现将中央组织部办公厅4

第一篇：现将中央组织部办公厅4

为深入贯彻落实中组部《关于做好基层党组织分类定级工作的指导意见》（组厅字〔2012】 6号）认真做好全县基层组织建设年活动，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开，现将基层党组织定级晋位行动的自查报告如下：

一、对照标准，准确分类定级。要迅速对本所属党组织现状进行大调查，采取基层党组织自查、召开座谈会、入户走访、问卷调查、个别访谈、群众测评等方式，重点调查基层党组织设置、领导班子、队伍素质、组织制度、经费场所保障、作用发挥等情况，按照不低于本县党支部总数10%-

15%的比例，开展抽样调查，切实摸清底数、掌握情况、找准问题。在开展调查的基础上，对照本单位“党组织带头人，工作思路，工作制度，活动阵地，保障机制，工作业绩，采取“自查自评、党员群众评议、七项内容进行自查。上级党组织评定”等程序，按“好”、“较好”、“一般”、“较差”四个等次，评定基层党组织分类级次，建立基层党组织分类管理台账，做到及时更新，实行动态管理。

二、认真整改，实现晋位升级。按照巩固先进、推动一般、整顿后进的要求，分类指导基层党组织明确改进提高的目标、责任和措施，认真抓好整改落实，使每一个基层党组织都有新的提高，普遍实现晋位升级。对于先进党组织，要重在巩固提高，把有效做法制度化、成功经验长效化，争创“五好”先进（示范）党支部；对于一般党组织，要重在比学赶超，找准优势和薄弱环节，强化工作措施，力争进入先进党组织行列；对于后进党组织，要重在整顿转化，采取城乡结对帮扶、领导定点联系、干部驻点帮扶等措施，促进转化升级。

三、强化领导，确保工作推进。领导要高度重视分类定级工作，坚持“书记抓、抓书记”，做到一级抓一级、层层落实责任、逐级明确任务，推动工作落实。要强化督查指导，根据实际情况，成立相应工作指导组，深入基层党组织，分类联系指导先进、一般、后进党组织，重点指导落实整改任务，及时发现问题，指导改进提升，努力实现晋位升级目标。还要通过召开阶段性工作推进会、经验交流会等方式，加强对分类定级工作的经常性指导和督促。

四、加强宣传，营造浓厚氛围。要切实加强宣传工作，发挥舆论引导作用。通过各级党报、党刊、广播、电视、党建专网、创先争优活动简报专刊等，及时宣传基层党组织分类定级工作做法，广泛发动群众参与，不断提高群众知晓率，确保分类定级更加科学。要广泛宣传基层党组织在分类定级工作中创造的好做法好经验，宣传基层党组织和党员先进典型，努力营造良好的社会氛围。

第二篇：中央纪委 中央组织部

中央纪委 中央组织部

关于进一步做好两项法规贯彻实施

工作的意见

中纪发〔2010〕36号

2010年5月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于领导干部报告个人有关事项的规定》（以下简称《报告有关事项规定》）和《关于对配偶子女均已移居国（境）外的国家工作人员加强管理的暂行规定》两项法规。5月28日，中共中央办公厅转发了《中央纪委、中央组织部、中央宣传部关于学习宣传贯彻两项法规制度的意见》（以下简称《意见》），就两项法规的贯彻实施工作作出部署。中央纪委、中央组织部按照《意见》的要求在部分地区和部门开展了贯彻实施两项法规联系点工作，先行先试,为两项法规在全国范围内实施积累经验。其他地区和部门积极做好实施两项法规的准备工作，深入学习宣传、加强教育培训，为两项法规的贯彻实施奠定了良好基础。2011年1月，两项法规将在全国范围内实施，为做好两项法规的贯彻实施工作，充分发挥两项法规在反腐倡廉建设中的积极作用，现提出如下意见。

一、进一步提高认识，统一思想，充分认识贯彻实施两项法规的重要意义

两项法规的颁布，是贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神、推进惩治和预防腐败体系建设的重要体现，是反腐倡廉建设积极适应新形势新任务要求、促进领导干部和国家工作人员廉洁自律、加强对领导干部管理和监督的重要举措和制度创新。认真贯彻实施两项法规，使报告制度的各项要求切实落到实处，对于坚持党要管党、从严治党方针，推进反腐倡廉制度建设特别是健全党内监督制度，促进《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的深入贯彻实施，加强领导班子和干部队伍建设，具有十分重要的意义。

各地区各部门要在前一阶段学习宣传的基础上，进一步提高认识，统一思想，按照深入贯彻落实科学发展观的要求，从落实党的十七大和十七届四中全会精神的高度，切实增强做好报告工作的责任感和使命感，把两项法规贯彻实施工作抓紧抓好。

