教育,请再耐心点

第一篇：教育,请再耐心点

教育，请再耐心点

龙应台是个聪明的妈妈，她的孩子们是幸运的，她也是幸运的，在孩子的问题上选择了这样一个理智的做法，《孩子，你慢慢来》，是的，慢一点，我们可以感受上天给我们安排的是多么丰盛的礼物。更真切地感受爱，我们才会生出更多温柔的情怀，更多的爱。

所有的育儿书都告诉我们，在孩子的成长中出现了这样那样让你无奈的事必须控制自己的情绪，但在面对孩子时，所有的定力似乎都要打个折扣。我们忍不住要拿自己的孩子去和别人家的孩子进行对比，认为他样样都不应该落后，我们希望他有出乎意料的进步，却不能容忍他有任何形式意义上的退步。

是的，我们在潜意识里把自己对生活的期许都加在了孩子身上，希望他强大，希望他优秀，希望他不要惹麻烦。却忘记了，他才是自己生命的主人，一切进步与成就都有发生的时间和规律。看过龙应台的《孩子，你慢慢来》，深刻地感悟到应当学会宽容与等待，慢慢地，等待那些生命的必然的到来，等待生命的慢慢成长，这需要温柔的坚持。是的，我们不要做强人，就让我们恢复温柔的本性，让生命恢复它本来的美丽面目。

想起龙应台《孩子，你慢慢来》中的卷首语：“我在石阶上坐下来，看着这个五岁的小男孩，还在很努力地打那个蝴蝶结：绳子穿来穿去，刚好可以拉的一刻，又松了开来，于是重新再来；小小的手慎重地捏着细细的草绳。淡水的街头，阳光斜照着窄巷里这间零乱的花铺。我，坐在斜阳浅照的石阶上，愿意等上一辈子的时间，让这个孩子从从容容地把那个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子你慢慢来，慢慢来。”

龙应台看着那个五岁的孩子，用草绳打个蝴蝶结，她愿用一生的时间去等，等他五岁的手指把这个蝴蝶结扎好。扪心自问，我有她那样用一生去等的耐心与勇气吗？看着自己渐已长大的儿子，我越来越觉得做母亲是一门学问，一门很伟大很深奥的学问，远远难于做一位老师的角色！有时候很茫然，有时候很疑惑，有时候又沾沾自喜。教育，需要耐心，我决定给自己一个信念：做像龙应台一样的母亲！只想对儿子说，人生的路很长，你美好的人生刚刚开启，让我们慢慢地、美美地、坚强地一起走！

这是一本口碑很好的书，很早就听过，呈现于书里眼前的只是一个母亲，爱着她的两个孩子，仅此而已，却使我产生了更大感动与共鸣，差不多是一口气读完这本《孩子你慢慢来》。这书适合所有已经或将会成为母亲的人看，适合所有教育工作者看。不过，这本书里面的文章，大概是龙应台所有文章中最特别的，它们完全是温情与理性交融、母爱的光泽与孩童的谐趣洋溢的生活散文。诚如封底所言：“这本书里的龙应台是一个母亲，与生命的本质和起点素面相对，做最深刻的思索，最不思索的热爱。它不是对传统母职的歌颂，它是对生命的实景写生，只有真正懂得爱的作家才写得出的生活散文。”

第二篇：申请再贷款报告

关于乌鲁木齐市商业银行 申请再贷款资金的报告

中国人民银行乌鲁木齐中心支行：

2000年3月初，中国人民银行为支持中小金融机构的发展，向我行发放了4亿元的再贷款。我行抓住机遇，并根据人民银行的规定，充分使用了这部分资金。通过对再贷款资金的有效配置，使我行在参与西部大开发，拓展业务空间，调整信贷结构，支持中小企业，发展融合型经济以及扩大消费信贷领域，树立市商业银行形象上起到了关键作用，同时对我行降低不良资产，提高贷款质量起到了积极作用。

一、再贷款的配置。

截止2000年10月31日，我行利用人民银行再贷款资金累计发放贷款117笔47192万元，收回贷款11004万元，贷款余额36188万元。发放的贷款中，中小企业贷款46350万元，占贷款的98%；消费贷款842万元，占贷款的2%。

