第一篇：广外外校小学一年级新生备考指南
小学一年级新生备考指南
2014-03-16 21:12:39 点击率：18966
各位家长：
欢迎您为您的孩子选择广外附设外语学校。我们学校是一所寄宿制学校，小学部从无到有，从有到优，已经走过了十四年的历程，她是一所实施素质教育的品牌基础教育学校。为了您的孩子能顺利走进外校，现将有关要求说明如下：
一、报考前的四大准备：
1、健康准备
健康的身体是孩子尽快适应寄宿制学校的首要条件，健康的身体包括体格发育、视(听)力、注意力状况等。我们会在入学时对您的孩子进行相关的智力测验，以便早期发现和治疗影响儿童学习的潜在因素，如贫血、微量元素缺乏、铅中毒等可导致儿童体质差、注意力不集中，对于多动、注意力不集中、学习困难的孩子应进行进一步检查，以排除精神发育迟滞、多动症等问题。如果发现孩子视力有问题，开学报到时，及时和班主任沟通，以便班主任在分排座位时，给予孩子适当的照顾。
2、能力准备
小学每节课时间为40分钟，因此，对孩子的注意力要求高。所以家长可尝试着给孩子布置任务，比如给父母讲故事、绘画等，并要求孩子在完成任务的过程中保持安静、注意力集中，以增强孩子的时间意识和约束力。教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护和整理书包、课本、画册、文具；学会削铅笔、使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他工具，并能按老师的要求制作简单的玩教具等。
3、心理准备
从幼儿园生活到小学学习生活，对孩子来说是一个大的转折，因此家长要帮助孩子做好上小学 的心理准备。比如，与孩子聊天时有意识地聊一聊小学学校的事情，要由衷地祝贺孩子长大了，要成为一名小学生了，让孩子从家长的口吻中感受成长的自豪，决不能用上小学对孩子施加压力。如“你再不听话，让学校的老师管你。”这样的话会给孩子造成对上学的恐惧感，产生心理压力。
4、行为习惯准备
学会认真倾听是孩子入学以后能不能专心听讲的重要前提。家长应要求孩子在家里就能养成认真倾听的好习惯。比如，当家长向孩子提要求时，孩子就应放下手中的玩具，眼睛看着家长，在讲完后最好让孩子再复述一下，克服边玩边听、漫不经心的坏毛病。
另外，还要养成良好的饮食习惯，以便入学后养成上课不喝水、不上厕所的习惯。
二、入校面试的五大准备：
（一）、语言能力：
1、积累一定的儿歌或古诗词，能比较准确地背诵；知道家里的联系电话等。
2、能专注地听对方讲话，并能根据对方问话进行简单地对话交流；
3、能简单地复述自己听到的内容；
4、有一定的语言理解能力，能按照相应的指令做出相应的反映，并能比较完满地完成指令性的任务。
（二）、思维能力：
1、具有较好的观察力，观察的时候注意力集中；
2、具有一定的概括能力，并能有条理地描述清楚；
3、具有初步的分析和判断能力，知道哪些该做哪些不该做；
4、具有一定的分类能力，能按照事物一定的特性分类。
（三）、情感方面：
1、到一个陌生的环境，能较快地适应并安静下来；
2、见到新的老师和新的同学，不抗拒，能进行沟通和交流；
3、能暂时离开父母，在工作人员的引领下独立走向面试场地；
4、能较独立地完成入学面试。
（四）、动手能力：
1、能根据要求做一些动手的游戏；
2、能独立完成一些能保持身体平衡的游戏；
3、能完成简单的智力型的游戏；
4、能正确书写自己的姓名，要求握笔姿势正确。
（五）、沟通能力：
1、能接纳别人，并愿意和别人交流；
2、能按照老师的指令完成相应的对话；
3、能准确地表达自己的需要和情绪；
