河南师范大学专业实习工作管理规定

第一篇：河南师范大学专业实习工作管理规定

河南师范大学专业实习工作管理规定

专业实习是本科教育的重要组成部分，是提高学生实践能力和综合运用知识能力的实践类专业必修课。通过专业实习，可以为学生将来从事专业工作奠定良好的基础，对实现各专业的培养目标具有不可替代的重要作用。为提高我校专业实习工作质量，特制定本管理规定。

一、实习教学目标

1、使学生对本专业知识的实际应用情况及发展现状有更全面的了解，受到较为深刻的职业教育，加深对本专业性质的认识，增强他们今后工作和继续学习的适应性。

2、使学生将所学的基础理论、基本知识和基本技能综合运用于解决专业实际问题中，锻炼和培养从事本专业工作和进行科学研究的能力。

3、全面检验我校人才培养质量，及时反馈信息，以改进本科实践教学工作，提高教学质量。

二、组织与实施

1、在主管校长领导下，由学校实习指导委员会、校实习办公室和其他部门“相互配合，分工协作”。

校实习办公室负责审定专业实习计划和起草指导性工作文件，审核专业实习经费预算，协助各学院建设专业实习基地，检查、总结专业实习效果等项工作。学生处负责学生思想政治教育工作，校医院、后勤管理处等负责后勤保障等有关 工作。

各学院应根据本规定，制定各专业实习工作细则，并依据细则开展专业实习工作。

2、各学院实习领导小组，负责本学院学生的专业实习工作，其任务是：

（1）建立稳定的实习基地，制定各专业实习计划。

（2）加强同实习基地联系，落实实习的时间、地点、学生的食宿等事宜。

（3）进行实习动员，认真做好实习过程中学生的思想教育工作。

（4）根据实习基地及学生情况编排实习小组。

（5）指导学生根据实习任务制定实习计划，检查落实情况。

（6）关心学生生活，保障他们的身体健康和生命安全，及时解决有关问题。

（7）组织开展对分散实习学生的巡回检查。

（8）负责实习成绩评定和总结工作。

（9）进行实习计划和实习总结等相关材料的归档工作。

3、专业实习采取“集中与分散相结合，以集中实习为主”的方式进行。

4、各学院应严格按照教学计划，安排专业实习的时间和学分。因故确需调 整的，应由学院实习领导小组以书面报告形式上报学校实习办公室审批。

5、各学院应根据不同专业的特点和实习单位的具体情况，安排切实可行的实习任务，以确保学生的实习任务饱满，使其在专业知识、专业技能等方面得到全面锻炼。

三、指导教师

1、指导专业实习是教师的基本职责之一，各专业的教师都应积极承担专业实习指导任务。专业实习指导教师应具备中级及以上专业技术职称，能够承担实习业务指导工作，关心学生的思想、生活。

2、实习基地的指导教师应具有一定的实际工作经验和指导能力。

3、实习过程中，指导教师应精心指导，大胆放手，尤其要注意发挥学生的积极性和创造性，重视培养他们的创造精神和独立工作能力。

4、实习指导教师应根据实习单位和实习小组互评的意见，完成成绩评定和实习小结工作。

四、实习生

学生在实习期间应做到：

（1）遵守专业实习的规定和实习单位的规章制度。

（2）服从领导，虚心接受指导教师的指导。自重自律，为人师表，礼貌待人，注意言行举止，不得做出有损学校声誉和危害集体、个人生命财产安全的行为。

（3）按规定使用仪器设备，严格遵守操作规程。用前检查，用后验收。未经指导教师允许不准动用仪器设备。出现异常情况应及时向实习单位指导教师报告。

（4）刻苦钻研，深入了解工作实际，认真负责，努力克服困难，保质保量

地完成实习任务。

（5）在规定时间内到实习单位报到，参加专业实习。不得自行更换实习单位，擅自更换者，实习成绩按不及格处理。

（6）不迟到、不早退，严格遵守实习纪律。因故不能参加专业实习者，必须办理请假手续，提交书面申请。请假3天以内者，必须经学院指导教师同意。请假1周以内者，必须经学院主管领导同意。请假时间超过10天者，不能取得实习学分。未经同意，任何人不得擅自离开或更换实习单位。

