民勤点教育实习工作计划（推荐五篇）

第一篇：民勤点教育实习工作计划

河西学院农业与生物技术学院（民勤点）2012年教育实习工

作计划

教育实习是教师教育培养计划的重要组成部分，是教师教育贯彻理论联系实际原则、巩固学生专业思想、对学生进行教育教学技能训练、培养合格教师的一项重要措施。为规范教育实习活动，确保教育实习质量，特制订2011届师范生教育实习工作计划如下：

一、教育实习的目的与任务

教育实习的目的是使学生把平时所学的基础理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于基础教育教学工作实践中，在实践中巩固已获得的理论知识，培养能力，巩固专业思想。

通过教育实习，使实习生熟悉和了解中小学教育，增强从事教育工作的适应性和责任感，培养实习生掌握中小学教育的规律和特点、独立从事教育和教学工作的能力；全面检验教学质量，改进教学工作。

教育实习任务：

l.培养学生独立地从事教学工作的初步能力。

2.培养学生从事班主任工作的能力。

3.培养学生对基础教育进行分析、研究的能力。

二、实习班级：2009级师范生。

三、实习时间安排及要求

实习时间为17周，实习分四个阶段：

1.准备阶段（2月25-3月5日）

在校内进行，由领导及带队教师组织动员，使实习生明确实习的重要性及实习的任务与要求，在实习教师组织下，实习生试讲，试讲次数至少要在2次以上。

2.见习阶段（3月6-22日）

具体任务是听原任课老师上课，熟悉实习班级学生的学习情况，帮助批改作业。根据教学进度，提前做好备课工作，写好教案，并请实习学校指导教师一起进行试讲。熟悉实习班级的学生情况，配合原班主任的工作，为接任教学工作和班主任工作做好必要的准备。

3.实习阶段（3月23日-6月18日）

（一）教学工作：

（1）实习预备

了解实习学校、实习班级、实习学科、教研组、少先队、共青团等基本情况；了解实习学校规章制度、教育教学计划；了解实际对象的基本情况；观摩实习学校和备课、示范课、班主任的教育活动。

（2）教学实习

教学实习包括备课、写教案、试讲、课堂讲授、实验、作业批改、课后辅导、组织课外学习活动、听课、评课等。

（二）班主任实习的内容和要求：

（1）班主任实习是在原班主任的指导下，以副班主任的身份了解班集体基本情况，制定实习期间班主任工作计划，组织主题班会，进行个别教育、班级日常工作、开展课外活动。

（2）班主任实习根据原班主任的工作计划领导班集体，发挥班集体的作用，有效地组织使用班干部。独立组织一次班集体活动。上一节思想教育课。

（3）实习生要全面了解学生的学习、思想、行为状况，进行正面教育引导，独立组织一次有针对性的主题班会。

（4）根据教学班的具体情况，做好班主任的日常工作，独立组织一次团队活动和课外文体科技活动。

（5）实习期间，要充分发挥班委会和团队作用。实习期间的班主任工作计划须经原任班主任审阅批准后方可实施。实习生要做好经常性的汇报工作。

（三）教育调查和研究：在指导教师的指导下，深入了解基础教育教学现状和教育改革的发展趋势，撰写出切合实际的调查报告或论文。通过调查，掌握调查研究的基本内容与方法，培养教育调查研究能力，为从事教育教学研究打下基础。

（四）请实习学校组织1次先进教师教学经验和班主任工作经验的交流会，对实习生进行热爱教育事业的专业思想教育。

4.总结阶段（5月21-6月18日）

实习生填写个人总结和专题总结，进行小组评议，做好教学和班主任工作的移交。请实习学校组织任课教师和班主任评定实习生的成绩，填好鉴定表。

5.教育实习的要求

〈1〉每个实习生新课教学不少于10学时。

〈2〉每个实习生听课不少于80学时，并要做详细的听课记录。

〈3〉实习生在教学实习中，根据中学教学环节的基本要求和方法，遵循教育原则，在双方指导教师的辅导下，写出教案，进行试讲。试讲合格，教案经指导教师审阅批准后方能上课。

