珍爱生命,用心撑起一片安全的天空

第一篇：珍爱生命,用心撑起一片安全的天空

安全是什么？安全是清晨那明媚的阳光，照耀着我们和谐的生活，是我们脸上永久不变的笑容，是我们心里最美丽的愿望，最平凡的寄托，也是最美好的期盼。对我们煤炭人来说，安全就是我们的整个一片天。

“我没有什么可说的，只是希望你多注意安全，家里的事你不要担心……”，每当我跟爸爸通电话的时候，他最后的一句话总是那样永恒的不变，带着浓厚的乡土气息的关爱，带着天下父母心最真诚而质朴的祝福，也带着对孩儿寄予最大的希望……。我生在煤矿，长在矿山，那高耸的井架，猎猎的红旗，如同煤矿工人刚直的性格和坚韧的信念，给了我无限的憧憬和向往，赋予了我热爱矿山的精神。但在我国的各种安全事故中，煤炭生产伤亡人数占的比重远远大于其它行业，那些暴怒的黑泉、断裂的岩壁狞笑着用肮脏的黑手肆无忌惮的扼杀父老兄弟的魂魄，制造着呻吟和痛苦，使多少家庭妻离子散，使多少家庭丧失了欢声笑语，难道我们为之奋斗的这方圣土的兴衰，必然伴有兄弟肢体的残破、亲人无辜的丧失吗？我不愿意。我想，在座的每一位也不会愿意，煤矿安全事故是可防可控的，也必须是可防可控的。

多年来，煤矿安全一直是大家关注的焦点问题，每一次的安全事故都让我们触目惊心，报纸、电视上的每一次报道都让我们不寒而栗，几十个鲜活的生命，或许就是因为一次小小的“偷懒”、一次微不足道违章，就消失在这美丽的尘世间。2004年初至2005年中旬，贵州省就连续发生了9起重特大安全事故，仅这9起事故就造成了83人死亡；2005年2月14日，辽宁阜新矿业（集团）有限责任公司孙家弯矿井发生瓦斯爆炸，致使 214人丧失了生命； 2009年5月30日上午10点55分，重庆市綦江县松藻煤电公司同华煤矿发生特大瓦斯突出事故，事故已造成30人死亡，59人受伤，其中4人重伤……，诸如此类的事情时常发生在我们的生活里，一个个鲜活的生命就这样化为一串串数字，我希望这些带血的事实能告诫今天的煤炭人和我自己，生命只有一次，不能自欺欺人的地在铺满火药的鲜花草坪上过那侥幸的生活。

作为李子垭人，我们都知道，自1978建成投产至2003年8月30日，在二十五年的漫漫征程中，年年有事故，岁岁有哭声，这是多么不和谐的一种音符。随着时代的变迁，先进技术的应用和矿山人安全意识的提高，李子垭矿实现了安全生产五周年及安全生产2000多天的佳绩，企业效益、职工收入较以前翻了几番，实践证明，只有尊重生命，尊重科学，重视安全，才能实现真正的“双赢”。

近年来，集团公司把安全生产放在了首要位置，建立健全了一系列的规章制度，矿各级各层也严格坚决贯彻党的安全第一生产方针，严格强化安全生产责任制的落实，在很大程度上保障了矿井的安全生产工作。但是好经念歪的现象也时有发生，“三违”增多、隐患增多，安全生产形势比较严峻，其实任何事故隐患的根源都是微不足道的，任其发展就会造成巨大的、不可挽回的损失，只要我们能真正明白这其中的道理，明白安全生产是自己的事情，是为了自己的利益，不能放任自由，那么安全生产工作就能够做得更好。

说到安全，我想大家一定会告诉我，“坚持安全第一，预防为主，切不可侥幸麻痹，掉以轻心”。是的，意识很重要，这是一切安全工作的基础，要不断加大对安全生产方针的宣传教育力度，强化安全第一的思想意识。仅仅局限这种意识还不够，还要有科学规范的运作体系，要在健全完善各项安全规章制度的基础上，注重发挥安监机构和群监网员、青年安全监督岗等群众组织的积极作用，强化安全管理和监督，形成纵横交织的群众安全网络，消灭安全死角。