（7）爱护实习单位财物，注意节约水电，损坏东西要赔偿，借还手续要清楚。

（8）实习结束应认真填写《河南师范大学教育(专业)实习总结》、《实习报告》等。

五、实习成绩的评定

1、专业实习结束后，应及时评定学生的实习成绩。专业实习成绩采用五级评定标准：即优、良、中、及格和不及格。

2、在评定实习成绩时，实习单位和我校双方的指导教师，应严格按照各学院制定的专业实习成绩评分标准进行全面考核。

实习成绩评定程序为：

（1）实习单位指导教师根据实习期间学生的表现和完成实习任务的质量给出评语及评分建议。

（2）学院实习领导小组根据双方指导教师的评分建议进行综合评议，给出学生的最终实习成绩，并将成绩体现在由学院装入学生档案的《河南师范大学教育(专业)实习总结表》中。

3、每个专业实习成绩为优秀的学生比例一般应不高于30％。

4、因故未参加专业实习和专业实习成绩不及格者，必须补修实习。

六、总结与鉴定

1、实习结束前，学生应认真总结实习的主要收获和表现情况，明确今后的努力方向，并将个人总结填入《河南师范大学教育(专业)实习总结表》中。实习小组在个人总结的基础上，组织小组成员交流实习情况，实事求是地相互进行评议、鉴定。并由小组长将小组意见填入《河南师范大学教育(专业)实习总结表》。

2、学生离开实习学校前，实习单位指导教师应填写好《河南师范大学专业实习鉴定表》封装由我校带队教师带回交学院实习领导小组。

3、实习期间，实习指导教师应注意调查研究、掌握实际情况，并写出工作总结、提出意见和建议。

4、实习结束后，学院实习领导小组应按要求认真撰写本学院专业实习工作总结，并需交教务处实践教学科一份备存，并根据评选标准开展实习指导教师和实习生的评优评先工作。

七、实习经费

1、实习经费实行校、院两级管理。依据实习学生数量，由校实习办公室按照一定标准通过校财务处划拨给各学院，专款专用。

2、实习经费的使用范围主要包括：支付实习单位的指导补助费、少量的仪器设备使用费和学生的交通费、差旅补贴费、实习材料印制费等。

第二篇：北师大专业实习管理规定

北京师范大学法学院

法律硕士专业实习管理规定

一、专业实习是北京师范大学法学院开设的专业必修课程，占3个学分。

二、实习时间为第三学期结束后的寒暑假及第四、第五学期，实习时间不得少于一个月。

三、教学实习单位原则上由学生自行联系。自行联系有困难的，学生可向班主任申请，由法学院帮助联系实习单位，统一安排。学生申请自行联系实习单位的，单位性质应为法院、检察院、公安局、公证处、律师事务所或行政机关、公司、企业的法务部门。

四、在实习期间，实习生应遵守如下实习纪律：

（一）遵守实习单位规章制度，服从实习单位的工作指导和安排；

（二）请假三天以上的，须经实习所在单位主管领导及法学院法律硕士实习工作领导小组批准。不足三天的，须经所在单位主管领导批准。如未经请假擅自离开，以旷课记。实习时间不足学院要求实习时间三分之二的，实习成绩不及格；

（三）违反实习纪律和单位规章制度的，视情节给予纪律处分。

五、实习成绩记优秀、良好、中、及格、不及格五等，以实习生与实习单位共同填写的《北京师范大学法学院专业实习成绩报告》及法学院法律硕士实习工作领导小组意见为依据综合评定。

