情书-一中教学楼后是偷情的地方

第一篇：情书-一中教学楼后是偷情的地方

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一 教学楼后

初秋季节，十点半后，南建国路上人较少。有轨电车轰轰地从市府广场开来，声音在这个时候显得特别震耳，电车从刘进身边快速开过，他借着月光一跃翻过一中的围栏，悄无声息地向教学楼后跑去。安静早等在那儿了，看着他吃吃地笑。

“你来多常时间了。”刘进压低声音说。

“有一会了，”说着安静就抱住了刘进。他们有滋味地接吻，不时发出点声音。刘进的手做一些小动作，打开了安静套裙的拉锁，安静用手阻止，刘进的手并没有停下来。一会的工夫安静只剩下乳罩和内裤了。他们又温存了一会。突然操场上传来几声咳嗽声，他俩吓坏了，一动不敢动，相互间的心脏的跳动听得一清二楚，脚步向这边走来。刘进用身体将安静压向墙壁，遮挡住安静内衣的反光。脚步到楼头那儿停住了，接着一声倒垃圾声，那人就回去了。

“是传达室老吴头。”刘进说完，他俩禁不住都笑了。安静要穿衣服，刘进说：“还没完呢。”安静说：“干嘛，太晚了。”刘进去脱安静的内裤，安静极力阻止，“别，别，别这样。”安静都要哭了。刘进一用力将内裤撕开。他抱着安静温柔的抚摸，安静也不在挣扎，身体不时地发抖。他俩没有经验，一会就把那事做完了。安静用撕坏的内裤擦下身，刘进看到血有些害怕，直勾勾看着安静说：“出血啦。”安静这时倒很平静，“没事。”

他俩穿好衣服，跳出围栏。刘进将安静送回钢院，一路谁也没说话。到门口他俩停住脚步。

“我回去了。”刘进说，他没有抬头。

“嗯。“

“你先进去吧。”刘进又说：“明天我传你。”安静回头望了他一眼就进了宿舍楼。回家的路上，刘进还是有些激动、紧张，两只手握出了汗水。他想和安静干这事快两个月了，每次到关键时刻，他都退缩了。现在干成了没有觉得想象中的那么好受。他心里隐隐约约的有点做痛，有一种说不出的滋味，酸溜溜的，苦苦的。他真觉得对不起安静。

二 钢院操场

钢院操场西南角那块篮球场地上，有五位男同学在打篮球赛，喧闹声不绝于耳。一个男同学不小心将球抛出场外，正好抛到安静身边，她漫不经心地将球扔回去。现在是中午，太阳把耀眼、滚热的阳光撒播到大地和行人的身上。安静坐在树阴下，手里拿着一本“C”不经意地翻动。她好象看那几个男生打球，但是，眼神暗淡无光，游移。

“你在想啥？”一个女生跑来问她，她叫李环，是安静同班同学。

“看打球呢，啥也没想呀。”安静说。她真的没想什么，只觉得失落，没意思。她有点无精打采，也许是昨晚没睡好觉的原因。该想的昨晚都想了，她就这样失去了处女之身，她到不是特珍惜这个，现代的女孩子已经把这事看得很轻，她也同样这么认为，不过还是有点失落感。她还想，她就这样轻易地将这宝贵的东西给了刘进，是不是会对他产生不良影响，他毕竟比她小3岁呀。而且他还是高中生。算了，已经发生了，由它去吧。

“张间后天走，你知道吗。”李环说。

“他真地要走？”安静问。

“是啊，他说没办法了。”

“同学不是给他捐款吗？”安静说。张间是他们班的一位男同学，学习委员。他家在山西省的农村，去年他母亲得了重病住进了医院，家里来信告诉他，已经没有能力供他读书了。他坚持着读到现在。最近张间家又来信，说他母亲已经没钱住院了，让他尽快退学回家。

“他说两千元不够，还差一半呢。”李环说。

“那我们可以想办法吗。”

“他说谢谢大家了，再不想麻烦我们了。”

“我去找他说说。”安静站起身来，这时他的传呼响了，是刘进来的，“你先等一下，我回个电话。”安静给刘进回电话说，最近课程很紧，这几天不见面了，刘进想问，想解释。她说，不要多想，没有其它原因，让他放心就挂断电话。安静回来和李环急忙去找张间。

三 胖妈饺子馆

待续……

第二篇：一中教学楼安全监理实施细则

建宁一中教学楼

安 全 监 理 实 施 细 则

三明市工程建设监理有限公司

二0一0年八月

监理机构：三明市工程建设监理有限公司

1.安全管理

1)监督施工单位建立安全生产责任制，包括生产指标、各工种安全技术操作规程等，并要求其配备专（兼）职安全员，各级各部门要严格执行安全生产责任制。

2)监督施工单位建立明确的管理目标（伤亡控制指标和安全达标、文明施工目标），包括安全责任目标的分解、责任目标考核制度的完善和落实等。

3)要求施工单位在施工组织设计中必须要有安全措施，并上报审批后方可实行。针对专业性较强的项目要单独编写专项安全施工组织设计，安全措施要全面并作好落实工作。

4)检查施工单位的分部（分项）工程技术资料，要有针对性强的、全面的书面安全技术交底，并履行签字手续。

5)要求施工单位项目部要制订定期安全检查制度，并作好落实工作。安全检查要有记录，检查出事故隐患要做到专人负责限期整改，要有一定的可行性较强的整改措施。对重大事故隐患整改通知书所列项目要如期完成。

