安全生产是我们一切工作中的重中之重

第一篇：安全生产是我们一切工作中的重中之重

安全生产

安全生产是我们一切工作中的重中之重，也是我们企业历来十分关注重视的一项重要工作。因此，我们安全生产的管理人员，一定要在思想观念上对安全工作高度重视起来，牢固树立安全大局意识，把安全生产放在一切工作的首要位置，完善安全措施严格安全制度，切实把安全生产工作抓紧抓好抓出成效。无论做什么干什么，如果没有安全作保障，一切工作和发展都无从谈起。而做好安全管理工作对于促进落实安全生产，消除各类事故隐患，减少人员伤亡和财物损失，推动社会经济健康发展，维护社会和谐稳定等均起着积极的促进作用。为此，创新安全生产管理工作势在必行。

一、安全生产责任制度的创新

要制定完善和认真落实好各部门企业的岗位安全生产责任制，特别是安全第一责任人，安全生产责任制则是搞好安全生产工作的重要组织措施。通过多年来的实践证明，凡是安全生产责任制度工作落实得好，我们的安全形势、安全状况就好，反之情形就比较差。由此，是首先必须对我们的各级政府部门以及各类岗位人员在安全生产工作中的责、权、利进行明确界定，责、权、利不明确，安全生产责任制很难真正落实到位。如我们通过与各级政府部门、各类岗位人员包括各企业经营者及生产单位，以层层落实并签定《安全生产责任书》的形式，逐级逐人明确职责，严格落实各项安全生产责任制度，并按所分管或承担的责任和要求追究其相关责任。其次，要不断完善安全保证体系和安全监察体系，使之充分发挥其作用。安全生产是由安全保证体系和安全监察体系共同努力来完成的，不论哪个方面在系统运作过程中出现问题，都会直接影响到安全生产的正常运转。因此，我们要不断完善加强安全保证体系和安全监察体系，认真抓好安全生产工作。单从这方面来说必须着重做好以下几方面的工作：一是认真落实安全生产行政一把手负责制。各单位部门、企业经营者的主要负责人应对安全生产负总责，要严格遵守和认真履行法律赋予的各项安全生产职责，严肃认真、一丝不苟地抓好安全生产工作。二是要坚持齐抓共管的工作责任制。各单位部门、企业生产经营单位要各司其职、各负其责，密切配合、相互监督，人人参与共同做好安全生产工作。三是要做好检查监督工作，把安全生产责任制真正落实到基层生产一线及一些重要的部门岗位中，健全完善安全生产管理责任体系。四是要严格执行安全生产责任追究制，奖惩兑现。其中包括运用法律、行政及经济手段措施来监督制约制度的落实，以解决责任落实不到位的问题，保障安全生产工作措施的落实。五是要认真完善和落实安全生产风险抵押制度。

二、安全生产培训制度的创新

我们说加强安全技术教育培训工作，不断提高从业人员整体素质，不仅仅是安全生产管理工作的要求，也是我们的整个社会、部门单位或企业整体发展的需要，更是确保全社会经济健康有序稳定发展的迫切需要。安全培训既要注重理论知识方面的提高，又要注重实际操作能力的提高，同时我们要分部门、分层次、抓重点，分级分批统一管理进行培训。这里我们一是要注重加强对生产一线、重点岗位及新入工人的安全生产知识方面的教育培训，结合本人所从事的岗位性质、特点来培训，只有经过安全培训并熟知掌握了安全操作规程的方可正式上岗。二是要加强对重点岗位工人以及特种行业作业人员的安全学习培训，通过学习培训取得相关职业上岗资格证，确保人员持证上岗率达到100%。三是积极开展对安全生产

管理人员的业务学习培训，通过学习培训进一步提高管理人员的政治素质和安全管理技能。同时，我们还可结合部门岗位和自身工作实际，组织开展现场安全、消防、防范等方面的技能竞赛或演练，不断强化提高从业人员应对和处置紧急突发事件的技能本领。四是要重点把握好培训的对象、内容、形式、效果等环节，切实提高我们培训内容的针对性、培训对象的层次性和培训形式的多样性，要把安全知识、安全技术水平、业务能力与职工个人业绩考核相结合，与激励机制相结合，使从业人员达到较高的安全生产业务水平、较强的分析判断和紧急情况处理能力，使我们的广大职工把安全作为工作、生活中的“第一需求”和“首要问题”，实现安全工作从“要我安全”到“我要安全”、“我懂安全”、“我会安全”的转变。