六、《北京师范大学法学院学生专业实习成绩报告》应于实习结束后由班主任统一收齐交回法学院法律硕士工作小组。

七、本实习管理规定自公布之日起实施；公布之日前已完成实习的也适用本规定。附件：北京师范大学法学院专业实习成绩报告

zhuanyebaogao.doc

北京师范大学法学院

第三篇：机电专业实习管理规定

机电专业实习管理规定

职业岗位实习是学生在校完成所学部分专业课后，到企业生产一线工作岗位进行职业能力的锻炼；它对培养学生实践能力，深化理解并运用专业知识具有十分重要的意义，对于学生获得生产技术和管理知识，接受职业环境和企业文化熏陶，培养良好的职业素质及独立工作能力起着十分重要的作用。为加强对职业岗位实习的管理，制定本管理规定。

一、指导教师及职责

指导教师由教学部指派，安排政治思想好、业务水平较高、教学与实践经验丰富、有一定组织能力的专业教师担任，也可聘请企业指定的指导教师。指导教师是学生职业岗位实习的指导者，又是工作的组织者。指导教师应认真履行职责，指导学生完成职业岗位实习工作。指导教师的职责：

1、熟悉专业职业岗位实习工作方案和计划，按要求参加动员大会。做好学生实习前的各项准备工作。

2、学校指导教师要加强与企业的联系，按企业的管理规定管理学生，及时解决实习中出现的问题。

3、指导教师要及时了解、掌握及检查学生实习情况，指导学生编写实习总结报告。

4、负责学生实习成绩的评定工作。

5、在实习结束时，书面递交工作总结。企业指导教师职责：

1、应具备一定的专业水平和实践经验。

2、严格按照安全操作规程要求指导学生，检查实习进度和质量，注意培养学生严谨求实的工作作风和良好的职业道德。

3、在学生实习即将结束时，代表企业做好学生职业岗位实习的鉴定与成绩评定工作。

二、学生管理

1、在职业岗位实习前由教学部对学生进行动员，明确职业岗位实习的目的意义及重要性，进行安全教育和纪律教育。

2、在职业岗位实习期间要维护学生的合法权益，确保学生的人身安全和身心健康。

3、建立指导教师、企业和学生家长经常性的信息通报制度。

4、指导教师定期检查学生的实习情况。

5、学生因病等特殊原因不能正常参加职业岗位实习或缺勤累计超过规定时间的三分之一，经批准不参加本次职业岗位实习的，应以补修方式参加下一届学生相同内容的职业岗位实习。

三、学生职责

1、职业岗位实习是专业学习的重要组成部分，所有学生都必须按时参加，无正当理由不参加者，不能获得相应的成绩。

2、对于正常安排的职业岗位实习，学生应严格遵守学校和企业的规章制度，服从管理，安全实践。

3、学生职业岗位实习期未满，不得擅离企业，否则实习成绩为零分，期间发生的一切问题有学生本人负责。

4、学生要尊重企业指导教师，服从分配，认真工作，并遵守保密制度。若遇到问题，应及时与指导教师联系，协商解决。

5、学生职业岗位实习期间，应主动与指导教师以及家长保持密切联系，按照实习要求认真做好工作笔记、自我鉴定和总结。

6、学生因违反相关安全操作规程造成事故以及经济损失的，由学生本人及家长承担责任。

五、成绩考核

1、指导教师根据学生的职业岗位实习表现、工作态度、工作质量做出客观评价，对学生实习总结进行批阅，给出评价等级。

2、职业岗位实习成绩分为优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。职业岗位实习成绩不及格的，应参加下一届学生相同内容的实习，并缴纳重修费用。

