新进大学生实习期满转正的考评办法

第一篇：新进大学生实习期满转正的考评办法

新聘大学生实习期满转正考评办法

为了促进新聘大学生在实习期间掌握基本实践知识，满足正式的工作岗位的基本要求，特制定本考评办法如下：

1、适用范围：本办法适用于所有新进公司的大学毕业生（应届大学毕业生以及有工作经验的往届大学毕业生）。

2、实习期限：应届大学毕业生的实习期限为6—12个月；有工作经验的往届大学毕业生的实习期限为3—6个月。

3、考评内容：用人部门根据本部门所需岗位的性质，制定出相应的岗位说明书（可以根据人力资源部拟定的岗位说明书进行修订或重新制定）、实习的内容、实习应掌握的知识点、考核试卷等。

4、实习报告：实习人员每月月底（30号，遇节假日顺延）向人力资源部交实习报告一份，要求实习人员记录当月的所学、所见、所感等。用于了解实习人员的思想动态、实习的效果等。

5、实习评价：实习人员在一个部门实习完成后，其所在的实习部门须提供该实习人员的实习评价。

6、实习计划：人力资源部根据实习人员的实习期限以及用人部门提供的实习考评内容，为实习人员制定出实习计划。计划应该涵盖实习部门、应该掌握的知识点、实习时间等。

7、转正申请：实习人员根据自己对实习考评内容的掌握程度、实习计划，可以向人力资源部提出提前结束该实习部门的实习或实习完成提前进行考核转正的书面申请。

8、考核转正：接到实习人员的转正申请后，人力资源部根据实

习人员的实习报告、实习部门的实习评价、实习计划以及用人部门的综合用人部门的意见后，会同用人部门对实习人员进行考核。考核成绩超过85分（含85分）的即为考核合格；考核成绩低于85分的即为考核不合格，继续实习。

9其办理转正手续，调入用人部门；实习期满经考核不合格的人员，由人力资源部将其辞退。

本办法的解释权归人力资源部。

本办法自发布之日起开始实施。

人力资源部

二零一二年十一月五日

第二篇：试用期满人员考评办法

试用期满人员考评办法

一、适用范围

本办法为山西宇翔电力科技发展有限公司兆光项目部对试用期将满人员进行测评，测评结果将作为试用期满后是否留用员工的主要依据。

二、考评时间

在公司工作，试用期满前七天内进行。

三、考评方式

安全知识考试占20％；专业知识考评占30％；管理人员测评占50％。

四、安全知识：（20分）

以个人安规考试成绩（百分制）乘以0.2所得分数。

五、专业知识：（30分）

1.专业理论：以专业理论相关知识为主要内容的闭卷考试。（20分）

2.操作技能：由所在班组班长和技术员评定。（10分）

六、管理人员测评：（50分）

1.测评人员为部门主任、副主任，所在专业专工，所在班组班长、技术员。

2.测评内容主要为职业道德方面，包括五项：遵章守纪、协作能力、积极性、责任心、能动性。每项满分为10分。

3.测评分的计算。对上述五项测评内容，测评人员分别对被测评人按项目进行打分；打分实行五分制，主任测评的分数乘倍。测评人员打分之和再除以三即为其单项得分。

七、考评结果

1.考评结果以百分制体现。

2.考核办法

考评成绩高于95分者，公司奖励200元； 95分≥考评成绩＞90分，公司奖励100元； 90分≥考评成绩＞85分，公司鼓励50元； 70分≥考评成绩＞65分，公司考核100元； 65分≥考评成绩≥60分，公司考核200元。

考评成绩低于60分者，公司将考虑不与其签订正式劳动用工合同。

山西宇翔电力科技发展有限公司

2006-8-16

试用期满人员考评总表（专责工）

试用期满人员考评总表（班长、技术员）

第三篇：实习期满转正总结

个人总结

夏雯

我从入职至今已快一年了，这一年的时间里里，在领导和同事的帮助下，我对工作流程了解许多，后来又经过培训，又使我了解了大坝防洪防汛设备的各项操作规程，学到了平时根本接触不到的东西，现将一年来的学习、工作总结如下。(一)思想认识：

