第一篇：2012-2013年王瑾个人年终述职
2012---2013年王瑾个人年终述职
这一年里我哭过、笑过、担忧过、焦虑过、忙碌过、苦恼过、舒心过、感动过也收获过，总之是痛并快乐着。
送走一拨自己带出来的孩子，有千般万般的不舍，毕业典礼上多次哽咽，想到这三年里也许跟孩子们交流最多的还是我们老师，就想把每个孩子紧紧地抱在怀里，让时间停在那一刻。看到自己为孩子们做的两个“微电影”，就嫌弃时间过得太快了，好像孩子们瞬间就长大了。直到现在，经常跟家长们谈话、聊天的时候还会说：“我们班以前有个孩子，我带的第一届孩子......”他们是我的经验，是我的财富也是我的骄傲！
今年9月，我当班主任了，感觉任务更加艰巨了，作为班主任，首先肯定要团结好班级的老师，三个人一条心才能把班级经营好，孩子们才能发展的好，我们三位老师明确分工，各司其职，有条不紊的配合做好班级工作，并经常开班级例会，及时反馈班级存在的情况，并及时解决！做好班级的教育教学工作，并时刻绷紧安全这根玄，确保孩子们健康、快乐的成长！
记得刚开学的几天，班级一盘散沙，有的孩子一哭就要老师抱抱，只允许老师抱自己，别人不能接近；有孩子一边哭着叫妈妈，一边用头撞门；有孩子就坐在地上的角落里，不吃饭、不喝水、不去厕所、不和人说话；有孩子一到中午就绝食，嘴巴撬也撬不开；有孩子一激动就尿裤子或者拉臭臭在身上......我们经常就是抱一个，牵一个，身后还跟一个的状态，想说：如果可以的话，让我全身长满手吧！总告
诉自己，要多抱抱他们，告诉孩子“老师最喜欢你了！”让孩子们感受到我的爱，爱上幼儿园。
那段时间经常和家长们说孩子在园和在家的表现情况，对于几个不满意教室环境和格局的家长，也及时沟通，把问题解决。
渐渐地孩子们越来越上轨道，适应的越来越好，出勤率也保持平稳。孩子们不哭了，家长觉得奇怪了；孩子们主动说“妈妈拜拜”结果妈妈舍不得离开了；孩子们回家会唱歌将儿歌，家长觉得惊奇了......孩子们渐渐动规则了，我很庆幸，也很开心！
10月份曾经一度每天班级只有4、5、6个孩子的时候，我就特别着急，孩子们怎么生病了呢？总在想，会不会是我们那里没有照顾好，担心孩子们的身体状况，并及时与家长联系，了解宝宝们的情况！
教育教学，日常生活中总是有时欢喜有时忧，好心给孩子们剪指甲被家长说剪得太短了；有家长在班级群里瞎说些对班级团结不好的事情；孩子送来了，老人不肯走，导致孩子总爱哭哭啼啼；需要布置环境可没人响应的时候就很苦恼，想着如何改变这样的状况，让家园联系做的更好！当遇到难缠的家长问题的时候，我经常用一句话告诫自己：“别人没有必要对自己好，自己对别人好是自己的事，就算别人对自己好，那也不一定是没有目的的。”和家长之间应该是一种进而远之的关系，做好自己该做的分内之事最重要！
接下来，我谈几件自己感触比较深的事情：
上次去考普通话一乙，一早上都不在班上，晚上接到嘟嘟妈妈的电话，电话那头是嘟嘟在说：“王老师，我想你了，你今天怎么没有
来呀？你是不是生病啦？我都没有看到你，还没有跟你说‘老师早’呢，你明天来吗？嘟嘟可以看到你吧？”对他的话一一做了回答之后小家伙才挂电话！
昕宝回家跟妈妈说：“我喜欢茜茜老师，不喜欢王老师！”妈妈就问了：“为什么不喜欢王老师呀，王老师不喜欢你吗？对昕宝不好吗？”小家伙不假思索的说：“王老师会数123！”妈妈一听就明白了，估计每天在幼儿园吃饭不知道吃了多久！
带钢琴一直让我很有感触，从周尚身上也学到了很多很多的东西：如果哪天不想弹琴了，他会说“王老师，我今天大拇哥、和小妞妞比较调皮，你让他们玩一会儿吧！”如果哪天状态很好被我表扬了，他又说：“王老师，我今天弹得像风一样吧，行云流水对不对呀？”记得又一次小家伙特别叛逆，我说什么他也完全不理睬，我跟他说：“你走吧，今天不弹了，如果不想弹以后就不要找王老师带你练习了！”周尚想了很久说：“我肯定让王老师伤心了，就像我们班小朋友画的画一样，一颗心上面破了一个洞。妈妈跟我说，现在还不是放弃的时候，我还是再坚持坚持吧！”听到孩子说这样的话才觉得：其实，跟孩子真的没有必要生气！
