艾西曼镇中心小学2014年

第一篇：艾西曼镇中心小学2014年

艾西曼镇中心小学2014年“安全教育月”

活动实施方案

为进一步加强学校的安全教育和安全管理工作，提高广大师生的安全意识和防范能力，自我保护能力，消除学校安全隐患，严防校园安全事故发生，根据县政法委【2014】47号，县教育工委提出《关于认真组织开展2014中小学生“安全教育活动月”的通知》要求，结合我校实际，制定出本方案。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观和安全发展原则，坚持“安全第一，预防为主”方针，以“普及安全知识，确保生命安全”为主题，宣传普及校园安全知识，使广大学生正确掌握安全防范知识，增强师生安全意识，进一步增强 “平安校园”的创建工作，以“安全教育月”活动为契机，落实各项安全制度和措施，加强校园安全管理稳定工作。

二、活动目的：

为了更好地开展此次活动，我校将围绕“普及安全知识，确保生命安全”这一主题及有关安全的热点问题，根据学校实际情况，通过一系列安全教育和演练活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，为广大学生安全、健康成长创设良好环境。

三、活动时间： 2014年6月5日——6月30日

四、活动主题：普及安全知识，确保生命安全

五、领导机构：

为了加强活动的组织领导，成立以学校党支部书记为组长的“安全宣传教育活动月”活动领导小组。

组长：柯尤木·麦麦提

副组长：艾尼·艾力

成员：麦热姆尼萨·阿布杜赛麦提、故丽巴哈尔·斯拉木、图尔

供·萨迪尔、阿卜杜艾力木·萨迪柯

六、活动内容和形式

坚持以人为本的思想理念，切实强化安全教育，维护校园安全稳定工作。我校以“安全教育日”活动为契机，开展安全教育月活动（6月5日—6月30日），活动内容为：“安全知识宣传教育和安全技能演练活动”两大项。

（一）安全知识宣传教育

1．各班利用班队课组织学生认真学习《安全知识读本》，掌握安全防范知识。

2．悬挂一条宣传横幅或张贴标语，营造良好的宣传教育氛围。

3．举行一次国旗下讲话，围绕防交通事故、防溺水、防火灾、防踩踏、防中毒、防防自然灾害、饮食卫生等方面对学生进行安全知识教育。

4.对学生进行禁止非法携带管制刀具、防止校园暴力、防绑架、防诈骗等法制教育。

5.电脑老师组织四到六年级的学生参加安全知识网络竞赛活动。

6.四年级中队出版一期安全宣传黑板报。

7.组织一次校园安全手抄报比赛。手抄报要围绕“校园安全伴我行”的主题，宣传自救自护技能和安全知识，讽刺和批评忽视安全、不珍惜生命的不良行为。

8.进行一次安全知识讲座，提高学生安全意识和防范能力。

（二）安全技能演练活动

加强对小学生安全知识普及教育，进行一次火灾，地震及安全疏散自救逃生演练，使广大师生在教育活动中，增强安全防范意识和自救自护能力。

七、活动要求：

1、加强领导，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，学校全体教师密切配合，努力将活动落实到实处。

2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。

3、学校结合安全教育月活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好工作总结。

八、安全教育活动安排：（“七个一”活动）

1．一次安全教育总动员会：周一升国旗仪式，由蒙书记对全体师生进行以《平安伴我在校园，我把平安带回家》主题的国旗下讲话，并对安全教育月活动进行动员。时间：6月9日星期一上午8：10

2．一期安全教育宣传黑板报。时间：6月18日

3．一次安全教育班会：（周五）各班召开一次以“普及安全知识，确保生命安全”为主题的主题班会。通过开展主题班会，对当前的安全热点问题：如如何预防交通事故、如何防传染病等的大讨论，以丰富多彩的活动加强安全教育，使全校师生都来宣传、学习安全有关方面的知识。时间：6月20日

