第一篇:如何打造孩子的完美性格
如何打造孩子的完美性格
最近关心的事是如何教育孩子,都说对于孩子的教育要从小做起的,我也订阅了一些关于育儿的杂志,或是在网上看一下比较的有道理的说法,希望和新爸新妈一起看看,也许可以找到自己的一种育儿方式,或是我们可以找出其中不完善的地方来完善自己的教育方式呢,呵呵,不管是什么呢,下面就是内容啦···首先乐观对一个人的成长起着积极的作用,这主要表现在:乐观能使人对生活中的许多困难产生免疫力;乐观能使人的身体更加健康;乐观的人更容易与周围的人保持融洽的关系;乐观的人更容易获得家庭的幸福和事业的成功。
那么在日常生活中,要潜移默化地注入到宝贝的性格中,就要首先让宝贝保持快乐情绪。因此,了解宝贝情绪和情感的特点,就显得必不可少了。
婴幼儿的情绪、情感特点主要有以下3点:
1、易变性
俗话说:“宝贝的脸,像6月的天”。他们的性情极不稳定,常随着情境的变化而变化,因此,当宝贝情绪不好时,最有效的办法就是诱导他们把目标转移到感兴趣的事物上,使他们的情绪变得愉快起来。
2、易感性
宝贝的情绪很容易受到周围人的感染,他们会不明原因地跟着别人高兴,也会莫名其妙地随着别人大哭。因此,家长就要经常提醒自己保持愉快情绪,并以此去感染宝贝。
3、冲动性
宝贝还不会很好地调节情绪,所以,他会随时发泄不满,冲动后也不易立即平静下来。所以,了解到这些,家长就不宜采取严厉的方式来对待宝贝,而是应诱导宝贝,并使他的情绪慢慢稳定下来。
除此之外,心理学家还提出10条值得家长参考的建议:
1、满足宝贝的生理需求
身体健康的宝贝才更容易保持乐观的情绪。所以,家长要根据宝贝年龄特点,安排有规律的生活,并提供给宝贝均衡、全面的营养,确保宝贝生活在安全、卫生的环境中,尽量让宝贝少生病并获得健康生长发育所需要的各种条件。
2、满足宝贝的心理需求
在了解宝贝心理特征的基础上,尽量满足宝贝的心理需求,和宝贝充分地交流及建立良好的亲子关系。只有心理需求得到了足够满足的宝贝,才更容易用豁达和积极的心态去理解和适应环境中的变化。
3、引导宝贝学会换位思考
在生活中家长要注重通过小事情,引导宝贝从不同的角度去分析和思考问题,引导他们会变通的理解事情的发展变化。多和宝贝一起做角色互动游戏是个很好的办法。
4、教给宝贝缓解压力的方法
让宝贝经受挫折教育,并引导宝贝寻求自我安慰的办法:如:通过音乐、运动、倾诉、阅读、或简单地发泄。
多鼓励宝贝并且让宝贝认识到,任何困难和挫折都会有所转机,用消极的态度对待事物,不能很好地解决问题。
5、给宝贝自由选择的权利
让宝贝能自由地做一些选择,是培养他形成快乐性格的一个重要途径。家长可以建议或引导宝贝,但不能把自己的意愿强加给宝贝。宝贝通过自己的选择,会找到更能令自己心情愉快的方式。
6、为宝贝营造与人融洽相处的环境
能与周围的人关系融洽的相处,是快乐的一个重要条件。宝贝与周围的人和睦相处 的前提是,他们与家长的关系要好,家长也通过自己的身体力行为宝贝做出好的榜样。