二、贯彻实施《报告有关事项规定》需要重点把握的几个问题 《报告有关事项规定》的政治性、政策性强，涉及面广，社会关注度高。各地区各部门在实施过程中，要注意把握好以下几个问题。

（一）关于报告内容。《报告有关事项规定》所列报告事项及报告表是经中央审议通过的。各地区各部门应当要求领导干部严格按照《报告有关事项规定》确定的报告内容报告个人有关事项。为进一步增强《报告有关事项规定》的可操作性，中央纪委和中央组织部已制定《关于〈领导干部个人有关事项报告表

（一）〉和〈领导干部个人有关事项报告表

（二）〉的填写说明》,对报告事项作了进一步解释和细化，领导干部应当依照填写说明的要求，认真进行填报。

（二）关于报告材料的受理。对领导干部个人有关事项报告材料，按照干部管理权限由相应的组织（人事）部门受理。各级组织（人事）部门内部要明确分工，确定具体的受理机构。对于由上一级管理的领导干部的报告材料，其所在单位主要负责人要予以审签，以便于主要负责人了解相关领导干部的有关情况，但对于填报内容的真实性，应由填报人负责。报告材料经主要负责人审签后，领导干部需将报告材料密封并在信封上签名交所在党委（党组）的组织（人事）部门，由其转交上一级党委（党组）的组织（人事）部门。对于本单位管理的领导干部的报告材料，不需要单位负责人审签，本人填写后密封并在信封上签名交所在单位组织（人事）部门。

（三）关于报告材料的调查核实。领导干部报告个人有关事项，是促进领导干部廉洁从政的一种自律要求，是建立在领导干部自律 基础上的管理措施。在受理过程中，受理部门不需要对领导干部的报告材料进行逐一调查核实。在接到有关举报，或者在干部考核考察、巡视等工作中群众对领导干部涉及个人有关事项的问题反映突出的，纪检监察机关（机构）、组织（人事）部门按照干部管理权限，经主要负责人批准，可以对有关领导干部报告个人有关事项的材料进行调查核实。

（四）关于报告材料的查阅和保管。对领导干部报告个人有关事项材料的查阅，要严格把关、严格审批程序，只有符合《报告有关事项规定》第十二条所列的三种情形，并经组织（人事）部门、纪检监察机关（机构）、检察机关主要负责人批准后，方可查阅。组织（人事）部门受理领导干部报告材料的机构，要确定专人保管报告材料，报告材料应当单独存放、妥善保管。根据工作需要，经批准对报告材料进行汇总综合分析，也应确定专人进行。因工作原因知悉领导干部报告事项内容的人员，要严格遵守保密纪律，不得泄露或者扩散领导干部报告事项的有关内容。

（五）关于报告工作中应注意把握的其他事项。各级组织（人事）部门要按照规定组织领导干部及时填写报告表，对未按时进行报告的，组织（人事）部门要及时督促，仍不进行报告的，由领导干部所在单位有关负责人对其进行谈话督促。对于需要由组织（人事）部门转交的报告材料，要完备转交手续，转交过程中要严格遵守保密规定，原则上由专人负责转送。组织（人事）部门和纪检监察机关（机构）从事相关工作的人员，要熟知法规制度的基本要求，及时答复有关问题和请示；对属于法规的解释问题，要及时向中央纪委、中央组织部、监察部请示。对工作中遇到的特殊情况和问题，要及时向上级报告。

三、加强组织领导，切实做好两项法规的贯彻实施工作

（一）建立健全领导体制和工作机制，加强政策指导。各级党委（党组）要充分认识贯彻实施两项法规的重要意义，把报告工作 列入重要议事日程，纳入总体工作部署，严肃认真，精心组织，周密安排，防止走过场，扎扎实实地抓好各项工作的落实。各级纪检监察机关（机构）和组织（人事）部门要在党委（党组）的统一领导下，切实履行职责，合理分工，加强沟通联系，密切协作配合，形成工作合力，共同完成好两项法规贯彻实施的组织协调、督促指导、监督检查等任务。

本意见下发后，各级领导干部要就本人住房、投资、配偶子女从业方面存在的问题，认真搞好自查自纠。各级党委（党组）要对自查自纠反映出来的普遍性问题进行综合分析，明确有关政策界限，引导领导干部做好整改落实。

（二）进一步加大宣传教育培训力度，做好舆论引导工作。抓好对两项法规的宣传教育，是贯彻实施好两项法规的重要前提。下一步的宣传教育工作应当在前一阶段工作的基础上，进一步有针对性地加大对各级领导干部和国家工作人员的宣传教育力度。宣传教育工作应当以两项法规的重要意义、适用范围、报告内容、报告程序、纪律责任等为主要内容，使领导干部和国家工作人员准确把握两项法规的精神实质，深刻领会两项法规的立法主旨，正确理解两项法规的各项具体要求，统一思想，提高认识，消除思想顾虑，切实增强如实报告的自觉性。要抓紧对组织（人事）部门和纪检监察机关（机构）从事相关工作的人员进行培训，使他们熟悉两项法规的内容，掌握开展两项法规贯彻实施工作的基本要求和工作流程，以便更好地开展相关工作。