在思想政治表现、品德素质修养及职业道德上。能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论；遵纪守法，认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

（二）工作总结：

1、由于一年来对业务的学习，对相关的流程有了越来越深的认识。

2、在最初的工作中，对于我来说由于相关工作基础薄弱，会有很多我不明白的设备以及工作原理。但是深知发现问题、解决问题的过程，同时也是学习的过程，通过不断的学习和总结，遇到的问题都得到了很好的解决。

3、有时候对工作认识不够，缺乏全局观念，缺少了解和分析，对工作定位认识不足。从而对工作的最优流程认识不够，逻辑能力欠缺，结构性思维缺乏。不过我相信，在以后的工作中，我会不断的学习和思考，从而加强对工作的认知能力从而做出工作的最优流程。

（三）工作心得：

1、在工作实践中，发现很多工作内容不知道如何下手的情况有点多，在师傅们的帮助与讲解下最终解决了问题。我参与了许多集体完成的工作，和师傅们的相处非常紧密和睦，在这个过程中我强化了最珍贵也是最重要的团队意识。在信任自己和他人的基础上，思想统一，行动一致，这样的团队一定会攻无不克、战无不胜。工作中，很多工作是一起完成的，在这个工程中，大家互相提醒和补充，大大提高了工作效率，所有的工作中沟通是最重要的，一定要把信息处理的及时、有效和清晰。

2、工作的每一步都要精准细致，力求精细化，不懂就问，在这种心态下，我在平时工作中才能积极去问，去解决实际上不懂不明白的困难和问题。能够积极自信的行动起来是这一年我在心态方面最大的进步。现在的我经常会想想自己的不足，认清自己的位置，问问自己付出了多少；时刻记得工作内容要精细化精确化以及确保分场主设备完好率、可调率和调度指令准确执行率三个100%。遇到风险要及时规避，出了问题要勇于担当。

3、深刻理解了防汛任务重于泰山，这就需要我们在工作中一定要对业务流程很了解，在操作中要心细，多看设备是否有缺陷，多听设备运行中是否有杂音，在运行过程中是否有异味产生，从而避免造成重大的损失。

4、扎实做好设备维护保养基础工作，使各类防汛设备处于良好状态。要针对旧设备故障率高、新设备投用时间短等薄弱环节，增强应急应变能力。

（四）工作中的缺陷与不足：

经过这一年年的工作学习，我也发现了自己离一个职业化的人有着非常大的差距，主要体现在工作技能、工作习惯和工作思维的不成熟，也是我以后要在工作中不断磨练和提高自己的地方。仔细总结一下，自己在一年年工作中主要有以下方面做得不够。

1、工作的条理性不够清晰，要分清主次和轻重缓急。

2、在工作上有了进步，但仍不够，如果每天、每周、每月都回过头来思考一下自己工作的是与非、得与失，会更快的成长。在以后的工作中，此项也作为重点来提高自己。

3.工作不够精细化，平时的工作距离精细化工作缺少很多，要做到随时反省随时更新自己的知识，虽然工作也经常回头看，但缺少规律性，以后个人工作中要留一个时间去总结和反思，这样才能实现精细化。

4.缺乏工作经验，尤其是现场经验，今年的现场经验有了很大的提高，对整个工作流程有了新的认识，但在一些细节上还缺乏认知，具体的做法还缺乏了解，需要在以后的工作中加强学习力度。

在以后的工作中，我一定会热衷于本职工作，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度，在领导的关心和同事、各个师傅的教导下，始终勤奋学习、积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位职责。

第四篇：实习班级考评办法

文章标题：实习班级考评办法

生产教学实习是职业技术教学的一个重要环节，而实习班的管理是完成这一环节的重要手段。为了不断地完善这一手段，更好地检查学生实习情况与班级的管理力度，为将来实习鉴定和优秀实习班级评比提供必要的依据和材料，结合学校特点、制订考核方法。

