第一篇：给高一年级学生家长的一封信
致高一年级学生家长的一封信
尊敬的家长：
您好，感谢您对民乐一中教育教学工作的支持和关爱！
当您将孩子交到我们手中的时候，我们和您之间，就有了一份契约，一份沉甸甸的契约，因为您把孩子的成长与未来托付给了我们，把自己的信任与希望寄托给了我们。我们深深地知道，兑现这份契约需要我们付出爱心、耐心、隐忍、勤奋。我们深深地知道，满园桃李芬芳的背后，需要洒遍辛勤的汗水。我们的理念是：以每个学生的终身发展为本。
高一年级是高中阶段的起始年级，无论是从知识内容还是从学生身心成长都与初中阶段有一个较大的跨度，同时又是孩子由形象思维向抽象思维过渡的关键时期。因此培养良好的学习和生活习惯尤为重要，它将直接影响到您的孩子的学习、生活习惯和未来学业成绩。针对以上特点，本学年我们高一年级将在严格管理的基础上，以人为本，以学生发展为本，以愉快的德育教育为平台，以创新精神和实践能力为重点，切实加强教育工作的实效性，树立良好的教风和学风，培养团队精神，形成良好的学习氛围，营造一个温馨、和谐、自然的学习环境。让孩子学会生存，学会与人相处，学会学习。让孩子成为一个正直、善良、智慧、健康的人，成为一个高雅、有品位的人。
学校、家庭、社会是一个教育整体，学校教育需要家庭教育的支持和配合。为了您孩子的美好明天，在此对家长提出几点要求和希望：
第一，了解学校的一些具体要求，积极配合学校做好工作。没有规矩不成方圆。我们每位家长都不希望孩子受到别人的打扰，而规章制度则是最大限度地规范他们行为的保证，为大多数同学提供良好的学习、生活环境。比如迟到，旷课，上课玩手机、听MP3、看小说，男生蓄长发，女生烫发,染发，穿奇装异服，戴首饰，上网吧，吸烟，喝酒，谈恋爱，顶撞老师，甚至打架斗殴等等。以上现象都是违犯学校规定的行为，家长要引起高度重视，要积极配合学校进行教育，提高孩子的文明素质，帮助孩子树立良好的中学生形象。学校严禁学生带手机，谈恋爱，上网吧，进卡厅，抽烟、喝酒，希望各位家长引起高度重视。
第二，正确地爱孩子。关心孩子的冷暖，关心孩子的思想，关心孩子的成绩，关心孩子的爱好。有的家长无原则的满足孩子的要求，孩子要什么就给什么，手机、MP3、名牌衣服等等，助长了孩子贪玩享受之风。有的家长一个月给孩子上千元生活费，让孩子吃喝玩乐。有的家长对孩子不但不严格要求，甚至纵容孩子。比如，孩子早晨起床晚，迟到了，还打电话给班主任虚请病假替孩子开脱，甚至还责怪班主任或学校处理过重等等。家长爱孩子，天经地义，但要正确施爱，严是爱，无原则的宽容是溺爱。
第三，要学会欣赏小孩，善于发现他们的闪光点，多鼓励孩子,增强孩子的自信心；要让孩子认识到自己能行，自己是好样的；要理解他们，尊重他们，信任他们。事实上，孩子们的要求，不在于家长给他们买多少好吃好穿，一句鼓励的话语，一句关心的问候，一句善意的提醒，就可以使他们很满足，很感动，很努力。第四，要善于加强和孩子的沟通与交流。孩子正处于稚嫩与理性的转型期，孩子对老师与家长的教育存在着逆反心理，家长应放下架子，与孩子平等对话，应有耐心，期待孩子的进步。既不能放纵，也不能苛刻。放纵不管，孩子就将会变坏；苛刻要求，将会物极必反。希望家长理性思考，平等交流，正面引导，帮助孩子度过转型期。
第五，加强与家校联系。欢迎家长多到学校看看，向老师反映孩子在家情况，向老师了解孩子在校情况。加强沟通，形成合力，共同关注，促进发展。
您的孩子，我们的学生；您的期望，我们的目标；您的光荣，我们的梦想。我们面临的是一个共同的目标，就让我们携起手来一起努力，尽心、尽力、尽责。
民乐一中高一（2）部
二零一二年十二月十八日
第二篇：给高二年级学生家长的一封信
给高二年级学生家长的一封信
尊敬的学生家长：
您好！
