2013年暑假赴甘肃支教活动个人总结

第一篇：2013年暑假赴甘肃支教活动个人总结

2013年暑假赴甘肃支教活动个人总结

2013年的暑假于我来说是一个特殊的暑假，因为在这个假期，我有幸成为一名志愿者参加“2013年金陵科技学院赴甘肃支教”活动。十几天的时间，不长，却足够我回忆很久很久。

临近期末考试的前一个月，我偶然在学校食堂门口看见了招募大学生支教的活动，这让我一下子激动起来，因为在这之前，我看到宿舍楼下也贴着国家招募支教的海报，不过当我登上官网查看，才发现他们需要的是应届毕业生或者往届毕业生，条件不符合，我为此失望很久，直至现在遇到这么好的一次机会，可以在2013年的暑假去甘肃支教，多么令人兴奋啊！

报上名的那天开始，我就知道，这一路必定不会一帆风顺，但是我必须要报名面试成功，有决心才会有希望。收到面试成功的通知之后，避免不了地开始了一系列的校园募捐活动，发动全校的师生进行募捐，收获也不小：衣服，玩具，书包，本子，笔，等等，足足装了13个大麻袋，占据了半个教室。我们的领队也找来电视台进行宣传。这次的支教可谓是做足了准备，所有人都在期待7月5日的火车。

7月5日当天傍晚7点的火车，我是下午4点至6点的考试，因为迫不及待，还没等到交卷时间，我就提前带着行李赶去火车站。我看到早早在那里等待我的同伴们，他们和我一样穿着队服，在人群里是那么显眼，我心想，终于踏上梦寐已久的征程了。

21小时的火车真不是想象中的那么容易，团队里有很多没有出过远门的孩子，从一开始坐上火车时的喧闹，到中途疲惫不堪的睡着，再到最后看到连绵不断的山脉时的惊喜。到甘肃省兰州市的时候，大家已经很累了，休息了一个晚上后，第二天早上又赶着车去陇南市宕昌县，又是7 个小时的大巴路程，在山路的盘桓、颠簸中，我们憧憬着这次的支教之梦。

在我们到达宕昌县秦峪小学之前，就已经知道那是一座比较贫困的学校，当我们坐了21小时的火车，又坐着7 个小时的汽车，再转1个小时的小面包车来到这个学校的时候，它在大山中的矮小还是给了我一个小小的震撼，一条土路把我们引向它，揭开它深藏在朴实艰苦之下的面纱。

在与学生接触之前，因为是被安排成7 个队员里的队长，我有幸见到了校长并且与他沟通教学方面的事情，这是一个朴实得像是普通农民的中年男人，他带我们见了几名留校的老师，他们淳朴的笑容和拘谨的动作，又是倒茶，又是给我看他们学校的概况，这让我很是感动。

因为没有多余的房间，我们被安排在学生宿舍，我第一次看到，山村教育的艰苦，一间十平见方的屋子，十张陈旧的单人床，两张布满岁月痕迹的木桌，简单而朴素。

走进简陋的教室，看到破旧的桌椅，才知道学习条件也很艰苦。黑板是发白的，桌椅是破旧的，玻璃是有着黑色裂痕的，还有那因为冬天生火而熏黑的墙壁，甚至，我可以看到穿透玻璃的裂痕。教室里没有电扇，一顶都没有。我们的到来，引起孩子们一阵骚动，他们好奇，他们求知，他们用渴望的眼睛看着我们，这让我的心沉甸甸的，多了一份责任。

孩子们坐在教室里，渴求的眼睛明亮而闪烁，对知识的热爱震撼我的心灵。我的心又一次震撼，孩子的脸庞是质朴的，也是纯净的，更是坚毅的，他们在提醒着我，艰苦的环境，只能带来物质的贫困，而他们那颗渴望强大，渴望走出去，渴望知识与力量的心是不会被困住的。