4、能结交新朋友，愿意跟陌生人交流，打招呼。
附：入学前的小测试
以下这些本领是孩子进小学之前必须掌握的，如果孩子已经掌握了这项本领就请在前面的小方框里打个“√”。得一个“√”加1分。
□会划直线、画圆圈。
□看得懂简单的○、□、△等图形。
□会数1～20以内的数字。
□会做简单的10以内的加减法。
□会分辨各种颜色。
□会写自己的名字，并会从左往右写，从上往下写。
□会看图说话(一句或者几句)。
□会观察图片，并进行简单地比较。
□能比较流利地说话，并把自己的意思表达清楚。
□会自己吃饭、上厕所。
□知道家里的地址和电话号码。
□会正确使用文具。
□会自己穿衣服、剪指甲等等。
附加题
以下这些能力并不要求孩子一定掌握，但如果孩子已经掌握了其中的几项，那就可以给孩子加分哦！孩子得一个“√”加2分。
□会20以内的加减法。
□认识一些常用汉字。
□会简单的汉语拼音。
□会一些简单的英语口语，如打招呼，或者知道一些单词(借助图片)。□会自己整理书包和学习用品。
□会通过看手表或者时钟知道时间。
多选题
以下这些入学“硬件装备”。您都给孩子准备充足了吗？同样，得一个“√”加1分。
□铅笔盒□书包□铅笔3～5支(木杆HB)
□卷笔刀□直尺□橡皮
□垫板□餐具□手帕
□纸巾□水壶□安全剪刀
□胶水□画笔和画纸
自选题
如果您将把孩子送进寄宿制小学，那么以下的题目您也要回答一下哦！得一个“√”加1分。
□给孩子准备了几套换洗内衣。
□已经在孩子的衣服上绣上了他的名字或学号，方便孩子辨认。□给孩子带上了几样他心爱的玩具和书。
最后计算一下，您和孩子一共得了几分呢？分数越高就证明您和孩子准备得越充分。
如果分数不是很理想，那么赶快带孩子充实他/她的装备吧！
第二篇：家长感言-广外外校
家长感言
上周的家长会很成功，听了孩子们的发言真让我们欣慰。四(1)班的孩子们真棒!听到郭雨灵也能由衷的谈自己的进步和决心，令人惊喜。谢谢各位老师的悉心教育，特别感谢张老师一贯对雨灵的耐心灵活和不厌其烦的教导。谢谢。希望雨灵能改正缺点，不断进步。祝老师们同学们六一节快乐。
——郭雨灵妈妈
耳目一新的家长会让我们充满了无比的激动和开心，孩子们在这样一个优秀的班集体里，在这么高责任老师的培养下，我们欣慰、我们放心，谢谢您们！
——赖铱霏妈妈
这次家长会很有风格，孩子们的评价可以让她们相互激励，有错就改，共同进步„„只可惜我家女儿没有发言，让我有点失望，平时霏霏自信就不够，多么希望公开场合她有所表现。
——马俊妈妈
孩子的阅读兴趣对孩子非常重要，老师和家长可作适当的引导，可以给孩子更多的阅读选择的空间。同事家庭也要创造良好的阅读氛围。
——陈梵之家长
树立孩子的自信心对孩子非常重要，家长和老师要多鼓励，给予积极正面的引导。同时家长要和老师多沟通，就孩子的问题多交流，形成教育的合力。
——陈邦太家长
本周五在外校参加了一场生动活泼充满活力的家长会，看到四（3）班是全班的全体同学共同主持参与的家长会，体现到每个老师的用心付出。在家长会上我很喜欢同学们唱的那首英语歌曲，而且他们唱得那么好听。还有就是用英文表演的话剧“皇帝的新装”看到四（3）班同学她们确实很棒的英文表达能力。另外在每个同学的自强介绍上也是一个很好的形式，从小就锻炼他们勇于表达自己，展现自己的一种体会，这么短的几十秒钟，其实也需要很大的勇气，是对孩子心理素质锻炼的一个很好的培养，真的挺好的。
——杨禧家长