另外,父母还要多给宝贝提供与其他人相处的机会,如:尽量安排宝贝与其他小朋友一起参加游戏活动,或带宝贝到游乐场去跟不相识的孩子玩耍;也可请一些小朋友和家长到家里来做客。
7、引导宝贝不重物质追求
别让宝贝误以为追求物质就是快乐之源。有人发现拿走了宝贝大部分玩具后,他们反而变得更会动脑筋去玩,因而也更快乐了。不重物质的宝贝即使拥有得少一些也会很满足,因为他们能够更灵活地运用手头所有的东西去寻求快乐。
8、培养宝贝广泛的兴趣爱好
快乐的人过的生活很平衡,因此他们可从多方面得到快乐,倘若只有一种事物令宝贝快乐,那宝贝快乐的机会就大大减少,快乐指数也大打折扣了。
所以,要培养宝贝广泛的兴趣爱好,让他们通过这些不同的事物,感受各种不同的快乐方式。并通过各种兴趣,来陶冶情操、净化心灵、获得真正意义上的内在快乐。
9、为宝贝营造快乐幸福的家庭环境
建立快乐幸福的家,是帮助宝贝寻找持久快乐的最佳方法之一。宝贝会从家长身上习得快乐“种子”,也会因为处在快乐的氛围中,而变得更加快乐。快乐的家庭环境,会让宝贝的心态放轻松。也会让宝贝变得更加自信和宽容。
10、给宝贝提供丰富多彩的生活氛围
给宝贝提供丰富多彩的生活环境,有助于快速提高宝贝感知觉的发展,这不仅仅是对宝贝智力的发展有关键的促进作用,对宝贝情商的发展也有关键性的作用。而只有高情商的宝贝才更容易获得乐观的性格和人生态度。
第二篇:培养孩子的完美性格 教案
培养孩子的完美性格
2012年—2013年第一学期家长学校授课教案
授课教师:陈兴珠 时间:2012年10月12日
地点:六(4)班
授课教师:张卫胜
上课时间:2010.10.21
地点:家长授课室
一、教学目标:
1、培养孩子良好的行为习惯。
2、在细微之处培养孩子良好的性格。
3、倾听孩子的心声,及时进行心理疏导。
二、教学建议:
教给家长培养孩子良好行为和完美性格的方法。学会倾听孩子的心声,及时进行心理疏导。
三、教学方法:案例分析法、讨论法、讲授法。
四、教育过程:
一、引用名人名言导入课题:
爱因斯坦说:“优秀的性格和钢铁的意志,比智慧和博学更重要,智力的成熟,很大程度上是依靠性格的,这点往往超出人们通常的认识。”可见良好的性格是多么重要!作为家长一定要关注孩子完美性格的培养。那么性格是从什么时期开始形成的呢?有的心理学家把性格形成划为三个阶段:第一阶段是幼儿时期,这个时期孩子还未形成稳固的态度,因此性格还未定型;第二阶段是学龄初期和学龄中期,孩子对周围事物稳定态度和行为方式,已逐步形成,但性格未完全定型;第三阶段是学龄晚期,稳定的态度和行为方式已形成,性格改变较困难。这就说明培养一个人的完美性格,最有利的时机莫过于幼儿时期,这个时期,形成完美性格比较容易。一百年前俄教育学家乌申斯基指出:“人的性格主要在幼年时期形成,人的性格中,在幼年时期形成的性格是非常巩固的。”虽然幼儿时期是性格形成的萌芽时期,是培养完美性格的最有利时期,但小学阶段也很重要,只要给予关注,利用各种条件悉心培养,照样能形成良好的性格。作为家长,该怎样在日常生活中培养孩子良好的性格呢?
