第一篇：石河头初级中学家长会发言稿
石河头初级中学家长会发言提纲2013.5.13
初一·二班
各位家长，大家好！首先，我代表石河头中学初一级部全体任课教师和初一·二班全体学生对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
我叫于志波，是石河头中学初一·二班班主任，担任初一级部历史课教学。
一、家长会目的：
时间过得很快，一转眼，这个学期已经过去了一半的时间，上个周期中考试刚刚结束，为了进一步密切家庭与学校之间的联系，让家长及时了解学校各项教育教学工作的开展情况，了解孩子在校的表现、学习与生活情况，根据学校安排，今天把各位家长请到学校召开这次家长会。这次家长会主要跟各位家长探讨三个方面的问题：
一、学校前期工作；
二、重点介绍班级情况（学习、纪律、教育管理等）；
三、对家长提出今后教育孩子的几点友情提醒。
二、学校前期工作：
（一）成绩方面
1、学校成绩方面：大家都知道我们石河头中学虽然地处偏僻，但却是“隔着窗户吹喇叭——名声在外”，石河头中学在去年的教育部门科学发展观考核中，连续第三次获一类学校殊荣，且名列全市非中心初级中学第一名。就是市教体局考核学校管理和考试成绩，把全市各个中学的考核结果打打分，排排名次。这与石河头中学全体教师心齐，有凝聚力，干工作都很积极是分不开的。
2、期中考试情况：本次期中考试，十二家联考初一级部4，初二级部2，初三级部2，初四级部3。
（二）学校管理
1、我校是一所农村寄宿制学校，学校管理严格，24小时对学生进行全程监管，无缝覆盖管理，确保第一时间发现问题，第一时间解决问题。
执行大门口会客制度：家长平日来校时大多数情况下关着大门，值班教师不让进校门，找学生都是值班教师与班主任联系再通知学生，让家长在传达室等待，希望家长谅解配合。学校严格请销假制度：学生在家因病因事不能到校，家长要打电话向班主任请假，并将假条请同村同学捎到学校；学生在校因病或因事需要请假回家，必须先写请假条，再打电话让家长来接，回家后，家长必须亲自电话告知班主任。请家长多配合，不要怕麻烦。班主任跟班管理学生，中午陪学生一起吃饭，早饭和晚饭由值班教师负责管理学生。政教处狠抓学生的安全、卫生、纪律管理。学校的学生会每天不间断的进行卫生、纪律检查与评比，带班领导、值班班主任，坚持24小时值班与深夜巡逻从不间断（班主任晚上值班巡逻，检查学生晚睡到10:00，轮班巡逻，巡逻时值班时间10:00——12:00。）；每周一个安全主题教育不放松（本学期已组织各班级集中开展了交通安全、森林防火安全、清明五一假期安全、H7N9防控、午睡安全等教育）举例：初三一女生乘公交车，下车后没等车开走，从车后奔跑穿道，被三轮车撞伤；每月一个德育主题活动扎实有效（本学期已开展了勤俭节约主题教育，正在开展远离网络主题教育），表彰优胜班级和先进个人，（指墙上挂的流动红旗）这就是我们班级这个月获得的流动红旗，在德育月总结表彰大会上，我班的刘一诺、刘新昊、宋彦霏、张家豪、韩鑫、朱晓鹏等同学先后受到表彰。
2、教导处狠抓教育教学工作，严格执行莱阳市统一的作息时间表（每次更改作息时间，都是在教体局下达通知后才能更改，学校说了不算。），不加班加点；严格按照上级规定进行收费，不存在违规收费问题（如果有学生打着学校的名义向家长要钱，家长可以打电话询问班主任。尽量少给孩子零花钱，让孩子少买不健康食品，养成勤俭节约、合理消费的好习惯。），本次教辅、报刊征订，严格按照上级布置要求，望各位家长给孩子订齐订足，咱的孩子也不少气人家的孩子，人家有的咱就要有，人家没有的咱也要有！上学期徐小萌、徐绍翠没订语文报、数学报、英语报，影响使用和学习。再说现在课本免费，孩子学习必须用的资料、阅读材料，该给学生订上就得订上，咱多卖一筐苹果，平时少抽一条烟，少喝一顿酒就有了。
3、学校食堂现在自主经营，努力让学生吃饱吃好。学校后勤不断征求学生意见，不断尝试新饭菜的做法，确保饭菜多样、足量供应、适合70%的学生口味、一周让学生吃上一样上档次的菜鱼、排骨、虾，早晨吃鸡柳、烤肠、咸鸭蛋、鸡蛋等，力求营养均衡。严格执行大宗食品采购制度，油、肉、面、调味品全部由有资质的厂家供应，确保质量和安全。通过班主任跟班教育，现在绝大部分学生不挑食了，有的学生明显能够看出胖了，浪费现象也减少了。但仍有个别学生至今不吃鸡蛋、不吃鱼，有的不愿吃青菜，饭时吃得少，菠菜炖豆腐粉条都不吃，宁愿去买包辣条