周五参加了老师和孩子们精心准备的家长会，真的使人眼前一亮的感觉。近三个小时的家长会，三位老师每位发言都不足十分钟。整场家长会都是这群才满十岁的“小屁孩”在主持在导演！孩子们明显进步了，长大了，感谢老师们的辛勤教导，高兴孩子们的积极向上！其中每位同学的中文或者英文的自我介绍最令人欣赏，每个孩子都参加了，全神贯注、兴致勃勃、笑语笑脸是家长们最感动的。谢谢老师们！孩子们的进步是家长们有目共睹的，衷心感谢！
——黎廷琛家长
星期五家长会看到四（3）班孩子们的表现，虽然不是很完美，却恰恰给人留下更深刻的印象。孩子们纯真、自信的表演也反映出了老师们平时对孩子的尊重、理解和信任。
——伍隽恺家长
家长会看到各位同学大方而自信的自我介绍，全方位的才艺展示，展现了四（3）班孩子团结向上，阳光自信的良好精神面貌。通过班长和各科课代表和生活委员的汇报，我们了解到各科老师在教学上花费了不少心思，从而促使全体同学共同进步，这一点令人印象深刻。我想外校的孩子之所以能在学校如此身心愉快，快乐成长是因为孩子们能在学校的丰富多彩的活动中找到自己的舞台，快乐学习、愉快生活，帮助孩子们找到适合自己的舞台并发挥出最大的潜力，这应该是大多数家长们的心愿。——廖敏宽家长
家长会后，真的感到孩子们在这么好的老师领导下，真的是开心快乐的成长，谢谢各位老师辛勤的付出！还有，那天家长会，多个小朋友都那么的活泼开朗和快乐地去参与，心中有说不出的欣慰和喜悦！老师们，你们辛苦了！
——邓志楷家长
周五的家长会看得出老师们的精心策划，使每个孩子都有表现自我的机会，增强了他们的自信心。我们家长深刻体会到老师们的用心良苦，有时真的感到自己不如老师了解自己孩子，我衷心感谢你们的辛勤付出，谢谢你们，你们辛苦了！
——曹丽珊家长 家长会非常有新意，课代表替老师的各科情况总结很有意思，同学们的表演生动，有趣，家长会的气氛开心，愉悦，真令我难忘！感谢老师们的精心安排，同学们全身心的投入准备！期末考试临近，希望同学们抓紧时间，做好复习，交出一份让老师、自己满意的答卷！
——黄诗茗家长
上周五开完家长会后，真是百感交集。教育孩子真是个“系统工程”，任何成功都不能弥补教育小孩的失败。因此，我们从即刻开始，改变我们自身及过去的某些教育方式，将老师推荐的“成功父母育儿8大智慧”贯穿在日常生活中。教育，从我们自身做起。最后，感谢老师对孩子倾注的良苦用心，正因为有你们的辛勤付出，得以使翁歆有了一个奋发、向上的学习氛围。
——四(5)班翁歆家长
周五的家长会全班同学都很棒，做了各方面的小结汇报，充分体现了同学们在平时锻炼中学到了不少知识。几位老师的教学方式与要求也很有特色。老师还指出了班里同学存在的各种问题，希望大家努力改正，特别是班主任要求孩子们要懂得珍惜，并要求家长多点与老师、孩子沟通，我认为这一点是很好的。
——张蕾家长
从自己上小学到儿子现在四年级，开过多次家长会，但这次的印象最为深刻。因为它与我一直以来认识的家长会不一样，这是一次由孩子们全程参与召开的家长会，孩子们向家长汇报在校的各种情况，对每个教学老师进行评价，展示各种才艺。我觉得孩子是幸运的，因为他在每个不同的成长阶段都能遇到各种各样的好老师。家长会让我明白，儿子这个学年的改变是必然的，他变得自信，热心帮助同学，关心集体，有强烈的集体荣誉感。我相信不只是我，四（6）班的所有家长应该都有同感。老师的教育方式是独特的，是孩子们所需要的，也是家长们所放心的。我确信，在老师的带领下，三年后的（6）班孩子将会是最优秀的孩子。
——王荣基妈妈
参加儿子的家长会，我感受很深。首先感谢班主任曾老师的独特的教育方式，让孩子成为家长会的主角，为孩子提供锻炼的机会，提升孩子的综合素质。老师让班级成员以团队的形式组合，培养孩子的合作意识和团队精神。我也从孩子的展示中发现差距，从而提醒我要更加重视孩子的引导与教育，我将和老师一起努力。