二、教学过程:
1、出示案例,进行学习分析:
家长阅读52页“我等的不耐烦了”案例.你的孩子出现过这样的现象吗?你是怎样来解决的?出现这种现象的原因是什么?你有什么好的方法,请介绍一下。
小结:孩子的很多看起来不好的行为,其实都是家长不良的教育方式导致的,如案例中孩子没有耐力,遇到这种事情已耍赖的方式来解决问题,家长没有进行有效及时的制止,而是一味的妥协让步,导致孩子不良行为得到了负性强化。作为家长要及时清楚地意识到自己教育的失误,通过各种有效的手段,使孩子受到正面教育,特弼时发现孩子在做某件事情的时候,要进行正面强化孩子的良好行为习惯。这是一种高超的教育策略。
2、我们家长在日常生活中应该怎样来培养孩子的完美性格呢? 首先,培养孩子良好的性格,要从培养孩子良好的行为习惯入手。俗话说习惯成自然。如果儿童养成了好的行为习惯,随着认识的提高也就有利于良好品质的形成;反之,如果他们养成了不好的行为习惯,改变它就比较费劲,而且难于形成好品质。“播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运”。童年是一个人性格形成的关键时期,有许多良好的行为习惯,如果在家长和家长的教育引导下点滴积累、潜移默化,就会在孩子幼小的心灵打下牢固的基础,对孩子的一生将产生难以估量的良性影响。通过丰富多彩的生活实践,使孩子明理;通过榜样示范、激励强化、注重体验等方式帮助孩子养成良好的行为习惯。培养孩子良好的行为习惯,更重要的是要求家长以身作则,在潜移默化之中影响孩子、教育孩子。
其次,关注孩子的生活细节,在细微之处培养孩子良好的性格。
性格是人在适应和改造环境的过程中不断得到塑造的结果,是人与环境相互作用的产物。小学儿童的生活环境,主要是其家庭和学校。他们在家庭中和家庭成员、邻居交往;从家庭来到学校,在集体中生活和学习,和同学朝夕相处,一起学习、游戏和娱乐,这些构成了儿童真实的生活。正是这些生活条件和实践经历,给他们性格的发展以深刻的影响。因此,我们当家长的一定不要忽视了他们在生活之中发生的各种小事,要把道德理论、道德要求和孩子的日常生活结合起来,生活即是教育的理念。只有这样,才能克服孩子道德认知和道德行为相脱节的现象,从而实现知行统一。
再次,倾听孩子的心声,及时进行心理疏导。
孩子的世界是丰富多彩的,无论是在家庭中还是在学校,他们都会有烦恼和忧伤,也会和别人发生各种各样的矛盾,还会经受一些挫折。这时,需要我们家长细心观察,及时为他们排解忧愁和烦恼,化解矛盾。如上半年有个小女孩,我发现放学后没人接她,而她自己也愁容满面,我就把她送到她家楼区门口,边走边和她聊天,原来她妈妈的腿被车撞断了,不能上班,也不能来接她,所以她很为妈妈担心。我安慰了她几句,告诉她妈妈很快就会好的,不用担心。她很懂事地点点头,有种如释重负的感觉。其实孩子不一定需要我们做什么,有时认真倾听他们的倾诉,说几句安慰的话,就能帮助他们缓解心理的压力,排解心头的忧伤。现在的孩子大部分是独身子女,他们或者以自我为中心,骄横霸道,惹是生非,欺强凌弱;或者孤独寂寞,遇事闷在心里,无法化解。这两种性格对孩子的成长都是十分不利的,我们当家长的绝不能坐视不管,一定要根据孩子的特点及时进行心理疏导。前者可以教给他们一些化解矛盾的方法,如换位思考法;后者可教给他们一些排解烦恼忧伤的方法,如运动法、游戏法、倾诉法等,帮助他们克服自身的弱点。孩子的心理健康是我们家长必须关注的重要问题,切不可掉以轻心。
