第一篇：个人心得——贾少靖,团长 - 副本
科技进乡 政策入民
西北大学信息科学与技术学院
暑期三下乡社会实践心得
团长 贾少靖
2010年我的社会实践安排跟随西北大学信息科学与技术学院暑期三下乡社会实践服务团来到渭南市澄城县王庄镇王庄村，一行16人，为期8天，整个过程充实而快乐，去又掺杂着各种复杂的社会感情，在过程中，第一次参加社会调研实践的我还是接触到了许多新鲜的事物，新鲜的感受，新鲜的受用一生的社会经验。
2010年7月15日，在西北大学南校区北广场进行了西安大中专高校的各暑期三下乡社会实践的出征仪式，而我荣幸的成为了其中一员，声势浩大而庄重的仪式，让我们每个人心中充满了热血，在炎炎烈日下滚滚沸腾，我们的任务繁重而充满挑战，我们的旗帜有力的在空中挥舞，我们的右手在庄重的宣誓下凝聚起来一方的意志，信誓旦旦，我们将这样踏上征途，我决心要有所成，有所作为，无论是从我的角度还是整个团队的角度，都不能无所谓，我们背负着自己的希望而去，边满载成果而归。
18日，对于大多从来没有出过远门的我们一行人，都是值得记住的。在全国仅存的一辆绿皮火车轰鸣声中正式踏上征途，心情欢快，背后却又一份沉重。更多的对未来几天的事物的探索欲和人类本能对未知事物的那种又惊奇又恐惧的情感在我身上体现的淋漓尽致，作为队长，我表示压力很大，对于整个团队的任务如何保质保量的完成，团队队员的饮食起居如何安排，团队的兴趣与热情如何保持等等的考虑我得在悠哉慢慢行驶的火车中思索，我相信我们做好这一切，带出一个优秀的团队。在傍晚时分，我们一行人到达了目的地，王庄镇人大主席马耀宏，王庄村孙书记，村长等在学校会议室接待了我们，并即时召开了座谈会。王庄村，地处渭南北段，上接延安，村民居住在窑洞中，以种植苹果等经济林为主，另有养猪等五大产业，经济发展缓慢，最大的限制因素水利条件极差，发展完全受天气影响的控制，干旱少雨，灌溉作物保留着原始的水利方式，无滴灌等现代农业。2003年洪灾冲毁王庄镇中心小学，灾后重建，为几个乡镇的最好的小学。村民对教育相当的重视，王庄镇中心小学由于是周围最好的小学，有最好的教育条件，周围几个乡镇的农民在小学便出现陪读现象，情况严重。
我们来到王庄村的主要任务是调研，分别对王庄中学，澄城中学及我们所居住的王庄镇中心小学的陪读现象多调研并分析，分析出现陪读现象的原因，本质和并提出解决办法。我们带来先进的知识与发展、教育理念，以调研为主，支教为辅，宣传服务两大主题的思路展开活动，当晚安排会议，会议上强调了调研期间应该注意的问题以及第二天的任务安排。
宿舍安排在王庄镇中心小学，第一次出行远门的我们似乎在住宿上准备的欠缺，很多人无奈下睡在木板床上，两条床单一条铺在上面，一条盖在身上，条件艰苦，然而没有人抱怨什么，我们需要发扬吃苦耐劳的艰苦奋斗精神，在艰苦的环境成长，在艰苦的环境中体验农村生活，感受我们一切来之不易，从农民的角度感受生活的不易。夏天的炎热是煎熬的，因为夏夜被冻醒是一件非常新奇的事，我在凌晨的床头瑟瑟发抖，没有一件事是那么的容易的，包括活着与生存。19日开始，各组展开了各自的任务，我同调研组一起深入农户家中，了解他们西北大学信息科学与技术学院暑期三下乡社会实践服务团1 / 3
对孩子的教育情况与陪读家长的心理分析。让我感动的是每个孩子的父母亲都对孩子的教育非常重视，希望孩子将来考学走出去，以后会有一个更好的发展，离开农村，在城市找一份好工作，生活美满。当然作为父母这些想法是无可厚非的，然而他们思想上是有些偏差的，在发放调查问卷的同时，90%以上父母认得文字，只有少许的老人是文盲，我们这为我们做调查问卷节省了很多时间。在陪读家长中，我们了解到，家长对于陪读是赞成与不赞成各占一半左右，他们中的一部分是要照顾孩子饮食起居，让孩子全身心的投入到学习中去，他们赞成陪读，还有一部分是不赞成陪读的，但在陪读也是出于无奈，他们希望孩子自己照顾自己，培养自理能力，然而现实是孩子不能很好的管住自己，需要父母亲的照顾，甚至是离不开。