不同视角感悟安全管理工作

第一篇：不同视角感悟安全管理工作

不同视角感悟安全管理工作

--记观看安全题材影片《命比天大》有感

编者按：为加强企业安全生产责任，进一步加强广大职工的安全意识，根据政府各级有关部门的有关通知，结合安全教育工作，我矿统一组织广大干部职工至海区政座礼堂观看煤矿安全题材影片《命比天大》，观看结束后，大家进行了广泛讨论，很受教育和启发，也从中感受到自己的责任重大。

感悟安全的幸福

清晨，我们又迎来了蒙西煤矿平安和谐的一天，走进矿区大门，“蒙西煤矿”四个大字在阳光的照射下显得更加光彩夺目。在珍爱生命，共建和谐矿区、和谐家庭的今天，安全生产发挥着越来越重要的作用，中秋节前夕，矿里统一组织观看了煤矿安全题材影片《命比天大》。

电影院里虽然座无虚席但又鸦雀无声，我怀着紧张而又期待的心情走进了影片的故事情节中：丹川煤矿矿长王天印崇尚科学发展观，面对矿井改造不惜血本，对安全生产持之以恒，在一次事故中王天印与多名矿工被困井下，在王天印与矿工们的努力下，大家终于获救了。但这次事故也造成了两名矿工重伤的严重后果。面对在事故中致残的矿工，面对悲痛不已的矿工家属，力图敲响煤矿安全生产刻不容缓的警钟……

剧场里的灯亮了，电影结束了，我从影片的情节中回到了现实，通过观看使我受益匪浅，煤矿安全的深刻意义已触及了我的心灵，也增添了全场观众对于安全无事故的憧憬和渴望，懂得今天的幸福生活是多么的珍贵，我想安全生产是一个齐抓共管的过程。安全生产的实现离不开家庭的力量。家庭的温暖、亲情的关怀是实现安全生产的重要保障。一个和谐的家庭是下班后的温馨港湾，古语云：“妻贤夫祸少”。抓好安全生产，除了上级组织、各个管理部门的共同努力外，家属的作用也不容忽视。亲爱的矿工兄弟们，血的经验告诉我们，千万不要有麻痹大意的思想和心理，不可有懒惰蛮干的行为，时时刻刻牢记全家的幸福，你的平安是我们共同的心愿与期盼。让“安全为天”几个大字在我们的心中高高飘扬，使我们收获美丽而幸福的人生。

只要安全不倒 一切都不会倒

通过观看煤矿安全题材故事影片《命比天大》，给我们又上了一堂生动的安全生产教育课。影片感人，寓意深刻，催人泪下，发人深思。影片中，通过塑造山西丹川煤矿矿长王天印崇尚科学发展观、顺应时代潮流，面对矿井改造不惜血本，对安全生产持之以恒，对产品更新矢志不渝，对生命尊重高于一切，面对重重困难决不退缩的高大形象，真实再现了中小煤矿的生存现状，敲响了煤矿安全生产刻不容缓的警钟。影片贯穿了生命高于一切的理念，弘扬了矿长敢抓安全的正气，鼓足了安监系统干部职工依法抓好安全监管的信心和干劲。

影片中，有几个关于金钱的特写，整箱的钱，整麻袋的钱，让人垂涎，可在安全面前，在王天印的正义和勇气面前，在事故发生后主治医生的叹息面前，它却显得无比的渺小和无力。像王天印所说：我们需要钱，但不需要带血的钱。

影片中，主人公王天印的一句话牢牢地记在了我的心中：一年365天，364天平安无事，但第365天发生重大事故，一切都后悔莫及，安全投入就是防止那一天的矿难的发生。正像我们的安全警示标语：人的生命一生一次，重视安全一生一世！安全是煤矿永恒的主题。安全生产是煤炭企业最大的效益，安全生产是对职工最大的关怀。