我始终有一个想法在心头，那就是从自己做起，从身边做起，从点滴做起，用心做起，杜绝自己的违章蛮干，阻止身边的安全隐患，时时刻刻都不忘记安全，最大限度的做好自己应该做的工作。就让我们共同珍重我们的生命，关注身边的安全，让我们在不同的岗位上，扮演好各自的角色，善待生命，善待自己，善待家人，用心撑起一片安全的天空。

第二篇：用心撑起一片安全的天

六月淅沥的小雨淋不熄人们宣传安全的热情，肆虐的洪峰冲不垮万众誓保安全的决心。在安全极大地被关注被重视的今天，我唯有一个小小的心愿，那就是，当无数热情的心，坚决的心在激烈跳动的时候，少几颗无辜的心因为安全事故而远离红尘。

纵观历史，生产安全事故原因不尽相同，可归结起来主要不外乎几种。违章操作或违法作业，这往往是最直接的原因；对职工安全教育、培训不够，操作人员业务水平低；工作态度不认真，管理者对安全隐患缺乏及时查处，安全生产责任制度不健全；管理者或职工缺乏责任心等等。在众多事故原因中，最重要的要数责任心了。

说到责任，人们听得最多的口号是“安全责任重于泰山”、“安全责任大于天”等等。是的，责任的确应该大于天，那是因为，面对生产生命更重要，面对危险亲情更重要，面对个人得失全局利益更重要。这不仅体现了一个人应该对自己的生命健康负责，对自己的行为负责，也应该有强烈的家庭责任感，更应该有高度的社会责任感。

安全，人性的需要，关注安全就是关爱生命，一个人只有充分地尊重、关爱自己的生命，才能也才会去关爱别人，正如一位哲人说过，要想播散阳光到别人心里，自己心里首先要有阳光。除此之外，在大多数安全事故中，假如当事人还能时常记得每日盼他平安回家的亲人，想到在那个家中，有那么多的责任需要他去承担，有那么多的心需要他去温暖，也许，他就不会酒后驾车，不会违章操作，不会因一点点的疏忽断了手脚，丢了性命。珍惜自己的生命就是珍惜美好的家庭，就是维护家人的幸福与安宁。为了年迈的双亲没有心碎，为了可爱的妻儿不会流泪，我们有责任也有义务珍惜生命，必须树立强烈的家庭责任感，因为我们的生命不只属于自己。

在一个人应有的责任心中，具有高度的社会责任感在安全方面有更重要的意义。它不仅体现在对别人生命健康的尊重方面，而且也体现在对集体、国家利益的维护上。纵观无数重大、特别重大事故，我们不难发现，绝大多数属责任事故。在事故的背后，暴露出的是当事人或管理者缺乏起码的社会责任感，对他人生命健康的极不尊重，对集体、国家利益的极度淡薄。一个人只有具备了高度的社会责任感，才能真正的做到为人民服务。一个把他人的安全、人民的利益置之度外，严重缺乏社会责任感的人，必将为自己不负责任的行为付出沉重的代价，或受到法律的严惩，或遭到社会的唾骂。在某些时候，缺乏起码的社会责任感才是最大的安全隐患。

第三篇：爱心撑起一片天空

用爱心为学生撑起一片天空

双竹镇中侯良润

这已经是我任班主任的第四个年头了，短短的四年却让我饱尝了酸辛与微笑。我深深感受到了为人师的不易，要当好一个班主任就更不易了。

在这一学期，我收到了一封信，那蓝色的漂亮信封让我一看就有种想拆的欲望。打开一看，原来是我任班主任时的一个学生覃某写的，读着一句饱含思念的滚烫的话儿，我的思绪不由回到了从前„„

那是2002年春期，我班转来了一个新同学，听说成绩不错。当学校老师把她带到我的面前时，我吃了一惊。她是一个人来的，没见她的父母。她大大的眼睛里充满了忧郁和不满，甚至有点愤世嫉俗的味道在里面。当那位老师给我说了之后，她头也不回地走进了教室，对我连招呼也不打一个。真是一个孤傲的女孩子。我本想率领全班同学热烈地欢迎她，可是„„我撇开受到的冷遇，还是热心地为她安排了座位，为她领到了新书。