在不陪读的家长中，他们对于孩子是希望他们能照顾好自己，认为自理能力很重要，出门在外，如果不能自理，还能干些什么？他们也会照顾孩子的学习，督促引导，更多的看孩子的造化。不一样的方式，却表达着同样的爱，在我看来，陪读是一种不好的现象，孩子的空间少了，家长管理的时间多了，孩子与同龄人交往的时间好了，与之相应的是交际的能力，判断是非的能力，社会人际的认知能力下降了，这些都是得不偿失的，属于看不见的损失，大树旁的小树妙永远长不大，同样，经常和父母在一起的孩子缺少长大的必要条件。另外，农民对于教育的重视是无可厚非的，然后对于的认识还仅仅停留在知识层面，怎样的一个学生才能成为将来社会有用的人才呢？是有丰富的知识？恐怕不是这样的。要成为一个社会有用的人才，需要具备很多东西，例如需要学会如何做人，如何做事，一个良好的性格，一个对人生对事物的积极态度，一定的自理能力等都是必须的。农民们对教育的偏差或者说错误的认识是出在它放大了知识影响殊不知其他因素的总要性，这便像是一个人身体内蛋白质，水分与维生素的关系。知识是人生的蛋白质、水分，而人们忽视的正是那些必不可少的维生素。山村的贫穷便是让知识要素功效被放大的主要原因，农民们太热切的希望孩子能走出去，自己没有完成的心愿能在孩子身上得到实现。知识能改变命运的思想在农民的思维中已经深深蒂固，我们希望家长能改变这种存在偏差的认知，回归正确的教育方式，多注重些孩子各方面能力的培养。从另一种角度来看陪读现象出现的原因，是因为学校的缺乏，几个乡镇只有仅仅的几所学校。国家在学校建设方面投入的比较多，建设了很多所希望小学，希望中学，同时这方面的投入也是可控的，然而教师的缺乏是不可控的，很多希望小学只有硬件设施，成了一座空城。优秀教师为了良好的生活环境，几乎没有人选择区农村学校教学，国家在这方面仅仅对师范类高校有定向的教师安排，安排到农村去工作三五年，一方面，定向的教师大多是留不住的，另一方面，定向教师数量相对于庞大的中国农村校舍数量微乎其微。在不就得将来，希望能看到国家对教育资源的利用向农村学校倾斜，对农村的教育投入能够让许多优秀的教师留在农村，保障农村的教育教学水平。一直我也在关注我们支教组的进展和村民的反应，我们指教的安排是丰富多彩的，包括了学校的主要课程外，还有相当的扩展孩子思维与视野，了解社会、了解知识的广泛度的课程。然后村民的反应和我预计的差不多，村民绝大部分不支持开设除英语，数学等学校教程之外的科目，我们不得不改变教学内容，让村民满意，同时，我们也在介绍我们课程的丰富多彩及其意义，慢慢改变啊村名教育观念偏差的问题。对于村民的不理解，我感到无奈与谅解，我能体会到他们的心情，然而这种急功近利的做法是缺少成熟的思想的，当代中国教育的大背景下，这种状况的改观还需要很长时间。然而学生们对于其他课程浓厚的兴趣然我感动。一个刚升初一的小女孩，非常有画画的天赋，同时文化课成绩也非常好。然
而她绘画的才能似乎要被埋没了，父母对于她画画是非常不支持的，甚至反对。可惜我们只能作穷酸的伯乐，就算发现了千里马却也无可奈何的。好学的孩子和调皮的孩子有着明显的区别，看着那些追着老师想要学习素描、英语、数学的孩子，心里有种说不出的酸楚，我们占尽良好的教育资源，却没有充分利用这些优势，然而缺乏教育资源的农民的子女，只能默默承受着教育的不公，任才能无奈地被淹没在家长的偏执的观念以及社会教育资源不公的事实中。
24日晚上，我们举办了一台简单的告别晚会，结束了我们8天的旅程。在这8天整个活动中，从我自身的角度来讲，我受益匪浅，不仅仅是参与并完成了实践服务团的各项任务，并且在每一个参与时刻深深体会到我从未了解过的东西。可怜天下父母亲，孩子在他们眼中是宝，可以牺牲自己的时间、经历，一切都是想让自己的孩子以后有良好的生活条件，无所谓自己，在有限的条件里，充分发挥自己的职能，对抗先天的不公。我们没有任何理由面对这种现象在被动地学习，占尽优势却不懂得珍惜，眼角一丝眼泪闪烁出暗淡的光芒，我们需要重新思考自己的所作所为，看看自己以后想要做什么。
总之，这次社会实践我所获得不能简简单单的用悲喜来概括，换来的更多的是我对社会和自己人生的思考。
