李红林学习班主任工作总结

第一篇：李红林学习班主任工作总结

学习班主任工作总结

在七年级的班主任工作中我的指导老师是本年级的赛沙漠老师，在四个多月的学习中，我深刻感受到了他的管理有方、尽职尽责、待人谦和等等精神，在这一年的班主任工作中，给予了我很多宝贵的意见和建议，在教授的过程中，赛老师没有多少华丽的辞藻，而是以大量生动真实的事例全面地向我叙说了班主任工作的一些经验和搞好班级的具体做法，使我对自己的班主任工作有了新的思考和认识。下面面就简单谈一谈自己的一点思考和认识：

一、关爱所有学生

亚斯贝尔斯说过：“教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，教育是心灵的艺术，教育是人本教育，抓住了学生的心灵，教育就成功了一半。”在我担任班主任的工作中，正是用师爱塑造着一颗颗幼小的心灵，同时也收获着信任、理解、尊重和感动。老师的角色绝不是单一的。在我看来，教好课是必须的，和学生进行心的交流则是必要的。你把他们看作朋友，你也就多了一位朋友。你把他们当作亲人，你也多了一位亲人。你付出爱心，便会收获爱心，因为，爱是相互的。老师往往对聪明勤奋的孩子倾注满腔热情，偏爱有加，其实更需要理解和尊重的是那些“顽固不化”“情绪化”“低能”的暂时落后的学生，特别是那些单亲家庭和离异家庭的孩子，我就特别关注这些孩子，平时注意他们的一言一行，多找他们谈心，有困难时伸出援助之手，和家长搞好沟通，避免他们心灵发展的不健全。还号召全班同学心连心，手拉手，结成学习和生活上的对子，互相进步，共同提高，不让一个同学掉队。现在孩子们把我当成了真正可以信赖的人，他们知道老师是为他们好，我尊重孩子，孩子也尊重我。爱就是教育,毫不吝啬播撒自己的爱心,用爱为他们导航。“润物细无声”，我们就是要这样用心地去观察孩子、引导孩子，抓住孩子生活中的每一个细微之处，及时发现他们闪光点，发现他们的点滴进步，利用表扬来激起他们跳动的身影，激活他们广泛的兴趣„„，也许这样才能走进孩子，这样才是真正的爱孩子。

二、了解学生特点

班级工作的复杂性，就要求班主任必须细心。学生皱皱眉头或者看上去不经意的一句话，教室里异样的氛围都是学生发给教师的信号。这就要求班主任必须用心观察，正确判断，才能把握方向，保证班级工作的有效性、正确性。我们经常这样教育孩子：干什么事都要细心。其实这也是对我们自己的要求，作为一个班主任如果不细心，那工作上就会漏洞百出，有时候还会搞得非常被动。像我们这样的寄宿制学校，班主任的细心更是不可缺少。孩子们年龄小，处理问题的能力不强，再加上他们离家较远，为了让孩子们安心，让家长放心，我尽量把问题考虑得全面些。

一到换季时我就特别关注天气变化，时刻提醒孩子及时增减衣服，但是总有一些调皮的孩子就是不听话，还是把老师的话当耳旁风，为了每一个孩子的身体健康，我就让孩子们互相监督，谁穿的少了就及时报告给老师，此外我还要亲自去检查，确保每一个孩子穿的暖。每天早上我的第一件事就是到教室里给同学们晨检，一发现有感冒发烧的就及时带他们到医院进行治疗。挑食是许多孩子的天性，为了让孩子们摄入全面的营养，我可没少做他们的思想工作，有孩子开玩笑说：“老师就像我妈妈一样唠叨！”可是我心里明白：不唠叨行吗？

只要我们细心就会发现孩子们在一天天地长大，一天天地懂事，看到孩子们的每一点进步我都会非常高兴。我深爱自己的工作，深爱工作中的每一个环节，深爱每一个我看着成长的孩子们