家长互动:谈谈自己在家是怎样疏导孩子的?(家长讨论,交流自己教育子女的做法)21世纪需要的是全面发展的现代人,我们教育出来的孩子要迎接21世纪的挑战,要让他们能够代表中华民族参与各国同龄人的竞争,那么他们就不仅要有现代科技、文化知识,而且还要有较高的心理素质和能力,还要有健全的人格和良好的性格。这是因为良好的性格跟人的学业和事业成就,跟人际交往和适应能力,都有着密切的关系。国外有一位心理学家说过:一个人有着一种什么样的性格,就会有一双什么样的手,就会有一副能对付什么样事情的头脑。
三、布置作业
根据今天讲的内容,结合孩子的实际情况,设计一份培养孩子良好行为、性格的实施记录表。每天实施。
第三篇:性格——孩子
性格〃 健康〃快乐
每个家长都存在“望子成龙”“望女成凤”的迫切愿望。诚然,自二十世纪八十年代以来,随着独生子女家庭的增多,家庭的重心越多的向孩子倾斜,因为家长知道,他们输不起!自然而然的加大了对孩子教育的投入。同时我们也应该看到,日益富裕的生活给社会的方方面面都带来了巨大的变化。世代传承的“孩子和家长共同谋生”的教育情境消失了。但许多家长没有意识到这一点儿,他们看到过去一些教育孩子的成功经验,就不假思索地套用其模式。这样,用贫困年代的方法来教育富裕年代的孩子。就好像在农业示范区最先进的温室里用”刀耕火种“的办法来种庄稼一样,其结果可想而知:家长越希望孩子有本事,孩子越无能;家长越希望孩子长志气,孩子越得过且过;家长越希望孩子刻苦,孩子越逃避困难;家长越希望孩子勤奋,孩子越懒惰;家长越想说服孩子,孩子越不爱听。那么,如何更好的教育自己的子女则切实的摆到了每个家长的面前。结合我们教育孩子的一些做法,谈一点体会。
一、着重培养孩子良好的性格
首先应注意培养孩子坚韧的性格。第一要教会孩子正确看待造成自己失败的原因,经常和孩子一起分析遇到的问题,教孩子学会从不同的角度看待身边的事物,抓住问题的关键。
第二要培养孩子的自信心,使孩子了解并发挥自己的长处。天下没有十全十美的人,而正在成长的孩子们就更需要时间来体验挫折,享受成功,进而认识自己。第三要帮孩子做应付困境的心理准备。只要父母注意从小培养孩子以积极的心态来应付自己周围的一切,孩子的生活就会时时充满了阳光,当他遇到困难时,就不会总是感到自卑和畏缩了。
二、保证孩子健康的成长
首先保证孩子的心理健康,不要搞“精神虐待”。第一不给孩子提出过高的要求,让孩子的身心承受超负荷的压力,最终导致这样那样的心理障碍甚至疾病。例如,有位家长把一个七岁孩子所有的课余时间都安排了各种各样的训练课程,钢琴、绘画、英语、书法、下棋、作文等等,结果孩子由于过于紧张造成抽动-秽语综合症。第二,家长的过分挑剔、完美主义造成孩子许多心理障碍。例如,家长对孩子写作业要求甚多,孩子写一笔要反复描,擦了写,写了擦,结果动作拖拉,有时考试都写不完,严重的还会造成强迫行为。第三,家长的紧张焦虑情绪会传给孩子。有的孩子从小体弱多病,家长非常担忧,经常抱怨、烦躁不安、絮絮叨叨,对孩子过分关注,结果孩子变得敏感多疑、自卑、退缩、神经质。第四,家长对孩子总是否定,让孩子失去自信心。家长总希望孩子要表现得和自己小时候一样好,甚至更好,稍有一点缺点就横加指责,把打骂当成家常便饭。孩子的成长过程中总要出现这样那样的问题,家长要容忍孩子有缺点,耐心等待孩子成长。当发现孩子的问题时,先反省自己的问题,放松一点,自己的问题解决了,孩子的问题也会迎刃而解。自己解决不了,可以找心理医生帮助分析和矫正。其次要培养孩子勤劳的习惯,保证有一个健康的身体。培养儿童的劳动习惯和动手能力,应该从儿童很小的时候开始。孩子小时候,对任何新鲜事物都很好奇,总是跃跃欲试,帮大人扫地、洗碗啊什么的,这时候家长只要注意引导就可以使孩子形成良好的习惯。第一在儿童自己做了什么事情的时
