如何提高员工安全素质5篇

第一篇：如何提高员工安全素质

如何提高员工安全素质

提高员工安全素质是落实科学发展观，坚持以人为本的体现，也是搞好安全生产的重点，更是实现安全质量标准化的关键。为此，结合公司实际就如何提高公司员工安全素质方面进行探讨。

安全生产是关系到公司全系统、经营全过程的大事。因此，必须把“安全生产，人人有责”从制度上固定下来，从而增强各级人员的责任心，使安全管理纵向到底、横向到边，责任明确、协调配合，共同努力把安全工作真正落到实处。据有关资料表明，企业工伤事故中有90%以上是由于人的“三违”所致。因此提高公司员工的安全素质，包括公司管理人员的管理素质，班组长在工作现场管理素质，操作工人的安全意识和安全操作技能、事故防范能力非常重要。

一、安全教育培训工作

1、加强安全宣传教育

安全教育工作是贯彻公司方针、目标，实现安全生产和文明生产，提高员工安全意识和安全素质，防止产生不安全行为，减少人为失误的重要途径。进行安全生产宣传教育，首先要提高公司各项目部及员工安全生产责任感和自感性，认真学习有关安全生产的法律、法规和安全生产基本知识；其次是普及和增强员工的安全技术知识和安全操作技能，从而保护自己和他人的安全与健康。

公司要充分利用班组安全活动、班前班后会、一月一训、每日一题、安全会议、张贴安全生产宣传画、宣传标语及标志等形式，宣传学习安全知识，结合事故案例，让员工吸取教训。

2、安全生产教育培训

安全教育培训主要分公司级、项目部级、班组级三级。公司培训对象有主要负责人、管理人员、特殊工种和其他员工的教育培训。

安全教育培训的方法多种多样，各有特色。在实际应用中，根据培训内容和培训对象进行灵活选择，采用讲授法、实际操作演练法、案例研讨法等，将新法律法规制度及时传达给员工。对新员工和调换工种、岗位员工要认真进行岗前的培训，强调三级安全教育。

3、抓好班组长的培训，提高他们的安全素质

班组生产是搞好安全生产工作的关键，班组长全面负责本班组的安全生产，是安全生产法律、法规和规章制度的直接执行者。他们和职工朝夕相处，作用举足轻重，对提高员工素质有很大影响。抓好他们的培训，提高他们的思想和管理素质，对安全生产将起到“牵一发而动全身”的效果。

二、提高公司员工整体素质

员工队伍的素质，包括两个方面，即思想素质和业务素质。可以采取如下对策：

１、首先抓好思想素质提高

员工队伍的思想素质，是值得我们高度重视的问题。现在我们公司不少员工的主人翁责任感较差。要解决好这个矛盾，必须要加强对员工的理想教育和职业道德教育，使员工爱岗敬业，努力提高自身思想素质和技术业务素质。

２、抓好提高员工业务素质的强化工作

根据员工技术参差不齐的特点，在班组中开展“一带一”活动和群众性学习活动，树立各工种技术标兵，提倡一职多能，全面提高员工队伍的素质。

总之，提高员工队伍素质的任务迫在眉睫，只有一支过硬的员工队伍才能创造出一流的公司形象。所以我们要从管理者做起，从根源做起，从小处做起，争取用最短的时间培养一支技术过硬、政治立场坚定的队伍。

三、提高员工个人安全意识

1、心理素质

心理素质是员工对安全生产的一种心理状态。在接受一项工作后，心理素质高的人，考虑较多，有利于工作有条不紊、井然有序地开展。而心理素质较低的人，往往对工作考虑不周全，最终的结果是工作质量没有保证、工作组织混乱、工作安全性差，给安全生产留下隐患。