三、身教重于言教

想要看花开的人必须经过花蕾的孕育、凸现、含苞待放的等待，一个学生身上“顽疾”的去除，也不是几天的事，也需我们耐心等待。中国有句格言：“欲速则不达。”没有熟透的果子是青涩的，未经锻造的心灵是稚嫩的，学生的生长需要教师耐心等待。班主任工作中的重要一项就是做好学生的思想工作，但是这又非一朝一夕之功，非一两句话就可万事大吉的，许多问题的解决非要做深入、细致的思想工作不可。要知道，“冰冻三尺，非一日之寒。”要想“润物细无声”，功夫全在于耐心。

走进每个孩子的心灵，和孩子们一起去做，一起去感受，一起承担失败，一起享受快乐，一起健康成长。

四、用心培养好每一个学生

成功教育理论认为：即使学习再差的学生也有发展的潜能，能够达到基础教育的目标。他们在某些领域不一定能取得高水平的成就，但在其他一些领域却能获得意想不到的成功。这就告诉我们作为小学教育工作者，要承认个性差异，并相信“天生我材必有用”，加强对小学生树立自信心的教育，努力使每一个学生有成功的信心。一方面我们积极利用班队会、晨会、学科教学、团队活动等多种途径，通过古今中外的一些典型事例，有目的、有意识地对学生进行树立自信心的教育，让他们懂得在校学习成绩不能代表一切，更重要的是培养一个人对自己的未来充满自信的灵魂。另一方面，我们要针对每个小学生不同的情况，加强和风细雨般的个别教育，通过与他们交心谈心，帮助他们确立自信的理念，尽快找到适合自己发展的空间，最大限度地开发每个学生的内在潜能。

此外，教师必须转变从分数形成的“一好遮百丑”的评价观念，要善于发现学生的亮点，并以次来引导他们扬长避短，促使其健康地发展。

俗话说：“尺有所短，寸有所长。金无足赤，人无完人。”教师对待学生的缺点，既不能横加指责，又不能视而不见，而要动之以情，晓之以礼，事之以行，促其“缺点”变“亮点”。

班主任工作是一项长期而又艰巨的工作，要想把他做好，得到社会的认可绝非易事。育人无止境，管理无边际。我的班主任之路还很长，回过头来看一下曾经走过的路，有成功，但更多的是教训。鲜花与汗水相伴，有付出就会有收获，虽然苦了点，累了点，但这是时代赋予我们的职责，我依然会坦然面对。

学习班主任：李红林

班级：七年级193班

2012年7月7日

第二篇：班主任工作总结(7.6李红杰)

班主任工作总结

李红杰

时光飞逝，转眼之间一学期马上要过去了，回顾这五个多月的教学工作，收获和感触颇多，现将本学期工作总结如下。

一、初一六班生情、学情总结

我班有45个学生，其中44个通校生，1个走读生。走读生甚少，便于班级管理。我班成绩优秀的几个学生存在一个普遍的现象为性格内向，上课能认真思考问题，但不善于积极发言，没能够将全班同学的学习氛围带动起来。

对初一六班来说，差生很多，如果不重视，则会越来越多。初中的学习生活和小学的学习生活有很大的区别。

1、学习内容增多、难度增大。初中和小学相比，初中科目的增加（文化课由语文、数学、英语、科学等四科目增加为语文、数学、英语、地理、历史、政治、生物等七科），难度的加深，使部分本已不堪重负的学生雪上加霜，最终失去了对学习的信心，对学习的兴趣，成绩每况愈下，成为班级的差生。全班大多数同学字迹差，书写不规范，尚未能养成良好的学习习惯。

2、在校学习时间长，自由支配时间少。很多学生告诉我他们再也不能把上课听不太明白的问题找出大块的时间好好思考。有的学生说，小学的时候遇到一道不会做的题，老师可以讲上一节课。但在初中，繁多的学习内容和紧