候,不管做的结果如何,也不管事情有多小,家长都要热情的加以鼓励,这样,孩子才会体会出自己动手 的乐趣。让孩子参与到自己的劳动中,比如妈妈洗衣服的时候,也要求孩子一起加入,洗红领巾之类,使工作变的有趣一些;同时也趁机教会孩子一些劳动的技能。第二充分利用榜样的作用,密切配合老师的活动。儿童特别喜欢模仿,可以适当的在其面前表扬一下其他孩子如何勤劳等等,同时不要忘了告诉他,“只要你愿意,也能和他一样,咱们一起试试吧?”在这方面。老师往往做的很好,很多儿童在幼儿园或学校里都很勤快,在家却什么都不做;在这一点上,家长应该向老师们学习,正确引导孩子。第三可适当给以物质奖励,巩固精神奖励的效果。我很欣赏我的一个朋友的做法,他为自己的孩子制定了一套培训方法,并明确了相应的奖励标准,引导孩子自理、自立、自强,达到标准予以奖励,达不到标准予以处罚。孩子有兴趣干的事情,比如学习围棋、外出旅游的费用必须用自己的劳动挣够相应的费用。这个方法后来我在《现代家长》上面也得到了验证,据说效果很理想。
三、让孩子快乐成长
美国儿童心理学家经过多年的研究发现,注重培养孩子快乐的性格,有利于孩子健康成长。第一,密切同孩子之间的感情。做孩子最好的朋友并鼓励孩子与同龄人一起玩耍,让他们学会愉快融洽的人际交往。第二,给孩子提供决策的机会和权力。快乐性格的养成与指导和控制孩子的行为有着密切的联系。父母要设法给孩子提供机会,使孩子从小就知道怎样使用自己的决策权。第三,教孩子调整心理状态。应使孩子明白,在受到某种挫折时,要让他知道前途总是光明的,并教孩子注意调整心理状态,使他恢复快乐的心情。第四,限制孩子的物质占有欲。应结合事例教育他们,人生的快乐不能仅与物质财富的占有划等号。第五,培养孩子广泛的兴趣。为孩子提供各种兴趣的选择,并给予孩子必要的引导,孩子的业余爱好广泛,自然容易拥有快乐的性格。第六,保持家庭生活的美满和谐。家庭和睦,也是培养孩子快乐性格的一个主要因素。
第四篇:打造“完美新娘”
打造“完美新娘”
分析脸型及性格特征,确定妆面风格。
2.清洁皮肤,涂抹少许隔离霜,让皮肤更加滋润。
3.选择近肤色的粉底,用粉底刷打造出自然的层次感。
4.选用肉粉色蜜粉定妆,使妆面更加持久。
5.选择一款高明度的米黄色眼影,用眼影刷平涂于眼窝处,并均匀晕染开。
6.选用黑色眼线笔沿睫毛根部描画出自然流畅的眼线,以提升眼部的轮廓。
7.选用浓密加长的睫毛膏刷出略显卷翘的睫毛,尽可能不要用假睫毛。
8.用浅灰色眉笔一根一根地描画出自然的眉型。
9.选用肉色的唇彩描画双唇,要保持唇边干净整齐。
10.选用肉粉色的腮红以圆打的方式打造出红润的肌肤质感。皇冠造型
皇冠造型适宜搭配婚纱。在选择皇冠时要注意皇冠的大小和风格要与新娘的发型、气质相符合。皇冠的种类有很多,形状大小不一。偏大、偏圆型的皇冠给人高贵端庄感觉,适合佩戴在发型的中央。形状偏小、偏尖的皇冠适合佩戴在发型的一侧,给人青春、可爱的感觉。
1.圆形小皇冠时尚而可爱,给人活泼俏皮的感觉。只要是简单、时尚的发型,无论直发还是卷发,都可以将新娘衬托得娇俏可爱。它适宜佩戴在发型的一侧,需要注意的是发型的刘海处理要简单。
2.发箍式的皇冠给人浪漫随意的感觉,因此造型师在做造型时要避免发型过于成熟,应以简单干净为宜。为了使皇冠更加夺目,刘海不宜处理得过高,以保持水平状为最佳。为了突出新娘的浪漫、纯真的气质,在做发型时可以从两侧区留出部分头发垂于前胸,这样不但可以修饰脸型,而且更能体现新娘的年轻时尚感。
