启音志愿感悟总结

第一篇：启音志愿感悟总结

启音志愿活动感悟总结

本次启音之行，感触颇深，说实话，在去启音之前，心中是有一丝顾虑的，害怕自己不能够和他们很好地沟通，担心他们会因自己的生理缺陷而封闭自己，与我们保持距离。就在到达启音时，垚哥鼓励我们主动前去和孩子们交流，自己却还是显得很生却。当看到启音孩子们激情的表演和精湛的篮球技巧时，我想我错了，我看到的是他们对生活的热爱的不屈命运的顽强精神。我便鼓起勇气走向他们，当一个个触及他们被问及时，才发现他们并不是那么不可接近。在目光对峙大那一刻，我是从他们眼神中知道了他们已经把我当做了朋友，我也看出来了他们冷漠的外表下渴望关注，渴望温暖的内心。有一个同学还骄傲地向我展示了他精美的绘画作品照片，我只想说真的画的非常棒!当知道我们竟是老乡时，我能真切感受到他们他们内心的喜悦与激动。我想竖起大拇指对他们说：“我们都一样，一样的坚强，一样的全力以赴追逐我的梦想，我们都一样，一样的善良一样的为需要的人打造一天堂。”我知道志愿并不是好玩的事，要走的路还很长，路上也少不了困惑与迷茫，但我坚信我一定能走下去！

外联部：胡仕云2013.11.10

第二篇：志愿教学感悟

记忆还沉浸在那个刚下飞机初到印尼的夜晚，时间老人却迈进了五月的门槛，这意味着离别这片土地的脚步日益近了，意味着在印尼的志愿者生活即将接近尾声了，真是不能不感叹时光飞逝，这里五月的骄阳依旧那么灿烂，我们却在打点回国的行囊了，回首过去几个月的生活让我变得更加坚强和成熟了，也学会了笑着面对困难和挑战，虽然有远离亲人朋友的酸楚和饮食不适的煎熬，但是也收获了无数的欣喜和感动。如果说这是一次邂逅，那么这次邂逅丰富了我的人生，让我看得更远，我必将铭记永远。

时间匆匆而过，到了要跟学生们和老师们说再见的时候了，真的有留恋，有不舍。当地的老师们的热情和淳朴，学生们活泼和礼貌，一起租房的女孩们的深厚友谊，还有他们对我无微不至的关怀，让我感动，让我难

我所在的学校是一所刚成立的国际学校，老师和学生是清一色的当地土著人，全部是回教徒。女老师和女学生们都围着头巾，学生们只要见到老师都会行一种碰额礼（他们握住你的右手轻触他们的额头），学生们都很有礼貌。即使不会说什么，见面的礼节和微笑是从来不会少的。记得第一天来到学校，完全来到一个陌生的世界，见到同事们见到学生，就只能不停的握手，就不停地一边微笑一边说着你好,你好……..。但是大部分人都不懂是什么意思，我就用英语和有限的印尼语解释给他们，之后，通过我每天的无数的你好，早上好大家都明白了也学会了这句中国式的问候，同事们会的英语非常有限，每天见面大部分老师除了一句:how are you today? 接下来就是印尼语了，但是他们还是会每天热情的跟我打招呼，当我们要谈点什么的时候就需要手势，图画。英语。印尼语共用使用。让人哭笑不得。很多时候当我们彼此无法沟通的时候就微笑，大家相视而笑，这微笑拉近了我们之间的距离也似乎拉近了文化的差异。印尼人都很爱笑，不论老师，学生，还是街边小贩抑或小区保安。他们的笑很简单。淳朴，透明。每当我看到他们时也会报以同样的微笑。微笑是最好的语言。

在印尼教学的日子每一天都忙碌而充实，看看我的学生们可爱，天真无邪的笑脸，谁能不爱他们呢？尤其可贵的是，我所在的纯伊斯兰教的学生们，他们的天真，他们对汉语的狂热，深深感染了我，一首《北京欢迎你》，我只用电脑播放3次，拿到歌词就可以毫不含糊的给我唱出来了，我真是既惊讶又高兴。他们总是不断地给我惊喜，我真喜欢这些学生。