要切实加强舆论引导。鉴于两项法规制度社会关注度高，容易引发热议，要积极稳妥地做好舆论引导。各地区各部门要密切关注舆情动态，积极配合中央纪委和中央组织部做好两项法规贯彻实施的舆论引导工作。加强对负面舆论的应对工作，回应社会关切，对可能出现的舆论炒作等情况要作出应急预案，视情况应对，妥善处理。

（三）严格把握政策，严肃纪律要求。领导干部和国家工作人员要按照要求积极主动报告个人有关事项和配偶、子女均已移居国（境）外情况，保证填报内容真实准确。领导干部要就本人住房、投资、配偶子女从业方面存在的问题，对照《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的规定主动纠正。对于能够主动纠正的，凡是违反廉洁自律规定的行为，一般不再予以追究；其中情节严重的，可以酌情从宽处理。对于涉嫌犯罪的，司法机关可以依法从宽处理。

没有特殊情况，各级领导干部和国家工作人员应当按时报告；有特殊情况不能如期报告的，待特殊情况消除后，应当适时补报。对于无正当理由不按时报告、不如实报告、隐瞒不报的，要依照有关规定严肃处理。

领导干部和纪检监察机关（机构）、组织（人事）部门从事相关工作的人员要严格遵守宣传纪律，不得擅自就贯彻实施工作公开发表文章或者接受采访。违反宣传纪律的，要视情节轻重，给予批评教育、组织处理，构成违纪的，要给予纪律处分。

两项法规贯彻实施工作中出现的新情况新问题，要及时向上级党组织报告。

第三篇：现将有关情况报告如下

现将有关情况报告如下：

一、基本情况

各市重视发展职业教育，积极出台相关政策，努力加大政府投入，完善职业教育经费保障机制，集中建设了一批规模较大、标准较高的职教中心，大幅提升了中等职业学校办学能力和规模效益。2009年，全省市、县(市、区)两级财政拨付职业教育专项经费达3.6亿元。“两项教育附加”用于职业教育的比例明显提升，分别达到了23.56%和20.12%，职业教育发展得到较好保障。努力改善农村学校办学条件。近年来，积极实施农村中小学“211工程”(即“热水、热饭、取暖和改厕”的“两热一暖一改”工程)、农村中小学教学仪器更新工程和特殊教育学校教学仪器配备工程等惠民工程，中小学办学条件得到明显改善。全省安排“211工程”试点项目352个，已完成329个，完成率达93.4%。各市在完成省安排项目的同时，积极筹集资金扩大试点范围，增加并完成项目248个。农村中小学仪器更新工程进展顺利。在省财政投入资金26761万元的基础上，市、县(市、区)两级财政投入资金37342万元。通过实施特殊教育学校仪器配备工程，多数学校达到了《特殊教育学校教学仪器配备标准》的基本要求。建立有效机制，进一步加强中小学体育卫生工作。各地制定了学校体育卫生工作发展规划，建立了青少年体育卫生工作联席会议制度和巡查制度，明确了各部门职责，初步形成了教育、卫生、体育等多部门合作、齐抓共管的机制。建立健全了学校体育工作制度和卫生工作制度，积极开展阳光体育运动和各项健身活动，加强青少年健康教育和疾病防控工作。完善学生考核评价制度，加强学生体质监测，学生体质健康水平得到明显提高。积极实施体育考试评价制度，初步建立了符合素质教育的考核评价制度。加强了体育卫生队伍建设，2008年以来，全省共新增中小学专职体育教师2592名，近两年全省用于中小学体育卫生设施的投入达2.2亿元。