第二篇：游靖港心得
游靖港有感
靖港古镇，是湖南有名的历史文化村镇，曾有“小汉口”之称。古镇特色小吃多。令人流连忘返。在繁华的都市里一个宁静的角落，可以贴切感受大自然的气息。靖港是商贾熙熙攘攘的街市，靖港还是居民安居乐业的集镇。多少历史的沉淀、多少光阴的碎片、多少人世的遗迹，有待我们去挖掘，有待我们去寻找……
前不久，老师带着我们设计班的去靖港写生，我们乘车不到一个小时就来到了这里，一下车，一座古韵风姿，充满原生态的水乡风光的古镇映入我的眼帘；古镇,古庙,老房,深巷,加上新建的石拱桥，江水清澈透明，波光粼粼的水面上停泊着几只乌篷船，好一副既古典又充满现代气息的风景画。
游了一上午，当然想到古镇的特色小吃，浸透古镇饮食文化的庙会小吃还真多呢！
饱餐一顿后，我们十几个同学继续一边走一边看，这里商店云集，商店里摆放着带有古镇特色的食品和一些老手工艺品；油纸伞,布鞋,圆木家用小件。
漫步麻石街，逛着老商铺，我心中升起无限的感慨；靖港，你是座美丽的城，靖港，你是座快乐的城。
夕阳西下，一天的时光在我们欢快的游玩中悄悄过去，我念念不舍的坐上车，心中早已留下那份美丽，任由它渐渐消失在远方………
班级：建筑三班
第三篇：少 队 工 作 计划--白靖
2013—2014第二学期
少 队 工 作 计划
六年级（1）班白靖
光阴似箭，日月如梭。转眼，新学期的少队工作又开始了。回顾上一学期，我们六（1）班全体师生在学校、大队部领导的大力支持和直接领导下，在各队员和家长的积极配合和耐心帮助下，圆满地完成了上学期的少队工作，并取得了一定的成绩。本学期我将继续努力做好本班的少队工作。
一、班级基本情况：
本学期我担任六年级（1）班少队辅导员，本班现有学生58名，在工作时基本上了解班级每一位学生的思想状况及学习情况；坚持狠抓常规教育，组织学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》；充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，开展各种适合儿童心理特点，有利于少年儿童身心健康的活动；从各个方面对学生进行爱国主义教育、文明礼貌教育、法制教育、安全教育等。这学期在班级里我主要开展“老师，我们爱您”、“民族精神代代传”、“心中的红领巾”、“文明之花处处开”、“安全在我心中”、“争当阳光少年”“争做校园美容师”等主题队会；“安全伴我行”、“学会感恩”系列活动，文明礼仪教育活动始终常抓不懈。
建立班级学习、活动、生活正常秩序，形成良好班风；班级学生养成良好的学习、生活习惯，爱护公物，经常保持班级整洁、美观，加强对学生的五爱教育。我根据学校制订的工作计划及少先队大队制定的工 1
作计划，结合本班的实际，制定切实可行的少队工作计划，采取有的放矢，因材施教的工作思路，努力实现积极、务实、高效的工作方式，取得一定的教育教学效果。
二、采取的方法及措施：
1、对学生进行爱已教育，教育学生严以律已，对自己负责，做到自尊、自强、自律、自理、自护；反对自私、自利、自满、自弃。
2、充分利用队会活动、学科教学对学生进行安全教育。
3、发动学生要有为班集体服务的热情和责任，鼓励每位学生积极参与到少对活动中去，有一份光发一份热，人人要有为班级争光的热情。
4、和班队干部一起探讨工作方法，倾听他们的意见和工作中的困难，帮助他们出主意、找方法、释难点，给他们创造工作锻炼的机会，让他们自己主持主题班会，放手让他们用自己的思维和方式去解决班级问题。
总之，我将不懈努力，争取形成学习气氛较浓厚，班级风气纯正的局面，建立一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体。在今后的日子里，我还会大胆创新、研究和实践，扬长避短，一步一个脚印地搞好班级的少队工作。
2014.02
第四篇：军训心得贾向明
军训心得