根据人民银行《关于使用“中小金融机构再贷款”实施操作规定的通知》要求，我行在贷款发放上进行了严格筛选，在确保控制风险的前提下，选择经营管理规范、科技含量高、市场前景广阔的中小企业，对其生产经营、技术改造等的资金需要进行了大力支持。贷款主要投向非国有中小企业,如新疆鼎新投资公司、新疆汇智实业公司、新疆中城实业公司、新天国际葡萄酒业有限公司等共14940万元；国有工业企业，如新疆汽车厂、新疆八一钢铁公司、乌鲁木齐环鹏公司等共9850万元；城市基础设施建设及园林绿化项目，如经济技术开 发总公司、高新建设发展总公司、城建股份公司、水上乐园、城市建设投资公司等共10000万元；科技信息产业，如新疆光正科技公司、新疆联合信息产业公司、乌鲁木齐有线电视台等共3460万元；商业企业，如新疆商贸城、新疆国际经济合作公司、乌鲁木齐天恒商贸公司等共4500万元；建筑业，如新疆第四建筑公司、乌鲁木齐房地产开发公司等共3600万元；个人住房贷款、汽车消费贷款、金融资产质押贷款等共842万元。

二、再贷款的管理。

我行在取得人民银行再贷款资金后，成立了“乌鲁木齐市商业银行使用人民银行再贷款资金领导小组”，由行长任组长。对4亿元资金在贷款发放上严格把关、筛选，建立了“乌鲁木齐市商业银行使用再贷款资金企业明细台帐”，每月、季统计收贷收息情况，并按月以书面形式向人民银行报告再贷款的使用情况。

同时，为确保人民银行4亿元再贷款资金的安全性，我行对发放的贷款加强监督、检查管理，截止10月末，已收回贷款本金10983万元，利息回收情况也良好，第二季度利息收入544万元，第三季度利息收入615万元，收息率达100%。

三、使用再贷款产生的效益。

由于人民银行再贷款资金的支持，及对再贷款的合理配置，我行增加了可用资金，在配合党中央、国务院实施西部大开发和市委、市政府把乌鲁木齐建成国际商贸城的构想战略中的地位和作用日益显现，赢得了社会各界的广泛认同和市委、市政府的充分肯定，引起 了市委、市政府对市商业银行的重视，增强了对我行的支持力度，尤其是组织存款方面。目前，我行在代理行政罚没款业务基础上，沙区、开发区、新市区国库已交由我行代理；煤气收费、有线电视台收视费以及环城路建设拆迁费发放等代理业务也将在我行办理。同时，市委、市政府已承诺协调市级国库及预算外各项专户和住房维修基金、医疗保险专户转向我行。

通过对再贷款资金的配置，我行稳定了客户群，也培养了一批优质客户，存、贷款额都有明显增长，各项经营指标呈良性发展态势，并首次实现了财务收支盈利。截止2000年10月末，我行各项存款余额428273万元，较上年末增加14212万元，增长3.43%;较上年同期增加66135万元,增长18.26%;各项贷款余额299792万元,较上年末增加38808万元,增长14.87%;较上年同期增加57946万元,增长23.96%.不良贷款占贷款余额的54.93%,较上年末下降8.1个百分点,较上年同期下降11.85个百分点.至第三季度末,全行实现利润225万元。

四、我行对再贷款的需求量。

为使我行尽快走上健康发展和良性循环的轨道，认真贯彻中国人民银行银发(2000)260号文件及银发(2000)292号文的有关精神,实现我行财务收支状况的根本好转,存、贷款的进一步增长，不良贷款比例在2002年末下降到26%以下，在资金方面，我行尚需要人民银行的大力支持。根据预测，2002年我行支持地方中小企业及发放消费贷款资金缺口约为19亿元。主要有以下几个方面：