二、主要问题

(一)制约职业教育发展的问题较多。莱芜、聊城、东营、临沂、菏泽等市应高度重视中等职业教育发展。在中等职业教育资源优化整合方面，从督导情况看，全省多数地方都存在中职学校设点分散、规模过小、生源不足、布局不合理等问题。成武县62.5万人口，现有中职学校3所，在校生最多的学校也只有888人。聊城市共有各类职业学校46所，中职学校在校生低于500人的学校有17所。招远市三职专、五职专的在校生仅有332人、246人。东营市河口区职教中心在校生274人。少数市、县(市、区)中职学生占高中阶段学生比例明显偏低，莱芜、临沂、东营三市均低于35%，临清市、招远市分别为12.46%、28.17%。在中等职业学校的办学条件方面，各市不同程度地存在部分薄弱学校，内部设施和实训基地建设缺口较大，不能满足学生实训实习需要。多数市尚未建立在市域范围内起骨干示范和辐射作用、服务本校并与周边职业学校共享的综合性或区域性实训基地。不少学校教师和学生使用的计算机不达标。多数学校生均图书达不到30册的最低标准。有的学校教学用房紧缺。在职业教育经费保障机制方面。部分市、县(市、区)财政预算内安排的职业教育专项经费偏少，职业学校的教学经费标准明显偏低。部分市“两项教育附加”用于职业教育的比例偏低，如淄博市教育费附加用于职业教育的比例仅为7.05%；莱芜市地方教育附加用于职业教育的比例仅为2.97%。有的市拨付不及时，如新泰市拨付职业教育的“两项教育附加”1525万元，本应按进度拨付，结果均拖到年底。莒南县2009年共征收“两项教育附加”1081万元，本应当年拨付，直到2010年才下达分配方案。在教师队伍建设方面，专业课教师数量不足，如安丘市第四职业中专、济宁市第一职业中专，专业课教师占专任教师的比例仅为19%和34%。部分职业中专教师不具备中职教师资格，如新泰市职业中专教师中166人不具备中职教师资格，占47%。“双师型”教师偏少，如鱼台县职教中心“双师型”教师只有11名。

(二)“三项工程”建设进展不平衡。菏泽、临沂、德州、日照、聊城等市“三项工程”建设的任务还十分艰巨。一是“211工程”进展不平衡。个别学校工程进展较慢，淄博市有5处改厕治污项目没有开工，广饶县改厕治污项目比省定建议数少2处，临沂市和聊城市均有一处改厕治污项目没有完工。个别市、县(市、区)未按工程要求实施。威海市有7个项目、济宁市有10个项目只建了水冲式厕所，没有建设沼气池，不符合“211工程”试点要求。二是建设模式有待完善。有的学校在利用地热和太阳能模式供暖时，系统末端采用暖气片供暖，取暖效果不理想；部分学校采用太阳能模式取暖，但缺乏饮水、洗澡装置，使太阳能设施夏季闲置；在改厕治污项目中，有些地方沼气的利用率较低。三是部分市、县(市、区)资金拨付不及时。省里2008年下达给淄博市的改厕治污专项资金125万元，该市直到2009年底才拨付到各县(市、区)。四是部分特教学校仪器配备不到位。通过对32处特殊教育学校仪器配备抽查，有7处学校达不到基本配备标准，分别是：定陶县聋哑学校、滨州市特殊教育学校、莱芜市特殊教育学校、聊城市特教中心、新泰市特殊教育学校、威海市特殊教育学校、文登市特殊教育学校。

(三)中小学体育卫生工作不容忽视。聊城、临沂、菏泽、日照、淄博等市在中小学体育卫生工作方面相对薄弱。有些地方对学校体育卫生工作重视不够，对中央和省委、省政府文件精神贯彻不及时，部分市没有制定贯彻实施意见。有些地方对学校体育卫生工作认识不到位，对体育教师、卫生保健人员、体育场地、体育卫生器材配备不足。有的学校对体育课和心理健康教育重视不够，课时安排不足。17个市中有11个市小学体育教师配备不足，德州市、临沂市配备率只有66.8%和61.1%；全省共有74个县(市、区)小学体育教师配备不足，占53%。督导抽查的128所农村小学，体育教师配备率只有73%，有58所学校体育教师配备不足，体育教学质量难以保证。全省还有24个县(市、区)初中体育教师配备不足，占17%。从抽查情况看，部分学校卫生保健人员数量严重缺乏。全省寄宿制学校和600人以上非寄宿制学校中，卫生专业人员配备率分别为28%、9.76%。已配备的卫生保健人员大部分缺乏专业知识、业务素质较低，难以适应学校卫生工作要求。对体育教师和卫生保健教师的培训偏少，许多卫生保健教师对健康教育、流行病预防等知识了解甚少，难以承担传染病防控、处置突发公共卫生事件等专业性强的工作任务。据各市自评统计，全省1.38万所中小学中，体育运动场地(田径场、篮排球场和乒乓球台)达不到标准的占64%，其中田径场和篮排球场达不到标准的占39%。督导抽查的194所农村中小学中，无田径场、篮排球场的分别为48所、38所，分别占抽查学校总数的25%、20%。全省农村中小学体育器材配备普遍达不到标准，所查194所学校中，一类、二类必配项目全部达标的只有19所，仅占9.8%。大部分小学使用的篮球架为成人篮球架，不适合小学生使用。从抽查情况看，寄宿制学校、600人以上非寄宿制学校和600人以下非寄宿制学校按要求设立卫生(保健)室并配齐卫生(保健)器材的学校分别占抽查学校总数的36%、51%和41%，器材配备严重不足。抽查聊城市12所学校卫生保健设备均不达标。部分学校不能按规定开足课时，体育活动没有得到很好落实，尤其是初中高年级和高中学校问题较为突出。部分学校卫生工作还存在薄弱环节。相当数量的学校没有按照教育部《中小学健康教育指导纲要》的规定，将健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等内容纳入健康教育计划，学生用眼卫生教育有待加强，教室照明、厕所改造、课桌椅状况距国家基本标准还有不少差距。