4．一场安全教育知识比赛：组织开展安全知识竞赛。时间：6月20---25日

5．一次安全检查：进行一次全校性的安全专项大检查，将对重要部位进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患立即整改，一时不能整改的要上报县教育局。时间：7月1日

6．一份安全教育手抄报：在全校开展以“校园安全伴我行”为主题的安全教育手抄报比赛，每班选出5份优秀作品上交学校。时间：6月18日－6月22日。

7．进行一次自救逃生演练，使广大师生在教育活动中，增强安全防范意识和自救自护能力。6月22日

通过开展本次“安全教育活动月”活动，普及安全知识，强化学校安全教育管理工作，提高学生安全意识和自我防范能力，共创和谐校园，帮助学生掌握安全知识，保证学校的教育教学教研工作有序的进行。

艾西曼镇中心小学2014年“安全教育月”活动实施方案

艾西曼镇中心小学党支部

2014.6.5

第二篇：艾西曼镇中心小学领导班子对照检查材料11

艾西曼镇中心小学领导班子对照检查材料近来，我校党支部对照党的群众路线教育实践活动的总体要求，认认真真“照镜子”、“正衣冠”，认真查摆解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风几个方面的问题。切实抓好整改落实，提出实打实的具体措施，推动活动深入开展、力求实效。现将相关情况汇报如下：

一． 政治学习和政治素养需进一步提高。

没有进行学习的统筹规划和合理安排。对理论学习重视程度不够，对理论武装头脑的积极性、主动性、紧迫性认识不足。存在学习实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学甚至不学。学习停留一般化，学习专题不突出，针对性不强，持续性不足，一般通读多，重点精读少。平时党支部政治学习也经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论的书籍，但没有真正入脑入心，缺乏深度思考和系统总结。缺乏政治敏感性和敏锐性，自以为是业务干部，搞好工作就可以了，对党和国家的前途命运思考较少。中央“八项规定”出台之前，对身边的“四风”现象“睁一只眼闭一只眼”。

二、存在的突出问题及具体表现

（一）形式主义方面

1、对学习教育抓的不够实。具体表现在平时政治理论学习不够主动，每周一、三、五的集中学习有时坚持的不够，学习上级文件精神存在走马观花现象，带职工学习也只是读几个重点，没有对文件精神进行全篇研读，没有完全领会文件精神的意义；对职工的学习教育流于形式，过于注重程序而不注重学习的效果。工作只为应付各种检查。

2、对中层干部和党员管理不够严。日常管理停留在口头的过多，缺乏有效的考核制度，导致一些工作“推而不动”，部分人员存在消极、散漫现象。

3、工作的计划性不强。具体表现在对全所工作缺乏整体的规划，思路不够清晰，日常工作停留于上级交办什么就做什么，想到一出做一出，工作过于按部就班。

（二）官僚主义方面

1、班子抓工作的韧性不够。有时对布臵下去的工作跟踪进展，抓落实不够，在过程中遇到困难没有正面面对，而是选择“走弯路”绕开，导致一些工作出现“虎头蛇尾”现象。

2、为教职工群众服务的宗旨意识不够。与教职工之间思想沟通交流的途径不够多，只停留在一些座谈会和部分的一对一谈心，面不够广。对教职工提出的部分问题处理不够及时。

（三）享乐主义方面

1、班子成员的创新意识不够。对提升各项工作积极动脑筋的热情不足，思路不够开阔，满足于现状。有些班子成员工作期间休息或办私事儿、评职称，选优秀、先进的时候先考虑自己或关系好的。

2、班子成员在模范带头方面有所减弱。具体体现在个人生活方面相对以往会有一些讲究；工作上有时候带头厉行做的不够，往往布臵工作多，亲自参与指导较少；平时要求职工准时上下班，但自己却遵守的不够好，总以日常事务多，平时不能回家为借口。