凑的进度安排注定不能用一节课的时间仅仅针对一道题。

3、无法科学安排学习。因为科目多，很多学生面对日常上课或者考试，无法科学安排各科目的学习时间和学习顺序。

4、逆反心理作祟。初中生正处在青春期，存在逆反心理，同时玩心很重，面对老师语重心长的教诲，只能维持三分钟的学习热度。

小学和初中的种种区别，使部分学生面对新的环境，需要经历一段漫长的适应过程。由此导致在小学时成绩优异，名列前茅的部分同学进入初中后却成绩平平，甚至位居班级下游。经过这个学期的不懈努力，部分此类同学(比如刘晨阳、赵立飞、荣耀、曹颖)有所进步，但进步不够明显，呈现付出与努力不相称的现象。七六班的“领头雁”

面对七六班生情、学情等现状，我采取鼓励优等生上课大声回答问题，带动全班同学的学习。同时，纠正后进生的不良学习习惯，时时叮嘱与其谈心，把握其思想动态，及时进行指导。对中等生平日里督促与指导。我合理的安排座位，把全班分为11个组，每组中至少有一个优等生，优等生作为组长，相邻两个组中的优等生紧挨着，以便于相互商讨问题和更好的带动全组学习。这样的座位安排，使后进生随时可问问题，优等生可以相互切磋。

二、班级管理总结

1、班级常规管理。对于两操、就餐、就寝、班级卫生等班

级常规工作，严格按照学校规定执行。七六班建立了健全的班委会成员，替我执行某一部分具体工作。生活委员管理班级就餐及就寝相关工作，做到把班级情况及时上报班主任和生活老师。卫生委员和舍长管理卫生，卫生委员负责教室卫生，做到每节课下课视察教室卫生。舍长每天早餐后回宿舍检查宿舍卫生。各科课代表做到每次上课前去办公室问课（学习内容是什么，是否需要打开电脑等）。班长负责全面管理（如班委会成员是否称职，班级事务哪一方面需继续改进，以及班风、学风的引导）。

2、班干部队伍建设。开学之初我让学生自我介绍。之后采取鼓励学生毛遂自荐的方式选拔出各科课代表和班委会成员。经过一个月的试用期，经同学们投票得出其是否适合此职务。适合继续留任，不适合物色人选，大家一块考察。

3、培优补差工作。七六班优等生甚少，有岳甜甜、卢茜曼、刘静

一、张绍勇、马珂鑫、顾亚宁等学生，这部分学生普遍内向。在班级中从不惹是非，但也起不到积极带动全班同学学习的作用。我鼓励其上课积极发言，和全校前50名赛跑，并让其担任学习组小组长，先尝试带动组员的学习，进而带动全班的学习氛围。

3、学习意识。创建学习型的班风不能简单地停留在发号召、提要求上，不能时紧时松、敷衍应付，必须依靠各种有效的激励措施。我制定各种激励政策，采取考核量化（每周汇总

加减分）、表扬（班会时奖励加分最多的同学）等措施，鼓励先进，鞭策后进，增强学习的动力，提高学习的自觉性、主动性。每周以树立正确的学习导向，激发大家的学习热情。

4、团队意识。团队意识的形成需要循序渐进的不断的养成。以学校组织的集体活动为契机，宣扬集体的力量。班会时通过讲述哲理小故事，灌输一加一大于二的集体力量。

三、班主任工作反思

从教两年来，对于班级管理事务，我由最初的不知所措，到现在能严格按时完成班主任事务。这5个多月的经历让我成长最多。我知道对于一个新老师，只有不断的学习，不断的反思，才能更快的成长为优秀老师。我将采取以下措施：

1、不断向优秀教师请教，借鉴他们先进的管理方法。

2、深入学生中，关心他们的生活、学习，从实际情况掌握个人的个性，循循善诱，让他们各尽其能。

3、定期举行各类班级活动，增进班级凝聚力，形成具有班级特色的班风、学风。

本学期，班级部分同学学习主动性不强，上进心缺乏，成绩不够稳定；寝室就寝纪律不是很好，有待于进一步提高；班级个别同学生活散漫，行为习惯尚需进一步养成。我以后将会再接再厉，持续不断的努力学习。

第三篇：个人工作总结 李红

个人工作总结

中二 李红

回顾这学期，忙碌而愉快的工作在全体老师的团结协作下取得了较好的成绩。为了孩子的身心健康，我全身心的投入到工作当中，感谢领导对我的信任和支持，现将这学期的工作总结如下：