——周楚浩妈妈
家长会开得非常成功，其中让孩子们在家长会上向全体家长汇报各科学习情况以及对每位孩子的点评，这个环节非常好！老师们的汇报总结发言也让我们看到了各位老师的努力、用心和付出。谢谢你们，最敬爱的老师！
——朱文枫的家长
这次家长会很成功。三科老师的讲话重点突出，加强了老师和家长的联系与沟通。孩子们的主持和汇报很精彩，突出了以学生为本的概念。荣幸参与到家长会中讨论交流，看到每个孩子都在成长和进步，我们作为家长感到非常高兴和欣慰。各位老师辛苦了，谢谢你们为孩子们的快乐成长所作的辛勤努力。
——彭沁霄的家长
第二次家长会再次拉近了家长与家长之间的沟通，拉近了家长与老师之间的沟通，家长对孩子在校情况有了更深入的了解，与第一次家长会时相比，孩子们明显进步了很多，这离不开各位老师的辛勤付出和谆谆教导，谢谢各位老师，希望以后的日子里，我们之间的沟通会更密切、更深入。
——吕泽炬的家长 这次家长会非常棒，解答了我们平时在教育孩子的过程中所遇到的问题，谢谢几位老师在这一年中的悉心教导，你们辛苦了！
——叶卓凯的家长 家长会上，老师和同学们生动地介绍了孩子在校学习生活情况，对我们来说也是最真实的体验，我们更加了解了老师们的辛劳付出。在此只能再次说声：谢谢你们！老师们对工作的努力，会让我们更加积极地配合好学校的各项工作，提升孩子的综合素质。
——郭智恒的家长
祝贺家长会圆满成功。通过这次家长会，家长更了解孩子在校的学习情况、生活情况，特别是项老师的发言热情高涨，让每位家长和孩子都深受感染。
——康清洋的家长
本周有幸参加了四（8）班的家长会，通过听学生的汇报，对孩子在学习哦啊的各科情况、生活情况有全面的了解，同时深感四（8）班的各位老师们都在为孩子的学习和成长付出了艰辛的劳动和汗水。另一方面从其他孩子家长对孩子的教育和培养也是我们学习的榜样，在教育孩子反面我们还有许多事情要做。我们会继续努力，积极配合老师，把培养孩子的事做的更好一些。在此感谢四（8）班全体老师的辛勤付出。
——陈钰嵘的爸爸
开完家长会，感触很多，觉得老师很辛苦，尽职尽责地教育孩子们知识，教他们怎样做人，谢谢老师，我们也会严格要求孩子努力学习。
——黄文森的妈妈
上周五参加了孩子的家长会，给我留下了深刻的印象。相对以前的家长会，这次家长会的形式有很大的不同，整场家长会都由孩子们自己主持、自己讲解，孩子们的思维很活跃，即兴口才发挥很不错，家长和学生互动很默契，让我们感受到孩子真正长大了，学到的知识也多了。作为外校这样一所寄宿制的学校，孩子一点一滴的进步，都凝聚着老师们多少的心血和汗水呀！在此，我要感谢老师们的辛勤付出，我要深情地说声：老师们辛苦了！谢谢您！
——谢韵妍家长 这次家长会，组织形式大有创新，因为往常是家长们作为“学生”身份听老师们讲解学习情况，汇报教学内容，而这次家长会改成了学生、家长，讨论、互动，老师们穿插总结的形式。这样，极大地鼓励了家长，学生们自我提高的积极性，也在某些教育方面引起自我反省，自我改进。在教育孩子上，与老师们的配合会更默契。家长们的踊跃发言也引起大家的共鸣。他们孩子成绩好，就是因为有快乐学习。这也给我很大启示，作为家长，一味强加孩子太多做不到的事，会打击孩子的自信心，最后只能适得其反，如果能换种方式以欣赏，肯定的眼光，一点一点引导小孩，孩子的进步是看的到的。老师们在这次家长会上没有重点说学习内容，而是重点强调怎样培养孩子的非智力因素。让我意识到学习只是学问的一部分，好的习惯，积极的上进心，正直的品德也是学问，也是人生的重要组成。而这些，我比较忽略的方面，有时反而决定了学习的好坏。不知不觉三个小时过去了，这次家长会给我触动很大，毕竟以前我只关注孩子的学习，很少反省自我处理孩子的方法是否合适，而孩子学习之外的个性，习惯就更没有重视，经过大家的互动，相信我会以一个新的视觉看待孩子的教育。
