第一篇：《二十五个孩子一个爹》观后感
指导老师：谢美芬
父爱如山
观《二十五个孩子一个爹》有感
孩子就象一棵幼苗，父爱就象细雨，把淅淅沥沥的雨点洒在苗上，让它吸收雨露，使小苗茁壮成长，小苗吸收日月精华后，就会长成一棵参天大树。
第二篇：《二十五个孩子一个爹》观后感
《 二十五个孩子一个爹》观后感
临潼小学五年级一班雷治轩
今天，我们学校组织大家观看了《二十五个孩子一个爹》这部电影，这是一部非常感人且具有深刻教育意义的电影。影片中的赵光荣给我留下了深刻的印象，他的纯朴与善良，他对孩子们的爱心与责任，他收养孩子们的勇敢与执着，真让人敬佩，他是我们当今社会的楷模！
这部电影讲的是一位农民赵光荣收养了二十五个孤儿的故事，他把这二十五个孩子从贫困、无知中解救出来，把这二十五个孩子管教成聪明、懂事的孩子，他既当爹又当妈，受尽了常人没有受过的累，吃尽了常人没有吃过的苦。他是那么勇敢，那么执着！
故事的起因是赵光荣在一次表彰会上说了一句话“我是孤儿的爹”，就招来了二十五个孩子找他当爹的事，当时正赶上那天他结婚，就因为此事婚没结成，全村人都很生气，劝他别认这二十五个孩子，可他看这些孩子太可怜，还是认了，这足以说明他的纯朴与善良。
后来，孩子们淘气，时不时闯祸，好几次村里人都找上门来，赵光荣总是给人家道歉，回家后教育孩子们。还有一次，那个大孩子偷了人家东西，被警察带走，赵光荣知道后，是那么着急，把那个孩子领回家后，进行教育，孩子最终知错了。赵光荣不是亲生父亲，却胜似亲生父亲，这正是因为他富有爱心，对孩子负责任。
他的爱心及责任心还表现在为了教育孩子，专门给他们请老师，先是自己教孩子，看行不通，自己文化太浅，最后请来城里的老师，让孩子们接受正规教育，了解更多的知识。还有，当孩子们食物中毒
住进医院的时候，由于没钱给孩子们治疗，他竟然忍痛割爱，卖掉了自己的养鸡场，救活了每个孩子，这是一种多么无私的奉献精神啊！
赵光荣非常爱孩子们，他把自己的心交给了孩子们，把他一生的精力奉献给了孩子们，这样的父亲，难道不是世界上最伟大的父亲吗？
看完这部影片，我的心久久不能平静，孩子们的天真无邪，调皮可爱，聪明机智，让我忍俊不禁，那位伟大父亲赵光荣的精神又让我深深感动！
第三篇：二十五个孩子一个爹观后感
博爱无疆托起幼芽
----《二十五个孩子一个爹》观后感
前不久，学校组织我们看电影。先是学校大哥哥、大姐姐们看，他们看完告诉我们，电影的名字叫 《二十五个孩子一个爹》。听到这个消息，教室里顿时炸开了锅，就好比宁静的湖面投入了许多石子。这个说：“不可能吧！”那个说：“养得起吗？”还有的说：“五个、六个还行，二十五个？”“吹牛”„„同学们议论纷纷。终于轮到我们班看了，同学们兴趣高涨！
故事发生在一个小村庄，发生在一个名叫“赵光”的未婚爸爸身上，他，就是这25个孩子的“爹”！赵光从小就是一个孤儿，赵光之所以成了二十五个孩子的爹，这都源于他被采访时说的一句话：“因为我从小也是一个孤儿，所以我愿意为孤儿当爹！”正因为这句话，在赵光结婚那天，二十五个孤儿跑来，张口就叫“爹”。赵光顾不得妻子生气，收留了这二十五个孩子，走上了酸甜苦辣的抚育之路。25个孩子来了，衣食住行，赵光样样给孩子们安顾好了。可他又犯愁了----这些孩子要上学呀！怎么办呢？于是，他跑到大学校去听课，顺手牵羊偷走课表，回来后用鸡蛋做教具教孩子们学加减法。有趣的是，一次赵光左手拿三个鸡蛋，右手拿二个鸡蛋对孩子们讲：3+2=5。有个孩子手小，一个鸡蛋打碎了，他哭了起来。赵光灵机一动说：“5个少了一个还剩4个，这就是减法。在他的“启发”下，赵光教减法时，孩子们都纷纷摔起了鸡蛋，这下赵光可急了眼了，连说：“别！别！今天我们不学减法了！”看到这样的一个“爹”，伙伴们捧腹大笑。看到这一幕，我觉得赵光真聪明！电影看完后，我受益匪浅，它给我很深的感触，---赵光太伟大了，我很敬佩他，为他感到自豪，为二十五个孩子能有这样一个爹感到欣慰，为祖国能有这样一位为了孩子而无私奉献的人感到骄傲！在影片中，我记下赵光的两句话：“没有父母，不等于没有幸福„„我给你们当爹！” “有恩不报，还算个人吗？”这样的两句话，让我潸然泪下，这样的两句话，能不让我们对他产生敬佩之情吗？他对没有父母的孩子的深切同情，他认为没有父母的孩子，同样可以
