六年级家长会议记1

第一篇：六年级家长会议记1

六年级家长会议记录

时间：201i年5月12日

地点：六年级教室

参加人员：校长、班主任、科任教师，六年级学生家长

主持人:班主任

会议过程

一、校长讲话

二、班主任发言

尊敬的各位家长：

大家好！首先对大家的光临表示欢迎和感谢，欢迎大家在百忙之中抽空来到学校参加家长会。感谢家长们对学生的关心，对学校工作的理解和支持。

现在，我们的孩子在校还有五十几天的时间就要小学毕业了，我不止一次对孩子们说：老师有个愿望，就是希望大家在离开母校的时候，能带着三样东西：高尚的品质、良好的习惯、满意的成绩。相信，在座的每一位家长都和老师一样，希望孩子带着“高尚的品质、良好的习惯、满意的成绩”走出母校，进入一所理想的中学，为今后的发展奠定坚实的基础。今天，把大家请到学校来，正是希望和各位家长进一步沟通，互相理解、互相支持，一起帮助孩子走好这人生重要的一步。

1、汇报班级情况及本次期中考试。这个学期开始,我们从开始就紧抓学生行为习惯的养成和学习成绩的提高，目的也是为了我们的孩子能具备高水平和高素质。大多数学生都能做到认真听讲、认真完成作业。出现了像冯宇轩、金彩燕、成文惠、易川力等优秀的学生。但也有少数学生也存在以下几点问题：

1、学习习惯差，课堂上不够专心；

2、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成；

3、也有些学生对学习的重视程度不够，三天打鱼两天晒网，考试成绩比较差；

4、还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面、不均衡；

5、更有一些学生心思出现偏差，玩游戏机、结伙瞎玩等。所以，我们想在剩下的日子里，学校、老师和家长，必须联合起来，同心协力，对你们的孩子、我们的学生，加强教育，一起来关心、督促他们学习。

2、重视最后关键的两个月

为小学生活画上圆满的句号，为中学奠定坚实的基础各位家长，再有两个月，孩子们就要告别母校了，走向中学，告别童年，成为少年了。作为家长和老师，我们应该清醒地认识这仅剩的两个月对孩子成长的重要性。

我的第一想法是：让孩子不留遗憾。孩子们辛苦了六年，两千多个日日夜夜，多少风风雨雨，多少努力和付出。现在到了最后收获的季节，该给孩子的小学生活画上句号了，这一个句号能否划得圆满，这两个月的作用也是至关重要的。作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和 1

我是一样的。所以，我们也在这方面做了不少的努力。

我的第二个想法是：为孩子进入中学奠定基础。

孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地适应，也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好，中学再多的课业，他也能应对自如；孩子有好的品质，那么在和中学的老师、同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就快乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。假如心中只有自己，不尊重老师和同学，情况肯定相反。我的脾气还可以，遇到学生出现逆反，我会静下来思考万全之策。到初中，我就不敢保证了。所以，必须教育孩子尊重他人，理性处理事情。二中、小东区、茅山初一都有因此被劝退的学生，也有我教的学生。今年，咱班这样的学生比以往还多几个。另外，小学毕业的时候有个毕业考试，中学开学的时候，每个中学开学前都有一个入学的分班考试，如果孩子以一个较好的成绩走出小学，步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说的好：“态度决定一切”。另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。所以，也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的开始。“好的开始是成功的一半”，所以，我希望孩子们在这仅剩的两个月时间里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的基础。在这里，我可以很负责地告诉大家，我和王老师、张老师会尽我们所能，不遗余力地为孩子们做好我们该做，我们所能做的一切，但是，仅仅靠我们的努力是远远不够的，还需要各位家长的配合，只有我们携起手来，心往一处想，劲往一处使，才能达到我们预期的效果。假如没有您的付出，没有您的努力，没有您的配合，我们的努力将会事倍功半，也许会付之东流，甚至是竹篮打水一场空。所以，再次请求大家尽心尽力配合好学校的工作，我们的目的只有一个：为了我们的孩子，为了孩子的一切，一切为了孩子，说具体点就是为了孩子顺利毕业，轻松迈进中学。我们的目标是：让孩子拥有“高尚的品德、良好的习惯、满意的成绩”。