——四（10）班李思晨爸爸
周五参加四（10）班的家长会“说说心里话，携手育英才！”让我获益良多。学生代表的发言，让我了解到孩子的学习情况，听了优秀学生刘阳蕾的学习方法，知道培养孩子自觉性很重要。从数学孙国华老师、英语周英老师的发言中，知道要对孩子严格要求，平时多关注学习情况。班主任项恒鹏老师精彩的讲话，让我感触最深。项老师风趣、生动的讲述，吸引了每位家长、学生的眼球，欢笑声，鼓掌声，此起彼落，真切地感受到项老师讲课的魅力！我们孩子上课可以经常欣赏到项老师精彩的演讲，真是一种福气啊！家长会开到差不多6点才结束，一点儿也不察觉时间过的这么快。对项老师要求孩子们要养成良好的习惯，具备向上的精神，拥有正直的品行„„我非常认同。项老师，孙老师，周老师负责，认真，细致的教学态度，让我们家长放心！项老师还精心制作了一个DVD给班上每个同学，让我们可以看到一年来孩子们在校参加各种各样活动片段，家长、学生们都非常高兴，在孩子的成长过程中是一个珍贵的不可多得的回忆啊！非常感谢老师用心的付出啊！
——四（10）班刘尧妈妈
第三篇：小学一年级新生开学指南
小学一年级新生开学指南
亲爱的一年级家长朋友：
您好！
非常欢迎您和您的孩子成为东浦小学大家庭中的一员。一年级的小豆包们天真懵懂，对学校充满了好奇，对梦想充满了期待，这将是他们人生中特别的一年，更是珍贵的一年。
同时，作为一年级新生家长，看着自己的宝贝又步入新的成长阶段，心中兴奋、欣喜的同时或许也会有小小的“茫然”。
那么怎样帮助孩子快速融入小学生活，掌握学习与生活的正确打开方式呢？
下面是一些关于“新生入学”的妙计锦囊，希望能与您一同努力，让宝贝们成长为一名快乐的小学生。
学具备品篇
序号
用品
注意事项
防疫
物资
准备一次性口罩、消毒湿巾、纸巾、免洗洗手液放在书包里备用。
书包
轻便、简单双肩包，不要拉杆的。
笔袋
禁用金属文具盒，掉落下来声音很大，款式花色简单，避免孩子分散注意力。
铅笔
HB或2B正姿铅笔。
尺
15/20厘米的即可，太长了孩子手拿不稳。
橡皮
无香绘图橡皮擦得干净。
卷笔刀
在家里削好笔备用。
书皮
根据班主任要求。
美术
用品
根据教师要求。
水壶
材质轻便，密封性好，开口大一点的水壶，便于孩子接水。另外，水壶容积不需要很大，学校随时可以接水，小一点分量轻。
心理引导篇
来到一个陌生的环境，需要面对很多陌生人，有些孩子可能会害怕。此时，倘若我们对孩子说：“你要乖，要听话，不然老师会凶你的”、“动作怎么这么慢，小心被老师批评”、“小学老师特别严厉”等，那么孩子可能会对小学产生恐惧感，甚至产生厌学、怕学的情绪。
作为家长，应积极帮助孩子消除焦虑心情，我们可以带孩子参观校园，对孩子说：“这学校真漂亮，爸爸妈妈都很喜欢”、“你现在是小学生了！看，你现在可以交到更多的新朋友了”、“你自己学习了拼音以后，你就能自己看书读故事了，很了不起”等，这些鼓励性的言语，有助于激发孩子对学校的喜爱以及对学习的兴趣，强化他们的学习愿望。
应重视培养孩子克服困难、意志坚强、团结协作、自我控制、善始善终等良好品质，并结合孩子的实际情况提出期望，不可过高或过低。
最后，我们要告诉孩子，小学的老师和幼儿园老师一样，非常爱他们，在这个温暖的大家庭里，只要认真学习、团结友善，就能有所进步、有所收获。
习惯养成篇