在教学上，因为每个班每周只有一次课，对学生来讲，上课时间短而且间隔时间比较长，到下次课的时候几乎已经忘了上次课的内容，所以就需要花费大量时间帮学生反复记忆以前的学习内容，尽管时间很紧，但是每个班我都会让他们有机会了解更多中国以及中国文化，所以我会放些有关中国文化的光碟给孩子们看，学生们对所有的东西都很好奇，课后就会问，我就会耐心讲解，在这一问一答中，孩子们的好奇心和求知欲就都被激发出来，加之印尼的孩子本来就多才多艺，对艺术方面很有兴趣，这就更激发了他们学习汉语的激情。所以在我的学校可以每天看到孩子们跟我见面时，争先恐后地上来打招呼，说着简单的汉语，如果我回答和肯定了他们，一群孩子就像中了大奖似的，高兴而满足的跑着像大家炫耀，每当看到他们那份欣喜的样子，那么狂热而开心的学习汉语，都让我感觉很欣慰，同时也在思考怎样可以交给孩子们更多的东西，我觉得作为一名教师，没有什么比看见自己的学生进步更开心的了。

鸟儿飞过，天空必会留下它的痕迹，踏上印尼这片土地，也希望我的志愿者工作能像小鸟一样带来中国文化的种子播撒在这片土地，让这颗种子能够在此生根发芽，茁壮成长并接触丰硕的果实。

在印尼的志愿者生活除了奉献，也有很大收获，收获了浓浓师生情，收获了无数关怀和感动，收获了一个不一样的自我….，离别在即，学生们的一句句：老师明年还要来吗？老师我们不想你走，一定记得和我们联系…….萦绕在耳边，感谢这份难舍的工作让我更加清晰了自我，让我的思想得到了升华。印尼志愿者这段难忘的志愿者生活必将成为我记忆的海洋中一颗耀眼的明珠。

第三篇：志愿服务感悟

志愿服务感悟

寒假期间，我利用了自己所学的简单计算机知识，在2月14号和15号两天帮助所在村委会进行文件整理工作。

虽然早就和村委会联系好了，但我去的第一天还是得到了工作人员的热烈欢迎。分管各项工作的村委委员很快将电子资料丛各台电脑中拷贝出来并集中放在一台办公电脑中，我的主要工作是把去年村里大大小小工作文件分门别类进行统一整理。面对各个时间段、各个种类、各种项目的文件，我一时还真傻了眼，不知道从哪儿做起好。毕业于南通大学的村官张学姐给了我很大帮助。她将村里主要工作列好了条目，让我根据条目新建文件夹，按照时间、类型等方式慢慢先找出头绪来，然后再选择合适的筛选方法将各种文件加以整合。按照她的方法我很快找到突破口，并顺利完成了法制建设方面文件的整理。有了一套完整的思路，接下来各项整理就是轻车熟路了。

正在我全身心投入工作时，治保主任给我端来了一杯热水。“都忙了三个小时了，喝点水歇会儿吧！”这时我还真的觉得有点渴，接过水大口大口地喝上,然后将杯子放在一边：“没事儿的，我不累。”又接着继续整理。有些条目好像不太好处理，我就来来回回几个办公室的跑，询问到底应归在哪个分类中。时间过得还真快，没觉得一会儿的功夫天就黑了，我辞别了村委会的工作人员们就先回家了。第二天大约又花了四个小时时间，终于将所有文件整理完毕。

本以为基层工作没有什么，哪知道光整理去年的各项文件就花了我近两天的时间，我实实在在体会到作为基层工作者任务的繁重和工作的重要性。基层工作作为直接与百姓民生对话的平台，发挥着无可替代的巨大作用。基层工作的好坏也直接决定了百姓生活能否幸福。从整理的种种文件可以看到，该村委会工作人员真正是把百姓的利益放在首位，工作一丝不苟，严格按照上级要求，件件落实。虽然说村委会名义上为村民自治组织，实际上现在乡镇一级的政府早已开始对村委会进行实质意义上的直接领导。村委会的工作也能够得到乡镇政府的指导和监督，这无疑对做好村委会各项工作是大有裨益的。

在这两天的志愿服务中，我不仅了解到了不少基层管理的知识，为今后从事相关工作积累了一定经验，更体会到了作为大学生走出校园，奉献社会的重要意义。大学生作为社会建设的未来接班人，一定要有心系社会、服务他人的信念并为之付出实际行动。上至国家，下至各高校，号召大学生利用假期进行志愿服务的良苦用心就在于培养学生奉献、务实、勤奋的精神。所以，作为新时代的大学生，我们一定要牢记使命，为建设中国特色社会主义贡献力量！