接下来她的表现让我感到了担忧。她一点不尊重同学，碰到了别人扭头就走，乱用别人的东西从不打招呼。她从不与任何同学交谈，上课下课都是一个人默默坐在座位上，上课也从不认真听讲，老师对她讲话她爱理不理，甚至还说：“你讲那些我都懂，你讲那么罗嗦！”作业总是潦潦草草应付了事，写作文字数从不超过一篇，周记总是两三排就写完了。每当我找她谈话时，她总是一声不吭。在周记里她写下了这样的话：“我讨厌这个学校，讨厌这里的老师和同学，我根本就不愿意转学，这里的每个人都那么虚伪，我多么怀念以前的那些同学呀！”看到这里，我的心反而释然了，因为她只是不适应这儿的环境，特别留恋以前的学校而已。这是个需要关心和帮助的女孩子，我应该用我的爱心与耐心去感化她，让她重新燃起对未来的希望。

于是，我托一个老师找到了她以前要好的朋友，希望她们能写信帮助帮助她，鼓励她；我还安排了几个不错的女同学主动找她玩和她说话。可结果让我失望了，那几个女同学向我抱怨她根本就不理人，一副拒人千里的样子，甚至还出言讽刺，班上很多同学都遭到了她的冷嘲热讽，甚至有个别老师都向我提出了意见——她根本就不懂得尊重别人。慢慢地，很多想和她做朋友的同学都和她远离了。她把心门封得死死的，根本没把自己融入到这个新的班集体中，她仍然停在以前的日子里。我很想帮她尽快地融入到这个新的环境中来，在每周的周记中我都会给她写下一大段评语，有鼓励的，有关心的，可她根本就不领情。在遭到一次次的拒绝后，看到她没有一点好转，想起她曾给我的冷眼色，我也一度打算放弃，我为什么不把对她的关心多分给其他同学呢？我已经尽力了，反正她也只是转学生。可我想起了魏书生先生曾经说过的一句话：“不要奢望在孩子的心田里撒几粒种子，滴几滴汗水，就能收获丰硕的果实。”做好一个班主任必须要有爱心、耐心、细心和恒心。我不能放弃，因为世上没有教不好的学生，只有教法不得当的老师。于是，在我的计划下，我们全班为在三月份过生日的同学举办了一个生日会，其中也包括她。当她收到同学们和我送的礼物时，她感动了。同学们都向她伸出了友爱之手，关心她帮助她，让她不再孤独，让她感受到集体的温暖，慢慢的融入到新的环境里。我还在班上举行了各种各样的活动，每次活动我都尽量让她参予，让她随时都感到自己是这个集体的一份子。我有什么事儿也尽量派她去干，她的普通话挺不错，我就选她参加了我们学校举行的演讲比赛，她获得了第三名。在有一次的周记中，我看到她写的特别多，原来她收到了以前的好朋友的信，在周记里我能读出她的喜悦。在对她的评语里我写到了：“努力去适应新的环境，做生活的强者。”慢慢地，我看到了她可喜的变化。转学的不适应消失了，她也融入到了新的班集体中了。