4、各级部有效开展并搞好家校联系，责任教师分包学生，在校期间经常
对学生进行学习、品行、生活方面的教育与谈心。双休日节假日，让学生打电话与老师联系，汇报在家的表现、安全和学习情况，到时希望家长过问一下，你的孩子给老师打电话了没有，家长也可以亲自打电话跟老师谈谈孩子在家的表现，与老师进行有效的沟通，也欢迎各位家长能经常抽时间到学校，坐在办公室里与老师沟通交流，了解孩子在校的表现和学习情况。
三、介绍班级情况（学习、纪律、教育管理等）
1、按学科介绍本班任课教师：语文 杨森林 数学 刘昆 英语 宋志元 政治 马校卫 历史 于志波 地理 吉恩刚 生物 徐志帅 体育 战少飞 信息 田旭辉，班级宗旨“事事有人做，人人有事做”，班风学风“团结、紧张、严肃、活泼”。
2、本班级前阶段管理中出现的问题及今后采取的措施。营造浓厚学风，抻拔学生能力。
学习、纪律、卫生等各项工作稳步开展，班级干部认真负责，我这个班主任心细常到班级看看，工作抓得紧，学生一直比较稳定，这一点可以回家问孩子。小部分学生贪玩，得空儿就知道蹦步、跨步玩游戏（早晨起来、早午晚饭后、课间操、班空、下晚自习），不知道学习。不少学生数学、英语学习偏科。刘俊琪、于慧颖、于颖、于佳琪、王凯等同学去年寒假参加了学习班，经过补习，语数英三科成绩都有明显的进步。经过一段时间的教育管理，现在贪玩的少了，知道学习的学生多了。学生都能按时值日，卫生打扫及时，纪律性比原来强了，良好的班级风气正在形成。
3、学生个人在校品行、学习情况介绍。
分类介绍：
表扬优秀学生15人
进步幅度较大学生10人
需要努力学生11人
剩余的同学，成绩没有什么大的变化，成绩在原地踏步走，希望家长回家督促，提高孩子的上进心。
约谈学习成绩落后的学生家长，问题学生家长。
四、对家长的几点友情提醒。
1、履行好家长职责。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家长要以正确的教育观、人才观来教育孩子，要努力为自己的孩子做出表率，以自己模范的言行影响孩子。不能大人在那儿看电视，要求孩子去写作业；
或者大人组织人在家里打扑克、打麻将，却要求孩子在自己房间里学习，他没心思学，也学不进去。更要为孩子营造温馨和谐的家庭氛围，给孩子以安全感，不能在孩子面前夫妻吵架，影响孩子的心理，耽误孩子的学习。（举例：本校一学生因父母经常吵架欲离家出走，心被老师及时发现，制止并家访。）更要经常对孩子进行思想品德教育。多给孩子讲讲道理，对孩子进行随机教育，多发现孩子身上的优点，并不断放大，对孩子进行赏识教育，少批评讽刺粗暴打击。对于孩子双休日节假相互串门、生日相互宴请和上网、交友、言行轻浮、攀比吃喝带手机、激光玩具及驾乘机动车等看似时尚实则无益的行为要坚决制止。
2、客观正确地看待学生成长中的问题。初中学生正处于青春期，是生理发育和心理发展急剧变化的时期，也是人生观和世界观形成的关键时期。家长要善于了解关心自己的孩子，教育孩子正确处理同学关系，不早恋，教育学生注意上下学安全，防意外伤害，使他们身心健康地成长。
3、给学生买复读机坚持周六、日听英语录音。
4、配合学校做好学校工作。请各位家长多关心自己的孩子，不要说自己太忙，再忙也不能耽误了对孩子的教育。平时注意对孩子进行正确引导，不对孩子起反面教育。
家长要认真落实并亲自在学校印发的各类责任书上签名（宋怡龙、朱孟华、刘昌龙经常不交家庭作业家校联系卡）；要严格履行学校关于学生的请销假规定；要积极与孩子的责任教师或班主任进行不定期的沟通；要协助学校加强学生双休日与节假日对孩子的学习、生活与安全管理；星期五放学接送孩子不到大门口，与孩子约好在桥南、桥北等候；要正确对待学校对学生的教育与管理，理智地消除误会、化解矛盾（补作业）；要清醒地认识到学校能做得只是教育学生小学加中学总共不过九年，而家长则要与孩子生活几十年，对孩子的教育职责责无旁贷。
五、意见反馈：请家长对学校管理、教学提出宝贵意见和建议。
结束语：让我们架起学校与家长沟通的桥梁，石河头中学的大门随时为大家敞开着，欢迎各位家长随时到学校约谈或电话交流。
第二篇：石河头小学党建工作汇报（本站推荐）
石河头小学党建工作汇报
石河头小学党支部隶属于林家村镇中心校党总支，共有在岗党员13人。