军训,就是训练的像军人一样坚强,勇敢,敢打敢拼,吃苦耐劳;还要像军人一样,不怕牺牲,甘于奉献;更要像军人一样雷厉风行,做事干练,坚决执行命令.我经历过军训带给我的苦与累,但是我不怕,我已经做好了军训的充分准备,满怀喜悦和信心去迎接各种挑战.军训前期,我们练习齐步走,跑步走,走正步,站军姿,学习擒敌拳,可谓是苦中有乐,边训练边交流,虽然有点累,但是我心里暗暗发誓,我一定要做最优秀的士兵,战胜困难,怀着这样的心态,我克服了天气的炎热和风吹雨打日晒,学会了各种动作和步法.同大家一起战斗,感觉无比的荣幸,因为我们是来自五湖四海的兄弟姐妹,以后我们就是一家人,一起工作,一起奋斗,一起拼搏,为自己,为大家,为迁钢这个大家庭贡献自己的一份力量.军训期间,同事们之间互相帮助,互相关心,一人摔倒多人搀扶,这是多么温暖的场面,多么动人的画面啊!我很自豪作为其中的一员,这段经历,我将永远珍藏,难以忘记.忘不了大家一起训练,一起拉歌,一起唱歌,一起呐喊.我越来越喜欢这个集体,越来越喜欢这个环境,越来越难以忘怀同事们之间互帮互助的那份温暖,这也正体现了迁钢人互帮互助,勇于拼搏的优良品质.真想就这样一直下去,但是 毕竟是我们生活中的一小部分,我们还要继续我们的工作和生活.军训让我学会了坚强,懂得了要勇敢面对挫折,不怕困难,勇于争先,坚定自己的目标,永不放弃.在以后的生活工作中,我会更加严格要求自己,更加坚定自己,我会永远珍藏这段难以忘怀的小插曲.任阳光如何强烈,任风雨多么猛烈,我将永远坚定自己的理想和目标,永不放弃,勇敢地面对挫折和挑战,以最饱满大的热情投入到工作和生活当中,认真听取前辈和领导的教诲,严格要求自己,坚决执行上级的命令,不抱怨,不气馁,认真遵守纪律,做一个优秀的迁钢人,开辟属于自己,属于大家,属于首钢迁钢的一片蓝天.日期: 2012年7月26日姓名:贾向明
第五篇：三创心得贾
搭建创业创新创优的大舞台
建设以人为本，全面协调可持续发展的石河林场，需要坚强有力的精神支柱和思想保证。局党委高度概括并明确提出，全局上下要树立和弘扬以创业创新创优为内容的精神。即弘扬创业精神，使艰苦创业、自主创业、全民创业成为石河文化的显著特征，鼓励、引导和支持职工创家业、能人创企业、干部创事业，形成家业殷实、企业兴旺、事业发达的生动局面；弘扬创新精神，使思想解放、敢干敢变、与时俱进成为石河思想文化的显著特征，鼓励、引导和支持制度创新、科技创新、管理创新、产品创新，形成用新观念研究新情况、用新思路落实新任务、用新办法解决新问题、用新举措开创新局面的生动景象；弘扬创优精神，使争先进位、勇于攀登、争创一流成为石河思想文化的显著特征，鼓励、引导和支持岗位创优、行业创优，形成各个劳动者创优争先。创业创新创优的本质是人们创造美好生活的社会实践。作为“创造”的主体，人的素质决定了“创造”活动的成败。因此，提高人的素质，增强其创新能力是弘扬“三创”精神的核心内容。而石河林场作为一种现代化发展的新型模式，其内涵恰恰是以林场战略发展目标为广大职工的共同奋斗方向，以人的发展为中心，以提高人的综合素质为目的，通过更新人的学习观念和学习行为，建立社会化、终身教育体系和网络，加速知识更新，培养和造就各类人才，提升的创造力和竞争力。具体到石河“三个创”的伟大进程中，就是激励全场职工发扬艰苦创业、开拓创新、争先创优的精神，把每名职工的积极性充分调动起来，使一切有利于“三 1
个创”的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定，使全场职工群众的学习力、创造力大于环境的变化速度，持续创造出更为丰富的物质文明、政治文明和精神文明财富。
建设生态型林场为创业创新创优搭建支撑平台。创业创新创优要求有经济、政治、社会、环境等全面发展，人的自然素质、社会素质、身心健康素质全面提升的和谐社会氛围。在这样和谐的大舞台上，人们才有创业的勇气、创新的锐气、创优的志气。建设经济型林场，在全林场营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的和谐环境，为“三个创”广开活力之源。在实践中，按照林业局党委“三个创”重要思想的要求，认真落实“三个创”的目标，大力推进生态型林场建设，鼓励全民创业、自主创业，着力抓好干部学习和企业创新，为在全林场弘扬“三创”精神搭建了广阔大舞台。