一、思想品德

本人对工作认真负责，在工作中努力求真、求实，以积极热情的心态去完成园里交给的各项工作任务。积极要求进步，爱岗敬业，做到耐心、公平地对待每一个孩子。

二、保育方面

为了让幼儿养成良好的生活习惯，在进行盥洗时能及时看好秩序，注意幼儿的安全。交给幼儿正确的洗手方法，在午餐时，让幼儿做到不讲话，安静地吃完自己的午餐，做到不偏食、不用手抓，逐步培养幼儿良好的进餐习惯，每天坚持开窗通风，做好毛巾、水杯、被褥的消毒工作，认真完成自己的职责，全心全意为幼儿服务，达到让幼儿快乐、家长满意、领导满意。

三、教育教学方面

认真学习幼儿园《纲要》，思想紧紧跟上教育的步伐，在教学中尊重幼儿，营造平等、和谐的氛围，关注全体幼儿，注重个别教育。同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛，锻炼幼儿的体能，保证幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。

总之，在本学期虽然忙、累，但收获也不小，在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中学习老教师的教学经验，弥补自己的不足，力求把日后的工作做得更好！

第四篇：向楷模毛相林学习心得体会

考虑到大家的顾虑，毛相林又一次站出来，他说，自己带头先种植10亩，大家亏本了他来赔。听到村支书的承诺，全村95户人家这才下了决心，跟着毛相林一起种植柑橘，总共有650多亩。今年，培育了5年的柑橘树终于要迎来大丰收了，预计能产10几万斤，经济效益15万元，人均纯收入2000多元。以下是写写帮文库网为大家整理的《向楷模毛相林学习心得体会精选模板》，供大家参考学习，欢迎阅读

向楷模毛相林学习心得体会精选模板【一】

一段简介，书写了一段一名共产党人不凡的人生，展现了一名老党员坚持为人民的幸福不懈奋斗的光辉历程。是为民的奋斗，让毛相林瘦小的身躯顶天立地起来，是为民的奋斗，让毛相林内心的精神光辉伟大起来，是为民的奋斗，让毛相林成为广大党员干部心中学习的榜样。

要学习他，树牢为民情怀。1997年，毛相林带领村民，以最原始的方式，在空中荡，壁上爬，用钢钎撬，用雷管炸，用两脚蹬，历时7年，用血肉之躯在绝壁上凿出了一条长8公里的“天路”。

要学习他，为民勇敢奋斗。有了这条路，下庄与竹贤场镇的距离由过去的一天缩短为1小时车程。随着与外界交流的逐渐频繁，下庄人发现，邻近的村庄早已依托产业，步入发展快车道，把下庄村远远甩在了身后。

出山公路修通后，他又带领村民披荆斩棘、攻坚克难，历经13年时间探索培育出“三色”经济，并于2016年在全县率先实现整村脱贫。

要学习他，甘于讲求奉献。多年的奋斗，在毛相林的带领下，形成了以奋斗为核心的下庄精神，他说，他退休后还要把下庄精神传承下去，让来到下庄的人们懂得珍惜党和国家的好政策，珍惜现在的美好生活，建设和谐富足的美丽乡村。有了老支书带头示范，村民们积极性高涨。令人欣喜的是，今年初，县里也决定投入资金，帮助下庄村民实施民宿改造计划。目前，下庄村已改造19栋34户民宿，二期72栋88户民宿改造也已纳入规划，很快将启动建设。

向楷模毛相林学习心得体会精选模板【二】

公路通了，腰包鼓了，已年过六旬的毛相林依旧闲不下来。他在琢磨，怎么能让村里在外的年轻人回到家乡，振兴乡村。

29岁的毛连长曾在外种西瓜、跑销售。今年春节回家，毛相林上门找他，“连长，留在村里吧，下庄村需要你们年轻人。”

看着毛相林满头白发，毛连长又回忆起当年修路的场景。看着村里产业蒸蒸日上，他动心了，选择留下，还说服女朋友也回来，准备发展民宿，搞直播带货。

这两年，返乡村民越来越多。200多名外出务工村民中，已有100多人选择回来，振兴家乡。

2018年，毛相林提议，建一个全村的事迹陈列室，记录下庄人修路的故事：“讲述修路历程，激励更多人！”