一、地方中小企业贷款。我行主要客户群就是中小企业，每年新增贷款有80%以上投放于中小企业，为了保持市场份额，增加盈利资产，今年，我行计划对原有优质客户加大贷款支持力度，同时以此吸引、培养新的绩优客户。目前已向我行提出申请贷款的企业主要有如下：

（一）商业流通企业。如新疆佳雨工贸（集团）有限公司、新疆博瑞工贸有限公司、乌鲁木齐蓝利有限公司、新疆亚泰投资有限公司、新疆汇嘉时代有限公司、乌鲁木齐嘉龙商贸有限公司、新疆中垦国际贸易有限公司、新疆亚鑫汽车贸易有限公司等企业，资金需求量约为4亿元。

（二）工业生产企业。如新疆屯河聚酯有限公司、新疆三维鲁宏化学建材有限公司、新疆西域水泥有限责任公司、新疆生命红红花有限公司、新疆绿洲红花开发有限公司、新疆屯河纸业有限责任公司等企业，资金缺口约为3亿元。

（三）科技信息产业。如新疆光正科技有限公司、新疆燃拓有限 公司、乌鲁木齐邮安技术有限公司等企业，资金缺口约为1亿元。

除上述企业外，在我行开立账户多年，并且信誉较好，在银企合作过程中有潜在资金需求的企业也达数十家，如新疆华源物业管理公司、新疆交通物资供应公司、新疆宇峰高科技开发公司、乌鲁木齐市诚力鑫工贸有限公司、乌市房建物业管理分公司、新疆世纪贸易发展有限公司、新疆天山建材矿业有限责任公司等，这部分资金需求约为2亿元。

二、个人消费贷款。根据我市目前个人消费趋势及我行个人消费贷款业务开展的情况，今年，我行计划以住房抵押、客运经营权使用证质押、车辆抵押等担保方式，加大个人住房按揭、个人住房抵押贷款、汽车消费贷款的业务量，并在开展雪莲银行卡业务的基础上，与特约商户协议办理小额个人消费贷款业务。

（一）住房按揭贷款。目前已经与我行合作办理按揭贷款业务的房地产开发商有乌鲁木齐金马房地产开发公司、新疆金辉房地产开发公司、乌市房产局房地产开发公司等，今年预计增加的有新疆维多兴房地产开发公司、新疆中天房地产开发公司等，个人住房按揭贷款资金需求量可达2亿元。

（二）汽车消费贷款。2000年我行与部分汽车经销商合作办理了出租车更新贷款，今年，我行计划将此项业务扩大，与新疆神龙富康汽车销售公司、新疆天枢汽车销售公司、一汽大众新疆分销中心、新疆亚鑫汽车贸易公司协议办理购车贷款，将车辆购置范围扩大至客运车、货车，这部分资金约需1.5亿元。

（三）摊位经营权质押贷款。我行在乌市一些大的商贸批发市场，如新疆商贸城、新疆华凌批发市场等设有营业网点，利用资源优势，我行开展了摊位经营权质押贷款业务，以解决小商户资金短缺问题。新疆商贸城与华凌批发市场的商户摊位大约共18000个，据我行调查，50 %以上的商户都有资金需求，平均每个商户资金需求量大约5万元左右，因此这部分贷款资金约需4亿元。

（四）其他个人消费贷款，包括存单质押贷款、国债质押贷款、个人住房抵押贷款，其中国债质押贷款量较大。从1999年至今，我行承销的凭证式国债有10亿元，有融资需求的客户约占10%，加之存单质押贷款、个人住房抵押贷款，贷款额达1.5亿元。

二00二年三月十二日

第三篇：倾注爱心 真诚相待 耐心教育

倾注爱心真诚相待耐心教育

———我对做班主任工作的几点体会

班主任是学校班级工作的教育者、组织者和领导者，也是学校目标管理的具落实者，是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。一个班几十个学生能否健康地成长为全面发展，有着良好素质的社会主义新人，在很大程度上取决于班主任工作是否得力。回顾这十几年的班主任工作，让我感触颇深。但实践告诉我：作为一名班主任老师，如果我们能对学生倾注满腔的爱心，与学生平等交往、真诚相待，再加上对学生，特别是对后进生进行耐心细致的说服教育工作，就为我们做好班主任工作储备了较为充足的能量。