每个孩子身上不知道发生了多少可爱搞笑的事情，一一说出来，说几天也说不完，当遇到烦恼的事情是就想想班上可爱的孩子们，工作的就会更舒心些！收获的感动、喜悦都是孩子们给的，而我能给孩子们的就是一个字“爱”！
今年不仅考了普通话还加强了美术、舞蹈的考级，专升本今年的课程也全部结束，今后在自己的专业技能方面还将再努力，再继续加油！
以上是我对这一年工作、学习等方面的概述，不断完善自己是一直要继续的事情。做好自己分内的事情，多读书、读好书，对自己提出更加严格的要求。努力让自己成为一名智慧爱心型的老师！
2013年01月17日乖乖班王瑾
第二篇：交通安全征文---王瑾
交通安全放心上
六4班王瑾
这周一，学校让五六年级集体看电影，在看电影之前又播放了关于交通安全的知识。交通事故，处处小心。如果你不小心，违反了交通规则,就有可能丢了性命。
人生能有几个十年啊。人的一生十分短暂，生命也只有一次，珍惜生命，是我们每个人都要做到的。交通事故，无处不在。如果你稍微有点不慎，就会丢了性命。
交通安全必记点：
1、不横穿马路，要走人行横道。
2、红灯停，绿灯行，黄灯稍微等一等。
3、不坐电动三轮车，不做超载车、黑车。
4、横穿无人行横道的马路时，切记左右看，等没有车辆再过去。
5、转弯时一定要开转向灯。记住了这些要点，也要按这些去做，就会给你的生命多一份保障，多了一份安全。
我编写的交通安全诗：祖国的未来靠大家，生命安全最重要，交通安全心切记，做个小小安全师，祖国的明天更灿烂！
第三篇：王瑾教授讲座心得
王瑾教授讲座心得
今天下午在电气楼706听了王瑾教授关于电力电子方面的讲座，受益匪浅。
王瑾教授曾在密歇根州立大学（Michigan State University）电气工程与计算机学院获博士学位，在武汉大学电气工程学院获硕士学位，在西安交通大学电气工程学院获学士学位，并辅修工商管理专业。
王瑾教授首先介绍了俄亥俄州大学的环境和教学情况，然后介绍了他正在做的项目，将过程和结果结论都详细的展现了一遍，让我启发很深。王教授语言清晰简练，说话让人听得很舒服。采用半导体电力开关器件构成各种开关电路，按一定的规律，周期性地，实时、适式的控制开关器件的通、断状态，可以实现电子开关型电力变化和控制。这种电力电子变换和控制，被称为电力电子学或电力电子技术。电力电子变化和控制技术导论的学习中，我了解了电力电子学科的形成、四类基本的开关型电力电子变换电路、两种基本的控制方式（相控和脉冲宽度调制控制）、两类应用领域（电力变换电源和电力补偿控制），以及电力电子变换器的基本特性。经过王教授的讲解，我对电力电子变换和控制技术有了一个全貌的认识。接下来的一章里学习了各类半导体电力开关器件的基本工作原理和静态特性。然后又学习了直流-直流（DC/DC），直流-交流（DC/AC），交流-直流（AC/DC），交流-交流（AC/AC）四类电力电子变换的工作原理和特性以及电力电子变换器中的辅助元器件和系统，还分析了开关器件的开通关断过程和各种缓冲器，以及电力电子变换电路的两类典型应用：多级开关电路组合型交流、直流电源和电力电子开关型电力补偿、控制器等。
我们要以王教授为榜样，努力学好专业知识，为科技做出一点贡献。
第四篇：个人工作总结 张瑾
个人工作总结
——尔古日哈