三、安全宣传工作的创新

多年来，我们的党和政府历来高度重视和关注安全生产工作，因此，我们的各级政府和部门要坚决贯彻大力宣传贯彻党中央、国务院对安全生产工作各项指示精神，以对国家和人民生命财产安全高度负责的态度，宣传、教育和引导我们的广大的职工对安全生产极端重要性的认识，牢固树立起“安全第一”的思想观念，坚持“安全无小事”和“抓大防小、抓大不放小”的原则，对安全隐患一抓到底，有效杜绝。同时，还要教育我们的各级管理人员和广大职工，正确处理安全与生产、安全与效益、安全与改革、安全与发展等方面的关系，真正把安全教育、安全生产摆在首要位置，扎实稳妥的把安全生产作为首要工作和大事要事抓紧抓好。安全宣传要讲究艺术，避免搞形式主义，不能只停留在读报纸、念文件、学制度、搞形式走过场等作表面文章的形式上，要结合本地区、本行业、本单位、本岗位等实际情况和需要，努力构建以社会治安综合治理、安全生产、职业卫生、环境保护、道路交通等等为内容的大安全体系，可通过组织举办或开展以安全为主题的培训学习、演讲表演、征文评比、答卷竞赛或利用网络电视传播媒体开设“安全讲堂”、播放安全常识、播放事故案例等等，通过这些内容丰富、形式多样的安全宣传，使安全的宣传融于娱乐活动之中，促使广大职工在积极参与的同时，从中受到安全教育和触动，深刻认识到安全对我们社会、每个人的重要意义和作用，启发教育大家认真动脑用心来思考安全，逐步形成“人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全”的浓厚社会氛围。

四、安全管理机制的创新

要不断强化和创新安全管理工作机制，工作中我们应注重做好以下三个方面的创新：一是不断创新监管手段。通过加大对安全管理人员的学习培训，取得安全监管资格证书，提高安全监管技能，强化源头管理。同时，还要充分发挥本单位部门安全生产领导小组的桥梁和纽带作用，加大对安全生产法律、法规章程的宣传力度，强化提高单位依法从事安全生产的观念意识。二是创新激励约束机制，不断健全完善“事故责任追究制度”和“事故查处制度”等，充分调动各级安全生产第一责任人高度责任感，增强做好安全生产工作的主动性、自觉性和积极性。同时，对安全生产工作成绩突出的单位和个人进行奖励表彰。对不严格遵守安全生产法律法规，漠视安全规程违规生产操作生产所造成的安全责任事故，依据相关法规规定追究事故责任人法律、行政及经济等方面的处罚。三是创新监督方式。积极探索创新新形势下安全监管工作的新思路、新方式、新做法，不断强化对安全生产工作的监督指导作用，通过广泛的舆论监督和群众监督，促进安全生产工作上水平、上层次，能够有一个新的突破。在全安全生产监督管理体系方面，各单位要健全安全生产监督管理体系，通过精心选拔和严格培训，配齐、配精、配好安全管理人员，做到安全管理工作专人专岗。要建立起完善的安全组织网络体系，使安全管理工作深入到每个单位、企业生产施工的各岗位、各个生产经营场所。要不断加强安全生产队伍自身建设，强化队伍整体素质提高，并注意保持安全生产管

理人员的相对稳定性，不断强化和增强安全生产管理人员的责任意识、大局观念，转变工作作风，认真履行安全职责。

总之，我们要不断注重开展对安全生产理论的研讨和管理创新，针对当今新形势下我们安全生产工作中出现的新情况、新问题，转变思想观念，不断的去探索研究、去总结完善，努力在安全生产管理手段、办法和措施上进行创新，充分运用现代化的新技术、新手段，特别是充分运用和发挥网络信息技术、高科技技术等手段，使安全生产工作更加科学化、规范化、严格化，增加安全生产管理工作科技含量。广泛开展宣传，严格安全管理，创新管理机制，做到超前防范，防范于未然。只有人人重视了安全、人人参与了安全、人人遵守了安全，才能形成实现全社会对安全工作高度关注和重视的大环境、大氛围，才能够实现我们的安全生产形势长期稳定、健康有序发展的良好愿望和目的。