3、企业指导教师对学生的考核，占总成绩的70%。学校指导教师对学生的评价，占总成绩的30%。

第四篇：2012河南师范大学毕业典礼

我校举行2012届学生毕业典礼暨学士学位授予

仪式

发布时间：2012-06-09 浏览次数：

6月8日，我校2012届学生毕业典礼暨学士学位授予仪式在图书馆前广场举行。校党政领导周铁项、焦留成、王桂兰、徐存拴、杨林、黑建敏，校长助理朱华北、吴益民和各学院院长（书记）身着导师服在主席台就座。毕业生离校工作领导小组成员、各学院党委（党总支）副书记、教师代表、毕业班辅导员及学生处、就业指导服务中心、校团委工作人员以及我校2012届6990余名毕业生一同参加了典礼。仪式由副校长孙先科主持。

7：30，2012届学生毕业典礼暨学士学位授予仪式在庄严的国歌声中拉开帷幕。

焦留成校长发表了热情洋溢的讲话。他代表学校全体教职员工向毕业生们致以最热烈的祝贺！向为毕业生们成长、成才付出辛勤劳动的各位老师致以崇高的敬意和衷心的感谢！向支持毕业生们顺利完成学业的家长亲友致以由衷的感谢和诚挚的祝贺。焦校长说，同学们在校四年，内涵不断提升，能力不断增强，逐步成长为有理想、有激情、敢担当的有用青年。河南师大的发展进步，也因为同学们的参与而变得生机盎然，优美和谐。在毕业生们即将踏上人生新的征程之际，焦校长代表母校向大家提三点希望：第一，坚持远大理想，不断开拓创新。同学们们要牢固树立远大理想，不断开拓创新，这样人生道路就会越走越宽广，无论遇到怎样的艰难险阻，都能义无反顾、勇往直前，在为党和人民事业的奋斗中创造人生辉煌。第二，坚持高尚品行，不断努力学习。希望同学们继续秉承校训，在以后的工作、学习过程中自觉提高品德修养，弘扬传统美德，倡导新风正气，争当诚实守信、奉献社会的模范。要将大学期间养成的学习习惯保持下去，坚持“无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学”，不断充实自己、丰富自己、提高自己，完善自己。第三，坚持健康积极乐观的生活态度。希望同学们注意心理状态的自我调适，始终保持乐观、平和的心态，坦然面对每一次成功与挫折，顺境中居安思危，逆境中坚忍不拔；要善于发现周围人们身上的长处，努力营造温馨、和谐的集体氛围，进一步增强应对压力、应对挑战的能力。

徐存拴副校长代表校学术评定委员会宣读学士学位授予决定。在雄浑激昂的毕业歌声中，主席台前排就座的各位领导老师为110名毕业生代表颁发毕业证书并拨苏正冠。

教师代表、教育科学学院宋晔教授，毕业生代表、音乐学院冉德帅，在校生代表、校学生会主席张培分别发言，表达了老师对即将远航的毕业生的希望和美好祝愿、毕业生对母校及恩师的由衷感谢之情和面对未来的豪情壮志、在校生对毕业生的依依不舍之情。

毕业生代表手捧满载感谢之情的鲜花献给四年来不辞辛劳的各位领导老师，感动、感恩和惜别之情溢于言表。参加仪式的领导老师和毕业生们在巨型喷绘墙上签名留念，表达自己对母校的深深眷恋、美好期待和衷心祝愿。毕业生纷纷和校领导在主席台前合影留念。

伴随着大家高唱的嘹亮的校歌，多彩的礼花在空中漫舞，2012届学生毕业典礼暨学士学位授予仪式落下帷幕。

（学生处 葛照金/文 宣传部 刘海燕 大学生记者团 马彦韬/图）

第五篇：河南师范大学简介

河南师范大学是一所建校历史较长的省属重点大学。学校北依巍巍太行，南滨滚滚黄河，位于京广、太荷铁路交汇处的豫北名城新乡市，坐落在广袤的牧野大地、美丽的卫水之滨。其前身是始建于1923年的中州大学和创建于1951年的平原师范学院。新中国成立后，由于院系调整，学校先后更名为河南师范学院二院、河南第二师范学院、新乡师范学院。1985年始称河南师范大学。