（四）奢靡之风方面

个别公务接待还存在超标准现象。虽然在中央八项规定出台后，我校班子认真组织了学习、积极落实，但在一些公务宴请方面有时会有超标现象，虽然不会上名贵菜品，但在数量上控制的不够好，有时会出现浪费现象；为能与被接待单位更好的沟通并顾及单位形象，对师生进行爱护公物的教育不够、不重视学校公物的维修质量。

三、产生问题的原因分析

1、理想信念动摇，对持续改造世界观有所放松。近年来 基层工作条件改善了，收入增加了，组建时期的斗志有所减弱，平时学习方面也是重业务、轻政治，导致在世界观的改造上，放松了警惕，放松了要求，在持之以恒改造世界观方面还做得不够，从而使思想上的一些模糊认识没能得到及时克服和纠正。

2、领导班子的宗旨意识有所淡泊。总认为一年下来也为职工群众办了些事，导致坚持群众路线思想上有所放松，在实际工作中，班子成员总是把工作业务放在先，没有把深入职

工群众、加强沟通交流、了解诉求作为工作职责之一。

3、党性修养不能一以贯之、严格自律。班子成员大多在同一岗位的时间比较长，主观上会认为为单位付出的已经足够了，工作的进取心、干事的热情减退，比奉献、比业绩的动力减少。

四、整改方向和措施

1、针对形式主义方面的问题：一是加强政治理论学习教育工作，除严格落实每周一次的集中学习及班子个人通过中心网络学习的平台的自学外，根据实际情况制定班子学习计划，不断提高班子政治理论水平和管理水平。二是深入推进企业化管理模式，进一步完善岗位责任制、首问责任制、限时办结制、工作督查制和责任追究制度，完善绩效考核和末位淘汰制，开展爱岗敬业、党性党纪、正面示范和反面警示教育，从多个方面入手解决目前在机关存在的纪律涣散、工作状态不佳、节奏不快、苦乐忙闲不均等问题。三是加强对工作部署的计划性，每年的计划要求班子通过专题会议形式对来年工作进行研究部署，形成具体思路，按责任分工，并且定期对计划完成情况进行集中反馈。

2、针对官僚主义方面的问题：一是班子成员在工作中要发挥领头羊作用，对布臵的工作要做到一竿子插到底，工作出现达不到效果的情况下必须亲力亲为，不能“摆架子、推责任”。二是深入落实三六工作法，要开动脑筋、沉下身子，为职工群众多办好事、实事，通过多种渠道加深与职工群众的沟通，想群众之所想，急群众之所急。

3、针对享乐主义方面的问题：一是要进一步务实创新，增强工作实效。班子成员要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。二是要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在工作上要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

4、针对奢靡之风方面的问题：坚决落实中央八项规定，牢固树立“厉行节约、反对浪费”的思想，制定公务接待管理办法，严格控制公务接待的标准，定期公开公务接待详细内容。

在这次对照“四风”自查自纠中，我所领导班子能够正视不足、深入查摆，为领导班子民主生活会奠定了坚实的基础。在今后的工作中，我们将细化整改内容，落实整改情况，努力让活动取得实效。

艾西曼镇中心小学领导班子对照检查材料

艾西曼镇中心小学

2014.7.3

第三篇：艾西曼镇中心小学党支部书记柯尤木11

艾西曼镇中心小学党支部书记柯尤木·麦麦

提个人对照检查材料

职务：艾西曼镇中心小学党支部书记 姓名：柯尤木〃麦麦提

自党的群众路线教育实践活动开展以来，自己严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。根据上级部门要求，在第二批党的群众路线教育实践活动转入查摆问题、开展批评环节之际，作为一名党支部书记，本人认真开展自查自纠，联系自己的思想和学校工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，全面查找、重点剖析存在的“四风”问题及根源，整理个人对照材料汇报如下：