在乡党委、政府支持下，下庄人事迹陈列室于2019年落成。毛相林自告奋勇，当起讲解员。

在村口的下庄人事迹陈列室里，常常可见到毛相林的身影。他在为一批又一批的外地游客讲述当年的奋斗故事。

“这是我们当年修路时穿的鞋子，已经磨穿了……”毛相林说。这样的话，毛相林不知讲过多少遍，但每次都充满感情。

看着一拨拨年轻人来来去去，毛相林感慨万千：“我愿当一辈子筑路人！”

向楷模毛相林学习心得体会精选模板【三】

11月17日，本报报道x市巫山县下庄村村委会主任毛相林，数十年来扎根基层一线，积极投身脱贫攻坚，展现了党员干部强烈的责任担当、真挚的为民情怀。近日，中宣部授予毛相林“时代楷模”称号，他的感人事迹在当地引起热烈反响。

“20多年前，毛相林带领着下庄人一锤一凿，凿通出山路，现在又带领村民迈向致富路。这种无私奉献的为民情怀、愚公移山的坚韧精神，值得我们年轻干部学习。我们要为人民群众做实事，在奉献中实现自我价值。”x市巫山县下庄村驻村干部周勇说。

“学习了毛相林同志的事迹，我内心久久不能平静，深深地被打动。”x市南川区庙坝村第一书记宋建峰说，作为驻村第一书记，从毛相林身上学到很多。在关键时刻，一定咬紧牙关，冲锋在前，向党和人民交上满意的答卷。

x市巴南区圣灯山村扶贫干部谢志耕说，下庄人脱贫摘帽，毛相林这个带头人起了重要作用。他要以毛相林为榜样，时时处处为群众着想，让老百姓过上好日子。

x市綦江区退役军人事务局优抚科科长谢邦金说：“毛相林是当代党员的优秀代表，我们要认真学习他不等不靠、艰苦奋斗的精神，引导退役军人为家乡发展贡献力量。”

x市委党校马克思主义学院副院长方旭表示，激发人民群众脱贫致富内生动力至关重要，毛相林等下庄人不等不靠、艰苦奋斗，为我们树立了榜样。

西南政法大学哲学系本科生崔冬赟表示，青年大学生要学习毛相林的奋斗精神，立志到基层去，将青春的“小我”融入到社会的“大我”中去，让青春之花在广阔天地绽放。

向楷模毛相林学习心得体会精选模板【四】

从高处俯瞰，x市巫山县竹贤乡下庄村四周悬崖峭壁，如同在“天坑”之中。下庄村村委会主任毛相林说，在没修公路前，村里交通闭塞，到县城就要花3天时间。

毛相林：我们这个地方没有公路，不光只是穷，连生命都没有保障。在一九八几年的时候，我们有一个年轻小伙子，二十几岁，受伤了。我们用了三天时间，我们都没有（把他）送到医院，最后死去，这个事情对我的触动很大。

1997年，毛相林开始带领村民在悬崖峭壁上修路。没有钻机，村民们就腰系长绳，趴在箩筐里，吊在几百米的悬崖上打炮眼。毛相林说，当时全村青壮年吃住在工地，用钢钎撬，用雷管炸，硬是凿出了近8公里的“天路”，打破了“天坑”般的围困。而毛相林明白，道路通了，下庄村要发展，还得靠产业。在多方考察学习后，毛相林带领村民们陆续发展起柑橘、西瓜以及乡村旅游产业。

下庄村村民刘时琼：我们这个西瓜成熟以后，就有人上门来收。像我们这种，一般可以卖两三千块钱左右，种得多的可以卖六七千块钱。

如今，下庄村实现整村脱贫，人均年收入近万元。毛相林说，从开凿“绝壁天路”到打赢脱贫攻坚战，下庄村靠的是不畏艰险、不怕牺牲的精神，下庄精神将激励下庄人在乡村振兴的道路上继续前进。