三、整改措施和建议

(一)采取有效措施，加快职业教育发展。各地要把发展职业教育列入政府的重要议事日程，统筹辖区内各类教育资源，加强综合性、区域性重点实训基地建设，加强校企合作和职教集团建设。有关市、县(市、区)要采取切实措施，增加中职学校招生数量，扩大在校生规模，提高职普比例，不断改善办学条件，努力提高职业教育服务当地经济社会发展的能力。

(二)严格落实政策，建立投入长效机制。要认真落实中央和省委、省政府关于职业教育投入的各项政策规定，进一步完善机制，加大经费投入，保障发展需要。坚决贯彻国家和省“两项教育附加”用于职业教育投入的比例要求，加强职业教育经费管理，严格拨付程序和拨付渠道，坚决避免挤占、挪用。

(三)加强教育培训，提高师资整体素质。要建立适应职业教育发展的教师补充机制，每年根据实际需要和自然减员情况，招聘部分工科院校毕业生充实到中职学校，增加专业课教师数量，逐步改善教师学科结构不合理状况。对不适合从事职业教育的教师进行分流。要制定政策措施，鼓励专业课教师到企业或生产一线参加实践，更新专业知识，提高“双师型”教师比例。继续加大培训力度，提高校长、教师的综合素质。

(四)完善政策措施，抓好“三项工程”落实。继续加大资金投入，保证各工程项目目标如期实现。认真总结“211工程”试点工作经验，扩大实施范围，发挥试点区域和学校的示范作用，切实解决师生喝热水、吃热饭、冬季取暖、改厕治污等问题，进一步改善农村学校的卫生环境和生活条件。因地制宜选择建设模式，不断提高“211工程”的使用效益。

(五)加大工作力度，切实解决问题。各级政府要进一步增强责任感、紧迫感，建立健全学校体育卫生经费保障机制，确保学校体育场地和卫生保健设施的正常维护、器材添置和教学教研、培训等项目的支出。发展改革、住房城乡建设、财政、教育等部门要加强协作，切实解决学校体育场地严重不足、卫生室、食堂、饮水设施、厕所建设相对滞后等问题，逐步使中小学体育卫生设施配备达到规定标准。继续加大体育教师和卫生人员的配备力度，加强对中小学体育教师、校医及卫生保健人员的业务培训，加强心理咨询教师的培养。进一步完善考核机制，积极开展学生体质健康测试，形成良好的育人环境，提高全省中小学体育卫生工作水平。

(六)加强检查督导，加大整改力度。对各市的具体督导意见，由省政府教育督导室反馈给各市。各市要高度重视，采取有效措施，切实加强整改。省政府教育督导室将对整改情况进行跟踪督查，并将整改情况列入下一督导评估内容。

第四篇：关于中央组织部推广长沙市

关于中央组织部推广长沙市“发挥五老优势、进行 四项教育”主题活动经验现场会有关情况的汇报

兵团党委老干部局（2011年11月8日）

一、基本情况

2011年10月27日，中央组织部在长沙召开‚发挥五老优势、进行四项教育‛主题活动经验现场会。这次会议是经中央领导同志同意，由中央组织部和中央创先争优活动领导小组召开，李源潮同志亲自审定会议方案，沈跃跃同志对开好会议提出了明确要求。中央组织部副部长、中央创先争优活动领导小组办公室主任王秦丰同志出席大会并做重要讲话。中央组织部老干部局局长陶治国同志主持会议。湖南省委常委、组织部长黄建国同志出席会议并致辞，湖南省委常委、长沙市委书记陈润儿同志介绍长沙市开展‚发挥五老优势、进行四项教育‛主题活动的做法和经验。全国各省市、中央各部委、人民团体、新疆生产建设兵团老干部工作部门及各老年媒体的主要领导同志参加了会议。

这次会议的主要任务是，深入学习贯彻中央领导同志重要批示精神，总结推广湖南省长沙市开展‚发挥五老优势、进行

四项教育‛主题活动的做法和经验，推动离退休干部创先争优活动深入开展。

这次会议采取实地参观、大会介绍经验、分组讨论、大会代表发言、观看活动专题片等方式，通过到长沙市长郡芙蓉中学、清水塘社区和朝阳社区实地参观，现场查看资料、观看展览、与‚五老‛现场互动，与会代表亲身感受了长沙市开展‚五老四教‛主题活动的成效。