3、家长配合学校对孩子进行教育：

那么，作为家长在这段时间里，在仅剩的两个月时间，我们应该怎样配合学校对学生进行教育呢？下面我想给大家几点建议：

（1）、及时消除孩子的浮躁情绪

孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来规规矩矩的孩子有可能会给你点意外了，这个意外极有可能是我们不想看到的。从这次考试来看，我们可以清楚的看到，简单的题都出现失误，和容易的作文，却有十几名同学跑题。数学最简单的口算错了一大堆。现在我们的新课较以往多了一倍，课程紧，任务重。二十天后就要进入全面的复习了，要对以往的知识进行梳理，查漏补缺。六年所学的知识，现在用三十天的时间去复习巩固，学习任务必定要比原来大的多。学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时辛苦，肯定会有怨言。家长发现这种情况要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获，俗话说“不吃苦中苦，难做人上人”。从人的一生来看，这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。另外，不要因为学习任务大了，就在生活、学习中包办太多，使孩子养成依赖心理，该孩子做的事，还是让他自己动手，培养一个好习惯。如果孩子没有生活自理能力，自然不会有

独立学习的能力。久而久之，于是，家长越着急，孩子越不急，为什么呢？反正一切都由家长替自己操心。这样以来，家长弄得很累，孩子却一点不长进。

（2）、加强对孩子课外时间的管理

不管孩子的走着来上学，还是坐车来上学的，都要经常教育孩子遵守交通规则，过马路的时候，“宁等三分，不抢一秒”。教育孩子按时上下学，不在路上玩耍。还要特别注意小孩有没有去网吧，网络是一把双刃剑，给我们的学习生活带来方便的同时，如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了。所以注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。曾经听过这样一件事：……家里有电脑，也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同，……手机能上网的家长，也给孩子慎用……

所以我们作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。另外一旦发现孩子不该走时提前去上学，该到家时没有回家要及时与老师联系，查明原因，进行相关的教育。更要关注孩子的双休日，要对孩子的活动有一个全面的了解掌控，孩子去哪里了，和谁玩去了，什么走的，时候必须回家，你都得心里有数。给孩子玩的自由，但不是绝对的自由，是你允许范围内的自由。有专家说过：“五加二等于零。”什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教育，但是孩子们一到双休日，到了社会，除了学习，乌七八糟什么都学会了。所以提醒各位家长千万不可大意，千万不能留下管理上的空白。不管是男孩子的家长，还是女孩子的家长，都要多注意孩子的变化，这个变化不单单是成绩的变化，而是行为习惯，身体，心理等等的变化，由于现在生活条件的提高，孩子的青春期也提前了，做个细心的家长。及时发现问题，及时地指导孩子，帮孩子顺利走过即将到来的“青春动荡期”。

孩子的课外时间干嘛？多读书吧，给孩子养成了读书的习惯，你就不发愁孩子的课外时间没事做了，让他好读书，读好书，多读书，“读书破万卷”“读万卷书，行万里路”。语文方面的很多知识，是课本里所学不到的呀，读的书多了，语感自然就好了，理解能力上去了，表达能力也上去了。让孩子博览群书，再说，到中学后课业负担重了，读书的时间就很少，趁现在还有时间，让孩子多读点书吧。

（3）、与孩子平等交流，多鼓励，少指责

孩子已经六年级了，虽然年龄不大，可他们已经有自己的想法，有自己独立的见解，起码他们自认为懂得很多了，所以在家里的时候不要对孩子的话漠不关心，更不能嗤之以鼻，不然的话两代人之间就会形成一种心理隔阂，也就是“代沟”，孩子会觉得父母不理解自己，和父母没有共同语言，时间久了，孩子就不愿意和父母多说什么了。消除“代沟”，莫过于平等交流，加强对话。比如，孩子回到家随便问问；今天学校有什么新鲜事？你的同桌又换了吗？喜不喜欢他？你的老师讲课有什么特色？说个你们班的笑话给我解解闷，等等。这寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。