第四篇：第七届读书节计划(启音).doc

书海遨游 文明修身

--------闵行区启音学校第七届读书节计划

一、目标：

丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的和谐校园氛围，引导学生博览群书，培养学生“爱读书、读好书”的良好习惯，展现学生的个性风采，让学生在阅读中感悟深厚的中华文化底蕴、在阅读中体验为人处世的哲理、在阅读中树立人生理想。

本届读书节的主题：书海遨游 文明修身

二、活动宗旨：人人参与，人人有收获。

三、活动时间：11月——12月

四、活动组织：德育室、教导处

五、活动安排

1、以“书海遨游 文明修身”为主题布置队角、黑板报，两周内完成。

2、充实班级读书角，建议班级间交换书籍，或者学生自带书籍借给同学看。

3、师生共读时间：

周一晨会：阅读名言、古诗、名著等，老师做好指导。

周二大联赛时间，要求：四年级以上每次每个学生都要记录阅读的书目。

4、学校读书节魔灯网站建设:

要求：按栏目设置及时更新，对班级开展的活动要及时留下痕迹。

5、简报、摘抄与随笔

要求：四到六年级以名言名句为主，并能背诵其中十条。

七到九年级摘抄内容必须选自所阅读的书籍，注明选自《。。。》第几页，并且每周摘抄后应付一篇随笔，可长可段，但要真情实感。

6、“我与名著交朋友”中年级中外寓言、童话名著知识讲座（11周）；高年级中外名著知识讲座（12周）。

7、“我与经典同行”手抄报、电脑小报制作比赛（要求见后）。（13周）

8、古诗配画比赛（14周）。

9、“我最喜欢的名言”名人名言积累比赛

（学校提供内容）

10、“我与古诗相约”中、高年级古诗积累擂台赛（十五、六周）

11、“书海遨游 文明修身”高年级征文比赛（十五周）

12、“我是小小故事家”我给爸爸妈妈讲故事活动（十一周起）

13、摘抄、剪报、随笔展览，我是小小作家评选（十六周）。

15、爱心流动向民工子弟学校捐书活动（十三周）

二年级以上每人捐一本书，书籍要求无破损，内容健康，积极向上。

16、各年级课本剧表演。

为多出精品，本次课本剧作如下调整：

分低中高年段，每个年段出两个作品，班级可以自由组合。

17、我是小书虫读书明星评比，优秀魔灯网站评比，书香班级评比

六、总结。

德育室2009-3

“我与经典同行”手抄报、电脑小报制作比赛要求

因为连续六年开展了读书小报的制作比赛，学生的制作能力提高很快，为追求更高质量，今年的手抄报和电子小报作如下要求，在学生制作前请老师做好辅导。手抄报制作要求：

内容要求：摘录书籍中文明修身的道理，通过阅读自己的一些感悟。

参赛对象：四到九年级

版面设计要求：8开铅画纸

以下制作请参照所订报纸

1有醒目的报头，自取名字

2有虚拟刊号，出版单位或出版人，出版日期

3有版块，栏目划分

4有文章标题

5有插图，花边

排版要求：

1主题文章要放在头版头条的位置，做到主次分明

2版面感观要整洁，美观，大方，标题突出，内容丰富，图文并茂，字型字号有变化，疏密相宜，给人赏心悦目的感觉

3版面设计均采用抄文字和手绘插图，版面制作不允许任何剪贴

4、七到九年级学生至少有一篇自己的感言。

电脑小报制作要求：

内容要求：摘录书籍中文明修身的道理，通过阅读自己的一些感悟。

参赛对象：七到九年级，欢迎低中年级学生参加。

版面设计要求：16开

以下制作请参照所订报纸

1有醒目的报头，自取名字

2有虚拟刊号，出版单位或出版人，出版日期

3有版块，栏目划分

4有文章标题

5有插图，花边

排版要求：

1主题文章要放在头版头条的位置，做到主次分明

2版面感观要整洁，美观，大方，标题突出，内容丰富，图文并茂，字型字号有变化，疏密相宜，给人赏心悦目的感觉

3、至少有一篇自己的感言。

第五篇：参与志愿活动感悟[范文]