3.偏圆的三角型皇冠给人成熟稳重的感觉,通常佩戴在头顶正中部位。此类皇冠适宜打造高贵、端庄气质的新娘。在打造发型时要注意顶区的头发可略高一些,而刘海则要低于头顶部头发的高度,以自然平滑为宜,发丝表面要干净整洁。这样不但能突显出皇冠的精致感,而且能令新娘更具高贵气质。
4.月牙型的皇冠兼具高贵与浪漫的气质,佩戴在头顶正中部位,适宜打造高贵、典雅的新娘。造型师可制作具有高贵端庄风格的盘发与之相搭配,注意在盘发时要随意散落一些发丝垂坠下来,这样不仅可以避免发型过于刻板,而且可以提升新娘的浪漫气质。
5.精致的七彩小皇冠扮演着可爱的角色,适合与卷发造型相搭配,斜戴于发型的一侧。由于皇冠较小,因此发型的结构不要过大,避免复杂,以随意清新的风格为宜。七彩小皇冠带给我们的是清纯可爱的新娘。
鲜花造型
鲜花造型是许多新娘的最爱,是百搭的造型,将它与婚纱、礼服、中式旗袍相搭配,可以打造出不同风格韵味的新娘。适合结婚当天佩戴的鲜花主要有百合、玫瑰、芙蒗、洋兰、蝴蝶兰等,可与满天星、情人草、黄莺等搭配使用。化妆师在做鲜花造型时应考虑到鲜花的种类、颜色要与新娘的整体造型风格达成一致。
搭配白纱
1.清新自然的发型是每个新娘的最爱,适宜搭配简洁时尚的妆容。颜色淡雅的花环有着童话般的浪漫气息,是外景婚礼的最佳选择。
2.干净整洁的发型将新娘打造地高贵典雅,梦幻般的蝴蝶兰与满天星的完美结合,衬托出新娘温婉的气质。为了配合侧区的鲜花,可采用向外翻卷的手法将侧区的发型轮廓做得饱满一些。
3.粉色玫瑰与情人草相搭配,营造出一股浓浓的浪漫气息。采用了三七分的形式制作出饱满的发型轮廓,并于后侧区留出一缕卷发垂于前侧,然后在头发的分隔处佩戴鲜花。浪漫的粉色玫瑰与情意浓浓的情人草,装扮出美丽动人的新娘。
搭配礼服
在做白纱造型时,后发区要佩戴头纱,一般以新娘的正面造型为主。但如果做礼服造型,则要做好360度的完全修饰,尤其是后区的发型效果。
此款造型的重点是后发区。为了增强浪漫的气息,将刘海处头发自然梳理于一侧,将剩余的头发固定在后区,将发尾烫卷,摆放出有层次圆弧型,用玫瑰与情人草点缀于其中。打造此款发型需要注意的是后区头发的整体轮廓应成倒三角形状,侧区的发型结构要与发际线连接并覆盖发际。
搭配旗袍
旗袍是新娘结婚当天必穿的服装,以红色为主。在做旗袍造型时同样要做好360度全方位的发型修饰,造型风格以复古为主。通常可利用翻卷波纹的手法来体现古典韵味。做旗袍造型时应将古典韵味与现代气息相结,打造出具有双重气质的新娘。
此款造型采用了侧后区翻卷手法来增强造型的复古味道。由于新娘旗袍都以红色为主,头部花饰选择了红玫瑰与之搭配。古典造型的新娘应具有成熟、稳重的气质,为了避免使新娘看起来成熟老气,造型师在做造型时可于刘海两侧留出少许发丝,做出自然垂落的效果。这样可以提升整体造型的年轻度,体现出新娘贤淑温婉的特质。
第五篇:打造“完美新娘”
分析脸型及性格特征,确定妆面风格。
2.清洁皮肤,涂抹少许隔离霜,让皮肤更加滋润。
3.选择近肤色的粉底,用粉底刷打造出自然的层次感。
4.选用肉粉色蜜粉定妆,使妆面更加持久。
5.选择一款高明度的米黄色眼影,用眼影刷平涂于眼窝处,并均匀晕染开。
6.选用黑色眼线笔沿睫毛根部描画出自然流畅的眼线,以提升眼部的轮廓。
7.选用浓密加长的睫毛膏刷出略显卷翘的睫毛,尽可能不要用假睫毛。
8.用浅灰色眉笔一根一根地描画出自然的眉型。
9.选用肉色的唇彩描画双唇,要保持唇边干净整齐。
10.选用肉粉色的腮红以圆打的方式打造出红润的肌肤质感。
皇冠造型