我们应该看到，孩子的能力是有差异的，他们领会知识的速度和质量也有差异，同样的学习环境，同样的老师，同样的时间，所表现出来的学习效果就大不一样了。对孩子的表现，有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩

子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。比如有两个孩子的语文考试不及格，第一个孩子的家长说：“妈妈和爸爸都很关心你的语文成绩，我相信这次考试还没有反映出你的水平，你要加油呀，孩子！”第二个孩子的家长说：“你怎么这么笨！这么简单的题目都不会做，你以后肯定考不上大学！”第一个家长传达的是关心和爱护，能激发孩子进一步学习的积极性；而第二个家长带给孩子的却是焦虑和憎恨，会打击孩子的学习积极性，让孩子失去自信心。所以，不要给孩子摧毁性的预言，那样会对孩子造成伤害。有人曾经说过：恶毒的语言是杀人不见血的刀。所以，假如孩子的成绩不理想，假如您心里很生气，本来想说：你都学里啥呀，就考那么一点分，你总是个啥不行，不中了，别上了。以后尽量不这样说了，这样说的效果会适得其反。可以肯定孩子某些方面的进步，帮孩子找找失败的原因，给孩子信心，希望下次看到他理想的成绩。每个人都渴望成功，每个孩子都想做个好孩子，做个好学生，他只是不能克服自己身上的某些不足。孩子的成功需要我们的帮助，所以请家长对孩子多些鼓励，少点指责，这样成有助于孩子走向成功。

（4）、严格要求孩子，但不是粗暴施教。

对待孩子，要从严要求，但严不是打，也不是骂，是高标准严要求。孩子的学习态度，十分重要的。有的学生按他的能力他是能做好的，但因为学习态度不端正，从不尽心做，不尽力做，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。现在许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要的学习品质。所以平时做作业时，作为家长，一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。每天在学校都有新的学习内容，当天的作业是对当天内容的巩固，家长发现不足了及时给他纠正，不能拖到第二天，拖到学校，不然，孩子天天都会比别的同学慢半拍，人家学新的，他补旧的，旧的补着没心情，新的也没心情学。同时家长发现孩子有厌倦的情绪，要及时做好思想工作，也可以及时与老师联系。

（5）、在言行上做孩子的榜样

著名教育陶行知先生曾说：“千学万学学做真人”。孩子的模仿性特别强，常常以父母的言行作为自己的行为准则，家长必须以身作则，以自己的言行熏陶和感染孩子。父母鲜明的政治立场、强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神等等，这些都能对孩子起着榜样作用。俗话说，“喊破嗓子，不如做出样子”。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。这也正是言教与身教必须兼施、身教重于言教的原因。

（6）、加强与老师的联系。

因为教师的工作很烦琐，不可能每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。特别是如果您对我们的工作有什么建议更要请您及时和我们沟通，我们将非常感谢。我班有十二名同学有“开心本”对于有的同学来讲，我真心希望家长能在上面留言，是看完作业后，看完他写的话之后留言，不要敷衍，不要抱怨，因为我们是在为孩子的将来努力，尽最大的程度努力。

（7）、讲究卫生，预防传染病

春季是多种传染病的高发季节，特别是现在正流行的手足口病、麻疹、流脑等。家长要求孩子不要到人群密集的地方去，勤洗手、吃熟食，勤晒被子等等……

只要讲究卫生，很多的疾病就无法传播了。

各位家长，您的孩子需要我们的教育，我们的学生也需要您的呵护。请各位记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”为了我们的学生，为了您的孩子，让我们大家一起来努力。再次提醒大家，我们今后两个月努力的目标是：给孩子的小学生活画上圆满的句号，为孩子的中学生活打下坚实的基础。

关于孩子们语文的学习，我只讲一点：希望每星期打开一次孩子桌上的作业本，欣赏孩子们的作业本，从一本“本子”上也能看出一个孩子的学习态度问题。该夸奖时，不要吝啬表扬的语言。尽可能多地抽出时间，督促好学生的家庭作业，配合老师辅导好自己孩子的学习，让他们养成良好的学习习惯。多为孩子听写一下生字和积累词句中的词语。不要总说你自己默写吧，连查也不查。付出的是汗水收获的是希望。