实践期间，我们尽量把我们所学的精益求精，我们知道，十几天的时间，我们不能带去知识，但我们要带去一种理念，要带去一些冲击心灵的东西。

从诗歌鉴赏到历史地理，从英语语法到数学运算，从美术训练到音乐爱好，我们想把我们知道的都告诉孩子们。我们要让孩子们知道，这个世界很大，这个世界很精彩，他们有必要也必须通过自己的努力走出去，走到更美好的世界，再把更美好的东西带回来，建设家乡。

我曾问过孩子们，我说：“老师们是不是耽误你们放暑假了？”孩子们一边笑着，一边争着说：“没有，我们喜欢和你们在一起。”当时我就愣住了，在大城市里，大多数孩子都不喜欢上学，看到老师就怕，可是这里的孩子，缺少对新鲜事物的认知，他们喜欢学习，喜欢新东西，喜欢我们。

我还记得，回家的前一天，有个小女孩来到我宿舍，她扭扭捏捏，睁着大眼睛，许久才问：“老师，你可不可以不要走？”我放下手中正在叠的衣服，没有回答她的问题，反而问她说：“老师明年再来看你们，看你们有没有变高，好不好？”她说好，可是我分明从她的眼睛里看到了悲伤。

暑期社会实践是短暂的，与孩子们分别十分的不舍，孩子们是可爱的，他们的坚强的求学精神是可敬的，我没有经历过他们那样的苦日子，没有在那样艰苦的环境中学习过，这次我看到了，我听到了，我也感受到了。

虽然我们的力量是微弱的，但我相信，国家的号召不是一句空话，我们有着去支教的热情，有着去传递知识的精神，如今，我们又回到了校园，我们还是平凡的大学生，我们还在为完成我们的学业而努力着，但，我们的心灵受了一次洗礼，我们的目标有了新的升华，我们更懂得去感恩去珍惜，当然，更要去回报！

第二篇：甘肃支教

7月5日个人小结

因为前一天因为我们的出现让孩子们分外激动，怕影响孩子们的期末学习，我们只有老师们需要代课才去代课，老师们好像真的很需要代课。兴许是一个人带多个班多节课真的太辛苦了。

5号其实相对还算空闲，我绕着操场走了一圈，走在不平的石头上，脚底的不适比不上心里的微凉。我喜欢这个学校所有的台阶，喜欢坐在台阶三分之一的地方，看着这里美丽的蓝天白云，这里的山，这里的人。孩子们在上课，特别安静，我拿出本子记录着我遇到的人，事，物。回去之后可就看不到这般景象了。

男生们被请去帮兄弟学校装床板了，真是辛苦他们了，至少我只是坐在台阶上等孩子们下课一块玩儿而已。好像我一直都在自得其乐。盼午饭哦。5号的午饭是最好吃的，我全部吃光了呢。可惜了男生没口福哦。

午休时去她们寝室坐了坐，打扫的倒是挺干净的，只是有些孩子的被褥是真的该洗洗了，可是他们太小，自己又洗不动，回家爸爸妈妈也不来带，就这样一直睡着。和她们聊天的过程中了解到，衣服也是穿到周末带回家去洗。还是太小啊，无法完全自理。一群丫头片子围着我姐姐姐姐地叫，对于我这种没有兄弟姐妹的人，分外亲近啊。

我就是个吃货，晚饭也好好吃，多吃了一碗呢。晚上还是和孩子们一起自习，指导一下功课，好多孩子提出英语不好学，问我们有什么好办法。我能感觉到他们也是想学好的。这里的师资力量有限，一个老师要上好几门课，带好几个班，实在也是力不从心啊。

真希望有更多师范毕业的大学生能去帮助这些孩子，让他们站在肩膀上看外面的世界。

第三篇：暑假志愿者支教活动总结

暑假志愿者支教活动总结

这次暑期的湘西支教，我收获了很多。认识湘西，走进湘西，让我感受到湘西的山美，水美，人美。

刚来到湘西时我便被这里的山水震撼了——原来我以前并不知道什么叫山清水秀。这里的山高高低低很有个性地独立或绵延，这里的水在哪都能见着，绕山而行又不随山而止。

第一天就见识到了这里村民的淳朴，在这里谁有困难便会有很多人来关心帮助。我们走到哪里都能感受到村民的热情。第一天就有董哨村支书留我们吃饭，后来就有大哨村支书像邻居一般给予我们所需的东西，有次走访时还有不相识的大姐请我们穿苗服。