〈4〉实习生新课教学每结束一学时后，实习小组应及时组织评教会，实习生要主动听取指导教师的评课意见。

四、教学实践的成绩评定

（一）教育实习的成绩评定

1、实习成绩由教学实习、班主任实习两项内容构成，按实习生的实际表现分别评定成绩。

2、实习成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级评定。

3、实习成绩由双方指导教师协商提出意见，写出评语，经系实习领导小组综合平衡后确定。

4、实习成绩评定标准

（1）、教学工作

〈1〉优秀：备课认真，教材理解透彻；正确贯彻教学原则，能独立分析、解决问题；教学目标明确、具体、全面，教学重点、难点突出，教学内容正确；教学方法得当，讲解清晰，熟练使用普通话，圆满完成预定教学任务，教学效果好。〈2〉良好：备课认真，教材把握准确；正确贯彻教学原则，有分析、解决问题的能力；教学目标明确、具体，教学重点、难点较突出，教学内容正确；教学方法无错误，讲解清楚，使用普通话，能完成预定教学任务，教学效果好。

〈3〉中等：备课认真，教材把握较准确；注意贯彻教学原则，有基本的分析问题、解决的能力；教学目标较明确，能体现教学重点、难点，教学内容基本正确；教学方法有欠缺，基本能使用普通话，能完成预定教学任务，教学效果一般。〈4〉及格：备课尚努力，能认真分析教材，按时完成教案编写；教学目标基本明确，教学重点、难点不突出，教学内容无原则性错误；教学方法欠妥当，普通话水平较差，基本完成预定教学任务，教学效果尚可。

〈5〉不及格：备课不认真，分析、解决问题能力差；教学目标不明确，无教学重点、难点，教学内容有原则性错误；使用方言教学，未完成预定教学任务，教学效果差。

（2）班主任工作

〈1〉优秀：较好地贯彻教育原则，虚心接受指导，全面、深入了解学生，目标明确，工作积极、细致、有计划，圆满完成实习任务，具有良好的师德修养，以身作则，教育效果好。

〈2〉良好：能较好遵循教育原则，有针对性地了解学生，目标较明确，工作细致、有计划，较好完成实习任务，具有较好的师德修养，以身作则，教育效果较好。

〈3〉中等：能遵循教育原则，基本了解学生，目标较明确，能完成实习任务，具有一定的师德修养，注意以身作则，教育效果一般。

〈4〉及格：工作有一定目的性，尚能了解学生，工作主动性不够，教育方法不当，尚能完成实习任务，具有较好的师德修养，具有基本的师德修养，注意以身作则，教育效果尚可。

〈5〉不及格：工作态度不认真，目标不明确，不了解学生，不注意思想教育，未能完成实习任务，师德修养较差，以身作则不够，教育效果较差。

五、教学实践纪律

1、实习生必须按教学计划的规定，参加全部实习活动，完成各项实习任务。

2、服从领导，虚心接受双方教师指导，刻苦钻研业务，严格要求自己，团结协作，互相学习。

3、实习生必须遵守双方单位的规章制度，违者按学校有关规定处理。

4、实习期间，积极参加实习单位的有关活动，尊重教师，爱护学生。

5、开展各种活动，均须有组织地和实习单位协商，未经批准，不得自行其事。

6、实习生的病、事假均须向带队教师履行请假手续。请假两周以上者，不予评定实习成绩。

7、凡未参加实习达两周以上或实习成绩不及格者，按结业处理。工作一年后，根据所在单位鉴定，证明已达到毕业生要求者，方可换发毕业证书。

8、为人师表，文明端庄，言行举止应符合自己的身份。

9、厉行节约，艰苦奋斗，爱护公共财产。损坏公物，照价赔偿。

第二篇：民勤三2010五一主题教育

民勤三中

2010年五一国际劳动节系列主题教育一、五月一日是国际劳动节，我校积极利用网络设备，让学生了解“五一劳动节”的由来和含义。

国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”(International Labor Day或者May Day)，是世界上大多数国家的劳动节。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。1889年7月，由恩格斯领导的第二国际在巴黎举行代表大会。会议通过决议，规定1890年5月1日国际劳动者举行游行，并决定把5月1日这一天定为国际劳动节。中央人民政府政务院于1949年12月作出决定，将5月1日确定为劳动节，全国放假一天。1989年后，国务院基本上每5年表彰一次全国劳动模范和先进工作者，每次表彰3000人左右。