2、思想素质

思想素质是员工工作责任心的集中体现，反映出员工对安全生产的重视程度，在安全生产全过程中起着至关重要的作用。现在，大多数员工对安全生产有足够的重视，对不安全的危害也有充分的认识，能够自觉遵守规章制度，自觉落实完善安全措施。但也有部分员工在工作中存在侥幸心理，认为工作中执行这样那样的措施太麻烦，从而不履行必要的安全程序。思想上放松了警惕，工作中就会违章。这一点上，本人觉得广大党员干部要率先垂范，充分发挥共产党员的先锋模范作用，体现党员的先进性，在思想上提高认识，在行动上严格要求自己，遵章守纪，用自己的实际行动为周围的职工群众做出表率。

3、业务素质

员工的业务素质，决定了工作过程中的安全程度。业务素质不高，就很可能出现各种违反规程的偶然性违章及工作标准不高的问题，一旦发生，人身安全会受到威胁，设备的安全稳定运行就得不到保障。因此，如何提高的员工业务素质呢，方法只有一个，就是抓培训。

四、牢固确立五种安全观念

一是预防观。安全工作必须坚持“安全第一，预防为主”的方针。安全工作要未雨绸缪、防患于未然，平时就要加大安全管理、安全监督的力度，把事故消灭在萌芽状态中。只有做到超前预防，才能少出事故，甚至是不出事故。

二是基础观。安全无小事，安全工作开展得好，离不开基础工作，安全的基础工作包括安全的基础设施、基本制度、基本规程、安全投入、教育培训等方面。

三是基层观，也即群众观。基层是实现安全生产的关键，职工群众是安全生产的主体。只有基层单位切实执行安全生产的各项制度，职工群众才能更严格地遵守安全生产各项规定。

四是责任观。安全责任重于泰山。各级领导干部及安监人员，要本着对职工群众高度负责的精神，确实把安全生产责任制落到实处。

五是落实观。为确保安全生产，公司制定了相应的规章制度，必须在严格管理、狠抓落实方面下功夫。对安全工作要思想上落实、领导上落实、工作中落实，特别是安全隐患的整改要抓实、安全基础工作要夯实，力戒形式主义。

人的生命是最宝贵的，让我们善待生命、珍爱自我，不断提高安全素质，牢固树立安全观念，为企业、为集体、为家庭、为自己，遵章作业、杜绝“三违”，实现安全生产，创造美好家园。

第二篇：如何提高员工安全素质

如何提高员工安全素质

摘要：提高电力企业员工安全素质是实现电力安全生产的重点和关键环节,是以人为本的重要体现,是实现安全标准化的基础和关键。要想提高员工安全素质,就必须持续、深入的强化安全宣传教育,通过各种手段和方式增强企业员工“要我安全、我能安全、我会安全和我管安全”的工作影响力和生产安全舆论氛围。

1、前言

安全是企业的一个必不可少的重要组成部分,特别是从事特种作业面较大的电力企业,各项经济技术指标能否完成,或者说完成的好与坏,在很大程度上取决于安全生产管理的好与坏。电力企业与其他企业具有截然不同的性质,因为供电企业的生产工具是有形的电网,而所经营的商品却是无形的电能,电能从生产到销售的整个环节是一次性完成的,是流动和隐性的,而不是固定和直观的,它只能通过仪器仪表来检测其质量的好与坏、高与低。要搞好安全工作,人是第一要素，而且是安全工作要素中最活跃的要素，必须通过有效手段提高人员安全素质。结合企业生产实际，通过教育培训、企业文化等提高员工安全素质。

2、现状与分析

现在，有些员工，在工作上存在侥幸心理，往往认为工作中做这样那样的措施太麻烦，不履行必要的安全程序，从思想上放松了警惕，工作中就出现违章，久而久之就难免会出现人身伤害、各类事故、设备损坏的问题，人只有有了安全意识，才会有安全行为；有了安全 行为，才能保证安全。你如果没有安全意识会就不可能做到“三不伤害”。对电力企业来说，增强员工的安全意识，让每一名员工真正把把“安全第一，预防为主”的安全理念作为一切工作的出发点和落脚点形成行为规范，逐步从感性上升到理性，再由理性上升到通过意识的能动性来指导施工安全工作，做到可以在现场施工中及时预见隐患，消除隐患，达到安全生产的目的。