今年以来，学校党支部严格按照从严治党的原则，紧紧围绕“维护核心、铸就忠诚、担当作为、抓实支部”主题教育实践活动的工作思路，深化推进“两学一做”学习教育常态化制度化，以提高党员素质，强化党组织战斗堡垒作用为目标，大力加强思想建设、组织建设和作风建设，认真落实党建工作的各项要求，为学校发展提供了强有力的政治保证。
一、抓指导，贯彻落实党建工作责任制。
学校党支部高度重视党建工作，将党建工作与学校工作同安排、同部署、同落实。支部书记切实履行好党建工作第一责任人责任，亲自部署、实施党建工作，严格履行“一岗双责”责任，加强对学校党建工作的指导、督促工作。
二、抓基础，严格执行“三会一课”等规章制度
一是利用现有条件抓好党员活动室的使用，建立健全党内各项制度，完善党建工作台账资料。二是严格执行“三会一课”制度，及时召开支部大会、支委会、党员会，开展上党课活动。今年以来，党支部共召开支部大会6次，开展上党课活动8次，使党员受到了良好的教育。三是按时足额收缴党费，严格按照党员工资表测算每位党员应缴党费标准，足额收缴并及时上交上级党组织。
三、抓教育，认真组织主题实践活动。
一是开展“五好”党支部创建活动，细化创建目标，明确了创建活动总体要求、创建内容和相关要求，结合“两学一做”学习教育活动，创学习型党组织。严格执行中央八项规定，贯彻执行《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，创廉政型党组织。二是开展庆祝建党96周年系列活动，开展了优秀共产党员评选，民主评议党员等主题活动。三是扎实开展系列学习大讨论活动。先后进行了黄大年、廖俊波先进事迹专题学习等主题学习，党员和教职工及时上交了学习体会。组织教师认真查摆自身问题，分析原因，制定整改措施，着力保障活动落到实处，收到实效。四是认真开展主题党日活动，结合学校实际，开展了主题学习、清整学生集合场地、清理学校周边垃圾、集中学习党员应知应会知识百题集等活动，效果良好。按时召开组织生活会，党员同志们认真查摆不足，开展批评与自我批评。
四、抓学习，扎实开展“两学一做”学习教育活动
一是迅速安排部署。学校党支部召开党员会议，传达学习、推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案，对学校“两学一做”进行全面安排部署，成立了“两学一做”学习教育领导小组，制定了学校“两学一做”常态化制度化实施方案，准备了总书记系列重要讲话读本、《全面从严治党面对面》、中国共产党廉洁自律准则和纪律处分条例等学习资料，为全体党员制作了党员学习手册。
二是精心组织学习教育。采取集中学与自学相结合，书本学与网络学相结合，确保学习教育与本职工作两不误、两促进。重点组织学习了党章、纪律处分条例和廉洁自律准则，学习了总书记的系列讲话。每位党员认真做好笔记，撰写了学习心得体会。党支部组织开展学党章知识测试活动，在职党员全体参与了测试活动。
三是组织开展专项整治活动。按照教体委党委要求，开展了党组织关系集中排查活动，对全体党员党组织关系进行了整理，开展党费收缴集中清理整治工作，开展党支部换届专项整治活动等。
四是开展党员承诺践诺评诺及志愿服务活动，发挥党员先锋模范作用。组织党员通过多种方式查找自身存在的问题，深刻剖析问题存在原因，提出整改措施；通过佩戴党徽等形式亮明党员身份，公开亮出承诺，争做合格党员。
五、抓管理，促进教育教学工作。
充分发挥党组织的凝聚力、战斗力，发挥党员教师的先锋模范作用，践行师德，推动学校各项工作。
1、开展主题实践活动，强化师德建设。
按照上级相关要求，认真组织开展了每月第一个周一的“主题党日﹢”和三会一课等系列活动，做到了有活动、有台帐、有笔记、有体会、有实效。
组织领导班子修定了《石河头小学绩效考核办法》，要求全体党员亮明身份，发出“向我看齐”的口号，做到创先争优同工作岗位结合，践行公开承诺。在广大教师中评选出了“我最喜爱的好老师”各8人；“石河头小学2016---2017学风云人物”10人，营造了争先创优的良好育人氛围。
2、实施“双培”工程，培养名师名生。
党支部积极落实“把党员培养成教学骨干，把教学骨干培养成党员”的“双培”工程，通过组织课堂教学大赛、教学基本功大比武、演讲比赛、优秀教学案例评选等活动为年轻教师提供了展示、交流平台，郑泽军、史文英等年轻教师成长迅速，已成为学校的中流砥柱。
当前学校党建工作存在的问题：