八十八年来，特别是新中国成立以来，河南师范大学以振兴中国教育事业为已任，坚持以培养人才为中心，筚路蓝缕，艰苦创业，与时俱进，开拓创新，逐步发展成为一所学科门类较为齐全的综合性师范大学。学校现设有4个博士后科研流动站，20个学院，29个研究所（中心），4个省级一级重点学科，16个省级二级重点学科，58个本科专业，涵盖了经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、历史学、管理学等9个学科门类；学校从1978年开始招收硕士研究生，拥有2个博士学位授权一级学科，15个博士学位授权二级学科，25个硕士学位授权一级学科，135个硕士学位授权二级学科，7个专业硕士学位授权点，涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、历史学、管理学和医学等11个学科门类。学校设有省部共建细胞分化调控国家重点实验室，黄淮水环境与污染防治、绿色化学介质与反应2个教育部重点实验室，河南省生物工程重点实验室、河南省环境污染控制重点实验室、河南省光伏材料重点实验室，河南省生物工程研究应用中心、河南省动力电源及关键材料工程技术研究中心，河南省中国特色社会主义理论体系研究中心、科技与社会研究所、青少年问题研究中心等省级以上重点科研基地；设有生命科学和化学2个国家级实验教学示范中心，7个省级实验教学示范中心；学校为国家大学生创新性实验计划实施单位、教育部教育硕士专业学位试点单位和河南省教师教育综合改革试验基地；河南省高校师资培训中心和河南省高中校长培训基地挂靠我校，拥有河南省规模最大、种类最多的生物标本馆。学校占地面积148万平方米，建筑面积76万平方米，教学科研仪器设备总值达2亿元，馆藏图书290万册。学校现有各类学生40000余人，教职工2150余人，专业技术人员1900人，其中，中国科学院、中国工程院双聘院士5人，设立省级特聘教授岗12个；国家有突出贡献的中青年专家、享受国务院政府特殊津贴专家、全国高等学校教学名师、教育部新世纪优秀人才支持计划入选者、教育部高等学校教学指导委员会委员36人，中原学者、河南省优秀专家、河南省教学名师38人。

河南师范大学尊师重教，唯才是举。建校以来，赵纪彬、李俊甫、姚从工、魏名初、樊映川、杜孟模、孙作云、黄敦慈、许梦瀛、毕列爵、卢锦梭等一批国内外知名专家、学者先后在校执教。近年来，在国内外具有一定影响的中青年专家、学者层出不穷。理论物理、物理化学、环境科学、动物学4个学科具有教授评审权。河南师范大学以“厚德博学 止于至善”为校训，经过几代人的努力，逐步形成了“明德 正学 倡和 出新”的校风、“修至学 立世范 启智慧 益品行”的教风和“尚诚朴 勤学问 重团结 养正气”的优良学风。

河南师范大学以校风淳、教风正、学风浓、本科教学水平高享誉省内外。作为教育部本科教学工作水平评估优秀学校，拥有国家级教学团队2个，近年来获得国家级教学成果奖2项，建设有6个国家级特色专业，6门国家级精品课程、双语课程。学校生源充足，多年来本科招生第一志愿报考上线人数一直是招生计划的2倍左右，毕业生年底就业率保持在90%以上，应届本科毕业生考取硕士研究生的比例稳定在30%以上。