本人自2011年9月参加工作以来，始终坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，以一个优秀小学教师的标准严格要求自己，热爱本职工作，师德高尚，为人师表，爱岗敬业，我知道自己肩负重任，甘愿奉献，誓把一生献给党的教育事业，在教育战线上默默耕耘，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，教育教学成绩尤为突出。同时，不忘提高自身修养，勤奋进取，多才多艺，得到学生的爱戴，同时、学校的肯定，多次得到有关部门的表彰，具体表现在以下几个方面：
一、思想端正，态度明确
我具有正确的人生观、世界观、价值观。作为教师，自己的本职工作就是教书育人，所以从工作的第一天开始，就全身心地投入到教育事业中去，找准自己的位置，勤勤恳恳，兢兢业业。工作上，我一直服从各级领导的安排，为认真完成上级、学校交给的每项任务，培育出祖国的优秀人才，我总是以校为家，常常是早出晚归，废寝忘食，一心扑在教育事业上，舍小家为大家。对学生有一颗真诚的心，面对每一位学生和蔼可亲、平易近人、善教乐教，深受学生的喜欢，我所教的学生，有的已经考入全国重点大学进一步深造，即将成为国家的柜梁之才。
二、认真钻研，夯实业务
要教好学生，必须具有扎实的专业知识。我深知“一桶水”和“一滴水”的关系，还必须有“活水”，所以无论是《教育学》还是《心理学》，无论是《教材法》还是《教学法》，都认真分析研究，把自己的“水”装好。由于不是师范专业毕业，参加工作后，我到西昌学院中文系汉语言文学专业函授学习，通过刻苦学习，同时每天观看新闻，阅读大量的报刊杂志，了解国内外教育教学新动向，并用于实践，把自己的课讲精讲好。特别是在小学数学教学中，努力探索素质教育新途径，在教中研、研中改，积极实现新课程标准，不断创新，努力走出一条适宜民族地区教育改革之路。作为小学数学骨干教师，我积极参加各级各类培训，我坚持走“科研引路，教改助教”的路子，形成了自己的“新、活、实、趣”的教学风格，被誉为学校数学教师里的创新标兵。
三、工作精益求精，勇于开拓创新
在教育教学中，我认真钻研教学大纲，虚心请教有经验的教师，认真备课，学习超前的教学理念，先进的教学思想，根据本地区、本民族的学生特点，灵活运用教材，提高学生的学习积极性，深入浅出的教学手段，突出了学生的主体性，指导学生自主探索学习为主，让学生大胆质疑，师生之间多向互动交流，关心爱护学生，做好后进生的转化工作，我所面对的学生是来自偏远山区的彝族学生，汉语言沟通不便，而且，活泼好动，我采取寓教于乐的方式，自己安教乐教，对每一位学生不抛弃、不放弃，注重“示范、讨论、评讲、实践”四结合，通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣，学生渐渐地愿学乐学了。我独特鲜明的教学风格深受学生爱戴，家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。通过启发、讨论或教学，点燃了学生智慧的火花，课内外的练习，全批全改，发现学生的错误及时纠正，培养了学生的良好学习习惯，提高了学生的基本技能和知识运用能力。
四、浓浓师生情化作春风细雨
工作以来，我还担任了班级辅导员工作，这是项繁重、辛劳的工作，我任劳任怨，所带的班级学生个个精力旺盛，模仿力强，充满了求知欲，为了做好每一天的班主任工作，我努力做好表率作用，常常与学生谈心沟通，真切关怀每一位学生，经常与各科任教师联系，发现情况及时处理，避免安全事故发生，我还注重培养良好的班风，从班委到普通学生，大家互相帮助，共同进步，定期或不定期地开展各种班队活动，增加了班级体凝聚力，让每位学生都感受到班级体的温暖，长年累月耐心细致的工作，学生团结求实，努力进取。
当然，我取得的成绩是和领导、同事的关心帮助分不开的，今后还须进一步努力，百尺竿头，更进一步，争取更好的成绩，为祖国的教育事业奋斗。