首先，感谢您两年来对学校工作的支持。在您的关注和期待中，我们的学生两年来有了很大的进步和提高，但最终检验学生的学习效果的还是高考，所以，我们还应从长远的角度把目光集中在高考上，工作的着力点也放在应对2014年高考上。现在离2014年高考还有383天的时间，也就是说，这383天的时间将是我们的学生有生以来最紧张的383天，也是需要家长和老师们倾力扶持的383天。
本学期包括今天在内还有53天的时间，已经拉开了高三生活的序幕。为了稳定学生的情绪，提高学生的学习效率，确保这一阶段的学习质量，为高三阶段的复习迎考打下良好的基础，我们特地就一些关系学生成长和发展的问题与您交流，希望能得到您的理解与支持。
一、53天的时间，意义重大，稳定压倒一切。
由于天气渐热，高三学生即将毕业，在校园氛围上让学生有一种年集末会的感觉，浮躁气息明显滋长且迅速蔓延，相当一部分同学受这种情绪的影响，难以沉下心来学习。而这段时间对于高二学生来说，是一年来的知识的回顾与总结阶段，是学生学习能力和认知层次提升的关键阶段，是为高三复习铺路的阶段，因此说，稳定学生情绪，创造积极向上的学习氛围是这一阶段的重中之重。否则，我们荒废的不仅仅是这53天，而且会殃及整个高三阶段的总复习的质量。为此，建议家长们协助学校做好学生情绪的稳定工作，不要让影响学生学习的不良情绪、不良做法干扰了正常的教学秩序，不要让学习之外的事情搅扰得学生不得安宁。学习需要安定，需要安宁，需要安静。
二、53天的时间，安全重要，提升成绩是关键。
据往年的经验教训，5月到7月是学生安全问题的多发期。受各种环境因素的影响，学生这一阶段容易激动，容易冲动，各种焦躁情绪、矛盾冲突、冒险行为等凸显。因此，加强学生的安全教育，做好学生的心理指导是这一阶段学校管理工作的重点。希望家长们也了解这一阶段的特殊性，加强对学生的引导和监督，防止意外事故的发生。同时，由于处于基础年级到毕业年级的过渡阶段，全面提升学生的文化课成绩是各种工作的重中之重，学习内容要扩充，学习节奏要加快，学习强度要加强。家长朋友们要配合学校为学生创设良好的精神环境，多给予支持，多给予鼓励，促使学生专注于学习，致力于学习成绩的提升。
三、53天的时间，多元选择，文化课不容忽视。
基于升学的考虑，学校提倡并鼓励学生多元化选择。学生可依据自己的爱好特长，选择最理想的升学路径。音乐、美术、体育、书法、空乘、模特、摄影、传媒等专业都可以作为
我们的选择目标，如果单凭文化课成绩确实难以考上理想的大学，那么，选择这些专业方向将提升学生考取本科的几率，条条大路通罗马，那条路走通就走那条路。学校也积极为学生提供科学的建议，创造宽松的空间，寻找优秀的培训机构，帮助学生成就自己的完美人生。希望家长朋友们要克服固有的一些偏见，支持孩子特长化发展。但也需注意，不能因为学习专业课而放松了纪律要求，而放弃了文化课的学习，决定能否被理想大学录取的决定性因素还是文化课成绩，所以，学校建议，这53天的时间仍以学习文化课为主，主要精力仍然应放在文化课上，坚持按学校作息时间到校上课，不擅自外出学习。专业课学习可集中安排到暑假和高三上学期。
四、53天的时间，加强沟通，家长做坚实后盾。
越是临近高三，接近高考，越需要家长全心全意地关注学生，加强与学生的交流与沟通，全面地了解学生，零距离地感受学生的学习和生活状态。家长要留意学生的情绪变化，留意学生生活习惯的改变，留意学生的交往状况，留意学习学业状况。尊重学生，心平气和地与学生进行交流。多听一听学生的想法，少做武断的判断和干预。对学生的一些观点和做法要给予适当的宽容，对学生的不合情理的要求和做法绝不纵惯。做好学生的精神后盾，做好学生的理性参谋。同时，也希望家长与班主任及任课老师加强沟通和交流，主动地把学生在校外的情况告知老师们，也从不同的角度，倾听老师们对学生的看法以及他们对学生发展的意见和建议。
五、53天的时间，种植希望，家校联合促发展。