可是过了大约一个月，那个活跃、开朗的她不见了，她又开始封闭自己。上课全然不听，神情恍惚，作业也再次潦草起来，甚至还有几次数学作业没有做，数学老师拿她一点办法也没有，只有不管她了。下课我发现她总是趴在桌上，起来时眼睛红红的，有时上课也趴在桌上哭。我专门找她谈了心，可她只是哭，一句话也不说，其他同学也没有人知道她怎么回事。之后有一天，一个学生跑来告诉我，她正在收拾东西，准备不读书了。我问她怎么回事，她却说：“你不用劝我，反正我是不想读书了，你怎么说也没用的。”我问她什么原因，可她却说：“没什么！”说完她拿起书包就走。我发火了，冲她嚷道：“你当这是旅馆吗，要走招呼也不打一个，不管你尊不尊重我，但我始终是你的老师，我真的想帮你。有什么难处提出来大家帮你一齐解决，同学们也很关心你。”我的发火让她愣住了，以前我从没对她说过重话。在我和同学的耐心劝说下，她答应留了下来。我想办法联系她的父母，可怎么也联系不上。接下来，她像变了一个人，下课和男生到处疯打，甚至还认了几个干弟弟（那几个都是平时非常调皮，且根本就不想读书的同学）。她上课还公然和老师顶撞，要么就趴在桌上哭。她一周要用一百多元钱，还经常请客，买衣服。不管她，她也许会在这条路上越走越远。但是，该怎么办呢。但我始终相信再调皮的学生，只要教师用一颗真诚的爱心去走近他，学生终会被感动的。

于是，有一天中午，我借故把她留了下来。我对她谈起了她的家庭，可当我一提到她的父亲和母亲，她马上就生气了，泪水顺着她的脸流了下来。我再也没提她父母的名字。而是叫她陪我一起做饭。起先她不愿意，但我说：“下课你就别把我当老师了，反正我也大不了你几岁，你就当我是你姐姐吧！”在我一再坚持下，她就留下来陪我淘米、洗菜。看着我手忙脚乱的样子，她说：“我来帮你吧！”我不好意思的对她笑道：“其实我不常做家务的”。吃完后，她帮我洗了碗，我们一起坐在床边聊天。我问她她有什么理想没有，她说：“我想当一个服装设计师。”她问起了我，我说：“说出来挺不好意思的，我小时候就想当警察，穿上制服真是英姿飒爽，可惜我的这个愿望不能实现了，不过我的这个愿望不能实现了，不过你还可以的。真希望有一天能穿上你设计的衣服。”说完之后，我们都沉默了很久，我突然发现她的眼光死死盯住我桌上的那些书，我就对她说：“喜欢的话，你可以随时拿来看。”她问道：“真的可以吗？”我回答道：“可以的，看完之后，你可以随时再来拿，我也非常喜欢看书，看来咱们俩是知己了。”说完，她抱着两本早已看好的书兴冲冲地走了。从那以后，她不再拒绝我，同时也打心眼里开始喜欢我了。我这儿成了她的图书室，她时不时地会拿着书跑到我这儿，有时借书，有时也聊会天。我还给她看了我以前的一些照片，讲了很多我上学时的趣事。慢慢地，她以前那些坏习惯没有了，上课也变得有了精神，她再也没有提过不上学的事了。她有时竟然还拿写好的作文给我修改。同她聊天中，我了解到，她其实并不幸福，她父母正在闹离婚，而她爸爸在手断以前对她们母女并不好，经常出去鬼混，甚至还回家打人。难怪她会那么忧郁。也难怪她会那么讨厌她的父亲了。对于她近来的一系列表现，我也终于了解了，原来她是在自暴自弃，想气气她的父母亲。我经常开导她：父母亲闹别扭，那是大人的事，但他们对女儿的爱却不会因此而改变。你的爸爸妈妈还是非常爱你。我还让她试着去接受他的父亲，不要那么排斥他。另一方面，我悄悄联系了她的母亲，让他们顾及孩子的感受，多给她关心和帮助。让他们每周给她打电话，多关心帮助她，别在她的面前吵架，尽量让她感受到家的温暖。

在大家的帮助下，她慢慢走出了过去的阴影，恢复了以前的乐观和开朗。在期末考试中，她获得了全班第一名，语文考试每次她都是第一。就这样我们成了无话不谈的好朋友。

在2003年秋期的时候，她搬来和我同住，走在外面，别人都说我们是姐妹，可熟悉的人却说她是我的影子。我收藏的书被她都看完了，但还她向我嚷着让我再找找还有没有别的，真拿她没办法，有时看到十一二点也不肯放下。在这期间，有在圣诞时她抱来一颗圣诞树送到我面前的惊喜，有我们一起包饺子的兴奋，也有深夜了查寝室还没回却看到她叫