二、习近平同志的重要批示

习近平同志5月4日批示：长沙市在全市发挥‘五老’优势、加强思想政治教育的做法，是新形势下做好群众工作、加强和创新社会管理的有益探索，也是发挥老党员、老同志余热的重要途径，值得关注。思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势，老党员、老同志是做好新时期基层思想政治工作的优势资源和重要力量。把老党员、老同志这方面的独特作用发挥好，对于化解社会矛盾、促进社会和谐、密切党群关系具有重要意义。希望湖南省和长沙市不断总结和完善，创出特色、务求实效，并努力建立长效机制。中央党的建设领导小组秘书组要跟踪了解长沙的实践情况，并注意发现和总结基层党建工作中这种新探索新经验。

习近平同志9月3日批示：发挥五老优势，是创新群众工作、深入开展创先争优活动的好经验，可加以总结借鉴。

三、李源潮同志重要批示

认真学习贯彻习近平同志重要批示精神，湖南长沙开展‚发挥五老优势、开展四项教育‛活动的做法很好，要积极推广，在老干部、老同志中采取各种有效形式深入开展创先争优活动。

四、长沙市“发挥五老优势、开展四项教育”的主要做法和经验

长沙市以‚五老‛（老干部、老模范、老教师、老战士、老专家）为主体，以‚四项教育‛（形势政策、党的历史、思想道德、公民意识）为主题，为老党员创先争优搭建了平台、创造了条件、取得了实效，主要有以下经验：

（一）适合老党员特点，开展创先争优活动

创先争优活动对于不同的岗位和群体有不同的标准和要求。长沙共有7.35万老党员，占全市党员总数的20%。长沙市委注重把握老党员特点，按照适宜、适度、适合的原则，把做群众工作作为老党员创先争优活动的切入点来抓，带动和激发广大老党员在联系群众、教育群众、服务群众中创先争优。一是老党员见识多，做群众工作更具有深刻的说服力。二是老党员阅历深，做群众工作更具有历史的穿透力。三是老党员党性强，做群众工作更具有生动的感染力。四是老党员威望高，做群众工作更具有广泛的影响力。

（二）立足老党员优势，构建创先争优平台

长沙市把做好新形势下的思想政治工作作为老党员创先争优的突破点，引导和支持老党员发挥自身独特优势，突出四项教育主题，加强思想政治工作。具体抓了四个环节。

一是在精心组织上下功夫。全市各级党委成立了由主要领导任组长的‚发挥五老优势、进行四项教育‛主题活动领导小组和相应的工作班子，建立了联席会议制度、督查督办制度和工作通报制度，对教育内容、教育方式和教育对象等精心安排，做到了领导部署到位、协调推动到位、关心支持到位。根据老党员的年龄结构、知识层次和专业特长，坚持‚自愿就近、发挥所长、量力而行‛的原则，按照‚热情高、身体好、体会深、讲得清‛的要求，组织了一支近万人的‚五老‛宣讲队伍，力求使主题活动覆盖到全市每个村庄、每家企业和每所学校。

二是在丰富载体上做文章。致力于找准思想政治教育与发挥老党员优势的结合点，积极搭建平台、创新载体、畅通渠道。

三是在活跃形式上创特色。坚持用群众看得见的事例、听得懂的语言、信得过的典型和贴得近的方法来教育群众。

四是在健全机制上求长效。探索群众参与机制，注重发挥媒体的舆论宣传作用，及时反映动态、推出感人事迹、形成强大声势，营造了党员干部高度关注、社会各界全力支持、人民群众积极参与的浓厚氛围。

（三）发挥老党员作用，注重创先争优实效

一是活跃教育群众的形式，帮助群众在思想上解惑。二是拓宽联系群众的渠道，帮助群众在心理上解结。三是延长服务群众的手臂，帮助群众在生活上解困。四是搭建组织群众的桥梁，帮助群众在管理上解难。

五、中央组织部副部长、中央创先争优活动领导小组办公室主任王秦丰同志讲话的主要精神

一、认真学习领会中央领导同志重要批示精神 中央领导高度评价‚五老四教‛活动。中央领导同志的重要批示，既深刻指出了主题活动的基本内涵、现实意义和创新价值，又突出强调了老党员、老同志在化解社会矛盾、促进社会和谐、密切党群关系中的独特作用，为我们学习借鉴长沙市经验做法、进一步推动离退休干部党组织和党员深入开展创先争优活动指明了前进方向。