一、对班主任工作和学生倾注满腔的爱心，这是我们做好班主任工作的重要基础和前提。

“没有爱就不会有教育”，首先，对教育事业的执着追求和热爱，特别是对班主任工作的无比热爱，这点对班主任来说显得格外的重要，它是当好一个班主任所必须具备的先决条件。十几年来，我向有丰富经验的老班主任学习，虚心向他们求教，不断在实践中摸索总结，尽量把工作做得细致扎实些，全身心地投入到班级工作中去。空余时间几乎都耗在做学生的思想工作上，“功夫不负有心人”，由于我的不懈努力，也由于我的工作得到了班上几位科任老师的支持与帮助。做班主任工作的这些年，我所带的班就经常被评为“优秀班集体”。成绩和荣誉的取得，极大地激励了我，使我更加自信起来，我想：只要我是出于对班工作的真心热爱，只要我能持之以恒地做下去，我一定可以成为一个称职的班主任。

其次，热爱学生，关爱每一个学生是教育好学生乃至当好班主任的必要前提。热爱和保护学生是班主任的神圣天职，是合格班主任的必备素养，无私地关爱学生是师德中最重要的一点。以爱动其心，无微不至地关爱学生的成长是做好班主任工作的基本条件。我以为，教师生涯中最大的事情就是一个心眼为学生，教育事业就是爱的事业。多年来，我已养成了这样的习惯；每接手一个班时，我会有意识地去了解摸清学生的家庭情况、思想状况、个人性格、兴趣爱好、优缺点等方面的情况。为了能更深层地了解学生，每学期我都会尽可能抽时间走访学生家庭和他们原来的班主任老师。这样做是为了有针对性地做好学生的个别教育。教师爱学生，一般来说，对哪些品学兼优的学生是容易做到的，而对哪些顽皮、智力较差的学生就不那么容易做到。其实越是这样的学生越需要我们去亲近和关爱他们。

二、善于与学生平等交往，真诚相待，才能赢得学生的尊重、信任、理解和爱戴，班主任工作才会得心应手，左右逢源。

作为平时与学生接触得最多的班主任老师，应放下架子，设法融入到学生中去，和他们推心置腹，诚恳相待，把学生当成自已的弟妹、朋友来看待，关注他们的一切，以兄长和朋友的姿态出现在他们面前。正是基于这种认识，在平时的班主任工作实践中，我始终把自已置身于学生当中，班上搞活动我与学生一起参加，课余时间经常找学生谈心，了解了解学生的思想、学习、生活等方面的情况，征求学生对班干部及老师工作的看法，请学生就如何抓好班风出谋划策，与学生谈自已的生活及池习经历，甚至与学生聊天说笑话等。我的这些做法，无形当中拉近了我与学生之间的距离，让学生真切地感受到了他们的老师平易近人，和蔼可亲，觉得老师已经是他们中的一员了，这样，他们乐于接近我，心中有话敢对我说，犯了错误敢在我面前承认，班上不管出了什么大小事情，随时有人会及时向我汇报，这不仅有利于我及时了解班上同学的思想动态、喜怒哀乐、行为举止，而且对班内情况也能做到了如指掌，在开展班级工作时让我感到得心应手，左右逢源，这就是“诚心”在发挥作用的结果。我想，对于一个缺乏诚心，高高在上的班主任老师来说，他恐怕是永远也体会不到这其中的奥妙所在。

真诚的付出换来了学生对我加倍的回报，也赢得了学生对我的尊重、理解和爱戴，我的班主任工作也因此而越来越显得轻松自如，得心应手了。

三、对后进生做耐心细致的说服教育工作，消除他们思想上的种种顾虑，帮助他们树立自尊自信，是能否带好一个班的关键。

一个人可以燃烧，也可以腐朽，我们老师的责任就是使学生燃烧起来而不是让他们腐朽下去。后进生决不是不可雕的朽木，只要我们坚持正面教育，动之以情，晓之以理，循循善诱，耐心细致地做好说服教育和引导工作，打消他们的思想顾虑，帮助他们树立自尊心和自信心，我坚信，后进生是可以转化的，只是并不轻松。