面对当前的严峻形势，我们每个人都要增强“安全第一”的观念意识，深刻理解“安全第一”的唯一性，明确在安全面前其它一切都是第二，只要安全不倒，一切都不会倒！

第二篇：管理工作感悟

管理工作感悟——当好领导带好兵

浪费大家一点时间，与在座各位交流一下自己十二年来从事部门主管的一点体会，就是这个题目——当好领导带好兵。这也是我多年的工作目标。但是，一直都未能达到，自己也感到很愧疚。十二年来，自己走过的弯路很多，犯的错误也不少，受过纪律处分，免过职，光缓涨工资就三次之多，创我院历史记录了。所以我肯定不是个好下属，但这不妨碍我成为一个好上级。虽然也被下级炒过鱿鱼，当过被告，打过官司，但总的来说，我自认为自己还算是个好领导，有点不自量力了。

“领导”概念多解，自己理解就是：担当一定职务，拥有一定权力，承担一定的责任，带领一些人做某些事情的人，今天在座的各位都是领导，因为是干部培训，在我们学院范围内，没在座的所有教职员工都是领导，职教部门是业务部门的领导，教师是任教班级学生的领导，班主任是你所带班级学生的领导。每位教职员工都担当着一定的职务，拥有一定的权力，承担一定的责任。只不过干部有大有小，责任有高有低，分工不同。所以“领导”有时它是一个贬义词。当别人喊你领导时，你千万别把自己太当回事，真把自己当成腕儿，盛气凌人，不可一世，处处显示自己高高在上的位置、权力，这样做影响我们自己的声誉、人格，其实别人心里未必真的瞧得起我们，我们自己只不过没有自知之明罢了。

为什么要当个好领导呢？好领导对于个人来说是：影响别人一生是否幸福的重要因素之一。几个因素：好父母（凭天由命）、好老师（可遇不可求）、好领导、好伴侣（自己眼光）、好儿女（自己培养和教育，子不教父之过）好领导能给别人的生活带来幸福感，是个积德行善的事，一定要做。豫剧有句台词：叫当官不为民做主，不如回家种红薯。就是说领导干部如果不能为百姓办事、服务，还不如当一个平头百姓。

好领导对于一个组织来说，是保证组织（企业、公司）做精、做大、做强的关键。毛泽东有句名言：“政治路线确定之后，干部是决定性因素”。解放战争中的孟良崮战役既是如此。

到底是什么原因，使得张灵普这位国民党悍将，抗日战场上的英雄，落得兵败自杀的下场？毋庸置疑，最根本的因素自然是战争性质和人心的向背，还有一点不容忽略，那便是：干部是关键。

陈毅、粟裕指挥的华东野战军，虽然总兵力只有27万人，且装备落后，但全军上下众志一心、服从指挥、勇于承担、不怕牺牲、相互配合。国民党的军队45万人，美式机械化装备、飞机大炮加坦克，但国民党的传统是见功就上，见危险就让。各部队之间争功邀宠，互不配合。其实，蒋介石及他的国防部制定的战略是正确的，即：中心开花，四面合围，一举全歼华东之力，也是很有眼光的。但国民党将领的执行失误，张灵普的74师被拦腰切断与其他部队的联系，陷入包围。附近的83师李天霞与他不合，只派一个团的兵力支援，黄百韬的25师应蒋的要求全力支援，但运气不佳，只差30米的高度、一分钟的时间没能抢上至高点，只能望着张灵普被关在笼子里挨打。如果李天霞能努力而为，也许张灵普能突出包围，逃个活命。但是，历史没有如果，只有后果和结果。即，全部美械的整编74师被中国人民解放军华东野战军全歼，华东战局从此改变，解放战争格局从此改变。

今天的商场如战场，虽然不再有赤裸裸的血雨腥风，但竞争之激烈残酷却不逊于战争年代，稍有疏忽就会陷入破产境地。公司能否做精做大做强不能只看战略是否正确，关键要看战略能否真正地落实，能否真正地执行到位。

汪中求在他的著作《细节决定成败》中说：“中国绝不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者；绝不缺少各类规章管理制度，缺少的是对规章制度不折不扣的执行。”

落实要到位，干部是关键，上至军国大事，下至企业成长，干部的素质决定最终的成败。所以，当个好领导是企业兴旺发达的需要。

那么，怎样才能当个好领导呢？

二、怎样当个好领导（中层）

（一）努力提高管理能力：凝聚力，执行力，创造力

1、凝聚力：让大家跟着你，也叫团队精神

古语有：“上下同欲者胜”