一、考评方式

1.考评工作建立在公正、公平、公开的原则上进行，自觉接受各实习班级的监督。

2.考评采取月评与学期总评相结合的方式，在月评的基础上产生学期考核结果。

3.根据实习的实际情况，将对所有实习班级分成甲、乙、丙三级难度等级，进行月考评，产生A、B、C、D四级。其中A属优秀班级，评定数为实习班总数的三分之一；B属良好班级，占实习班总数的三分之一：C属一般班级，D属较差班级，合计占实习班总数的三分之一。班主任的考核与班级挂钩。

二、考核内容、评定标准和有关说明

项目评定标准分值要求与说明

工作计划Ⅲ类（1）开学后半个月内上交（2）内容详尽，具有可行性

实习动员Ⅱ类（1）集体动员与个别动员相结合（2）切合实际，有全局观

走访实习生Ⅰ类（1）实习生所在部门领导、师傅与学生需同时走访。（2）勤走访，每个实习点，月走访次数不得少于1次，月走访总数不少于8次。（3）按要求填写走访记录表，并及时到实习就业指导处登记

实习考评表Ⅲ类（1）按时上交（2）单位反馈意见是否齐全

实习简报Ⅲ类报面漂亮、符全要求、内容反映实习生活

月实习小结Ⅲ类及时批改，实习就业指导处每月抽查

实习组长会议Ⅱ类（1）准时参加会议，不得无故缺席（2）真实反映本组学生实习情况，不弄虚作假

班主任会议Ⅱ类准时参加会议，有事（包括公事）不能参加者须事先请假

协调配合Ⅰ类（1）顾全大局，执行学校有关规定（2）配合实习就业指导处，积极解决本班学生的实习单位（3）有意见通过正确方式提出（4）班级严重问题不隐瞒（5）媒体宣传：根据报导等级、内容确定