1.坐得住。小学一年级老师最头疼的事，莫过于新入学的孩子注意力不集中。暑假里最后这段时间，建议每天抽20到40分钟培养孩子的静坐习惯，可以让孩子阅读、玩玩具，但需保持安静，保持专注，家长不要打扰，直到他们自己移开注意力。
2.不拖拉。有拖拉习惯的孩子要注意了，请务必在30分钟内完成用餐，尽量不要挑食。另外就是出门前不拖拉，迟到坚决要杜绝。
3.独立性。自己的事情自己做，学会整理收拾自己的学习用品和书桌，会穿脱衣服、系鞋带，能独立去卫生间。
4.规律作息。早睡早起，保证孩子有充足的睡眠时间。每天坚持1小时户外锻炼，晚上一定要早点洗漱上床。
5.增强安全意识。教导孩子一定要注意车辆、陌生人，不要在放学路上逗留、嬉戏。
6.鼓励孩子做生活的有心人。到生活中学习，认字、学习数学，鼓励孩子发散思维，勤学多思。
7.保证每晚的“亲子阅读时间”。请您抽空与孩子共同阅读美文，培养孩子良好的阅读习惯，让他们乐于在知识的海洋里遨游。
文明礼仪篇
1.举止文明。见到老师主动行招手礼。放学离校，主动与老师和同学说“再见”。递送和接受物品时，起身双手接过并表示感谢。
2.尊重他人。尊重师长，听从长辈的教导，能主动帮助有困难的同学，互助互爱。
3.交谈得体。与人交谈，要诚恳专注，学会使用“您”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语。
家长准备篇
对于家长来说，要做好表率，以身作则和孩子一起成长;
孩子写作业时不看手机或电视，创造安静的学习环境；
睡觉前看一会儿书，养成每天看书的好习惯；
利用零碎时间，增加阅读或者寓教于乐；
对孩子的期望要恰如其分，不以自己的学习经历来衡量现在的教学方法；
最重要的一点：家长要学会控制自己的情绪。
孩子就是家长的镜子，和孩子一起奔跑吧！
第四篇：广外肇庆外校书画展览
广外肇庆外校书画展览及手工制作
策 划 书
活动主题：同一个校园、同一副画卷
书法与国画艺术自古以来都是中华文化的无价之宝，书，心画也，古人云：字如其人;国画，以笔墨为核心，以求“意存笔先，画尽意在”。一幅好的绘画作品，不但拥有很好的艺术价值，还极具视觉观赏性。为了让学院师生的书法爱好者能够有一个互相切磋交流的平台，也为了让更多的人能了解书画艺术，懂得书画艺术。我校将开展“同一个校园、同一幅画卷书画展览”活动，并让学校的全体师生参加展览、观赏，表达自己的爱好，并票选自己喜欢的作品。
活动时间：2014年4月30日(星期一)~5月20日(星期五);
活动负责人：陈芬、李朋才
活动地点：广外肇庆外校教学区一教
参展作品：书法、国画、素描、手工制作
预期效果：
举办这次展览活动，把好的书画作品艺术展示出来，活跃校园文化气氛，给予书画爱好的同学一个交流学习的平台，引导师生了解中国的书画艺术，培养学校学生学习和欣赏艺术作品的兴趣，为书画艺术寻找接班人，更彰显了我校活动育人的办学理念。活动流程：
1、前期策划，宣传及准备工作
(1)活动前期宣传
各班主任做好本班的宣传工作
1、展板：时间2014年5月20，由信息部做好及宣传。
2、书面通知：大赛通知由团委召集个班团支书当面通知，并把征集作品通知单发到个班。
3、活动准备：
1、作品征集：
要求：每班不能少于6副作品，参赛作品必须真实，作品长不能大于1.2米，宽不能超过1米(务必注明参赛者姓名、班级、联系方式)
2、具体辅导一、二年级手工及卡通画；三四年级手工及国画；五、六、七、八年级进行素描及手工制作的培训教学；具体培训由美术教师负责。
3、征集方式：由个班班级团支书将本班参赛作品交与本次活动
负责人处，然后由学校美术老师评选
4、作品评审：
时间：2014年5月25日
一、参加班级奖：
班级一等奖(集体奖)：2个