陈建军推荐

2010-11-27

第二篇：统计工作中提高统计能力是重中之重

统计工作中提高统计能力是重中之重

随着经济社会的快速发展和各种新事物、新情况层出不穷，要求政府统计部门不断提升统计能力，以便更好地记录经济社会的发展变迁；随着服务型政府建设的日益深入和经济社会管理工作的日趋细化，要求政府统计部门不断提升统计能力，更好地为各级党委政府决策提供数据支持；随着人民群众生活水平的日渐提高和经济社会生活的发展变化与群众生活越来越密切相

关，要求政府统计部门不断提升统计能力，及时、准确地提供百姓关心和需要的各种数据，尽量满足群众对数据的需求。

近年来，北京市政府统计部门围绕提高统计能力这一永恒的主题，实现了统计理念、统计生产方式和统计管理方式的重大转变，北京统计整体实力大幅提升，凝聚力、战斗力、影响力明显增强。

紧抓机遇，统计管理体制发生历史性变革。“十一五”期间，北京提出了“三位一体，两队两垂”的改革目标，实现了北京统计管理体制的重大变革。成立国家统计局北京调查总队，确立了市局与总队“统一管理、分工负责、资源共享”的工作模式；组建区县及开发区调查队和北京市经济社会调查总队，统计调查力量得到进一步加强；完成撤科建所，做到了人员与场所、设备与经费、职责与分工三落实；调整机构内部设置和职能，加强了服务业、能源、社情民意等领域的统计工作。体制改革凝聚了人心，增强了力量、提升了队伍，极大地激发了广大干部职工的工作干劲和工作热情，人成为了第一资源。

改革创新，大都市统计指标体系初步建立。北京局队围绕全市中心工作，立足首都经济社会科学发展大局和区域功能定位，积极改革创新，初步建立了大都市统计指标体系。基本实现了国民经济核算体系的内在协调和数据衔接，规范了统计核算基础工作及区县地区生产总值核算方法，建立了统一核算制度。完善价格统计体系，加强对工业布局、结构调整和运行质量的统计，建立健全了新兴产业调查和监测评价体系。初步建立了综合反映社会发展状况的和谐社会指标体系和社会发展水平综合评价指标体系。通过完善国民经济核算体系，丰富了统计调查内容，拓宽了社会统计领域。

科技强统，统计信息化建设成果显著。按照“一级平台、三级监管、多方共享”的建设目标，建立了以科学规范的制度标准为准则，面向调查单位“集成套表”的统计数据集中采集平台，在全国率先实现了调查对象网上填报数据，统计数据采集处理核心业务平台建成；会同北京市政府各有关部门通力协作，共同建设北京市宏观经济与社会发展基础数据库，目前一期工程稳步推进，试用版已上线试运行；在全国率先开展cpi手持数据采集系统试点并在全市推广，开发了统计数据文件柜系统，实现10类统计数据的交换和共享；初步建立了消费价格统计数据处理平台，能源统计监测信息平台建设取得实效；利用卫星遥感、空间定位系统等先进手段，实现了对小麦、玉米播种面积和设施农业占地面积，以及北京行政区域内破土动工的投资、房地产开发项目等的遥感数据监测；开发城镇住户电子记账系统、移动办公系统和地理信息系统等先进技术的应用得以大力推广。通过大力推进统计信息化建设，北京统计信息化水平实现了质的飞跃。

强化宣传，统计公信力不断提升。北京局队结合工作实际，构建了大宣传格局，建立了立体化、全方位的传播渠道。充分利用《数说北京》栏目、《数据》杂志、北京统计信息网等宣传阵地，创新统计宣传方式，提升统计宣传能力。结合当前统计宣传的新形势、新变化，主动公开统计制度方法，重点诠释主要统计指标数据的调查方法、指标内涵、计算方法等。在重点工作第六次全国人口普查工作中，坚持做到宣传先行，充分发挥市、区、街、社区四级普查机构的整体优势，确立了人口普查宣传新格局。通过设置路旗、公交站牌广告、地铁站台广告、横幅、知识竞赛、文艺晚会、手机短信、人口普查一堂课活动等多种形式，拓展宣传的深度和广度，积极营造全国人口普查宣传的主战场氛围，提高人口普查的社会支持率。