回顾一年来的工作，我们充分认识到有许多工作尚未做好，离领导的要求和老师们的希望还有一定的差距。
一是党建工作落实力度还不够大，党建工作与教育教学工作有待于进一步有机结合。二是对党员的继续教育还需要进一步加强。三是部分党员学习上缺乏恒心和深度，党建理论研究不够。
下步思路目标和举措：
1、进一步加强支部建设，增强支部凝聚力和战斗力。规范支部生活，严肃生活纪律，提高工作效率，探索党建工作的新模式、新思路，引领学校党建工作走向科学化、规范化的轨道。
2、强化党员意识教育，增强其光荣感和责任感。学校党建工作要时刻以思想政治教育为核心，始终以党性教育为根本，强化党员意识，以增强其光荣感、责任感，增强他们的党性修养，保持先进性。
3、拓宽教育阵地，创新管理模式。多开展健康向上的思想政治活动，提高党员的自我教育、自我管理能力。
今后，我校党支部继续坚持一手抓党建，一手抓业务，进一步在抓基础、抓学习、抓队伍、抓作风上下功夫，充分发挥好党支部的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，影响和带动广大教职工，扎实工作，为石河头小学发展保驾护航。
第三篇：石河头初中调研报告
规范办学减负增效
——石河头初中规范办学行为调研报告
4月28日，我在石河头初中进行了为期一天的调研，期间听取了学校领导的汇报，查看了教学计划、课程安排，并深入课堂听课、找师生座谈。学校针对落实省市以及上级有关部门的规范办学行为的有关规定，学校相继做好各项工作的落实。具体情况如下：
一、学校近期工作情况
（一）落实课程的开设
学校为进一步规范教育教学管理，根据省规范的要求，组织教师专门解读课程标准，严抓课程方案的落实。学校每周安排五天上课时间，每天安排七节课（上午四节、下午三节），其余时间全部用于学生自主学习或组织各类活动。周六上午学校组织教师搞教研活动，周六下午、周日除值班的老师外，其余教职工全部休息。
学校严格落实音体美微机以及实践活动等课程，每周安排三节体育课，音乐美术微机各为一节，并且组织了课外活动小组丰富了学生的知识，开拓了学生的眼界，提高了学生的整体素质。
（二）强化备课和听评课的质量
学校提出：‚认真钻研教材，把握教材，吃透教材，这是教师永远的基本功‛。为提高课堂教学效益，学校在教师备课方面下足了功夫，要求教师把功夫用在刀刃上，做到在备课、做题、选题、课堂设计和组织、作业批改和个别辅导、学习方法指导等方面善于突破创新，从而保证了课堂教学效益的提高。
1、落实集体学习。学校利用周六上午进行全校性的教研培训。一是由学校有经验的教师进行汇报交流，介绍成功的经验做法；二是聘请素质教育专家作有针对性的报告，广大教师理清了工作思路，掌握了基本技巧和方法，进一步解放了思想，大胆进行教育教学改革。三是根据级部管理的特点，各级部分头进行教研活动，互通有无，取长补短，达到了共同提高的目的。
2、搞好先周备课。学校实行先周备课，合理利用教研室组织编写的学案并且在每周五之前就要把下周的备课计划和备课内容准备好。进行学案教学充分发挥备课组集体的智慧，先进行集体备课，确定教学方式和方法，再由每位教师根据集体备课的思路，结合各自学科特点制定出自己的学案。为落实好先周备课制度，学校在周六上午检查教师的备课情况，严把教师备课质量关，确保课堂教学效益。
3、实行同学科听评课制度，进行传帮带活动。学校明确规定，每一位教师都要同学科听课，以了解该学科的教学方法，融合自身的教学特点形成自己的教学风格，这样更加有利于课堂教学改革的进行，努力提高课堂教学效益。
（三）注重学生的习惯养成1、注重学生终生发展。学校非常重视学生的习惯养成，提出了石中学生‘五学会’：即学会做人，学会学习，学会生活，学会健体，学会审美。以学生的终生发展为出发点和落脚点，切实做好各项具体工作的落实。
2、讲求课堂教学实效。为提高课堂教学效益，学校规定：凡没有学生的亲身体验就进行灌输的课堂，实行一票否决制；各类课型都必须精心设计以动口动手为主要内容的课堂训练，对于没有训练的课堂实行一票否决制；课堂上不看老师讲的怎么好，而看学生活动的好不好，看学生是否得到实惠，知识、能力是否同步提高。
通过近段工作的落实，学校以学生活动为中心，以问题为纽带，以动脑、动口、动手训练为主线，使当堂落实、当堂清以及学生乐学、会学与知识能力同步发展的目标得到了很好的体现。搞好小组合作均分制的区域推进。