6)监督施工单位必须建立一套完善的安全教育制度，对新入厂的工人要进行三级安全教育，变换工种时要进行安全教育，要做到每一个工人都懂得本工种的安全技术操作规程。施工管理人员要按照规定进行培训，专职安全员要按规定进行培训或考核。7)检查施工单位特种作业操作人员是否经过专业培训，通过后方允许持证上岗。

8)检查施工单位现场安全标志布置总平面图，要求其按图布置现场，做到与实际相符。

2.文明施工管理

1)要求施工单位在本工程工地周围设置高于1.8m的围挡，围挡材料要坚固、稳定、整洁、美观，沿工地四周连续设置。

2)施工现场进出口必须设置大门，并要求检查施工单位是否配备门卫及一整套完善的门卫制度。进入施工现场必须佩戴工作卡及安全帽，门头要设置企业标志。

3)工地地面要做硬化处理，保证道路畅通。检查现场要有完善的排水设施，保证排水畅通，工地无积水。要求施工单位设置防止泥浆、污水、废水外流或堵塞下水道和排水河道设施。施工现场温度季节要做好绿化布置，现场要设置吸烟处，禁止随意吸烟。

4)作好材料的检查工作，检查施工单位建筑材料、构件、料具要严格按照总平面布局堆放，料堆要挂好名称、品种、规格等标牌，并堆放整齐。施工现场要清理干净，建筑垃圾堆放要标出名称、品种。易燃易爆物品要分类存放。

5)每天现场巡视，加强对施工单位办公及生活区域的管理，坚决禁止在建工程用作住宿等，施工作业区与办公、生活区要划分清楚。寝室要设置保暖和防煤气中毒措施、消暑和防蚊虫叮咬措施，床铺、生活用品放置整齐。要保证宿舍周围环境的卫生和安全。