如果把高考看做是开花结果的话，那么，现在我们就是撒下种子，培育幼苗。学生就是我们的希望，只有家庭和学校共同努力，我们才能收获美好的未来。希望家长朋友们与学校携起手来，一同关心学生，一同教育学生，一同扶持学生，一同激励学生，共同抓好这53天的时间，共同奋斗383天，以成就学生的美好理想。恳请家长们，理解和支持学校采取的一些有利于提高学生成绩的做法，配合学校抓紧时间，抓好管理，给学生以适度的压力，让学生服从学校的管理，有适度的紧迫感，有崇高的使命感。也欢迎家长朋友们，对我们学校的工作多提宝贵的意见和建议，以促使我们把工作做得更好，以更好地促进学生的发展和提高。
家长朋友们，现在的每一天对我们的学生来说都很重要，只要我们齐心协力，齐抓共管，我们就能让每一个学生挖掘出最大潜力，创造最理想的成绩。
责任高于一切，成就源于付出！
我们共同努力！
二〇一三年五月十九日
第三篇：给学生家长的一封信
给学生家长的一封信
尊敬的各位家长：
大家好！今天，我们来聊聊“教育孩子”这个大家最关心的话题。
对学生的教育分为三块：学校、社会和家庭的教育。社会的风气、家庭的情况、家长的教育理念以及对孩子教育重视的程度等，都是影响孩子教育问题的重要因素。因此教育不仅仅是学校、老师的事，也有社会、家长的责任，尤其是家长要认识到自己在孩子教育中的重要作用。
可在我们农村，由于种种原因，家长们，我们有几个“真正”关心孩子的教育问题呢？我们所谓的“关心”：“有条件的”就是帮孩子找个“好学校”，不顾一切得把孩子转到那里去，然后就万事大吉，其他一切就都是学校、老师的事了；“没条件的”更是轻松：送到学校，孩子就是你老师的了。我们有几个主动去学校，了解孩子的学习情况的；学校来不了—忙，再退一步，有几个主动给老师打电话询问孩子在校情况的；甚至有些家长来学校找孩子，竟不知道孩子的班主任是谁？孩子在那个班？„„
家长们，这不是危言耸听！在小学，可能情况好点。在中学，有过之而无不及。我在中学任教十几年，就说说今年的情况吧！从去年九月份接班到现在（教语文兼班主任），在我的印象中，家长们，你们主动给我打电话的寥寥无几，更不要说主动来学校了解孩子的情况了。对于这样的情况，咱们也沟通过，我也给过你们建议：建议你们时不时来学校看看或打个电话，从行动上关心自己孩子的学习，让孩子感受到你们对他学业的关心，感受到你们对他的爱。前不久的家长会上，我们又一次沟通、交流了这个问题，但大家做得还是不太理想。
家长们，可能你们认为没事来学校是件丢人的事，但想想为了自己的孩子，去学校问问孩子的情况，这丢人吗？我们要打破这种约束我们的不良思想，多和老师联系，多去学校走走，看看自己的孩子。不要等到孩子出问题了，学校请你过来时，你才意识到还不如平时多来呢？
家长们，我们要牢记：教育孩子是我们共同的责任，只有学校教育与家庭教育有机地结合起来，才能形成教育合力，取得良好的教育效果。
家长们，为了“我们的孩子们”，我们要多联系。尊敬的各位家长们，你们也是孩子的“老师”，孩子们也需要你们的教育！
祝各位家长开心快乐每一天！
您孩子的班主任： 2012年4月19日
第四篇：给学生家长的一封信
南浦中心学校“小手拉大手·共建美丽南浦”宣传教育
致学生家长的一封信
尊敬的家长：
你们好！
党的十八大明确指出“建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族的永续发展。”更令南浦人民引以为豪的是2013年南浦乡后坑村成为了农业部确定的1000个全国“美丽乡村”创建试点乡村之一。由此可看出建设清洁、优美、舒适的工作和生活环境，是我们共同的愿望和追求，也是我们共同的义务和责任，需要你我他的关心、支持与参与。在此，我们向广大学生家长和家庭成员发出如下倡议：
一、树立环保新风尚。充分认识保护环境是市民义不容辞的责任，牢固树立
环保意识，积极学习环保知识，把环保理念渗透到工作、学习、生活的方方面面，营造“保护环境，人人有责”的良好社会风尚。