志愿者协会的工作感悟

青年志愿者活动体现了中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德。努力做好这项事业，有利于全社会树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风范。送人玫瑰，手有余香——青年志愿者活动是助人，也是自助。大学生参与志愿者活动不能理解为单纯的做好事，这本身也是大学生自身健康成长的需要。通过志愿者活动，有助于建立和谐社会

每个大学生都有参与社会事物的权利和促进社会进步的能力，同样，每位同学都有促进社会繁荣进步的义务及责任。在服务他人、服务社会的同时，自身得到提高、完善和发展，精神和心灵得到满足。因此，参与志愿者工作既是“助人”，亦是“自助”，既是“乐人”，也是“乐己”。参与志愿者工作，既是在帮助他人，服务社会，同时也是在传递爱心和传播文明。志愿服务个人化、人性化的特征，可以有效地拉近人与人之间的心灵距离，减少疏离感，对缓和社会矛盾，促进社会稳定，建立和谐社会有一定的积极作用。

青年志愿者有着自己独特的观念、规范和行为模式。青年志愿者行动所树立的是团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的共产主义道德风尚，倡导的是健康、文明、科学的生活方式，奉行的是从点滴小事做起和爱国、爱民、爱集体的道德原则，为社会奉献爱心，为人民办好事。

在我工作期间，协会内的大部分同学对协会工作都是认真负责的，有时甚至可以说是百分之百，但对工作认真负责与把事情做好是两回事，所以非常负责的协会负责人开会时挨砖一点也不奇怪。但有时负责人会感到委屈，会感到吃力不讨好，其实这也大可不必，把心态放正常了就好。

在我参加的所有活动中，给我感受最深的是两次募捐活动。在武汉大学募捐中所有同学都能能坚持三个半仅四个小时，真是不容易。活动正式开展之前，我们就已经和要去的同学们联系好，以应急需。我还想提一下对于学生志愿者的态度。大学生志愿者的最大特征就是热情很高，参加志愿活动与其理想境界夹杂不清。可以这么说，我们协会承担了一些正直青年的理想，成为他们释放青春的理想基地。所以，即使是那些大三大四的学生，也一再参加协会活动，这就说明协会对于他们有很强的归属感。事实上我们能不能做到这一点暂且不说，但我们要做的就是尽量不使他们失望，或者说要积极的引导他们，让他们觉得出再苦再累的力也值。虽然协会在资金方面不能指望学生，但学生绝对是协会坚强的后盾，找不到人帮忙或者别人没有时间参加活动的时候，学生的作用就出现了。

志愿者及其志愿者活动最早起源于西方发达国家，20世纪90年代传入中国，1990年深圳建立“青少年义务工作联合会”，1993年北京大学学生自发组织“爱心社”，同年底团中央决定实施中国青年志愿者行动，1994年12月5日团中央成立了中国青年职员者协会，这标志着中国青年着远者活动逐步走上了正规化、组织化、规范化的轨道。青年志愿者行动以其“团结友爱、助人为乐、见义勇为、无私奉献”为鲜明宗旨，为社会做了大量的踏踏实实的工作，赢得了社会的广泛认同和好评。大学生是青年志愿者的主要力量，随着青年志愿者活动的深入开展，暴露了不少问题，严重影响和制约了活动的深入开展。

志愿者工作是指任何人志愿贡献个人的时间及精力，在不为任何物质报酬的情况下，为改善社会，服务社会，促进社会进步而提供的服务。志愿者工作具有志愿性、无偿性、公益性、组织性四大特征。每个人都有参与社会事物的权利和促进社会进步的能力，同样，每个人都有促进社会繁荣进步的义务及责任。参与志愿者工作是表达这种“权利”及“义务”的积极和有效的形式。在服务他人、服务社会的同时，自身得到提高、完善和发展，精神和心灵得到满足。因此，参与志愿者工作既是“助人”，亦是“自助”，既是“乐人”，也是“乐己”。参与志愿者工作，既是在帮助他人，服务社会，同时也是在传递爱心和传播文明。志愿服务个人化、人性化的特征，可以有效地拉近人与人之间的心灵距离，减少疏离感，对缓和社会矛盾，促进社会稳定，建立和谐社会有一定的积极作用。