三、数学老师和英语老师与家长交流。

第二篇：家长座谈会记1

家长座谈会记录

主持人：校长

时间：2011.11.8

座谈人员：学生家长代表

家长建议内容：

1、上课回答问题，要照顾到全体，不要让部分学生有自卑感。

2、英语今年没有作业（跟读磁带）。

3、班主任要加强对“特殊”学生的管理，例如随便给学生起绰号的现象。

4、班主任多教育学生不要买小卖部的“垃圾食品”。

5、多注意学生的写字姿势，注意笔顺笔画要求。

6、在教学中要寓教寓乐，调动学生的学习兴趣。

7、班干部要采取轮换制，让每个学生都有机会来当。

8、数学教师要把大目标中思考和提高的题（智能积累），让能完成的必须完成，注意分层完成。

9、加强口算方面的训练，让学生在有限的时间里多训练。

10、数学教师多在方法上训练学生，家长在辅导上太费劲

11、多培养学生完成作业后检查的习惯。

第三篇：安全会议记1

安全会议记录

时间：2011年5月27日

地点：公司小会议室

出席人：分管经理，业务经理，车间、部门主任

主持人：乔宏庆（公司总经理）

记录：李苏红（办公室主任）

会议内容：

深化全省“安全生产年”活动，切实做好各项安全生产工作，有效防范和遏制重特大事故发生，此次专项整治要做到全面、细致不留死角，重点是化工生产区、焦炭生产区、动力保障区、全公司设备设施、危险化学品储罐区和雨季“三防”工作。具体分工如下：

1、化工生产及储罐区由化产车间负责

2、焦炉生产区由焦炉车间负责

3、动力保障区由机电部负责

4、公司设备设施由机修部负责

5、三防工作由安全生产指挥中心负责

专项整治的主要内容：

1、由安监处牵头组织，各部门全力配合。

2、从公司总经理到生产一线职工，层层签订安全生产目标责任书。

3、明确全年安全投入，制定全年安全工作整体规划。使安全工作做到思路明确、部署精心、资金到位。

4、遵照国家有关安全生产法律、法规、标准，行业规定和规程，进一步规范公司各类规章制度。

5、加强公司员工安全培训。有制度、有计划、有教材、有试卷。

6、制定自然灾害防范应急预案和雷雨季节三防专项工作方案。

7、严格执行《隐患排查治理工作管理制度》，日常安全检查、定期安全检查、季节性安全检查、专业性安全检查形成严密的、系统的隐患排查体系。

8、严格执行八大作业票证工作制度。

9、加强设备设施检查维护；设备设施台帐及维护检修工作记录的登记。

10、加强对所有消防设施做全面检查，建立安全可靠的消防保护系统。

11、进一步修订完善事故应急救援预案。定期对预案措施进行演练。工作要求：

（1）各车间要落实各项制度，全面进行隐患排查和整改治理。

（2）各车间要克服麻痹思想、提高认识，对关键环节认真细致检查不留死角、不走过场，对检查发现的安全隐患要立即整改，不能立即整改者，限期整改跟踪落实，有效防范和遏制重特大事故发生。

（3）安全监管专职人员要制定工作计划和目标任务，严格职守，密切配合。各车间要严格执行安全生产领导带班制度，与一线职工和车间领导共同构建杜绝事故的快速反映长效预防机制，并按要求及时上报安全检查情况。

（4）公司专项行动领导组要加强对各单位专项行动工作的领导，及时将各单位专项行动工作进展情况做好总结，上报县专项行动领导组。

第四篇：班级家长会议1

班级家长会议程

一、班主任发言。

1、宣布家长会开始，班主任致辞。

2、老师介绍本次家长会召开的意图及议程。

二、学校发展状况简介。

三、学生代表向与会家长致辞。（以感恩为主题）

四、本班学生情况介绍与分析。

（1）班级的总体情况。（2）期中考试情况汇报。

五、对家长的几点要求。

（1）增强责任感，扮演好学生教育的主要角色。（2）了解孩子的特点，有针对性地教育。（3）以身作则，为孩子树立榜样

（4）严格要求，耐心诱导，不姑息孩子、迁就孩子的错误。（5）及时帮助孩子总结经验教训（6）父母对孩子的教育要协调一致（7）为孩子创设良好的学习环境。（8）树立老师的威信，支持老师的工作。