3、激励学生自主学习。为让学生做到心中有数，合理安排双休日生活，任课教师每周五之前制定好下周的课时计划、检测内容，并在教室内公示，目的就是让学生了解下周将要学习的任务，带着问题进行预习并做好有关学习材料准备工作，让学生养成了提前预习和自主准备的习惯。针对双休日完全放开，并交给学生自主支配这一现实，学校更加注重了对学生自主学习习惯的培养，教师实行轮流值班，加强对教室、阅览室、实验室的督察力度，重点观察学生自主学习的情况，看教师平时的教育在学生身上落实的效果，看将业余时间还给学生时学生的学习状态，发现问题，及时反馈，并严格落实教师的责任追究制度。
（四）抓好教师的管理和考核
抓素质教育决不是不要考核，而是要求考核具有综合性、全面性和经常性。减轻学生负担决不是对学生放松要求和撒手不管，而是给学生更多的时间接触世界，接触事物，接触生活，学习更多的知识，做更多的事，思考更多的问题，培养独立思考和创新能力。素质教育对学校、对教师、对学生的要求更高了，而不是低了。学校在落实省规范时坚持做到四个严格：即严格执行省、市教育行政部门规定的作息时间安排和假期安排；严格执行省、市教育行政部门规定的教学计划；严格执行省、市教育行政部门规定的招生政策；
二、存在的问题
课堂授课时数减少以及双休日开放，个别学生反而感到不会学习或学习方法不当，学习思路理不清，甚至出现自主学习的意识不强。
三、整改措施建议
为了更好地规范教育教学管理，真正使学生综合素质得到全面提高，建议在以下几个方面着重抓好工作的落实：
1、在双休日开放后，学生自主学习的时间增多，学校要注重加强对学生学法的指导，逐渐引导把握学科特点和分配学习时间，甚至总结归纳几套让学生自主学习的指导纲要（程序）。
2、进一步落实教师值班制度，督促学生约束自我，沉下心来投入到思考与钻研的学习中；值班教师要善于发现问题，及时总结经验，将有关情况及时提报到学校，并制定有效的落实措施，完善长效的管理机制。
3、各学科之间要相互协调，突出重点，作业量适中，使学生有的放矢，让学生自主、充实地安排学习，并使薄弱学科得到进一步改善；在语、数、外等传统学科的课时量较以前有很大减少情况下，进一步研究如何提高课堂教学效益，保证教学质量的稳步提高。
王金海
二〇〇八年四月二十八日
第四篇：初级中学总务处家长会发言稿
尊敬的各位家长：
你们好！我是XX中学总务主任XXX老师，在校内负责后勤保障，卫生管理，营养早餐接收发放，食堂管理，住宿生补助等工作，感谢你们从百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会，感谢大家对我们老师工作的真诚理解和大力支持。孩子的安全及教育涉及千家万户幸福与和谐，关系社会稳定，各方面对此高度关注，我们学校更是把学生的安全教育和管理放在更加重要的位置，始终保持高度的警觉，不敢有丝毫的懈怠和片刻的放松，做到了警钟长鸣，常抓不懈。下面我将自己所管理的对各位家长做一汇报。
1.食堂工作方面，每周都安排班级进行打扫，打扫时每天三扫三拖，食堂饭菜教师学生使用同一个灶，同一个出饭口，中午主食为米饭，馒头，菜品一共四样，三素一荤，荤菜为肉菜或者鸡蛋，素菜每份3元或4元带三个馒头或一份米饭，荤菜为5元带三个馒头或一份米饭，下午为面食，面食素的3元荤的4元，炒面5元。食堂安全每天进行检查并每周配合食品安全管理局进行检查。
学校给每位学生都有营养早餐，早餐按照营养健康的原则每天进行不同口味的调整，现将营养早餐食谱公布如下：单周周一：油饼，鸡蛋，馍片，周二：牛奶，馒头，鸡蛋 周三：菜夹馍 馍片 鸡蛋。周四：牛奶，馒头 桃酥 周五:米饭，炒菜。双周：周一油饼，鸡蛋，馍片。周二：牛奶，馒头，鸡蛋。周三：牛奶，馍片，鸡蛋。周四：果汁，馒头，桃酥。周五：米饭，炒菜。营养早餐由国家规定食品安全监测局进行监测，教育局统一购买发放，不对学生收取任何费用。
2、本学期收费情况：七年级共收取配套练习费用XX元，住校生四件套XX元，校服XX元，作业本XX元。
八年级收取费用为暑假作业XX元，暑假作业XX元，作业本XX元。九年级收取费用为配套练习XX元，暑假作业XX元，作业本XX元。另外八九年级新进住校生收取四件套98元。除此之外学校在没有收取过任何费用。
3、关于住校生补助，本学期开学人数XXX人，住校人数XXX人，国家教育部门对住校生进行寄宿生补助，全省所有寄宿制学校都是按照百分之八十的原则来进行补助，补助人数为XXX人，学校发放补助标准为