其实，不管你在什么样的学校，也不管在什么样的班级做班主任工作，你都不可避免地会遇到后进生，有了后进生班主任就得设法做好他们的教育转化工作。否则，任其发展将影响整个班集体。做好后进生的教育转化工作是班主任工作一个极其重要的方面，也是我们能否带好一个班的关键所在。如果说，我们对后进生教育不好，这其实是教师失职和无能的表现。十几年来的班主任工作实践使我懂得：教育学生仅有严格有要求是不够的，还必须讲究教育的方式方法，对后进生要充分肯定他们的长处和优点，理解他们的处境和感受，在思想上、感情上与他们共鸣，要像父母对待子女那样对待他们，开展工作要和风细雨般地进行，切忌简单粗暴，更不得嘲笑、讥讽、挖苦。这样他们才会对老师产生一种亲近感；有了这份可贵的“亲近感”我们的教育转化工作才能收到更好的效果。以上几点仅是我在班主任工作方面的一些体会和教训.今后,将加倍地努力工作，用爱心、诚心和耐心去拨动学生的心弦，以期弹奏出一曲曲和谐优美的乐章，这才是我最大的心愿。

第四篇：教育需要耐心的等待

教 育 需 要 耐 心 的 等 待

广西崇左市ling

背景：

“我们对孩子的教育只不过是一粒粒撒在他们心田的种子。这种子不一定晚上播种，早晨便能吐出嫩芽，需要教育者的耐心，需要教育者的等待。只要我们耐得住寂寞，那种子发芽往往指日可待，说不定哪天就会给你一个惊喜。也许在我们的教育时段里体验不到种子发芽的惊喜，但只要那种子是饱满的，是有生命力的，有朝一日终会在孩子的心里扎根，发芽，长叶，开花，结果。”

案例：

一天中午，我去宿舍查午休，经106宿舍时，发现值周老师正在里面，于是，我便跟了进去。只见值周老师正从韦伟定（化名）同学手里接过一串耳机，我轻轻问值周老师：他在干什么，值周老师说：他不睡觉，趴在床上不知弄啥，便又问他床上还有什么？值周老师便顺梯爬上，从他枕边取出一部学习机，因当时正在午休，我便从值周老师那里接过学习机，令其睡觉后也回去休息了。一路上，我一直在想他在干什么，是否又在利用学习机玩游戏了呢！这些他都干过且都是学校所命令禁止的。而对于韦伟定这样的事很多，各种办法我几乎用尽。面对这样一个学生，我几近绝望，就在昨天还跟跟他交流了一次，怎么今天又犯错了呢？于是便开始考虑怎么处理这件事。

还未等到我找他，晚上第二节晚自习下课后，回到办公室的我发现办公桌上压着一张纸条，拿起来一看，竟是韦伟定写的检讨书，内容如下：

自我检讨

我首先为今天中午我所做的一切向老师说声“对不起”，我不应该在午休时用学习机学英语，我为我所做的表示万分歉意，以下便是我对自己的惩罚：

1、我的学习机在老师那里保管，待到放假时带回家，不再带入学校。

2、我心甘情愿从明日起为班级拖地、擦黑板五天，以表示我的悔意。

3、我的英语比较差，在这个学期努力我会努力提高英语的成绩，段考先争取

及格，期考不拖全班的后腿。

以上惩罚是我心甘情愿的，望老师认同。我想老师不会因为我学英语而责备我，而是因为我学英语选错了时间。我以后会认真准备时间，该干什么的时候干什么，绝不再像这次一样犯错。

读完他的检查，我的第一反应便是羞愧，原本以为他是在干学校明令禁止的事然而此举却出乎我的意料，我把他想得太坏了，戴着有色眼镜去看了这个孩子。几天下来，我一直默默的观察这个孩子，他也在履行着自己的诺言。，于是我便琢磨什么时候以什么方式将学习机还给他，面对这么一个开始变好的孩子，我陷入了沉思„考虑再三，我决定将学习机还给他而且要好好的公开表扬他，夸他是个追求上进且知错必改的好孩子，我相信今后的奇迹会发生在他身上。