生活得很幸福，人们不应该鄙视没有父母的孩子，而要更加关爱他们。赵光愿意给没有父母的孩子当爹，承担起抚养和教育他们的重任。这不是一般可以做到的，这是多大的一负重担呀！他要付出多大的努力呀！
他是一个懂得感恩的人。“滴水之恩，当涌泉相报”这句话，在赵光和他的孩子们身上让我们这些三年级的孩子看到了，深深地感动了我们幼小的心灵。语文课上，赵光在教孩子们百家姓的时候，想给孩子们取姓，他让孩子们挑选自己喜欢的姓来作为自己的姓，但是孩子们都不喜欢其他姓，惟独想姓赵。赵光看到这种情景，又反复问了孩子们：“想姓赵的举手。”这时，所有孩子都举起了手，表示都要姓赵。赵光这时深受感动，也感到很欣慰，因为孩子们都很理解他的苦心，都很懂事，都愿意做他的孩子。
本学期我们学习了《可贵的沉默》一课，在这场影片中，这25个孩子又给我们上了珍贵的一课。在赵光生日那天，孩子们因为一些事，惹得赵光很生气。但是孩子们精心准备了节目----他们所准备的节目都是赵光在课堂上教给他们的知识，他们还对赵光说了这样一句话：“爹，今天是您的生日，我们不该惹您生气。” 赵光这时热泪盈眶，和孩子们抱在了一起。孩子们是多么懂事啊！
通过看电影，我学到了很多东西。一个平凡的乡村农民，他的身上闪耀着金光，他无私博大的爱就像一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，就像久旱的土地上的甘露，使失去信心的人重新看到了生活的希望。有了赵光这个爹，这25个孩子才能幸福的成长！这些幼芽，才能在父爱的阳光照射、滋润下快乐健康的成长！
让我们同唱爱心之歌，让我们伸出双手，“享受爱，回报爱”，让爱的阳光普照人间！让爱撒满人间！
指导老师：马虹
第四篇：二十五个孩子一个爹观后感
《二十五个孩子一个爹》观后感
星期三下午，我们班级体全体师生怀着激动的心情，观看了一部电影叫《二十五个孩子一个爹》。电影讲述了赵光养育二十五个孤儿所发生的故事。
故事发生在一个小村庄，发生在一个名叫“赵光”的未婚爸爸身上，他，就是这25个孩子的“爹”！赵光从小就是一个孤儿，赵光之所以成了二十五个孩子的爹，这都源于他被采访时说的一句话：“因为我从小也是一个孤儿，所以我愿意为孤儿当爹！”正因为这句话，在赵光结婚那天，二十五个孤儿跑来，张口就叫“爹”。赵光顾不得妻子生气，收留了这二十五个孩子，走上了酸甜苦辣的抚育之路。
25个孩子来了，衣食住行，赵光样样给孩子们安顾好了。可他又犯愁了----这些孩子要上学呀！怎么办呢？于是，他跑到大学校去听课，顺手牵羊偷走课表，回来后用鸡蛋做教具教孩子们学加减法。有趣的是，一次赵光左手拿三个鸡蛋，右手拿二个鸡蛋对孩子们讲：3+2=5。有个孩子手小，一个鸡蛋打碎了，他哭了起来。赵光灵机一动说：“5个少了一个还剩4个，这就是减法。在他的“启发”下，赵光教减法时，孩子们都纷纷摔起了鸡蛋，这下赵光可急了眼了，连说：“别！别！今天我们不学减法了！”看到这样的一个“爹”，伙伴们捧腹大笑。看到这一幕，我觉得赵光真聪明！通过看电影，我学到了很多东西。一个平凡的乡村农民，他的身上闪耀着金光，他无私博大的爱就像一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，就像久旱的土地上的甘露，使失去信心的人重新看到了生活的希望。有了赵光这个爹，这25个孩
子才能幸福的成长！这些幼芽，才能在父爱的阳光照射、滋润下快乐健康的成长！
让我们同唱爱心之歌，让我们伸出双手，“享受爱，回报爱”，让爱的阳光普照人间！让爱撒满人间！
第五篇：《二十五个孩子一个爹》观后感
昨天晚上全家去看了一场电影，片名叫《二十五个孩子一个爹》。影片讲述了一个养鸡专业户收养了二十五个孤儿的故事。这部电影还很幽默，片中主人公赵光说过这样一句话：小时候我穷，没钱买衣服，大家叫我赵“光腚”，长大后我没有钱娶老婆，人家叫我赵“光棍”，现在我当了养鸡专业户，别人叫我赵“光荣”，这句话听起来很逗。还有一次，赵光被二十五个孩子吵得不行了，就说：“别吵了，你们是爹，我是儿子还不行吗？”影片中，下沟村的父老乡亲对这些孤儿伸出了援助之手，给他们提供吃的和穿的，还关心他们的教育，最后连城里的老师也主动来给孤儿们上课，大家给孤儿们送上爱心。看了这部电影，我深受感动，这个社会还是好人多。同时，确实感到很冻，天气凉，我回到家就感冒了。
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