正是在统计生产方式变革的推动下，北京政府统计服务领域向纵深拓展，统计能力不断提高。

以人为本，统计队伍整体风貌焕然一新。以素质培养为目的，以人才引进为基础，以统计文化为抓手，努力打造一支素质高、能力强、作风硬的统计队伍。

在全系统大力推进以“忠诚统计、求真务实、追求卓越、乐见其成”为核心价值观的统计文化建设，以创建学习型和谐机关为宗旨，开展青年风采大赛、青年文明号、青年论坛、业务能手大赛等形象展示及岗位练兵活动，通过文化塑统，统计软实力大幅提升；5年来，全系统先后选送24名同志进行硕士和博士研究生课程学习，选送20余名局级领导、170余名处级领导参加中、短期培训。开展了对全市统计所所长的统计基础知识和业务技能轮训，组织了基层统计人员继续教育培训班。在全系统范围内组织干部的轮岗、交流，实行竞争上岗，面向社会公开选拔6名处级领导干部。市局总队机关大学本科 <莲山 课件>学历以上人员比例从的69.8%上升到的86.7%，区县局队大学本科学历以上人员比例从55.6%上升到81.4%，通过强化素质，全市统计队伍年龄结构和知识结构得以大幅调整，人才引进与人才培训效果显著。

“十二五”时期，北京实施“人文北京、科技北京、绿色北京”战略和建设中国特色世界城市，必将为统计部门更好地建设全市数据中心

和监测评价中心、服务首都科学发展提供良好的发展机遇；统计系统践行“三个提高”，特别是建设符合世界城市发展方向、具有北京特色的统计体系，必将为北京统计事业在更高层次上推进自身科学发展奠定坚实的基础；各级党委政府越来越重视统计工作，社会公众越来越关注统计数据，必将为充分发挥统计整体功能提供更加广阔的空间。

变革迎接挑战，发展破解难题。纵观未来发展所面临的形势，北京统计系统将紧紧围绕提高统计能力这一永恒的主题，继续以奋发有为的精神状态，以攻坚克难的坚定信念，在更高水平上推动全市统计事业又好又快发展。

第三篇：统计：统计工作中提高统计能力是重中之重

随着经济社会的快速发展和各种新事物、新情况层出不穷，要求政府统计部门不断提升统计能力，以便更好地记录经济社会的发展变迁；随着服务型政府建设的日益深入和经济社会管理工作的日趋细化，要求政府统计部门不断提升统计能力，更好地为各级党委政府决策提供数据支持；随着人民群众生活水平的日渐提高和经济社会生活的发展变化与群众生活越来越密切相

关，要求政府统计部门不断提升统计能力，及时、准确地提供百姓关心和需要的各种数据，尽量满足群众对数据的需求。

近年来，北京市政府统计部门围绕提高统计能力这一永恒的主题，实现了统计理念、统计生产方式和统计管理方式的重大转变，北京统计整体实力大幅提升，凝聚力、战斗力、影响力明显增强。

紧抓机遇，统计管理体制发生历史性变革。“十一五”期间，北京提出了“三位一体，两队两垂”的改革目标，实现了北京统计管理体制的重大变革。成立国家统计局北京调查总队，确立了市局与总队“统一管理、分工负责、资源共享”的工作模式；组建区县及开发区调查队和北京市经济社会调查总队，统计调查力量得到进一步加强；完成撤科建所，做到了人员与场所、设备与经费、职责与分工三落实；调整机构内部设置和职能，加强了服务业、能源、社情民意等领域的统计工作。体制改革凝聚了人心，增强了力量、提升了队伍，极大地激发了广大干部职工的工作干劲和工作热情，人成为了第一资源。