广大离退休干部是支持我们党执政的重要政治力量。全国8000多万党员中，离退休干部党员占八分之一；389万个基层党组织中，离退休干部党支部占二十分之一。发挥好离退休干部的优势和作用，对于凝聚党心民心、巩固党的执政基础，具有重要意义。通过学习中央领导批示精神，有四点体会：一是长沙市开展‚五老四教‛主题活动，是创先争优活动在基层、在老同志当中深入推进的生动实践。二是长沙市开展‚五老四教‛主题活动，是加强新时期基层思想政治工作的有效平台。三是长沙市开展‚五老四教‛主题活动，是新形势下做好群众工作、加强和创新社会管理的有益探索。四是长沙市开展‚五老四教‛主题活动，是发挥离退休干部积极作用的重要途径。

二、积极总结推广长沙市‚五老四教‛主题活动的做法和经验

长沙市‚五老四教‛主题活动之所以深受老同志热情欢迎和干部群众广泛支持，关键在于把中央对老干部工作的要求、本地经济社会发展的现实需要、老党员老同志的优势和广大干部群众的期待有机地统一起来。通过主题活动，进一步壮大了群众工作力量，为老百姓解决了不少现实困难和问题；推进了社会管理创新，有效化解了许多社会矛盾；丰富了思想政治教育形式，提升了市民素质，树立了文明新风；拓展了创先争优平台，为离退休干部深入开展创先争优活动提供了鲜活经验和重要启示。

启示一：发挥独特优势，是搞好离退休干部创先争优活动的重要前提。

启示二：开展思想教育，是搞好离退休干部创先争优活动的重要内容。

启示三：搭建有效载体，是搞好离退休干部创先争优活动的重要方法。

启示四：坚持求真务实，是搞好离退休干部创先争优活动的重要保证。

三、进一步推动离退休干部党组织和党员深入开展创先争优活动

要深入学习贯彻胡锦涛总书记‚七一‛重要讲话和十七届六中全会精神，学习贯彻习近平同志在全国老干部工作先进集体和先进工作者表彰大会上的讲话精神，学习贯彻中央领导对长沙市开展‚五老四教‛主题活动的批示精神，进一步深化主

题、突出重点，创新载体、完善机制，不断把离退休干部创先争优活动引向深入，更好地发挥老党员老同志的优势和作用。

第一，要坚持围绕中心、服务大局，牢牢把握离退休干部创先争优的根本要求。组织离退休干部围绕党和国家的工作大局开展创先争优活动，既是中央的要求，也是新形势对老干部工作提出的任务，更是老同志的内在需求和广大人民群众的实际需要。要学习借鉴长沙市的经验做法，紧紧围绕科学发展创先争优，组织动员离退休干部为转变经济发展方式、调整经济结构、推动科技进步、保障和改善民生建言献策、贡献力量。

第二，要紧密联系思想生活实际，着力激发离退休干部创先争优的内生动力。调动积极性，增强自觉参与意识，发挥先进模范作用，是离退休干部创先争优活动取得实效的关键所在。要学习借鉴长沙市的经验做法，政治上尊重、思想上关心、生活上照顾、精神上关怀离退休干部。

第三，要创新务实管用的载体，积极搭建离退休干部创先争优的有效平台。开展任何活动，都需要有合适的载体和可靠的平台。要学习借鉴长沙市的经验做法，立足于离退休干部的特点创新活动载体。

第四，要树立和宣传先进典型，努力营造离退休干部创先争优的浓厚氛围。先进典型是最生动、最具体、最有说服力的教材；典型引路是深入开展创先争优活动的重要工作方法。要学习借鉴长沙市的经验做法，在发现典型上下功夫，通过深入的调查研究、及时的信息反馈和经常性的督促检查，注意发现离退休干部创先争优的先进典型和闪光事例，尤其要注重选树

可亲、可敬、可比、可学的身边典型，更好地发挥先进示范、典型引路的作用。

第五，要切实加强领导，不断夯实离退休干部创先争优的组织基础。加强离退休干部创先争优活动的领导，是各级党委（党组）及创先争优活动领导小组职责所在，也是深入开展创先争优活动的重要保障。学习借鉴长沙市的经验做法，各级党委要高度重视离退休干部创先争优活动，切实加强领导、落实责任，做到书记带头指导推动，有关负责同志倾心尽力抓好落实。

六、兵团贯彻落实中央组织部长沙主题活动经验现场会的举措

1、在兵团老干部系统和广大老干部中层层传达学习长沙市开展‚发挥五老优势、进行四项教育‛主题活动的做法和经验，传达中央组织部副部长、中央创先争优活动领导小组办公室主任王秦丰同志讲话的主要精神，将会议精神落到实处。

2、利用报纸、工作简报等形式，广泛宣传长沙市‚发挥五老优势、进行四项教育‛的具体做法和成功经验，同时注重发掘和整理兵团离退休干部群体开展创先争优的好的做法和经验。