2007年以来数学与应用数学、英语、化学、生物科学、日语、物理学、汉语言文学等专业进入本科一批招生，学校社会声誉日益提升。

河南师范大学十分重视科学研究和技术开发，注重产学研相结合，在有机药物研究、新能源材料研究、生物技术、环境保护、小麦生理生态研究等方面，学校转让的高新技术成果创造的价值达到数亿元，已成为促进河南科技创新和经济发展的重要基地之一。近五年来，学校先后承担包括国家 “863”、“973”、国家自然科学基金、国家社科基金等在内的国家级、省部级科研项目 720余项，获得省部级以上科研成果奖励62项，包括国家科技进步奖二等奖1项，国家自然科学二等奖1项，教育部自然科学二等奖1项，获得第七届中国音乐金钟奖金奖、中国校园戏剧奖、全国青年歌手电视大奖赛优秀奖以及省部级音乐、美术奖励35项，出版各类教材、学术著作400余部，在SCI、SSCI、A&HCI、EI源期刊发表学术论文1100余篇，在CSSCI、核心期刊发表论文4100余篇。理论物理、物理化学、动物学、环境科学、细胞分化调控等领域的研究在国内外有较大的影响。据中国科技信息研究所统计，河南师范大学发表的学术论文被国际著名检索系统 SCI收录的数量，自1994年至2001年高校大规模并校之前一直居全国高校前50位，其中1995年曾名列第29位，全国师范院校第4位。SCI论文引证在全国排序自1995年以来一直居前51位，最高位次为第30位。《河南师范大学学报》哲学社会科学版和自然科学版均为中文核心期刊，哲学社会科学版跻身CSSCI来源期刊，成为学界公认的名刊。

河南师范大学积极开展对外交流，先后与美国、英国、德国、日本、韩国等国的31所院校建立了校际联系和友好协作关系，派出300余位专家、学者赴国外讲学、深造、进行学术交流。诺贝尔奖获得者柏诺兹、中国科学院院士冯端、汪尔康、吴祖泽、沈韫芬，著名作家二月河，美国生物化学家陈亨，德国社会学家史耐德尔等200余位国内外知名学者被聘为名誉教授或兼职教授。学校还常年聘有美国、英国、日本、意大利、韩国等国的外籍专家来校任教。

八十八年沧桑砺洗，蕴积涵育，一代代师大人团结勤奋、求实创新、严谨治学、甘于奉献，办学效益显著。在河南省教育厅组织的省属高校毕业生追踪调查中，河南师范大学毕业生的政治表现和业务能力优良率均居河南省属高校前列。作为河南省人才培养的摇篮，建国以来，学校已为社会培养各类毕业生16万余人，他们当中有的成为教书育人的典型，有的成为科学研究的带头人，有的成为发展经济的企业家，有的成为政绩卓著的党政工作者。他们以良好的政治素质、扎实的理论基础、严谨的工作作风和骄人的工作业绩博得了社会各界的赞誉，为国家的现代化建设做出了贡献，也为母校赢得了荣誉。

近年来，学校解放思想，更新观念，扎实工作，开拓创新，教学、科研、管理工作均取得了突出成绩，被授予“全国精神文明建设工作先进单位”、“全国高校毕业就业工作先进单位”、“全国教育系统人事工作先进集体”、“全国优秀教务处”、“全国五四红旗团委”、“全国模范职工之家”、“全国教育工会民主管理先进单位”、“全国高等院校后勤工作先进集体”、“全国学校艺术教育工作先进单位”，连续多年被授予“全国大学生社会实践活动先进单位”；先后被评为“河南省高校党的建设与思想政治工作先进单位”、“河南省学校行风建设先进单位”、“河南省学位与研究生教育先进单位”、“河南省思想政治工作先进单位”、“河南省思想道德建设先进单位”、“河南省五好党组织”、“河南省文明学校”、“河南省高校校风校纪建设先进单位”、“河南省高等学校学生管理工作先进集体”、“河南省园林单位”、“河南省卫生先进单位”等荣誉称号。

“十二五”期间，学校将不断深化各项改革，优化整合办学资源，不断提高办学层次和质量，突出办学特色，提升综合实力，全面建设国内影响较大的具有教师教育特色的综合性教学研究型大学。

千秋基业，教育为本。托中原文化之底蕴，乘科学发展之东风，河南师范大学正以更加崭新的姿态昂首迈向更加辉煌的明天!

(数字截至2011年3月)