一、构筑多元平台，改善心智模式，培养创业高手
学习的意义不仅在于汲取知识、提高素质，更在于解放思想、更新理念。对于一个林场而言，建设生态型林场的最终目的就是通过学习，改善职工的心智模式，形成突破思想障碍、勇于超越自我的精神状态和思想动力。在实践中，要构筑多种平台，让一切有利于创业的新鲜思想充分活跃起来，让职工创造财富的源泉充分涌流出来，使想创业、敢创业、会创业、创大业，成为新时期的精神风貌。
一是构筑共同愿望平台，激发创业热情。使全体职工接受创业精神的洗礼，克服根深蒂固的小富即安、守土恋家等各种保守
落后意识，使更多的人把自主创业作为实现人生价值的优先选择，是弘扬“三创”精神的基础性环节。
二是构筑知识更新平台，开阔创业眼界。社会发展的潮流趋向是多元、多样的，因此创业也应该是多样、多维的。只有这样，才能激活人力资源，社会才有活力，才有创造力。建设经济型城市可以构筑知识更新平台，让职工了解各种创业渠道。促进职工二次创业，在全林场形成“想创业、敢创业、会创业、创大业”的价值取向，创造自主创业、平等创业的政策环境。
三是构筑技能培训平台，提高创业能力。创业的主体是广大职工，必须千方百计地调动他们的积极性、创造性，二、注重知识积累，强化团队学习，打造创新能手
在市场经济条件下弘扬创业创新创优精神，才能为建设以人为本，全面协调可持续发展的林场打牢物质基础。随着市场经济体制的不断完善，科技进步和经济全球化进程的加快，一是积累基础知识，提高技术技能，推进企业技术创新。创新之前的相关知识积累，是创新不可或缺的前提条件。纵观科学技术发展史上的发现、发明等创新活动，无一不是活动主体在深入学习和研究前人已有知识的基础上，通过自己智慧创造的结果。在创建经济社会又快又好的过程中，我场明确提出维护职工的学习权、发展权，营造“时时要学习，处处要学习”、“在学习中工作，在工作中学习”的浓郁氛围，深入开展职工读书活动，加大职工教育培训力度。在此基础上，重视培养职工的创新意识，鼓励职工大胆创造。二是推行知识管理，强化团队合作，推进企业管理创新。企业管理就是一个完整的学习和信息交流反馈的系
统,企业的运行是靠不间断的学习来推动的。
三、加强能力建设，提高干部素质，锤炼创优好手
当前，全局上下正致力于推进“三个创”的共同事业，努力建设以人为本、全面协调可持续发展的新林区。这是时代和人民赋予我们的光荣使命，也是一项开拓创新的宏伟事业。广大干部是推进我们共同理想和共同事业的骨干和中坚力量。领导干部，肩负的责任大、任务重，面对的问题多、课题新，必须用新观念研究新情况，用新思路解决新问题，用新办法增创新优势，用新举措开创新局面，必须自加压力、争先进位，努力树立优良作风、坚持优质标准、创造优异业绩，在不断进取、勇争一流中充分释放创造潜能。
一是不断锤炼广大干部的战略思维能力。干部创优创新创优的实践来源于理论的创新，来源于思想的解放、观念的更新和新理念的确立。
二是不断锤炼广大干部的把握大局能力。我国现代化建设不断深入，社会主义市场经济不断完善，对外开放日益扩大，广大干部必须不断增强市场意识和风险意识，学会分析市场、研究市场，提高前瞻性思考能力、重大问题谋划决策能力，提高创业创新创优的本领。
三是不断锤炼广大干部解决实际问题的能力。创业创优创新的落脚点在于实践，广大干部只有发扬理论联系实际的马克思主义学风，开展调查研究，积极投身实践，才能取得创业创新创优的新成效。
“三个创”活动开展的过程，本身就是创业创新创优的实践
过程。我们将继续深化林场建设，搭建更为广阔的舞台，依靠全场职工艰苦创业、开拓创新、争先创优的强大精神力量来推进我场“三个创”的伟大进程。
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