二、为学生播放“劳模”专题片。充分利用学校图书室的作用，开展“我最喜爱的一位劳模”读书活动，使学生持续了解每一位劳模，感情受到触动，内心受到感动，心灵受到震动。并且要求每一名学生用自己喜欢的方式“五一节”向辛勤劳动的家长们问好，表达对他们的敬意。通过一系列活动，学生们认识到劳动光荣，不劳而获可耻，明白了劳动创造价值，劳动才能幸福的道理，增强了他们的劳动意识，培养了他们热爱劳动，热爱劳动人民的情感。

三、尊重身边的劳动者尊重劳动者的劳动成果

去了解身边最最普通的劳动者的劳动生活，谈谈他们的劳动成果

是什么？如学校的食堂的工作人员等等，以此为契机，教育我们的学生：积极参加学校和班级的服务就是劳动；认真完成作业，认真学习也是劳动；看到杂物、纸屑随手捡起还是劳动„„总之，无论是生活上，还是学习上，劳动是最光荣的，尊重他人的劳动成果更是文明礼仪的表现。

第三篇：罗城实习点教育实习总结 （本站推荐）

罗成中学点教育实习总结

教育实习是师范学校教学工作的一个重要环节，是学生理论联系实际，提高综合素质，成为合格人民教师的基础。根据学院安排，结合我系实际情况，2010年10月8日至11月12日之间，我们组19人在指导老师马月群的带队下来到罗成中学进行了为期35天的教育实习。在校、系（部）各级领导的大力支持以及实习学校的积极配合下，经过全体实习生和指导教师的共同努力，本次教育实习达到了预期的目的。现总结如下：

一、班主任工作。

10月8日下午到达学校，在当天下午4：20召开的会议上，学校教务处便给我们小组分配好了班级，我们实习小组同学都被分配到初一年级组和初二年级组，每名同学带一个班。会上，通过校长介绍，让我们认识各班的班主任和指导老师；会后，我们主动找原班主任了解班级情况，很快的了解自己所带班级的情况特点，并结合自己的计划拟定关于教育工作开展的计划。

当晚，我们在各原任班主任的介绍下，与学生见面。第二天开始我们的班主任工作。每天早上、傍晚我们都能到教室，督促学生搞好教室卫生以及放声早晚读；每天课间操和眼保健操，我们都能主动下班，督促学生按时出操。同时，我们都积极配合原班主任的工作。比如：上课迟到，我们通过以聊天的形式教育学生，让他们建立起良好的时间观念。除了上课时间，我们都会主动下班，希望借此机会与他们沟通交流，增进对学生的了解，晚上，我们深入到宿舍，督促学生们按时休息等等。这些深入学生，了解学生，为培养学生良好的品德教育做铺垫。同时我们每位同学都成功的主持了一次主题班会。

二、课堂教学。

初一年级组的实习课程主要是教广播体操舞动青春，初二年级组的实习课程主要是教起跑、立定跳远、跳远、后抛实心球、篮球和素质练习等。

作为一名实习教师，我们能以教师身份严格要求自己，遵守学校的规章制度，虚心求教，在实习期间我们每位实习生完成上课节数约10次，听课节数10节以上。我们在教学上认真备课，钻研教材，努力上好每一堂课，同时我们积极互相学习，认真听各个原任课老师的课，并且认真做好听课笔记，注意任课老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸收老师的优点。

在教育教学过程中，我们组努力做到：每上一节课前都认真集体备课、试讲、修改教案，并且跟原任课老师说说自己的教学思路，虚心听取他们的建议；组内经常相互听课、评课；每上完一节课，我们都会主动地问原任课老师上课的情况等。例如，我们在准备第一堂课。第一堂课很关键，上好第一节课，是建立起信任感的关键，所以对于第一堂课，我们组的同学对此都做了充分的准备，并在组内试讲，组内的同学都对试讲的同学提出看法和建议。试讲—修改—试讲，这样反复地练习、完善。第一堂课我们都上得比较成功，但也有很多需要改进的地方，我们都虚心学习任课老师的教学经验，争取下次做得更好。

