连减

二、我们将从哪些方面入手去培养孩子？

学习习惯：

1、坚持每天按时（不坐车的孩子早上八点准时入园；坐车幼儿随园车到）入园；

2、按时按质完成老师布置的书面作业或口头练习。

3、上课时保持注意力集中

4、能将当天的通知、作业等信息准确的传递给家长

能力素质：

5、动作协调能力

简单的舞蹈动作模仿、跳绳、拍球、立定跳远、前滚翻等基本动作

6、社会礼仪交往

主动与人打招呼、问好；

向他人表达谢意；

向他人表达歉意；

7、语言表达能力

完整而清晰的意愿表达

看图讲述

纠正答非所问。

8、组织管理能力

值日生制度

小组长制度

科代表制度

9、阅读能力

每天睡觉前亲子阅读半小时

能专注而独立的看书

细致的观察能力

能对书中的内容作思考

能将所看书中内容向他人作转述

三、家长要做哪些配合工作？

1、培养孩子良好的作业习惯：孩子的书面或口头作业凡要求检查的请一定检查

后签字；帮助孩子自己记作业（虽然我们的联系本上每天都会粘贴当天的学习内容及课后练习，但那是方便家长对照检查的，从现在起就要训练孩子自己记忆）、做完后自己检查作业，对于掌握情况不太好的，家长也要帮助辅导。纠正书写姿势：眼睛离桌面一尺；胸离桌沿一拳；手握笔尖上一寸；争取让我们班的小朋友以后一个小眼镜儿都没有。

2、培养孩子自信心，从自我介绍开始。这学期开始，我们在结束教学任务后的休息时间

会经常鼓励孩子们大胆在众人面前自我介绍，这一项活动既锻炼了孩子们的语言表达能力，又能提高孩子的自信心。但现在还只是一个雏形，为了取得更好的效果于是我就有了一个想法，需要得到各位家长的支持：跟值日生制度一样，我会提前一周通知几名小朋友的家长在家协助孩子熟记自我介绍的语言及准备好有可能用到的道具。然后再专门安排课前时间或是餐前时间，让那些小朋友表演给大家看。

3、十月份将举行《我运动，我健康，我快乐》的运动会我们三个幼小衔接班将会比赛，请现在就督促孩子在家训练骑自行车、滑板车，每天晚上睡前在床上练习前滚翻，（因为在园的时间有限）我将检查练习效果。

4、拼音教学方法：（先教单韵母，再教声母；拼读从音节到词组再到短句，鼓励孩子看

带拼音的图画书。举行拼音比赛）拼音及汉字书写的作业格式要求。

5、经常浏览我们班级网站，我们保证每周更新内容，希望家长经常浏览，也欢迎家长为

我班级网站多出主意，多提建议。

6、敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，（如：家长会、大型的节

日庆祝活动、专家讲座等）。

7、每周的家园联系本请认真填写。每天的联系本请看一看。

8、引导孩子学会自己去处理一些问题，孩子之间的问题要让孩子学会自己解决。

9、不要随意请假，特殊情况需请假的请跟老师打电话讲清原因。现在孩子们每天的学习内容很多，时间安排很紧张。没有特殊情况请不要请假（出去玩的就更别提了）因为这样会让孩子落下功课，掉下的课是让您的孩子不睡午觉还是课间不休息来补呢？再说这样不仅会耽误老师的时间也会让孩子养成不好的学习习惯。生病的孩子只要无大碍，您尽管把药带到幼儿园来，在这里特别强调一下，带药的请家长在当天的家园联系本上注明喂药时间及用量，这个您放心，我们每天早上都会看联系本的，也不会嫌喂药麻烦的。特殊情况请假的，请您一定给我打通电话，或是发短信讲清（特别是坐校车的）

10、配合老师采用一些方法纠正孩子的坏习惯。

结束语：

世界上没有两片相同的树叶，孩子也是各有特点，我一直坚持以欣赏发展的眼光去看待班上的每一个孩子，在对待孩子的教育过程中也坚持不泯灭孩子个性的差异化教育，不拿这个孩子的长处去与那个孩子的短处相提并论，所以也恳请各位家长在孩子成长的过程中能以一颗平实的心去对待孩子一时的不对、不懂、不会、不争。教育是一个周期性长的过程，不能急于求成也不能仅仅只靠某一方面的力量，需要我们一起协调配合，教会孩子如何做人才是教育的本质