六、学生家长与班主任及各任课老师个别交流。

七、家长会结束。

第五篇：党支部委员会会议记1

党支部委员会会议记录

党支部活动记录

时间：2011年1月20日 出席人数： 缺席人员： 主持人： 记录人：

活动内容：学习双述双评起由

会议记录：：

双述双评工作是今年党委工作的一项重点，为更好的进行此项工作，本次会议主要学习双数双评的起由。

税费改革后，农村社会政治形势出现了一些新的变化，农民负担减轻了，村干部的职责从过去“催粮收款”等刚性事务中解放出来，面对“老办法不能用，新办法不会用”实际情况，部分农村干部思想混乱、信心不足、效率低下、找不准工作的突破口与切入点，制定规划与实际村情两张皮，群众不信服，工作方法简单粗暴，新瓶装“陈醋”，村级组织的凝聚力和号召力严重受挫，与新形势下“巩固基层执政基础，提高党的执政能力”要求极其不相适应。很多干部只对乡镇党委书记、乡镇长负责，不把其他乡镇干部放在眼里，工作推诿扯皮、敷衍塞责，很多干部不能自觉接受群众监督，工作我行我素，独断专行，缺乏民主意识，很多干部片面地认为村委会在支部的领导下工作就是村里的一切事情都由支部说了算，对村委工作指手划脚，横加干涉，而有的村委干部认为自己是群众选出来的，遇事不与支部商量，不接受党支部领导，导致两委干部搞内耗，闹不团结，影响各项工作开展，直接影响了党在农村的威信。

根据这些情况，党委提出了以“村述民评、村述镇评”为主要内容的 “双述双评” 农村干部管理考核模式。要求村两委班子及成员末分别向村民代表、党员代表和乡镇党委政府进行述职述廉，接受评议，并根据评议结果，评定村干部档次，与村干部奖惩任免挂钩。这一做法把“对上负责”与“对下负责”有效地结合了起来，既促进了两委班子团结干事，又促进了农村各项工作的顺利开展。

“双述双评”的主要内容包括两个方面：一是村述民评。村两委班子成员分别向村组干部、全村党员、村民代表进行述职，与会人员采用无记名投票方式对述职人员进行评议,评议后，由村民代表计票、监票，当场公布评议结果；二是村述镇评。各村两委班子及成员分别向乡镇班子成员、中层干部、联系村脱产干部述职，与会人员对述职村及人员进行无记名投票评议，评议后，在“双述双评”领导小组的监督下，当场计票，公布结果。

党支部委员会会议记录

会议时间：2011年2月15日 参加人员：

主持人： 记录人：

会议内容：国家“十二五”规划纲要

2010年10月18日中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议通过的十二五规划纲要，十二五”规划的起止时间：2011-2015年。今天就十二五规划进行大体了解

“十二五”时期（二0一一年至二0一五年），是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。深刻认识并准确把握国内外形势新变化新特点，科学制定“十二五”规划，对于继续抓住和用好我国发展的重要战略机遇期、促进经济长期平稳较快发展，对于夺取全面建设小康社会新胜利、推进中国特色社会主义伟大事业，具有十分重要的意义。

一、加快转变经济发展方式，开创科学发展新局面

二、坚持扩大内需战略，保持经济平稳较快发展

三、推进农业现代化，加快社会主义新农村建设

四、发展现代产业体系，提高产业核心竞争力

五、促进区域协调发展，积极稳妥推进城镇化

六、加快建设资源节约型、环境友好型社会，提高生态文明水平

七、深入实施科教兴国战略和人才强国战略，加快建设创新型国家

八、加强社会建设，建立健全基本公共服务体系

九、推动文化大发展大繁荣，提升国家文化软实力

十、加快改革攻坚步伐，完善社会主义市场经济体制

十一、实施互利共赢的开放战略，进一步提高对外开放水平

十二、全党全国各族人民团结起来，为实现“十二五”规划而奋斗 党支部活动记录

时间：2011年3月20日 出席人数：14 缺席人员：2 主持人： 记录人：

活动内容：学习巩固和发展我们党政治优势的根本途径

会议记录：

今天的会议内容主要是学习巩固和发展我们党政治优势的根本途径。

中国共产党要始终走在时代前列引领中国发展进步，必须努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，努力成为科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的马克思主义学习型政党。这是党的十七届四中全会提出的一项重大而紧迫的战略任务，是党的建设新的伟大工程对全体党员提出的时代要求。