一、“四风”方面存在的突出问题

（一）在形式主义方面

1、工作态度不够端正。在落实文件要求时重形式，重形式轻效果，不能充分结合学校实际和教师诉求贯彻执行，甚至有时存在敷衍了事、得过且过的侥幸心理。在群众路线教育实践活动中，有时迫于工作压力考虑表面现象较多，对活动的实际效果考虑不够深入。对重视工作的实际效果不够，工作有走过场、党员干部的表率作用发挥不够、上级领

导来检查一套平时一套。

2、对理论知识学习不够。学习习惯不好，学习时间少，学习意识不强，系统学习不够，理论功底不深。对党的路线、方针、政策及文件精神学习不够、领悟不深，不能充分有效的把上级精神贯彻的到学校工作实际。

3、对实际工作经验学习不够。主动向学校优秀党员和离休干部学习、矛盾调解的工作经验不够。

（二）在官僚主义方面

1、有点官架子。有时觉得自己是个书记就得有书记的样子。

2、对教职工生活关心不够。

3、离休老干部等群体了解不深，关怀不到位。

4、对校党员和校委会成员要求不严。怕得罪人，有老好人思想。

5、有时候对师生、家长态度不合理。

6、办事不听取老师的意见建议。

（三）在享乐主义方面。

1、存在“干累了，歇口气”的想法。缺乏强烈的事业心、责任感。

2、有安于现状、缺乏忧患意识和创新精神。对学校具体工作和以后发展存在求稳不求进的思想。

3、有时候个人利益高于集体利益。

4、有时候因各种借口自己分配的课不按时上。

（四）在奢靡之风方面。

1、对师生进行的爱护公物教育不够。

2、勤俭节约意识不够强。

3、没有加强水电、学校公物爱护方面的教育。

4、有时间浪费的现象。

二、其他方面 ：工作作风不够过硬，有时责任意识不强，尤其是在矛盾纠纷的调解方面，不敢挑担子。理论与实际联系不够紧密，深入基层调查研究，广泛、密切联系群众不够。

三、产生问题的原因分析

（一）个人党性修养锻炼不够。

反思我在思想作风方面存在的问题，一个深层次的原因，就是近些年来在严格党性锻炼上所下的力气不够多，世界观的改造抓得不够紧，为人民服务宗旨观和艰苦奋斗精神有所淡薄。随着年龄增长和环境变化，主观主义多些，困难了解不够，解决得也不及时。研究解决一些矛盾和问题，实事求是、群众路线坚持得不够好，工作作风不够深入，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、难见效的工作抓得虚一些、少一些。

（二）个人政治素养不高。

由于对政治理论学习的重要性认识不足，自觉不自觉地放松了政治理论学习，自以为凭已有的社会知识和多年的工作经验，做好本职工作应该没有问题，经验主义作怪，缺乏

学习新理论、新知识的强烈愿望。常把工作当成硬任务，学习变成软任务，总认为自己是做实际工作的，不是理论工作者，没有必要去深钻细研，懂得一些基本观点、基本原理能适应工作就行。“经验主义”的思想导致理论学习的兴趣不浓，运用理论知识指导工作实践的能力不够强。

四、今后的努力方向和改进措施

（一）努力方向 针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，本人决心在上级党组织的领导下，按照党员领导干部标准要求，坚持为民务实清廉，始终把师生的利益放在第一位，实实在在替群众办实事，办好事，率领全校党员干部把学校各项工作推上新台阶。

（二）整改措施

今后工作中，我将更加主动的敞开办公室的门，打开思想上的阀，与大家一起看一看“四风”之祸，思一思“奢靡”之弊，查一查“生病”之因，议一议“治病”之策，真心接地气解难题，通过自身努力提高工作标准质量。

一是加强理论学习，提高自身素质。加强政治理论学习，努力掌握马克思主义的立场、观点、方法，掌握党的基本理论的科学体系和精神实质，做到真学、真懂、真信、真用，在不断学习中充实自己、提高自己，努力适应新的形势，新的变化。使自己做到思想上不落伍，作风上不松劲，行动上不停步。以学正心、以学助行、以学出新。