皇冠造型适宜搭配婚纱。在选择皇冠时要注意皇冠的大小和风格要与新娘的发型、气质相符合。皇冠的种类有很多,形状大小不一。偏大、偏圆型的皇冠给人高贵端庄感觉,适合佩戴在发型的中央。形状偏小、偏尖的皇冠适合佩戴在发型的一侧,给人青春、可爱的感觉。
1.圆形小皇冠时尚而可爱,给人活泼俏皮的感觉。只要是简单、时尚的发型,无论直发还是卷发,都可以将新娘衬托得娇俏可爱。它适宜佩戴在发型的一侧,需要注意的是发型的刘海处理要简单。
2.发箍式的皇冠给人浪漫随意的感觉,因此造型师在做造型时要避免发型过于成熟,应以简单干净为宜。为了使皇冠更加夺目,刘海不宜处理得过高,以保持水平状为最佳。为了突出新娘的浪漫、纯真的气质,在做发型时可以从两侧区留出部分头发垂于前胸,这样不但可以修饰脸型,而且更能体现新娘的年轻时尚感。
3.偏圆的三角型皇冠给人成熟稳重的感觉,通常佩戴在头顶正中部位。此类皇冠适宜打造高贵、端庄气质的新娘。在打造发型时要注意顶区的头发可略高一些,而刘海则要低于头顶部头发的高度,以自然平滑为宜,发丝表面要干净整洁。这样不但能突显出皇冠的精致感,而且能令新娘更具高贵气质。
4.月牙型的皇冠兼具高贵与浪漫的气质,佩戴在头顶正中部位,适宜打造高贵、典雅的新娘。造型师可制作具有高贵端庄风格的盘发与之相搭配,注意在盘发时要随意散落一些发丝垂坠下来,这样不仅可以避免发型过于刻板,而且可以提升新娘的浪漫气质。
5.精致的七彩小皇冠扮演着可爱的角色,适合与卷发造型相搭配,斜戴于发型的一侧。由于皇冠较小,因此发型的结构不要过大,避免复杂,以随意清新的风格为宜。七彩小皇冠带给我们的是清纯可爱的新娘。
鲜花造型
鲜花造型是许多新娘的最爱,是百搭的造型,将它与婚纱、礼服、中式旗袍相搭配,可以打造出不同风格韵味的新娘。适合结婚当天佩戴的鲜花主要有百合、玫瑰、芙蒗、洋兰、蝴蝶兰等,可与满天星、情人草、黄莺等搭配使用。化妆师在做鲜花造型时应考虑到鲜花的种类、颜色要与新娘的整体造型风格达成一致。
搭配白纱
1.清新自然的发型是每个新娘的最爱,适宜搭配简洁时尚的妆容。颜色淡雅的花环有着童话般的浪漫气息,是外景婚礼的最佳选择。
2.干净整洁的发型将新娘打造地高贵典雅,梦幻般的蝴蝶兰与满天星的完美结合,衬托出新娘温婉的气质。为了配合侧区的鲜花,可采用向外翻卷的手法将侧区的发型轮廓做得饱满一些。
3.粉色玫瑰与情人草相搭配,营造出一股浓浓的浪漫气息。采用了三七分的形式制作出饱满的发型轮廓,并于后侧区留出一缕卷发垂于前侧,然后在头发的分隔处佩戴鲜花。浪漫的粉色玫瑰与情意浓浓的情人草,装扮出美丽动人的新娘。
搭配礼服
在做白纱造型时,后发区要佩戴头纱,一般以新娘的正面造型为主。但如果做礼服造型,则要做好360度的完全修饰,尤其是后区的发型效果。
此款造型的重点是后发区。为了增强浪漫的气息,将刘海处头发自然梳理于一侧,将剩余的头发固定在后区,将发尾烫卷,摆放出有层次圆弧型,用玫瑰与情人草点缀于其中。打造此款发型需要注意的是后区头发的整体轮廓应成倒三角形状,侧区的发型结构要与发际线连接并覆盖发际。
搭配旗袍
旗袍是新娘结婚当天必穿的服装,以红色为主。在做旗袍造型时同样要做好360度全方位的发型修饰,造型风格以复古为主。通常可利用翻卷波纹的手法来体现古典韵味。做旗袍造型时应将古典韵味与现代气息相结,打造出具有双重气质的新娘。
此款造型采用了侧后区翻卷手法来增强造型的复古味道。由于新娘旗袍都以红色为主,头部花饰选择了红玫瑰与之搭配。古典造型的新娘应具有成熟、稳重的气质,为了避免使新娘看起来成熟老气,造型师在做造型时可于刘海两侧留出少许发丝,做出自然垂落的效果。这样可以提升整体造型的年轻度,体现出新娘贤淑温婉的特质。