1、家庭住址的远近程度，按照户口本为原则。
2、在住校过程中无违反校纪校规行为的。
3、品学兼优的学生。
4、学校同时高度重视孩子的饮食卫生安全。教育孩子不要买零食吃，喝冰冻的饮料，每天吃好吃饱三顿饭，教育孩子不厌食、不挑食，多吃各类杂粮、水果。合理搭配，科学饮食。不给孩子吃过期、变质的剩饭剩菜。中午在校外吃饭的学生，家长千万不能只给钱让孩子中午买吃就了事，建议家长督促校外小食堂食品安全。
5、如果学生有不适症状应及时到医院治疗。同时要与班主任取得联系，说明情况，以免班主任不知学生去向而着急。另外，请家长注意孩子的穿戴及个人卫生，勤洗勤换，勤剪指甲勤理发，预防疾病发生。
家长朋友们，今天说的这一些话，其实就两个字——“安全”。生命对于每个人来说只有一次，特别是正处于花季的孩子，生命更加珍贵。希望各位家长支持、理解、配合学校的工作，切实承担起父母监护人的责任，让我们的学生、您的孩子安全、健康地学习、成长，让孩子过上一个安全、健康、快乐、有意义的一学期。再一次感谢到会的各位家长！
第五篇：初级中学家长会发言稿校长发言
家长会要求
尊敬的各位家长，你们好！
首先，让我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。
下面谈一谈家庭教育。
教育主要由学校这个专门机构来实施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是与家庭同时产生的，它作为一种独立教育形势先于学校教育，我国宪法规定：父母对未成年子女有抚养教育的义务。父母教育子女不仅是履行固有的天职，而切实履行社会职责，父母应通过家庭教育，使子女受到社会主义、共产主义思想的熏陶，使智力得到尽可能早的开发。所以，家庭教育具有早期优势，是奠基教育，也是学校教育的基础。学生在学校学习，接受学校教育时，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是学校教育的补充。因此，教育不仅是学校的事，也是家长的事，两者必须紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任保持密切联系，在教育学生这个问题上保持高度的一致性，这样才能有效地实施教育。
现在，随着社会的发展，知识型人才越来越显示出其在社会生活中的优越地位，无论就业还是报酬都说明社会对知识型人才的重视。因此，众多家长都为培养教育子女煞费苦心，特别是一些独生子女的家长更是“望子成龙”心切。家长都希望自己的孩子一直从小学念到大学，读硕士、攻博士，出国“留洋”，成为栋梁之材，为此不少家长不惜花大价钱为孩子选学校，重金请“家教”，让孩子参加这个班、那个班；有的家长虽然感到孩子“学业无望”，但也希望他们学成一门手艺，挣钱当大款，至少也能自食其力，不让家长操心，有的家长则恨铁不成钢，打骂成便饭，看到子女学习成绩差、淘气，不是从正面教育，真正去关心他们、了解他们（如有的家长不知道自己的孩子在几年级几班，班主任是谁，更谈不上了解孩子的学习状况和孩子的思想状况），而是“气不打一处来”，轻则训斥、责骂，重则拳脚、棍棒，使孩子终日心惊肉跳，诚惶诚恐，不知所措。
那么怎样培养孩子“成才”？这个问题不仅是家长们的一块“心病”和日常话题，也是学校教育中的重要议题。培养孩子成才是一项复杂的社会工程，所谓“十年树木，百年树人”就是指培养人的艰巨和繁重。从纵向看，人从胎儿到成人，要经过几十年的培养教育，甚至终生要受教育；从横向看，人从小到大要接受家庭教育、学校教育、社会教育；不但要接受各类文化科学知识教育，还要接受思想、品德、精神文明教育。因此，可以说人的“成才”需要经过全方位的培养教育。下面就家庭教育谈以下几点：
1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提。然而，很多家长认为教育孩子是学校和老师的事，不错，是学校和老师的事，老师不仅要给学生传授知识，还要教给学生做人的道理，让学生做一个好人。但这仅仅是学校教育、家庭教育、社会教育的三分之一，要教育好学生，除了学校教育外，家庭教育和社会教育都应跟上。现在，有一些家长都以自己忙为理由，很少了解孩子，关心孩子，只知道孩子吃完饭上学去了，却不知道孩子在学校或校外干什么，对孩子的学习和其它行为也不了解，这不能不说是家长的失职。