在市场经济席卷全球，交换原则无孔不入的世界里，仍有一批又一批的人乐此步疲地投入义工的队伍，赵为民《中国青年》上写到：“义工，最吸引人的地方在义而不在工。人门的工作是为了生存的需要，而不是劳动本身。„„我们逼近要把义工看作自己的一个榜样，更需要从他们内心深处挖掘出可以使我们好义向善的决定因素。其实，这种因素在我们每一个人心里都是与生俱来的，只不过有些人没有开掘自己的善心，只不过有些人被客观环境拖进了另外一个无情无义的泥潭。”.把义工比喻为“送人玫瑰，手有余香”，并总结出快乐守恒定律：

快乐守恒第一定律：当你付出的劳动没有得到金钱和物质上的回报时，一定可以得到等值的精神愉悦；

快乐守恒第二定律：当一个人有足够的经济条件助人为乐或了善好施时，他当年为了生计而不择手段的罪恶回得到一定的忏悔与救赎；

快乐守恒第三定律：越是经济发达地区和高收入人群越容易产生义举与义工。

青年志愿者行动是大学生树立正确价值观的载体。改革开放以来，随着社会主义市场经济体制的建立，社会价值取向多元化，对高校的思想政治教育产生了冲击。享乐主义、利己主义抬头，社会责任感随之淡化。大学生思想道德建设需要导向和旗帜，也需要一定的载体来落实。青年志愿者行动正是适应大学生思想道德发展要求出现的新载体。青年志愿者有着自己独特的观念、规范和行为模式。青年志愿者行动所树立的是团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的共产主义道德风尚，倡导的是健康、文明、科学的生活方式，奉行的是从点滴小事做起和爱国、爱民、爱集体的道德原则，为社会奉献爱心，为人民办好事。它以雷锋精神为自己的旗帜，反映出的是中华民族最质朴、最诚实、最平凡、最伟大的传统美德。实践证明，在社会转型时期，高校青年志愿者行动对于宏扬社会正气、树立社会新风有着不可替代的作用。

青年志愿者行动是大学生实现自我需要的途径。根据马斯洛的需要理论，自我实现是人的最高需要。志愿服务作为一种超越现实利益之外的行为，扩展着志愿者的心灵体验，扩展着志愿者对人和社会的理解。作为当代大学生应当在更大范围内、更高层次上去理解志愿服务的涵义。马克思说：“人类的幸福和自身的完美就应当是年轻人职业选择的指针，不应当认为这两种利益是彼此敌对，互相冲突的。人只有为同时代的人的完美幸福工作，自己才能达到完美。如果一个人只为自己劳动，他也许能成为著名的学者、伟大的哲人、专业的诗人。然而他永远不能成为完美的、真正的伟大人物。”

另外，大学生通过参与公益活动、文化活动、社区建设、扫除文盲等活动，可以帮助他们走出狭窄的生活圈子，了解到更为广阔的社会和人生。在为他人服务的同时，志愿者也获得了学习新知识、新技能的机会，从丰富生动的社会实践学会和理解了很多原来陌生的东西，大大开阔了眼界，增长了见识，提高了能力。在与不同的人打交道的同时，扩大了自己的生活圈子，培养了自己的组织及领导能力。

随着市场经济体制的建立，经济利益的不断调整，不同的利益集团、不同的社会阶层已经形成，强势群体和弱势群体的分布格局已经凸显。针对社会的这种变化，江泽民同志提出了“四个多样化”问题，即在社会经济成分多样化、组织形式多样化、物资利益多样化和就业方式多样化。与之对应的是在社会政治、经济道德、法律、文化以及社会观念领域，存在着大量失范现象，其发生及存在的深度与广度是我国社会经济发展过程中所从未经历过的，对于我国社会体制转型的消极作用也是空前严峻的。同时由于社会成员的经济收入和生活水平差距过大，更加剧了社会的消极心理。如果没有社会缓冲机制，这些消极现象势必影响社会的稳定。