6)定期对施工单位进行检查，保证现场有完善的消防措施、制度或灭火器材，灭火器材配置合理。要有消防水源或满足消防要求，有完善的动火审批手续和动火监护。

7)要求施工单位在生活区要为工人设置学习和娱乐场所，并建立治安保卫制度，责任分解到人。做好治安防范措施，避免经常发生失盗事件。

8)检查和督促施工单位在施工现场大门口必须挂好五牌一图，标牌要内容齐全，规范整齐。施工现场要设置安全标语、宣传栏、读报栏和黑板报等设施。

9)监督施工单位建立一套健全的卫生责任制度，厕所、食堂和淋浴室设施齐全，且必须符合卫生要求。保证供应卫生饮用水，生活垃圾要装入容器，及时安排专人清理。

10)要求施工单位必须安排经专业培训的急救人员常驻现场，配置急救器材、保健医药箱，有完善的急救措施，并对工人开展卫生防病宣传教育。

11)作好夜间施工的监理工作，施工现场需建立防粉尘、防噪音措施以及施工不扰民措施，未经许可不得夜间施工。禁止在施工现场焚烧有毒、有害物质。

3．挖土工程

1)监理人员在监督过程中，挖土发现管道、电缆及其他埋设物应及时报告，施工单位不得擅自处理。

2)要求施工单位在挖土时要注意土壁的稳定性，发现有裂缝及坍塌可能时，人员要立即离开并及时报告处理。

3)监理人员每日或雨后必须检查土壁及支撑稳定情况，在确保安全的情况下继续工作，施工单位要作好自查，并且不得将土和其他物件堆在支撑上，不得在支撑上行走或站立。

4)监督施工单位机械挖土时进铲不应过深，提升不应过猛。

5)检查配合拉铲的清坡、清底工人不准在机械回转半径下工作。

6)要求施工单位在向汽车上卸土时应在汽车停稳后进行，坚决禁止铲斗从汽车驾驶室上越过。

7)检查施工单位在基坑四周是否设置1.5米高护栏，并设置一定数量临时上下施工楼梯。

8)检查施工现场，车辆进出门口的人行道下，如有地下管线（道）必须铺设厚钢板。

9)监督施工单位，对于开挖出的土方，要严格按照组织设计堆放，不得堆于基坑外侧，以免引起地面堆载超荷而引起土体移位、或支撑破坏。

10)施工单位开挖土方必须要有挖土令。

4．回填土工程

1）监督施工单位，对于基坑的支撑，必须按施工组织设计要求及时依次拆除，即填土时，从深到浅分层进行，填好一层拆除一层，不能事先将支撑拆掉。

2）对施工单位的机械设备进行严格检查，机械打夯机必须要有漏电保护，且不准带病运转，操作人员要带绝缘手套。

5．模板工程

1)监督施工单位，在进行高空、复杂结构模板的安装与拆除时，事先对上报的安全措施进行审核，查其是否可行。

2）检查施工单位高空作业人员必须佩带安全带，操作人员严禁穿硬底及有跟鞋作业。

3）监理人员在监督高空拆模时，要求施工单位一定要有专人指挥，并在下面标出工作区，用绳子和红白旗加以围住，暂停人员过往。

4）监理人员在模板安装前审核其负载计算书，合格后方允许安装。

6．钢筋工程

1）检查施工单位的电气设备，对作业人员加强安全教育，在运输钢筋时要注意附近有无架空电线和其他临时电气设备，防止钢筋在回转时发生触电事故。

2）监督施工单位在起吊钢筋时，下方禁止站人必须待骨架降到距1M以下才准靠近，就位支撑好方可摘钩。

3)在日常巡视旁站过程中，作好安全检查工作，施工单位操作人员在高空作业时，不得将钢筋集中堆放在模板和脚手板上，不要把工具、钢箍、短钢筋随意放在脚手板上，以免滑下伤人。4）检查施工单位的作业区域，焊机必须接地，焊工必须穿戴防护衣具，电弧焊焊工操作时要戴防护面罩以保证操作人员安全。7．混凝土工程

1）用泵车浇灌混凝土时，作好旁站工作，监督施工单位指挥人员，要求其密切注意料斗移动，防止人员坠落。

2）在巡查过程中，要求作业人员在使用振动机检查漏电保护器、电源线路是否良好，振动机移动时，不能硬拉电线，防止割破或拉断电线而造成触电伤亡事故。

8．砌筑工程

1)监督施工操作人员，在墙身砌体高度超过地坪1.2m以上时，检查其是否搭设脚手架，在一层以上或高层超过4m时，采用里脚手架时是否支搭安全网，采用外脚手架是否设护生栏杆和挡脚板，检查通过后方可砌筑。

2)检查施工人员脚手架上堆料量，是否超过规定荷载，堆砖不得超过3个砖侧的高度。

9．金属扣件式双排钢管脚手架搭设工程

1)严格贯彻舟山市建委有关规定，对施工单位搭设用于高层建筑的金属扣件双排脚手架严格进行检查，要求其必须满足规范及政府条文的规定。

2)对扣件进行严格检查，严把质量关，禁止使用严重锈蚀、变形、裂缝和螺栓纹已损坏的扣件。

3)要求施工单位在脚手架的基础施工过程中，除按规定设置外，必须做好排水处理，普通脚手架立杆必须设底。

4）检查金属脚手架拆除现场，必须设警区域，要张挂醒目的警戒标志，严禁非操作人员通行。

10．塔吊的使用安全管理

1）塔吊安装完毕，必须经法定检测单位检验合格，方可投入使用。

2）塔吊的司机、信号指挥、司索人员必须经专业培训，实行持证上岗。

3）施工企业设备、安全管理部门要定期对塔吊进行检查和评定，施工现场必须制定塔吊安全操作规程。

4）工程项目部应落实专人对塔吊的重要、关键部位定期进行检查和

保养。

5）在同一作业区域内进行多塔工作，其水平和垂直安全距离应符合规范要求，在布置施工总平面时，应做好协调工作，落实防范措施，确保塔吊安全使用。

11．气焊、电焊

1）检查施工单位电焊作业，电焊，气割，严格遵守“十不烧”规范操作。

2）检查每台电焊机，必须要有专用电源线控制开关，熔丝严禁用其它金属丝代。3）检查施工现场的乙炔瓶、气瓶，无安全回火防止器的禁止用于施工现场，且安全间距不小于10米；焊割点周围和下方采取防火措施，并要求施工单位指定专人作防火监护。

4）监督施工单位在电焊、气焊工作时，要有防火措施和专人监护检查和熄灭残渣余火。

12.施工机械

1）搅拌机与砂浆机检查内容：机体安装平稳、坚实，接地或接零保护符合要求，挂安全操作规程，料斗保险链，离合器，制动器要符合规定，料斗钢丝绳到底必须保持3圈，防护棚、罩、盖齐全有效，定人定机，持证操作。

2）电锯检查内容：防护挡板安全装置及月牙罩要符合要求，操作必须用单向开关，漏电保护器灵敏有效，接地接零保护可靠，3）手持电动器具检查内容：漏电保护器灵敏有效，接地接零保护可靠，防护罩壳齐全有效，电线不得破损，操作者戴绝缘手套