培养团队意识的前提是，重视和善待员工，真正面对市场和顾客的不是主管，是员工。经理（主管）支持员工，员工去面对顾客。

UPS亚洲总裁：我们要照顾好员工，他们就会照顾好客户，进而照顾好我们的利润。安德鲁·尤内基：“带走我的员工，把工厂留下，不久后工厂就会长满杂草。拿走我的工厂，把我的员工留下，不久后我们还会有个美好的工厂”。

善待员工不是不讲组织原则，坏了规矩，没有规矩不成方圆。制度之下产生觉悟还是颠扑不灭的真理，行之有效，只是方法要得当。你可以批评我的错误，但不要侮辱我的人格，干部最好做到（培养）“不怒而威”。处理问题时可以威、不要凶，可以严、不要苛刻，不要让人怕你，否则：第一，没人敢跟你提意见。第二：公司错了，有危机，没人敢点出。第三：大家躲着你，也就没有办法把一个项目或一个事业做好。

2、执行力：贯彻上级战略决策，保质保量完成任务，达成目标的能力。

“落实要到位”干部是关键，就是指干部的执行力。

第三篇：《从不同的视角表现》教案

《从不同的视角表现》教案

教学目的

1、理解用不同的视角去观察与表现的意义。

2、用不同的视角去观察世界，并尝试创作。

重点与难点

教学重点：理解用不同的视角去观察与表现的意义。

教学难点：增强表现的能力，让学生在临图改画的过程中丰富自己的表现手段。

课前准备：

教师准备：教学课件、相关摄影图片、视频资料等。学生准备：作业纸。

过程设计

一、情景导入。

1．师生看(飞机起飞的情景)，体验从地面飞向高空，视角急剧变换的特殊感受。师生交谈俯视感受，了解俯视角度和平视角度的区别。2．看雪景，加深俯瞰的视觉感受。

二、感受欣赏。

结合教材和图片（课件），对比欣赏、分析评述祖国各地的航拍美景。

1．欣赏《中国地形图》，了解俯视在地图绘制和运用中的重要作用，激发对祖国的热爱。2．欣赏《黄河弯道》的整体与局部，感受俯瞰全局的大气磅礴，再近观局部的细节变化。

3．对比欣赏江南小山与大西北的群山，感受江南小山的隽秀可爱以及大西北群山的雄伟险峻。

4．对比欣赏自然地貌和农田，感叹大自然的鬼斧神工和人工地貌的壮观景象。

三、对比分析。

结合教材中的小训练和课件，对比分析对同一组石头不同角度的观察效果和感受，加深对平视和俯视现象的认识和了解。

1．看视频，师生交谈感受。2．看一组照片，师生交谈感受。

四、欣赏评述。

1．学生拿出课前收集的各种航拍和俯拍的摄影作品，谈谈自己的感受。2．欣赏教师制作的课件中的图片集锦，谈谈自己的感受。

五、课后拓展。

说一说你想用俯视角度表现什么画面？

第四篇：不同的角度,不同的感悟

不同的角度，不同的感悟

——记《管理本质与职责角色》培训有感

有幸参加公司从上海外聘培训机构的老师开展的一次关于《管理本质与职责角色》的培训，第三次参加类似这样的培训，不同的是，作为这次培训联络协调人，这一次我是坐在助理席上给老师充当助手，收获的也较前两次更多。从培训前期的联络协调、到培训时的各个环节的衔接、老师的接待，最后到培训后的效果评估反馈及整个培训流程的完整性，无一不让我提升了自己的各方面的能力。另外，除了学到老师课堂上所讲的内容外，更是站在另一个角度认识了这场培训，收获了课堂以外的东西。

随堂小记——

其一，这次外聘的老师属于实战派的资深企业培训师，没有过多文绉绉的语言，而是用类似对话的方式，从一些最简单的案例，让我们领悟其中所含的道理，他的培训让我们明白作为管理者应具备的职场素养与内涵，其中包括领导力、执行力、决策力。另外，老师还重点介绍了职场中的心智修炼。在我们的工作、生活中，有一类人并无过人之处，但做事却目标明确，敢作敢当，事业有成，与其共事的人也很信任他，具有良好的信誉，因为他们有着强烈的“正见心”，这也让我们懂得了，一个人有多重要，通常与他愿意担负的责任多少成正比；一个人能做多大的事，取决于他愿意承担多大的责任。