班级二等奖(集体奖)：4个
班级三等奖(集体奖)：6个
班级优秀奖(集体奖)：12个
二、参加个人奖：
个人一等奖(个人奖)：3个
个人二等奖(个人奖)：6个
个人三等奖(个人奖)：12个
个人优秀奖(个人奖)：15个
第五篇：广外肇庆外校2014 元旦晚会活动方案
元旦晚会活动方案
晚会名称：“远航2014” 或“扬帆2014”
主题：庆元旦，迎新年
晚会基调：喜庆、祥和、热烈。
一、主题扩展（具体要求）：
1、以班为代表参加，节目自定，各班表演一个节目。要求围绕主题内容健康，艺术性较强,演出效果好的作品。
2.每个班必须展示一个表演节目，或更多，筛选后确定正式演出节目。
3.节目类型
① 诗歌朗诵类
可单、双、三及全班性参与，主题积极向上，题材不限
② 小品类
小品就需要班主任或者班干部找个主题，也可以针对某个社会现象或事物去编排，或者学习现成的③ 乐器类
针对器乐特长的学生
④ 合唱类
可独唱，可串烧，单、双、三及全班性参与
⑤魔术类
这方面有特殊爱好并且学过的学生参加，晚会如果有此类节目气氛最好
⑥ 舞蹈类
二、晚会流程，活动时间（因场地限，分两场进行）
第一场：四 五 六 七 八年级共12个班进行表演
第二场：一 二 三年级共12个班进行表演
节目演出时间（有待商榷）：
第一场：12月30日晚上 19:00—20:30
第二场：12月31日上午 10:00—11:30
走台时间：
12月23日---12月25日 五楼演出大厅开放，班主任组织演员利用
空余时间自行走台
整体彩排时间（有待商榷）：
第一场：4—8年级共12个班，12月26日晚上 19:00—20:30
第二场：1—3年级共12个班，12月27日晚上19:00—20:30
三、活动地点
教学楼五楼小剧场
四、服装及化妆
服装：节目着校服即可
需要服装班级，班主任可与家长协商（报价）然后订做或者租
化妆：班主任负责，生活老师、科任老师协助
第一场：三 四 五 六 七 八年级共12个班
一等奖三个 二等奖四个 三等奖五个
第二场：一 二 三年级共12个班
一等奖三个 二等奖四个 三等奖五个
最佳舞台艺术之星奖12个
六、晚会主持：挑选新主持人（12月12日前确定）
七、晚会采购：依情况而定，需提前二周准备好。
八、评委
徐纯、黄建华、刘军勋、梁健容、覃绮涛、涂志强、徐玉兰、梁志辉、马锐、张战晖、周宝强、张欣欣
九、器材
音响一套（VCD）话筒7个（5个立式2个无线）无线耳麦N个
十、工作人员
策划：陈芬、秦予晨、王婷婷、黄佳、徐坤
导演：秦予晨、王婷婷、黄佳
灯光：陈芬
音响：徐坤、刘荣飞
PPT：罗冬梅李朋才
麦克风： 刘宗煌、罗金铃、罗慧仪
舞美：综合组
影像采集：张亮、王振宇、黄永仪
前台场务：苏力、齐树强、刘宗煌、陈健豪
催场：黄春捷邓永家
化妆：班主任、科任老师、生活老师
主持人培训：秦予晨、黄佳
统分：姚艳芬、杲楚、邓星烁
节目单：陈芬，李朋才
场地安排：陈健豪
安保：保安队
十一、纪律
各班纪律及卫生情况将纳入月文明班级考核。
十二、活动流程
a、第一阶段（11月25日—12月1日）
①班主任负责确定并开始排练元旦晚会节目
②艺术节系列活动综合组负责人收集活动中的优秀节目
b、第二阶段（12月2日——12月22日）
①校级团队节目的审核
②综合组教师将艺术节各项系列活动中选出的优秀节目进
行整合、修改、提高
③确定节目（12月23日前）
（注：各班节目请于12月1日上报给音乐老师黄佳 王婷婷）
综合组
2013年11月22日
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