对孩子全面了解并不是一件容易的事，不仅要对孩子在家的行为了如指掌，而且要对孩子在外面的表现全面掌握。这需要家长做大量的细致工作，注意观察孩子的言行举止，留意孩子的书包、笔记，经常与之谈心，多倾听孩子的意见和 1
要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根据孩子的特点和需要给孩
子以帮助和指导，引导孩子健康发展，不断取得优异成绩。
2、要搞好家庭教育，就要优化家庭教育环境。对一个学生来说，其成长过
程必然会受到许多环境因素的影响，如社会环境、学校环境、家庭环境等，教育
专家认真分析了现代社会、家庭和学生自身的特点后指出，家庭环境对学生成长的影响十分重要。那么，什么是家庭环境呢？所谓家庭环境是指对学生（子女）
成长目标产生影响的、来自家庭方面的因素总和。其中主要包括父母的教育观念、家庭成员对学生的教育方式方法、父母的示范效应、家庭氛围状况及家庭条件状
况等因素。学生的成长目标一般认为是：注重在不断接受教育过程中全面发展，实现个体的社会化。全面发展具体讲就是素质教育，就是使学生成为有良好的思
想道德、坚实的科学文化知识、健康的体魄和心智的人。只有这样，他才能成为
一个对社会有用的人，成为社会所必需的人，这样便是实现了学生个体的社会化。
孩子出生以后，在与外部世界的密切接触中，他们的心理活动也逐渐丰富和
复杂起来，尤其是家庭的一切，包括父母及其他家庭成员的一言一行，家庭的陈
设布置等都给孩子留下最初也是最难忘的印象。显然，家庭便是孩子的第一学校，而父母则使他们的启蒙老师，在孩子以后的成长中，更是由于经常不断受家庭潜
移默化的影响，他们的思想品德、行为规范将不同程度打上家庭的烙印。所以，家长要有良好的教育观念，自觉履行改造教育子女的职责，把子女教育视为应尽的义务，并能诱导子女正确做人，努力提高子女的思想道德水平，培养他们良好的生活习惯和学习习惯，鼓励子女勇于吃苦，勤奋上进和全面发展。同时要有良
好的教育方式和方法，切忌简单粗暴。除此之外，还要为家庭教育创造良好的家
庭氛围。许多家庭成员之间互相尊重、互相体贴，家庭气氛宽松、舒适，这样的环境将使子女心情愉快，性格开朗，热情活泼，学习高效。因此，作为家长，一
定要为子女的教育和成长不断地优化家庭教育的环境，以保证子女能迅速成长。
3、家庭教育不可忽视父母的示范效应，父母一定要为孩子树立良好的榜样。
人常说，父母是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一个课堂。每一位父母都应
该认识到自己的言行和家庭环境在孩子的成长中起着非常重要的作用。父母的政
治表现、工作态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿
态，都可能会对孩子起到潜移默化的影响。
4、注意培养子女形成健康的心理。
培养孩子成才不但需要有利的外部环境和条件，更重要的事培养孩子形成健康的心理。心理健康了，才能产生积极向上的动力，克服困难毅力，把握自我的能力，从而激发出学习的积极性和自觉性，树立达到人生某一目标的坚定信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。
那么怎样培养子女形成健康的心理呢？首先是家庭的影响和教育。
第一，家庭要和睦。和睦、幸福的家庭，会给孩子带来轻松、甜蜜、融洽的精神氛围，是孩子在无忧无虑的和谐环境中形成良好的心理素质。如果一个经常
吵嚷打闹、不尊老爱幼、四分五裂的家庭，孩子的心灵必然受到严重的创伤，心
里不会达到健康。
第二，父母要做表率。通过实践观察证明，凡是父母爱学习、肯钻研的，孩
子一般地也会专心致志的学习；父母贪玩，不喜欢学习的，孩子的学习自觉性就
差，因此父母一定要给孩子做好表率。
第三，对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度，更不能斥责打骂。有的家
长迷信“棍棒出人才”，整天对孩子没有好脸，孩子成绩差一些，不是训就是打，殊不知，这样会使孩子心理老处于紧张害怕的状态，根本激发不出孩子的想象力。
有的甚至产生逆反心理，你叫这样他偏不这样，有意和父母对着干，逼得紧了便
逃出家门，流落社会上，变得更坏，这样的例子举不胜举。另外，对孩子也不能