回望近90年光辉历程，我们党之所以始终具有旺盛的生命力，党领导的事业之所以能够不断取得新成就，从根本上说，就是因为有了马克思主义先进理论的指导，就是因为我们党善于用一切人类的先进文化知识不断充实提高自己。从“要把全党变成一个大学校”，到“全党同志一定要善于重新学习”；从“必须学会自己不懂的东西”，到“认真建立学习制度”；从“讲学习、讲政治、讲正气”，到“深入学习实践科学发展观”„„一部中国共产党的建党、兴党史，就是一部重视学习、不断学习、善于学习的历史。

重视学习，善于学习，不仅是我们党始终传承的优良传统、政治财富，更是保证我们党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。正是通过不断学习，用科学理论武装头脑，我们的党员干部才能牢记党的宗旨和使命，不断增强党的理想信念。正是通过不断学习，提高各级党组织和党员干部的思想政治素养和综合素质，我们的党员才能充分发挥先锋模范作用，党组织的凝聚力和战斗力才能不断增强。正是通过不断学习，我们党执政为民的本领和自觉性才能不断提高，党与人民群众的血肉联系才能进一步密切。历史经验表明，重视学习、善于学习，是巩固和发展我们党政治优势的根本途径。

党支部活动记录

时间：2011年4月11日 出席人数：14 缺席人员：1 主持人：

记录人：

活动内容：

本次会议主要是召开民主生活会，会议开始前，主持人首先就此次会议提出了几天要求，一是要一是贴近群众，广泛征求意见。为进一步检查党委成员一年来的思想、学习和工作情况。二是认真学习，查找差距。我们采取中心组集中研讨和自学的形式，认真组织班子成员深入学习了中国共产党章程； 三是相互沟通，增进了解。民主生活会前，主要领导与班子其他成员，班子成员之间，班子成员与下属单位班子，班子成员和分管的各股股长相互谈心交心，沟通思想，消除误解和隔阂，增进团结，增强凝聚力和战斗力。

通过讨论结果，大家对党委成员目前的工作情况表示满意，认为发党委班子成员作风务实，能了解基层具体情况，给予工作指导，注重为基层排忧解难，并给予大力支持，在基层中有较高威信。主要体现在：一是党委成员在工作中率先发挥模范带头作用，在工作中不怕苦，不怕累，主动加班加点，以用户的需要为需要，把服务做到最好。二是党委成员团结友爱、互帮互助，能够做到共同学习，共同进步。三是在廉洁勤政方面，党员干部能起表率作用，管理二支部能做到利用各种会议对上级党委廉洁文件、制度等做好宣传、传达、布置，同时对基层督促管理到位，上下无出现违规违纪情况。

党支部活动记录

时间：2011年5月18日 出席人数：14 缺席人员：0 主持人： 记录人：

活动内容：民主生活会 会议记录：

就上月民主生活会，继续开展民主生活会，首先由支部书记苏巍对上次会议进行总结，内容包括管理第二党支部是一个求真务实、有开拓精神、廉政勤政、健康向上的班子，是一个有战斗力领导集体，主要表现在：团结友爱、模范带头、及廉洁勤政等方面。评价较为客观，下面大家对存在的问题进行了讨论，主要内容如下：

一是基层调查研究不够，虽然建立领导定期下基层调研制度，但在倾听民意，关心群众疾苦，切实解决群众最关心的生产生活实际问题还存在差距。二是工作预见性、主动性不够，工作效果一般化。三是党风廉政责任制执行有待加强。对照上级党委提出的有关规定，我们班子在执行党风廉政建设责任制上有形式主义的表现，认为我们只是国企，而且处于创业阶段，公司每年拨给的费用有限，经济困难，职能有限，自然廉洁无需自律。对于以上存在问题，我们需要正确对待，深挖根源，研究和落实整改措施，切实把我们的支部建设好。