3、兵团各级老干部工作部门和关心下一代组织，要积极向本级党委和创先争优领导小组汇报离退休干部群体开展创先争优工作情况，并结合兵团实际，找准兵团离退休干部开展创先争优的结合点和切入点，发挥好兵团‚五老‛群体的作用。

第五篇：现将个人工作总结如下

现将个人工作总结如下:

一，政治思想素质方面

开拓和实干，如果没有先进理念的引领，就会成为出蛮力的盲干。平时我努力学习政治知识，加强思想道德修养。认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，学习，贯彻党的路线，方针，政策及决议，在工作中积极践行“三个代表”的重要思想，按时参加系工作会议，为管理学院和旅游管理专业的发展和壮大做出应有的贡献。积极学习社会主义荣辱观，遵守教师职业道德和行为规范，借学校开展“师德师风建设活动”的契机，时刻严格要求自己，以身边优秀的教师为榜样，认真开展批评与自我批评，切实提高自己的道德修养，努力缩小与优秀教师的差距。

二，业务知识技能

作为高校教师，彰显学生的人性，尊重其人格，开发其人能，重视其发展，是实践“尊重人，解放人，发展人”的人本化管理理念的出发点和归宿。对于教学，我不仅着眼于学生的智慧成长，更着眼于学生的性格发展。让学生学到专业知识的同时，开拓视野，大胆实践，尽快适应社会。本学年安排的旅游管理07专科和06本科的同学外出毕业实习，从联系实习单位，送学生到岗，直至后期的管理都付出了我大量的心血。

教师要给学生一杯水，自己就不能只是一桶水。教师本身就得是川流不息的河，容纳百川的海。因此，我不断的学习。在知识结构上，不断补充，在学历上向博士进攻。

虽然平时工作很忙，但在教学上我从不马虎，每次上课之前我都会很认真的备课，不满足于课本上的知识，经常从互联网上搜索前沿问题与学生讨论。在理论学习上，不断更新观念，经常参加各级教研活动，在教学中深入研究教法，以适应教育教学改革与发展的需要，树立现代教育观，教师观，学生观，课程观，人才观，并以此指导自己的教学，取得了很好的效果，自己也深受学生的喜爱。

三，职业道德水平

教育中最为重要的是品德教育。在教育事业中，“教育无小事，处处是教育”，为人师表尤显重要。本学年，我担任了旅游管理07专科的班主任工作，平时注意多和学生接触，把学生的德育工作做到首位;注重培养学生的综合素质，提高学生的就业竞争力;扶贫解困，切实为学生解决实际问题，力争做到“有激情，有理念，有目标，有办法”地开展工作。

俗话说:“教师是给学生传授知识的，但更重要的是教学生如何做人”。孔子曾说过:“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”教师要言传身教，要求学生做的，自己首先做到，要求学生不做的，自己首先不做。教师要有这种做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩。教师又要以自身最佳的思想境界，精神状态和行为表现，积极地影响和教育学生，使他们健康地成长。因此，在生活中，工作中，我一贯严格要求自己，思想积极，不断进取。在对待学生的问题上，不以成绩定优劣，对每一位学都给以应得的关注。我的公正，公平，真诚，无私与爱心赢得学生的钦佩，喜爱，尊重与亲近。在每一次的学生评议中都得到很高的评价。每当此时，我心中就有一种叫“幸福”的情感在涌动。在今后的工作中，我更应该做到依法执教，以德育人;爱岗敬业，尽心竭力;热爱学生，诲人不倦;严谨治学，精业勤业;团结协作，携手共进;尊敬家长，共同育人;廉洁从教，以身作则。

四，教学研究

在工作中，我不断的发现问题，研究问题，积极申报学院和省级的研究课题。工作以来，已发表多篇论文。本学年，我申请立项了省教育厅人文社科项目一项，发表了学术论文三篇。

在教学中不局限于课堂知识的灌输，而是不断探索新的授课形式，真正做到寓教于乐，提高学生学习兴趣，使教与学成为一种互动的关系，使教师和学生成为合作的伙伴，从而提高课堂效率。同时，积极鼓励学生参加校级大学生科研立项，自己指导了一名学生的科研课题。

五，教研室工作

作为旅游管理专业教研室主任，要负责本专业的大小事情。对工作我总是满腔热情，一丝不苟，认真落实院里部署安排的各项工作。除了做一些教研室的日常工作，如积极配合我院发展各项工作，按时良好地完成院长所交给的任务，教学任务书的安排，教师上课的检查，期末试卷的审查等，还要做好迎评工作。虽然此次的省教育厅本科专业合格评估没有检查到我专业，但前期我们也做了大量的准备工作，在市场营销专业接受检查时也做了一些辅助工作。

在今后的工作中，我会虚心向年长的老师和经验丰富的老师学习，希望自己能很快地成长，成熟。