三、课外活动。

1.每位同学都能利用课外时间带本帮的学生进行篮球训练和运动训练，为接下来的篮球比赛、拔河比赛和校运会做准备。

2.经过我们实习组和学校领导的沟通和我们的精心编排下，在第二周，也就是10月20号那天，举行了初二年级组的男子篮球比赛和女子拔河比赛。

3.在第三周的星期三下午，也就是10月27号那天下午。在实习学校的安排下，我们协助实习学校组织了初一年级组的广播体操舞动青春的比赛，我们初二

年级组的实习生和指导老师马月群在本次比赛中担任比赛的评委以及比赛成绩的统分工作。

4.第四周的星期四和星期五，也就是11月4、5号两天举行校运会。在本次校运会中，我们主要的工作是校运会的比赛编排和裁判工作。

四、主要收获

1、各实习学生对班主任工作有了进一步的了解，能根据不同的学生采取不同的教育方法，具有改革和创新意识。

2、各实习学生的教学能力得到极大地提高，能较好地把握教材内容、控制课堂气氛，教态自然大方，课堂气氛活跃。

3、绝大多数实习学生对教育实习比较重视，目的明确，态度端正。能虚心请教、能按指导教师的意见修改教案，精心试讲，认真记听课笔记，大胆评议。工作任劳任怨、踏实肯干，具有较强的自觉性和组织纪律性，这一切赢得了实习单位领导的一致好评。

4、这次实习工作能让我们认识到学生与老师之间的差别和不同。让我们以后从学生向老师的角色转换提供了宝贵的经验。

5、让我们认识到扎实充分的准备工作是提高教育实习质量的基础。做为大四的学生，掌握中学教材的内容不是难事，但要将这些知识很好地传授给中学生却不容易，这就要我们在上课前对下一节课要上的内容进行整理和分析以及在脑海里演示一遍上课的流程，这样才能很好把这些知识传授给学生。

6、经过这五周的实习时间，使我们的胆量得到了很好的锻炼，不向刚去的时候上讲台或是上课时那么紧张了。

五周的实习工作虽然短暂，却给我们留下了美好的回忆。对每个组员来说，这都是一个从课本到课堂，从学校到社会的过程。五周里，同学们在班主任工作、教学认识、教学水平、教学技能以及为人处世等方面都受到了很好的锻炼，展示了河池学院学子的良好素质，也为日后走上工作岗位打下了良好的基础。通过实习，同学们也增强了信心，坚定了信念，向一名合格的人民教师又迈进了一步！

第四篇：实习点学生第二党支部工作计划

2019年

实习点学生第二党支部工作计划

一、指导思想

2019年，学校将深入贯彻党的十九大精神，全面推进党的思想、组织、作风和制度建设，按照“抓学习，促规范，提内涵”的思路，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用，为学校全面、和谐、可持续发展提供有力的思想、政治和组织保证。

二、工作目标

1.坚持学习与实践同步，加强全体党员政治学习，建设学习型党组织。通过举办专题培训、召开专题组织生活会、发放学习资料等形式，认真落实党的十九大精神。

2.加强党建工作。以“强组织、增活力、求实效”为目标，加强组织建设，严格党员教育与管理，做好党员的发展工作，壮大和发展党员队伍。

3.积极配合学校认真做好教育教学管理工作，完成各项重要的教育活动。精心设计各项专题活动。

三、主要工作

(一)依托学习载体，加强思想建设，提升理论素养。

充分利用学习强国等学习的平台，以学习宣传党的十九大精神为主线，结合学校教育和学校实际，扎实推进理论学习。通过理论学习，把全体党员的思想和认识统一到学校教育的和谐发展上来，把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来。

1、抓好全体党员的学习。为提高全体党员的政治思想觉悟，我支部将认真做好每学期一次的**制度，将“十九大”精神、2019年“两会”精神等列入今年的学习教育内容。

2、抓好党建信息化的建设。充分发挥学习的平台的作用，开展党员教育活动，及时交流党建信息，积极宣传优秀党员形象。

(二)加强教育管理，促进组织建设，提高组织能力。

坚持党要管党、从严治党的方针。结合学校教育工作实际，紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力这个中心工作，加强和改进党的组织建设。

1.加强党员队伍建设。一是加强支部建设，发挥党员的先锋模范作用。要积极开展行之有效的党组织活动，增强支部的战斗力和凝聚力，让党员同志在活动中接受革命传统教育和先进性教育。要完善先进性教育长效机制，做好党员的教育、管理和监督。二是加强党员管理，做好组织发展工作。要加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作;做好党员的党费收缴工作;继续健全党员谈话谈心制度。