二是深入调查研究，创新工作方法。“办法在群众之中，经验在实践之中”。在今后工作中，我将始终坚持走群众路线，认真落实深入基层、深入群众的工作要求，牢固树立群众观念，多倾听群众的批评和意见，把群众满意不满意，高兴不高兴，答应不答应，拥护不拥护作为工作的出发点和落脚点，通过吸收群众的智慧促进工作效能提升。

艾西曼镇中心小学党支部书记柯尤木·麦麦

提个人对照检查材料

艾西曼镇中心小学

2014.7.3

第四篇：关于艾西曼镇小学收费情况的自查报告

根据国务院纠风办、教育部《关于进一步做好治理教育乱收费工作的意见》中小学和县直小学现将自查情况报告如下：

一、收费项目和标准控制比较严格。

自查情况表明，绝大多数学校严格控制了收费项目，只收杂费、借读费、高中补习费、有食宿条件的中小学收伙管费和住宿费、电教教材和按成本收取作业本费和毕业证书费。

确定收费标准时，均认真执行山西省贫困县中小学收费标准，并适当低于标准收费。杂费收取，初中，县镇所在地学校每生每学期30元，农村20元；小学，县城小学每生每学期20元，农村小学l0元。借读费，县城初中每学期l50元，农村80元；小学，县城每学期80元，农村40元。有食宿条件的中学收住宿费每生每月3元，伙管费每生每周2元。电教教材费，按晋教计划【l999】1号文件规定，县城，初中每生每学期收费8元，小学每生每学期收费8元；农村，初中每生每学期收费5元，小学每生每学期收费5元。

二、中小学代收项目得到较好控制，无其它乱收费现象。

从这次检查情况看，全县中小学清理代收费项目成效比较明显。除统一代收规定的统一订购的课本费和作业本费外，没有代收其它项目。尤为明显的是以往年经常出现的学校代收学生自愿投保的保险费情况，今年基本得到治理。自查中。没有发现强制学生订阅报刊图书、订阅规定外书目和参考书之类等学习资料现象；也没有以任何名义向学生家长索取赞助、捐助现象；无发现塔车收费现象。总体感觉，名目繁多的乱收费现象不复存在，情况良好。

三、收费制度比较健全。

绝大多数学校均按要求做到了(一)公开收费项目和标。各校均向物价部门申领了《收费许可证》，并向家长发放收费卡。(二)健全票据。均使用财政部门的正式收费票据。(三)收支制度比较严格。绝大多数学校建立了规范的业务手续，杜绝了小金库。(四)基本无乱收乱支等不合理开支。

综观这次收费自查情况，我县中小学收费基本做到了规范化、科学化，无乱收、滥收，代收、超收和搭车收费现象，也无胡支乱花现象；认真分析总结其经验，我们认为，得益于以下几方面：

1、加强领导，落实责任和建立领导责任追究制。

治理教育乱收费是一项促进教育健康发展，减轻学生负担，维护社会稳定的重要工作，关乎到学校的声誉，政府的形象和纠正行业不正之风的成败。从党中央国国务院到省市县各级有关部门，多次三令五申坚决制止中小学乱收费。我委高度重视，并采取一系列措施，加强领导，加强教育收费管理，规范教育收费行为。为使各单位警钟常鸣，我们几乎每次校长例会都要强调收费问题，成立了教材教辅用书审核组加强教材管理，出台了“1314”措施，对乱收费、滥订资料一票否决，还和各中小学校长签订了“坚决制止乱收费责任书”，从制度上予以保证，收费确保了今秋我县中小学收费无遗规违纪现象。