第三篇：家长会内容提纲

没有公告

一．

三位老师向家长做自我介绍

各位家长：

大家好！很高兴您能在百忙之中来参加家长会，我们三位老师看到了您们对我们幼儿园工作的支持和对您孩子教育的重视，我们表示深深的感谢。我们是双语教学班，我们将进行英语、汉语、音乐、美术、体育、计算等多方面的教育，我会尊重每一个孩子的发展规律和特点，为每一个孩子提供健康、宽松、和谐的发展环境和展示空间，帮助他们自主的发展，让每一个孩子每一天在幼儿园里都快乐。我会尽我最大的努力，同时我也希望得到各位家长的大力支持和帮助。

二．

双语活动的说明

双语教育可以理解为在学习本国家语言的基础上将母语和第二种语言作为教育教学的媒介语，组织各领域的活动，使受教育者用两种语言获得有益的经验，并逐步学会两种语言的使用技巧。在双语教育中，两种语言应既作为教育内容又作为教育工具。从我国的国情出发，我们所进行的双语教育是在幼儿进行母语教育的基础上，进行第二种语言的启蒙教育。尝试将两种语言渗透在幼儿园的一日生活的各个环节中，使幼儿在双语环境的氛围中，萌发学习英语的兴趣，在轻松愉快的活动中，锻炼听和说的能力。为其今后的学习大下良好的基础。

从问卷表中我们看出，孩子接触英语不多。（作以简要说明）三．

双语

活动的教学方法和教学安排

1．

每天有英语教学活动，通过教育活动、室内游戏，环节时学习、巩固复习。

2．

教学方法：集体、小组教学、游戏，个别指导想结合。日常渗透，放录音，日常教师的指导语熏陶如：line

up、wash

your

hands。等。

四．

英语教材的介绍

我们使用的是台湾的《阳光英语》教材。有20年的历史，并不断的改进和调整，选择它是因为它具有最新的教育理念，所设计的内容、采取的方法符合我们的“在学中玩、玩中学”，提倡社会英语化，英语生活化，基本理念是培养幼儿良好的社会习惯和品质。包括read

book、work

book、VCD（里面有外教讲解，可帮助正音）、CD（歌曲、律动）、磁带（双语小故事）在家一定要听、看。work

book放在幼儿园。

另外我们还会根据需要补充一些其他内容。

五．

其他方面的教育

1．

语言（看图讲述、诗文、散文欣赏、复述故事等）、音乐（歌曲、律动舞蹈、节奏乐等培养音乐的感受力和表现力）、美术（绘画、手工制作）、体能（基本动作的发展、拍球的能力）、计算（认识数字、数的形成和实际意义、序数、空间方位及图形的认识）和自我能力（使用筷子、整理衣服、叠被子等）和品德行为习惯好学、乐学的态度、与同伴友好相处、爱他人、谦让、分享、交往能力等）的教育。

2．

蒙氏教育系列活动。以此来发展孩子们的思维力。

3．

每月都有丰富的活动内容：

9月份：“祖国妈妈我爱您”系列活动（结合国庆节，认识国旗，了解祖国的变化）中秋节（月亮的变化、制作品尝、绘画月饼）给孩子带一块月饼，了解传统的节日，感受生活的幸福。爱同伴、分享（结合环境介绍“过生日”）爱老师教育。