安全意识没有在员工的内心深处留下深刻印象，员工行为和习惯没有与自身的工作联系起来，没有意识到自己的工作的危险性，或者觉得不会在我身上发生。还有就是有些员工责任心和责任感不强，在变电站上运行班时间长了，人的精神有时会有懈怠、疲倦，有时候发生了习惯性违章，因为没有及时制止，慢慢地就觉得也没有什么，这样就养成了不好地工作习惯。

3、对策和建议

3.1做好培训工作提高员工岗位文化素养

通过教育培训提高员工素质，最大限度地开发人的潜能，使人力资本增值。建立与企业发展相匹配的高素质员工队伍，这是一项长期的系统工程。安全监察部积极配合人力资源部把员工安全素质培训纳入企业发展规划中，并在参与培训计划的拟定、实施过程中，对培训内容、培训重点和培训方式等提出积极的意见和建议，使培训方案更加切合单位发展实际，更加科学和规范，如两种人培训、安全心理素质培训。通过培训使每个员工对自己所从事的岗位有一个系统化的认识，知道我每天上班首先要做什么工作准备？在工作中应遵守哪些程 序？工作完工后应采取哪些收尾方法？上下班路上应注意哪些交通问题？平时走进生产场所应注意什么问题？使我们每一个员工不但知道安全的重要性，还要知道自己应该怎样做才能避免安全事故的发生，避免流血事件的发生。到年底统计显示，本本单位人员无一人发生安全事故。这也再次证明做好培训工作是提高员工安全素质必要途径。

3.2加强企业文化建设，促进员工安全素质的提高

文化理念是一个企业的旗帜、方向和灵魂。时刻牢记企业文化的重要性，针对不同时期，制订不同时期的企业文化宣传版面、其中安全理念——一切事故皆可预防。使一线员工在思想上有了不同程度的提高，特别是在平时的工作中有部分员工发现不安全的因素及时向班组长或上级领导汇报。在执行力文化体系中，紧密结合当前工作实际情况制定出安全文化长廊等有关内容，就像是带兵打仗，落实规章就应该是执行军令，没有理由，不打折扣。如过去安全监察部在处罚有些员工现场吸烟时，员工抵住情绪很大，现在通过安全文化理念教育，员工认识到，自己既然违反单位里规定，就应该受到处罚，从而大大提高广大员工遵章守纪的积极性。在诚信安全文化中，提炼出了以任务虽艰必不敢省人工、工作虽忙必不敢轻培训、等企业文化建设。为企业创建安全文化理念构筑平台，为一线员工提高安全文化素质奠定基础，这样必然减少事故发生或不发生事故。因此加强企业文化建设，是促进员工安全文化素质提高的必然途径。

企业文化建设的好，那么执行力也就强了。企业安全文化建设的 核心是人，一定要体现出“以人为本”。而企业安全文化，既可以肯定员工的价值观念，也可以改变员工的价值观念。企业安全文化是要发挥好理念先导作用。心态安全是安全生产健康发展的基础和前提，最能体现安全意识。无论是管理者还是普通员工，只有心态安全才会行为安全，才能保证安全制度落到实处 3.3开好班前会

全面提高全体员工、不同岗位安全操作规范，就要因地制宜、根据不同情况制订不同对策，安全监察部专职安全员分区域管理、在平常的检查中发现了不少在职员工在规范操作方面、除了个别时候需要采取必要及时通报或扣罚之外，大部分问题都要采取靠平常管理来解决，而专职安全员参加班组班前会就是一种很好的解决方式，同时也能密切与班组员工的感情拉近距离，减少对立。安全员针对班组近一段出现的问题，进行班前会宣讲，指出危害性，让员工亲身经历身边所发生的安全隐患及应该如何防范措施，对提高员工安全意识、提高员工安全素质具有很好的推动作用。3.4保持与一线员工经常沟通