2.做好党支部目标管理考核工作和党员计划、总结及民主评议工作。把一年一度的常规工作当作支部自身建设和党员自我学习、改进的重要契机。积极创建党建工作特色，强化服务党员、服务学生的意识，发挥党组织的政治核心作用。

(三)健全监督机制，加强作风建设，促进健康发展。

改进思想作风，做到与时俱进，解放思想;改进工作作风，做到求真务实，勤勉高效;改进生活作风，做到艰苦奋斗，廉洁自律。

1.坚持预防为主、教育在先的方针，深入开展党风党纪教育。要在党员中深入开展法制教育和警示教育，筑牢党纪国法和思想道德防线。牢记党的“全心全意为人民服务”宗旨，密切联系群众，积极解决问题。

2.进一步加强党内监督工作。认真履行《党章》赋予的监督职责，健全监督程序，增强监督效果。发展党内民主，保障党员权利，确保党员对党内事务和学校事务的知情权、参与权和监督权。

在新的一年里，学校党支部将围绕学校教育教学这一中心工作，坚持以人为本，加强人文关怀，构建和谐校园，团结带领支部全体党员，进一步解放思想，开拓进取，以昂扬向上、奋发有为的精神状态，狠抓工作落实，为学校发展而努力!

第五篇：教育实习工作计划

教育实习是高等师范院校教育和教学工作的重要组成部分，是理论和实践相结合原则的贯彻和体现，也是全面检验和进一步提高我院教学质量和办学水平的重要措施。新世纪“人类灵魂工程师”的塑造最终成功与否与毕业前的教育实习有着极大的关联。根据我院教学计划安排，02级教育本科生将于2005-2006学年第一学期开学初分赴八闽大地，踏上为期六周的教育实习征途，检验所学，提高自我。为真正做好此项工作，提高实习质量，具体制定计划如下：

一、实习人数：

数学教育专业183人，计算机专业83人；

二、实习时间：

2005年8 月29日到2005年10 月16日（共七周，其中国庆节放假一周）；

三、实习要求：

1、每个同学必须珍惜这次机会，以高度的责任心和高涨的热情积极参加实习，并虚心向指导教师和实习学校的领导、老师求教；任何人不得无故不参加实习，有特殊情况必须在事前提出书面申请。

3、在实习期间，鼓励所有同学能够在认真向指导老师求教的基础上，深入了解当前学校教育改革的情况，力所能及地为实习单位提供一些最新课改或教改的相关信息，并做一些辅导培训工作等，真正做到教学相长。

4、实习期间一定要注意人身安全、财产安全；要时刻牢记“学高为师，行正为范”的师大人高尚品行；要严于律已，尊敬师长、真诚待人，文明礼貌、团结协作；要处处维护师大学生的良好形象，不得作出任何违法乱纪的行为；要勤学好问，虚心听取意见、批评和建议，努力在学习中不断提高和完善自身的全面素质。

5、为了便于管理，实习期间要住在实习学校的同学要认真遵守该校有关规定，违反者按实习学校、学院有关规定处理。

四、实习安排：

（一）实习动员阶段（时间：6月1日至7月1日）

6月至7月：主要是实习联系期间，主要根据学校教学计划和学生意愿，到各地市教育系统征求实习意向，取得支持和帮助。

6月30日：召开实习动员和出征仪式，主要请学院分管教学的副院长和副书记进行实习的动员工作，并对实习期间的具体工作提出相关的希望和要求。

（二）实习准备阶段（时间： 8月29日到9 月4 日）

参加本次实习的所有学生必须按所联系的学校规定的时间准时报到；本阶段内实习生在认真听取实习学校相关情况的介绍后，必须随班听课（包括其他非专业课）学习任课老师的教学方法、教学技巧。尽快熟悉实习班级的情况，并按教学进度要求，认真做好教育实习讲课前的教案，预讲等准备工作。实习生正式上课前请原任课老师给予指导，同时其他同校实习生（或同地区的实习同学）也要到场评议。另一方面，实习生应在原班主任的指导下参加班级活动，了解班主任工作内容和方法，制订开展实习班主任工作计划，送原班主任审定。