13.施工用电

1)对外电防护方面定期进行检查，小于安全距离必须设置封闭严密，符合要求的防护措施。

2)检查工作接地与重复接地，必须符合要求，采用TN-S系统，专用保护零线设置必须符合要求，禁止保护零线与工作零线混接。

3)配电箱与开关箱必须符合“三级配电两极保护”要求，开关箱（末级）需设置参数匹配的漏电保护装置。电箱内要设置隔离开关，坚决执行“一机、一闸、一漏、一箱”的原则，安置在适当的位置，清除周围杂物，避免操作不便等问题发生。保证电箱完整，有锁，并设置防雨措施；箱内多路配电需作好标记，箱下引出线路清晰，不混乱；保证闸具完好，型号符合要求。

4)要求施工单位对照明用灯具金属外壳作接零保护，照明专用回路要设置漏电保护，室内线路及灯具安装高度低于2.4m要使用安全电压供电。潮湿作业及手持照明灯需使用36V以下安全电压，施工36V安全电压照明时，线路要清晰，接头处必须用绝缘布包扎。

5)要求施工方配电线路需安排专人定期检查，保证线路无老化、破皮未包扎、过道无保护现象的发生。电缆要使用五芯线，禁止使用四芯线电缆外加一根线代替五芯线电缆。电杆、横担以及电缆架设或埋设需符合规范要求。

6)电器安装方面，检查闸具、熔断器参数与设备容量是否匹配，安装要满足要求，禁止使用其他金属丝代替熔丝。

7)变配电装置必须符合安全规定

第三篇：索镇一中教学楼解说词

索镇一中新教学楼视频解说词

1、不解说，只展示题目《我们的新教学楼》（艺术字回环）+背景音乐《同一首歌》12秒。

2、索镇第一中学位于县城中心，803国道东侧，步行商业街南，始建于1948年，学校辐射半径6公里，服务人口3.8万人。学校占地面积13665㎡，其中建筑用地面积2558.8㎡，校舍面积7826.24㎡。近年来，学校坚持“以生为本，以德树人，以质立校”的教育教学理念，实行人性化管理，教育教学效果显著，赢得社会和家长的好评。

3、学校之所以要建新教学楼，是因为校舍紧缺，难以满足教学需要。原学校只有教学楼1幢，层高4层；实验楼1幢，层高2层，两幢楼总建筑面积3558㎡。原有在校学生1145名，设置26个教学班。但学校仅能容纳初一初二两个级部。多年来，学校为满足教学需要，租赁花园学校供初三初四两个级部使用。一校两址，不利于学校管理。随着当地经济社会的推进，新农村社区建设的进展以及人口变化趋势，未来较长时间内片区内平均在校生将超过1200人，原有校舍已不能满足学校形势发展的需要；二是部分校舍存在一定安全隐患。学校实验楼上个世纪70年代建造，属砖混结构，由于学校建设处于“两基”达标验收时期，受当时建设条件、造价、施工资质等情况影响，建筑质量难以保证。历经40

年，原有实验楼存在安全隐患，确有必要拆除重建。

4、基于以上原因，上级党委和政府决定新建教学楼。本工程是由索镇镇人民政府建设，淄博建伟工程设计有限公司设计，山东建国集团有限公司施工的一项民心工程。工程项目为框架结构，独立基础，建筑层数为四层，总建筑面积3726平方米，招投标资金670万元。教学综合楼主体楼设有18个标准教室，以及图书室，舞蹈室，电子琴室，心理咨询室，科技活动室，教师阅览室，档案室，教师办公室，剪纸室，和卫生间等各功能用房，各功能用房均按照《山东省普通中小学基本办学条件标准》设计，可容纳18个教学班，和800名学生学习。其中一层到四层阳面主要为教室，一到三层背面为行政办公及辅助用房。工程于2011年8月15日开工建设，竣工时间为2012年4月30日。我们刚才看到的画面是新教学楼的的外观。下面我们参一下里面的布局。

5、新教学楼为四层框架结构，面积为3726㎡，一到四层阳面为教室。

6、背面一到三层为行政办公及辅助用房，像教师办公室，校长室，工会办公室等。

7．楼西，一到四楼各层都有男女标准卫生间。

8．进入一楼东，阳面和阴面分别为舞蹈室，档案室和电子琴室。

9．往里走，就会看到心育办公室，家长委员会。

10．一楼西，有图书室，学生阅览室和教师办公室。

11．二楼东，阳面有美术室，美术器材室和剪纸室，阴面有工会办公室，校长室。

12．二楼西，有学生科技室。

13．再往里走，是教师阅览室和教工之家。三楼，四楼阳面为教室，三楼阴面多为办公室。

14．在北教学楼，也就是在旧教学楼后面，拆除了旧实验楼，平房，厕所，新建一个300米塑胶跑道的操场，不久就会完工。

15．索镇一中新教育楼的建成，是全面落实索镇中小学校布局调整规划方案的重要部分，有利于全镇学校布局更加合理、规范、科学。它彻底改变了索镇一中原有校舍陈旧落后，校舍紧缺的面貌，消除了学校一校两址带来的弊端，促进了学校教学改革和全面实施素质教育，提高了办学效益和教育质量；同时新校的建成，对于改善农村学校办学条件，解决农村学校生源流失，满足片区内人民群众对优质教育的需求具有积极的作用，也为进一步加快索镇新农村建设增添靓丽风貌，成为索镇教育史上又一亮点工程。

16．索镇一中新教学楼的建成，离不开各级政府的关怀和建设者的智慧，让我们感谢政府，感谢为索镇一中教学楼建设付出辛勤劳动的人们！

我们保证珍惜和爱护我们的学校，热爱学生，认真踏实务实地工作，尽职尽责，圆满完成各项教学任务。

17．谢谢大家！（背景音乐《好一朵茉莉花》15秒）

不当之处,还望各位领导批评指正!