无原则的溺爱。溺爱过分的孩子，一种是产生优越感，长大会目中无人，不合群；
一种是产生依赖感，成长中缺少创造能力；一种是心里脆弱，经受不了艰难曲折的打击„„，事实证明，过分溺爱、过分苛求或频繁的斥责打骂都难以使孩子形
成健康的心理。
家庭教育中最重要的一条，就是需要对孩子从小进行心理健康教育，方法很
多，比如：给孩子以足够的慈爱；鼓励孩子去面对适合于他年龄的新事物和新需
要；对孩子的成就给予称赞和勉励；灌输正直、正义、积极、勇敢、顽强、友爱、互助等正面的思想，从日常生活琐事中一点一滴地培养孩子健康的心理素质，久
而久之经过长期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就会形成。
由家庭教育打基础，使幼苗茁壮成长；由学校在成长期精心培植，使之更好
成熟；由优良的社会风气做滋养，使之营养更充分、更全面。特别重要的是，子
女应增强自身修养，自我产生积极向上的心理动力，增强抗病的免疫力。这样，经过日积月累、坚持不懈地加强修炼与父母、师长的精心培养教育，相信所有的子女、所有的学生都能做到心理健康，长大成为国家的栋梁之才。
最后几个小问题强调一下：
所以在今后的工作中还希望家长们从以下几个方面进行配合：
第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。
第二、请注意加强对孩子零花钱的控制。
希望我们家长同志要控制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用
品。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。
第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和交流，及时了
解孩子的思想动向。要禁止学生进网吧等未成年人不宜进入的场所。
第四、要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地
认识学生的成绩，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
第五、关注孩子们的身体健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。加强锻炼，体育不仅是强身之育，也是强心之育，它更是一切教育的基础。积极配合学校，做好学生在家时的防交通事故、防火、防盗、防溺水、防煤气中毒等各个方面的安全教育。
第六、及时与班主任及其他任课教师进行沟通。
学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师
同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更
需要家长与教师的合作，才能完成。
第七、注重学生在家的习惯养成教育。
教育就是习惯培养。实践证明：只要学生不是弱智或极端顽固不化，没有克
服不了的坏习惯，没有教育不好的学生。任何不良习惯都不是固定不变的，只要
教育得法，一切都会向好的方向发展变化。
第八、教育孩子“关心他人、奉献爱心。”教育孩子孝敬父母、尊重长辈。
第九、注意培养孩子的自立意识。
第十在安全方面
家长要经常教育孩子放学后不逗留，要径直回家，不接触陌生人，行路家长
要带头遵守交通规则，横过公路一停二看三通过，不要跑。每天到校接送孩子的家长，接送时不要拥挤在校门口，在规定地点接送，请家长作好配合。
最后，敬请各位家长对我们的工作以大力支持和配合，同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的建议和意见，我们将不胜感激。
谢谢大家的光临！
每个班都要拍照，给家长心平气和地讲，多夸优点，少说缺点，多客观，少主观。让学生不必担心。
读书无用论是错误，孩子经常写错字，与别人交流有困难，词不达意，言行上有很大问题，自私自利，以自我为中心，将来不但成不了才，品行更会存在相当大的问题，如违法乱纪，不孝敬老人，（一是他们没有能力孝敬，二是他们从小养成的坏习惯，正如说的娇养无孝子，）
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