毛相林：在最难、最险的地方，我必须要以身作则，带头冲到前面去。路修通了，实现了我一个愿望，带领大家致富，才是我最终的梦想。

向楷模毛相林学习心得体会精选模板【五】

毛相林常说：“虽然现在条件好了，但下庄精神丢不得，还要一代一代传下去。下庄人的步伐不会止于打通绝壁上的天路，不会止步于脱贫路，还要走好乡村振兴的路，走上小康路！”

为激励下一代继续奋斗在脱贫攻坚和乡村振兴的道路上，让下庄精神一代一代传下去。2018年年底，毛相林积极主动向县、乡两级申请，想在下庄村建立一个下庄人事迹陈列室。

2020年4月，在县、乡两级大力支持下，下庄人事迹陈列室在下庄村文化广场建成，广场上还屹立了一座“下庄筑路英雄谱”，上面刻着108位当年以生命挑战悬崖的村民姓名，彰显了下庄人用生命和汗水铸就的不甘落后、不等不靠、不畏艰险、不怕牺牲的“下庄精神”，承载了毛相林这一代下庄人的理想信念和价值追求。

2004年通路以后，全村有36人外出上小学、132人外出上中学，29人考上了大学。毛相林希望这些有知识、有见地、有文化的年轻人能回到下庄，用自己学到的知识改变下庄的面貌。

每年过年外出务工村民回家，毛相林都要挨家挨户上门为他们讲述这些年来下庄的变化，描绘下庄美好的未来，请他们回来，为下庄的乡村振兴尽心出力。41岁的杨亨均回来成立了秀葱农业专业合作社，管理下庄的桃园，探索出新的创收门路；29岁的毛连长带着女朋友一起回来，做网络直播带货；大学生彭淦回来了，走上讲台成了下庄村小的一名老师；毛相林的儿子毛连军也回来了，参与到旅游环线建设中。

毛相林说，等他从村主任岗位上退下来，他就做下庄人事迹陈列室的义务讲解员，为大家讲述下庄人脱贫奔小康的故事。他要把下庄精神传承下去，让来到下庄的人们懂得珍惜党和国家的好政策，珍惜现在的美好生活，建设和谐富足的美丽乡村。

第五篇：局掀起向汤瑞林学习热潮2011.26

驻马店市住建局掀起向汤瑞林同志学习热潮 最近，驻马店市住建局发出了《关于向见义勇为的优秀共产党员汤瑞林学习的决定》，号召建设系统全体党员干部职工向汤瑞林同志学习，学习他创先争优当先锋，见义勇为斗歹徒的英勇事迹。

汤瑞林，男，共产党员，是驻马店市市政工程管理处的职工。多年来，他在党组织的培养教育下，特别在开展的创先争优活动中，严格以“五个表率”优秀共产党员标准要求自己，认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念，带头爱岗敬业，积极发挥表率作用，不怕吃苦，踏实肯干，兢兢业业，乐于奉献，积极主动为群众排忧解难，当人民群众的生命财产受到严重威胁的时候，他临危不惧，英勇机智，敢于同违法犯罪分子作斗争，自觉维护了人民群众的正当权益。

11月17日中午，汤瑞林和往常一样乘坐1路公交车检查市政工程，途中，他发现车上有3个小偷正在对一名女乘客行窃。汤瑞林目睹这一切，并没有退缩，他机智果敢地用手机报了警，当看到警察开车赶来时，小偷威胁司机停车逃跑，紧急关头，汤瑞林挺身而出，协助公安民警抓住了3名实施盗窃的小偷。他的事迹被驻马店《天中晚报》连载，11月18日《三名公交扒手束手就擒》和29日《热心“汤管事”的幸福生活》等，对优秀共产党员汤瑞林见义勇为的事迹进行了宣传报道。汤瑞林同志这种不顾个人生命危险，不为名，不为利，见义勇为的精神，诠释了共产党员“创先争优”、处处做表率的内含，为建设系统广大党员干部职工树立了榜样，充分展现了“城建人”的精神风貌，为驻马店市住房和城乡建设局增添了光彩。