安全问题具有很强的反复性、渐进性，也是一个长期的工作，所以保持与一线员工经常沟通很有必要，只有通过他们才能了解到我们平时看不到、听不到的一些情况，我们的专职安全员不可能天天、每时每刻都盯在现场某一地方，只有保持与一线员工经常沟通、才能为我们增加“眼线”，时刻掌握生产班组安全动态情况，为解决这些问题制定不同方法。当我们掌握了治疗问题的关键配方，我们的员工自 我安全素质就会更加自我完善，对提高员工自身的素质、提高员工对安全管理认识、严格遵守安全操作规程、少犯错误或不犯错误奠定坚定的安全长廊。

3.5 做好“传帮带”队伍建设

“传帮带”是实践性培训，是一种最直接、最具体、最有针对性的教育培训方法。能促进和帮助员工成才，减少安全隐患或事故的发生，单位每月对新员工进行一次集中培训，宣讲安全理念，进入生产场地要注意什么？日常工作中注意什么？使被帮教人员对单位安全理念进一步的认识。单位每季度对帮教员和被帮教人员进行一次考核总结，对效果明显的做法予以表彰和推广，有些规定不能产生积极作用的，要予以限制或取消，并从新制订新标准。为了使帮教队伍建设健康发展，单位还制订每月对帮教队伍建设滚动式考核全月履行情况跟踪，根据考核情况对帮教员和被帮教员进行打分，并根据分值的高低发放帮教员津贴。所以帮教队伍取得成绩的好坏，效果的优差，直接影响或吸引员工广泛关注工作现场安全隐患是否存在、影响广大员工的行为规范。通过一系列的帮教活动，进一步推动了被帮教人员重视安全的自觉性，使员工直接接触和感悟到的实实在在存在的安全行为、工作环境、工作质量，即安全操作规程是否遵守等，是企业存在发展的基础，在实践中完善充实自己，由“要我安全”转变到“我要安全”。因此做好帮教队伍建设对提高员工素质起到积极的推动作用。

4、结束语 坚持以人为本的安全方针，营造“人人关注安全”良好氛围，必须拓宽宣传教育形式，建立起整体性的、全方位、全过程、全员的安全环境。可以通过电视、报刊、板报、标语、等媒体和安全知识竞赛、演讲比赛、等形式多样的活动，加强安全生产宣传攻势，做到寓教于乐，使安全生产意识深入人心。要解决安全问题入心入脑的问题，还应注重情感投入，可采用亲情教育法，时时提醒职工牢记亲人的嘱托。

总之，做好培训工作，加强企业文化建设，开好班前会，保持与一线员工经常沟通，做好“传帮带”队伍建设，促使单位员工安全素质的提高，将有力地推进各项目标任务的完成，使单位的安全发展前景不断迈上了新的台阶。

第三篇：如何提高员工安全意识和素质

如何提高员工安全意识和素质

摘要：“凡事预则立，不预则废”，抓好安全生产，需要平时做多方面卓有成效的工作，“以人为本”，提高人的安全意识和素质是关键。安全意识和素质的提高，安全培训教育是最有效的途径。通过“鲜活”的安全培训教育，可以切实提高员工安全意识和安全素质，不断强化员工安全事故的防范意识，才能将“安全第一，预防为主”落实到位，才能有效遏制和减少事故，确保安全生产。

关键词：提高安全意识安全素质鲜活安全教育

众所周知，安全生产事故是一个渐变过程，是不安全因素在量的积累达到一定程度后，出现的飞跃性质变的表现形式，采取切实有效措施防止量的积累，是不可缺少的重要手段。俗话说：“凡事预则立，不预则废”，抓好安全生产，需要平时做多方面卓有成效的工作，“以人为本”，提高人的安全意识和素质是关键。安全意识和素质的提高，安全培训教育是最有效的途径。通过“鲜活”的安全培训教育，可以切实提高员工安全意识和素质，不断强化员工安全事故的防范意识，真正将“安全第一，预防为主”落实到位，有效控制和减少安全事故，确保企业安全生产。