会议时间：2011年6月28日 参加人员：

主持人：车欣 记录人：咸梅

会议内容：学习“十二五”规划的指导思想

今天的会议重点学习下十二五规划的指导思想。制定“十二五”规划，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，适应国内外形势新变化，顺应各族人民过上更好生活新期待，以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，深化改革开放，保障和改善民生，巩固和扩大应对国际金融危机冲击成果，促进经济长期平稳较快发展和社会和谐稳定，为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础。

以科学发展为主题，是时代的要求，关系改革开放和现代化建设全局。我国是拥有十三亿人口的发展中大国，仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，发展仍是解决我国所有问题的关键。在当代中国，坚持发展是硬道理的本质要求，就是坚持科学发展，更加注重以人为本，更加注重全面协调可持续发展，更加注重统筹兼顾，更加注重保障和改善民生，促进社会公平正义。

以加快转变经济发展方式为主线，是推动科学发展的必由之路，符合我国基本国情和发展阶段性新特征。加快转变经济发展方式是我国经济社会领域的一场深刻变革，必须贯穿经济社会发展全过程和各领域，提高发展的全面性、协调性、可持续性，坚持在发展中促转变、在转变中谋发展，实现经济社会又好又快发展。基本要求做到：坚持把经济结构战略性调整作为加快转变经济发展方式的主攻方向。坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑。坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点。坚持把建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的重要着力点。坚持把改革开放作为加快转变经济发展方式的强大动力。坚定推进经济、政治、文化、社会等领域改革，加快构建有利于科学发展的体制机制。

会议时间：2011年7月19日 参加人员：

主持人：车欣 记录人：咸梅

会议内容：对提高民主生活会质量的几点思考

党员领导干部民主生活会制度，是党内政治生活中的一项重要制度，是加强党内监督、提高领导干部思想水平和党性修养的有效途径，是建设高素质干部队伍的一项重要措施。坚持和强化党员领导干部民主生活会制度，对于解决领导班子及其成员存在的问题，加强领导班子自身建设，提高党组织的凝聚力、战斗力和号召力，具有非常重要的意义。通过几次的民主生活会，发现在开展民主生活会时，存在了一些问题，主要表现在以下几个方面。

一是思想认识不够深刻。个别党委（党组）及个别成员对民主生活会的应有作用缺乏认识，有的人参加民主生活会也是摆摆样子，走走过场，为了完成任务而已，结果使民主生活会制度流于形式，达不到预期效果。二是会议议题不够集中。一些人由于会前准备不充分，围绕主题安排学习不够，成员之间交心不够，发言材料准备不够，导致会议议题不集中，针对性不强，党内民主生活会越来越没有了生活会的味道，甚至越来越“生活化”。

三是查摆问题不够较真。经常是用批评的方式体现表扬的意图，用成绩掩盖问题，对存在的问题和缺点，往往是三言两语，轻描淡写，或用共性问题代替个性检讨，或是谈工作性的问题多，谈思想性的问题少。

四是整改措施不够有力。民主生活会的目的是解决存在的问题。一些人员虽然对存在的问题找得很准，但由于研究得不够透彻，拿不出切实可行的整改措施，或整改措施不够明确具体，没有做到责任到人而无法抓好落实，最终导致问题仍然是问题，矛盾仍然是矛盾。

会议时间：2011年8月19日 参加人员：

主持人：车欣 记录人：咸梅

会议内容：做学习型党组织的重要性

本次会议主要议题是确定管理二支部要实现成为学习型党组织，大家对成为学习型党组织的好处进行了讨论：

上世纪60年代，现代教育学、管理学的一大成果，就是提出了学习型组织理论。按照这一理论，传统学习存在两大问题：一是重在发现“正确的答案”；二是重点突出“个人的学习”。发现“正确的答案”本身并没错，但它不利于创新创造；注重“个人的学习”本身也没错，但它不利于团队发力。当今社会，创新能力和团队合力，是一个组织最重要的两个维度。缺了它们，一个组织还有什么凝聚力、竞争力、战斗力？