其二，角色认知的游戏，让大家写下自己心目中的上司和自己理想的下属，我想要不是因为这个游戏，或许大家都不会懂得，当你希望别人成为你心中的那个样子时，你是否达到了你在别人心目中的要求？要求别人的时候，必先要求自己。

其三，当我们大多数的人在自己的工作岗位上，想着自己在为企业工作，能混则混的时候，往往忽略了我们在“混”的同时，消耗的是自己的青春，消磨的是属于我们自己的宝贵的时间。通过培训，让我懂得了人的一生是为自己工作，我们在努力付出后，除了给企业带来效益之外，更重要的是，通过学习和努力所收获的所有，都是属于你自己的，包括经验、名和利，等等。你希望在职场收获什么，取决于你为企业付出了什么。

其四，关于“复盘”。“复盘”，是在老师的课堂上听到的一个新词，从字面上，大概能猜到它80%的含义，大概有回顾、总结的意思，后来，自己去百度了一下，复盘就是股市收盘后再静态的看一遍市场全貌，针对你白天动态盯盘来不及观察、来不及总结等等情况。不是每个人都善于总结自己，更不会深究反省那些已经发生事情，如果我们时常能对自己的工作、生活进行“复盘”，或许自己在那当时便可做出更好的选择，收获更好的结果。

旁观者的世界——

第一次坐在助理席上，第一次不是为了战胜别的小组而思考；第一次站在一个旁观者的角度，不是为了完成老师布置的任务而思考。站在旁观者的角度，或许不能百分之百的达到“旁观者清”境地，至少看问题的角度广阔了许多，更注重的也许是全局观，任何事情都有正反两方面，所有的事情，都没有一把统一的标尺来衡量它的是与否，一件事从不同角度去看，就会看到不同的风景，会有不同的感受，只要我们做事情的时候，用积极的心态去对待，多一些宽容，多做一些换位思考，就算再无法逾越的鸿沟，也不能阻挡我们前进的步伐，再棘手的难题，只要换个角度去看待，也许就会有截然不同的效果，就会看到乌云背后的蓝天。

第五篇：生产管理工作感悟

“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。岁末年初，一个新的开始，一个过去的结束。有人说过成长就是经验的积累，而这种经验就需要我们不断去经历和总结。从参加工作至今已经有9个月了，虽然即将离开生产部门，却也该总结一下得与失。

在这9个月的工作中，虽然大多数时间都在实习，但仍然学到了很多东西。大体实习过程是这样的实践实习(以操作为主)→理论学习(带着问题回学校学习)→实践学习(结合理论在进行操作、管理)→带班学习(担当领班的职责)。从这个循序渐进的实习过程中让我学到和领悟了很多。

一、了解生产管理的体系和原则

通过这阶段的实习工作，我了解了生产管理的体系、运作、制度及运行的原则。保证不引入异物、避免交叉污染、微生物污染和保证产品品质为前提，尽量做到生产线上不积料、不断料。

二、明确生产管理职责

生产管理是一个极其重要的职位，关系到生产运行的畅快和产品品质的稳定。由于在这段时间的工作只实际操作过领班一职，只从班组长角度阐述生产管理职责。

1、生产计划的制定及人员的安排和管理。

2、生产方式及参数确定，产品品质的控制。

3、生产进度的协调与控制。

4、生产流程的安排和改进。

5、结合以往经验和实际情况提高生产效率。

6、物料耗用的控制育成本的控制。

7、安全生产，避免工伤及事故发生(这点最为重要)。

8、关注员工的工作状况及情绪波动。

管理无小事，特别是生产管理。任何一点小的疏忽都有可能造成极大的损失和较坏的局面。在我带班的时候也出现了很多错误，写下来以后注意。大致总结如下：

1、对计件工资制度了理解不够透彻，以及管理疏忽缺少审查。有些员工偷工减料、虚报数字，作为一个管理者虽然注意到这样的问题，进行了简单的警告没有充分重视，设置审查和进行有效的制止。结果愈演愈烈造成了入库数与计件数相差较大，造成了极坏的影响。