一、安全培训教育的作用

安全培训教育是指为强化员工安全意识和素质、提高员工安全技能水平而进行的各种宣传、教育和培训活动，其作用主要体现在以下几个方面：

1、安全培训教育是企业控制事故的有效手段。

根据统计学中“关键的少数，次要的多数”的原理，在造成某种 结果的诸多原因当中，起主要作用的只有少数几项，找出了关键项目，就抓住了主要矛盾。由于大部分事故都是由人的不安全行为造成的，因此，通过安全培训教育提高职工的安全意识和素质，可以杜绝违章作业，减少操作失误，从而降低事故发生率。

2、安全教育是企业安全工作的治本措施。

安全培训教育不仅能提高广大职工的安全意识和素质，增强职工安全工作的责任感和自觉性，还能增长职工的安全知识、提高操作技能，实现“要我安全”到“我要安全、我会安全、我懂安全”的思想转变，从根本上提高人的安全可靠性。同时责任心强、技术水平高的员工，还能及时发现和消除事故隐患，消除物的不安全状态，提高物的可靠性。因此，安全培训教育对事故能起到釜底抽薪的作用。

3、安全培训教育是企业安全文化建设的基础工作。

安全文化建设是企业保持长期稳定的安全生产局面、实现可持续发展战略的基础。企业的安全文化建设必须借助于安全培训教育，通过各种形式的宣传教育，不仅能提高职工的安全意识和安全技能水平，还能使员工树立正确的安全价值观和安全行为准则，为企业的安全文化建设提供精神动力和智力支持。

4、安全培训教育是企业创造经济效益的前提。

企业的生产经营是以经济效益为中心，安全工作也是一样。安全培训教育方面的投入主要涉及配备、建立安全教育室、购置宣传材料、举办安全培训班、开展安全活动等，不像设备的更新改造、安全设施的配备，投入费用相对较少，从经济学的角度看，具有较高的“投入 产出比”。

二、“鲜活”的安全培训教育方式

安全培训教育是一项经常性、基础性工作，由于战线长，加之企业教员、场地、工期、进度等多方面条件的限制，如果不在方式方法上进行变化和创新，就很容易使教育培训对象产生乏味、厌学情绪，使教育培训流于形式，难以取得应有的效果。因此，在安全培训教育过程中，应坚决克服一成不变的照本宣科、我讲你听、坐而论道的呆板单一形式，力求内容和形式的鲜活性，以丰富多彩的形式，激发员工主动参与的热情，活跃培训教育气氛，增强培训教育的客观效果。

1、讨论式。真理越辩越明，是非越辩越清楚，思路越辩越清晰。通过专题讨论，使大家在相互启发中思想得到统一，认识得到提高，缺点得到纠正，安全知识得到充实。

2、答题式。经常以小测验的形式，把安全管理规定、操作规程、应知应会等内容，以填空、选择、判断、简答等题型的方式发给职工，让他们答卷，这样能提高大家学习理论的积极性，并起到相互督促的作用。

3、竞赛式。在每年的“安全生产月”、“安康杯”“安全生产警示日”等活动中开展有奖论文征集活动，评选出一、二、三等奖，颁发荣誉证书，并给予一定的经济奖励。通过个人赛、施工队（班组）团体赛等多种形式，可以增强教育培训的趣味性，调动职工的学习进取心。

4、演讲式。演讲人员写演讲稿的过程，本身就是自我教育的过程。同时，听身边的同事演讲，使大家感到亲切、自然，能够产生共鸣，有利于教学，共同进步。

5、观看式。影像教育直观，视听效果好，职工一般都比较乐于接受。要经常组织大家收看一些安全教育音像片，通过反面典型警醒、正面典型教育，从中吸取营养。

6、见缝插针式。企业连续性生产的特点，决定了不可能用大量的整块时间来开展安全教育培训活动，必须充分利用冬雨季闲歇、职工倒班、轮休、班前班后会时间，见缝插针进行，做到长流水不断线，保持教育培训的经常化。