家长会Ⅱ类（1）时间、形式、程序应符全要求（2）统计到会率

学生上班出勤率Ⅱ类按班级横向比较决定成绩

学生上班表现Ⅰ类（1）具体要求详见《学生实习管理条例》中的上班制度（2）根据单位反馈意见、班主任走访及实习就业指导处了解情况综合评定

学生返校表现Ⅰ类（1）具体要求详见《学生实习管理条例》中的返校制度（2）根据值周学生检查及实习就业指导处了解情况综合评定

学生住宿表现Ⅰ类（1）具体要求详见《学生实习管理条例》中的寝室制度（2）根据单位反馈意见、班主任走访及生活指导反馈情况综合评定

奖惩情况Ⅲ类（1）奖励以实习单位出具书面证明或获奖证书为准（2）违纪情况视情节轻重扣相应分值

等级考Ⅱ类（1）积极配合校考级委员会做好工作（2）初级通过率达100，中级通过率达80

工作总结Ⅲ类（1）学期结束前半个月内上交（2）实事求是，既谈成绩，又讲问题

Ⅰ类标准分值分别是；A：8　B：6　C：4　D：

1Ⅱ类标准分值分别是；A：6　B：4　C：3　D：1

Ⅲ类标准分值分别是；A：4　B：3　C：2　D：1

三、有关特殊情况的补充说明

（一）如出现以下情况之一的班级，当月评定一律为D等

（1）实习生因违纪等主观原因被实习单位劝退的；

（2）因违反《治安管理条例》，被公安机关传讯；

（3）经查实参与吸毒、赌博、打架斗殴、收看黃色书刊、录像；抽烟、喝酒、进入“三室一厅”，情节严重的；

（4）出现重大安全事故的；

（5）未经实习就业指导处同意，擅自更换实习单位的；

（6）班级出现严重违纪行为和安全事故知情不报，学生干部弄虚作假，谎报情况的；

（7）对实习单位有意见，不通过正常渠道提出，起哄闹事的。

（8）月考核总分60分以下的。

（二）如有以下情况的班级，当月评定上升一级

（1）实习生在实习单位作出特殊贡献（成绩），为单位、学校争光；

（2）积极参与学校各项工作，特别是在联系落实实习、就业单位方面；

（3）代表学校参加竞赛，获个、团体一、二、三等奖

四、考核奖发放标准

1、月考核等级

实习班级、班主任月考核情况，根据累计得分，按类由高到低评定A、B、C、D四个等级。原则上1/3评为A等，1/3评为B等，1/3评为C和D等。

2、实习班班主任月考核奖

实习班班主任月考核奖发放将依据不同难度等级，不同的考核等级确定不同的金额，具体列表如下：

考核等级发放标准(元)难度等级　基本津贴ABCD

甲70250210180不发奖，只发难度基本津贴。

乙90270230200

丙110290250220

注

：难度基本津贴已计入月考核奖之中。

3、规范教育考核奖

根据实习学生月（季）返校时的行为规范检查：返校实到率、仪表仪容、佩带校牌、自行车停放及其他违纪违规现象，由综合得分，分A、B、C、D四级，期中、期末各评发一次，A：150元，B：100元，C：50元，D：不发奖。

4、实习班班主任住校生管理配合奖

实习

班班主任住校生管理考核，根据住宿人数、月评总分、班主任配合情况综合得分。按标准10—100元发放，一学期评发一次。

(1)计算公式：住宿人数×3 月评总分×2 班主任配合得分=总分(注：班主任配合得分:能很好配合住宿管理工作，得10分；配合较好得5分；配合较差不得分。)

(2)根据总分值四舍五入得到住宿配合奖金。

5、实习班班主任安全考核奖

实习班级学期安全考核，每学期结束前评定。依据班级各项指标最后得分的高低，评出A、B、C三个等级。得分在90分以上评为A等，标准为100元；得分在80－90分评为B等，标准为60元；得分在80分以下则为C等，不发安全奖。具体指标及权重如下：

(1)实习生自觉参加学校安全须知的培训、考核。（5分）

(2)实习生严格遵守实习单位的各项规章制度和安全条例。（10分）

(3)班主任重视安全教育，做到每会必讲“安全”两字。（10分）

(4)班主任及时与学校和每位实习生签订安全责任书。（10分）

(5)建立班级安全管理网络系统，确定实习小组的安全专管员（10分）

(6)建立安全事故逐级汇报制度。出现事故、学生患急病、有学生擅自外出不归等，应立即告知单位相关领导、班主任和实习就业指导处老师。（10分）

(7)实习中杜绝生产、交通、生活等各类事故的发生。发生一起小事故扣10分，中事故扣20分，大事故该项不得分。（45分）

6、实习班班主任学期考核奖

实习班班主任学期考核根据月评、定性评估、媒体报道等综合考评得。

(1)月评：根据每班月考评成绩，计算月平均考评分，按60的比例纳入期末考核总分中。

(2)定性评估：经民主评议、总体印象等，按A、B、C三级各1/3的比例评定，并以A：35分，B：30分，C：25分计入期末考核总分中。

(3)媒体报道：省级媒体报道5分，市级媒体报道3分，市属级媒体报道2分；校级媒体报道1分.以上媒体报道以出具书面材料为准。

根据以上综合得分，各奖金分配A：300元，B：200元，C：100元。

《实习班级考评办法》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读实习班级考评办法。

第五篇：考评办法（范文）

考评办法：

1、平安先行学校的考评工作，由诏安县综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组负责，办公室组织实施；考评办法采取业内资料审查和现场检查相结合方式实行评分制，标准分为100分；考评结果按合格、不合格认定（总得分达90分及以上、且未出现“一票否决”的为合格），具体创建办法和考评标准见附件一：《诏安县中小学幼儿园“平安先行学校”创建及考评验收实施方案》。

2、学校安全标准化建设的考评工作，由县教育局负责组织实施。考评办法采取学校自评申报与组织考评、属地管理与垂直评价、考评与平时资料审查和现场检查相结合的方式进行；考评等级分为一级、二级、三级（其中一级为最高级）和不达标认定，总得分达700分及以上，且未出现“一票否决”，可以认定三级以上达标，具体创建办法和考评标准见附件二：《诏安县学校安全标准化建设考评验收实施方案》。