来之前以为这里会很落后，来时才发现这里并不如想象中的那样。这里的路不是烂泥小道，而是宽宽的马路，村里的路也多数是水泥铺成的。经过了解才知道这里的村民一心想改变自己的现状，政府也大力投资发展这里的经济。让人有“军民鱼水一家人”的感觉。经过了改革开放，经过了新农村建设，这里已经发展了很多，但是偏远的地理位置让这里不能像其他地方那样发展迅速。这里人的生活水平仍然很低，基本还是自给自足的生活模式。自己种粮吃，喝的水是山上引下的泉水，衣服自己做，连布都是自己织。这里的人一直在寻求生存的路，多数人选择外出打工，但去年金融危机打工的人回来了很多。现在有很多人选择种烟，这倒也成了他们的出路。这里山多平地少，能种稻的地极少，倒是种烟不仅不需要很大的地，而且收入也比稻谷多几倍。但是种烟也不是人们生根立命的办法，毕竟国家不鼓励种烟。在我们调研的过程中了解到董哨村会计的想法，他认为补抽要发展还得靠农业，发展大棚蔬菜，开展养殖业，养猪、羊、牛等牲畜。来到这里我也发现这里要发展不能靠打工，打工赚不了多少钱。这里也没有什么矿产资源，开展旅游也并不现实，发展农业才是正道。既然董哨村会计寻求到出路，其他干部应该也是有想法的，我想他们缺少的是技术上的指导和场地的限制。来这里时就发现这里有很多修路的人，本以为都是本地的工人，一问才知道这些修路的都是外地的。由于修这里的路不比修别处的路，这里山高路险多是盘旋的山路，需要很高的技术，而这里的人虽然打工的很多但有技术的却很少。其实技术不是学历决定的，为什么这里的工人就缺少技术，别处的工人就有这些技术呢？这个问题我一直想不太明白。如果能解决技术上的障碍，这里也是可以靠自己的力量发展的，不用总是靠政府出资。据我所知，我们所到的地方只是补抽乡最富的四个村，还有十几个中等下等的村我们没有去过。如果都靠政府的力量去改变他们的生活条件显然是不现实的。

来到湘西过了二十几天有意义的生活，真有点不舍„„希望我们真的为湘西做了点什么。

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第四篇：师范生暑假支教活动总结

师范生暑假支教活动总结

十年育树，百年育人。教师肩负着人类灵魂工程师的神圣职责。正如陶行知先生所说：“教师操着民族和人类的命运”。人们给予教师的赞美同样毫不吝啬，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、“辛勤的园丁”、“任劳任怨的铺路石”、“默默奉献的人梯和渡船”。作为师范专业的学生来讲，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

今年夏天，在老师和同学的帮助下，有幸能够成为“麦浪飞翔支教团队”的一员，为山区教育事业贡献出自己一份微薄的力量，能够为社会做一些有意义的事情。7月12日正式踏上了安国支教的路途。将近一个月的准备，从面试到课程安排到具体教案到物品采购，紧张，忐忑，因为来之不易，所以更加谨慎的对待，耐心的学习，悉心的请教，盼着等着，支教终于拉开了帷幕。

半个月来，我和队友们“同甘共苦”，相互学习，在保定安国郑章学区中心小学担任第二课堂的老师，与200多名孩子一起进步一起成长。尤记得第一堂公开课的紧张和激动，我几乎把所有的手工作品都带来了，一一为他们展示，公开课的前一个晚上做手工做到了凌晨。我最担心的就是怕孩子们不喜欢我，不喜欢我的课堂。但是当我听到孩子们热烈的欢呼声，看到孩子们渴望知识的大眼睛，那种纯真和美好一下子便撞击了我的心灵。人生许多事情我们常常给自己设置障碍，而这些障碍大部分都是自己给自己制造出来的。就像之前给旭彤打电话说的一样，孩子们很单纯的，学到知识他们是很快乐的。