（桓台县索镇第一中学2013.11.19）

第四篇：地方一中学生会章程

地方一中学生会章程

(一)学生会隶属校团委，由各班班委、班级骨干、积极分子组成。学生会是在校领导的帮助下，以“自我管理、自我教育、自我服务”为宗旨的学生组织。

(二)为了加强学生会自身队伍建设，提高自身形象和工作能力。规范各项工作，以便有效的开展各项活动，使学生会各项工作稳步有序进行，特定此规定！

(三)学生会干部要认真对待每一项工作，做到分工明确、责任到人、积极按时保质保量完成任务，并在此基础上做到各部门的协调工作。

（四）注意个人形象与学生会形象，每个成员必须严格遵守《中学生日常行为规范》、《中学生守则》和本章程。对于学生会成员有违纪行为的，要进行双扣分，进行不同程度的警告，并在学生会周会上重点点名批评，将成员扣分情况在周扣分榜上进行公开曝光。违纪多次轻情节或重情节的开除学生会成员身份，被开除学生会。

（五）组织建立学生自我管理体系，保证学校各种规章制度的贯彻落实，及时统计和反馈各种管理信息，负责各项学生管理工作的评比以及学生违纪情况的处理。

第一章：学生会的职责和任务

第一条：学生会干部职责条例

1、学生会干部的工作原则：自律、自立、自主、自信。

2、学生会干部的工作目标：学会做人、学会思考、学会合作、学会管理。

3、学生会干部须品行端正，原则性强，办事公正，不徇私舞弊，富于创新精神。

4、学生会干部须尊敬师长，团结同学，谦虚谨慎，自觉开展批评和自我批评。

第二条：组织机构

学生会设主席1人，副主席4人，下设纪律部，生活部，宿管部，宣传部，体育部，学习部，文艺部，国旗班，广播站，各部设部长1名，副部长1-2名。

第三条：学生会各部门人员招收

（一）学生会主席团竞选

1、学生会工作正式开展2周后各部门推荐或自愿申请加入主席团。

2、学生会主席团竞选人员由每部4名成员参与评选。

3、学生会主席团将每学年竞选一次。（任职期间将接受全校师生的考核，在此期间若违反校纪校规以及学生会规章制度者立即开除，永不录用。）

4、参与学生会主席团竞选要以书面形式向主席团递交一份申请书。（字数不限）

（二）学生会各部门招收人员

1、学生会工作正式开展1周后各部门正式招收部员。

2、各部门招收人员需是志愿加入学生会，班主任推荐，行为习惯良好，无不良嗜好。

3、各部门招收人员考核期为2周，在此期中不得违反《中学生日常行为规范》和《中学生行为准则》以及学生会规章制度。

4、学生会成员加入学生会任期为2年，在此期间各部门部员如有违反学校和学生会的规章制度或中途退部将按学生会退部扣分标准执行，如有特殊情况将酌情处理，所有学生会成员以及暂定学生会成员不得违反学校校纪校规，违者将开出学生会，永不录用。

5、加入学生会者要以书面形式递交一份申请书向加入的该部，班主任签字。（字数不少于300字，注明日期，班级相关条例。）

6、每个班限定2—3名同学加入同一个部门。

第四条：学生会组织机构的成员职责

（一）学生会主席、副主席的职责

根据学校工作计划和整体要求指定学生会工作计划，主持召开学生会全体会议，讨论计划，布置工作，检查并监督各部工作落实情况；及时召开学生纪律检查委员会会议，对学生违纪情况；每学期向学生代表大会汇报工作情况，及时向学校和学生处汇报工作，听取指导和建议。

（二）学习部部长、副部长职责

宣传、落实学校对学生学习的要求；制定本期学习工作计划，组织学生检查评比作业，并举办优秀作业展览组织学习类竞赛（如英语单词、古诗文等）；收集、反映学生学习信息，为学校教务处适时调整教学工作停供依据；完成学生会交办的临时工作。

（三）宣传部部长、副部长职责

积极配合校团委，学生会做好全校的日常宣传，组织各班黑板报的出刊和评比，同时配合其他部门做好各种活动的宣传工作。

（四）生活部部长、副部长职责

与学校相关部门建立经常性的联系，及时反映学生有关生活方面的意见和要求，维护学生利益。

（五）体育部部长、副部长职责

负责全校学生的体育锻炼活动的组织工作；制定本学期体育工作计划；组织丰富多彩的学生体育各类竞赛活动；协助体育组和年级搞好学生体育达标的训练；完成学生会交办的临时工作。