改革创新，大都市统计指标体系初步建立。北京局队围绕全市中心工作，立足首都经济社会科学发展大局和区域功能定位，积极改革创新，初步建立了大都市统计指标体系。基本实现了国民经济核算体系的内在协调和数据衔接，规范了统计核算基础工作及区县地区生产总值核算方法，建立了统一核算制度。完善价格统计体系，加强对工业布局、结构调整和运行质量的统计，建立健全了新兴产业调查和监测评价体系。初步建立了综合反映社会发展状况的和谐社会指标体系和社会发展水平综合评价指标体系。通过完善国民经济核算体系，丰富了统计调查内容，拓宽了社会统计领域。

科技强统，统计信息化建设成果显著。按照“一级平台、三级监管、多方共享”的建设目标，建立了以科学规范的制度标准为准则，面向调查单位“集成套表”的统计数据集中采集平台，在全国率先实现了调查对象网上填报数据，统计数据采集处理核心业务平台建成；会同北京市政府各有关部门通力协作，共同建设北京市宏观经济与社会发展基础数据库，目前一期工程稳步推进，试用版已上线试运行；在全国率先开展cpi手持数据采集系统试点并在全市推广，开发了统计数据文件柜系统，实现10类统计数据的交换和共享；初步建立了消费价格统计数据处理平台，能源统计监测信息平台建设取得实效；利用卫星遥感、空间定位系统等先进手段，实现了对小麦、玉米播种面积和设施农业占地面积，以及北京行政区域内破土动工的投资、房地产开发项目等的遥感数据监测；开发城镇住户电子记账系统、移动办公系统和地理信息系统等先进技术的应用得以大力推广。通过大力推进统计信息化建设，北京统计信息化水平实现了质的飞跃。

强化宣传，统计公信力不断提升。北京局队结合工作实际，构建了大宣传格局，建立了立体化、全方位的传播渠道。充分利用《数说北京》栏目、《数据》杂志、北京统计信息网等宣传阵地，创新统计宣传方式，提升统计宣传能力。结合当前统计宣传的新形势、新变化，主动公开统计制度方法，重点诠释主要统计指标数据的调查方法、指标内涵、计算方法等。在重点工作第六次全国人口普查工作中，坚持做到宣传先行，充分发挥市、区、街、社区四级普查机构的整体优势，确立了人口普查宣传新格局。通过设置路旗、公交站牌广告、地铁站台广告、横幅、知识竞赛、文艺晚会、手机短信、人口普查一堂课活动等多种形式，拓展宣传的深度和广度，积极营造全国人口普查宣传的主战场氛围，提高人口普查的社会支持率。

正是在统计生产方式变革的推动下，北京政府统计服务领域向纵深拓展，统计能力不断提高。

以人为本，统计队伍整体风貌焕然一新。以素质培养为目的，以人才引进为基础，以统计文化为抓手，努力打造一支素质高、能力强、作风硬的统计队伍。

在全系统大力推进以“忠诚统计、求真务实、追求卓越、乐见其成”为核心价值观的统计文化建设，以创建学习型和谐机关为宗旨，开展青年风采大赛、青年文明号、青年论坛、业务能手大赛等形象展示及岗位练兵活动，通过文化塑统，统计软实力大幅提升；5年来，全系统先后选送24名同志进行硕士和博士研究生课程学习，选送20余名局级领导、170余名处级领导参加中、短期培训。开展了对全市统计所所长的统计基础知识和业务技能轮训，组织了基层统计人员继续教育培训班。在全系统范围内组织干部的轮岗、交流，实行竞争上岗，面向社会公开选拔6名处级领导干部。市局总队机关大学本科

第四篇：安全工作是所有工作的重中之重

安全工作是所有工作的重中之重。为了确保学生的生命安全、身体健康，我们要特别重视对学生的安全教育。又加 我校地处滕州城乡结合部，车流量大，人员杂乱;家长多是失地的新市民，每天奔波忙碌，对学生疏与管教，多为放任自流；由于学校经费相当紧张：体育设备不能不定期检查、维修、更换，校园基础设施老化;至今学生用水引用地下水；校园周边小摊点兜售垃圾食品，已成为学校突发公共卫生安全事件的隐患。学生的安全意识差，学生在课余时间相互追逐、戏耍、打闹时不掌握分寸和方式方法，使用石子、小刀、玩具等器械易造成的伤害。