三、安全培训教育应注意的问题。

1、安全教育要注重实施。安全教育应不拘形式，但要注重实效，避免形式主义。

2、要坚持教育和奖惩相结合的原则。要引入激励机制，对安全工作中的好人好事，要给予表彰和奖励，对违章违纪行为要进行暴光，对一些屡教不改者要给予处罚。

3、要重视身教作用。俗话说：“身教重于言传”，领导干部的言谈举止对职工的思想意识有潜移默化的影响，如果领导干部平时对安全工作不关心，对事故不是坚持“四不放过”原则，而是大事化小、小事化了，就难以让职工真正重视安全工作。

4、要加强员工的思想政治工作。员工很容易因岗位变动、家庭生活等问题而影响工作情绪，造成思想波动、分散精力，发生事故。因

此，企业领导和有关部门要时刻注意职工的思想动态，及时加以正确引导，同时要关心职工群众的生活，注意解决实际问题，消除他们的后顾之忧。

四、结束语

安全是我们生活的主旋律，是永恒的主题，安全培训教育是一项需要常抓不懈、持之以恒的工作。因此，要想从根本上防止和减少安全事故的发生，就要高度重视安全培训教育工作，经常开展安全培训教育，做好广大职工的安全培训教育，使安全培训教育工作真正做到规范化、制度化、经常化。

第四篇：浅谈提高员工安全素质的重要性及途径

浅谈提高员工安全素质的重要性及途径

安全管理工作经验表明，安全管理工作的好坏，首先是领导重视，这是搞好安全工作的关键；二是强化安全素质教育，这是安全管理工作的基础；三是加强现场的监管，这是搞好安全工作的保证。其中员工的安全素质教育作为安全管理的基础工作，对于大力营造企业安全文化氛围，有效建立“全员、全过程、全方位”安全管理保证体系，根本防止生产安全事故的发生具有十分得要的现实意义。

一、提高员工安全素质的重要性

生产经营中发生的伤亡事故的原因是各种各样的，如违章作业、违章指挥、不正确穿戴和使用劳动保护用品、设备设施、工具器材不符合安全标准、作业场所不符合保证安全的规定、对职工未进行必要的安全教育培训等等。按照事故机理分析不外乎四个方面的原因：（1）人的不安全行为；（2）物的不安全状态；（3）危险环境；（4）管理缺陷。根据长期、大量的统计分析资料表明，大约80%左右的伤亡事故都是由于人的不安全行为引起的。

预防事故不外乎从内因和外因两方面入手，从导致事故发生的四个原因来看，是最大的不安全隐患。而物的不安全状态，危险环境和管理缺陷是事故发生的外部因素。按照唯物辨证法的观点，事物变化发展的主要方面是内因，内因对事物的发展变化起着主导性和决定性的作用。预防事故的发生一方面是通过改善外部条件，消除和减少作业环境和设备设施存在的各种不安全隐患，达到提高设备设施本质安全和环境本质安全的目的。另一方面，也是最主要最根本的是要不断提高人员的本质安全程度。

现代安全管理的核心是实行以人为本的管理原则，人既是各类生产经营活动的主体，又是安全生产事故受害者或责任者，只有充分重 视和发挥人在生产经营活动中的主观能动性，最大限度的提高人员的安全素质，才能做好事故预防预测工作，把不安全因素和事故隐患降到最低限度，达到预防和减少人身伤亡的目的。

二、加强企业员工安全素质教育的途径和方法

违章是魁首，素质是根本。安全素质简单地说就是一个人具有的在生产劳动中的安全意识、安全知识和安全技能。安全意识是前提，安全知识是基础，提高安全技能是目标。安全教育的最终目的就是要不断增强员工的安全意识，丰富员工的安全知识，提高员工综合安全技能。