果不其然，他在老师的教导下，生活学习各方面越来越好的向老师期待的方向发展，段考真的取得了很大的进步，他的主动让非常地高兴！

反思：

这件事给了我很大的启示，作为一名老师，在转化学生方面，永远不要失去耐心，甚至要树立长期作战的思想，要不厌其烦地反复抓，抓反复，耐心等待教育契机，找准问题切入点，学生一旦被感化，教育的效果和目的便马上显现。教育对于学生的唤醒、激励和鼓舞都有着一个较为漫长的过程。一个孩子，从他第一天踏进教室，到最后毕业时走出校门，有着一段极为漫长的路。这就比如说一盆刺槐，由种子到嫩苗，再到长出绿叶，再到开出漂亮的花来，这中间需要我们施肥、培土、浇水、驱虫，除此外，必不可少的就是静静的等待了。要耐心对待学生的反复转化，要等待“千年的铁树开花”。教师不要指望一次教育就能成功，不要指望学生一口吃成胖子。“十年树木，百年树人”，作为班主任要有百年的目光，要有百年的耐心，班主任所要做的是引领、唤醒、呵护，更是对学生的耐心等待！

第五篇：倾注爱心真诚相待耐心教育

倾注爱心真诚相待耐心教育

———班主任工作的几点体会

班主任是学校班级工作的教育者、组织者和领导者，也是学校目标管理的具落实者，是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。一个班几十个学生能否健康地成长为全面发展，有着良好素质的社会主义新人，在很大程度上取决于班主任工作是否得力。回顾这几年的班主任工作，让我感触颇深。但实践告诉我：作为一名班主任老师，如果我们能对学生倾注满腔的爱心，与学生平等交往、真诚相待，再加上对学生，特别是对后进生进行耐心细致的说服教育工作，就为我们做好班主任工作储备了较为充足的能量。

一、对班主任工作和学生倾注满腔的爱心，这是我们做好班主任工作的重要基础和前提。

“没有爱就不会有教育”，首先，对教育事业的执着追求和热爱，特别是对班主任工作的无比热爱，这点对班主任来说显得格外的重要，它是当好一个班主任所必须具备的先决条件。几年来，我向有丰富经验的老班主任学习的机会，虚心向他们求教，不断在实践中摸索总结，尽量把工作做得细致扎实些，全身心地投入到班级工作中去。空余时间几乎都耗在做学生的思想工作上，“功夫不负有心人”，由于我的不懈努力，也由于我的工作得到了班上几位科任老师的支持与帮助。做班主任工作的头一年，我所带的班就经常被评为“优秀班集体”。成绩和荣誉的取得，极大地激励了我，使我更加自信起来，我想：只要我是出于对班工作的真心热爱，只要我能持之以恒地做下去，我一定可以成为一个称职的班主任。

其次，热爱学生，关爱每一个学生是教育好学生乃至当好班主任的必要前提。热爱和保护学生是班主任的神圣天职，是合格班主任的必备素养，无私地关爱学生是师德中最重要的一点。以爱动其心，无微不至地关爱学生的成长是做好班主任工作的基本条件。我以为，教师生涯中最大的事情就是一个心眼为学生，教育事业就是爱的事业。多年来，我已养成了这样的习惯；每接手一个班时，我会有意识地去了解摸清学生的家庭情况、思想状况、个人性格、兴趣爱好、优缺点等方面的情况。为了能更深层地了解学生，每学期我都会尽可能抽时间走访学生家庭和他们原来的班主任老师。这样做是为了有针对性地做好学生的个别教育。教师爱学生，一般来说，对哪些品学兼优的学生是容易做到的，而对哪些顽皮、智力较差的学生就不那么容易做到。其实越是这样的学生越需要我们去亲近和关爱他们。