正因为孩子们的单纯和好学才让我更加用心去对待每一堂课。如果单纯的去讲课，我们肯定比不上那些专业的授课老师，但是我们的热情和对孩子们的关心不会亚于这些前辈，我们会努力使我们的课堂生动有趣。利用自己在大学学生团体管理和心理协会等多方面的锻炼（淡定、自信、微笑等），积极探讨课堂教学方式的创新。例如，我们给每个班都起了一个对接的“暗号”：123，请安静；天黑了，静悄悄；我需要，一只绿色的小青蛙等这些作为维持课堂秩序的重要手段。让学生以做团体游戏的方式竞答问题，也会让学生尝试站在讲台上，还和孩子们相互学习家乡话，这些措施，调动了课堂气氛，也无形中增进了师生感情。

与此同时，我们给每一班都起了一个属于本班特殊的名字：苗圃班、梦梦班、hero班、梦一班。也给自己起了一个通俗易懂的名字小宗姐姐。这样子，小学生们就会容易记住我们，并且以称作姐姐的身份和我们交流不会那么拘谨，师生情如同兄弟兄妹情。课间总会被拉过来陪他们玩游戏，孩子们经常跑到宿舍来找我们玩。

除此之外，家访也是必不可少的一项工作。总有一些家庭和我们是不一样的，或许只有两间破旧的房屋，或许只有失去劳动能力的爷爷奶奶的陪伴，或许他们从小就没有见过爸爸或者妈妈……家访中，有许多让人忍不住落泪的事情。大手牵着小手一起回家的路上，孩子在这个本来就应该有的灿烂笑容却只能偶尔的被发现，我们能给予的也许只是一个书包一个铅笔盒一件新衣服，但是这里饱含着我们浓浓的爱意，希望孩子可以感受到，能够通过这些给他们带去希望和快乐。孩子灿烂的笑容是需要更多人的关心和爱护的。支教的路上需要更多志愿者的足迹。15天的短暂支教，在最后演出的时候，我们分明从孩子们脸上看到了幸福和快乐，从孩子们身上我们看到了他们的成长，带去的知识毕竟是有限的，但是传达的却是认真专注、独立探索、合作互助、勇敢坚强的信念。听着孩子们说长大了也要像我们一样考上大学，也去做志愿者，心理暖暖的说不出话来。孩子们，谢谢你们，给了我这样美好的经历。

“一次支教爱心行，一生兄弟姐妹情”，这是我最想表达的感情。这个团队少一个人都是不完整的，没有大家的帮助是不会有今天的进步和成长的。经过短短十几天左右的相处，我们披星戴月整理捐赠书籍，冒着炎炎烈日进行家访，每天晚上筹划预备工作，一起做饭一起洗碗，一起真心话大冒险，还有动物园和憋7的游戏。感谢有你们，这个大家庭里充满了欢乐和幸福，而这些轻松愉快的交流沟通使我们的团队变得更加团结更具凝聚力，也为郑章学区中心小学的支教活动作出自己最大的贡献。从你们身上我学到了太多，晓丹的独立见解，做事讲究原则，梦韵的勇敢坚强，一梦的乐观幽默，老钮对工作的认真执著，韩兵严肃又不失幽默的课堂气氛，老于的细心对每个人的照顾，凌峰的真诚和创意的想象，丁璐的温柔和耐心，张丽的活泼开朗这些都让我受益匪浅，感谢你们，让我发现这些美好的品质原来可以使生活这么美好。

最感动的还是老师那句“再开朗些”“你和旭彤都做得很好”，我想这应该是得到老师认可的话吧，老师已经把我当做朋友了吧。不擅长与老师交流沟通的我最终还是得到了老师的肯定，这也是我支教前最担心的问题之一，因为刻意拘谨造成的不好形象会不会有全新的定义。现在我释然了，我会永远记住老师那句，开朗大方的学生永远都是受老师喜欢的。不必刻意的在老师面前拘谨什么，只要我们够坦诚，只要我们有信心，只要我们肯努力。任何事情都会被真诚所打动，所以常怀着一颗感恩的心，勇敢的说出内心所想，拼尽全力去认真的做每一件事，我想这样的人生是人人都羡慕和向往的。