而学习型组织，则是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛、充分发挥团队成员的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、柔性的、扁平的组织。在这种组织里，你不可能不学习，因为学习已经完全成了生活不可分割的一部分；在这种组织里，团队成员有“共同的愿景”，不断学习如何共同学习；在这种组织里，发现“正确的答案”不再是最重要的，发现别人没发现的“新东西”才是重中之重。

学习型组织中的“学习”，是一项艰苦的修炼。按照“学习型组织理论之父”、《第五项修炼》作者彼得·圣吉的概括，这种修炼是由“自我超越”、“改善心智模式”、“建立共同愿景”、“团体学习”和“系统思考”构成的。

实践也印证了学习型组织的威力：美国排名前25的企业中，80％在建设学习型组织；世界排名前100的企业里，40％在进行学习型组织建设„„在企业管理领域，学习型组织甚至被奉为“成功企业的基本模式”。

我们党郑重提出建设学习型党组织，是对学习型组织理论的科学借鉴，但绝不是复制粘贴、照搬照抄，而是从加强党的执政能力建设和先进性建设出发作出的一项重大战略决策。这是政党建设理论的一次飞跃，世界上从来没有一个政党像中国共产党这样将学习作为自身建设最鲜明的特征。

会议时间：2011年9月7日 参加人员：

主持人：车欣 记录人：咸梅 会议内容：

为进一步响应中心党支部号召，做好双述双评工作，本次会议主要议题是制定双述双评工作实施方案，主要内容包括：一是贯彻执行党的路线方针政策、上级决议和各项税收政策规定。二是强化服务意识、转变工作作风情况。重点是对用户的服务态度、维护用户合法权益。

3、遵守工作纪律情况。有无上班迟到早退、擅自离岗、工作推委、态度冷漠等现象。

主要步骤包括：

一、公开作出勤廉承诺，做好“双述双评”的基础工作，（二）召开“双述双评”大会，做好民主测评工作。

（三）反馈测评结果，做好整改落实工作

几点要求：

（一）统一思想，提高认识。开展“双述双评”活动，是强化对干部监督，促进干部勤政廉政的重要举措，是加强行风作风建设的一项基础性工作。要充分认识开展“双述双评”活动的重要意义，有针对性地做好宣传教育工作，切实统一干部的思想认识，积极参与，确保“双述双评”活动的各项要求落到实处。

（二）加强组织领导。要加强对“双述双评”工作的领导，认真制定方案，周密组织工作；要认真落实关于开展“双述双评”活动的要求，结合本支部实际，因地制宜，开拓思路，创造特色，切实做到高标准、严要求、全方位，确保该项工作扎实有效，不走过场。

（三）认真总结试点经验。要结合单位实际，在严格抓好试点工作落实的基础上，认真总结“双述双评”工作好的做法。

会议时间：2011年10月28日 参加人员：

主持人：车欣 记录人：咸梅

会议内容：学习最新《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》

党的十七届六中全会闭幕，审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，意义深远。党员同志需要认真学习精神。

决定更分七大部分包括：关于全会研究深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣问题的基本考虑、关于《决定》起草过程、关于《决定》总体框架和布局、四、关于推进文化改革发展的重要性和紧迫性、关于推进文化改革发展的指导思想、目标任务、重要方针、关于推进文化改革发展的重大举措、关于加强和改进党对文化工作的领导

《决定》认为深入研究我国文化建设的新形势新要求，总结我国文化改革发展的丰富实践和宝贵经验，研究部署深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣，进一步兴起社会主义文化建设新高潮，对夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴具有重大而深远的意义。

《决定》在总结文化建设实践经验的基础上，提出文化改革发展的重要方针，就是“五个坚持”：一是坚持以马克思主义为指导，这强调的是文化改革发展的根本指导思想。二是坚持社会主义先进文化前进方向，这强调的是文化改革发展的根本性质。三是坚持以人为本，这强调的是文化改革发展的根本目的。四是坚持把社会效益放在首位，这强调的是文化改革发展的根本要求。五是坚持改革开放，这强调的是文化改革发展的根本动力。