2、认真清理代收费项目，坚决查处各种乱收费的人和事。

1999年以前，县保险公司的自愿投保收费大多由学校代收，自2000年开始，学校不再为其代收。2000年3月份，我们结合中小学减负工作，对全县中小学收费、订书报等情况实行了卷地毯式大检查，查实了龙镇小学预收杂费、书费没有及时清帐退还的问题和青北、西沟联区等个别滥订资科乱收费的事实，在全县中学（小）学校长会议上进行公处，通报全县，并责令退还全部乱收费款。还责令平顺中学退还由于没有执行非义务教育收费时“新生新办法”之规定多收的杂费。还对媒体曝光或群众检举的一些收费中的违纪现象进行了严肃处理，如实小、苗庄中学等违纪收费事件，进一步严肃了收费纪律。

3、加大力度从源头上预防和治理。去年以来，我委从教委机关到各中小学，全面落实了“收支西条线”管理，积极推行了收费公开，校务公开，从制度上形成了有效的机制，堵住了乱收滥支的源头。

客观地说，经过我们的不懈努力，全县中小学收费规范状况良好。但检查中也发现存在一些问题，表现在：①个别学校帐目不够清楚；②还存在一些不合理开支，学校电教费使用不够合理；④由于办学单位经费投入不够，不少学校外欠较多。以上问题有待我们进一步加强管理，分析问题，研究问题，解决问题，使我县中小学收费真正彻底规范化，为教育健康发展创造条件。

第五篇：艾西曼镇小学党建工作汇报材料

艾西曼镇小学党建工作汇报材料 近年来，我校在县委，乡党委和教育工委的正确领导下，加强学校组织建设，充分发挥学校党组织政治领导核心作用，大力培养社会主义事业合格接班人。我校按照“巩固阵地、抵御渗透、教书育人、为人师表”的总体目标，紧紧围绕党的教育方针，全面推行学校“四清楚、四掌握”工作机制、加强落实学生“必访制”，“三项措施”，“一联二包三会四考核制度”等工作，学校各项工作都取得了一定成绩。

一、基本情况 我校于1972年建立。占地面积共8835平方米，其中校舍建筑面积1045平方米，绿化面积1750平方米，耕田面积22亩。现有18名教职工，2名双语幼儿教师。总共党员有10名，占学校全体教职工的50%，支委委员5人。我校有7个班级，164名学生，其中有2个双语班，有49名双语班学生，双语班班级数和学生数分别占到全校的29%和30%。还有2个双语幼儿班，有40名学前幼儿就读。

二、提高认识、转变工作作风、切实加强学校党建工作 学校坚持书记、校长一肩挑，学校书记始终做到亲自安排部署，亲自督促落实，明确党建工作任务，认真研究成立了学校党建工作领导小组，领导小组下设办公室，明确办公室成员的工作责任。严格按照学校党建工作总体目标要求，围绕中心抓党建，抓好党建促教育事业的发展，提高认识、切实转变工作作风、提高工作效能，进一步丰富了学校党建工作的形式，增强了学校党建工作的实效性，学校党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范带头作用得到了进一步发挥。

三、进一步深化“三维两反”教育课堂化 一是学校充分发挥学校电教设备。制作出以维汉文授课形式的《爱国主义》、《社会主义荣辱观》等内容的课件，让广大学生在图文并茂的新颖讲课方式中受教育。使学生的思想得到进一步深化，观念得到了进一步更新，对所讲的内容既有理性认识，又有感性认识。二是通过经常组织师生第二课堂活动，学校大力开展内容丰富、形式多样、吸引力强的活动贯穿于“三维两反”教育活动中。使全体师生明辨是非的能力得到进一步增强，维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定已成为师生的自觉行动。三是增强了教师教书育人的责任意识。每周定期对教师进行政治理论学习，把“三维两反”教育纳入教育教学工作中，融入到课堂教育和主题班会之中，做到教书与育人并重，增强了“三维两反”教育的吸引力和感染力。