二、善于与学生平等交往，真诚相待，才能赢得学生的尊重、信任、理解和爱戴，班主任工作才会得心应手，左右逢源。

作为平时与学生接触得最多的班主任老师，应放下架子，设法融入到学生中去，和他们推心置腹，诚恳相待，把学生当成自已的弟妹、朋友来看待，关注他们的一切，以兄长和朋友的姿态出现在他们面前。正是基于这种认识，在平时的班主任工作实践中，我始终把自已置身于学生当中，班上搞活动我与学生一起参加，课余时间经常找学生谈心，了解了解学生的思想、学习、生活等方面的情况，征求学生对班干部及老师工作的看法，请学生就如何抓好班风出谋划策，与学生谈自已的生活及池习经历，甚至与学生聊天说笑话等，每次当我获得“优秀班主任”荣誉后，学校发给我的奖金，我都对同学们说：“这钱应属于大家，因为先进班集体的荣誉是大家共同努力的结果”，然后再用这些钱为学生们订些报刊杂志。我的这些做法，无形当中拉近了我与学生之间的距离，让学生真切地感受到了他们的老师平易近人，和蔼可亲，觉得老师已经是他们中的一员了，这样，他们乐于接近我，心中有话敢对我说，犯

了错误敢在我面前承认，班上不管出了什么大小事情，随时有人会及时向我汇报，这不仅有利于我及时了解班上同学的思想动态、喜怒哀乐、行为举止，而且对班内情况也能做到了如指掌，在开展班级工作时让我感到得心应手，左右逢源，这就是“诚心”在发挥作用的结果。我想，对于一个缺乏诚心，高高在上的班主任老师来说，他恐怕是永远也体会不到这其中的奥妙所在。

真诚的付出换来了学生对我加倍的回报，也赢得了学生对我的尊重、理解和爱戴，我的班主任工作也因此而越来越显得轻松自如，得心应手了。

三、对后进生做耐心细致的说服教育工作，消除他们思想上的种种顾虑，帮助他们树立自尊自信，是能否带好一个班的关键。

一个人可以燃烧，也可以腐朽，我们老师的责任就是使学生燃烧起来而不是让他们腐朽下去。后进生决不是不可雕的朽木，只要我们坚持正面教育，动之以情，晓之以理，循循善诱，耐心细致地做好说服教育和引导工作，打消他们的思想顾虑，帮助他们树立自尊心和自信心，我坚信，后进生是可以转化的，只是并不轻松。

其实，不管你在什么样的学校，也不管在什么样的班级做班主任工作，你都不可避免地会遇到后进生，有了后进生班主任就得设法做好他们的教育转化工作。否则，任其发展将影响整个班集体。做好后进生的教育转化工作是班主任工作一个极其重要的方面，也是我们能否带好一个班的关键所在。如果说，我们对后进生教育不好，这其实是教师失职和无能的表现。几年来的班主任工作实践使我懂得：教育学生仅有严格有要求是不够的，还必须讲究教育的方式方法，对后进生要充分肯定他们的长处和优点，理解他们的处境和感受，在思想上、感情上与他们共鸣，要像父母对待子女那样对待他们，开展工作要和风细雨般地进行，切忌简单粗暴，更不得嘲笑、讥讽、挖苦。这样他们才会对老师产生一种亲近感；有了这份可贵的“亲近感”我们的教育转化工作才能收到更好的效果。

以上几点仅是我在班主任工作方面的一些体会和教训，说实在的，在班主任队伍中，我可能还只是一个新兵，这几年来，在班主任这个富于挑战性的工作岗位上，可以说取得了一点成绩，与此同时学校也给了我许多机会让我获得了不少的荣誉，特别是上期新接手一年级（1）班以来，我班被评为校“优秀班集体”，我也被评为校“优秀班主任”、“优秀教师”，同时,我班学生在学科成绩上也取得了非常好地成绩,连续两学期获得了期末考试双科年级第一名,并有许多学生在各种艺术比赛中获得优异的成绩.今后,将加倍地努力工作，用爱心、诚心和耐心去拨动学生的心弦，以期弹奏出一曲曲和谐优美的乐章，这才是我最大的心愿。