2、对员工的教育培训不够，工人的操作执行缺乏规范，标准化不到位，造成产品品质差异波动较大。

3、未及时体察工人的动态、情绪，对个别工人有所纵容、出勤管理不严格，使班组状态有些涣散。

4、思考不全面，在人员调动上缺乏经验和手段。作为领导者一定不能多变，要深思熟虑后坚决执行。还有好多，但不去举很多例子了。通过这些错误及其他的体会我认为生产管理应该做到如下几点：

1、加强员工培训，灌输服从观念，养成好的习惯。

2、充分授权。生产线较长并不能事无巨细揽于一身，要充分授权。

3、遵守“公平、公开、公正”的原则。纪律严明，赏罚有别且需尽早、及时。

4、关注员工，切实做到以人为本。特别是要关注表现异常、不佳的员工。

5、加强个环节的沟通

通过一段时间生产实践和管理也发现了自己的一些不足：

1、跟领导、同事、员工缺乏有效、充分的沟通，不能将自己的意愿完全表达。

2、对出现的问题缺乏积极的思考，害怕犯错误。不愿去积极的表达自己的意见

3、对事物性的工作缺乏耐性。

4、对生产管理必须进行标准化、量化，这点我做的不够。

5、找出负责人，人都有推脱责任和不愿承担责任。不找出负责人，方案或者决策就得不到有效执行。所以设置工作时找出负责人，谁计划、谁制定、谁执行、谁检查、谁负责，切实落实到人。

6、细节里面出魔鬼，任何一个大问题都是由于许多细节的缺失造成的。任何不正常的或者无人负责的死角都是管理的漏洞和隐患。

7、缺乏预见性，不能全面统筹规划，未雨绸缪。

8、时间管理上有问题，天天忙忙碌碌，却不见效果。缺少对事物的划分，未分清轻重缓急问题的处理顺序。

9、犹豫不决，顾虑过多。不利于管理决策的下达。

10、在人员管理上容易犯错误，爱护不等于纵容，毛病是惯出来的，规矩是管出来的。

当然，在这段时间里我也看到了许多的值得学习和借鉴的管理方法和制度。

1、生产标准化、量化。标准化有利于品质的控制、问题的凸显。量化(生产效率、耗用、人力)利于进度的控制和生产率的提高。

2、生产报表制度，便于成本的核算和控制及效率的跟踪。

3、生产日记录、对每天工作情况进行生产日记，对于生产经验的积累和分享很有裨益。

4、生产交接(建立记录，对问题进行反馈)。

5、班前班后会的召开。(解决员工的个人问题，了解员工情绪变动;传达公司最近精神和注意事项;加强沟通促进团结，营造融洽的气氛)。

当然也发现生产中的一些不足，以后借鉴。

1、班组之间、各工序之间不够协调，缺乏沟通。导致内耗增加，存在矛盾不都团结，不利于工作的进行。

2、不愿承担责任，互相推诿。这也说明责任没有落实明确也说明岗位职责未能明确。

3、执行力不够，有好的制度缺乏有效执行。我认为关键是缺乏审核和监督，也由于层级过多。

4、用工紧张，老工人流动较多，是一种损失(没有切实做到以人为本，员工能安心工作必须把吃住等个人问题解决好，缺乏人文关怀)

5、宽进带来弊端。根据酒与污水定律，坏的人可以影响到整个组织结构。现在的情形就是在用工短缺的情况下，公司缺乏对招用人的条件限制。造成品行不良的人和不适合劳动的人进入工作。带坏工作作风和影响组织效率，增加组织成本。“慢鱼吃快鱼”，再吃时间工资的时候，效率低的人与效率高的人所得工资一样，长此以往多出力却未多得好处，不能有效刺激员工反而降低工人的积极性。

6、外借人员的管理上较为困难。这可以根以上情况并为一种，缺少完善的对员工考核机制。可以根据工人的劳动性质、态度、积极性、认真程度、完成情况进行有差别的评价和算法工资。7、5S管理不到位，却凡系统的实施和贯彻。

8、人员素质不高，缺乏意识。

1、浪费严重

2、生产、工作、卫生习惯不好3自觉性差。

9、成本控制较为缺失，浪费严重。

10、生产效率提高、生产量加大而工人的工资未相应增加造成一个负面影响，员工内心抵触。尽量做到少人力化，适当提高工人工资，避免一味增加产量榨取劳动力，拖入恶性循环。

生产管理是一个细致的工作，也是一个环环相扣的工作，必须做到细处。