2012年9月15日
第五篇：个人工作总结龚瑾
个人工作总结
根据镇党委政府工作需要，2010年四月我被选调到镇经济开发办——农办工作。过去的一年也许是学习认识的一年，一0年就是将理论付诸实践的一年，今年在缪付的带领和主任的指导帮助下，我也积极参与协助并顺利完成了镇农办的一系列工作。
1、粮食订单工作：今年春天，我们会同粮食局的工作人员，通过一个多月的协助努力，完成了早稻订单的征订，录入整理、上报、下发一整套工作。解决了种粮户的粮食销售问题，给他们带去了直接的经济效益。
2、防汛工作：四月底五月初也是防汛的重要时期。我们办公室被设置为防汛指挥部，根据领导的工作指示与要求，我在主任的带领下，积极协助他开展了一系列防汛事前准备工作。制定了一整套的防汛应急预案及各类防汛工作文件。并且与方圆广告公司紧密联系，制定了镇防汛工作流程图和村防汛工作的责任图，并在重点村设置安装了警示与撤退标识，未雨绸缪，为安全度汛做好了充足的准备工作。
3、良种补贴工作：良种补贴工作作为一项直接受惠村民的工作，也非常耗时耗力，先编好清册，印发文件及订单清册，让村里上报上来，我们再将数据录入到电脑里，并经过反复的对照修改，多次与县农业局联系校正，尽量尽快将准确的数据上报到上级部门，为村民尽早拿到补贴奔波。
4、农民信箱工作：作为新时代的大学生，对信息这一块相对比较敏感，镇里的农民信箱这块工作，自然成了我的专属，包括用户信箱的及时修改整理上报，以及各村村级网站的建立，信息的发布，和农民一些供求信息的上报发布。通过这块工作，我也深刻体会到，目前我镇农村信息化程度较低，农村信息交流平台的建立以及各村设置一个信息员将是一项便民惠民节约成本又高效的工作方式。农民信息技术的普及十分必要。
5、农办其他工作：除了以上几项一定时期内的重点工作外，我还主要负责文书工作。包括一些资料整理，一些农民需求申请的上报，一些文件的印发等等，这些日常工作除了很明显的提高了打字速度以外，也让我更深入细致的了解了农村工作，更及时的了解了农民的困难与需求，也让我看到了领导为天下之忧而忧的高尚情操以及全镇团结协助的精神。真的是哪里受灾，哪里就会有关怀。例如，在7.8特大洪灾，领导第一时间赶赴现场，组织全镇干部群众一起抗灾以及灾民转移，大家彻夜奋战，最终将汛灾危害控制在最小范围。
6、镇其他工作：全镇各个办公室也许是不同的车马炮，但是我们都在一盘棋上，始终需要顾全大局。在被需要的时候，我始终保持认真积极的工作态度，参与配合镇里的各项工作需求，如三民工程、民师上访、低保录入、镇人代会等一系列工作。
今年对我来说，是充实的一年，是有所收获的一年，也许会有人质疑，你没有编制，做多少都是白做，还牺牲了很多看书的时间，有什么收获可言。可我认为，一个人的价值，不在于你能够走多远，而是你有多被需要，一个人赶路，和一群人陪着你进步，感觉不会相同。知识的积累是积累，经验的积累更是积累。两年工作下来，我深刻体会到，阅历与经验远比知识更被这个社会需要。充实的工作让我学到了更多的经验，丰富了我的人生阅历。
除了工作上的充实，在生活上我也没有觉得孤单。都说工作同事之间没有真正的友谊。但我并不觉得，我觉得大家都对我很好，很照顾，大家相处起来就像是一家人一样。也许我是一个将喜怒哀乐都形与色的人，经常被人告诫要多留个心眼，但是，时间改变不了人的本性，我从来都是一个心怀坦荡热血洋溢的人，所以我选择这样面对人生。我也相信，每个人心里都有一个小太阳，那些所谓的刺笀也不过是敌人进攻时撑起的雨伞。
也许是因为充实，时间过的飞快，2011年就这么来了，过去无法改变，未来需要打造，关键是把握现在，一点一点地将自己丰富起来，相信我的明天会更好。
龚
瑾 2011年1月
点击咨询 