二、养成环保好习惯。珍惜资源，爱护环境，积极行动起来，投身乡村环境
综合治理宣传、社区环境治理志愿者服务等活动，坚决做到 ：
1、清洁家庭、清洁庭院、清洁村社，清理农村垃圾。把垃圾集中到指定垃
圾池，注意垃圾分类，回收可循环使用垃圾；填埋、焚烧不可回收垃圾。
2、用发展的眼光支持村容改道，以大局为重，建设更加美丽、整洁的乡村。
3、教育子女讲卫生，不乱丢垃圾、不乱涂乱画。
4、保护公私财物，特别要保护好已完善的公共场所的设施。
三、积极保护南溪活动。南溪是我们南浦的母亲河，近年来，南溪溪水日渐
减少，而且污染严重，希望广大村民自觉投入到保护南溪的活动中，有节制使用水资源，不往南溪随意倒垃圾、排污水，配合乡政府做好南溪防洪堤，让我们的母亲河再现美丽身影、继续造福于我们的子孙后代。
四、共建环保新家园。积极参与“小手拉大手，共建美丽南浦”活动，倡导
科学文明健康的科学生活方式，共建蓝天碧水、生态环保的生活环境。
家长们：愿我们携起手来，让天更蓝、水更清、花更红、叶更绿、家更美，为共建现代文明进步的美丽南浦作出自己应有的贡献。
漳浦县南浦中心学校
2014年3月10日
“小手拉大手·共建美丽南浦”宣传教育回执
尊敬的班主任老师：
您送来的“致学生家长一封信”已收阅。我们一定响应学校的倡议，从我们
做起，从小事做起，并教育好自己的子女，加强环保意识，为建设美丽南浦贡献应有的力量。
我的联系电话：年班 学生的家长（签名）：2014年月日
第五篇：给学生家长的一封信
给学生家长的一封信
尊敬的家长朋友：
您好！
目前已进入夏季，是青少年儿童溺水事故的高发期，为切实加强安全教育，防止溺水事故的发生，禁止任何青少年儿童到水库、河流等有水源的地方嬉戏与游泳！
一、发生溺水的常见原因有：1、在水边玩耍，下水摸鱼虾，捡落入水中的物品；2、游泳时抽筋或在水中打闹；3、到井边打水不慎落入井中；4、雨天掉入沟坑；5、暴雨来临时无躲避处所。
二、预防青少年儿童溺水的措施：1、教育孩子充分认识到溺水的危害性；2、教育孩子不要到水库、河边、池塘等有水源的地方玩耍戏水；3、不去非游泳区游泳；4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋；6、雨天行走、如果路过井边或有水源的地方时要格外小心。
三、教孩子学会溺水时的自救方法：如果不慎溺水，应遵循以下急救办法：1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；3、身体下沉时，可将手掌向下压；4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
四、现场抢救溺水儿童的方法：1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；2、将溺水儿童举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间；3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩；4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。
五、家长要对自己的孩子天天进行防溺水安全教育，提高孩子防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。如果家长带领孩子游泳，或者疏忽对孩子防溺水教育，出现溺水事故，责任自负。
亲爱的家长朋友，安全无小事，让我们携起手来，在青少年儿童们的心中筑起一道安全防线，为他们营造一道安全防线。祝您的孩子平安、健康、快乐!
**镇人民政府
2019年6月
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