（一）增强安全意识。人的安全意只是通过自身对安全知识的学习，进行有组织的灌输和长期环境作用的影响而逐渐形成的。具有良好的安全意识，就是做任何事都必须坚持“安全第一”的思想，它反映出一个人对待事物、处理问题的一种态度，是把安全放在首位，还是盲目蛮干。安全意识教育可从以下几个方面进行： 1． 加强全员、全过程和全方位的安全教育。安全教育的对象不只是操作者，而是包括各级领导、技术人员和管理人员。各级领导和技职人员掌握了一定的安全知识，通过他们在平常的工作中去教育和影响人数众多的操作工人。同时，安全教育必须落实到技术、生产、工艺、服务等每一个环节，安全管理应有侧重，但决不能放松任何看似安全的地方。

2． 奖惩也是教育手段。美国心理学家马斯洛关于行为科学的“人类需要层次理论”，把人的需要分为五个层次，其中关于“人的自尊需要”就是每个人都具有荣辱感。在安全管理工作中，通过评选“安全标兵”等形式和和对违章人员按规定进行经济处罚或行政处分以及离岗学习培训等手段，对本人和他人都可以起到深刻的激励、教育和警示的作用。

3． 营造企业安全环境，培育企业安全文化。通过广播、报纸、电视等各种新闻媒体，加强经常性的安全宣传；开展安全知识竞赛、有奖答题、安全合理化建议、身边无事故等活动；在作业场所设置各种规范的安全标志，在主要路中设置醒目的安全标语牌；通过整理、整顿、清洁等规范作业环境；形成“遵章光荣、违章可耻”的舆论，自觉养成不违章作业，不违章指挥的良好习惯，逐步形成“不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害”的良好安全环境，真正树立“安全第一，预防为主”的安全理念，努力培育企业安全文化。4． 开展经常性的、形式多样的群众性岗位练兵活动，如吊车工安全技术竞赛、维修电工技能竞赛等等，对于规范安全作业能起到较好的示范作用。同时要改变培训机制，激励政策，变“要我培训”为“我要培训”，才能收到更好的效果。

（二）丰富安全知识。安全知识是员工安全素质最基本的内容，是安全素质的基础。只有具有丰富的作业安全知识，才能识别危险，采取预防措施。大多数事故的发生，都是由于员工缺乏相关的安全知识盲目作业造成的。安全知识包含的内容很多，一切与安全有关的法规、标准和规章制度，各专业安全技术知识，各工种操作规程，事故教训，管理措施等等，其教育的途径和方法是：

1． 重视一般化的安全知识教育。安全教育的内容除了有关安全法规、安全制度、安全规程、安全标准等内容外还应该对全体员工进行安全事故案例及日常工作生活经常接触的有关防火知识、交通常识、安全用电用气知识等方面的教育。

2． 加强对安全操作规程的学习。安全操作规程是作业过程中必须遵守的是最基本的安全要求，它是有效控制人的行为差错的重要方法，它源于生产实践，集中了群众的智慧和经验，有些是从血的事故教育中总结出来的，它客观、科学反映了安全操作的规律，是安全教育的重要内容，必须熟悉掌握，并自觉、严格遵守。3． 重点是加强对危险、特种作业人员和青年工人的安全教育。特种作业相对于其他作业来说事故发生的机率更大，事故造成的后果更严重，影响范围更广。青年工人由于工作时间较短，经验不足，对安全知识的了解较少，从事故统计分析来看，发生事故的比例相对较高，所以，对特种作业人员和青年工人每年进行1－2次专门的安全知识教育培训是必不可少的。

4． 事故案例教育是最生动、最直接的安全教育。安全管理工作重在事前预防，但事故往往具有一定的偶在性，对已经发生的事故，要把坏事变为好事，一定要按照“四不放过”的原则，通过对事故剖析，制订相应的防范措施，对相关的责任者按规定给予处理，并将事故情况进行公布，使大家从中吸取教训，防止类似事故再次发生。