十五天的支教生活，虽然短暂，看起来平淡，却一定是我人生道路上浓墨重彩的一笔，将是我人生最宝贵的回忆。辛苦的付出，幸福的收获。很骄傲在这个暑假能够做这些充满意义的事情，支教，我感受着你赋予我的生命精彩，我会继续努力，谦虚认真的对待生活。

2013年8月1日

麦浪飞翔支教A队宗维维

第五篇：暑假支教总结

支教总结

2011年7月8号我们一行13人来到焦作市修武县西村乡宋营完全小学，一转眼，我们的支教生活已经结束了。对这里的环境由陌生到熟悉，对这里的孩子由陌生到熟悉，对这里的生活由陌生到熟悉。仿佛昨天我们还在校医院门口讲支教的事情，还在图书馆门口合影，今天我们就已经要离开了。

记得我们第一天来这里，早上七点出发，经过半天的奔波，下午四点多来到宋营完小。学校的赵老师热情的接待了我们，赵校长因为开会没能及时赶到，就让王老师先来学校照顾我们，因为王老师夫妇着急来学校给我们开厨房的门，让我们吃饭，路上不小心发生了车祸，我们一直都觉得很对不起王老师，幸亏伤势不是很严重。第一天对这里一切都很陌生，住的地方没弄好，没地方做饭，没地方买菜……虽然大家都有不适应，不过大家并没有抱怨，因为我们是来支教的，就是要受苦的，不应该被这一点小小的困难吓倒。

7月9号我们开始招生。第一天来的孩子不是非常多，报名的也就60多人，不过我们觉得这个人数已经够了，可以更好的对大家进行辅导。孩子们很喜欢老师，不愿意回家非要留在学校跟老师玩，大家玩的都很开心。我们晚上开会，按年级分成了三个班，一、二年级一个班，是一班；

三、四年级一个班，是二班；

五、六年级一个班，是三班。我是二班的班主任，和秦媛、杨腾飞、刘毫我们四个人负责二班，从7月11号也就是周一我们正式开始上课。

开学的第一天，我们都很激动，团队里的人基本上都是第一次当老师，生怕到课堂上太紧张讲课讲错了，也怕自己的讲课方式学生们不习惯，最怕的是会发生什么安全性事故，不过一天下来并没有发生什么预期外的难题，这应该也是我们提前考虑好，做好了前期工作的原因吧，这是很值得欣慰的！家长来的时候都说孩子英语不好，想让我们重点教一下英语。通过调查我们发现这里孩子的英语都很差，这里根本就没有正式的英语老师，英语老师也是平时来支教的，有时来有时不来，一周只有两节英语课。英语本来就是要多说多练的语言，一周两节是绝对满足不了要求的。顿时我觉得自己的担子很重，我想让孩子们学好英语，学习语言开始的越早越好学，他们现在正是学习英语的好时光，不能这样白白浪——

费了！所以不管怎么样，都要把英语教好了。在安排课程的时候我们拍的英语课就比较多，希望能给孩子们营造一个好的学习环境。

第一节课我是跟博涯一起上的，学生们的读书声大的难以置信，从读书声这一点可以看得出这里的教育还是很好的，孩子们都很知道学习。也可能是第一节课，孩子们好奇，大家听课都格外的认真，三四年级的孩子们的思维都很活跃，思考问题都很认真，真的很喜欢这里的孩子们。刘豪、秦媛、杨腾飞我们四个负责二班，我作为班主任，课下我对大家是比较严厉的，我觉得这也不能算错，必须有一个人对他们严厉一点。虽然我们没有教师资格证，但是我们都在努力做好一个老师，从学习和生活两方面都做到更好。