（六）文艺部部长、副部长职责

负责全校学生的文艺活动和学校其他大型活动的宣传发动；制定本期活动工作计划；组织学生文艺活动的开展；完成学生会交办的临时工作。

（七）广播站站长，副站长职责

主持广播站全面工作，负责起草学校广播宣传工作计划和各阶段宣传要点，报告领导，批准后实施，负责编、播等人员招聘的初审做好培训、使用、管理工作，负责广播稿件的整理、归档工作和工作总结。负责广播设备和器材的整理，发现问题及时联系维修，确保广播设备正常运行。

（八）国旗班班长、副班长职责

负责每周一的升旗仪式以及协助学校的各项活动的秩序维持，完成学生会交办的临时工作。

第五条：学生会成员仪容仪表

1、注意学生会及个人形象，学生会成员必须严格要求自己，不得违反校规、校纪一经发现类似情况开除学生会并扣该班级班分0.5----1分。

2、学生会所有成员严格遵守学校制定的仪容仪表章程，如有违反按双倍扣分。

3、学生会成员衣着端正，不口吐脏话，不打架斗殴，一经发现严肃处理。

4、男女之间应正常友好的交往，不得谈恋爱，一经发现开除学生会并交学校处理。

5、学生会干部代表着学生会的形象，应时刻注意自己的言行举止，不得做有损学生会声誉的行为，一经发现将给严肃处理。

第二章：学生会纪律

第一条： 大会纪律

1、开会时应提前5分钟到会，主持会议的人员应提前10分钟到会，做到不迟到、不早退、不旷会。

2、开会时，证件一律佩戴左胸前，全体到会成员必须自带笔记本和笔，并做好会议记录，不佩戴证件者一律不准入会。

3、开会期间应保持严肃，不得大声喧哗及谈论与会议无关的内容；不得翻阅与会议无关的书籍、报纸等；不准玩手机、听mp3等与大会无关的事情，一经发现给予扣班分0.2分。

4、学生会例会由主席团进行会议记录，各部会议由各部自行进行会议记录。

5、如若有异议经发言人批准后再陈述。

6、各部门开会时不得大声喧哗，嬉笑玩闹，做与开会内容

第二条：执勤纪律

1、无论课间操还是两寝执勤时不得嬉笑打闹，做一些与执勤无关的事。

2、在两操检查时，应及时到指定地点集合，听从部长安排分工。

3、执勤人员必须带证件、笔和笔记本，执勤时不得迟到、早退，应按时交接不得乱参与执勤，一经发现，严肃处理。

4、在两寝检查时，按规定时间（一般熄灯后5分钟、如有变动另行通知）地点集合，听从组长安排分工。

5、学生会成员检查前应检查自身仪容仪表是否合格，并佩戴袖标于左手臂处，队伍整齐才出发检查，违者扣除本分0.1—0.5分。

6、学生会成员检查时，语气和善，态度端正，严禁与所检查班级争吵、谩骂、聊天，一经发现，该部门本月所有评优制度作废，并扣除该部部长以及部员0.2—0.5班分。

第三章：学生会制度

第一条：例会制度

（一）定期召开干部会议，不定期召开全体成员会议。

（二）每周一学生会部长、一名副部长在中午自习时到学生会办公室开会。会议内容包括：前一周的工作小结、下一周的工作安排。

（三）每学期开两次全体会议。（1、学期初开一下工作计划会。

2、学期末开工作总结会。）

（四）每次会议结束后，由组长任意抽取一名学生写一下会后感想如有意见或建议请提出，交到秘书处有专人检查情况。

第二条：会议制度

（一）会议通知

每周一下午例会不予通知，其他会议由各部在会议前通知。

（二）会议签到

1、会议开始前由召开会议部门负责例会人员的签到，或者于会议前点名。

（三）会议进行

1、会议应保持严肃，不得大声喧哗及谈论与会议无关的内容；

2、不得翻阅与会议无关的书籍、报纸等和做与会议无关的事；

3、学生会例会由主席团进行会议记录，各部会议由各部自行进行会议记录。

4、如若有异议经发言人批准后再陈述。

（四）会议安排

1、各部门组织的校级会议在学生会正式工作三周后开展。(例：劳动委员会议、室长会等会议)

2、各部门校级会议在阶梯教室开展。

3、各部门召开的会议会场纪律和卫生由该部门负责。（必要时有纪律部或体育部协助。）

4、各部门召开的会议必须有该部负责的副主席到场并在会议结束后做好总结以书面形式递交主席团。

（五）请假及处罚

1、确有原因不能参加例会的，将请假条交到主席团以作备案。

2、如出现会议应到人员无故缺席，将由主席团追究相关责任人。

3、各部门召开校级会议时，若有未到班级，则所在班级分按规定扣班分0.2分，迟到或早退则扣0.1分。

第三条：学习会办公室值日制度

1、由主席团安排值日分组。

2、各部应认真按时打扫卫生，做到桌面整洁有序、无杂物、地面干净、墙壁无蜘蛛网。

第四条：奖惩制度

（一）对于能够出色完成工作任务且学习成绩优良的学生会干部，由学生会主席团颁布“优秀学生干部”称号，并其在班上加分。

（二）每次例会，被通知人应按时出席会议，如遇特殊情况，应提前请假，并向主席（值周主席）递交假条，经核实、批准后，方可请假。但同时须请部门里一位相关同学前来作详细记录，会后传达。