（三）提高安全技能。技能首先是对事物“知”的能力，安全技能即具有发现和鉴别可能造成事故发生的各种因素，特别是事故隐患的能力。其次安全技术还包括“会”的能力，即能够掌握正确的操作方法和作业程序，能及时、正确地排除事故隐患，具有紧急情况下的应变处理能力。安全技能的提高可通过以下途径进行。

1． 加强安全操作规程的学习掌握，这是安全技能培训的重点内容。作为电厂检修和维护的企业，岗位设置多，工种复杂，操作者对本工种安全操作规程的学习掌握显得更为必要，特别是对新工人，未经安全操作规程的严格考核或考核不合格者，决不允许独立上岗作业。对于已在岗的操作人员，也应进行经常的培训和考核，对考核不合格者可进行离岗再培训。

2． 实行标准化，规范操作人员的行为动作。各岗位在作业过程中，要按照一定的程序、姿势、动作和与他人配合的正确方式来进行，改掉操作者不正确的操作方法，去掉与操作无关的多余动作，养成一种规范的行为，杜绝由于操作者的随意性而违章作业造成的事故，例如起重作业，挂钩首先应熟悉图纸，根据工件重量和形状，选用合适的吊索具，采用正确的捆绑方法，和规范的手势指挥行车工进行吊运作业。坚决制止因任务繁忙、图省事、不按规程操作和习惯性违章等行为。

3． 增强对事故隐患的辨别、控制和处理能力。事故隐患主要是由人的不安全行为、物的不安全状态和管理缺陷构成的，它们存在于一切劳动生产过程中。对事故隐患如不及时辨别、消除或控制，事故的发生将是必然的。操作者主要是凭自己掌握的知识和经验预计、判断系统中的危险性，但每个人的知识和经验有差异，素质也有高低区别，只有通过安全知识的教育和安全技能的培养来提高操作者对事故隐患的辨别、控制能力，使操作者对设备、环境潜伏的不安全因素做到心中有数，增加事故防范能力。

4． 通过制订各种事故应急预案，加强在紧急情况下的事故应急处理的培训，例如发生电气火灾时，如何报警、报告，如何截断电源，采取正确的扑灭方法以及对触电人员的急救等，增强对事故的应急处理能力。

结束语：

安全教育是企业安全工作永恒的主题，它是一项经常性的长期的工作，随着生产力的发展，社会的进步以及新工艺、新技术的推广应用，安全教育更具有紧迫性和现实意义。我们要坚持不懈、持之以恒地抓好安全教育培训工作，并不断地丰富安全教育的形式和内容，逐步树立企业员工良好的安全意识、充实安全知识，掌握更多的安全技能，达到提高全员安全素质的目的。

第五篇：企业员工如何提高自身素质

企业员工如何提高自身素质

一、要乐于承担更多的责任。勇于承担责任，对于分给自己的任务，把它当作一件极为重要事情，分清分量，按时做好。工作就是责任。每个人的工作都是上天赋予的使命，无论干什么工作，都应该做到更好。其中最重要的是保持一种积极的心态，即使是辛苦枯燥的工作，也能从中感受到价值。当你对自己的工作和公司负责的时候，你就会认真对待工作，努力做到最好。当你完成使命的同时，就会发现成功之芽正在萌发。一个优秀的员工，总是主动要求承担更多的责任或自动承担责任。大多数情况下，即使没有被正式告知要对某事负责，也会努力做好。事情可以做好，也可以做坏；可以高高兴兴骄傲地做，也可以愁眉苦脸和厌恶地作。但如何去做，完全在于自己，这是一个选择问题。有一位名人说过，世上没有鄙微的工作，只有鄙微的态度。而工作态度完全取决于自己。一个人的工作，是他亲手制作成的雕像，是美是丑、可爱还可憎，都由他自己决定的。