四、全面推行学校“四清楚、四掌握”工作机制，认真贯彻落实“一联二包三会四考核制度”，积极构建“学校、家庭、社会、学生”四位一体的管理体系。学校党支部对落实“四清楚、四掌握”工作机制落实到位情况，建立“四清楚、四掌握”台帐，制作了“学校党支部书记负责者的校长职责流程图”等牌子。在学校学生中全面实施“必访制”。将学生分为请病、事假三天以上的学生；旷课学生、逃课学生；随父母外出的学生；宗教人士的子女；父母离异、单亲家庭子女；贫困学生；后进学生；“两劳”人员及“两劳”释放人员的子女；党员的子女等9类必访对象。通过家访，了解掌握必访对象家庭情况、在外期间的实际情况、学习和生活情况、家庭教育情况等等。家访时，与村委会、村党支部保持联系，实施联动机制，并将其在校期间的表现及时反馈给家长，切实加强了对学生的管理，促进学生的全面健康成长，努力构建“学校、家庭、社会、学生”四位一体的管理网络。同时，通过家庭走访、家长会等形式，向家长宣传党的民族宗教政策及法律规定，促使家庭教育与学校教育协调一致，努力创建学校、家庭、社会齐抓共管抵御各种不良影响的防线。

六、深入开展“创先争优”，“热爱伟大祖国，创建美好家园”主题活动。

1、加强领导班子建设。自创先争优活动开展以来，我校积极成立领导小组，根据重点安排部署各项党建、创先争优工作。领导班子的建设直接关系到工作的顺利开展和良好的工作质量，我校根据自身具体情况，选出一批工作认真，负责的党员干部，组建一支工作质量高，效率好的领导班子。我校于7月5日召开创先争优动员大会，明确各组织、个人的各阶段工作任务，完善工作机制，这为我校创先争优活动的顺利开展奠定了良好的基础。

2、加强党员教职工的学习。我校积极组织党员、教职工进行理论、专业学习，在学习的基础上适时开展了经验交流会，互相讨论，互相学习，通过讨论学习，进一步提高了我校教师的工作学习水平，推进了我校创先争优活动的开展。

3、扎实做好宣传工作。我校全体师生于8月17日在达瓦昆举行以热爱祖国，建设美好家园为主题的文艺表演活动。我校对此活动非常重视，拨专款使用。文艺晚会上，我校教职工和学生以歌唱、舞蹈健美操等形式表达了对祖国的热爱，对家园建设的迫切。我校又开展了庆国庆、庆祝教师节等活动，既丰富了校园活动，又为我校学生学习汉语提供了良好的机会。

4、切实做好民族团结先进典型的选树工作。学校结合实际，注重发现，挖掘，培育，选树民族团结先进个人典型，并在开学典礼时公布，他们以鲜活生动的民族团结实例教育着广大师生，为我们做好名族团结，师德高尚的榜样。学校通过主题班队会，板报等形式，大力宣传身边民族团结的先进事迹，营造民族团结教育的浓厚氛围。

5、落实责任严格督查，力争活动高效益。为保证创先争优工作顺利的一高质量进行，我校对各项工作进行定时检查，不定时抽查，并及时处理工作中出现的问题困难，这不仅提高了教师的工作积极性和教学质量，同时对我校创先争优工作也

6、开展了为孤寡老人贫困学生送温暖活动。我校组织送温暖活动，全体师生为孤寡老人送去生活必需品，帮助他们做农活。我校党员教职工主动结对子，帮助贫困学生，给他们送文具送衣物，让他们有更好的条件去学校上课学习文化知识。

一、进一步加强党员队伍思想政治教育、建立完善学习长效机制。学校书记、校长是一肩挑，学校党支部领导班子紧密团结，有效的开展了学校各项工作情况，学校书记做到了亲自安排部署，亲自督促落实，明确党建工作任务，认真研究、成立了学校党建工作领导小学组，领导小组下设办公室，明确了办公室成员的工作责任，做到了工作人员、经费有保障，开展党建工作促进学校各项工作。为进一步加强党员队伍的思想政治教育，坚持三会一课制度，建立学习教育的长效管理机制，制定了具体的学习培训计划。政治素质、业务素质和教育教学管理水平不断有了新的提高，学校教育教学各项工作不断上了新台阶。