（三）如学生会干部无故不参加会议，或不履行请假手续，未经批准便不出席会议者予以点名批评并实施一定的惩罚。如累计达三次或给学生会工作造成损失，则解除其职，并不再聘用。

（四）认真完成好各项工作，如有懈怠者，将根据情况酌情处理并扣分。

（五）考核满分为10分，扣完为止。（如扣完将撤职查办并扣除其班分。）

第五条：档案管理制度

为加强学生会工作档案管理的系统性、完整性和科学性，使学生会的工作形成一定的历史资料，建立本制度。

（一）学生会的档案管理工作由主席团负责，对学生会的总体文档进行分类归档管理，为学生会的各项活动提供参考资料，保障各项决策的科学化。学生会总体档案分类如下：各级文件类、会议记录、学生干部档案、学生会工作计划、工作总结、奖品、纪念品、其他资料、重要书刊等。

（二）学生会各职能部门在每学期初必须有详细的本学期工作计划及上学期的工作总结，一式两份，分别由本部门及主席团存档。

（三）各部的工作档案由各部负责保管。凡大型活动的方案、总结及有关材料除本部门存档外，还须送交一份于主席团存档。活动方案于活动前交，总结及有关材料于活动结束后一周内递交；此任务由部长负责，不执行者将以公开批评或其它形式处罚。

（四）部长级以上干部每学期必须递交一份详细的个人总结，介绍在这期间的工作内容、工作成绩及经验教训，并由主席团存入档案（具体递交时间由主席团统一安排）。

（五）凡学生会集体获得的奖品、纪念品，作为工作成绩的体现，必须交主席团妥善管理，任何人不得私自占为已有。

（六）如借用有关档案，须经主席团或有关部门负责人同意并作登记方可，且用后及时归还存档。

（七）其它类别档案视具体情况由主席团作出合适安排。

第六条：学生会部员实习、转班

1、学生会部员若提出或申请派遣去各部实习，须向相关部门部长以及分管副主席以书面形式提交，若申请，则须相关部门批准，在部员申请书上签字，且注明日期。

2、若部员提出申请或部员决定进行转部

（一）若部门同意部员转部，须以书面形式呈现并由双方部门同意转部，部长签字以及分管副主席签字。

（二）若部员申请转部，须以书面形式呈现。

第七条：关于学生会总分和查分制度

1、学生会查分要求

（一）学生会查分时间为周二至周四中午1∶00—1∶30在学生会办公室内。

（二）查分内容为上周班级常规检查项目。

（三）查分由学生会主席团负责，各部部长协助。

2、查分者应做到以下几点

（一）进入学生会办公室者须仪容仪表合格，如遇不合格者将按纪律部仪容仪表扣分标准进行扣分。

（二）须来查分班级人数2人，若人数超过5人则视为寻衅滋事按0.5-2分进行扣除。

（三）查分者若态度恶劣，语言粗鲁，将扣分0.1—0.5分。

（四）查分者若对前一周的班级扣分存在疑问，情调查清楚并开出相关证明，如属实则会将相关分数补办在本周。

本制度未尽事宜由主席团另行决议。

第五篇：天水市一中综合教学楼设计体会

天水市一中综合教学楼设计体会

提要：本文介绍了天水市一中综合教学楼工程背景及设计构思，并重点论述了功能、空间两个要点。关键词：背景/环境/功能/空间/造型

一、工程背景及概况

天水，是我国历史文化名城，文化底蕴深厚，是伏羲文化的发祥地，也是我国四大石窟之一——麦积山石窟的所在地，也是我国古代西域的重镇，受到历代皇帝的重视。天水还是中国历史上唯一一个女皇帝——武则天的故里。天水市内文物古迹众多，是文化气息很浓的西部城市。

天水市一中位于天水市泰山东路北侧，东为罗峪沟，西为天水市秦城区汽车运输公司，距市中心3km,门前的泰山东路为城市干道，交通便利。天水市一中校区外形呈多边型，校区已建有教学楼、实验楼等。本次设计的综合教学楼位于校区南部，在原有教学楼的基址上重建，处于学校主要的、醒目的位置。为天水市一中的主体教学楼，由普通教室55间，活动室8间，阅览室9间，办公室26间，阶梯教室2间构成。占地面积2601㎡ ,建筑面积15114㎡。