我在此结合我校及班级的安全管理实际，从以下几个方面需要从以下几方面经常性地开展安全教育： 一、专门的教育活动：

1、《不要这样做》

目标：认识几种容易导致危险的动作，教育学生在日常生活中举止要得当，以免发生危险。如：1.玩猜拳比输赢从高处跳下或互比做其他危险动作的胆量。2.在别人行走经过时，伸出脚绊倒别人。3.趁同学不注意，将同学椅子拉开。4.在教室跑跳追逐，或从背后突然猛推别人。5.垂挂在双杠或栏杆外，还故意放开双手，甚至“倒挂金勾”假装快摔下去。6.任意把玩刀、剪或用刀、剪对人玩弄、比划开玩笑。7.攀爬蓝球架。8.坐椅子时任意前倾或后仰。9.将扫地用具当作刀剑，互相追逐对打比划。10.在走廊奔跑追逐或打闹推挤。11.跨坐在栏杆上聊天。12.，玩弄消防器材。13.将楼梯扶手当作溜滑梯，从上往下滑。15.双方站在门里外一起推门比力气。

其中4、5、7、15项需要严格要求，严厉禁止。

2、《我怎么办》

目标：知道几种处理突发事件的方法，提高初步的应变能力。如火灾、地震等疏散，摔伤、擦伤的应急处理等。

3、《注意危险》

目标：

一、认识“注意危险”的标志及报警电话。

二、懂得不玩危险游戏，不接危险触物，不到危险地方玩。具体如下：

（1）、《煤气开关别乱动》

目标：

1、初步了解煤气的基本特性，懂得煤气对身体有害，不能乱动煤气开关。

2、知道正确使用煤气的方法，进一步树立自我保护意识。

（2）、《安全用电》

目标：

1、了解安全使用电器的粗浅知识。

2、懂得要安全、节约用电。

（3）、《预防感冒》 目标：

1、学习预防感冒的简单常识和方法。保持勤洗手、多通风、勤晒被等优良卫生习惯。

2、知道锻炼身体与健康的关系。

二、美术活动：

制作安全手抄报一份

目标：（1）能用绘画的形式表现自己的想法。（2）进一步增强安全意识。

三、演习活动：

1、安全防践踏演习：模仿火灾发生，按照预定方案从一楼迅速撤离，力争快、安全。

四、渗透性的安全教育：

1、玩耍安全：

（1）玩时不做危险动作，要用正确的方法来玩。（2）在校园活动时要注意安全，不爬双杠、栏杆。

2、行走安全：

（1）不在教室里乱跑，注意不与同伴碰撞。

（2）不到河边、建筑工地、电区、马路边等危险处玩，不玩火。

3、饮食安全：

（1）饭前便后洗干净手。（2）不乱吃东西。

五、环境创设 在教室后面黑板上布置出一块小天地，进行安全教育

六、家园共育

积极向家长宣传安全教育的重要意义及安全教育周的具体内容，争取家长配合，教育学生在家中自觉远离带电插座、火、热水等危险物品，共同提高学生的自我保护意识。

七、注意事项

1、在日常活动中，教师时刻提醒学生注意安全，利用正规性教育和非正规性教育向学生进行安全教育，保持安全教育工作日常化，把保护学生的生命和促进学生的健康发展放在工作的首位。

2、避免过度保护和包办代替，争取家校携手，共同提高孩子的自我保护意识和能力。

优秀论文

安全工作是所有工作的重中之重

善南街道善国苑小学 刘建波

十大纪律

善南街道

刘建波

俗话说：“内行看门道，外行看热闹。”说的是每种行业都有其一定的规律，都要按律办事，否则就会被笑话。教育行业也是如此。研究性学习越来越来被重视，本人以实践为基础，当代教育学者的教育理论为指导，认为要想当一名优秀的研究性学习教师，要像学生遵守纪律一样遵循以下纪律：

1、尊重学生是教育学生的前提，没有尊重不可能有成功的教育。乌申斯基说，“教师的人格就是教育工作的一切，尊重学生人格是教师人格的表现。”乌申斯基还说过这样一句话：“只有人格才能影响人格的形成与发展。”要想培养学生优良人格，最重要的、最关键的是教师的人格，教育者的人格，当然也包括家长的人格，还有跟学生直接接触的成年人的人格。教师是最重要的。像徐特立所讲的，我们教育就是培养一定的人格。我们必须在人格方面做学生的表率，我们必须以自己人格的力量去从事我们的班主任工作。