（三）实习阶段（时间： 8月29 日到10月 16日）

本科生必须编写4个以上不同的教案，上课时间不得少于8个课时。在这个阶段，实习生主要任务是搞好课堂教学和开展班级工作包括积极组织中学生开展“第二课堂”活动，并结合教学和班主任工作对学生进行思想政治教育，注意收集中学生的反映，不断改进教学方法，尽可能应用各种教学手段，如教学辅助软件，提高教学质量；实习生之间必须相互观摩和交流，尽力提高教学水平，并在原任教老师指导下认真开展教育评价活动和公开课教学活动。

要求所有同学做好实习日记，记录实习期间的主要活动（听讲座、授课、组织开展的具体活动和各种实习心得等），请写明活动时间、地点、对象，活动评价（成效）、指导老师意见等，并请指导老师签署意见，实习日记将是实习成绩重要的组成部分，是对实习过程的最全面、客观的记录，实习日记的情况将直接影响实习的最终成绩，没有记录的将视为没有参加实习活动，在实习成绩评定时将给予不及格。

在实习期间，学院将组织有关领导和老师，到各实习单位进行检查、了解实习进展和听取实习汇报，请各实习单位同学做好准备工作。

（四）实习总结阶段（10月 1日到 10月 16日）

实习生必须于10 月 16日返校（请全体实习同学晚上7：00在成功楼201集中），组队非委托的实习生在校内由实习指导老师组织进行实习总结及交流。实习生在这个阶段的主要工作是：

（1）写好个人教育实习专题总结，并送指导老师（委托实习生返校后送年级辅导员）审阅。

（2）做好离开实习学校的各项工作（按各校实际情况决定）。

（3）每个实习队将这次实习教过的各种教案各整理一份由指导老师记录，汇总并送资料室。每个实习队由指导老师（委托实习生以地区或学校为单位由辅导员）负责推荐优秀的专题总结和教案各1-2份。

（五）实习成绩评定阶段

组队非委托的实习生实习成绩由带队老师会同实习学校课任老师和班主任评定。委托指导的实习生实习成绩由学校评定，密封后加盖公章，以函件寄回或学生带回（但密封信件必须保留，由学院组织同学进行开启）。

学院将组织专门老师对评优实习队和个人进行评审，只有通过评审的同学，实习成绩才有可能是优，具体名额和比例，要根据学校的有关要求最终确定。

五、实习成绩鉴定方法：

成绩评定采用优、良、中、及格、不及格等五纪记分制，具体评定标准：

1、实习目的明确，态度端正，积极努力，工作认真，团结同学，遵守纪律，虚心向指导老师学习，思想作风好。

2、认真钻研教学大纲和教材，能从实际出发独立拟定正确的完整的教案和教学笔记。

3、试教中能较好地运用教育理论教学，能执行教案要求，教材熟悉，重点突出，难点剖析深刻，教导方法和教具选用得当。

4、重视“双基”教学和能力培养，教书育人，板书清楚，普通话较流利，表达能力好，演示实验规范化；教学效果好。

5、主动认真细致地辅导学生，有针对性地帮助学生解决学习上的困难和改进学习方法，批改作业认真细致，并能积极开辟“第二课堂”活动，组织和指导学生开展学科和课外活动。

6、积极参加教学评议活动，能深刻得分析自己和别人的课，虚心听取同学意见。

7、专题调查研究与专题教学总结质量高。

六、实习期间注意事项：

1、要多跟同学或辅导员联系，以便多了解学院有关实习的最新动态，要多上年级网站（mcs.fjnu.edu.cn/mcs2002），了解年级的最新动态和信息。

2、要注意做好全国大学生英语四、六级的成绩查询和报名工作，要多跟在福州实习的同学（或学习委员）保持联系。

3、要注意9月初的全国程序员资格或水平考试的报名工作，特别是数本全国计算机二级没有通过的同学，务必在大四前通过，以免影响正常毕业。

4、要想报考研究生的同学，要事先了解所报专业的最新报考动态，趁早做好报考准备，正式的研究生报名时间往年是11月初，希望大家为了自己的明天更好，投资自己的未来，以赢得未来。

5、要注意年级综合考评的最新公示动态，要通过网络、同学等渠道，及时把握有关信息，以免造成各种纰漏。

6、要做好自己下学期全校公共选修课的报名工作，具体内容请登录教务处网站查询。

7、要保持畅通的联系，有任何联系办法变更，要及时跟辅导员或实习队队员通气。