二、理解环境，塑造环境

建筑与环境是密不可分的，建筑物要与周围自然环境达成和谐关系。建筑设计既是一个由内部要求到外部空间秩序重新组合的过程，也是一个由外部环境约束内部空间划分的过程。

综合教学楼前后的空间形成本身构成了完美的空间关系，南面是宽敞的广场，建筑西部是阶梯教室部分，它与主体建筑形成半环抱之势，有空间限定之功能。其特点是保证大空间的尺度比例，同时作以适当的环境修饰，以铺地强化关系，产生出极强的导向性效果，又不破坏广场集散功能，并适当布置大面积绿地，以灯柱、花坛点缀形成景观热点。围绕教学楼主体，根据具体不同空间尺度和条件，布置绿化、花坛、植树、灯柱、雕塑，使主体教学楼融入其中产生出理想的环境效果。

坚持自由、开放、协调、统一，与环境共生的原则，创造自然、和谐，气氛亲切，充满趣味与吸引力的，富有时代创新精神的个性化的现代教育环境。

四、功能设计

建筑形式离不开其内在的功能。教学楼非常强调其内在的效率和秩序性，既要为内部提供一整套信息传输，教学环境，同时也要为外部的交流、联系提供方便。

综合教学楼采用“—”字型布置,分为阶梯教室与教学楼部分两部分，教学楼部分是主体部分，处于中心位置，阶梯教室位于教学楼的西南部。由环状道路围绕。四周关系明确，并与周围环境达到统一和谐成为一个完整的有机体，非凡之气构成了核心主体。阶梯教室与教学区关系和谐严密，分区明确并可取得庄重的形体效果和有利朝向，又丰富了前后空间形成的序列。

综合教学楼共设有四部楼梯，一部为阶梯教室专用外楼梯，其余均为封闭楼梯间，交通便捷流畅，可迅速疏散人流，加快教学节奏；建筑平面布局适应功能多样性和可变性的要求，采用大柱网、多入口、均衡布置楼梯等方式，为今后的灵活分隔和使用创造条件。综合教学楼可提供教学、办公、会议等多种功能，仅教学一项，就可同时容纳3750人上课，人流的组织和集散就显得十分重要。两个500人的阶梯教室的布置就成了平面布局的关键。主楼平面与半圆形的阶梯教室自然形成了空间限定，进而也加强了其功能的合理性。根据人流方向，主要人流来自教学楼主入口及西部次入口，阶梯教室的弧形外形和主楼衔接处的雨蓬均突出了次入口。500人的阶梯教室可供单独对外使用，通过专用的外楼梯，人流集散方便、直接。本楼在四个方向上共布置了大小5个出入口，便于短时间内大量人流的集散。

一层为门厅、门卫、值班、教室、阶梯教室和办公室；二层为教室和办公室；三层为教室、阶梯教室和办公室四~五层为教室和办公室；六层为活动室、阅览室；顶层为水箱间及出屋面楼梯间，在立面上作了处理，以反映其内在的特殊性。

五、空间设计

创造一个优雅、宁静、而有浓厚文化气息的学习、交流环境是学校治学的根本。随着现代教育的蓬勃发展，学校开始从内向封闭型逐渐往开放型、智能型过渡。教学楼应适应这种需求，用不拘一格的设计手法，创造出简洁明快、富有时代气息与文化品味的教学环境和交往空间。

·大厅空间 教学楼主入口的大厅空间二层通高，配以大面积的玻璃幕墙引入自然光线，使大厅开敞明亮生机勃勃，且富于光影变化，摒弃了传统教学建筑带来的封闭和压抑，表现为流畅穿透，形成简洁明快的现代化室内艺术效果。·阶梯教室空间 由于其内部层高的不同决定了它与普通教室差异。

·交通空间 将楼梯间设在主楼的东，西及中部，有利于垂直交通的组织。水平交通则利用内廊和其尽端的休息空间，同时也丰富了建筑的内部空间。

六、造型设计

在建筑造型上，紧扣天水文化主题，突出学校建筑的学术性、艺术性，以自身特有的形象和独特的表达语汇，结合现代的材料与色彩，创造有别于其它建筑的形象特征。

设计力求创造一种动感，塑造一种气势，创造与人文精神相一致的形象，在历史符号的引用、引喻上用了心思，使功能相对单一的教学建筑有丰富的立面。阶梯教室的体量与教学楼体量有明显的对比，对丰富建筑造型起到了关键的作用。同时两部分在色彩与材质上取得了和谐的统一。

该建筑打破一般文化建筑单纯的庄重感和形式上的复古手法，同时给人一种稳重的形象，以新的表现手法表现出新时代的精神风貌和思想内涵。外观以几何形体为基本手法，简洁大方，增加细部、增加三维效果，很好的表现了主题，既有传统文化又有强烈的时代感，形成天水市一中一道亮丽的风景线。

综上所述，无论是对建筑形象、功能，还是对其环境空间的探究，目的均在使新教学楼成为一个多方位、多层次、多功能、高效率的新型科教中心。尊重环境、尊重文化、尊重人将一直是我们构思建筑最根本的出发点。