2、我们要了解研究班级的环境，校园的环境，社区的环境特点与教育资源的情况。人都是生活在环境当中的，一个孩子，他有三个生活环境，家庭、学校、社会，社区就是他生活的小社会。这三个环境，都会给孩子带来影响。而这三个环境里边，都有教育资源，那么这些教育资源有哪些优势，有哪些不足，有没有不利的因素？脑子里要清楚，因为你要对这个课题进行教育引导的话，这些不清楚，你的工作就很难有针对性，该利用的资源，你可能没有用上。

3、我们还要了解研究班级任课老师的特点。一个班级有好几位老师，这些任课教师教不同的科目，每个老师有自身的特点，他们都要跟孩子接触，作为其中的一员，应该了解任课教师他们的特点。这样，你在引导学生向各位老师学习的时候，才能够有针对性的措施。

4、了解情况，你要按学生年龄段特点与成长、智力因素与非智力因素协同发展的规律规律去办事。

5、“教师要跟学生一起成长”，教师必须不断发展，教师的成长，促进学生的成长。特别是现在提倡研究性学习，学生是发展的主体，师生互相促进，我们要更好地向教育对象学习。

7、工作必须有计划，不能够东一榔头西一棒子的。

老师的计划要务实，计划不要光写我想干什么，一定要有怎么干，要充分调动学生的主体积极性。

9、教育活动效果要好，一个重要的规律是学生参与的广度和参与的深度问题。参与的广度，是不是所有学生都参与，大家都是主人，关注每个学生嘛；参与的深度，看学生是不是在活动当中真的动脑、动口、动手，真正发挥积极性了。学习指导，问题学生教育等等都有规律可

10、定期进行反思和班级的发展评价，多主体评价。不要只是老师你自己评价，学生，家长，任课教师怎么看呢？我们在教育反思当中，要有意识地反思贯彻相关教育法律法规的情况，学生的安全情况，不断地改进工作。“说起来容易，做起来难。”做好 研究性工作并不是一件容易的事情，只有不断的探索，不断改进，来提高自身水平，才能成为一名优秀的研究性教师。研究性教师工作很辛苦，但我们选择了教育行业就没有后悔之意 , 让我们将继续以百倍的热情投入到班主任工作中去吧。

第五篇：安全工作是幼儿园工作的重中之重

安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动，我们始终认真细致地开展安全工作，在学年伊始便制订了切实可行的安全工作计划，对幼儿实施系统的安全教育。

（一）为幼儿创设安全、健康的教育环境。一是坚持每天晨检、午检制度；二是把好幼儿离园关；三是严格执行卫生安全消毒制度；四是户外活动时，认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全；五是教师离园时在班内各处检查。

（二）加强安全教育、提高安全意识

注重安全教育在一日活动中的重要性，培养幼儿良好的活动常规、自身安全和自我保护，以避开危险、避免自身伤害。

（三）每月有重点地开展安全教育活动

《幼儿园教育指导纲要》提出：“密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力”依据这一精神，根据我们班的实际情况，每月我们班都有重点地开展安全教育活动，如九月是进行幼儿入园和离园的安全教育和指导，同时进行常规培训。十月是进行户外活动和使用大型器械的安全教育。十一月是进行咳嗽、打喷嚏的卫生健康教育，同时培养幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯。十二月开展“不跟生人走”“干净食物人人爱”活动；并结合季节变化，引导幼儿知道天气冷时要注意适量运动，冬季防寒的具体措施。一月是对幼儿进行幼儿健康和个人卫生教育。三月是安全教育月，开展了主题“我是健康小卫士”教育活动，四月开展了“可不可以吃”“大大的眼睛”教学活动。五月学习安全儿歌“上下楼梯”“红绿灯”。六月进行了“去游泳”“跟着妈妈去商场”教育活动。如此有计划地对幼儿进行安全教育，不仅提高了幼儿的安全意识和自我保护能力，还丰富了他们的安全知识。

使我班幼儿在一年来未出任何一件安全事故。我们在今后的工作中也会做到时刻高度警，把安全放在首位，将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，真正保证幼儿的安全。