生活老师和同学来找我的那份感动，我真的感到其实班主任工作就是爱的付出，心的交流。没有爱心的班任是不称职的。爱心会换来学生的理解与尊重，只有有爱心的班主任才会得到收获。在2003年元旦时，她编排的舞蹈《梁祝》获得了全校第一名，进入高中后，这个箅蹈还获得了她们学校艺术周节目表演的特等奖。

看着当初那个孤僻、忧郁，甚至有点自暴自弃的女孩子，重新找回了乐观、自信，我感到非常高兴，有一种成就感。

再次捧起厚厚的信纸，我感觉分量好沉重啊！

点评：覃某是一个转学生，来到新的环境肯定会有诸多的不适应。所以她才会有那些表现。但是班主任和同学们用爱心与关怀让她逐渐融入了新的班集体。她是一个非常重感情的女孩子，父母离婚使她没有了学习的动力，甚至自暴自弃。在这种情形下，是老师的关心让她走出了这个阴影，重新找回了自信、乐观。

教育本身不应该是死板的，而应是充满人性的，有感情的。教师与学生之间不仅仅是教与学的关系，是心与心的沟通和碰撞。也许我们在无意中付出的只是那么一点点关爱，但正是这一点点关爱，如缕缕阳光，温暖了学生心田，照亮了学生的一生。

只有爱才能使师生相通，也只有爱才能融化学生抗拒的寒冰。爱能改变一个人。，能为学生撑起一片成长的天空。

第四篇：为学生撑起一片天空

为学生撑起一片天空

杜 兵

在现在的农村教育中，由于农村经济的特殊性，从而导致大部分学生家长都外出务工，只留下单个家长在家照管孩子，有的让孩子的祖父母在家带孩子，更有甚者只让孩子在家读书，形成了留守儿童。因此，学生在家没有家长的监护和管教。有祖父母在家的，而由于其时代文化的特殊性，从而形成学生与家庭之间的代沟，只能看而无法管教，进而加重了学校对未成年人的教育、监督和管理的难度。

作为学校，他就成了学生唯一可以依靠和躲避灾难的场所，教师也成了学生安全保护的重要人。因此，学校教师们就真正的成了学生全方位的教育、监督和管理的人。

作为教师，我们平时除了教育学生怎样做才算一个合格的学生，今后怎样做才算是一个有德、智、体、美、劳全面发展的社会有用之人外，我们还要时时、事事关注学生他们的安全。因为有了生命才有他们的一切，有人的存在才有今后的一切的发展。所以，学校、教师就自然而然的成为了学生的保护伞，我们不仅要保护学生的生命安全，还要保障学生身理和心理健康的发展，这样才会让学生真正的、健康的发展，才会让学生成为一个真正合格的学生，才会在今后的学习生活中有一个健康、良好的品行，在今后学生才会有一个健康的身体和健康的心理融入生活、融入社会。这样才会使学校学成为的生天堂、教师才会成为学生真正的天使。

作为教师，我们应该好好的撑起学生的这把保护伞。

第五篇：母爱撑起的一片天空

母爱撑起的一片天空

夜深了，那个疲倦的背影仍在昏暗的灯光下工作，她没吃饭，她是多么想躺下去，但是，她不能，他还有一个读小学的孩子。她要为她撑起一片天空，让她能够在天空下自由飞翔……

我出身在一个大山怀抱的山村，那里的地方很穷，有知识的人很少很少。母亲也是一个文盲，她深知，没有知识的痛苦，她不像让她的孩子也承受没有知识的痛苦。于是，她搭着拖拉机来到了这个城市，在城里找了一份工作-----织布。为了攒足昂贵的学费，她不得不日日夜夜的工作，为了她，为了能给她撑起一片天空，她可以舍去一切。每天凌晨三点到四点的休息时间，她觉得好累好累，躺在地上她觉的石头落在了水里。终于在日日夜夜的体力劳动后，她领了一份血汗钱，让她的孩子在学校学习。孩子很懂事，妈妈回来时总是为母亲端上一杯热茶……

现在，母亲在攒下个学期的学费。外面很黑，人们都睡了……