青年志愿者自愿主动参与社会公益活动与保障事业，从一开始就发挥着先进文化的作用。在党的历史上，先进青年总是接受和传播先进社会思潮的先锋，在引导社会进步思潮的发展问题上祈祷极其重要的作用。在今天，青年仍是发展先进文化的重要力量。青年志愿者行动致力于帮助有困难的社会成员，努力消除贫困和落后，消灭公害和环境污染，普及科学文化知识，促进石灰协调和全面进步；致力于建立互助友爱的人际关系和良好的社会公德，倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为、无私奉献的良好风尚，净化了社会风气，为塑造健康人格、消除社会失范现象作出贡献。另外，由于青年志愿者协会和青年职员者有不同阶层的成员自发组成，他们由于共同的目标和价值理念而集合在一起，成员间形成了友爱、互助、进步、奉献的新型互动关系，原有的政治地位、经济收入、文化程度等差异已退居次要地位。在人际关系越来越功利化和世俗化的今天，志愿者活动的开展，有助于促进人与人之间的融合，有助于加强人们之间的关怀和接触，减轻乃至消除彼此之间的距离感。因此，志愿者活动作为一个载体，把不同的人结合在一起，起到了一种社会整合功能，促进了社会和谐。

当前大学生青年志愿者行动的实践与思索

首先，应帮助同学建立持之以恒的思想，把志愿者服务内化为大学生长期自觉的行为。“雷锋叔叔没户口，三月里来四月走”，这是形容高校青年志愿者活动的生动写照。高校青年志愿者行动大多依赖学校团组织的力量，在团组织的倡导下开展一些活动。平时没有任务干，来了任务赶紧干，集体活动一窝蜂，不是植

树种草就是打扫卫生，轰轰烈烈走过场。在很多高校，青年志愿者行动大多停留在承担突击任务的层面，对一些需要长期服务的项目不愿组织参加，对社会上大量存在的社会公益事业参与性低。

其次，大学生志愿者行动缺乏应有的内涵。很多大学生把青年志愿者行动看作学雷锋做好事，认为志愿者行动是慈悲为怀，乐善好施的表现，把职员者工作看成单方面的给予。于是在现实中，虽然青年志愿者行动年年搞，但往往把它简化成一些具体的劳动和事务。青年职员者行动应是自觉自愿的行为，如果变成了行政命令或组织任务，既挫伤了参与者的积极性，也与职员者行动的宗旨相违背，失去了原有的意义。志愿精神是个人对生命价值、社会、人类和人生观的一种积极态度。

第三、大学生青年志愿者的活动内容应大力扩展。目前高校青年志愿者活动主要在帮困扶贫、支教扫盲、社区建设、公益服务等方面，而国外的志愿者活动已扩展到社会福利之外的其他领域。如学龄前儿童日托、老人日托、学龄前儿童课余活动、保护妇女、移民难民安置、社会义举、社会正义、民权、社区开发、文化和艺术、卫生和医院等等。

第四、学校应建立完善的工作机制和激励机制。为规范志愿者的管理，共青团中央、中国青年志愿者协会日前颁布了《中国青年志愿者注册管理办法（试行）》，标志着志愿者注册制度开始在全国普遍实施。《办法》对注册志愿者的定义、基本条件、权利、义务、注册程序、管理和培训、激励表彰等都作了明确规定，它代表着社会对志愿服务的认可。相应地，高校也应建立一定的补偿制度、对学生的志愿行为给予价值肯定。

大学生是国家的未来，民族的希望。开展大学生青年志愿者行动，既能服务社会，又是自觉成材的有效途径。正如志愿者誓词里所讲：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。实践志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。

总结我的工作经历，我认为：同学们应该建立持之以恒的思想，把志愿者服务内化为大学生长期自觉的行为。“雷锋叔叔没户口，三月里来四月走”，这是形容当前大学生青年志愿者活动的生动写照。大学生青年志愿者行动大多依赖学校团组织的力量，在团组织的倡导下开展一些活动。平时没有任务干，来了任务赶紧干，集体活动一窝蜂，不是植树种草就是打扫卫生，轰轰烈烈走过场。在很多高校，青年志愿者行动大多停留在承担突击任务的层面，对一些需要长期服务的项目不愿组织参加，对社会上大量存在的社会公益事业参与性低。

很多大学生把青年志愿者行动看作学雷锋做好事，认为志愿者行动是慈悲为怀，乐善好施的表现，把职员者工作看成单方面的给予。于是在现实中，虽然青年志愿者行动年年搞，但往往把它简化成一些具体的劳动和事务。青年职员者行动应是自觉自愿的行为，如果变成了行政命令或组织任务，既挫伤了参与者的积极性，也与职员者行动的宗旨相违背，失去了原有的意义。志愿精神是个人对生命价值、社会、人类和人生观的一种积极态度。