10月份：认识秋天的景物变化（水果、植物）、运动会

11月份：了解深秋、落叶造型，认识小动物的生活习惯，爱护他们。

12月份：动物过冬的方式及新年庆祝活动。

六．

对家长的服务措施

1．&n

幼儿进步，树立幼儿自信心，请家长协助从您的角度“夸夸孩”。

11，请您按时交费、保证幼儿参加园内组织的体检。

12，书费：《英语书

》

155元

《

快乐家园》

《玩具王国》

《手工纸》

《听读识字》

《思品教育》

《家园联系册》

《启蒙》

第四篇：六年级家长会发言提纲

感谢对我工作的支持.从“家校联系本”上家长每天的签字和留言可以看出家长对孩子的关心和对我工作的支持.感谢各位家长对孩子的呵护.从我布置的“把爱说出来”的作业中可以看出各位家长都很注重对孩子爱心的呵护.二,孩子的变化.孩子懂事了.闲暇时间知道帮父母做一些力所能及的家务事,不管他们做得好不好,只要他们能主动去做,这就行了.孩子孝顺了.自从做的“爱”的作业,妇女节那天,好多孩子都记得给妈妈买礼物,对妈妈说:“节日快乐”!孩子能有这份心,就够了.零花钱少了.我不是不让他们花钱,我是不让他们去买不卫生的食品.大家都只有一个孩子,谁不舍得给孩子吃,我是希望他们能吃卫生,干净的食品.所以,我希望家长不要给孩子零花钱,这不是一种好习惯.三,存在的问题.细心的程度还不够,作业本上仍然有不应该出现的错误.每天的作业应该先让他自己检查,在他检查的基础上家长再来检查.我想,长此以往,他就会养成一种习惯的.因为这个习惯的养成,他自己将终身受益.课外的阅读量少.家长应该给孩子买一些适合他们年龄的书,还可以去借一些书,因为“书非借不能读也”这是古训.除了学校里借的一套图书外,教室里我还办了个图书角.周末的无聊.家长说孩子看电视的时间太长,那是没有安排好他的周末生活.我认为可以把他丢在书店.在那样的氛围中,他就是想不看都不行,现在交通也方便.也可以让他在家中练字.因为考试时,字迹的清楚与否占了很大的比例.我课堂上每天20分钟,这远远不够.电视不是不能看,而应该是看什么的问题.一些新闻类的节目我提倡看,因为一些社会新闻会成为考试的题目.还有一些英语类的节目也是可看的.新闻类的节目首先是家长要看,你陪着他看,他也会喜欢看的.关注孩子回家的时间.一般情况是4:30都能到家,如果晚与这个时间,就要问他去哪儿了.因为去年就出现过情况:孩子趁午间,放学后,周末时间进入网吧玩游戏.网络的危害我想大家都清楚,所以一定要注意孩子的回家时间.四,建议.保持家校的及时沟通与联系,可以是“家校联系本”,也可以是电话联系.关注孩子的生理与心理的变化.因为孩子正处于生长发育阶段,容易出现叛逆心理,这时家长更因注意孩子的心理疏导和安慰.给孩子一个明确的升学目标.不能给孩子一个退路,要让他们学会奋斗,因为他们每个人都还有一个很大的空间.

第五篇：xx小学家长会内容提纲

xx小学家长会内容提纲

一、时间：周六（2015年4月11日）上午8:30—11:00，以班为单位进行。8:30会议准时开始。

二、写好主题黑板，努力营造热烈、和谐的氛围。

三、语文、数学、英语教师相互配合，积极搜集资料，做好准备：①考试成绩；②学生在校表现；③出勤；④作业；⑤评价；⑥问题与不足；⑦周五下午搞好教室、公共区卫生；⑧提前维修好桌凳；⑨除留二、三名学生招待家长、做统计，其余学生一律不能进校，家长车子不得进校；⑩提前通知家长，准时参加。

四、家长会形式：座谈、交流式。

五、家长会议程：

1、班主任向家长宣传党的教育方针、政策，推介、宣传学校的办学理念、制度、管理的方法、经验及发展方向，介绍学校在改善硬件设施、美化校园环境等方面所做的努力，提升学校声誉，并征得家长对学校工作的理解与支持。同时向家长介绍班主任、科任教师在班级管理、教学方面，采取的措施、方法，及所付出的辛勤劳动，取得的效果。（写出发言提纲。）

2、语文、数学、英语教师分别介绍学生在校的思想表现、行为习惯、学习成绩与存在问题等情况，并了解学生在家的表现。

3、语文、数学、英语教师共同对家长提出要求、建议，共同承担教育孩子的义务，并加大家庭教育的力度。做到：①双休日对孩子的监管要到位。督促孩子完成各科作业，认真进行复习、巩固及对重点知识的背诵、记忆，认真做好对新知识的预习工作，以提高学习效益；完成、完好各科作业，尤其是英语作业，不仅要完成，家长还要督促学生记单词和背课文；搞好个人卫生，适当让孩子做一些力所能及的家务劳动；不让孩子到处乱跑，不做有损社会利益的事；不去危险的地方，不进网吧、歌厅、游戏厅。②教育孩子遵纪守规，养成良好的行为习惯。遵守《学生在校一日常规》，不能买零食，不往学校带零食，不在学校里吃零食，不乱扔垃圾，不损坏花草、公物，一经发现，家长领回家。③对孩子的安全教育与监管要落实。教育孩子不打架，课间不追逐打闹，上下楼梯不拥挤，中午不能太早到校，注意交通安全，站好路队，及时回家（家长不能在校门口接孩子），寄宿生的家长要确实负起监管孩子的责任。④家长要定期与学校、老师取得联系，记录孩子的成长情况。⑤支持学校的各项工作，对学校、老师有意见请当面指出，我们将虚心接受，及时整改。

4．选出品学兼优的学生家长发言。

5、选出品学兼优的学生发言。

6、广泛征求家长意见、建议，最后再进行个别交谈。

7、表彰优秀学生。

六、指定班长认真做好家长到会情况的记载。留下家长的联系方式。

七、会后班主任认真总结，并写出书面材料。主要内容：

1、应到家长人数，实到家长人数，到会率。

2、家长会的开展情况（主要内容）。

3、会议特色与成功之处。

4、家长对学校、教师的建议和意见。（结束前将总结交教导处）。