支教已经结束了，大家都习惯了这里的生活了，虽然艰苦，但是很开心，很有意义。来的这13个志愿者也都非常努力，每天做早饭的人五点半就起床做饭，晚上有时候开会比较晚，大家都凌晨才能睡下，这里条件艰苦，大家都十天没好好洗澡了，不过大家没有一个志愿者抱怨，没有一个志愿者放弃。有好几个志愿者都生病了，不过他们并没有放松，依然很努力，一直坚持到最后，一点都不曾懈怠。大家都有很强的责任感，在做好自己分内工作的同时还帮助其他人，照顾各班的学生。可能因为现在是夏天，孩子们不太注意饮食，经常吃很多凉东西，造成孩子们出现较多的拉肚子、发烧感冒现象，好在问题不大，都解决的很好，没有造成大的影响，圆满完成了我们的支教活动。

我觉得这十六天我们做的很不错，很多问题都提前想到了，避免了很多问题、麻烦。从最开始的招生，到排课程表、正式开课，一直到最后的结束送别晚会，大家做的都非常好。我们四个给我们班里的每一个学生都用心写了一段话，写在一张准备好的心形纸上，希望他们能记住那些话，以后也用心生活，用心做事，记住他们的梦想，记住他们给我们许的诺！

7月22日，星期五的下午四点我们举行了大学生暑期支教文艺汇报演出，老师和各班的学生都准备了节目，也都经过了辛苦的练习，特别是孩子们，他们不顾天气炎热，上课辛苦，休息时还坚持不懈地排练节目。最后演出的时候大家表现的都很好，每个孩子都参加了演出，看得出来孩子们都很高兴。有的家长也来看孩子演出，看着自己的孩子优秀的演出，相信他们也一定很欣慰。演出的最后是全体支教老师一起送给孩子们的两首歌——《最初的梦想》和《再见》。希

望孩子们能有一个梦想，并想着自己的梦想一步一步走下去，去实现它；不想跟他们分开，可是再见在所难免，我们必须要说再见，可是却不希望这个再见是再也不见，我们希望等将来的某一天会在某个城市里和他们偶遇，和他们相逢……

我们爱着孩子们，我相信，他们也深深的爱着我们。临别的前一天，好多孩子已经开始伤心了，他们见我们都想起我们交给他们的英语：ILoveYou，见到老师都纷纷给老师说 ILoveYou，最后一天都在给老师送礼物，写了很多祝福的话，写着老师我爱你，我会想你的等等。真的很舍不得他们……

演出结束，一首《再见》把大家唱的哭得稀里哗啦，看的出他们对我们的不舍，孩子们好多都哭红了眼，要给大家合影留念，孩子们一个个都顶着红通通得眼睛。我想告诉孩子们：有机会我们一定会回来看大家的，我也舍不得你们！希望我们以后能再相见，我相信，有缘千里来相会！

支教结束后，我们没有马上离开，大家都留下来各自开始总结，我们思考了我们为什么来？来干什么？孩子们在这半个月里真正学到了什么？我们是要来支教，来献出自己的一份力的，可是不可否认，我们也想通过实践增加自己的能力。回首来看，我觉得我们得到的，比孩子们得到的多。当初我们讨论讲课是应该注重知识还是注重思想的时候，我个人认为是应该注重思想，知识我们讲的肯定没有当地老师讲得好，讲的专业，而且这十天半个月的对他们学习成绩的提高也不会很明显；我认为我们应该让他们看到外面，看到外面的美好世界，让他们拥有梦想，一步步实现自己的梦想。孩子毕竟还小，很多还不是太懂事，还没有一个成熟的思维，所以从中收益最大的还是我们志愿者自己。我们得到了经验，得到了锻炼，特别是从小在城市里长大的志愿者们。我学会了自己独立处理问题，学回了什么事情都要提前准备，只有这样才不会让自己被突然状况击败，面临困难我们才能激流勇进。对于这次支教，我们都想了很多，想到了很多待解决的问题，可是最大的不足就是我们虽然发现了很多问题，可是解决情况却不容乐观。看每天的支教日记的时候还是发现到最后很多问题都没有解决，这是很失败的一点！以后一定要谨记这一点，争取做别的事情的时候做好这一点！从总体上看，我们这次支教活动还是很成功的，大家都很努力，我们将铭记它一辈子。